不等式的解集同步练习

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华师大版初中数学七年级下册《8.2.1 不等式的解集》同步练习卷(含答案解析

华师大版初中数学七年级下册《8.2.1 不等式的解集》同步练习卷(含答案解析

华师大新版七年级下学期《8.2.1 不等式的解集》同步练习卷一.选择题(共31小题)1.若关于x的不等式(a﹣b)x>a﹣b的解集是x<1,那么下列结论正确的是()A.a>b B.a<bC.a=b D.无法判断a、b的大小2.把不等式组的解集表示在数轴上,下列选项正确的是()A.B.C.D.3.已知关于x的不等式>1的解都是不等式>0的解,则a的范围是()A.a=5B.a≥5C.a≤5D.a<54.若不等式组有解,则m的取值范围为()A.m>1B.m≥1C.m<1D.m≤15.若(m﹣1)x>m﹣1的解集是x<1,则m的取值范围是()A.m>1B.m≤﹣1C.m<1D.m≥16.若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围是()A.m≥﹣8B.m≤﹣8C.m>﹣8D.m<﹣8 7.一元一次不等式2x+1≥3的解在数轴上表示为()A.B.C.D.8.如图,用不等式表示数轴上所示的解集,正确的是()A.x<﹣1或x≥3B.x≤﹣1或x>3C.﹣1≤x<3D.﹣1<x≤3 9.已知不等式组的解集如图所示(原点没标出,数轴单位长度为1),则a的值为()A.﹣1B.0C.1D.210.已知不等式组的解集是x>2,则a的取值范围是()A.a≤2B.a<2C.a=2D.a>211.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是()A.m≤4B.m<4C.m≥4D.m>412.不等式组的解表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.13.如果不等式ax+4<0的解集在数轴上表示如图,那么()A.a>0B.a<0C.a=﹣2D.a=214.若不等式(a﹣3)x>a﹣3的解集是x<1,则a的取值范围是()A.a>3B.a>﹣3C.a<3D.a<﹣315.如图,数轴上表示某不等式组的解集,则这个不等式组可能是()A.B.C.D.16.关于x的不等式ax>b的解集是,则()A.a>0B.a<0C.a≤0D.a≥017.已知不等式ax<b的解集为,则有()A.a<0B.a>0C.a<0,b>0D.a>0,b<0 18.把不等式x+2>4的解表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.19.下列不等式中,解集为空集的是()A.B.C.D.20.把不等式x<﹣1的解集在数轴上表示出来,则正确的是()A.B.C.D.21.如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可能是()A.B.C.D.22.若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是()A.m≤B.m<C.m≥D.m=23.已知点P(a﹣1,a+2)在平面直角坐标系的第二象限内,则a的取值范围在数轴上可表示为()A.B.C.D.24.不等式2x﹣4≤0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.25.不等式2x+3≥5的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.26.如图,用不等式表示数轴上所示不等式组的解集,正确的是()A.x<﹣1或x≥﹣3B.x≤﹣1或x>3C.﹣1≤x<3D.﹣1<x≤327.不等式x≥2的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.28.不等式组的解集在数轴上表示,正确的是()A.B.C.D.29.不等式2(x+1)<3x的解集在数轴上表示出来应为()A.B.C.D.30.不等式组的解集在数轴上可表示为()A.B.C.D.31.关于x的不等式2x﹣a≤﹣1的解集如图所示,则a的取值是()A.0B.﹣3C.﹣2D.﹣1二.填空题(共7小题)32.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是.33.若不等式组有实数解,则实数m的取值范围是.34.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是.35.若x=5是关于x的不等式2x+5>a的一个解,但x=4不是它的解,则a的取值范围是.36.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是.37.不等式6﹣12x<0的解集是.38.不等式组的解集是;不等式组的解集是.三.解答题(共2小题)39.在数轴上表示下列不等式的解集:(1)x<﹣2(2)x≥140.已知x=3是关于x的不等式的解,求a的取值范围.华师大新版七年级下学期《8.2.1 不等式的解集》同步练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共31小题)1.若关于x的不等式(a﹣b)x>a﹣b的解集是x<1,那么下列结论正确的是()A.a>b B.a<bC.a=b D.无法判断a、b的大小【分析】由已知不等式的解集确定出a与b的大小即可.【解答】解:∵关于x的不等式(a﹣b)x>a﹣b的解集是x<1,∴a﹣b<0,即a<b,故选:B.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键.2.把不等式组的解集表示在数轴上,下列选项正确的是()A.B.C.D.【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.【解答】解:由﹣x≤﹣1解得x≥1,由x+1>0解得x>﹣1,不等式的解集是x≥1,在数轴上表示如图,故选:A.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.3.已知关于x的不等式>1的解都是不等式>0的解,则a的范围是()A.a=5B.a≥5C.a≤5D.a<5【分析】先把a看作常数求出两个不等式的解集,再根据同大取大列出不等式求解即可.【解答】解:由>1得,x>,由>0得,x>﹣,∵关于x的不等式>1的解都是不等式>0的解,∴≥﹣,解得a≤5.即a的取值范围是:a≤5.故选:C.【点评】本题考查了不等式的解集,解一元一次不等式,分别求出两个不等式的解集,再根据同大取大列出关于a的不等式是解题的关键.4.若不等式组有解,则m的取值范围为()A.m>1B.m≥1C.m<1D.m≤1【分析】根据不等式组有解的口诀解答即可.【解答】解:∵不等式组有解,∴m的取值范围为m>1.故选:A.【点评】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).5.若(m﹣1)x>m﹣1的解集是x<1,则m的取值范围是()A.m>1B.m≤﹣1C.m<1D.m≥1【分析】根据已知不等式的解集,利用不等式的基本性质求出m的范围即可.【解答】解:∵(m﹣1)x>m﹣1的解集为x<1,∴m﹣1<0,解得:m<1,故选:C.【点评】本题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键.6.若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围是()A.m≥﹣8B.m≤﹣8C.m>﹣8D.m<﹣8【分析】首先解不等式,利用m表示出两个不等式的解集,根据不等式组有解即可得到关于m的不等式,从而求解.【解答】解:,解①得:x≤m,解②得:x>﹣4,根据题意得:m>﹣4,解得:m>﹣8.故选:C.【点评】本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目常常要结合数轴来判断.7.一元一次不等式2x+1≥3的解在数轴上表示为()A.B.C.D.【分析】先移项、合并同类项、化系数为1即可求出x的取值范围,再把x的取值范围在数轴上表示出来即可.【解答】解:2x+1≥32x≥2x≥1,故选:A.【点评】本题考查的是解一元一次不等式及在数轴上表示不等式的解集,在解答此题时要注意实心圆点与空心圆点的区别.8.如图,用不等式表示数轴上所示的解集,正确的是()A.x<﹣1或x≥3B.x≤﹣1或x>3C.﹣1≤x<3D.﹣1<x≤3【分析】不等式的解集表示﹣1与3之间的部分,其中不包含﹣1,而包含3.【解答】解:由图示可看出,从﹣1出发向右画出的折线且表示﹣1的点是空心圆,表示x>﹣1;从3出发向左画出的折线且表示3的点是实心圆,表示x≤3.所以这个不等式组为﹣1<x≤3故选:D.【点评】此题主要考查利用数轴上表示的不等式组的解集来写出不等式组.不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.9.已知不等式组的解集如图所示(原点没标出,数轴单位长度为1),则a的值为()A.﹣1B.0C.1D.2【分析】首先解不等式组,求得其解集,又由,即可求得不等式组的解集,则可得到关于a的方程,解方程即可求得a的值.【解答】解:∵的解集为:﹣2≤x<a﹣1,又∵,∴﹣2≤x<1,∴a﹣1=1,∴a=2.故选:D.【点评】此题考查了在数轴上表示不等式的解集.注意在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.10.已知不等式组的解集是x>2,则a的取值范围是()A.a≤2B.a<2C.a=2D.a>2【分析】根据不等式组的求解规律:大大取较大,小小取较小,大小小大中间找,大大小小无解,探究a的取值范围即可.【解答】解:由不等式组的解集是x>2,因此a的取值范围是a≤2.故选:A.【点评】本题考查了不等式组解集的求解方法.注意,这里的a可以等于2.11.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是()A.m≤4B.m<4C.m≥4D.m>4【分析】利用不等式组取解集的方法判断即可得到m的范围.【解答】解:∵等式组的解集是x>4,∴m≤4,故选:A.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式组取解集的方法是解本题的关键.12.不等式组的解表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.【分析】先解不等式组求得解集,再在数轴上表示出来.【解答】解:解不等式组得﹣1<x≤2,所以在数轴上表示为故选:D.【点评】不等式组解集在数轴上的表示方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.13.如果不等式ax+4<0的解集在数轴上表示如图,那么()A.a>0B.a<0C.a=﹣2D.a=2【分析】本题是关于x的不等式,应先只把x看成未知数,求得x的解集,再根据数轴上的解集,来求得a的值.【解答】解:解关于x的不等式ax+4<0,ax<﹣4,所以当a>0时,x<﹣;a<0时,x>﹣;a=0时,无解.由图可知,不等式的解集为x>2,故,a=﹣2.故选:C.【点评】当题中有两个未知字母时,应把关于某个字母的不等式中的字母当成未知数,求得解集,再根据解集进行判断,求得另一个字母的值.本题需注意,在不等式两边都除以一个负数时,应只改变不等号的方向,余下运算不受影响,该怎么算还怎么算.14.若不等式(a﹣3)x>a﹣3的解集是x<1,则a的取值范围是()A.a>3B.a>﹣3C.a<3D.a<﹣3【分析】不等式两边同时除以a﹣3即可求解不等式,根据不等式的性质可以得到a﹣3一定小于0,据此即可求解.【解答】解:根据题意得:a﹣3<0,解得:a<3.故选:C.【点评】本题考查了不等式的解法,解答此题学生一定要注意不等式两边同乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.15.如图,数轴上表示某不等式组的解集,则这个不等式组可能是()A.B.C.D.【分析】首先由数轴上表示的不等式组的解集为:﹣1≤x≤2,然后解各不等式组,即可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.【解答】解:如图:数轴上表示的不等式组的解集为:﹣1≤x≤2,A、解得:此不等式组的解集为:﹣1≤x≤2,故本选项正确;B、解得:此不等式组的解集为:x≤﹣1,故本选项错误;C、解得:此不等式组的无解,故本选项错误;D、解得:此不等式组的解集为:x≥2,故本选项错误.故选:A.【点评】此题考查了在数轴上表示不等式解集的知识.此题比较简单,注意掌握不等式组的解法是解此题的关键.16.关于x的不等式ax>b的解集是,则()A.a>0B.a<0C.a≤0D.a≥0【分析】根据题意可得,不等式两边除以a后,不等式变号,从而可得出a的取值范围.【解答】解:∵ax>b的解集是,∴a<0.故选:B.【点评】此题考查了不等式的性质,注意掌握不等式两边同时除以一个负数,不等式变号.17.已知不等式ax<b的解集为,则有()A.a<0B.a>0C.a<0,b>0D.a>0,b<0【分析】求不等式ax<b的解集两边同时除以a,而解集是为,即原不等式两边同时除以a,不等号的方向改变,因而a的范围即可确定.【解答】解:ax<b的解集两边同时除以a,而解集是为,即原不等式两边同时除以a,不等号的方向改变,则a<0.故选:A.【点评】本题主要考查了不等式的性质,不等式的左右两边同时除以同一个负数时,不等号的方向要改变.18.把不等式x+2>4的解表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.【分析】利用解不等式的步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1,进行解方程.【解答】解:移项得,x>4﹣2,合并同类项得,x>2,把解集画在数轴上,故选:B.【点评】本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错19.下列不等式中,解集为空集的是()A.B.C.D.【分析】根据不等式组解集的确定方法:两大取大,两小取小,大小小大,中间找,大大小小无处找,即可确定.【解答】解:A、空集,故选项正确;B、解集是:x<﹣2,故选项错误;C、解集是:﹣3<x<7,故选项错误;D、解集是:x>3,故选项错误.【点评】本题考查了不等式组的解集的确定方法,正确理解法则是关键.20.把不等式x<﹣1的解集在数轴上表示出来,则正确的是()A.B.C.D.【分析】根据数轴上表示不等式解集的方法进行解答即可.【解答】解:∵此不等式不包含等于号,∴可排除B、D,∵此不等式是小于号,∴应向左化折线,∴A错误,C正确.故选:C.【点评】本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,熟知实心圆点与空心圆点的区别是解答此题的关键.21.如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可能是()A.B.C.D.【分析】先根据数轴上表示不等式解集的方法求出此不等式组的解集,再分别求出四个选项中不等式组的解集,找出符合条件的不等式组即可.【解答】解:由数轴上不等式解集的表示方法可知,此不等式组的解集为:﹣1<x<3.A、,由①得,x>﹣1,由②得,x>3,所以此不等式组的解集为:x>3,故本选项错误;B、,由①得,x>﹣1,由②得,x<3,所以此不等式组的解集为:﹣1<x<3,故本选项正确;C、,由①得,x<﹣1,由②得,x>3,所以此不等式组无解,故本选项错误;D、,由①得,x<﹣1,由②得,x<3,所以此不等式组的解集为:x<﹣1,故本选项错误.故选:B.【点评】本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集,解答此类题目时一定要注意实心圆点与空心圆点的区别.22.若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是()A.m≤B.m<C.m≥D.m=【分析】解第一个不等式得到x>3,由于不等式的解集是x>3,则对于mx<﹣1要得到x>﹣,即m为负数,再根据同大取大得3≥﹣,然后再解关于m的不等式即可.【解答】解:解x+8<4x﹣1得x>3,∵不等式组的解集是x>3,∴解mx<﹣1得x>﹣(m<0),∴3≥﹣,∴3m≤﹣1,∴m≤﹣.故选:A.【点评】本题考查了不等式组的解集:先解出各个不等式的解集,再根据“同大取大,同小取小,大于小的小于大的取中间,大于大的小于小的无解”确定不等式组的解集.23.已知点P(a﹣1,a+2)在平面直角坐标系的第二象限内,则a的取值范围在数轴上可表示为()A.B.C.D.【分析】根据第二象限内点的特征,列出不等式组,求得a的取值范围,然后在数轴上分别表示出a的取值范围.【解答】解:∵点P(a﹣1,a+2)在平面直角坐标系的第二象限内,则有解得﹣2<a<1.故选:C.【点评】在数轴上表示不等式的解集时,大于向右,小于向左,有等于号的画实心原点,没有等于号的画空心圆圈.第二象限的点横坐标为<0,纵坐标>0.24.不等式2x﹣4≤0的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【分析】先移项再系数化1,然后从数轴上找出.【解答】解:2x﹣4≤02x≤4x≤2故选:B.【点评】本题既考查了一元一次不等式的解法又考查了数轴的表示方法.25.不等式2x+3≥5的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【分析】不等式2x+3≥5的解集是x≥1,大于应向右画,且包括1时,应用点表示,不能用空心的圆圈,表示1这一点,据此可求得不等式的解集以及解集在数轴上的表示.【解答】解:不等式移项,得2x≥5﹣3,合并同类项得2x≥2,系数化1,得x≥1;∵包括1时,应用点表示,不能用空心的圆圈,表示1这一点;故选:D.【点评】在数轴上表示不等式的解集时,大于向右,小于向左,有等于号的画实心圆点,没有等于号的画空心圆圈.26.如图,用不等式表示数轴上所示不等式组的解集,正确的是()A.x<﹣1或x≥﹣3B.x≤﹣1或x>3C.﹣1≤x<3D.﹣1<x≤3【分析】不等式的解集表示﹣1与3之间的部分,其中不包含﹣1,而包含3.【解答】解:由图示可看出,从﹣1出发向右画出的折线且表示﹣1的点是空心圆,表示x>﹣1;从3出发向左画出的折线且表示3的点是实心圆,表示x≤3.所以这个不等式组为﹣1<x≤3故选:D.【点评】此题主要考查利用数轴上表示的不等式组的解集来写出不等式组.不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.27.不等式x≥2的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【分析】数轴上的数右边的数总是大于左边的数,因而不等式x≥2的解集是指2以及2右边的部分.【解答】解:不等式x≥2,在数轴上的2处用实心点表示,向右画线.故选:C.【点评】本题考查在数轴上表示不等式的解析,需要注意当包括原数时,在数轴上表示时应用实心圆点来表示,当不包括原数时,应用空心圆圈来表示.28.不等式组的解集在数轴上表示,正确的是()A.B.C.D.【分析】把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),如果数轴的某一段上面,表示解集的线的条数,与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.【解答】解:由于x<1,所以表示1的点应该是空心点,折线的方向应该是向左,由于x≥0,所以表示0的点应该是实心点,折线的方向应该是向右,如图:故选:C.【点评】此题主要考查不等式组的解法及在数轴上表示不等式组的解集.不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.29.不等式2(x+1)<3x的解集在数轴上表示出来应为()A.B.C.D.【分析】首先解不等式,把不等式的解集表示出来,再对照答案的表示法判定则可.【解答】解:去括号得:2x+2<3x移项,合并同类项得:﹣x<﹣2即x>2.故选:D.【点评】解不等式依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.特别是在系数化为1这一个过程中要注意不等号的方向的变化.30.不等式组的解集在数轴上可表示为()A.B.C.D.【分析】在表示数轴时,实心圆点包括该点,空心圆圈不包括该点,大于向右小于向左.而它们相交的地方加上阴影即为不等式的解集在数轴上的表示.【解答】解:两个不等式的公共部分是在数轴上,5以及5右边的部分,因而解集可表示为:故选:D.【点评】注意不等式组解的解集在数轴上的表示方法,当包括原数时,在数轴上表示应用实心圆点表示方法,当不包括原数时应用空心圆圈来表示.31.关于x的不等式2x﹣a≤﹣1的解集如图所示,则a的取值是()A.0B.﹣3C.﹣2D.﹣1【分析】首先根据不等式的性质,解出x≤,由数轴可知,x≤﹣1,所以,=﹣1,解出即可;【解答】解:不等式2x﹣a≤﹣1,解得,x≤,由数轴可知,x≤﹣1,所以,=﹣1,解得,a=﹣1;故选:D.【点评】本题主要考查了不等式的解法和在数轴上表示不等式的解集,在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.二.填空题(共7小题)32.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是m≤4.【分析】根据不等式组解集的求法解答.求不等式组的解集,应注意:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.【解答】解:不等式组的解集是x>4,得m≤4,故答案为:m≤4.【点评】本题考查了不等式组解集,求不等式组的解集,应注意:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.33.若不等式组有实数解,则实数m的取值范围是m≤2.【分析】根据大小小大中间找可得答案.【解答】解:由6﹣3x≥0,解得x≤2.由x﹣m≥0,解得x≥m,由不等式组有实数解,则实数m的取值范围是m≤2,故答案为:m≤2.【点评】此题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).34.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是a≥10.【分析】根据不等式组无解,可得出a≥10.【解答】解:∵关于x的不等式组无解,∴根据大大小小找不到(无解)的法则,可得出a≥10.故答案为a≥10.【点评】主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).35.若x=5是关于x的不等式2x+5>a的一个解,但x=4不是它的解,则a的取值范围是13≤a<15.【分析】表示出不等式的解集,由x=5是一个解,x=4不是它的解,确定出a的范围即可.【解答】解:不等式2x+5>a,解得:x>,由x=5是不等式的一个解,但x=4不是它的解,得到4≤<5,解得:13≤a<15,则a的取值范围是13≤a<15,故答案为:13≤a<15【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式解集的定义是解本题的关键.36.不等式组的解集是x>4,那么m的取值范围是m≤4.【分析】首先解不等式﹣x+2<x﹣6得x>4,而x>m,并且不等式组解集为x >4,由此即可确定m的取值范围.【解答】解:∵﹣x+2<x﹣6,解之得x>4,而x>m,并且不等式组解集为x>4,∴m≤4.【点评】此题主要考查了如何确定不等式组的解集,首先确定已知不等式的解集,然后结合不等式组的解集和另一个不等式的形式就可以确定待定系数m的取值范围.37.不等式6﹣12x<0的解集是x>.【分析】先移项,然后将系数化为1即可.【解答】解:移项得,﹣12x<﹣6,解得x>.【点评】本题主要考查了不等式的解法,解不等式时要注意,不等式两边都乘以或除以一个负数,要改变不等号的方向.38.不等式组的解集是x>1;不等式组的解集是x<1.【分析】根据求不等式组解集的方法求解即可.【解答】解:∵不等式组,∴此不等式组的解集为x>1;∵不等式组,∴此不等式组的解集为x<1.故答案为:x>1;x<1.【点评】本题考查的是不等式组的解集,熟知“同大取较大,同小取较小”的原则是解答此题的关键.三.解答题(共2小题)39.在数轴上表示下列不等式的解集:(1)x<﹣2(2)x≥1【分析】(1)在﹣2处用空心圆点,折线向左即可;(2)在1处用实心圆点,折线向右即可.【解答】解:(1)如图所示;;(2)如图所示..【点评】本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,熟知实心圆点与空心圆点的区别是解答此题的关键.40.已知x=3是关于x的不等式的解,求a的取值范围.【分析】先根据不等式,解此不等式,再对a分类讨论,即可求出a的取值范围.【解答】解:解得(14﹣3a)x>6当a<,x>,又x=3是关于x的不等式的解,则<3,解得a<4;当a>,x<,又x=3是关于x的不等式的解,则>3,解得a<4(与所设条件不符,舍去).综上得a的取值范围是a<4.【点评】本题考查了不等式的解的定义及一元一次不等式的解法,比较简单,注意分类讨论是解题的关键.。

