上海师范大学考试工作培训.ppt
上海师范大学课程考核工作管理条例 - 教务处
上海师范大学课程考核工作管理条例课程考核是教学过程中一个重要的环节，考核的质量既反映教师的教学质量和治学态度，也反映学生的学习态度和学习效果，同时又是学校教学管理水平的集中体现。
学生必须参加教学计划规定的各类考核。
学位课程须采用考试形式，其他课程考核形式由各学院根据实际情况确定。
一、答疑与命题1、任课教师在考前必须安排好答疑，在答疑过程中，教师要耐心、认真地解答学生的疑问，同时应注意考题的保密性，不得以任何方式泄题。
2、所有课程的命题教师必须同时出具A、B试卷和参考答案，由教学院长或专业负责人决定考试使用试卷，若同场考试使用两份试卷考试，必须出具C 卷，依次类推。
命题试卷必须符合教学大纲的要求，考试和补考卷的题型应一致，重复题目的分值比例不得超过10%，题量足够。
3、对教学大纲、教学进度相同的课程，原则上应做到统一命题，统一考试，统一评分。
4、考核可根据课程的特点，采用笔试、口试、笔试与口试相结合、闭卷与开卷相结合、理论考核与实践操作相结合、小论文等不同形式。
考核时间一般不少于90分钟。
5、学校提倡任课教师对考核方式进行改革，但改革方案和具体实施步骤必须报学院获得批准后方可实行。
二、阅卷与评分1、考核结束后，教师应严格按照参考答案客观、公正地评阅试卷。
2、教师若要改动成绩，必须在更正处签名。
3、学生课程成绩由任课教师负责评定，任课教师对学生的平时成绩应有书面记录，平时成绩必须在本课程开考之前评出。
4、教师应在该门课程考核结束的三天内完成评分工作，将《上海师范大学学生考核成绩登记表》的纸质文档交学院相关教务员。
5、成绩以百分制形式记载。
三、成绩登录与管理规则1、成绩登录是学生成绩考核的一个重要环节，各有关部门均应给予高度重视。
学生成绩必须准确登录，严格管理。
对涂改过的成绩，阅卷教师应加盖个人私章或签名。
2、在考试结束后三天内任课教师须在教务系统中准确无误地完成学生成绩与考试情况的录入、提交工作，任课教师须及时打印原始成绩单并签字送教务员。
考研辅导PPT
2009（55人） （ 人
陈晓萌 董晓荣 李万苹 潘筱倩 宋海南 孙 静 杜珍妮 耿 栋 荆晓慧 孔田田 李 玲 上海大学 天津师范大学 陕西师范大学 对外经济贸易大学 暨南大学 北京语言大学 鲁东大学 鲁东大学 中国海洋大学 北京第二外国语 中国矿业大学
2009
唐家凡 杨林浩 杨 秀 祝 琴 陈 倩 冯学琪 蒋 雪 李淑燕 徐庆树 张 莹 朱 晓 大连海事大学 四川师范大学 湖南大学 中国矿业大学 山东师范大学 厦门大学 东北大学 北京第二外国语学院 山东大学 北京外国语大学 鲁东大学
秦立慧 孙启娟 熊丹丹 王 艳 王锦清 续 芳 王 娟 高 利 李 静 刘桂香 刘淑玲 天津外国语学院 上海交通大学 中国石油大学（北京） 中国石油大学（北京） 哈尔滨工程大学 鲁东大学 天津外国语学院 大连外国语学院 鲁东大学 华东政法 鲁东大学 中国海洋大学
2007
张珍芳 于思窈 张莉飞 石翠翠 孙荣荣 王 敏 温 晶 赵连杰 安佰伟 陈亚莉 陈 玲 四川外国语学院 山东师范大学 东华大学 鲁东大学 上海大学 鲁东大学 鲁东大学 首都师范大学 哈尔滨理工大学 中北大学 山东师范大学
2008
王娜娜 温素美 曹晓霞 成小妮 崔小青 郝国栋 霍永会 姬园园 王路璐 鲁东大学 华中师范大学 鲁东大学 天津外国语学院 鲁东大学 山东大学 曲阜师范大学 天津外国语学院 鲁东大学
2008
王先涛 薛 瑞 姚 璐 朱红军 窦 倩 李美容 李晓卉 李晓娟 李晓琳 李晓甜 刘 佳 宋倩倩 中国海洋大学 南通大学 北京师范大学 鲁东大学（日语） 鲁东大学（日语） 北京服装学院 华东理工大学 淮北煤炭师范学院 上海大学 上海大学 山东大学 青岛大学 北京第二外国语大学（日语） 北京第二外国语大学（日语）
上海师范大学考试培训
学院:
(
-----
学年度第
学期)
班级:
课程代码(8位):
课程(名考称试：/考查)
（考试/考查）
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
学号
姓 名 性别
签名
学号
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
上海师范大学考试培训
教务处
2013年12月
2020/10/13
上海师范大学 教务处
1
开考前
签到 仔细听教师宣读考场指令
考场指令
2020/10/13
上海师范大学 教务处
2
特别提醒
严禁携带 的物品
