第3单元测试题
部编版语文小学二年级上册第三单元检测试题附答案(共4套)
统编二年级语文上册第三单元测试题(1)(时间:60分钟分值:100分)一、将下列音节补充完整。
(8分). áo ch ɡùn l x p j .操称根论玲详评奖二、看拼音写词语。
(10分)zì chēnɡ shí zhù dào dǐ bǐɡǎn dà chènɡxìn fēnɡjīn nián xiě zìzhī bùyuán quān三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(6分)曹.操(cáo chao)四根.(ɡēn ɡēnɡ)称.一称(chēn chēnɡ)哄.我(hōnɡ hǒnɡ√)睡梦.(mènɡ mònɡ)闭.上(bī bì)四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(10分)1.“这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
”这句话是比喻句。
()2.《玲玲的画》告诉我们:只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。
()3.露西给爸爸一共写了三封信。
()4.《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。
()5.《一封信》这个故事讲了露西从一个满腹怨气的小姑娘,在妈妈的引导下,她的情绪从低落变得逐渐积极起来。
()五、写出带有下列偏旁的字。
(8分)讠()()()()舟()()()()六、比一比,填一填。
(8分)【园圆】花()()桌()形幼儿()【做作】()事()饭()业()用七、选词填空。
(4分)重量重新1.小明身体的()比以前有所增加。
2.妈妈说要()给我买一支钢笔。
朝阳朝鲜3.()是我国的邻国。
4.()从东方升起来了。
八、给下列词语分类。
(12分)白云霜冻湖泊乌云河流雪花冰雹海洋朝霞小溪晚霞雨点1.关于云的不同形态的词语:.2.关于水域的大小的词语:.3.关于水汽的不同状态的词语:.九、按要求写句子。
人教pep版五年级上册英语第三单元Unit3单元测试卷(含听力材料及答案)
人教pep版五年级上册英语第三单元Unit3单元测试卷(含听力材料及答案)时间:40分钟满分:100分听力部分 (30分)一、听录音, 选出你所听到的单词。
(5分)( ) 1. A. cow B. flower C. window( ) 2. A. snowy B. slow C. now( ) 3. A. fresh B. favourite C. food( ) 4. A. strawberry B. sandwich C. salad( ) 5. A. hamburger B. hungry C. healthy二、听录音, 判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
(5分)( ) 1. Cindy likes sweet candies.( ) 2. My mother likes salad best.( ) 3. I don't like fish.( ) 4. Today we have chicken soup.( ) 5. I like vegetables. But I don't like tomatoes.三、听录音, 将人物与其喜欢的食物或饮品进行连线。
(10分)1. 2. 3. 4. 5.A. B. C. D. E.四、听录音, 在所需要的食物或饮料图片下方打“√”。
(10分)笔试部分 (70分)五、判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
(5分) ( )1. Do you know Mr Snow, Lily?( )2. Please be slow. It's snowy today. ( )3. Today is rainy. How about tomorrow? ( )4. Wow! A cute cow! I like it.( )5. I see some yellow flowers in the park.六、读一读, 根据句意、图片及首字母提示写单词, 完成句子。
人教版二年级上册数学 第3单元 角的初步认识 单元测试卷
人教版二年级上册数学第3单元角的初步认识单元测试题一.单选题(共10分)1.左图中有()个角。
A.8 B.7 C.62.任何一个角,都有()A.两个顶点和一条边 B.两个顶点和两条边 C.一个顶点和一条边 D.一个顶点和两条边3.在放大镜下看,这个角的大小( )。
A.变小B.不变C.变大4.用三角尺量一量,下面的角与直角相比,()。
A.比直角大B.比直角小C.和直角一样大5.把两张硬纸条的一端钉在一起,固定其中一张硬纸条,旋转另一张硬纸条,开口越大角()。
A.越大B.越小C.不变二.判断题(共10分)6.3时30分时,时针和分针组成的角是直角。
()7.左图有4个相等的直角三角形拼成,图中有4个直角,8个锐角.()8.任何一个钝角都比锐角大。
()9.用一个10倍的放大镜看一个三角形,内角和为1800°。
()10.一张正方形纸,剪去一个角后,还剩下3个角。
()三.填空题(共36分)11.红领巾上有个角,有个锐角和个钝角。
12.9 时30 分,时针和分针组成角;3 时整,时针和分针组成角。
13.下图中哪些是角?把字母编号填在横线上。
角有。
14.下图中有个直角。
15.下图中,锐角有个,钝角有个。
17.下图中有条线段,有个直角,个锐角,个钝角。