2021-2022学年北师大版八年级数学下册《2-3不等式的解集》同步练习题(附答案)

2021-2022学年北师大版八年级数学下册《2-3不等式的解集》同步练习题(附答案)

2021-2022学年北师大版八年级数学下册《2-3不等式的解集》同步练习题(附答案)1.如图,数轴上表示的解集是()A.﹣3<x≤2B.﹣3≤x<2C.x>﹣3D.x≤22.在数轴上表示﹣2≤x<1正确的是()A.B.C.D.3.在数轴上表示不等式x>﹣1的解集正确的是()A.B.C.D.4.在数轴上表示不等式﹣1<x⩽2,其中正确的是()A.B.C.D.5.交通法规人人遵守,文明城市处处安全.在通过桥洞时,我们往往会看到如图所示的标志,这是限制车高的标志.则通过该桥洞的车高x(m)的范围在数轴上可表示为()A.B.C.D.6.定义新运算“⨂”,规定:a⨂b=a﹣2b.若关于x的不等式x⨂m>3的解集为x>﹣1,则m的值是()A.﹣1B.﹣2C.1D.27.下列解集中,不包括﹣4的是()A.x≤﹣3B.x≥﹣4C.x≤﹣5D.x≥﹣68.已知关于x的不等式组有解,则a的取值不可能是()A.0B.1C.2D.39.如果不等式组无解,则下列数轴示意图正确的是()A.B.C.D.10.若不等式组无解,则a的取值范围是.11.若关于x的不等式组有解,则m的取值范围为.12.已知关于x的不等式组有实数解,则m的取值范围是.13.如图,此不等式的解集为.14.若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围为.15.若关于x的不等式组的解集是x<4,则P(m+1,2﹣m)在第象限.16.若不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,则a的取值范围是.17.若关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x>1,则a的取值范围是.18.在数轴上表示下列不等式:(1)x>﹣2;(2)﹣1≤x<3.19.分别用含x的不等式表示如图数轴中所表示的不等式的解集:①;②.20.如图,在数轴上,点A、B分别表示数1和﹣2x+3.(1)求x的取值范围;(2)将x的取值范围在数轴上表示出来.21.解不等式组.请结合题意,完成本题的解答.(1)解不等式①,得.(2)解不等式③,得.(3)把不等式①、②和③的解集在数轴上表示出来.(4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集.参考答案1.解:由图可得,x>﹣3且x≤2∴在数轴上表示的解集是﹣3<x≤2,故选:A.2.解:﹣2是实心点,方向向右,1是空心点,方向向左,如图所示:故选:D.3.解:在数轴上表示不等式x>﹣1的解集如下:故选:A.4.解:“>”空心圆圈向右画折线,“≤”实心圆点向左画折线.故在数轴上表示不等式﹣1<x⩽2如下:故选:A.5.解:由题意可得:通过该桥洞的车高x(m)的取值范围是:0<x≤4.5.在数轴上表示如图:故选:D.6.解∵a⊗b=a﹣2b,∴x⨂m=x﹣2m.∵x⨂m>3,∴x﹣2m>3,∴x>2m+3.∵关于x的不等式x⨂m>3的解集为x>﹣1,∴2m+3=﹣1,∴m=﹣2.故选:B.7.解:A选项,﹣3以及比﹣3小包括﹣4,不合题意;B选项,可以等于﹣4,不合题意;C选项,﹣5以及比﹣5小的数不包括﹣4,符合题意;D选项,﹣6以及比﹣6大的数包括﹣4,不合题意;故选:C.8.解:∵关于x的不等式组有解,∴a<3,∴a的取值可能是0、1或2,不可能是3.故选:D.9.解:若不等式组无解,则数轴示意图正确的是:故选:D.10.解:因为不等式组无解,所以a≤﹣3,故答案为:a≤﹣311.解:不等式组有解,则m≤x<2,解得m<2.故答案为:m<2.12.解:已知关于x的不等式组有实数解,则两个不等式一定有公共部分,则m的取值范围是m>3.故答案为:m>3.13.解:根据数轴可知:此不等式的解集为﹣2<x≤3.故答案为:﹣2<x≤3.14.解:解不等式2x>﹣m得:x>﹣,∵不等式组有解,∴﹣<2,∴﹣m<4,∴m>﹣4,故答案为:m>﹣4.15.解:∵关于x的不等式组的解集是x<4,∴m≥4.∴m+1>0,2﹣m<0,∴P(m+1,2﹣m)在第四象限.故答案为:四.16.解:不等式(a+1)x>a+1两边都除以a+1,得其解集为x<1,∴a+1<0,解得:a<﹣1,故答案为:a<﹣1.17.解:∵关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x>1,∴a+1>0,解得a>﹣1,故答案为:a>﹣1.18.解:(1)将x>﹣2表示在数轴上如下:(2)将不等式组﹣1≤x<3表示在数轴上如下:.19.解:①数轴表示不等式解集为x>0,②数轴表示不等式解集为x≤3,故答案为:x>0;x≤3.20.解:(1)由数轴可知:﹣2x+3>1,解得:x<1,即x的取值范围是x<1;(2)在数轴上表示为:.21.解:(1)解不等式①,得x≥﹣3,依据是:不等式的基本性质.(2)解不等式③,得x<1.(3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来.(4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集为:﹣2<x<1,故答案为:(1)x≥﹣3;(2)x<1;(4)﹣2<x<1.。

不等式的解法练习

不等式的解法练习

不等式的解法练习不等式的解法练习【同步达纲练习】A一.选择题1.若_满足_lt;2与_gt;-3则_的取值范围是( )A. -_lt;__lt; B .__gt;C. __lt;-D. 0_lt;__lt;2.函数y=的定义域为( )A.{_|_≥-3}B.{_|-3≤_≤}C.{_|1≤_<D.{_|_≥-1}3.与不等式≥0同解的不等式是( )A.(_-5)(4-_)≥0B.lg(_-4)≤0C. ≥0D.lg(_-5)≥04.设0_lt;a_lt;1,给出下面四个不等式:①_lt;②_gt;()a③()a _gt;aa④aa_gt;其中不成立的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个5.已知方程m_2-2(m+2)_+(m+5)=0有两个不同的正根,则m的取值范围是( )A.m_lt;4B.0_lt;m_lt;4C.m_lt;-5或0_lt;m_lt;4D.m_lt;-2或0_lt;m_lt;4二.填空题6.不等式≥_的解集为 .7.不等式()_gt;3-2_的解集为 .8.不等式lg_lt;1的解集为 .三.解答题9.若不等式_lt;0的解集为R,求实数m的取值范围.10.解不等式lg_lt;0AA级一.选择题1.已知I=R,集合M={_|≤0,_∈R},N={_|(_-2000)(_-_)≥0,_∈R},P={_|10(_-2000)(_-_)≥1,_∈R},则( )A.∩N=PB.M∪P=NC.M∩N∪P=MD.M∪N∪P=R2.已知不等式_2-4_+3_lt;0①_2-6_+8_lt;0②2_2-9_+m_lt;0③,要使同时满足①②的_也满足③,则有( )A.m_gt;9B.m=9C.m≤9D.0_lt;m≤93.若函数f(_)=的值域为(-∞,+∞),则实数k的取值范围是( )A.(-2,2)B.[-2,2]C.(-∞,-2)∪(2,+∞)D.(-∞,-2)∪[2,+∞]4.关于_的不等式(k2-2k+)__lt;(k2-2k+)1-_的解集为( )A.{_|__lt;}B.{_|__gt;}C.{_|__gt;2}D.{_|__lt;2}5.若a_2+b_+c_gt;0的解集为{_|__lt;-2或__gt;4},那么对于函数f(_)=a_2+b_+c会有( )A.f(5)_lt;f(2)_lt;f(-1)B.f(2)_lt;f(5)_lt;f(-1)C.f(-1)_lt;f(2)_lt;f(5)D.f(2)_lt;f(-1)_lt;f(5)二.填空题6.不等式组的解集是 .7.不等式a_2+b_+2_gt;0的解集为(-,),则a+b的值是 .8.4_(_+2)-8·32__gt;0的解集为 .三.解答题9.已知A={_|5-_≥2}B={_|_2-a_≤_-a},当AB时,求a的取值范围.10.设关于_的二次方程p_2+(p-1)_+p+1=0有两个不等的正根,且其中一根大于另一根的两倍,求p的取值范围.【素质优化训练】一.选择题1.如果不等式≥_的解集在数轴上构成长度为2a的区间,则a的值等于( )A.1B.2C.3D.42.设命题P:关于_的不等式a1_2+b1_+c1_gt;0与a2_2+b2_+c2_gt;0的解集相同;命题Q:==,则命题Q是命题P的( )A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件3.设_1_lt;_2…_lt;_n,n∈N且n≥2.{_|(_-_1)(_-_2)…(_-_n)_gt;0}{_|_2-(_1+_n)_+_1_n_gt;0},则n( )A.等于2B.是大于2的任意奇数C.是大于2的任意偶数D.是大于1的任意自然数4.在_∈(,3)上恒有|loga_|_lt;1成立,则实数a的取值范围是( )A.a≥3B.0_lt;a≤C.a≥3或0_lt;a≤D.a≥3或0_lt;a_lt;5.已知f(_).g(_)都是奇函数,f(_)_gt;0的解集为(a2-b),g(_)_gt;0的解集为(,b),则f(_)·g(_)_gt;0的解集为( )A.(,)B.(-b,-a2)C.(a2,)∪(-,-a2) D.(,b)∪(-b2,-a2)二.填空题6.若关于_的不等式组的解集不是空集,则实数a的取值范围是.7.设函数f(_)=,_∈(-∞,+∞)的最大值为4,最小值为-1,则a.b的值为 .8.已知函数f(_)=a_+2a+1的值在-1≤_≤1时有正有负,则a的取值范围为.三.解答题9.已知F(_)=f(_)-g(_),其中f(_)=loga(_-b),当且仅当点(_0,y0)在f(_)的图像上时,点(2_0,2y0)在y=g(_)的图像上.(b_gt;0,a_gt;0且a≠1)(1)求y=g(_)的解析式. (2)当F(_)≥0时,求_的范围.10.汽车在行驶过程中,由于惯性作用,刹车时还要继续向滑行一段距离才能停住,称这段距离为刹车距离,刹车距离是分析事故的一个重要因素,在一个限速为40千米/小时以内的弯道上,甲.乙两辆汽车相向而行,发现情况不对时,同时刹车,但还是相撞了.事故后,现场测得甲车的刹车距离是略超过12米,乙车的距离略超过10米,又已知甲.乙两种车型刹车距离s米与车速_千米/小时之间有如下关系:S甲=0.1_+0.01_2,S乙=0.05+0.005_2,问超速应负责任的是谁?参考答案【同步达纲练习】A级1.D2.C3.B4.B5.B6.{_|_≤}7.{_|-2_lt;__lt;4}8.{_|-4_lt;__lt;2}9.解:∵_2-8_+20=(_-4)2+4_gt;0恒成立,∴原不等式等价于m_2+2(m+1)_+9m+4_lt;0恒成立,则只须即,于是可得m∈(-∞,- ).10.解:由对数函数的性质和定义知:0_lt;_-_lt;1,即0_lt;_lt;1,则即,当__gt;0时,有,∴解集为{_|1_lt;__lt;},当__lt;0时,有,∴解集为{_|-1_lt;__lt;},∴原不等式解集为{_|-1_lt;__lt;}∪{_|1_lt;__lt;}.AA级1.D2.C3.D4.A5.D6.[3,5]7.-148.{_|__gt;或__lt;-1}9.解:A={_|1≤_≤3},B={_|(_-a)(_-1)≤0},要使AB,则只需a_gt;3即可,故a的取值范围为a_gt;3.10.解:方程有两不等正根的充要条件是,即解得:0_lt;p_lt;-1,证_1=,_2=,由_2_gt;2_1并注意p_gt;0得:3_gt;1-p_gt;0,∴28p2+52p-8_lt;0,即7p2+13p-2_lt;0,∴-2_lt;p_lt;,综上得p的取值范围为{P|0_lt;p_lt;}.【素质优化训练】1.B2.D3.C4.C5.C6.a_gt;-17. 或8.-1_lt;a_lt;-9.解:(1)易知y0=loga,令2_0=u,2y0=v,则_0=,y0=代入得v=2loga,又因为点(u.v)在y=g(_)图象上,∴y=g(_)=2loga.(2)F(_)=f(_)-g(_)=loga-2loga,由F(_)≥0得loga-2loga≥0①,当a_gt;1时,不等式①等价于2b_lt;_≤2b+2+2.当0_lt;a_lt;1时,不等式①等价于_≥2b+2+2,∴当a_gt;1,2b_lt;_≤2b+2+2时F(_)≥0,当0_lt;a_lt;1,_≥2b+2+2时,F(_)≥0.10.解:依题意由①解得_甲_lt;-40或_甲_gt;30,由②解得_乙_lt;-50或_乙_gt;40,∴乙车超速,应负事故的主要责任.。

人教A版必修一基本不等式同步练习题(含答案及解析)

人教A版必修一基本不等式同步练习题(含答案及解析)