眼镜盒
手 机
笔 袋
修正液
餐 巾 纸
饮 料
其他各类储存袋
2020/10/13
3
上海师范大学 教务处
上海师范大学考生签到表
（处分材料终身跟档案走）
2020/10/13
上海师范大学 教务处
7
对考试作弊的处理：
考试科目成绩无效； 给予行政记过及以上处分；
不授予其学士学位。 （处分材料终身跟档案走）
2020/10/13
上海师范大学 教务处
8
诚信在先，做人为本！
预祝同学们考出满意的成绩！
2020/10/13
上海师范大学 教务处
姓 名 性别
签名
实考人数：
缺考人数：
备注：此表格与试卷一起存档
监考签名： 考核日期:
学生学习指南-上海师范大学
学生学习指南（适用于专科学生）（二）上海师范大学教务处二○一一年八月目录一、学生学籍管理实施办法 (1)二、关于公共体育课的规定 (16)三、上海师范大学考场规则 (18)四、上海师范大学考试违纪和考试作弊处理条例 (21)五、关于应征入伍学生学籍管理的规定 (25)六、第二专业修读规定 (26)七、校徽管理规定 (29)八、关于我校学生办理自费出国留学、旅游、探亲、定居手续的规定 (30)附录：关于专升本学生学籍管理与学位授予的补充规定 (32)关于执行学籍管理条例的决定校长办公会议2011年8月29日通过为了全面提高大学生的综合素质，进一步调动学生的学习积极性，加强教学管理，经研究，同意教务处对《学生学习指南》中的各项规定所作的修订与补充，并授权教务处对相关规定作出解释。
希望全校学生认真学习，严格执行；希望学校各有关部门相互配合，做好宣传工作，使各项规定得以贯彻执行。
上海师范大学2011年8月29日一、学生学籍管理实施办法本规定特为我校专科学生制定。
具体如下：一、入学、注册与考勤（一）新生入学应持本校录取通知书和本人身份证等，按学校有关要求和规定日期到校，经审核证件符合规定后，办理缴费入学手续。
（二）新生如有特殊原因不能按期入学，必须在《报到须知》所规定的时间内向招办请假，获准后生效，但假期一般不得超过两周。
未经请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
（三）新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校将取消其学籍。
情节严重者，将交由有关部门查究。
（四）校医院在对新生健康复查中，如发现患有教育部下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定的严重疾病，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。
上海师范大学Blackboard培训方案
上海师范大学Blackboard培训方案一、培训师简介：肖禾佳，现任北京毕博信息技术有限公司服务部实施顾问，负责上海师范大学的相关培训、实施、合同执行、平台问题处理等工作。
二、培训内容和意义：1.培训服务总述北京毕博的培训、实施服务团队由多位长期从事教育信息化应用培训和咨询的具有丰富实战经验的培训师、实施顾问组成，结合中国用户实际情况提供“专业化、本土化、个性化”的培训和实施服务，通过“专业的现场培训”、“丰富的在线课程”、“灵活的远程培训”、“个性化的实施咨询”以及其他活动来为客户提供卓越品质的培训和实施服务，帮助用户解决在实施和推动数字化学习、信息化服务与管理以及实际应用过程中面临的问题，使得用户以最低的成本实现最大的成功。
培训内容除了Blackboard产品本身的应用和管理外，还涵盖了教育技术能力培训，精品课程建设等各方面内容，并将多年来Blackboard在国际国内各高校使用中得来的丰富经验进行分享，结合学校实际提出后续使用推广的合理化建议。
2.培训服务的价值和目标通过参加Blackboard教育软件培训，我们将引导学校各级管理人员及教师对网络教学、Blackboard教育软件有初步的了解和兴趣，基本掌握Blackboard教育软件的操作方法，能够独立的开展网络课程建设工作，以促进后续的平台深入应用与推广。