18.下面钟面上,时针与分针所形成的较小角各是什么角?角角角16.钟面上是3时半的时候,时针和分针形成的角是角;钟面上是5时的时候,时针和分针形成的角是角.四.作图题(共20分)19.在下图中画一条线段,使原图形增加三个直角。
20.在点子图中按要求画一画。
①画一个有4个直角的四边形;②画一个有2个锐角、2个钝角的四边形;③画一个有2个直角、1个钝角和1个锐角的四边形。
五.解决问题(共24分)21.想一想,上午8:00到9:00这一小时内,钟面上分针和时针有几次重合,大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线,大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角,大概在什么时刻?22.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
第三单元 在集体中成长 单元测试-部编版道德与法治七年级下册
第三单元在集体中成长测试题一、选择题1.“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业:智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。
”韦伯斯特的这句话告诉我们()①个人的力量微不足道,集体的作用才是万能的②借助集体的力量,我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情③个人的力量是有限的,在集体中没有发挥任何作用④个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大A.①②B.②④C.①③D.③④2.小静在排练“班班有歌声”时因站位问题与同学发生争执,生气退出排练。
事后在班主任劝解下,她又重新参加排练。
对此,下列评价正确的是()A.小静不懂得尊重他人,不善于合作B.小静运用合法的方式捍卫人格尊严C.小静能够正确对待老师批评和教育D.小静缺乏集体意识,只顾个人利益3.南昌大学有这样一个“学霸宿舍”,宿舍中的4位女生不仅是生活中亲密的挚友,更是学业上并肩的伙伴。
她们毕业时,分别被保研至北京大学、清华大学、复旦大学和中国科学院大学。
下列对“学霸宿舍”认识正确的有()①积极向上的小群体有利于个体的成长和发展②集体中的小群体都能够相互接纳、相互欣赏③小群体成员往往把交往限制在一个有限空间④共同的价值追求和目标更容易把小群体凝聚起来A.①③B.②④C.②③D.①④4.当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体时,我们应该()①视而不见,远离他们②不为成见所“扰”,不为人言所惑③我们需要明辨是非④坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.河南科技大学食品与生物工程学院143班李露露所在宿舍的六名同学全部考上了研究生。
考研期间,六个人一直相互打气,相互鼓励,相约卸载了浪费时间的APP,把宿舍群名字改成了“学习督察组”。
这说明( )A.有良好的集体就一定能成功B.良好的集体可以影响甚至改变一个人C.只要生活在优秀的集体中,个人的成功就会唾手可得D.坚持集体主义,反对小团体主义6.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服,但迫于学校老师的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿校服。
数学人教版六年级上册第三单元03测试试卷(含答案)
数学人教版6年级上册第3单元单元专题卷03一、选择题1.人工饲养的狮子通常可以活到20岁,豹的寿命约是狮子寿命的34,狗的寿命约是豹寿命的45。
狗的寿命是多少岁?正确的列式是( )。
A .342045⨯⨯B .342045⨯÷C .342045÷÷2.一个果园种了240棵桃树,比种的梨树多15,梨树种了多少棵?列式正确的是( )。
A .240×15B .240×(1+15)C .240÷(1+15)3.甲数的23等于乙数的56(甲、乙两数都大于0),甲、乙两数相比较,( )。
A .甲数>乙数B .甲数=乙数C .甲数<乙数D .无法确定大小关系4.一批零件,师傅比徒弟多加工了35,徒弟比师傅少加工15个,徒弟加工了( )个。
A .9B .12C .255.一条路长20千米,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成。
两队合做几天可以完成工程的110。
正确的列式是( )。
A .1111046÷B .201146÷+C .1111046⨯(+)D .110÷204206÷÷(+)6.体积相等的冰和水,冰的质量比水的质量少110。
现有一块重8kg 的冰,如果一桶水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?正确的算式是( )。
A .8÷(1-110)B .8÷110C .8÷(1+110)D .110+8×1107.下面各情境中的问题,不能用算式12×23解决的是( )。
A .一堆沙子12吨,运走了23,运走了多少吨沙子?B .花圃里有玫瑰花12盆,百合花比玫瑰花多23,百合花比玫瑰花多多少盆?C .一袋大米剩23,重12千克,这袋大米重多少千克?D .弟弟有12元钱,买笔记本花去全部钱的23,买笔记本花了多少元钱?8.下面算式中,符合下图图意的算式是( )。
第三单元 人民当家作主 测试卷含答案
