江苏省泰州市海陵区2018届中考语文适应性训练试题(含答案)
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二○一八年海陵区中考适应性训练(二)语文试题 (考试时间:150分钟 满分:150分) 得分 一、积累与运用(共30分) 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 第十届中国泰州水城水乡国际旅游节在凤城河p àn 隆重开幕,祥泰之州ji ā宾云集。裸眼3D 投影秀《意象凤城》,以盐税博物馆建筑立面和波光li àn 滟的凤城河水面作为载体,给现场观众带来一场无与l ún 比的视觉盛宴。
2.下列标点符号使用有错误...的一项是( )(2分) A .五月的公园百花齐放,黄有孔雀草,粉有福禄考,红有矮牵牛——好一片“彩虹花海”! B .梦想的阶梯,需要艰辛的奋斗步步攀登;伟大的航程,离不开思想的灯塔指引方向。 C. 有人认为:中美贸易战落幕,双方声明的内容意味着美国赢了,专家并不认同这种观点。 D .刘慈欣的小说《三体》被评论家誉为“迄今为止中国当代最杰出的科幻小说”。 3.下列加点的成语使用有错误...的一项是( )(2分) A .纪录片《大国工匠》所介绍的24位工匠,技艺精湛,业绩非凡,令人叹为观止....。 B .人们听了巫漪丽和吕思清合奏的经典曲目——《梁祝》,不由得触目伤怀....。 C .吊脚楼因地制宜....,依山而建,每根木柱、每片青瓦都闪烁着智慧的光芒。 D .5月14日,川航一客机出现机械故障,机长刘传建力挽狂澜....,将飞机成功降落机场。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分。①~④每题1分,第⑤题4分) ① ,定然有美丽的街市。 ②木受绳则直, 。 ③为川者决之使导, 。 ④苟全性命于乱世, 。 ⑤诗词中常用典故含蓄地表达思想。苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比,渴望重新得到重用的两句是“ , ”;李白在《行路难》中借两位历史人物的经历“ , ”表达自己对未来的希望。
5.名著阅读。(6分)
(1)阅读下列文字,完成填空。(3分)
“同志们,这本书...是我从营政委那儿借来的。我读了很受感动。要是大伙好好坐着听,我就念。” “快念吧!没说的!谁也不会跟你打岔。”
保尔看了看大家,大声地念了起来。最后几页念完了,他放下书,望着篝火,沉思起来。
学校 班级 姓名
考试号
……
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…
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装
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…
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…
…
…
订
…
……………………………………
选文中“这本书”书名是什么?书中主人公对保尔的精神成长有着怎样的影响?(3分)
(2)下列关于文学名著的表述,有错误
..是()()(3分,多选不得分,选对一项得1分,
..的两项
选对两项得3分)
A.《格列佛游记》中,斯威夫特用讽刺手法和虚构的情节,剖析了英国当时的社会现实。
B.唐僧师徒过火焰山时受阻,孙悟空最终请来观音菩萨,降伏了牛魔王,从罗刹女那里借出芭蕉扇,熄灭了大火。
C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国小说家马克·吐温,主人公汤姆天真活泼、敢于探险、追求自由,幻想干一番英雄事业。
D.斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等故事充分表现了武松有血性、恩怨分明的性格。
E.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段,如救养了一只可爱的隐鼠,与小伙伴去赵庄看社戏,在“百草园”里寻斑蝥、摘覆盆子等。
6.专题与语文实践活动。(8分)
为了弘扬传统文化,传播汉语魅力,某中学开展了“汉语周”活动。
【展示书法】学校橱窗展示了书法社团成员的作品。(3分)
①小华的作品是一幅楷书,请从下面三幅图中找出:(1分)
图一图二图三
②小华作品字体的特点是()(2分)
A.蚕头燕尾、一波三折 B.行云流水、灵动飘逸 C.形体方正、笔画平直
【诵读经典】九年级准备举行“唐诗中的物候”诵读比赛,小华选择了苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》参赛,你认为不符合比赛要求,请向小华说明原因并向他推荐一首。(3分)
【规范语言】校报征集“汉语周”活动的新闻稿件,小华撰写的新闻稿有一处存在语病,请你帮他修改。(2分)
A“汉语周”活动分为汉字书写、经典诵读、即兴演讲三个部分,由语文组负责策划与落实。B整个活动
中,同学们表现积极、自信大方,展示了广博的文化积累与独特的审美情趣。C通过弘扬传统文化,营造浓厚的校园文化氛围,让全体同学深切地感受到了语言文字的魅力。
有语病的是句,修改:
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读耿湋①的《之江淮留别②京中亲故》一诗,完成第7题。(6分)
长云迷一雁,渐远向南声。已带千霜鬓,初为万里行。
繁虫满夜草,连雨暗秋城。前路诸侯贵,何人重客卿③?
【注】①耿湋(wéi):字洪源,唐朝大历十才子之一,宝应二年进士及第,官至右拾遗。②留别:多指以诗文作纪念赠给分别的人。③客卿:这里指诗人自己。
7.(1)下列诗句中描写手法与“长云迷一雁,渐远向南声”相同
..的一项是()(2分)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无 B.松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
(2)赏析颈联中“连雨暗秋城”中“暗”字。(2分)
(3)尾联表达了作者怎样的思想情感?(2分)
(二)阅读下面文言文,完成8~11题。(14分)
汤文正公斌,抚①吴莅任时,夫人公子皆布衣,行李萧然如寒士,日给惟菜韭。公一日阅簿,见某日市双鸡,愕问曰:“吾至此,未尝食鸡,谁市此者?”仆以公子对。公怒,立召公子责之曰:“汝谓苏州鸡贱于河南耶?汝思啖鸡,便可归去。岂有士不嚼菜根,而能作百事者哉?”并笞其仆而遣之。又公抚吴时,有司报湖荡有莲芡,公驳还。吏固以例请,公曰:“例自人作,宽一分则民受一分之惠。且莲芡或不岁熟,一报部,即为永额②。欲去之,得乎?”后至京,贫益甚,赁居尾巷,御寒只一羊裘。冬月入朝,卫士识与不识咸目之曰:“此羊裘者,即汤尚书矣。”人谓公之廉直似海忠介,而去其烦苛,精敏似周文襄,而行以方正。
(选自葛虚存《清代名人轶事》,有删改)【注释】①抚,担任巡抚。②永额,固定的税赋额度。③烦苛,繁杂苛细,多指法令。④周文襄,明朝前期名臣,以善理财知名
8.根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①谁市.此者()②笞.其仆()