培训服务的价值主要体现在：➢作为高校教学管理者，可以⏹了解其他学校在网络教学平台推广过程中所制定的政策与方向，把握学校网络教学发展方向，清晰发展思路；⏹实现教学资源的整合及共享，加快学校信息化建设进程；➢作为一线教学老师，可以：⏹深入了解网络教学的优势以及与面授教学的区别，理解网络教学的意义；⏹掌握网络教学平台的功能，开展网络教学，加强教学互动，提升教学效果；⏹根据网络教学的特点进行合理的教学设计，提高教学效率，发挥教学创新；⏹学习将日常教学与网络教学平台工具结合的方式，促进教师开展教学研究；3.系统管理员培训服务根据各学校应用Blackboard教育软件产品的不同，为使系统管理员能够掌握不同产品的规划与应用，我们设计了以下系统管理员培训课程：4.教师应用培训服务三、培训大纲及计划：1．系统管理员培训2.教师初级应用培训(5步走)3.教师高级应用培训四、培训后老师的产出和预期：本次培训针对Blackboard教学管理平台的教师应用，希望通过培训能帮助教师了解Blackboard教学管理平台，能够按照要求建设自己的网络课程，课程需包含如下内容：五、注意事项：1、场地与设施保障●本培训需在网络电脑机房进行。
上海市人社局培训机构教师资格上岗证上海师范大学教育学心理学师资培训班结业考试复习资料
教育通论第1章教育的发展广义的教育是指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动。
广义的教育包含社会教育、学校教育、家庭教育。
狭义的教育，即学校教育，是教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的，有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以培养一定社会所需要的人的活动。
中国古代学校教育按其性质分为官学、私学和书院三种形式。
私学始于春秋时期，教育内容以《六经》文献为主，即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
书院是唐朝以后出现的一种重要教育机构。
《白鹿洞书院揭示》是有南宋大教育家朱熹所订。
该学规形成了较完整的书院教育理论，使书院教育走上制度化的发展轨道，并成为后世书院办学准则和学规范本。
明朝的东林书院提倡“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，是当时一个重要的文化学术中心，也是一个重要的政治活动中心。
书院教育的主要特点有：1.既从事授徒讲学又开展学术研究，教育与科研密切结合；2.重视学术争辩和切磋，开展不同学派间的交流，体现学术自由、百家争鸣的精神；3.重视学生自学，提倡独立研究，注重培养学生独立治学的能力；4.课程设置较为简约，学生可根据各自兴趣和爱好，选学有关内容；5.师生关系融洽，感情较深。
中国古代学校教育内容，在奴隶社会可以概括为“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数，其中“礼”和“乐”是六艺教育的核心。
礼的内容相当宽泛，包括奴隶社会的宗教等级制度、伦理道德和各种礼仪等。
乐的内容包括诗歌、音乐、舞蹈。
封建社会时期，西汉史游编撰的《急就篇》是流传最广、影响最大的蒙学教材。
宋元以后流传最为广泛的蒙学教材为《三字经》、《百家姓》、《千字文》，合成“三、百、千”。
官学、高级私学的教育内容是四书五经。
五经是指如家的五种经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
四书是《四书章句集注》的简称，包括《大学章句》、《中庸章句》、《论语集注》、《孟子集注》。
上海高等教育自学考试-上海师范大学
上海高等教育自学考试-上海师范大学上海市高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）（B050437）网页设计（1040）自学考试大纲上海师范大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2015年8月Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程的性质与设置的目的《网页设计》是艺术设计专业本科段教育的专业课程之一。
本课程是随互联网的发展而产生的一门全新的设计学科，它以平面设计、数码设计、电脑网络知识为基础，以交互式的审美原理、创意方法和视觉表现形式为重点，注重理论和实践的结合，强调实用性。
设置课程的目的，是使未来从事网络传媒及其相关设计工作的学生，通过本课程的学习了解网页设计的基本概念和它对现代广告设计的重要影响，依循现代审美原理，掌握网页设计技术和网页创意原则的运用；基本掌握常用网页设计制作软件、及不同行业网站的特点和创作形式，及时关注国内外的网页设计的新动向和新手法、新技术的发展，并具备独立完成多种题材的网页设计能力。