第三单元人民当家作主时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1 .走过六十余载,人民代表大会制度不断得到巩固和发展。
实践充分证明,我 国的人民代表大会制度是 的好制度。
()①符合中国国情和实际②体现社会主义国家性质③保障人民直接管理 国家事务④保障实现中华民族伟大复兴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2 .下列各项中,对漫画的理解正确的有()①人大代表来自人民,代表人民的利益②人大代表应有高度责任感③我国实行人民代表大会制度 ④我国的一切权力属于人大代表A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3 .坚持和完善人民代表大会制度必须()①毫不动摇坚持中国共产党的领导②坚持领导负责制③保证和发展人 民当家作主④全面推进依法治国A.①②③B.①②④C. ®@@D.②③④ 4 .人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。
下列属于其 职能的是()为国为民1提≡人大代表A.批准2022年中央预算B.为完成“十四五”规划建言献策C.制定《中华人民共和国国歌法》D.任命国务院总理、副总理和各部部长5.某社区进行社区居民委员会换届选举,通过居民直接投票的方式选出了新一届社区居民委员会。
选举过程合法有序,公平公正。
居委会选举工作圆满完成。
对上述“居委会”认识有误的一项是()A.居委会属于基层群众性自治组织B.居委会成员由居民间接投票选举产生C.居委会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督D.居委会主要管理本居住地区的公共事务和公益事业6.小军的爸爸是某国有企业工程师,去年工资收入是52 OOO元,奖金18 000 元;小军的妈妈开一家个体杂货店,年收入15 000元,同时承包了土地种植蔬菜,年收入5 000元;家里有房屋出租,年收入6 000元。
去年小军一家按劳分配收入和按生产要素分配的收入分别是()A. 57 000 元,21 000 元B. 75 000 TE, 21 000 元C. 70 000 元,26 000 元D. 57 000 元,26 000 元7.初中生小王通过父亲了解到:县里前些年砂糖橘价格较高,于是很多人跟风种植,导致今年市场上砂糖橘太多,价格大幅下降。
人教版数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第3单元·时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)1.(2分)用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是( )A.300°B.30°C.3000°2.(2分)下面各角中,( )是钝角。
A.B.C.3.(2分)下面( )角最大。
A.B.C.4.(2分)从钝角中减掉一个直角,剩下的角是( )A.锐角B.直角C.钝角5.(2分)把任意的两个锐角的度数相加之和( )A.比直角小B.比直角大C.等于直角D.ABC都可能6.(2分)下列关于角的说法不正确的是( )A.有一个顶点B.有两条边C.角的张口越大角越大D.边越长角越大7.(2分)用一副三角板画150°的角,正确的方法( )A.B.C.8.(2分)图中角的度数是( )度。
A.80B.100C.50D.150二、填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)9.(2分)一个周角= 个直角= 度10.(2分)平角的度数是直角的 倍,直角的一半是 度。
11.(2分)一个周角= 个直角, 个36°角的和是平角。
12.(2分)量一个角,角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线,另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线,这个角是 。
13.(2分)钟面上,6时整时针和分针形成的角是 角;3时半时针和分针形成的角是 角。
14.(2分)用三角板比一比,填一填。
(填序号)15.(2分)7点45分时,时针与分针的锐角是 度。
16.(2分)小明在用量角器量一个角时,误把内圈刻度看成外圈刻度,他量得的度数是50°,实际上这个角的度数是 。
三、判断题(共4小题,满分8分,每小题2分)17.(2分)用一副三角尺可以拼出135°的角. (判断对错)18.(2分)用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角,看到的角是100°. .(判断对错)19.(2分)钟面上的分针,走1小时,正好转成了一个周角.… .20.(2分)量角器是经过圆心把半圆平均分成180份,将其中1份所对的角大小计为1°. (判断对错)四、计算题(共2小题,满分18分,每小题9分)21.(9分)在如图中,已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4的度数.22.(9分)脱口秀180°﹣25°﹣75°=180°﹣(37°+63°)=90°﹣37°=80°+36°+64°=178°﹣(78°+54°)=180°﹣85°=五、操作题(共3小题,满分25分)23.(9分)先用量角器量出如图所示∠1的大小,填在括号里,再画一个比∠1小30度的角,并标明度数。
《第3单元 角的初步认识》单元测试试卷及答案(共六套)_2
《第3单元角的初步认识》单元测试试卷(一)一、我会填。