人教A 版必修一基本不等式同步练习题一 选择题1.已知a >b >0,全集为R ,集合M =,N =,P =,则M ,N ,P 满足( )A .P =M ∩(∁R N )B .P =(∁R M )∩NC .P =M ∪ND .P =M ∩N2.若a >0,b >0,且a ≠b ,则( ) A .<<B .<< C .<<D .<<3.若x >0,y >0,且x+y =S ,xy =P ,则下列说法中正确的是( ) A .当且仅当x =y 时S 有最小值2B .当且仅当x =y 时P 有最大值C .当且仅当P 为定值时S 有最小值2D .若S 为定值,当且仅当x =y 时P 有最大值4.设正实数x ,y ,z 满足x 2﹣3xy+4y 2﹣z =0.则当取得最大值时,的最大值为( )A .0B .1C .D .35.已知m ,n ∈R ,m 2+n 2=100,则mn 的最大值是( )A .100B .50C .20D .10 6.下列推导过程,正确的为( )A .因为a 、b 为正实数,所以22a =•≥+a b b a a b bB .因为x ∈R ,所以1112 +xC .a <0,所以4424=•≥+a aa a D .因为x 、y ∈R ,xy <0,所以2)()(2)()(x -=-•--≤⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+--=+x yy x x y yx x x y 7.已知a >0,b >0,若不等式恒成立,则m 的最大值为( ) A .9 B .12 C .16 D .10 8.若实数x ,y 满足2x+y =1,则x •y 的最大值为( ) A .1B .C .D .9.若正实数a ,b 满足a+b =1,则下列选项中正确的是( ) A .ab 有最大值B .+有最小值C .+有最小值4D .a 2+b 2有最小值10已知0<x <4,则的最小值为( )A .2 B .3C .4D .8二 填空题11.函数f (x )=a x ﹣1﹣2(a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线mx ﹣ny ﹣1=0上,其中m >0,n >0,则+的最小值为 .12.某工厂需要建造一个仓库,根据市场调研分析,运费与工厂和仓库之间的距离成正比,仓储费与工厂和仓库之间的距离成反比,当工厂和仓库之间的距离为4千米时,运费为20万元,仓储费用为5万元,当工厂和仓库之间的距离为 千米时,运费与仓储费之和最小,最小值为 万元.13.已知直角三角形ABC的三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,且不等式恒成立,则实数m的最大值是.14.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中卷第九勾股中记载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木?”其算法为:东门南到城角的步数,乘南门东到城角的步数,乘积作被除数,以树距离东门的步数作除数,被除数除以除数得结果,即出南门x里见到树,则.若一小城,如图所示,出东门1200步有树,出南门750步能见到此树,则该小城的周长的最小值为(注:1里=300步)里.15.已知a,b∈R+,且a+b++=5,则a+b的取值范围是.16.已知x、y都为正数,且x+y=4,若不等式恒成立,则实数m的取值范围是.17.如果一个直角三角形的斜边长等于5,那么这个直角三角形的面积的最大值等于.18.一批物资随51辆汽车从某市以vkm/h的速度匀速直达灾区,已知两地公路线长400km,为了安全起见,两辆汽车的间距不得小于km,那么这批物资全部到达灾区,最少需要h.19.若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是.20.若实数x,y满足x2+y2+xy=1,则x+y的最大值是.三解答题21.已知a,b,c均为正实数,求证:若a+b+c=3,则.22.已知a,b,c∈R,满足a>b>c.(1)求证:;(2)现推广:把的分子改为另一个大于1的正整数p,使对任意a>b>c恒成立,试写出一个p,并证明之.23.已知0<x<1,则x(4﹣3x)取得最大值时x的值为多少?24.已知,求函数的最大值.25.函数的最小值为多少?26.求下列函数的最值.(1)求函数的最小值;(2)若正数x,y满足x+3y=5xy,求3x+4y的最小值.27.若x,y为正实数,且2x+8y﹣xy=0,求x+y的最小值.28.若﹣4<x<1,求的最大值.29.若x>0,求函数y=x+的最小值,并求此时x的值.30.设0<x<,求函数y=4x(3﹣2x)的最大值.31.已知x>2,求x+的最小值.32.x>0,y>0且=1,求x+y的最小值.33.已知x∈(0,+∞),求的最大值.34.某厂家拟在2013年举行促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)x万件与年促销费用m(m≥0)万元满足(k为常数),如果不搞促销活动,则该产品的年销售量是1万件.已知2013年生产该产品的固定投入为8万元,每生产1万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金,不包括促销费用).(1)将2013年该产品的利润y万元表示为年促销费用m万元的函数;(2)该厂家2013年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大?35.如图,徐州某居民小区要建一座八边形的展馆区,它的主体造型的平面图是由两个相同的矩形ABCD和EFGH构成的面积为200m2的十字形地域,计划在正方形MNPQ上建一座花坛,造价为4200元/m2;在四个相同的矩形(图中阴影部分)上铺花岗岩地坪,造价为210元/m2;再在四个空角(图中四个三角形)铺草坪,造价为80元/m2.(1)设总造价为S(单位:元),AD长为x(单位:m),求出S关于x的函数关系式;(2)当AD长取何值时,总造价S最小,并求这个最小值.36.近年来,中美贸易摩擦不断.特别是美国对我国华为的限制.尽管美国对华为极力封锁,百般刁难,并不断加大对各国的施压,拉拢他们抵制华为5G,然而这并没有让华为却步.华为在2019年不仅净利润创下记录,海外增长同样强劲.今年,我国华为某一企业为了进一步增加市场竞争力,计划在2021年利用新技术生产某款新手机.通过市场分析,生产此款手机全年需投入固定成本250万,每生产x(千部)手机,需另投入成本R(x)万元,且R(x)=,由市场调研知,每部手机售价0.7万元,且全年内生产的手机当年能全部销售完.(1)求2021年的利润W(x)(万元)关于年产量x(千部)的函数关系式,(利润=销售额﹣成本);(2)2021年产量为多少(千部)时,企业所获利润最大?最大利润是多少?37.已知p:1<2x<8;q:不等式x2﹣mx+4≥0恒成立,若¬p是¬q的必要条件,求实数m的取值范围.38.已知实数a>0,b>0,且a2+b2=8,若a+b≤m恒成立.(1)求实数m的最小值;(2)若2|x﹣1|+|x|≥a+b对任意的a,b恒成立,求实数x的取值范围.39.已知正实数x,y满足等式2x+5y=20.(1)求u=xy的最大值;(2)若不等式恒成立,求实数m的取值范围.40.已知a,b∈R,求证:ab≤()2.41.(1)已知x>1,求x+的最小值;(2)求的最大值.42.某公司建造一间背面靠墙的房屋,地面面积为48m2,房屋正面每平方米的造价为1200元,房屋侧面每平方米的造价为800元,屋顶的造价为5800元,如果墙高为3m,且不计房屋背面和地面的费用,那么怎样设计房屋能使总造价最低?最低总造价是多少?43.如图,将宽和长都分别为x,y(x<y)的两个矩形部分重叠放在一起后形成的正十字形面积为.(注:正十字形指的是原来的两个矩形的顶点都在同一个圆上,且两矩形长所在的直线互相垂直的图形),(1)求y关于x的函数解析式;(2)当x,y取何值时,该正十字形的外接圆面积最小,并求出其最小值.人教A版必修一基本不等式同步练习题参考答案与解析1.分析:利用不等式的性质,判断得到,集合集合的交集、并集、补集的定义依次判断四个选项即可.解:因为a>b>0,所以,对于A,因为N=,则,因为集合M=,所以M∩(∁RN)==P,故选项A正确;对于B,因为∁R M={x|x≤b或},则(∁RM)∩N=≠P,故选项B错误;对于C,因为M∪N={x|b<x<a}≠P,故选项C错误;对于D,M∩N=≠P,故选项D错误.故选A.2.分析:根据基本不等式的性质,进行判断即可.解:∵a,b∈R+,且a≠b,∴a+b>2,∴<,而=>0,∴<,故选B.3.分析:利用均值不等式及其变形进行解答.解:∵x,y∈R+,x+y=S,xy=P,∴S=x+y≥2=2①,当且仅当x=y时取等号;∴如果P 是定值,那么当且仅当x=y时S的值最小,故A、C错误;由①得,P≤=,当且仅当x=y时取等号;∴如果S是定值,那么当且仅当x=y时P的值最大,故D正确,B错误.故选D.4.分析:依题意,当取得最大值时x=2y,代入所求关系式f(y)=+﹣,利用配方法即可求得其最大值.解:∵x2﹣3xy+4y2﹣z=0,∴z=x2﹣3xy+4y2,又x,y,z均为正实数,∴==≤=1(当且仅当x=2y时取“=”),∴=1,此时,x=2y.∴z=x2﹣3xy+4y2=(2y)2﹣3×2y×y+4y2=2y2,∴+﹣=+﹣=﹣+1≤1,当且仅当y=1时取得“=”,满足题意.∴的最大值为1.故选B.5.分析:利用重要不等式的性质即可得出.解:由m2+n2=100,可得:100≥2mn,解得mn≤50,当且仅当m=n=±5时取等号.则mn的最大值是50.故选B.6.分析:利用基本不等式求解最值的三个条件:一正、二定、三相等,对四个选项逐一分析判断即可.解:对于A,因为a、b为正实数,所以,故,当且仅当,即a=b时取等号,故选项A正确;对于B,因为x2≥0,所以x2+1≥1,则,故选项B错误;对于C,当a<0时,,故选项C错误;对于D,因为xy<0,则,所以,当且仅当,即x=﹣y时取等号,故选项D正确.故选AD.7.分析:由已知a>0,b>0,不等式恒成立,转化成新函数的最小值问题.解:由已知a>0,b>0,不等式恒成立,所以m≤(+)(a+4b)恒成立,转化成求y=(+)(a+4b)的最小值,y=(+)(a+4b)=8++≥16,所以m≤16.故选C.8.分析:根据xy=x(1﹣2x)=﹣2(x﹣)2+≤,即可求出最大值.解:∵实数x,y满足2x+y=1,∴y=1﹣2x,∴xy=x(1﹣2x)=﹣2x2+x=﹣2(x﹣)2+≤,当x=,y=时取等号,故选C.9.分析:由a+b=1,根据逐一判断即可.解:∵a>0,b>0,且a+b=1;∴;∴;∴ab有最大值,∴选项A正确;+,,∴的最小值不是,∴B错误;,∴有最小值4,∴C正确;a2+b2≥2ab,,∴a2+b2的最小值不是,∴D错误.故选AC.10.分析:可利用“1”的代换,根据x+(4﹣x)=4配凑应用基本不等式.解:∵0<x<4,则=[x+(4﹣x)]()=(10++)≥(10+2)=4,当且仅当,即x=1时取等号.故选C.11.分析:利用题意首先确定m,n的关系式,然后结合均值不等式的结论整理计算即可求得最终结果.解:由指数函数的性质可得 A(1,﹣1),点在直线上,则:m+n﹣1=0,m+n=1.则:,当且仅当时等号成立.综上可得:的最小值为.故答案为:.12.分析:先求出比例系数,再得出运费与仓储费之和,利用基本不等式可求最值.解:设工厂和仓库之间的距离为x千米,运费为y1万元,仓储费为y2万元,则y1=k1x,y2=.∵工厂和仓库之间的距离为4千米时,运费为20万元,仓储费用为5万元,∴k1=5,k2=20,∴运费与仓储费之和为5x+,∵5x+≥=20,当且仅当5x=,即x=2时,运费与仓储费之和最小为20万元,故答案为:2,2013.分析:由题意可得m≤[(a+b+c)(++)]min,由柯西不等式可得其最小值,注意检验等号成立的条件,即可得到所求最大值.解:不等式恒成立,即为m≤[(a+b+c)(++)]min,由柯西不等式可得(a+b+c)(++)=[()2+()2+()2][()2+()2+()2]≥(•+•+ )2=(1+1+)2=6+4,当且仅当a=b=c,即a2+b2=c2时,上式取得等号.则[(a+b+c)(++)]min=6+4,所以m≤6+4,即m的最大值为6+4,故答案为:6+4.14.分析:由题意知,BE=4里,AG=2.5里,由△BEF∽△FGA,可知EF•FG=10里,再利用均值不等式求出EF+FG的最小值,进而得解.解:由题意知,BE=1200步=4里,AG=750步=2.5里,因为△BEF∽△FGA,所以=,所以EF•FG=BE•AG=4×2.5=10里,所以EF+FG≥2=2,当且仅当EF=FG=时,等号成立,而该小城的周长为4(EF+FG)≥8,所以该小城的周长的最小值为8里.故答案为:8.15.分析:a,b∈R+,且a+b++=5,利用基本不等式的性质可得:5=(a+b)≥(a+b),当且仅当a=b=2或时取等号.令a+b=t,化为:(t﹣1)(t﹣4)≤0,解出即可得出.解:∵a,b∈R+,且a+b++=5,则5=(a+b)≥(a+b),当且仅当a=b=2或时取等号.令a+b=t,化为:(t﹣1)(t﹣4)≤0,解得1≤t≤4.∴a+b的取值范围是[1,4].故答案为:[1,4].16.分析:利用基本不等式的结论求出,然后将不等式恒成立转化为,即可得到答案.解:因为x、y都为正数,且x+y=4,所以,当且仅当时取等号,故,因为不等式恒成立,则,所以实数m的取值范围是.故答案为:.17.分析:根据题意,设直角三角形的直角边分别为a,b,由勾股定理可得a2+b2=25,利用基本不等式的性质可得S=ab≤(a2+b2)=,即可得答案.解:根据题意,设直角三角形的直角边分别为a,b,由题意知斜边长等于5,则a2+b2=25,则有S =ab≤(a2+b2)=,当且仅当a=b时等号成立,故这个直角三角形的面积的最大值等于;故答案为:.18.分析:由题意可知,t相当于最后一辆车行驶了50个km+400km所用的时间,利用基本不等式,即可得出结论.解:设全部物资到达灾区所需时间为t小时,由题意可知,t相当于最后一辆车行驶了50个km+400km所用的时间,因此,t==+≥2=10.当且仅当=,即v=80时取“=”.故这些汽车以80km/h的速度匀速行驶时,所需时间最少要10小时.故答案为:1019.分析:首先右边是xy的形式,左边是2x+y和常数的和的形式,考虑把左边也转化成xy的形式,使形式统一.可以猜想到应用基本不等式.转化后变成关于xy的不等式,可把xy看成整体换元后,求最小值.解:由条件利用基本不等式可得,令xy=t2,即 t=>0,可得.即得到可解得.又注意到t>0,故解为,所以xy≥18.故答案应为18.20.分析:利用基本不等式,根据xy≤把题设等式整理成关于x+y的不等式,求得其范围,则x+y的最大值可得.解:∵x2+y2+xy=1,∴(x+y)2=1+xy,∵xy≤,∴(x+y)2﹣1≤,整理求得﹣≤x+y≤,∴x+y的最大值是,故答案为:21.分析:利用基本不等式可得,同理,,三式相加即可得证.证明:∵a,b,c均为正实数,∴,当且仅当a+1=2,即a=1时取等号;同理,当且仅当b+1=2,即b=1时取等号;,当且仅当c+1=2,即c=1时取等号.以上三个不等式相加,可得.∴,当且仅当a=b=c=1时取等号.22.分析:(1)由分析法,只可证明(a﹣c)()>0,再由基本不等式证明;(2)只需(a﹣c)()>0,左边=2﹣p+≥4﹣p,即可求得p值.解:(1)证明:由a>b>c,得a﹣b>0,b﹣c>0,a﹣c>0,要证,只要证(a ﹣c)()>0,左边=[(a﹣b)+(b﹣c)]()=1+>0,当且仅当a﹣b=b﹣c,即a+c=2b时等号成立;(2)解:要使,只需(a﹣c)()>0,左边=[(a﹣b)+(b ﹣c)]()=2﹣p+≥4﹣p>0,则p<4,∵p∈N*,∴可取p=2或3.取p=2,问题转化为>0.证明如下:要证>0,只需证明(a﹣c)()>0,左边=[(a﹣b)+(b﹣c)]()=≥>0,当且仅当a﹣b=b﹣c,即a+c=2b时等号成立.23.分析:根据基本不等式即可求出.解:∵0<x<1,∴4﹣3x>0,∴x(4﹣3x)=•3x(4﹣3x)≤×()2=,当且仅当3x=4﹣3x时,即x=时取等号,故x(4﹣3x)取得最大值时x的值为.24.分析:先将函数解析式整理成基本不等式的形式,然后利用基本不等式求得函数的最大值和此时x的取值即可.解:∵∴5﹣4x>0,∴=﹣(5﹣4x+)+3≤﹣2+3=1,当且=1.∴函数的最大值仅当5﹣4x=,即x=1时,上式成立,故当x=1时,ymax为1.25.分析:先利用换元法得到f(t)=t++2,然后结合基本不等式可求.解:设x﹣1=t(t>0),则x=t+1,∴f(t)==t++2+2,当且仅当t=时取等号,∴函数的最小值为2+2.26.分析:(1)将所求的式子进行化简变形,转化为乘积为定值的结构,然后利用基本不等式求解最值即可;(2)将已知的等式变形为,然后利用“1”的代换将所求式子进行变形,再利用基本不等式求解最值即可.解:(1)因为x>1,则x﹣1>0,所以函数==≥=,当且仅当,即x=时取等号,所以函数的最小值为.(2)因为x+3y=5xy,则,又x,y均为正数,所以3x+4y=(3x+4y)=≥=5,当且仅当且,即时取等号,所以3x+4y的最小值为5.27.分析:把已知2x+8y﹣xy=0,变形为,而x+y=,展开再利用基本不等式的性质即可.解:由2x+8y﹣xy=0,及x>0,y>0,得.∴x+y==10+2=18,当且仅当,,即x=12,y=6时取等号.∴x+y的最小值为18.故答案为18.28.分析:化简==﹣[(1﹣x)+],根据基本不等式即可求出.解:∵﹣4<x<1,∴1﹣x>0,∴==[(x﹣1)+]=﹣[(1﹣x)+]≤﹣×2=﹣1,当且仅当1﹣x=时,即x=0时取等号,故的最大值为﹣1.29.分析:由于x>0,利用基本不等式可得y=x+≥4,满足等号成立的条件,于是问题解决.解:∵x>0,∴y=x+≥2=4,当且仅当x=,即x=2时取“=”.故y=x+的最小值为4,当x=2时,有最小值.30.分析:根据题意,由0<x<可得3﹣2x>0,则可以将4x(3﹣2x)变形为2[2x(3﹣2x)],再由基本不等式的性质可得2[2x(3﹣2x)]≤2()2,即可得答案.解:∵0<x<,∴3﹣2x>0,则y=4x(3﹣2x)=2[2x(3﹣2x)]≤2()2=,当且仅当2x=3﹣2x,即x=时等号成立,答:当0<x<时,函数y=4x(3﹣2x)的最大值为.31.分析:直接利用基本不等式的应用求出结果.解:由于x>2,所以x﹣2>0;故+2+2≥6,当且仅当x=4时,等号成立.故最小值为6.32.分析:利用“乘1法”与基本不等式的性质即可得出.解:因为x>0,y>0,所以x+y=(x+y)()=10++≥10+2=16,当且仅当=,即x=4,y=12时取等号,所以x+y的最小值为16.33.分析:先利用基本不等式求出的最小值,然后将所求函数转化为,即可得到答案.解:因为x∈(0,+∞),所以,当且仅当,即x=时取等号,则=,所以的最大值为.34.分析:(1)由题目中产品的年销售量x万件与年促销费用m万元的函数关系式为:,当m=0时,x=1,可得k的值,即得x关于m的解析式;又每件产品的销售价格为1.5倍的成本,可得利润y与促销费用之间的关系式;(2)对(1)利润函数解析式进行变形,进而利用基本不等式求最大值即可.解:(1)由题意知,当m=0时,x=1,∴1=3﹣k,即k=2,∴;每件产品的销售价格为1.5×(万元),∴利润函数y=x[1.5×]﹣(8+16x+m)=4+8x﹣m=4+8(3﹣)﹣m=﹣[+(m+1)]+29(m≥0).(2)因为利润函数y=﹣[+(m+1)]+29(m≥0),所以,当m≥0时,+(m+1)≥2==21(万元).所以,该厂家8,∴y≤﹣8+29=21,当且仅当=m+1,即m=3(万元)时,ymax2013年的促销费用投入3万元时,厂家的利润最大,最大为21万元.35.分析:(1)设AD=x,DQ=y,由题意可得x2+4xy=200,把y用含有x的代数式表示,即可求得总造价S关于x的函数关系式(2)把(1)中的函数解析式利用基本不等式求最值得答案.解:(1)设AD=x,DQ=y,则x2+4xy=200,∴y=,则S==38000+(0);(2)S=38000+≥38000+2=38000+2=118000(0<x <),当且仅当4000x2=,即x=时上式等号成立.故当AD的长为米时,总造价S有最小值118000元.36.分析:(1)根据2021年的利润等于年销售额减去固定成本和另投入成本,分段求出利润W(x)关于x的解析式即可.(2)根据(1)求出的利润W(x)的函数解析式,分别利用二次函数的性质和基本不等式求出每段上的最大值,取两者中较大的利润值,即为年企业最大利润.解:(1)由题意可知,2021年的利润等于年销售额减去固定成本和另投入成本,①当0<x<40时,W(x)=0.7×1000x﹣(10x2+100x+1000)﹣250=﹣10x2+600x﹣1250,②当x≥40时,W(x)=0.7×1000x﹣(701x+﹣8450)﹣250=﹣(x+)+8200,所以W(x)=.(2)①当0<x<40时,W(x)=﹣10x2+600x﹣1250,此时函数W(x)为开口向下的二次函数,所以当x=30时,W(x)取得最大值,最大值为W(30)=7750(万元),②当x≥40时,W(x)=﹣(x+)+8200,因为x>0,所以x+=200,当且仅当x=即x=100时,等号成立.即当x=100时,W(x)取得最大值﹣200+8200=8000(万元),综上所述,当x=100时,W(x)的值最大,最大值为8000(万元),故当2021年产量为100千部时,企业所获利润最大,最大利润是8000万元.37.分析:由已知可求p:0<x<3,由¬p是¬q的必要条件可知p是q的充分条件,从而可得x2﹣mx+4≥0对于任意的x∈(0,3)恒成立,进而转化为m=对于任意的x∈(0,3)恒成立,利用基本不等式可求解:∵1<2x<8,∴p:0<x<3,∵¬p是¬q的必要条件,∴p是q的充分条件即p⇒q,∵x2﹣mx+4≥0对于任意的x∈(0,3)恒成立,∴m=对于任意的x∈(0,3)恒成立,∵=4,当且仅当x=即x=2时等号成立.∴m≤438.分析:(1)根据基本不等式的性质即可求解m的最小值;(2)根据a+b≤m恒成立,由(1)可得a+b的最大值为m,取绝对值即可求解;解:(1)∵a2+b2≥2ab,∴2a2+2b2≥(a+b)2,∴(a+b)2≤16,∴(a+b)≤4,故m≥4;(2)由2|x﹣1|+|x|≥a+b恒成立,由(1)可得a+b的最大值为4,故只需2|x﹣1|+|x|≥4,即:当x≥1时,2(x﹣1)+x≥4,解得:x≥2;当0≤x<1时,2(1﹣x)+x≥4,无解;当x<0时,2(1﹣x)﹣x≥4,解得;x,故得实数x的取值范围是.39.分析:(1)由题意利用基本不等式求得u=xy的最大值为10.(2)由题意利用基本不等式求得+的最小值为,可得 m2+4m≤,由此求得m的范围.解:(1)∵正实数x,y满足等式2x+5y=20≥2,∴≤10,∴xy≤10,∴u=xy的最大值为10.(2)∵=1,∴+=+=1+++≥+2=,当且仅当=时,等号成立,故+的最小值为.∵不等式恒成立,∴m2+4m≤,求得﹣≤m≤,即m的范围为[﹣,].40.分析:利用综合法,通过两数和的平方以及重要不等式即可得出.证明:∵a,b∈R,∴(a+b)2=a2+b2+2ab,∵a2+b2≥2ab,∴(a+b)2≥4ab,∴ab≤()2,当且仅当a=b>0时取等号.41.分析:(1)变形利用基本不等式的性质即可得出.(2)直接利用基本不等式的性质即可得出.解:(1)∵x>1,∴x+=x﹣1++1≥2+1=3,当且仅当x=2时取等号,因此x+的最小值为3.(2)由x(10﹣x)≥0,解得0≤x≤10.∴≤=5,当且仅当x=5时取等号.∴的最大值是5.42.分析:设底面的长为x,宽为y,则y=,设房屋总造价为f(x),由题意可得:f(x)=3600x++5800,再利用基本不等式即可得x=8时,f(x)的值最小,故当房屋底面的长为8m,宽为6m时,这时的房屋总造价最低,最低总造价是63400元.解:如图所示,设底面的长为x,宽为,则xy=48,∴y=,设房屋总造价为f(x),由题意可得:f(x)=3x•1200+3××800×2+5800=3600x++5800≥+5800=63400,当且仅当,即x=8时,等号成立,故当房屋底面的长为8m,宽为6m 时,这时的房屋总造价最低,最低总造价是63400元.(2)43.分析:(1)根据几何图形的面积即可得到函数的解析式,并求出函数的定义域,即可得到答案.设正十字形的外接圆的直径为d,则,利用基本不等式可以求出d的最小值,进而求出外接圆面积的最小值.解:(1)由题意可得:,则,∵y>x,∴,解得,∴y关于x的解析式为(0<x<).(2)设正十字形的外接圆的直径为d,由图可知=,当且仅当时,不等式等号成立,所以正十字形的外接圆直径d的最小值为,则半径的最小值为.所以正十字形的外接圆面积最小值为.此时.所以当时正十字形的外接圆面积最小,最小值为.。