（二）本课程的基本要求本课程内容具有理论性和实践性相结合的特点，以理论为指导，强调实际设计能力和操作能力，使学生了解网页设计的基本理论和创意原则，理解在现实中网页设计的具体要求和应用，学习优秀行业网站的界面特点和设计技巧等，从而拓宽知识视野，提高自身的审美能力和创作能力。
通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1、了解网页设计的新概念、目的和原则，以及未来发展趋势；2、理解并掌握网页设计的创意方法和视觉表现，以及审美原理在网页设计中的运用；3、掌握网页设计软件的制作技巧，并能够根据设计题材的不同类型、不同内容选择适当的创作形式与风格。
4、具备熟练的计算机操作能力。
（三）与相关课程的联系本课程是艺术设计专业的核心课程，与《广告设计》、《排版设计》《电脑设计》等专业课程有着密切的关系。
在学习此课程前，应掌握构成原理、广告设计、计算机运用等基础知识和技能。
Ⅱ考核内容与考核目标一、学习目的和要求通过本课程的学习，使学生能够理解网页设计的基本概念和审美特征，掌握网页设计原理和视觉要素的合理运用；能够对不同类型的题材内容选择恰当的创作形式和风格，具备熟练的计算机操作能力和独立完成创作的能力。
上海高等教育自学考试-上海师范大学
上海市高等教育自学考试人力资源管理专业（独立本科）（B020218）招聘管理（05962）自学考试大纲上海师范大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2015年版Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求一、本课程的性质与设置的目的本课程是人力资源管理专业（独立本科段）的专业必修课程之一。
招聘管理是人力资源管理中的重要环节，是获取人力资源的第一环节。
它与人力资源管理中的其他各项业务活动有着十分密切的关系，学习本课程的目的，就在于使学员了解如何基于组织的战略，深入理解招聘管理的新理念、新方法，以及科学的招聘管理流程和管理体系，掌握更多的招聘技巧，有效地把好招聘选才关，合理地按照组织发展的需要招募到合适的人才，科学高效地管理好组织的人员招聘工作。
二、本课程的基本要求1、系统全面地学习。
员工招聘是一个系统工程，既是人力资源管理的子系统，与其他子系统相关联，又是一个相对独立的系统，有其自身运行的规律。
本课程希望通过对现代组织员工招聘与甄选的基本理论框架、理论体系、技巧方法等内容的学习，能系统地掌握组织招聘与甄选的基本流程和应用方法，能对招聘管理有全面的认识和深入的理解。
2、注意理论的前沿与发展。
员工招聘涉及到众多的知识领域，而这些领域的研究和应用随着我国人力资源管理的发展和科学技术的提升，有了越来越多新的研究和实践成果。
本课程希望学员通过胜任力模型的应用、e化招聘管理、评价中心技术等新理念技术的学习，从新的思考角度和管理模式出发，掌握招聘管理中的前沿理论，关注招聘管理理论的发展动态。
3、加强理论与实践相结合。
组织招聘管理是一门应用性很强的管理课程，它是通过运用各类相关学科成果、专业研究成果和实践应用成果，直接服务于组织中的员工招聘工作。
本课程希望学员在学习中多多进行案例的分析和讨论，将理论与实践结合得更加紧密。
三、与相关课程的联系本课程是人力资源管理（独立本科段）的专业必修课程之一。
本课程与工作分析、人力资源开发与管理、绩效管理、薪酬管理等课程，共同构成人力资源管理各个重要模块的内容体系，具有很强的学科基础性和内容重点性。
上海师范大学考试工作培训ppt课件
1、上海师范大学考场指令〔其中含“上海师 范大学监考记录〞表）（请学院从教务处 网页上下载）
2、上海师范大学监考须知 （考场用）（教 务处统一将电子稿发给教学院长）
3、上海师范大学考生签到表〔请学院从教务 处网页上下载）
2021/5/29
上海师范大学 教务处
22
特别提醒：
1、试卷命题要规范，选用哪份试卷必须由专
2021/5/29
上海师范大学 教务处
15
眼镜盒 修正液
餐
手
巾
机
纸
笔
饮
袋
料
其他各类储存袋
2021/5/29
16
上海师范大学 教务处
二、作弊的界定〔续） 4．故意销毁试卷、答案或者考试材料的； 5．传、接物品或者交换试卷、答案、草稿纸的； 6．偷看他人试卷〔含答题纸、草稿纸），或用动作表情互
相传递有关考试信息的； 7．利用计算机复制他人考试内容或为他人作弊提供便利的； 8．将试卷、答案〔含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试
将试卷、所有相关证据一并交学生所在学院教务员 并报主考及教学院长〔将学生带到主考处）
