期末复习1机械运动

3.时间的测量：
例1：如右图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间
为 30s ，其分度值为 0.1s；小表盘一周量度的时间 为15mi，n 其分度值为0.5min.此时该表的读数为161.7 秒.
4.误差与错误：
例1：下列有关误差的说法中，正确的是（ A ）
A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是（ C ）
A．这列火车的机车
B．坐在车厢椅子上的乘客
C. 从旁边走过的列车员 D．关着的车门
例4： （2013遂宁）小红骑着自行车上学，若说她是静止的,
则选择的参照物可能是（ A ）
A．小红背着的书包 B．迎面走来的行人 C．从身边驶过的汽车 D． 路旁的树木
知识点3：运动的快慢
1.速度 ：比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙)
其中甲是__相__同__时___间__内__，__比__较__物__体__经__过__的___路__程____; 乙是___相__同__路__程___内__，__比__较__物__体__所__用__的__时___间_______.
2.定义：把 路程与时间之比 叫做速度。
可能做匀速直线运动的是（ B）
例5：甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,
路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( A )
A. 2:9
B. 2:1
C. 9:2
D. 1:2
例6： （13青岛）下列图像中，能正确反映“匀速直线运 动“的是( )
例7： （2013乐山）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直
震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾
区救援．出发50m in后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢
通道路，继续前进40min到达指定地点．救援部队全程平均
速度应为（ D ）
A．126km/h
B．70km/h
C．52.5km/h
D．30km/h
5.匀速直线运动：把物体 沿着直线且速度不变 的
3.单位 ： 1m/s=_3_._6_km/h 10m/s= 36 km/h
72km/h=__2_0_m/s 5 m/s= 18 km/h
4.公式 ：
s v
t
ts v
s vt
例1：下列说法中正确的是（ C ）
A．根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大 B．根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大 C．物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大 D．物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越小
例1：如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量
图是（ B ）
例2：如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值
是_1_m__m___，所测物体的长度是__3_.8__0_c_m_。
例3： （2013•枣庄）小超为了检验躺着和站立时身 体长度
是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ D ）
A．量程15 cm，分度值0.5 mm B．量程10 m，分度值1 dm C．量程30m，分度值1 m D．量程3 m，分度值1 mm
头发丝直径约 0.07( mm )
一层楼房高约 30（ dm ） 地球半径约 6 400（ km ） 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ m ） 钢笔长约 0.15( m )
例1：你身体上最接近12mm长度的是（ A ）
A．大拇指指甲的宽度 B．拇指的长度
C．头发丝的直径
D．肩膀的宽度
2.长度的测量：
1、机械运动
期末复习
第1课时
中考考点
1、能正确使用刻度尺测量物体的长度； 2、能粗略估测物体的长度和时间； 3、会选择合适的参照物来描述物体的运动； 4、能用速度描述物体的运动； 5、掌握速度公式进行简单的计算； 6、能计算出变速直线运动平均速度。
知识点1：长度和时间的测量
1.长度的单位 ：
某人高 1.67( m )
例1： （2013安徽）小林坐在行驶的火车上，以他乘坐的火
车为参照物，他是___静__止___（选填“运动”或“静止”）的。
例2：如图1所示，小霖和小华同学在一起顺流而下的竹排上
，相对竹排而言，处于运动状态的是（ C ）
A．小霖同学
B．小华同学
C．岸边的山
D．竹排上的凳子
例3： （2013内江）在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对
线运动，它们的s－t图像如图所Biblioteka Baidu。由图像可知( D )
A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1．2m处 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动
例 8 ： 一 列 长 200m 的 火 车 ， 以 72km ／ h 的 速 度 匀 速 进 入 长 为
2km的隧洞，则通过这条隧洞的时间为 110 s,火车完全在洞 中的时间是 90 s，火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘 客是以 火车 为参照物.
运动，叫做匀速直线运动。
6.平均速度：用公式v=s/t来描述运动的快慢，这样计 算出来的速度就叫做平均速度，物体经过的总路程 与总时间的比值。
例4： （2011衡阳）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种 实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的 不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中
例2： （2011沈阳）为响应“‘低碳生活”的号召，小明每天骑自 行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”，是以________
为自参行照车物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min， 则他骑车的速度为________km／1h8。
例3： （2013•宜宾）2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地
例9：（13年泰安）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲 地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日 16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过 长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
例2：大海同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下
列记录数据中错误的是（ D ）
A.18.77 cm B.18.76 cm C.18.74 cm D.18.89 cm
知识点2：运动的描述
1.机械运动 ：我们把物体的 位置变化 叫做机械运动；
2.参照物：如果选择的参照物不同，描述同一物体的运
动情况时，结论一般是 不一样的，物体运动和静止 是 相对 。