人教A版必修一二次函数与方程不等式同步练习题(含答案及解析)

人教A版必修一二次函数与方程不等式同步练习题(含答案及解析)

人教A版必修一二次函数与方程不等式同步练习题一单项选择题1.已知关于x的不等式(m﹣2)x2+2(m﹣2)x+4>0得解集为R,则实数m的取值范围是()A.(2,6) B.(﹣∞,2)∪(6,+∞)C.(﹣∞,2]∪(6,+∞) D.[2,6)2.不等式对任意实数x都成立,则m的取值范围是()A.(﹣∞,2] B.C.D.3.若函数f(x)=的定义域为R,则实数a的取值范围是()A.{a|a≤﹣1或a≥0} B.{a|a<﹣1或a>0} C.{a|﹣1≤a≤0} D.{a|﹣1<a<0}4.关于x的不等式(x﹣1)(x﹣a)<0的解集中,恰有3个整数,则a的取值范围是()A.{a|4<a<5} B.{a|4<a<5或﹣3<a<﹣2}C.{a|4<a≤5} D.{a|4<a≤5或﹣3≤a<﹣2}5.不等式x2﹣3|x|<0的解集为()A.{x|0<x<3} B.{x|﹣3<x<0或0<x<3}C.{x|﹣3<x<0} D.{x|﹣3<x<3}6.关于x的不等式x2﹣(a+1)x+a<0的解集中恰有两个整数,则实数a的取值范围是()A.(﹣2,﹣1]∪[3,4)B.[﹣2,﹣1]∪[3,4]C.[﹣2,﹣1)∪(3,4] D.(﹣2,﹣1)∪(3,4)7.已知关于x的不等式a≤x2﹣3x+4≤b,下列结论正确的是()A.当a<b<1,不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集为∅B.当a=2时,不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集可以为{x|c≤x≤d}的形式C.不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集恰好为{x|a≤x≤b},那么b=D.不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集恰好为{x|a≤x≤b},那么b﹣a=48.若a、b、c均大于0,且,则a(a+b+c)+bc的最大值为()A.B.C.D.2二多项选择题9.已知函数f(x)=ax2﹣bx+c(a<b<c)有两个零点﹣1和m,若存在实数x0,使得f(x)>0,则实数m的值可能是() A.x0﹣2 B.x+C.x+D.x+210.已知关于x的不等式ax2+bx+c>0解集为{x|﹣2<x<3},则()A.a>0 B.不等式ax+c>0的解集为{x|x<6}C.a+b+c>0 D.不等式cx2﹣bx+a<0的解集为11.已知函数y=x2+ax+b(a>0)有且只有一个零点,则()A.a2﹣b2≤4 B.a2+≥4C.若不等式x2+ax﹣b<0的解集为(x1,x2),则x1x2>0D.若不等式x2+ax+b<c的解集为(x1,x2),且|x1﹣x2|=4,则c=4三填空题12.研究问题:“已知关于x的不等式ax2﹣bx+c>0的解集为(1,2),则关于x的不等式cx2﹣bx+a>0有如下解法:由,令,则,所以不等式cx 2﹣bx+a >0的解集为.参考上述解法,已知关于x 的不等式的解集为(﹣2,﹣1)∪(2,3),则关于x 的不等式的解集 .13.定义域为R 的函数f (x )满足f (x+2)=2f (x ),当x ∈[0,2]时,,若x ∈[4,6]时,f (x )≥t 2﹣2t ﹣4恒成立,则实数t 的取值范围是 .14.已知函数f (x )=﹣x 2+ax+b 的最大值为0,若关于x 的不等式f (x )>c ﹣1的解集为{x|m ﹣4<x <m},则实数c 的值为 . 15.已知y 1=x+m ,,若对∀x 1∈[0,1],总∃x 2∈[1,2],使得y 1(x 1)>y 2(x 2),则实数m 的取值范围是 .注:y 1(x 1)表示的是函数y 1=x+m 中x 1对应的函数值,y 2(x 2)表示的是中x 2对应的函数值. 四 解答题16.已知函数f (x )=x 2﹣2ax+2a 2+2.(1)关于x 的方程f (x )=2a 2有解,求实数a 的取值范围;(2)求函数f (x )在区间的最小值.17.已知函数f (x )=x 2+bx+c (b ,c ∈R ).(1)当c =b 时,解关于x 的不等式f (x )>1;(2)若f (x )的值域为[1,+∞),关于x 的不等式f (x )<a 的解集为(m ,m+4),求实数a 的值;(3)设g (x )=,函数f (g (x ))的最大值为1,且当时,恒成立,求b 2+c 2的取值范围.18.知函数f (x )=log 2x+1,g (x )=f (x 2)+[f (x )]2.(1)求方程g (x )=2的解集;(2)若f (x )的定义域是[1,16],求函数g (x )的最值;(3)若不等式[f (x )]2+log 2x+4>m •f (x )对于∀x ∈[1,16]恒成立,求m 的取值范围. 19.已知函数f (x )=x 2﹣2ax (a >0).(1)当a =2时,解关于x 的不等式﹣3<f (x )<5; (2)对于给定的正数a ,有一个最大的正数M (a ),使得在整个区间[0,M (a )]上,不等式|f (x )|≤5恒成立.求出M (a )的解析式;(3)函数y =f (x )在[t ,t+2]的最大值为0,最小值是﹣4,求实数a 和t 的值.20.已知f (x )=﹣3x 2+a (6﹣a )x+12.(1)若不等式f (x )>b 的解集为(0,3),求实数a 、b 的值;(2)若a =3时,对于任意的实数x ∈[﹣1,1],都有f (x )≥﹣3x 2+(m+9)x+10,求m 的取值范围.21.已知集合A ={x|﹣1≤x ≤2},B ={x|x 2﹣2mx+m 2﹣1≤0}.(1)命题p :x ∈A ,命题q :x ∈B ,且p 是q 的必要非充分条件,求实数m 的取值范围;(2)若∀x ∈A ,都有x 2+m ≥4+3x ,求实数m 的取值范围.22.已知定义在R 上的函数f (x )=x 2﹣x+k ,其中k 为常数.(1)求解关于x 的不等式f (x )<kx 的解集;(2)若f (2)是f (a )与f (b )的等差中项,求a+b 的取值范围.人教A版必修一二次函数与方程不等式同步练习题参考答案与解析1.分析:对m讨论,分m=2,m>2,结合二次函数的图象和判别式的符号,可得所求范围.解:①当m=2时,4>0,解集为R,②当m>2且△=4(m﹣2)2﹣16(m﹣2)<0,即2<m<6时,不等式解集为R,综上可得,m的取值范围是[2,6).故选D.2.分析:题意转化为(3﹣m)x2+(2﹣m)x+2﹣m≥0对任意实数x恒成立,分二次项系数是否为0,即m=3和m≠3两种情况分类讨论可得结果.解:∵恒成立,不等式等价于3x2+2x+2≥m(x2+x+1),即(3﹣m)x2+(2﹣m)x+2﹣m≥0对任意实数x恒成立,①当3﹣m=0,即m=3时,不等式为﹣x﹣1≥0,对任意实数x不恒成立,不满足题意;②当3﹣m≠0,即m≠3时,则,解得m≤2,综上可得,实数m的取值范围是(﹣∞,2].故选A.3.分析:根据函数的定义域为R,转化为﹣1≥0恒成立,结合指数函数的性质以及一元二次不等式的解法进行转化求解即可.解:∵f(x)的定义域为R,∴﹣1≥0,得≥1恒成立,得x2+2ax﹣a≥0恒成立,即判别式△=4a2+4a≤0,得a(a+1)≤0,得﹣1≤a≤0,故选C.4.分析:对a讨论,写出解集,再根据题目要求求出对应的a的范围.解:①当a>1时,解得1<x<a,此时解集中的整数为2,3,4,则4<a≤5,②当a<1时,解得a<x<1,此时解集中的整数为0,﹣1,﹣2,则﹣3≤a<﹣2.故a∈{a|﹣3≤a<﹣2或4<a ≤5},故选D.5.分析:根据x2﹣3|x|<0去绝对值可得或,然后解不等式组即可.解:∵x2﹣3|x|<0,∴或,∴0<x<3或﹣3<x<0,∴不等式的解集为{x|﹣3<x<0或0<x<3}.故选B.6.分析:不等式化为(x﹣1)(x﹣a)<0,只需讨论a>1,a<1时,求出解不等式的解集,再根据不等式的解集中恰有两个整数,求出a的取值范围.解:关于x的不等式x2﹣(a+1)x+a<0可化为(x﹣1)(x﹣a)<0,当a>1时,解不等式得1<x<a;当a<1时,解不等式得a<x<1;由不等式的解集中恰有两个整数,则3<a≤4或﹣2≤a<﹣1,所以a的取值范围是[﹣2,﹣1)∪(3,4].故选C.7.分析:A:由x2﹣3x+4≤b,利用判别式即可判断;B:在同一平面直角坐标系中作出函数y=x2﹣3x+4=(x﹣2)2+1的图象以及y=a和y=b,利用图象可判断;C:根据不等式的解集求出b 的值,再判断a是否小于1;D:利用不等式求出a的值,即可得到结论.解:对于A:由x2﹣3x+4≤b,可得3x2﹣12x+16﹣4b≤0,又b<1,所以△=48(b﹣1)<0,从而不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集为∅,故A正确;对于B:在同一平面直角坐标系中作出函数y =x2﹣3x+4=(x﹣2)2+1的图象以及y=a和y=b,如图所示,由图可知,当a=2时,不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集为{x|xA ≤x≤xC}∪{x|xB≤x≤xD}的形式,故B错误;由不等式a≤x2﹣3x+4≤b的解集恰好为{x|a≤x≤b},可知a≤ymin,即a≤1,因此当x=a,x=b时函数值都是b,由当x=b时,函数值是b,可得b2﹣3b+4=b,解得b=或b=4,由a2﹣3a+4=b=,解得a =或a=,不满足a≤1,不符合题意,故C错误;当b=4时,由a2﹣3a+4=b=4,解得a=0或a=4,a=0满足a≤1,此时b﹣a=4﹣0=4,故D正确.故选AD.8.分析:根据题意,分析可得a(a+b+c)+bc=a2+ab+ac+bc=(a+b)(a+c),结合基本不等式的性质分析可得答案.解:根据题意,a,b,c都是正数,且,则a(a+b+c)+bc=a2+ab+ac+bc=(a+b)(a+c)≤[]2==;当且仅当a+b=b+c时等号成立,故a2+ab+ac+bc的最大值为,故选C.9.分析:根据题意,分析可得a<0,c>0,由根与系数的关系可得m>0,由二次函数的性质分析零点﹣1到对称轴的距离,进而可得m﹣(﹣1)的取值范围,又由x0∈(﹣1,m),变形可得m与x的关系,据此分析选项可答案.解:根据题意,函数f(x)=ax2﹣bx+c(a<b<c)有两个零点﹣1和m,则有f(﹣1)=a+b+c =0,又由a<b<c,则a<0,c>0,方程ax2﹣bx+c=0的两个根为﹣1和m,则有(﹣1)×m=﹣m=<0,必有m>0,由a<b,a<0,得<1①,由0=a+b+c>a+b+b=a+2b,得﹣<,即>﹣②,由①②得:﹣<<1.函数f(x)=ax2﹣bx+c的图象是开口向下的抛物线,其对称轴方程为x=,则﹣<<,∴零点﹣1到对称轴的距离d∈(,),另一零点为m>0,则有m﹣(﹣1)=m+1=2d∈(,3),因为f(x0)>0,所以x∈(﹣1,m),故0<m﹣x<(2d)min ,∴x<m≤+x,综合四个选项,实数m的值可能是x+或+x,故选BC.10.分析:由已知可得﹣2,3是方程ax2+bx+c=0的两根,则由韦达定理可得:,且a<0,解得c=﹣6a,b=﹣a,然后对应各个选项逐个判断即可.解:由已知可得﹣2,3是方程ax2+bx+c=0的两根,则由韦达定理可得:,且a<0,解得c=﹣6a,b=﹣a,所以A错误,选项B:ax+c>0化简为x﹣6<0,解得x<6,B正确,选项C:a+b+c=a﹣a﹣6a=﹣6a>0,C正确,选项D:cx2﹣bx+a<0化简为:6x2﹣x﹣1<0,解得﹣,D正确,故选BCD.11.分析:由函数的零点的定义和二次方程有两个相等的实数解的条件可得a,b的关系式,由二次函数的最值求法,可判断A;由基本不等式可判断B;由二次方程的韦达定理可判断C,D.解:根据题意,函数y=x2+ax+b(a>0)有且只有一个零点,必有a2﹣4b=0,即a2=4b,(b>0),依次分析选项:对于A,a2﹣b2﹣4=4b﹣b2﹣4=﹣(b2﹣4b+4)=﹣(b﹣2)2≤0,b=2时,等号成立,即有a2﹣b2≤4,故A正确;对于B,a2+=4b+≥2=4,当且仅当b=时,取得等号,故B正确;对于C,由x1,x2为方程x2+ax﹣b=0的两根,可得x1x2=﹣b<0,故C错误;对于D,由x1,x2为方程x2+ax+b﹣c=0的两根,可得x1+x2=﹣a,x1x2=b﹣c,则|x1﹣x2|2=(x1+x2)2﹣4x1x2=a2﹣4(b﹣c)=a2﹣4b+4c=4c=16,解得c=4,故D正确.故选ABD.12.分析:先明白题目所给解答的方法:ax2﹣bx+c>0化为,类推为cx2﹣bx+a>0,解答不等式;然后依照所给定义解答题目即可.解:关于x的不等式+<0的解集为(﹣2,﹣1)∪(2,3),用替换x,不等式可以化为:可得,可得,故答案为:.13.分析:先确定当x∈[0,2]时,f(x)的最小值为﹣,利用函数f(x)满足f(x+2)=2f(x),可得x∈[4,6]时,f(x)的最小值为﹣1,从而可得﹣1≥t2﹣2t﹣4,即可得出结论.解:当x∈[0,1)时,f(x)=x2﹣x∈[﹣,0],当x∈[1,2]时,f(x)=(x﹣2)x∈[﹣,0],∴当x∈[0,2]时,f(x)的最小值为﹣,又∵函数f(x)满足f(x+2)=2f(x),当x∈[2,4]时,f(x)的最小值为﹣,当x∈[4,6]时,f(x)的最小值为﹣1,∵x∈[4,6]时,f(x)≥t2﹣2t﹣4恒成立,∴﹣1≥t2﹣2t﹣4,∴(t+1)(t﹣3)≤0,解得:﹣1≤t≤3,故答案为:﹣1≤t≤3.14.分析:根据题意,由二次函数的性质可得△=0,即a2+4b=0,由不等式的解集可得方程f(x)=c﹣1即﹣x2+ax﹣﹣c+1=0的两根分别为:m﹣4,m,利用根与系数的关系分析可得答案.解:根据题意,函数f(x)=﹣x2+ax+b的最大值为0,则二次函数f(x)与x轴只有一个交点,所以△=0,即a2+4b=0,变形可得b=﹣,关于x的不等式f(x)>c﹣1的解集为{x|m﹣4<x <m},所以方程f(x)=c﹣1即﹣x2+ax﹣﹣c+1=0的两根分别为:m﹣4,m,则有(m﹣4)+m =﹣a,m(m﹣4)=+c﹣1,则有[m﹣(m﹣4)]2=[m+(m﹣4)]2﹣4m(m﹣4)=a2﹣4(+c ﹣1)=4﹣4c=16,解可得:c=﹣3;故答案为:﹣3.15.分析:将∀x1∈[0,1],总∃x2∈[1,2],使得y1(x1)>y2(x2),转化为y1(x)min>y2(x)min,借助一次函数,二次函数的性质求解最大,最小值,再得到m的取出范围.解:对∀x1∈[0,1],总∃x2∈[1,2],使得y1(x1)>y2(x2),等价于y1(x)min>y2(x)min,由于y=x+m在x∈[0,1]单调递增,因此y1(x)min=y1(0)=m;而+2m﹣3,对称轴为x=,(1)若<1,即m<2,,即,得﹣2<m<2,(2)若,即2≤m≤4,,即m>,得﹣6<m<2,而2≤m≤4,即m无解,(3)若>2,即m>4,,∴m>,得m无解.综上,m的取出范围为(﹣2,2).16.分析:(1)关于x的方程f(x)=2a2有解,则Δ≥0,从而解不等式即可得出实数a的取值范围;(2)函数f(x)的对称轴为x=a,开口向上,按照a≤﹣,﹣<a<和a≥分类,分别根据函数的单调性,进而得出最小值.解:(1)由关于x 的方程f (x )=2a 2有解,等价于x 2﹣2ax+2=0有解,∴Δ=(﹣2a )2﹣4×2≥0,解得a ≤﹣或a ≥,故实数a 的取值范围是(﹣∞,﹣]∪[,+∞); (2)根据题意,f (x )=x 2﹣2ax+2a 2+2,x ∈[﹣,],对称轴为x =a ,开口向上,当a ≤﹣时,函数在[﹣,]上单调递增,此时f (x )min =f (﹣)=2a 2+3a+;当﹣<a <时,函数在[﹣,a]上单调递减,在[a ,]上单调递增,此时f (x )min =f (a )=a 2+2;当a ≥时,函数在[﹣,]上单调递减,此时f (x )min =f ()=2a 2﹣3a+,综上,函数在区间[﹣,]的最小值为f (x )min =.17.分析:(1)首先将所给的不等式写成两根式的形式,然后分类讨论确定不等式的解集即可,(2)由三个二次的关系得到方程的两个根之差为4,据此可得实数a 的值,(3)由题意将c 表示为含有b 的等式,然后求得实数b 的取值范围,最后结合二次函数的性质可得求b 2+c 2的取值范围. 解:(1)当c =b 时,由f (x )>1得x 2+bx+b ﹣1>0,即(x+b ﹣1)(x+1)>0,当1﹣b >﹣1,即b <2时,原不等式的解集为(﹣∞,﹣1)∪(1﹣b ,+∞),当b =2时,原不等式的解集为(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,+∞),当b >2时,原不等式的解集为(﹣∞,1﹣b )∪(﹣1,+∞).(2)由f (x )的值域为[1,+∞),得,因为关于x 的不等式f (x )<a 的解集为(m ,m+4),所以m ,m+4是方程f (x )=a 的两个实根,即x 2+bx+c ﹣a =0的两根之差为4,所以,则,得a =5.(3),则,,则x ∈(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)时,f (x )≥0恒成立,又,因为f (g (x ))的最大值为1,所以f (x )在xe[﹣3,﹣2)上的最大值为1,由f (x )图象开口向上,得,即,则c =3b ﹣8,且b ≤5,此时由x ∈(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)时,f (x )≥0恒成立,得x 2+bx+3b ﹣8≥0恒成立,且f (﹣2)≥0,得b ≥4,要满足x ∈(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)时,f (x )≥0恒成立,则Δ≤0,b 2﹣4(3b ﹣8)≤0,解得4≤b ≤8,综上,4≤b ≤5,此时b 2+c 2=b 2+(3b ﹣8)2=10b 2﹣48b+64∈[32,74].18.分析:(1)依题意,g (x )=2可化简为+4log 2x =0,解之即可得到方程g (x )=2的解集;(2)依题意得1≤x 2≤16⇒1≤x ≤4⇒0≤log 2x ≤2,换元,令t =f (x )=log 2x+1,则t ∈[1,3],于是可得h (t )=(t+1)2﹣2,利用二次函数的单调性即可求得函数g (x )的最值;(3)令t =f (x )=log 2x+1,则t ∈[1,5],则不等式[f (x )]2+log 2x+4>m •f (x )对于∀x ∈[1,16]恒成立⇔t 2+t+3>mt 对于∀t ∈[1,5]恒成立⇔m <t++1(1≤t ≤5)恒成立,利用基本不等式即可求得m 的取值范围. 解:(1)∵f (x )=log 2x+1,∴g (x )=f (x 2)+[f (x )]2=2log 2x+1++2log 2x+1=+4log 2x+2,由g (x )=2得:+4log 2x =0,解得:log 2x =0或log 2x =﹣4,∴x =1或x =,∴方程g (x )=2的解集为{,1};(2)∵f (x )的定义域是[1,16],∴1≤x 2≤16,∴1≤x ≤4,∴0≤log 2x ≤2,∴f (x )=log 2x+1∈[1,3],令t=f(x)=log2x+1,则t∈[1,3],则h(t)=g(x)=+4log2x+2=(t﹣1)2+4(t﹣1)+2=(t+1)2﹣2,t∈[1,3].∵h(t)=(t+1)2﹣2的对称轴方程为t=﹣1,∴y=(t+1)2﹣2在区间[1,3]上单调递增,∴h(t)min =h(1)=2,h(t)max=h(3)=14.即g(x)min=2,g(x)max=14.(3)若不等式[f(x)]2+log2x+4>m•f(x)对于∀x∈[1,16]恒成立,令t=f(x)=log2x+1(1≤x≤16),则t∈[1,5],则上式等价于t2+t+3>mt对于∀t∈[1,5]恒成立⇔m<t++1(1≤t≤5)恒成立,∵t++1≥2+1,当且仅当t=,即t=时取“=”,∴m<2+1.19.分析:(1)a=2时,把不等式﹣3<f(x)<5化为不等式组﹣3<x2﹣4x<5,求出解集即可;(2)由二次函数的图象与性质,讨论a>0时|f(x)|≤5在x∈[0,M(a)]上恒成立时,M(a)最大,此时对应的方程f(x)=±5根的情况,从而求出M(a)的解析式;(3)f(x)=(x﹣a)2﹣a2(t≤x≤t+2),显然f(0)=f(2a)=0,分类讨论,利用y=f(x)在[t,t+2]的最大值为0,最小值是﹣4,求实数a和t的值.解:(1)当a=2时,函数f(x)=x2﹣4x,∴不等式﹣3<f(x)<5可化为﹣3<x2﹣4x<5,解得,∴不等式的解集为(﹣1,1)∪(3,5);(2)∵a>0时,f(x)=x2﹣2ax=(x﹣a)2﹣a2,∴当﹣a2<﹣5,即a>时,要使|f(x)|≤5在x∈[0,M(a)]上恒成立,要使得M(a)最大,M(a)只能是x2﹣2ax=﹣5的较小的根,即M(a)=a﹣;当﹣a2≥﹣5,即0<a≤时,要使|f(x)|≤5在x∈[0,M(a)]上恒成立,要使得M(a)最大,M(a)只能是x2﹣2ax=5的较大的根,即M(a)=a+;综上,M(a)=.(3)f(x)=(x﹣a)2﹣a2(t≤x≤t+2),显然f(0)=f(2a)=0.①若t=0,则a≥t+1,且f(x)min =f(a)=﹣4,或f(x)min=f(2)=﹣4,当f(a)=﹣a2=﹣4时,a=±2,a=﹣2不合题意,舍去.当f(2)=4﹣4a=﹣4时,a=2,②若t+2=2a,则a≤t+1,且f(x)min=f(a)=﹣4,或f(x)min=f(2a﹣2)=﹣4,当f(a)=﹣a2=﹣4时,a=±2,若a=2,t=2,符合题意;若a=﹣2,则与题设矛盾,不合题意,舍去.当f(2a﹣2)=﹣4时,a=2,t=2.综上所述,a=2,t=0和a=2,t=2符合题意.20.分析:(1)根据不等式f(x)>b的解集知对应方程的实数根,由根与系数的关系求出a、b 的值;(2)a=3时问题转化为mx≤2对于任意的实数x∈[﹣1,1]都成立,讨论m的取值情况,从而求出m的取值范围.解:(1)因为f(x)=﹣3x2+a(6﹣a)x+12,不等式f(x)>b的解集为(0,3),所以0和3是一元二次方程3x2﹣a(6﹣a)x﹣12+b=0的两实数根,所以,解得a=3,b=12;(2)当a=3时,f(x)=﹣3x2+9x+12,不等式f(x)≥﹣3x2+(m+9)x+10可化为﹣3x2+9x+12≥﹣3x2+(m+9)x+10,即mx≤2对于任意的实数x∈[﹣1,1]都成立;m=0时,mx=0≤2显然成立;m>0时,mx≤2化为x≤,即≥1,解得m≤2,即0<m≤2;m<0时,mx≤2化为x≥,即≤﹣1,解得m≥﹣2,即﹣2≤m<0;综上知,m的取值范围是[﹣2,2].21.分析:(1)求出集合B的取值范围,根据p是q的必要非充分条件,即可求得m的取值范围(2)由若∀x∈A,得不等式的定义域,解关于m的不等式,即可求得m的取值范围.解:(1)B={x|x2﹣2mx+m2﹣1≤0}={x|(x﹣m+1)(x﹣m﹣1)≤0}⇒{x|m﹣1≤x≤m+1}.由p是q的必要非充分条件知:B⫋A,∴,解得0≤m≤1.(2)由∀x∈A,都有x2+m≥4+3x,得m≥﹣x2+3x+4,x∈[﹣1,2],令y=﹣x2+3x+4=﹣(x﹣)2+,x∈[﹣1,2],∴当x=时,y取最大值为,∴m≥.22.分析:(1)对k分类讨论,利用一元二次不等式的解法可得结论;(2)由等差中项的性质可得关于a,b的等式,再利用基本不等式即可得结论解:(1)由f(x)<kx,可得x2﹣x+k<kx,即(x﹣k)(x﹣1)<0,当k=1时,不等式的解集为∅;当k<1时,不等式的解集为(k,1);当k>1时,不等式的解集为(1,k).(2)若f(2)是f(a)与f(b)的等差中项,则2(2+k)=(a2﹣a+k)+(b2﹣b+k),整理得a2+b2﹣(a+b)=4,∴4=a2+b2﹣(a+b)=(a+b)2﹣(a+b)﹣2ab≥(a+b)2﹣(a+b)﹣2()2,解得﹣2≤a+b≤4,所以a+b的取值范围为[﹣2,4].。