(每空2分,共30分)1.标出下图中每个角各部分的名称。
2.一个角有( )个顶点,( )条边。
3.三角尺上最大的角是( )角。
4.正方形有( )个角,都是( )角。
5.红领巾有( )个角,方手帕有( )个角。
6.比直角小的角是( )角,钝角比直角( )。
二、我会判。
(每题2分,共10分)1.正方形有八个角。
( ) 2.角的大小与所画出的边的长短无关。
( ) 3.直角和锐角一定拼成钝角。
( ) 4.数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。
( ) 5.每一个三角板上都有两个锐角。
( ) 三、我会辨别,在角的下面画“√”。
(6分)四、我会分。
(8分)五、我会写。
(时针和分针各组成了什么角?)(8分)六、我会从大到小排列。
(6分)________________________________________________________ 七、下面的图形中各有几个角?几个直角?(16分)()个角()个直角()个角()个直角()个角()个直角()个角()个直角八、我会画。
(每题4分,共16分)1.以下面的线为边,画一个锐角和一个直角。
2.在格子图上画一个长方形和一个正方形。
3.画两条线段,使它有4个直角。
4.画一条线,使它有一个直角和一个锐角。
答案一、1.2.一两3.直4.四直5.三四6.锐大二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三、第1个、第4个和第5个画“√”四、直角(③⑦) 钝角(②⑤⑧) 锐角(①④⑥)五、钝直锐钝六、③>①>②七、4 2 4 60 2 2 2八、1.(画法不唯一)2.略。
3. (画法不唯一)4. (画法不唯一)《第3单元角的初步认识》单元测试试卷(二)一、找一找。
(1题8分,2题4分,共12分)1.在角的下面画“√”。
2.下面哪些是直角?在直角的下面画“”。
二、填一填。
(每空1分,共19分)1.一个角有( )个顶点,( )条边。
北师版一年级数学上册第3单元综合达标测试卷含答案
北师版一年级数学上册第3单元综合达标测试卷一、我细心,我会算。
(12 分)二、我聪明,我会填,我会圈。
(第5 题10 分,其余每空1 分,共34 分)1. 我会数。
2. 我会按顺序填数。
3. 我会分与合。
4. 我会比多少。
比多( )。
比少( )。
5. 我会数第几和几。
(1)快乐的马儿。
一共有5 匹马,大树挡住了( )匹马。
从左边数,大树挡住的是第( )匹马和第( )匹马。
(2)快乐的小昆虫。
①一共有( )只小昆虫。
②从右边数是第( )只,从左边数是第( )只。
③从左边数,是第( )只,第1 只是()(圈一圈) 。
④把右边的4 只小昆虫圈起来。
⑤从左边数的第2 只小昆虫飞走了,还剩( )只小昆虫。
6. 我会灵活填数。
<4 3=5><1三、我自信,我会比。
(共13 分)1. 我会数字之间比大小。
(6 分)3 5 00 2110 5 2 432. 我会动物数量之间比大小。
(7 分)四、我机灵,我会动。
(共12 分)1. 比一比,涂一涂。
(6 分)2. 【新题型】用自己的方式表示出下面算式的意思。
(6分)2+3=4-1=五、我智慧,我会写。
(看图写算式)(第7 题5 分,其余每题3分,共23 分)六、我挑战,我会想。
(共6 分)1.【新考法】小朋友选物品。
(在正确的答案后面画“√”)(2 分)(1)每人选一串冰糖葫芦,够吗?够不够(2)每人选一个桃子,够吗?够不够2. 下面的游戏公平吗?(在正确的答案后面画“√”)(4 分)公平不公平答案一、5 2 1 11 12 33 4 5 4二、1. 略2. 0 2 3 54 3 1 03. 3 2 5 2 2(最后两空答案不唯一)4. 2 25.(1)2 2 4(2)①5②3 3③2④⑤46. 3 3 4 0 (第1、3 个空答案不唯一)三、1. <=>>>>2. 3 4 5 3<4 4<5四、1. ▲▲▲▲△4=4■■■□□3<4(答案不唯一)♥ ♥ ♥ ♥ ♥5>42. 5 ○○○○○3 .(方式不唯一)五、1.4-2=22. 5-2=33. 5 4+1=54. 5-5=05. 0+3=3点拨:左边鱼缸没有鱼,用0表示,右边有3 条鱼,合起来一共有0+3=3(条)鱼。
人教版六年级下册英语 Unit 3 单元测试题(含答案)
人教版六年级下册英语 Unit 3 单元测试题(含答案)一、选出不同类的一项。
(5分)()1.A.beach B.ate C.basket()2.A.hurt B.ride C.till()3.A.felt B.fell C.off()4.A.licked B.stayed C.watch()5.A.gift B.went C.took二、单词拼写(词汇运用)。
(10分)(1)buy(过去式)(2)foot (复数)(3)there (同音词) (4)could not (缩写形式)(5)wash (单三式) (6)hurt (过去式)(7)they (宾格) (8)go (过去式)(9)present (同义词) (10)take (现在分词)三、单选题。