2013高考考场考务工作培训精选.ppt
550213225
3 楼
楼男 梯厕
女 厕
理工类第129考场 550212901— 550212925
理工类第130考场 550213来自01— 550213025理工类第131考场 550213101— 550213125
楼3 梯楼
2 楼
男 女 理工类第128考场 理工类第127考场 理工类第126考场
最好卸下电池）等
非考试用品，考务点名
精品
三、学习监考员职责：p27—29
• 一、在考点主考、副主考领导下，主持本考 场的考试，维护考场秩序，严格执行考试实 施程序，保证考试正常进行，如实记录考试 情况。考试中发现异常情况立即通过场外机 动监考员报告主考。
• 二、按要求参加考前相关培训，认真学习考 试政策规定，熟悉监考业务，熟练掌握考试 相关设备的操作规程，能够识别常见作弊工 具。未经培训合格不得担任监考工作。
550210525 550210625 550210725 550210825 550210925 550211025 550211125
理工类第118 理工类第117 理工类第116 理工类第115 理工类第114 理工类第113 理工类第112
3女
考场
考场
考场
考场
考场
上海师范大学教学秘书岗位笔试
上海师范大学教学秘书岗位笔试
简答
1、简述高等学校制定专业培养目标和规格的原则
2、影响青少年性格养成与发展的因素有哪些
3、简述管理层次与管理幅度的关系
4、简述高等学校教师管理文化的重塑路径
论述
1.试述信息化在高等院校管理模式改革中的重要性
2.试述如何培养高等学校教师团结协作精神和合作竞争意识
3.从内部关系和外部关系角度分析如何做好高校公共关系管理
4.给出两段材料，一个是大学生“宅”在宿舍的现象；一个是大
学生不积极参加体育活动，身体素质差。
问题1：大学生喜欢宅在宿舍，体现了--种什么心理现象，如何看待大学生“宅”的现象。
问题2：改变大学省体育锻炼不积极现状，你有什么建议。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
处理方法：让学生将上述物品放置到教室前方，清空
座位和书桌里的所有物品。
2.不使用：开考后不让学生使用手机、书本、纸条等物品。
处理方法：在教室内积极巡视，阻止任何形式的作弊。
3.不浏览：监考时间较长时，个别教师会通过浏览手机或电脑的
方式打发时间，不仅影响教师形象，而且给个别学生
留下作弊的机会。
处理方法：监考期间关闭手机及电脑。
5．发现本人桌面有由他人所写的与考试内容有关的文
字、公式或图表等而未向监考教师汇报的；
2021/2/8
上海师范大学 教务处
17
一、违纪的界定（续）
6．在考场或考场附近喧哗或者实施其他影响考场秩序 的行为的；
7．未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场 的；
8．用规定以外的笔或者纸答题、或者在试卷规定以外 的地方书写姓名、学号、考号或以其他方式在答卷上 标记信息的；
2021/2/8
上海师范大学 教务处
16
一、违纪的界定（续）
1．携带考试允许使用之外的物品进入考场，并且未放在 指定位置的；
2．未在规定的座位参加考试的；
3．考试开始信号发出前答题或考试结束信号发出后继 续答题的；
4．在考试过程中旁窥、交头接耳、打手势、或者有其 他异常行为，而监考教师不能确定其作弊的；
上海师范大学考试工作培训
请学院发给由学院聘请上课和监考的所有教师
张数不多， 为了您和您的学生， 请您一定教2要015务年看6处月到最后。
教务处 2018年12月修订
2021/2/8
发学院上、海学师范工大部学 教、务挂处教务处主页
1
监考教师（包括外聘）的职责
2021/2/8
上海师范大学 教务处
2
监考教师（包括外聘的）务必做到
2）检查学生证（尤其是重修学生），谨防代考或替考 3）组织好考生的签到 （样例见后） 4）安排好考生座位 5）一名监考教师宣读考场指令时，另外一名检查学生执行
的情况
2021/2/8
上海师范大学 教务处
4
上海师范 大学考生
签到表
监考教师（包括外聘的）必做到
3.考试中 1）教师分别站立考场的前后位置监考 2）严禁聊天、看手机、接打电话等
2021/2/8
上海师范大学 教务处
13
违纪与作弊的界定及处理程序
2021/2/8
上海师范大学 教务处
14
违纪和作弊的界定
2021/2/8
上海师范大学 教务处
15
一、违纪的界定 指学生不遵守考场规则和考试纪律，不服 从考试工作人员的安排与要求，但情节轻微 的一般考试违纪行为。 有下列行为之一者，认定为考试违纪：