一元二次不等式及其解法练习及同步练习题(含答案)

一元二次不等式及其解法练习及同步练习题(含答案)

一元二次不等式及其解法练习(一)、一元二次不等式的解法1、求解下列不等式(1)、23710x x -≤ (2)、2250x x -+-< (3)、2440x x -+-< (4)205x x -<+2、求下列函数的定义域(1)、y =(2)y =3、已知集合{}{}22|160,|430A x x B x x x =-<=-+>,求A B ⋃含参数的一元二次不等式的解法含参数的一元二次不等式的解法与具体的一元二次不等式的解法在本质上是一致的,这类不等式可从分析两个根的大小及二次系数的正负入手去解答,但遗憾的是这类问题始终成为绝大多数学生学习的难点,此现象出现的根本原因是不清楚该如何对参数进行讨论,而参数的讨论实际上就是参数的分类,而参数该如何进行分类?下面我们通过几个例子体会一下。

一.二次项系数为常数例1、解关于x 的不等式:0)1(2>--+m x m x 解:原不等式可化为:(x-1)(x+m )>0 (两根是1和-m ,谁大?)(1)当1<-m 即m<-1时,解得:x<1或x>-m(2)当1=-m 即m=-1时,不等式化为:0122>+-x x ∴x ≠1(3)当1>-m 即m>-1时,解得:x<-m 或x>1综上,不等式的解集为: (){}m x x x m -><-<或时当1|,11(){}1|,12≠-=x x m 时当 (){}1-|,13><->x m x x m 或时当例2:解关于x 的不等式:.0)2(2>+-+a x a x (不能因式分解)解:()a a 422--=∆ (方程有没有根,取决于谁?) ()()R a a a 时,解集为即当32432404212+<<-<--=∆()()32432404222+=-==--=∆a a a a 或时当 (i )13324-≠-=x a 时,解得:当(ii )13-324-≠+=x a 时,解得:当()()时或即当32432404232+>-<>--=∆a a a a 两根为()242)2(21aa a x --+-=,()242)2(22aa a x ----=.()()242)2(242)2(22aa a x aa a x --+->----<或此时解得:综上,不等式的解集为: (1)当324324+<<-a 时,解集为R ; (2)当324-=a 时,解集为(13,-∞-)⋃(+∞-,13); (3)当324+=a 时,解集为(13,--∞-)⋃(+∞--,13); (4)当324-<a 或324+>a 时, 解集为(248)2(,2+---∞-a a a )⋃(+∞+-+-,248)2(2a a a ); 二.二次项系数含参数例3、解关于x 的不等式:.01)1(2<++-x a ax解:若0=a ,原不等式.101>⇔<+-⇔x x 若0<a ,原不等式ax x a x 10)1)(1(<⇔>--⇔或.1>x 若0>a ,原不等式.0)1)(1(<--⇔x ax )(* 其解的情况应由a 1与1的大小关系决定,故 (1)当1=a 时,式)(*的解集为φ;(2)当1>a 时,式)(*11<<⇔x a; (3)当10<<a 时,式)(*a x 11<<⇔. 综上所述,不等式的解集为: ①当0<a 时,{11><x ax x 或}; ②当0=a 时,{1>x x };③当10<<a 时,{a x x 11<<};④当1=a 时,φ;⑤当1>a 时,{11<<x ax}.例4、解关于x 的不等式:.012<-+ax ax解:.012<-+ax ax(1)当0=a 时,.01R x ∈∴<-原式可化为(2)当0>a 时, 此时 a a 42+=∆>0 两根为a a a a x 2421++-=,aa a a x 2422+--=. 解得:a a a a 242+--aa a a x 242++-<< (3)当a<0时, 原式可化为:012>-+ax x aa 4+=∆此时 ①当0<∆即04<<-a 时,解集为R ; ②当0=∆即4-=a 时,解得:21-≠x ; ③当0>∆即4-<a 时解得:或a a a a x 242+-->aa a a x 242++-< 综上,(1)当0>a 时,解集为(a a a a 242+--,aa a a 242++-); (2)当04≤<-a 时,解集为R ;(3)当4-=a 时,解集为(21,-∞-)⋃(+∞-,21); (4)当4-<a 时,解集为(a a a a 24,2+--∞-)⋃(+∞++-,242aa a a ). 上面四个例子,尽管分别代表了四种不同的类型,但它们对参数a 都进行了讨论,看起来比较复杂,特别是对参数a 的分类,对于初学者确实是一个难点,但通过对它们解题过程的分析,我们可以发现一个规律:参数a 的分类是根据不等式中二次项系数等于零和判别式0=∆时所得到的a 的值为数轴的分点进行分类,如: 解关于x 的不等式:033)1(22>++-ax x a解:033)1(22>++-ax x a )(* 1012=⇒=-a a 或1-=a ;203)1(4922=⇒=⨯-⨯-=∆a a a 或2-=a ;∴当2-<a 时,012>-a 且0<∆,)(*解集为R ;当2-=a 时,012>-a 且0=∆,)(*解集为(1,∞-)⋃(+∞,1);当12-<<-a 时,012>-a 且0>∆,)(*解集为(223123,22----∞-a a a )⋃(+∞--+-,22312322a a a ); 当1-=a 时,)(*1033<⇔>+-⇔x x ,)(*解集为(1,∞-);当11<<-a 时,012<-a 且0>∆,)(*解集为(22312322----a a a ,22312322--+-a a a ); 当1=a 时,)(*1033->⇔>+⇔x x ,)(*解集为(+∞-,1);当21<<a 时,012>-a 且0>∆,)(*解集为(223123,22----∞-a a a )⋃(+∞--+-,22312322a a a ); 当2=a 时,012>-a 且0=∆,)(*解集为(1,-∞-)⋃(+∞-,1);当2>a 时,012>-a 且0<∆,)(*解集为R .综上,可知当2-<a 或2>a 时,解集为R ;当2-=a 时,(1,∞-)⋃(+∞,1);当12-<<-a 或21<<a 时,解集为 (223123,22----∞-a a a )⋃(+∞--+-,22312322a a a );当1-=a 时,解集为(1,∞-); 当11<<-a 时,)(*解集为(22312322----a a a ,22312322--+-a a a );当1=a 时,)(*解集为(+∞-,1);当2=a 时,解集为(1,-∞-)⋃(+∞-,1).通过此例我们知道原来解任意含参数的一元二次不等式对参数进行分类讨论时只需求出二次项系数等于零和判别式0=∆时所得到的参数的值,然后依此进行分类即可,这样这类问题便有了“通法”,都可迎刃而解了。

2020-2021学年八年级数学下册北师大版第二章第3节《不等式的解集》同步练习(有答案)

2020-2021学年八年级数学下册北师大版第二章第3节《不等式的解集》同步练习(有答案)

3 不等式的解集一、选择题x-2<0成立的是( )1.下列各数中,能使不等式12A.6B.5C.4D.22.“不超过a的数”在数轴上表示正确的是( )3.已知关于x的不等式x+a≤1的解集如图2-3-2所示,则a的值为( )A.-1B.-2C.1D.24.若关于x的不等式x-m≥-1的解集在数轴上的表示如图所示 ,则m等于( )A.0B.1C.2D.35.如图,阴影部分表示x的取值范围,则下列表示中正确的是( )A.x>-3<2B.-3<x≤2C.-3≤x≤2D.-3<x<26.不等式3x-3≥0的解的情况是( )A.有无数个解B.有两个解C.只有一个解D.无解7.函数y=63+x 中自变量x 的取值范围在数轴上表示正确的是( )8.若实数3是关于x 的不等式2x-a-2<0的一个解,则a 可取的最小正整数为 ( )A.2B.3C.4D.5二、填空题9.在-1,23,2.5,4,5中,是不等式x+5<9的解的有 个,不等式x+5<9的解集为 .10.若关于x 的不等式x ≥m-1的解集如图所示,则m 等于 .11.方程51x=-2的解有 个,不等式51x>-2的解有 个,其中负整数解有 个.12.在数4,5,6,-1中,是不等式x-2<3的解的为 .13.若关于x 的不等式(1-a)x>2可化为x<a 12-,则a 的取值范围是 .三、解答题14.已知关于x的不等式(x-5)(ax-3a+4)≤0.(1)若x=2是该不等式的解,求a的取值范围;(2)在(1)的条件下,且x=1不是该不等式的解,求符合题意的一个无理数a.15.定义新运算“⊕”:对于任意实数a,b,都有a⊕b=ab+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.比如2⊕5=2×5+1=11.若3⊕x的值小于13,求x的取值范围,并写出满足条件的非负整数解.16.用A、B两种型号的钢丝各两根焊接成周长不小于2.4 m的长方形框架,已知每根A型钢丝的长度比每根B型钢丝长度的2倍少3 cm.(1)设每根B型钢丝长为x cm,按题意列出不等式并求出它的解集;(2)如果每根B型钢丝长度有以下四种选择:30 cm,40 cm,41 cm,45 cm,那么其中哪些钢丝合适?答案1.D2.B3.A4.D5.B6.A7.A8.D9. 3;x<410. 311. 1;无数;912. 4和-113. a>114.(1)把x=2代入(x-5)(ax-3a+4)≤0,得(2-5)(2a-3a+4)≤0,解得a≤4,所以a的取值范围是a≤4.(2)由(1)得,a≤4,取a=π,此时原不等式变为(x-5)(πx-3π+4)≤0,当x=1时,不等式的左边=(1-5)(π-3π+4)=-4(4-2π),∵4-2π<0,∴不等式的左边大于0,∴x=1不是该不等式的解,∴符合题意的无理数a可以是π.15.由已知得3⊕x=3x+1<13,解得x<4,∴所求的非负整数解为0,1,2,3.16.(1)∵每根B型钢丝的长度为x cm,∴每根A型钢丝的长度为(2x-3)cm,∴2x+2(2x-3)≥240,解得x≥41.(2)∵x≥41,∴只有长度为41 cm和45 cm的钢丝满足要求.。

不等式的概念及解集练习题5套(含答案)

不等式的概念及解集练习题5套(含答案)

不等式的概念及解集同步练习题5套(含答案)同步练习题(1)知识点:1、不等式:含有符号“<、>、≥、≤、≠”的式子2、不等式的解:使含有未知数的不等式成立的值 3.不等式解集及其数轴表示法⑴ 不等式表示:一般地,一个含有未知数的不等式有无数个解,其解集是一个范围,这个范围可用最简单的不等式来表示.如:不等式x-2≤6的解集为x ≤8.(2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地表明不等式有无限个解.如:同步练习:1.用 连接的式子叫做不等式;2.当x = 3时,下列不等式成立的是 ( )A 、x +3>5B 、x +3>6C 、x +3>7D 、x +3>8 3.下列说法中,正确的有 ( )①4是不等式x +3>6的解,②x +3<6的解是x <2③3是不等式x +3≤6的解,④x >4是不等式x +3≥6的解的一部分 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个4.图中表示的是不等式的解集,其中错误的是( ) A 、x ≥-2 B 、x <1 C 、x ≠、x <05.下列说法中,正确的是 ( )A 、x=3是不等式2x>5的一个解B 、x=3是不等式2x>5的解集C 、x=3是不等式2x>5的唯一解D 、x=2是不等式2x>5的解6.x 与3的差的2倍小于x 的2倍与3倍的差,用不等式表示为 ( ) A 、2(x-3)<(x-3) B 、2x-3<2(x-3) C 、2(x-3)<2x-3 D 、2x-3<1/2(x-3)7.已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( ) A 、13cm B 、6cm C 、5cm D 、4cm 9.1.1《不等式及其解集》同步练习题(1)答案: 1.符号“<、>、≥、≤、≠” 2-7 ABDACB0-1-2知识点:1、不等式:含有符号“<、>、≥、≤、≠”的式子2、不等式的解:使含有未知数的不等式成立的值 3.不等式解集及其数轴表示法⑴ 不等式表示:一般地,一个含有未知数的不等式有无数个解,其解集是一个范围,这个范围可用最简单的不等式来表示.如:不等式x-2≤6的解集为x ≤8.(2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地表明不等式有无限个解.如:同步练习:1、在下列式子中:①x-1>3x;②x+1>y;③1/3x - 1/2y;④4<7;⑤x ≠2;⑥x=0;⑦2x-1≥y;⑧x ≠y 是不等式的是 。

不等式的基本性质 同步练习(含答案)

不等式的基本性质 同步练习(含答案)

8.1.2不等式的基本性质1.2x ﹣4≥0的解集在数轴上表示正确的是( )A 、B 、C 、D 、2.在下列表示的不等式的解集中,不包括-5的是 ( )A.x ≤ 4B.x ≥ -5 C .x ≤ -6 D .x ≥ -73.不等式 -21x > 1 的解集是 ( ) A.x >-21 B .x >-2 C.x <-2 D.x < -21 4.已知x <y ,下列不等式成立的有 ( )①x -3<y -3 ②-5x < -6y ③-3x +2 <-3y +2 ④-3x +2 > -3y +2A.①②B.①③C.①④D.②③5.若不等式(m -2)x > n 的解集为x > 1,则m ,n 满足的条件是 ( )A.m = n -2 且 m >2B. m = n - 2 且 m < 2C.n = m -2 且 m >2D. n = m -2且 m < 26.在二元一次方程12x +y = 8中,当 y <0 时,x 的取值范围是 ( )A. x < 32B. x >- 32C. x > 32D. x <- 32 7.不等式5(x – 1)< 3x + 1 的解集是8.若关于x 的方程kx – 1 = 2x 的解为正实数,则k 的取值范围是9.已知关于x 的不等式x – m <1的解集为x <3,则m 的值为10.解下列不等式:(1)21-x < 354-x (2)- 31+x > 3(3)2 -24+x ≥ 31x - (4)1- 23-y > 3 + 4y(5)21-x - 312+x < 6x (6)25+x - 1 < 223+x11.已知不等式5x -2 < 6x +1的最小正整数解是方程 3x - 23ax = 6的解,求 a 的值。

北师大版八年级数学下册不等式的基本性质同步练习题 (2)

北师大版八年级数学下册不等式的基本性质同步练习题 (2)

2.3 不等式的解集1.下列数值中,是不等式x-2>2的一个解的是()A.0 B.2C.4 D.62.不等式x-3>1的解集是()A.x>2 B.x>4C.x>-2 D.x>-43.下列不等式中,不含有x=-1这个解的是()A.2x+1≤-3 B.2x-1≥-3 C.-2x+1≥3 D.-2x-1≤3 4.不等式3x<6的解集是;使该不等式成立的正整数解是,当时,不等式3x>7不成立.5.根据已知条件写出相应不等式.(1)-3,-2,-1,0,1都是不等式的解;(2)不等式的负整数解只有-1,-2,-3;(3)不等式的解的最大的值是0.6.对于解不等式-2x3>32,正确的结果是()A.x<-94B.x>-94C.x>-1 D.x<-17.若不等式(a-3)x>1的解集为x<1a-3,则a的取值范围是.8.根据不等式的基本性质,求出下列不等式的解集.(1)12x >-3; (2)3x -6≤0; (3)-12x +6>0.9.在数轴上表示不等式x -1<0的解集,正确的是( )10.如图,在数轴上所表示的是哪一个不等式的解集( )A.12x >-1 B.x +32≥-3C .x +1≥-1D .-2x >411.将下列不等式的解集分别表示在数轴上: (1)x ≤2; (2)x >-2.12.用A 、B 两种型号的钢丝各两根分别作为长方形的长与宽,焊接成周长不小于2.4m 的长方形框架,已知每根A 型钢丝的长度比每根B 型钢丝长度的2倍少3cm.(1)设每根B型钢丝长为x cm,按题意列出不等式并求出它的解集;(2)如果每根B型钢丝长度有以下四种选择:30cm,40cm,41cm,45cm,那么哪些合适?13.请阅读求绝对值不等式|x|<3和|x|>3的解集的过程:因为|x|<3,从如图1所示的数轴上看:大于-3而小于3的数的绝对值是小于3的,所以|x|<3的解集是-3<x<3;因为|x|>3,从如图2所示的数轴上看:小于-3的数和大于3的数的绝对值是大于3的,所以|x|>3的解集是x<-3或x>3.解答下面的问题:(1)不等式|x|<a(a>0)的解集为________;不等式|x|>a(a>0)的解集为________;(2)解不等式|x-5|<3;(3)解不等式|x-3|>5.答案:1. B2. D3. A4. x <2 1 x≤735. 解:(1)答案不唯一.如:x ≥-3 (2)答案不唯一.如:x >-4 (3)答案不唯一.如:x ≤06. A7. a <38. 解:(1)两边都乘以2,得x >-6.(2)两边都加上6,得3x ≤6.两边都除以3,得x ≤2. (3)两边都减去6,得-12x >-6.两边都除以-12,得x <12.9. C 10. C11. 解:(1)(2)12. 解:(1)2(2x -3)+2x ≥240,∴x ≥41 (2)41cm,45cm 合适 13. 解:(1)不等式|x |<a (a >0)的解集为-a <x <a ;不等式|x |>a (a >0)的解集为x >a 或x <-a ;(2)|x -5|<3,由(1)可知-3<x -5<3,∴2<x <8; (3)|x -3|>5,由(1)可知x -3>5或x -3<-5,∴x >8或x <-2.北师大版九年级数学上册期中测试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.随机掷两枚硬币,落地后全部正面朝上的概率是 A.1 B.12C.13D.142. 关于方程x 2-2=0的理解错误的是乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..A.这个方程是一元二次方程B.方C.这个方程可以化成一元二次方程的一般形式D.这个方程可以用公式法求解 3.下列说法正确的个数是①菱形的对角线相等 ②对角线互相垂直的四边形是菱形;③有两个角是直角的四边形是矩形 ④正方形既是菱形又是矩形⑤矩形的对角线相等且互相垂直平分 A.1 B.2 C.3 D.4 4.方程x 2-3x+6=0的根的情况是A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.无实数根D.不能确定5.如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次试验的结果.下面有三个推断:①某次试验投掷次数是500,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,则“钉尖向上”的频率是0.616;②随着试验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;③若再次用计算机模拟试验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上"”的频率一定是乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..0.620.其中合理的是A.①②B.②③C.①③D.①②③6.将一张正方形纸片按如图所示步骤①②沿虚线对折两次,然后沿③中的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是7.现有三张质地大小完全相同的卡片,上面分别标有数字-2,-1,1,把卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张卡片,记下数字后放回,洗匀,再任意抽取一张卡片,则第一次抽取的卡片上的数字大于第二次抽取的卡片上的数字的概率是A.23 B.12C.13D.498.如图,在菱形ABCD中,AB=13,对角线AC=10,若过点A作AE ⊥BC垂足为E,则AE的长为A.8B.6013 C.12013D.240139.如图,点O 是矩形ABCD 的对角线AC 的中点,OM ∥AB 交AD 于点M ,若OM =3,BC =10,则OB 的长为 A.5 B.4 C.342D.3410.如图,已知正方形ABCD 的边长为12,BE =EC ,将正方形的边CD 沿DE 折叠到DF ,延长EF 交AB 于G ,连接DG ,现在有如下4个结论:①△ADG ≌△FDG:②GB =2AG:③3∠GDE =45°④S △BEF =725,在以上4个结论中,正确的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分) 11.将分别标有“柠”“檬”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀.随机摸出一球不放回,再随机摸出球,两次摸出的球上的汉字能组成“柠幪”的概率是乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..________.12.如图,菱形ABCD 中,∠ABC =2∠A ,若对角线BD =3,则菱形ABCD 的周长为________.13.桌上放有完全相同的三张卡片,卡片上分别标有数字2,1,4,随机摸出一张卡片(不放回),其数字记为P ,再随机摸出一张卡片,其数字记为q ,则关于的方程x 2+px+q =0有实数根的概率是________.14.某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果如下: 由此可以估计油菜籽发芽的概率约为________.(精确到0.1)15.一个两位数,十位数字比个位数字大3,而这两个数字之积等于这个两位数的27,若设个位数字为x ,则列出的方程为________.乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..16.如图,已知正方形ABCD 的边长为4,点E ,F 分別在AD ,DC 上,AE =DF =1,BE 与AF 相交于点G ,点为BF 的中点,连接GH ,则GH 的长为________.三、解答题(本题共7小题,共66分) 17.(8分)解方程:(1)2x 2-4x+1=0 (2)(x+8)(x+1)=-1218.(8分)甲乙两人在玩转盘游戏时,把转盘A 、B 分别分成4等份、3等份,并在每一份内标上数字,如图所示.游戏规定:转动两个转盘停止后,指针必须指到某数字,否则重转(1)请用画树状图法或列表法列出所有可能的结果; (2)若指针所指的两个数字都是方程x2-5x+6=0的解,则甲获胜若指针所指的两个数字都不是方程x2-5x+6=0的解,则乙获乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..胜.问他们两人谁获胜的概率大?请分析说明19.(10分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可销售20件,每件盈利40元,为了扩大销售量,增加盈利,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件村衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件. (1)若商场平均每天要盈利1200元,且让顺客尽可能多得实惠,则每件衬衫应降价多少元?(2)商场平均每天可能盈利1700元吗?请说明理由.20.(10分)如图,矩形ABCD 中AB =3,BC =2,过对角线BD 的中点O 的直线分別交AB 、CD 边于点E 、F. (1)求证:四边形BEDF 是平行四边形;乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..(2)当四边形BEDF 是菱形时,求EF 的长. 21.(10分)如图,若要建一个长方形鸡场,鸡场的一边靠墙,另三边用竹篱笆園成,篱笆总长33米,墙对面有一个2米宽的门,国成长方形的鸡场除门之外四周不能有空隙.求: (1)若墙长为18米,要围成鸡场的面积为150平方米,则鸡场的长和宽各为多少米? (2)能围成面积为200平方米的鸡场吗? 22.(10分)某茶叶专卖店经销一种日照绿茶,每千克成本80元,据销售人员调查发现,每月的销售量(千克)与销售单价x(元/千克)之间存在如图所示的变化规律. (1)求每月销售量y 与销售单价x 之间的函数关系式; (2)若某月该茶叶专卖店销售这种绿茶获得利润1350元,乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..试求该月茶叶的销售单价x. 23.(10分)如图①,将一张矩形纸片ABCD 沿着对角线BD 向上折叠,顶点C 落到点E 处,BE 交AD 于点F. (1)求证:△BDF 是等腰三角形; (2)如图②,过点D 作DG ∥BE ,交BC 于点G ,连接FC 交BD 于点O ①判断四边形BFDC 的形状,并说明理由; ②若AB =6,AD =8,求FG 的长. 乡镇__________________ 学校_____________________ 班级____________ 姓名____________ 座号__________ ………………………………密………………………………….封……………………….线…………………………………………………………………………..。

人教版数学七年级下册:9.1.1 不等式及其解集 同步练习(附答案)

人教版数学七年级下册:9.1.1 不等式及其解集  同步练习(附答案)

9.1.1 不等式及其解集1.数学表达式:①-5<7;②3y-6>0;③a=6;④x-2x;⑤a≠2;⑥7y-6>5y+2中,是不等式的有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.选择适当的不等号填空:(1)2 3;(2)4;(3)若a为正方形的边长,则a 0;(4)若x≠y,则-x -y.3.如图,左边物体的质量为x g,右边物体的质量为50 g,用不等式表示下列数量关系是.4.用不等式表示:(1)数a小于2;(2)a与5的和是正数;(3)a与2的差是负数;(4)b的10倍大于27.5.下列各数中,是不等式3x-2>1的解的是( )A.1 B.2 C.0 D.-16.不等式的解集x>1在数轴上表示正确的是( )A B C D7.如图,数轴所表示的不等式的解集是 .8.把下列不等式的解集在数轴上表示出来.(1)x >-3; (2)x<-32.9.“满足x<3的每一个数都是不等式x +2<6的解,所以不等式x +2<6的解集是x<3”,这句话是否正确?请你判断,并说明理由.10.语句“x 的18与x 的和不超过5”可以表示为( ) A.x 8+x ≤5 B.x 8+x ≥5 C.8x +5≤5 D.x 8+x =5 11.下列哪个数是不等式2(x -1)+3<0的一个解?( )A .-3B .-12 C.13D .2 12.不等式x<4的非负整数解的个数有( )A .4个B .3个C .2个D .1个13.请写出满足下列条件的一个不等式.(1)0是这个不等式的一个解: ;(2)-2,-1,0,1都是不等式的解: ;(3)0不是这个不等式的解: ;(4)与x<-1的解集相同的不等式: .14.用不等式表示:(1)a 与3的和大于5;(2)x 的2倍与5的差小于1;(3)x 的13与x 的12的和是正数;(4)a 的20%与a 的和大于a 的3倍.15.已知一支圆珠笔1.5元,签字笔与圆珠笔相比每支贵2元.小华想要买x 支圆珠笔和10支签字笔.若付50元仍找回若干元,则如何用含x 的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系?16.阅读下列材料,并回答下面的问题.你能比较2 0202 021和2 0212 020的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,比较n n +1和(n +1)n(n >0,且n 为整数)的大小.然后从分析n =1,n =2,n =3,…的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.(1)通过计算(可用计算器)比较下列①~⑦组两数的大小:(在横线上填上“>”“=”或“<”) ①12 21;②23 32;③34 43;④45 54;⑤56 65;⑥67 76;⑦78 87;(2)归纳第(1)问的结果,可以猜想出nn +1和(n +1)n 的大小关系; (3)根据以上结论,可以得出2 0202 021和2 0212 020的大小关系.参考答案:1.数学表达式:①-5<7;②3y-6>0;③a=6;④x-2x;⑤a≠2;⑥7y-6>5y+2中,是不等式的有(C)A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.选择适当的不等号填空:(1)2<3;(2)4;(3)若a为正方形的边长,则a>0;(4)若x≠y,则-x≠-y.3.如图,左边物体的质量为x g,右边物体的质量为50 g,用不等式表示下列数量关系是x>50.4.用不等式表示:(1)数a小于2;解:a<2.(2)a与5的和是正数;解:a+5>0.(3)a与2的差是负数;解:a-2<0.(4)b的10倍大于27.解:10b>27.5.下列各数中,是不等式3x-2>1的解的是(B)A.1 B.2 C.0 D.-16.不等式的解集x>1在数轴上表示正确的是(C)A B C D7.如图,数轴所表示的不等式的解集是x<3.8.把下列不等式的解集在数轴上表示出来.(1)x >-3;解:(2)x<-32. 解: 9.“满足x<3的每一个数都是不等式x +2<6的解,所以不等式x +2<6的解集是x<3”,这句话是否正确?请你判断,并说明理由.解:这句话不正确,因为满足x<3的数只是不等式x +2<6的部分解,如:x =3.1,x =3.2等都是不等式x +2<6的解,所以这句话不正确.10.语句“x 的18与x 的和不超过5”可以表示为(A) A.x 8+x ≤5 B.x 8+x ≥5 C.8x +5≤5 D.x 8+x =5 11.下列哪个数是不等式2(x -1)+3<0的一个解?(A)A .-3B .-12 C.13D .2 12.不等式x<4的非负整数解的个数有(A)A .4个B .3个C .2个D .1个13.请写出满足下列条件的一个不等式.(1)0是这个不等式的一个解:x <1;(2)-2,-1,0,1都是不等式的解:x <2;(3)0不是这个不等式的解:x >0;(4)与x<-1的解集相同的不等式:x +2<1.14.用不等式表示:(1)a 与3的和大于5;解:a +3>5.(2)x 的2倍与5的差小于1;解:2x -5<1.(3)x 的13与x 的12的和是正数; 解:13x +12x >0. (4)a 的20%与a 的和大于a 的3倍.解:20%a +a>3a.15.已知一支圆珠笔1.5元,签字笔与圆珠笔相比每支贵2元.小华想要买x 支圆珠笔和10支签字笔.若付50元仍找回若干元,则如何用含x 的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系?解:列不等式为:1.5x +10×(1.5+2)<50.16.阅读下列材料,并回答下面的问题.你能比较2 0202 021和2 0212 020的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,比较n n +1和(n +1)n(n >0,且n 为整数)的大小.然后从分析n =1,n =2,n =3,…的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.(1)通过计算(可用计算器)比较下列①~⑦组两数的大小:(在横线上填上“>”“=”或“<”) ①12<21;②23<32;③34>43;④45>54;⑤56>65;⑥67>76;⑦78>87;(2)归纳第(1)问的结果,可以猜想出nn +1和(n +1)n 的大小关系; (3)根据以上结论,可以得出2 0202 021和2 0212 020的大小关系. 解:(2)当n =1或2时,nn +1<(n +1)n ; 当n >2时,nn +1>(n +1)n . (3)2 0202 021>2 0212 020.。

不等式全章同步练习(含答案)