2021/2/8
上海师范大学 教务处
10
评卷、登分与试卷入档等工作
考核质量分析务必详尽
对答题和成绩情况总的评价； 对每一个小项目答题情况和得分 的分析； 对以后的教学提出建设性的意见。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
11
评卷、登分与试卷入档等工作
考试材料上交时
自查试卷袋入档材料。 每项确认无误后，在检查 表上打钩。 收试卷袋时再次核查。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
8
为预防作弊监考教师务必做到三个“不”和三个“要”
三要
1.要预防：要树立预防为主的思想。 原因：违纪处分将放入学生档案，作弊要取消学位，在各 个方面影响学生的发展，从爱护年轻人的角度，要尽可能 预防学生作弊。
2.要提前：要提前15分钟到达考场。 原因：需提前到达考场安排学生座位，迟到不仅影响考试 的正常开展，而且给自己招致不同级别的教学事故。
3.要冷静：要冷静对待作弊者。 原因：发现作弊时，要冷静地保留作弊证据，在监考记录 表上完整记录，不要被个别作弊者不理智的表现所影响。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
9
评卷、登分与试卷入档等工作：
评卷教师应严格按照标准答案的要求评阅学生的试卷，严禁徇私 舞弊。如需要改动原有成绩，必须有评卷教师的亲笔签名。 评卷教师必须按照《上海师范大学课程考核工作管理条例》的要 求，在考试结束三天内任课教师须在教务系统中准确无误地完成学 生成绩与考试情况的录入、提交工作，并及时打印原始成绩单并签 字送教务员。成绩务必以百分制呈现。 有聘请他院教师授课的学院，一定要做好试卷移交的签名手续。 所有与考试有关的材料一定要进入学校统一发放的档案袋中，做 好自查和互查工作。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
20
二、作弊的界定（续）
1．开考后携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与 考试内容相关资料的电子设备参加考试的；
2．抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相 关的资料的；
3．携带具有发送或接收信息功能的设备； 4. 胁迫他人为自己抄袭提供方便的；
2021/2/8
上海师范大学 教务处
2021/2/8
上海师范大学 教务处
12
特别提醒：
所有的监考教师一定要树立预防作弊为主的思想。 学生的违纪处分将放入学生档案，作弊会被取消学 位，在各个方面影响学生的发展。
从爱护自己的学生，爱护年轻人的角度出发，请 监考教师一要尽可能预防学生作弊。
如果确实有作弊行为的，一定要证据确凿，处理 程序规范。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
6
监考教师（包括外聘的）务必做到
4.考试结束 1）宣布停止答题，一位监考收试卷，一位维
持秩序。 2）收齐试题纸、答题纸及草稿纸，清点无误
后方能让学生离开考场。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
7
为预防作弊监考教师务必做到三个“不”和三个“要”
三不
1.不携带：不让学生将手机、书本、纸条等物品携带到座位上。
9．其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
18
考试违纪的处理
考试违纪的科目成绩无效； 给予严重警告处分。
2021/2/8
上海师范大学 教务处
19
二、作弊的界定
指学生违背考试公平、公正原则，以不正当 手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩 等的严重考试违纪行为。 有下列行为之一者，认定为考试作弊：
1.监考前
再次领会以下规定和条例（见附件）：
上海师范大学监考须知（考场用） 上海师范大学考场指令与监考记录 上海师范大学课程考核工作管理条例 上海师范大学全日制本科学生违纪处分办法
2021/2/8
上海师范大学 教务处
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监考教师（包括外聘的）务必做到
2.开考前
1）将考试时间和相关要求写在黑板上