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不等式全章同步练习(1)不等式及其解集(满分:100分,考试时间:90分钟)一、选择题:(本大题7个小题,每小题5分,共35分)1.数学表达式:①-5<7;②3y-6>0;③a=6;④x-2x ;⑤a ≠2;⑥7y-6>5y+2中,是不等式的有( )A.2个B.3个C.4个D.5个2.“数x 不小于2”是指( )A.x ≤2B.x ≥2C.x <2D.x >23.不等式的解集中,不包括-3的是( )A .x<-3B .x>-7C .x<-1D .x<04.不等式x <2在数轴上表示正确的是( )5. a 与-x 2的和的一半是负数,用不等式表示为( )A .12a-x 2>0B .12a-x 2<0C .12(a-x 2)<0D .12(a-x 2)>0 6. 四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P 、Q 、R 、S ,如图3所示,则他们的体重大小关系是()A P R S Q >>>B Q S P R >>>C S P Q R >>>D S P R Q >>>7. 下列说法中,错误的是( )A.x=1是不等式x <2的解B.-2是不等式2x-1<0的一个解C.不等式-3x >9的解集是x=-3D.不等式x <10的整数解有无数个二、填空题:(本大题5个小题,每小题4分,共20分)8. 数学表达式中:①a 2≥0 ②5p-6q<0 ③x-6=1 ④7x+8y ⑤-1<0 ⑥x≠3.不等式是________(填序号)B .D .A .C .9.比较下面两个算式结果的大小(在横线上填“>”“<”或“=”):32+42__________2×3×4, 22+22__________2×2×2,12+(34)2_________2×1×34,(-2)2+52__________2×(-2)×5, (12)2+(23)2__________2×12×23. 10.某工地实施爆破,操作人员点燃导火线后,必须在炸药爆炸前跑到m 400外安全区域,若导火线燃烧的速度为cm 1.1/秒,人跑步的速度为m 5/秒,则导火线的长x 应满足的不等式是: .11. 某饮料瓶上有这样的字样:Eatable Date 18 months.如果用x(单位:月)表示Eatable Date(保质期),那么该饮料的保质期可以用不等式表示为__________.12.一个不等式的解集如图所示,则这个不等式的正整数解是________________.二、综合题:(本大题4个小题,共45分)13. (12分) 用不等式表示(1)a 的5倍加上a 的55%小于2; (2)3与x 的和的一半不小于3;(3)2131的与的n m 的和是非负数; (4)x 的2倍减去x 的41小于11.14.(10分)下列数值中哪些是不等式3x-1≥5的解?哪些不是?100,98,51,12,2,0,-1,-3,-5.15.(10分)直接写出下列各不等式的解集,并表示在数轴上:(1)x+1>0; (2)3x <6; (3)x-1≥5.16.(13分)阅读下列材料,并完成填空.你能比较2 0132 014和2 0142 013的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,比较n n+1和(n+1)n(n≥1,且n为整数)的大小.然后从分析n=1,n=2,n=3…的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.(1)通过计算(可用计算器)比较下列①~⑦组两数的大小:(在横线上填上“>”“=”或“<”)①12__________21;②23__________32;③34__________43;④45__________54;⑤56__________65;⑥67__________76;⑦78__________87;(2)归纳第(1)问的结果,可以猜想出n n+1和(n+1)n的大小关系;(3)根据以上结论,可以得出2 0132 014和2 0142 013的大小关系.参考答案一、选择题1. D【解析】①②⑤⑥是不等式,③有“=”不是,④只是式子.故选D.2. B【解析】不小于即大于等于,即x≥2,故选:B.3. A【解析】在4个选项里,只有-3<-3不成立,故选A.4. A【解析】B表示x≤2,C表示x>2,D表示x≥2,故选A.5. C6. D【解析】由图可得:S>P,R<P,PR>QS,故选D.7. C【解析】解集是一个范围,不是一个数值.故选C.二、 填空题8. ①②⑤⑥.【解析】③是等式,④是式子.9. > = > > >10. 54001.1 x 11. x ≤18.12. x<3.三、 综合题13、(1)2x-5≤1.(2)13x+12x ≥0. (3)a+3≥5.(4)20%a+a>3a.14、100,98,51,12,2是不等式3x-1≥5的解;0,-1,-3,-5不是不等式3x-1≥5的解.15、(1)x >-1;(2)x <2;(3)x ≥6.16、(1)< < > > > > >(2)当n=1或2时,n n+1<(n+1)n ;当n ≥3时,n n+1>(n+1)n .(3)2 0132 014>2 0142 013.(2)不等式的性质(满分:100分,考试时间:90分钟)一、选择题:(本大题7个小题,每小题5分,共35分)1、若x >y ,则下列式子错误的是( )A 、x ﹣3>y ﹣3B 、﹣3x >﹣3yC 、 x+3>y+3D 、 >2、已知a <b ,下列式子中,错误的是( )A 、4a <4bB 、-4a <-4b C.、a +4<b +4 D 、a -4<b -43、已知a>b ,则下列不等式中不一定成立的是( )A. a-2>b-2B. 14a>14b C. -5a<-5b D. a2>ab4、若a<b<0,有下列不等式:①a+1<b+2;②ab>1;③a+b<ab;④1a<1b.其中正确的有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5、若实数abc满足a2+b2+c2=9,代数式(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2的最大值是()A.27 B.18 C.15 D.126、5名学生身高两两不同,把他们按从高到低排列,设前三名的平均身高为a米,后两名的平均身高为b米.又前两名的平均身高为c米,后三名的平均身高为d米,则()A.B.C.D.以上都不对7、下列命题正确的是()A、若a>b,b<c,则a>cB、若a>b,则ac>bcC、若a>b,则ac2>bc2D、若ac2>bc2,则a>b二、填空题:(本大题5个小题,每小题4分,共20分)8.如果a<b.那么3﹣2a3﹣2b.(用不等号连接)9.设a>b,则:(1)2a2b;(2)(x2+1)a(x2+1)b;(3)3.5b+1 3.5a+1.10.下边的框图表示解不等式的流程,其中“系数化为”这一步骤的依据是.11. 如果且是负数,那么的取值范围是.12.若x<﹣y,且x<0,y>0,则|x|﹣|y| 0.二、综合题:(本大题4个小题,共45分)13. (12分)把下列不等式化成“”或“”或“”或“”的形式:Ⅰ;Ⅱ;Ⅲ;Ⅳ.14.(10分)已知a ,b ,c 是三角形的三边,求证:a b +c +b c +a +c a +b<2.15.(10分)已知a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示.(1)求|ab|a +|b|-bc |bc|的值; (2)比较a +b ,b +c ,c -b 的大小,用“>”号将它们连接起来.16.(13分) 阅读下列材料:解答 “已知 ,且 ,,试确定 的取值范围”有如下解法:解 ,又 ,. .又 ,同理得:由得,的取值范围是.请按照上述方法,完成下列问题:Ⅰ已知,且,,则的取值范围是.Ⅱ已知,,若成立,求的取值范围(结果用含的式子表示).参考答案四、选择题13.B14.B15.D16.C【解析】①∵a<b,∴a+1<b+1,b+1<b+2,∴a+1<b+2.②∵a<b<0,∴ab>bb,即a b>1.③∵a<b<0,∴a+b<0,ab>0,∴a+b<ab.④∵a<b<0,∴ab>0,∴aab<bab,∴1b<1a.17.A【解析】解:∵a2+b2+c2=(a+b+c)2﹣2ab﹣2ac﹣2bc,∴﹣2ab﹣2ac﹣2bc=a2+b2+c2﹣(a+b+c)2①∵(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2=2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc;又(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2=3a2+3b2+3c2﹣(a+b+c)2=3(a2+b2+c2)﹣(a+b+c)2②①代入②,得3(a2+b2+c2)﹣(a+b+c)2=3×9﹣(a+b+c)2=27﹣(a+b+c)2,∵(a+b+c)2≥0,∴其值最小为0,故原式最大值为27.故选A.18.B【解析】解:∵3a+2b=2c+3d,∵a>d,∴2a+2b<2c+2d,∴a+b<c+d,∴<,即>,故选:B.由图可得:S>P,R<P,PR>QS,故选D.19.D五、填空题20.>.【解析】解:∵a<b,两边同乘﹣2得:﹣2a>﹣2b,不等式两边同加3得:3﹣2a>3﹣2b,故答案为:>.21.(1)2a>2b;(2)(x2+1)a>(x2+1)b;(3)3.5b+1<3.5a+1.【解答】(1)根据不等式的基本性质2,不等式两边乘同一个正数2,不等号的方向不变,即2a>2b;(2)根据不等式的基本性质1,不等式两边加同一个式子(x2+1),不等号的方向不变,所以(x2+1)a>(x2+1)b;(3)a>b即b>a,不等式两边乘同一个正数3.5,不等号的方向不变,不等式两边加同一个数1,不等号的方向不变,所以3.5b+1<3.5a+1.22.不等式的两边同时乘以或除以一个负数,不等式方向改变;(或不等式的基本性质)23.24.>【解答】∵x<﹣y,且x<0,y>0,∴|x |>|y |,∴不等式的两边同时减去|y |,不等式仍成立,∴|x |﹣|y |>0.故答案是:>六、 综合题13、 (1)(2)(3)(4)14、【解】 由“三角形两边之和大于第三边”可知,a b +c ,b c +a ,c a +b 均是真分数,再利用分数与不等式的性质,得a b +c <a +a b +c +a =2a b +c +a, 同理,b c +a <2b c +a +b ,c a +b <2c a +b +c . ∴a b +c +b c +a +c a +b <2a b +c +a +2b c +a +b +2c a +b +c =2(a +b +c )a +b +c=2. 15、【解】 (1)由图知,a <0,b <0,c >0,a<b<c.∴|ab|a +|b|-bc |bc|=ab a -b -bc -bc=1. (2)c -b>b +c>a +b.(1)x >-1;(2)x <2;(3)x ≥6.16、 (1)(2) ,,,,,,同理得由得 , 的取值范围是.(3)一元一次不等式课时练习一、选择题(共15小题)1.(2015·南充)若m >n ,下列不等式不一定成立的是( )A . m +2>n +2B . 2m >2nC .2m >2n D . m 2>n 2 2.(2015·嘉定区二模)如果a >b ,那么下列不等式一定成立的是( )A . a ﹣b <0B . ﹣a >﹣bC . 21a <21b D . 2a >2b 3.(2015·广东模拟)若a >b ,则下列式子正确的是( )A . ﹣4a >﹣4bB .21a <21b C . 4﹣a >4﹣b D . a ﹣4>b ﹣4 4.(2015·浙江模拟)若x >y ,则下列式子中错误的是( ) A . x ﹣3>y ﹣3 B . x +3>y +3 C . ﹣3x >﹣3y D .3x >3y 5.(2015·西安模拟)如果a <b ,那么下列不等式中一定正确的是( )A . a ﹣2b <﹣bB . a 2<abC . ab <b 2D . a 2<b 26.(2015·绵阳模拟)下列各式中正确的是( )A . 若a >b ,则a ﹣1<b ﹣1B . 若a >b ,则a 2>b 2C . 若a >b ,且c ≠0,则ac >bcD . 若c a >c b ,则a >b7.(2015·杭州模拟)已知ab =8,若﹣2≤b ≤﹣1,则a 的取值范围是( )A . a ≥﹣4B . a ≥﹣8C . ﹣8≤a ≤﹣4D . ﹣4≤a ≤﹣28.(2015·庐阳区二模)关于x 的不等式233a x x +>-的解集在数轴上表示如图所示,则a 的值是( )A . ﹣6B . ﹣12C . 6D . 12 9.(2015·福州模拟)一元一次不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤->+0131112x x 的解集在数轴上表示为( ) A .B .C .D .10.(2015·河南模拟)不等式组⎩⎨⎧≥+<-01123x x 的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .11.如图,将某不等式解集在数轴上表示,则该不等式可能是( )A . 21≤≤-xB .21<≤-xC .21≤<-xD .21<<-x12.(2015·洛阳一模)不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥->+020131x 的解集在数轴上可表示为( )A .B .C .D .13.(2015·台州一模)不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组是( )A .⎩⎨⎧≤-≥21x xB .⎩⎨⎧≥-≤21x xC .⎩⎨⎧<->21x xD .⎩⎨⎧≤->21x x 14.(2015·邵阳县一模)不等式x ﹣1≤1的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D . 15.关于x 的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组的解集是( )A . x <﹣3B . x ≤﹣3C . x <﹣1D . x ≤﹣1二、填空题(共5小题)16.(2015·杭州模拟)已知﹣2<x +y <3且1<x ﹣y <4,则z =2x ﹣3y 的取值范围是17.若关于x 的不等式(1﹣a )x >2可化为x >a-12,则a 的取值范围是 . 18.若关于x 的不等式组⎩⎨⎧〉〉m x x 2的解集是x >2,则m 的取值范围是 . 19.当m 时,不等式mx <7的解集为x >m 7 20.若a >b ,则a ﹣3 b ﹣3(填>或<)三.解答题(共5小题)21.能不能找到这样的a 值,使关于x 的不等式(1﹣a )x >a ﹣5的解集是x <2.22.若不等式(2k +1)x <2k +1的解集是x >1,求k 的取值范围.23.已知a <b ,试比较21﹣3a 与21﹣3b 的大小.24.已知不等式32x ﹣1>x 与x ﹣2>﹣mx 的解集相同,求m 的值. 25.已知不等式组⎩⎨⎧〉〉m x x 3的解集是x >3,求m 的取值范围.(3)参考答案一、选择题1.答案:D2.答案:D3.答案:D4.答案:C5.答案:A6.答案:D7.答案:C8.答案:B 9.答案:D 10.答案:D 11.答案:B 12.答案:A 13.答案:D 14.答案:C 15答案:A二、填空题答案:﹣4<z <16答案:a <1答案:m ≤2答案:<0答案:>答案:a =37答案:k <﹣21. 三、答案:∵a <b ,∴﹣3a >﹣3b ,∴21﹣3a >21﹣3b . 答案:32x ﹣1>x ,得x <﹣3,答案:由不等式组⎩⎨⎧〉〉mx x 3的解集是x >3,得m ≤3.(4)一元一次不等式组课时练习一、选择题(共15小题)1.(2015•福州)不等式组12x x ≥-⎧⎨<⎩解集在数轴上表示正确的是( ) A .B .C .D .2.已知关于x 的不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<-+>-+x t x x x 235352恰有5个整数解,则t 的取值范围是( ) A . ﹣6<t <211- B ﹣6≤t <211-C . ﹣6<t ≤211-D . ﹣6≤t ≤211- 3.不等式组⎩⎨⎧>≥-6202x x 的解集为( )A . x ≥2B . x >3C . 2≤x <3D . x >24.不等式组⎩⎨⎧+〈+≥-742513x x x 的解集为( )A . x ≥2B . x <3C . 2≤x <3D . x >35.(2015•宛城区模拟)若不等式组⎩⎨⎧<->+0421x a x 有解,则a 的取值范围是( ) A . a ≤3 B . a <3 C . a <2 D . a ≤26.不等式组⎩⎨⎧-≥<-123x x 的解集是( )A . x ≥﹣1B . x <5C . ﹣1≤x <5D . x ≤﹣1或x >57.若关于x 的不等式组⎩⎨⎧≤-<-1270x m x 的整数解共有5个,则m 的取值范围是( )A . 7≤m ≤8B . 7≤m <8C . 7<m ≤8D . 7<m <88.关于x 的不等式组⎩⎨⎧>-≥-125x a x 只有五个正整数解,则实数a 的取值范围是( )A . ﹣4<a <﹣3B . ﹣4≤a ≤﹣3C . ﹣4≤a <﹣3D . ﹣4<a ≤﹣39.不等式组⎩⎨⎧<=≥+0201x x 的整数解是( )A . ﹣1B . ﹣1,1,2C . ﹣1,0,1D . 0,1,210.(2015春•阳谷县期中)若关于x 的一元一次不等式组⎩⎨⎧>+<-202m x m x 无解,则m 的取值范围为()A . m >﹣B . m ≤C . m <﹣D . m ≥﹣11.把不等式组⎩⎨⎧>-≥-3642x x 的解集表示在数轴上,正确的是( )A .B .C .D .12.若不等式组⎩⎨⎧>-<+mx x x 346的解集是x >3,则m 的取值范围是( )A . m >3B . m =3C . m ≤3D . m <313.不等式组⎩⎨⎧≥-<0162x x 的解集为( )A . 1≤x <3B . ﹣1≤x <3C . 1<x ≤3D . ﹣3≤x <114.不等式组⎩⎨⎧-≥->-201x x 的解集正确的是( )A . 1<x ≤2B . x ≥2C . x <1D . 无.15定义:对于实数a ,符号[a ]表示不大于a 的最大整数.例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.如果[a ]=﹣3,则a 的取值范围为( )A . ﹣4<a ≤﹣3B . ﹣4≤a <﹣3C . ﹣3<a ≤﹣2D . ﹣3≤a <﹣2二.填空题(共5小题)16.不等式组⎩⎨⎧<-<+4232x x 的解集为 . 17.不等式组⎩⎨⎧>-+≥+xx x 33)3(211的解集是 .18.(2015•惠安县一模)不等式组⎩⎨⎧<->+0201x x 的解集是 . 19.不等式组⎩⎨⎧->>-42301x x x 的非负整数解是 .20.若关于x 的不等式组⎩⎨⎧>-≤-052a x x 无解,则a 的取值范围是 .三.解答题(共5小题)21.解不等式组:⎩⎨⎧>-+-≤-0)3()1(202x x x ,并把它的解集在数轴上表示出来.22.解不等式组:⎩⎨⎧->+>+)2(41512x x x .23.解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧-<--+≥+-xx x x 8)1(311323,并把解集在数轴上表示出来.24.(2015•北京校级模拟)解不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<-+≤+x x x x 321)2(542,并求它的整数解.25.解不等式组:⎪⎩⎪⎨⎧+<-->-425)1(312x x x x .(4)参考答案一、选择题(共15小题)1.答案:A 2.答案:C 3.答案:B 4.答案:C 5.答案:B 6.答案:C7.答案:C 8.答案:D 9.答案:C 10.答案:Bs 11.答案:A 12.答案:C13.答案:A 14.答案:A 15答案:D二.填空题(共5小题)16. 答案:﹣2<x <1 17.答案:0≤x <3 18.答案:﹣1≤x ≤2 19.答案:0 20.答案:a ≥7三.解答题(共5小题)21.答案:解集为:﹣1<x ≤2. 22.解不等式组:⎩⎨⎧->+>+)2(41512x x x . 答案:不等式组的解集是2<x <323.答案:不等式组的解集为:﹣2<x ≤1.在数轴上表示不等式组的解集为:24. 答案:原不等式组的整数解为﹣2,﹣1,0,1,2.25.答案:不等式组的解集为﹣1<x <2。

9-1-1不等式及其解集同步练习

9-1-1不等式及其解集同步练习

9.1 不等式第1课时 不等式及其解集一、选择题1.给出下面5个式子:①8>3;②4x +3y ≠0;③x =7;④x +4; ⑤x +3<6.其中不等式有 ( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.语句“x 的18与x 的和不超过5”可以表示为( ) A.x8+x ≤5B .x 8+x ≥5C .8x +5≤5 D .8x +x =53.下列语句中不能直接用不等式表示的是 ( ) A .m -1是负数 B .m 2+1是正数C .a +b 等于c D .a -1小于3 4.用不等式表示“x 的2倍与5的差是负数”正确的是 ( ) A .2x -5>0 B .2x -5<0C .2x -5≥0 D .2x -5≤05.当x =3时,下列不等式中成立的是 ( ) A .x +2<6 B .x -1<2 C .2x +1<0 D .2-x >06.下列用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是 ( )A .x ≥-2B .x <-2C .x >2D .x ≠-27.有下列四个结论:①5是不等式x +2>6的解;②x >5是不等式x +2>6的解集;③3是不等式x +3>6的解;④x >4是不等式x +2>6的解集,其中正确的有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个8.下列说法中错误的是 ( ) A .不等式x <5的解有无数多个 B .不等式x <5的正整数解有有限个 C .-5是不等式-3x >9的解 D .35是不等式2x <-16的一个解9.某品牌衬衫进价为120元,标价为240元,商家规定可以打折销售,但其利润率不能低于20%,则这种品牌衬衫最多可以打几折? ( ) A.8 B.6 C.7D.910.不等式2x <7的解的个数及其中自然数解的个数是 ( ) A .3,3 B .无数,3 C .无数,4 D .4,4 11.实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则下列不等式中成立的是 ( )A .a >bB .ab >0C .a +b >0D .a +b <0二、填空题12.用不等式表示. (1)x 是负数:____; (2)a 大于-7:____; (3)m 是非正数:____; (4)a 与6的差小于-2:____; (5)m 的14大于4:_ ___;(6)x 的3倍与y 的和小于-5:____.13.如图,数轴上注明的数x 的范围是 .14.某品牌的八宝粥,外包装标明净含量为330 g±10 g ,表明这罐八宝粥的净含量x 的范围是 .15.满足不等式x >-3的最小整数是 ,满足不等式x <2的最大整数是 .16.在下列各数:-2,-2.5,0,1,6中,是不等式23x >1解的有____;是不等式-23x >1解的有____.三、解答题17.用数轴表示下列不等式的解集. (1)x >-5; (2)x ≤0; (3)x <2; (4)x ≥-212; (5)-2<x ≤3; (6)-2≤x ≤2.18.用不等式表示下列关系. (1)x 的3倍大于-2; (2)y 的4倍与1的和小于5; (3)x 的平方与2的差是正数; (4)y 除以2的商减6是非负数.19.若方程(m +2)x =2的解为x =2,想一想,不等式(2-m)x <3的解集是多少?试探究-2,-1,0,1,2这五个数中的哪些数是该不等式的解?20.类比学习:(1)请直接写出下列方程和不等式的解与解集.①x-1=2;②x-1>2;③x-1<2;(2)请根据(1)中结论解答:若不等式2x-a-2<0的解集为x<3,求a的值.21.阅读下列材料,并回答下列问题.你能比较2 0222 023和2 0232 022的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,比较n n+1和(n+1)n(n≥1,且n为整数)的大小,然后从分析n=1,n=2,n=3…的简单情形入手,从中发现规律,经过猜想、归纳,最后得出结论.(1)通过计算(可用计算器)比较下列①~⑦组两数的大小;(选填“>”“=”或“<”)①12____21;②23____32;③34____43;④45____54;⑤56____65;⑥67____76;⑦78____87;(2)归纳第(1)问的结果,猜想出n n+1和(n+1)n的大小关系;(3)根据以上结论,请判断2 0222 023和2 0232 022的大小关系.参考答案一、选择题1.给出下面5个式子:①8>3;②4x +3y ≠0;③x =7;④x +4; ⑤x +3<6.其中不等式有 ( B ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.语句“x 的18与x 的和不超过5”可以表示为( A ) A.x8+x ≤5B .x 8+x ≥5C .8x +5≤5 D .8x +x =53.下列语句中不能直接用不等式表示的是 ( C ) A .m -1是负数 B .m 2+1是正数C .a +b 等于c D .a -1小于3 4.用不等式表示“x 的2倍与5的差是负数”正确的是 ( B ) A .2x -5>0 B .2x -5<0C .2x -5≥0 D .2x -5≤05.当x =3时,下列不等式中成立的是 ( A ) A .x +2<6 B .x -1<2 C .2x +1<0 D .2-x >06.下列用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是 ( A )A .x ≥-2B .x <-2C .x >2D .x ≠-27.有下列四个结论:①5是不等式x +2>6的解;②x >5是不等式x +2>6的解集;③3是不等式x +3>6的解;④x >4是不等式x +2>6的解集,其中正确的有( B ) A .1个B .2个C .3个D .4个8.下列说法中错误的是 ( D ) A .不等式x <5的解有无数多个 B .不等式x <5的正整数解有有限个 C .-5是不等式-3x >9的解 D .35是不等式2x <-16的一个解9.某品牌衬衫进价为120元,标价为240元,商家规定可以打折销售,但其利润率不能低于20%,则这种品牌衬衫最多可以打几折? ( B ) A.8 B.6 C.7D.910.不等式2x <7的解的个数及其中自然数解的个数是 ( C ) A .3,3 B .无数,3 C .无数,4 D .4,4 11.实数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则下列不等式中成立的是 ( D )A .a >bB .ab >0C .a +b >0D .a +b <0二、填空题12.用不等式表示. (1)x 是负数:__x <0__; (2)a 大于-7:__a >-7__; (3)m 是非正数:__m ≤0__;(4)a 与6的差小于-2:__a -6<-2__; (5)m 的14大于4:_ ___; 【答案】(6)x 的3倍与y 的和小于-5:__3x +y <-5__. 13.如图,数轴上注明的数x 的范围是 .【答案】-2≤x <314.某品牌的八宝粥,外包装标明净含量为330 g±10 g ,表明这罐八宝粥的净含量x 的范围是 . 【答案】320≤x≤34015.满足不等式x >-3的最小整数是 ,满足不等式x <2的最大整数是 . 【答案】-2 116.在下列各数:-2,-2.5,0,1,6中,是不等式23x >1解的有__6__;是不等式-23x >1解的有__-2,-2.5__.三、解答题17.用数轴表示下列不等式的解集. (1)x >-5; (2)x ≤0; (3)x <2; (4)x ≥-212;(5)-2<x ≤3; (6)-2≤x ≤2. 解:(1)(2)14m>4(3)(4)(5)(6)18.用不等式表示下列关系.(1)x的3倍大于-2;(2)y的4倍与1的和小于5;(3)x的平方与2的差是正数;(4)y除以2的商减6是非负数.解:(1)3x>-2;(2)4y+1<5;(3)x2-2>0;(4)y2-6≥0.19.若方程(m+2)x=2的解为x=2,想一想,不等式(2-m)x<3的解集是多少?试探究-2,-1,0,1,2这五个数中的哪些数是该不等式的解?解:把x=2代入方程(m+2)x=2中,得(m+2)×2=2,解得m=-1,∴不等式为[2-(-1)]x<3,即3x<3,∴其解集为x<1,∴-2,-1,0是该不等式的解.20.类比学习:(1)请直接写出下列方程和不等式的解与解集.①x-1=2;②x-1>2;③x-1<2;(2)请根据(1)中结论解答:若不等式2x-a-2<0的解集为x<3,求a的值.解:(1)①x=3;②x>3;③x<3;(2)由(1)可知,x=3是方程2x-a-2=0的解,将x=3代入2x-a-2=0中,得6-a -2=0,所以a=4.21.阅读下列材料,并回答下列问题.你能比较2 0222 023和2 0232 022的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,比较n n+1和(n+1)n(n≥1,且n为整数)的大小,然后从分析n=1,n=2,n=3…的简单情形入手,从中发现规律,经过猜想、归纳,最后得出结论.(1)通过计算(可用计算器)比较下列①~⑦组两数的大小;(选填“>”“=”或“<”)①12__<__21;②23__<__32;③34__>__43;④45__>__54;⑤56__>__65;⑥67__>__76;⑦78__>__87;(2)归纳第(1)问的结果,猜想出n n+1和(n+1)n的大小关系;(3)根据以上结论,请判断2 0222 023和2 0232 022的大小关系.解:(2)当n=1或2时,n n+1<(n+1)n;当n≥3时,n n+1>(n+1)n.(3)2 0222 023>2 0232 022.。

2022年暑假初升高数学第15讲同步练习:不等式的解集 一元二次不等式的解法(学生版)

2022年暑假初升高数学第15讲同步练习:不等式的解集 一元二次不等式的解法(学生版)

2022年暑假初升高数学第15讲同步练习:不等式的解集 一元二次不等式的解法一、选择题1.不等式组⎩⎨⎧ x +1>0,2x +1≥0,-x +3>0的解集是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ -12≤x <3 B .{x |-1<x <3} C.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ -12≤xD .{x |-1<x }2.若集合A ={x |(2x +1)(x -3)<0},B ={x |x ∈N *,x ≤5},则A ∩B 等于( )A .{1,2,3}B .{1,2}C .{4,5}D .{1,2,3,4,5}3.不等式|x -a |<b 的解集是{x |-3<x <9},则a ,b 的值分别是( )A .a =3,b =6B .a =-3,b =9C .a =6,b =3D .a =-3,b =64.一元二次方程ax 2+bx +c =0的两根为-2,3,a <0,那么ax 2+bx +c >0的解集为( )A .{x |x >3或x <-2}B .{x |x >2或x <-3}C .{x |-2<x <3}D .{x |-3<x <2}5.在R 上定义运算“⊙”:a ⊙b =ab +2a +b ,则满足x ⊙(x -2)<0的实数x 的取值范围为( )A .0<x <2B .-2<x <1C .x <-2或x >1D .-1<x <2二、填空题6.已知数轴上A(-1),B(x),C(6),若线段AB的中点到C的距离小于5,则x的取值范围是________.7.若关于x的不等式-12x2+2x>mx的解集是{x|0<x<2},则实数m的值是________.8.已知集合A={x|3x-2-x2<0},B={x|x-a<0},且B⊆A,则a的取值范围为________.三、解答题9.求下列不等式的解集:(1)x2-5x+6>0;(2)-12x2+3x-5>0.10.解关于x的不等式x2-(3a-1)x+(2a2-2)>0.[等级过关练]1.不等式mx 2-ax -1>0(m >0)的解集可能是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ x <-1或x >14 B .R C.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ -13<x <32D .∅2.若不等式|x -3|<4的解集为{x |a <x <b },则不等式(x +2)(x 2-ax -b +1)≤0的解集为( )A .(-∞,-3)B .(-∞,-3)∪{2}C .(-∞,2)D .(-∞,-3]∪[-2,2]D [由|x -3|<4,得-1<x <7.3.不等式x +1(x -1)2>1的解集是________.4.设不等式x 2-2ax +a +2≤0的解集为A ,若A ⊆{x |1≤x ≤3},则a 的取值范围为________.5.已知M 是关于x 的不等式2x 2+(3a -7)x +3+a -2a 2<0的解集,且M 中的一个元素是0,求实数a 的取值范围,并用a 表示出该不等式的解集.。

(完整版)一元二次不等式及其解法练习及同步练习题(含答案)

(完整版)一元二次不等式及其解法练习及同步练习题(含答案)

13.2 一元二次不等式及其解法练习(一)、一元二次不等式的解法1、求解下列不等式(1)、23710x x -≤ (2)、2250x x -+-< (3)、2440x x -+-< (4)205x x -<+2、求下列函数的定义域(1)、y (2)y =3、已知集合{}{}22|160,|430A x x B x x x =-<=-+>,求A B ⋃(二)、检测题一、选择题1、不等式11023x x ⎛⎫⎛⎫--> ⎪⎪⎝⎭⎝⎭的解集为 ( ) A 、11|32x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭ B 、1|2x x ⎧⎫>⎨⎬⎩⎭ C 、1|3x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭ D 、11|32x x x ⎧⎫<>⎨⎬⎩⎭或 2、在下列不等式中,解集为φ的是 ( )A 、22320x x -+>B 、2440x x ++>C 、2440x x --<D 、22320x x -+->3、函数()2log 3y x =+的定义域为 ( )A 、()(),13,-∞-⋃+∞B 、()3,1--C 、(][),13,-∞-⋃+∞D 、(][)3,13,--⋃+∞4、若2230x x -≤,则函数()21f x x x =++ ( ) A 、有最小值34,无最大值 B 、有最小值34,最大值1 C 、有最小值1,最大值194 D 、无最小值,也无最大值2 5、若不等式210x mx ++>的解集为R ,则m 的取值范围是( )A .RB .()2,2-C .()(),22,-∞-+∞D .[]2,2-6、不等式()221200x ax a a --<<的解集是( )A .()3,4a a -B .()4,3a a -C .()3,4-D .()2,6a a7、不等式220ax bx ++>的解集是1123x x ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭,则a b -=( ) A .14-B .14C .10-D .10 二、填空题8、设()21f x x bx =++,且()()13f f =,则()0f x >的解集为 。

2.3二次函数与一元二次方程、不等式同步练习

2.3二次函数与一元二次方程、不等式同步练习

2.3二次函数与一元二次方程、不等式同步练习一、基础巩固1.(2020-四川省三台中学高一月考)不等式(Λ-3)(X+5)>O的解集是( )A. {Λf∣-5<x<3)∣B. {xlx<—5或兀>3}C. {ΛT∣-3<X<5)∣D. {xlx<—3或x>5}【答案】B【解析】与不等式对应的一元二次函数为:y = (x-3)(x+5),如图函数开口向上,与X轴的交点为:(—5,0), (3,0),可得不等式的解集为:{x∣ XV-5或X >3}.2.(2020-江苏省高一期末)不等式X1 2 >8的解集是()A. (-2√2,2√2)B. (-OO,-2√2)<J(2√2,-+<O)C. (-4√2,4√2)D. (-s,-4>^)u(4√∑,+s)【答案】B【解析】由”〉8得x2-8>0,即(x-2√2)(x + 2√2)>0,解得X< -2√2或%> 2√Σ,所以不等式的解集为(―s,_2血)u(2√∑, +∞)■3.(2020-吉林省实验高一期中)不等式X(4-Λ)<3的解集为()A. {xlXVI或x>3}B. {∙φvθ或x>4}C. {x∣l<x<3}D. {x∣0<x<4}【答案】A【解析】由题:等式X(4-J)<3化简为:X2-4X +3>0, (X-I)(X-3)>0,解得:兀< 1或χ>3.1 31 3 1 3A. {χ∣χv--或x> 二}B. {xlxS--或ΛY二}2 2 2 24.(2020-安徽省怀宁县第二中学高一期中)不等式(x + -)(--x)≥0的解集是()221 3C. {x I —≤ x ≤ —}【答案】C221 3所以不等式的解集为.{xl-≤x≤-}2 25. (2020.浙江省髙一期末)不等式3√÷2x-l<0的解集是(【答案】A【解析】由3√+2x-l≤0> 可得,(x + l)(3x-l)≤0,所以,一15x5*,故选:A6.(2020-盘锦市第二高级中学髙一期末)不等式9-X2< 0的解集为()A. {x∣x>3}B. {xprv-3}C. {x∣-3VXV3}D. {尤卜<一3或/>3}【答案】D【解析】将不等式9-x2<0变形为x2-9>0,解此不等式得Λ<-3或X>3∙因此,不等式9-X2<0的解集为{x∖x<-3或X>3}.7.(2020-浙江省高一期末)不等式X2-3X-∖0< 0的解集是()A. (—2,5)B. (-5,2)C. (YO5)U(2,+°o)D. (Y)2)U(5,+c<>)【答案】A【解析】解:因为F_3X —10V0,所以(x + 2)(x-5)<0,解得-2<x<5,所不等式的解集为{Λ-∣-2<X<5},故选:A8.(2020-邢台市第二中学高一开学考试)已知集合M ={x∣Y<xv2}, N = {x∖x2-x-6 <0},则MCN =A. {X H<XV3}B. {x∖-A<x<-2}C. {x∖-2<x<2}D. {x∣2<x<3}【答案】C【解析】由题意得,M={Λ∣M<X <2},∕√ = {X ∣-2<X <3},则 MCN = {x|—2vxv2}.故选 C.9. (2020-元氏县第四中学髙一月考)一元二次不等式2/+龙一62O 的解集为()【答案】A【解析】原不等式可化为(2x-3)(x+2)≥0,解得,χ≤-2,或∏∙∣.10. (2020-浙江省诸暨中学髙一期中)关于X 的不等式(Or-I )(X-I )<0(Λ>1)的解集为()A. I h — B ・-G O,— IU (h+cc ) C. I 丄,1 D ・(一8,1)U —.+CCj∖ a )U 丿 W )【答案】C【解析】方程(Or-I )(X-I )=O 的两根分别为丄,1,又a>∖,所以丄<1,故此不等式的解集为(丄,1 aa ∖ ClH. (2019∙天津市双菱中学高一月考)一元二次不等式ax 2+bx+2> O 的解集是卜∣ΛL 则d+b 的值【解析】X 2—(d + l)x + dv θu>(x-d)(x-l)v θ,因解集中恰好有两个正整数,可判断解集为 XW(I,d),是()A. 10【答案】DB. -10C. 14D. -14【解析】解:根据题意,一元二次不等式ax 2+bx+2> O 的解集是-∣Λ则方程心+反+ 2 = 0的两根为冷和扌,则有<1<~2>「刃31 h+ —=——3G,解可得 a = —12 ♦ b = —2、1 2则α+b = -14,故选:D.12. (2020•安徽省六安中学髙一期末(理))关于X 的不等式X 2- 3+l )x+d <0的解集中恰有两个正整数,则实数"的取值范国是()A. [2, 4)【答案】CB. [3, 4]C. (3, 4]D. (3, 4)D.两正整数为2/5,故Λ∈(3,4]V2 - 2 r - ?13.(2020-吉林省实验髙一期末)不等式A、」-V 2的解集为()Jr + X +1A. {x∣x≠-2}B. RC. 0D. {xlXV-2或x>2}【答案】A【解析】由≤≡-2<2得:M二2 =TjTVOΛβ +X+1 χ∙+X+l ΛΓ+X + 1∙.∙χ2 +x + l >0恒成立.∖ -X1 -4x-4 VO又-X2-4Λ--4=-(X +2)2.∙.(X +2)2 >0 .∙.x≠-2不等式I7' 一: < 2的解集为{x∖x ≠ -2}14.(2020-宁夏回族自治区银川一中高一期末)不等式X2+(IX+ ↑≥0对于一切x∈[θ,∣J成立,则α的最小值为()A. YB. 一?C. 2D. -22 2【答案】B【解析】记/(x) = F+dX+l,不等式x2+iιx + ↑≥0对于一切"|°,£|成立,则必须有7(0) = l≥0〔1 1 1 1 n,解得α 2_才,a = _才时,f(x) = X2Λ +1 =(牙_;)2 _77,在Iak j∖ - =- + -a + ∖≥0 2 2 2 4 16 k 2」(2 丿4 2上单调递减,∕ωmin=∕d)=o^满足题意,∙∙.α的最小值是一?.2 215.(2020-浙江省髙一期末)不等式A-2-1<0的解集是()A. (T,l)B. (→×>,-l)C. (-oo,l)D. (v,-l)U(l,P)【答案】A【解析】解:因为A -2-I <0,所以(X-I)(Λ÷1)<0,解得-1<A-<1,即X∈(-l,l) 故选:A16. (2020-重庆高一期末)若关于X 的一元二次不等式ax 2+2x + ∖> 0的解集为R ,则实数。

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1.3 不等式的解集 同步练习
一、耐心选一选,你会开心(每题4分,共32分)
1、-3x ≤6的解集是 ( ) 0-1-2 0-1-2 012 012
A 、
B 、
C 、
D 、
2、用不等式表示图中的解集,其中正确的是( )
A. x ≥-2
B. x >-2
C. x <-2
D. x ≤-2
3、下列说法中,错误的是( )
A.不等式x <5的整数解有无数多个
B.不等式x >-5的负数解集有有限个
C.不等式-2x <8的解集是x <-4
D.-40是不等式2x <-8的一个解
4、下列说法正确的是( )
A.x =1是不等式-2x <1的解集
B.x =3是不等式-x <1的解集
C.x >-2是不等式-2x <1的解集
D.不等式-x <1的解集是x <-1
5、不等式x -3>1的解集是( )
A.x >2
B. x >4
C.x -2>
D. x >-4
6、不等式2x <6的非负整数解为( )
A.0,1,2
B.1,2
C.0,-1,-2
D.无数个
7、下列4种说法:① x =45是不等式4x -5>0的解;② x =25是不等式4x -5>0的一个解;③ x >4
5是不等式4x -5>0的解集;④ x >2中任何一个数都可以使不等式4x -5>0成立,所以x >2也是它的解集,其中正确的有( )
A 、1个
B 、2个
C 、3个
D 、4个
8、若(1)1a x a -<-的解集为x >1,那么a 的取值范围是( )
A 、a >0
B 、a <0
C 、a <1
D 、a >1
二、精心填一填,你会轻松(每题4分,共32分)
9、不等式的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式可能是_____________.
10、当x_______时,代数式2x -5的值为0,当x_______时,代数式2x -5的值不大于0.
11、不等式-5x ≥-13的解集中,最大的整数解是__________.
12、不等式x+3≤6的正整数解为___________________.
13、不等式-2x<8的负整数解的和是______.
14、直接想出不等式的解集:
(1) x+3>6的解集 ;(2)2x<12的解集 ;
(3)x-5>0的解集 ;(4)0.5x>5的解集;
15、一个不等式的解集如图所示,则这个不等式的正整数解是___.
4
3
2
1
-1
16、恩格尔系数n是指家庭日常饮食开支占家庭收入的比例,它反映了居民家庭的实际生活水平,各种类型家庭
的n值如下所示:
如用含n的不等式表示,则贫困家庭为;小康家庭为;最富裕国家为;当某一家庭n=0.6时,表明该家庭的实际生活水平是 .
三、细心做一做,你会成功(每题9分,共36分)
17、在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x≥-3.5 (2)x<-1.5
2
-11
-2
-3
-432
-11
-2
-3
-43
(3)x≥2 (4)-1≤x<2
2
-11
-2
-3
-432
-11
-2
-3
-43
18、已知x的1
2
与3的差小于x的-
1
2
与-6的和,根据这个条件列出不等式.你能估计出它的解集吗?
19、种饮料重约300g,罐上注有“蛋白质含量≥0.5%”,其中蛋白质的含量为多少克?
20、求不等式1+x>x-1成立的x取值范围.
1.3 不等式的解集同步练习
1.下列不等式的解集,不包括-4的是( )
A.X≤-4
B.X≥-4
C.X<-6
D.X>-6
2.下列说法正确的是( )
A.X=1是不等式-2X<1的解集
B.X=3是不等式-X<1的解集
C.X>-2是不等式-2X<1的解集
D.不等式-X<1的解集是X<-1
3. 不等式X-3>1的解集是( )
A.X>2
B. X>4
C.X-2>
D. X>-4
4.不等式2X<6的非负整数解为( )
A.0,1,2
B.1,2
C.0,-1,-2
D.无数个
5.用不等式表示图中的解集,其中正确的是( )
A. X≥-2
B. X>-2
C. X<-2
D. X≤-2
6.下列说法中,错误的是( )
A.不等式X<5的整数解有无数多个
B.不等式X>-5的负数解集有有限个
C.不等式-2X<8的解集是X<-4
D.-40是不等式2X<-8的一个解
7.-3X≤9解集在数轴上可表示为( )
8不等式X-3<1的解集是_____________.
9.如图所示的不等式的解集是_____________.
10.当X_______时,代数式2X-5的值为0,当X_______时,代数式2X-5的值不大于0.
11.在数轴上表示下列不等式的解集.
(1)X>2.5; (2) X<-2.5; (3) X≥3
12.试求不等式X+3≤6的正整数解.。

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