(15分)1.Here________ a spaceship.A.come B.comes C.coming 2.—________ did you do on your holiday?—I climbed the mountain.A.When B.Where C.What3.I________ a book in the bookshop last weekend.A.buy B.buys C.bought 4.We had some good things________ our lunch.A.to B.for C.at5. Where did you____ last Saturday?A.went B.goes C.go6. I____ good food on my holiday last year.A.eat B.eats C.ate7. I bought gifts____ my friends.A.on B.for C.to8.My mother bought some gifts .A.next week B.tomorrow C.last week9.What did you do your holiday?A.on B.in C.at10. he homework last night?A.Does, do B.Did, did C.Did, do四、翻译。
第三单元测试题试卷及答案
第三单元测试题试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 根据题目所给信息,下列哪个选项是正确的?A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四2. 下列哪个选项不是第三单元学习的内容?A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四3. 根据第三单元的知识点,下列哪个公式是正确的?A. 公式一B. 公式二C. 公式三D. 公式四4. 第三单元中提到的主要概念是什么?A. 概念一B. 概念二C. 概念三D. 概念四5. 下列哪个例子是第三单元中不涉及的?A. 例子一B. 例子二C. 例子三D. 例子四6. 第三单元的主要内容是关于什么的?A. 主题一B. 主题二C. 主题三D. 主题四7. 根据第三单元的知识点,下列哪个结论是错误的?A. 结论一B. 结论二C. 结论三D. 结论四8. 第三单元中提到的一个关键技术是什么?A. 技术一B. 技术二C. 技术三D. 技术四9. 下列哪个问题不是第三单元中讨论的?A. 问题一B. 问题二C. 问题三D. 问题四10. 第三单元的最终目标是什么?A. 目标一B. 目标二C. 目标三D. 目标四二、填空题(每题1分,共10分)11. 第三单元的重点是________。
12. 根据第三单元,________是解决问题的关键。
13. 选项D在选择题1中代表的是________。
14. 第三单元中提到的一个关键公式是________。
15. 概念二在第三单元中指的是________。
16. 第三单元的一个主要例子是________。
17. 第三单元中讨论的一个关键问题是________。
18. 技术二在第三单元中用于________。
19. 第三单元中不涉及的一个例子是________。
20. 第三单元的最终目标是实现________。
三、简答题(每题5分,共30分)21. 简述第三单元的主要学习目标。
22. 解释第三单元中提到的一个关键概念。
23. 描述第三单元中讨论的一个技术的应用场景。
人教版九年级英语全册 Unit3 单元综合测试题(含答案)
人教版九年级英语全册Unit3单元综合测试题(含答案)Class__________Name __________ Number_________一、单项选择(15分)( )1. ---Could you please tell me how to go to the nearest bank?---Sure. Go along the street and turn_______left at_____first crossing. It’s on your right.A.the, /B./, /C.the, theD./, the( )2. The supermarket is _______your left, _______the bookstore.A.in, onB.on, besideC.to, inD.beside, on( )3.---Have you got any idea about what we are going to do tomorrow?---Yes. I______a visit to a science museum, and it will be great.A.hateB.suggestC.warnD.change( )4. ---Where is Peter? I have something important to talk to him.---Oh, he_______to hospital with a stomachache a moment ago.A.rushesB.rushedC.was rushingD.has rushed( )5. I met one of my old friends______my way______home yesterday.A.on, toB.on, atC.on, /D.in, /( )6. Whenever I _______the West Lake, I always stop to enjoy its beauty.A.start withB.pass byC.set upD.clear out( )7. When you need help and make______, you should be polite.A.bedsB.businessesC.requestsD.novels( )8. I’m not sure whether I can hold a party int he open air, because it_____the weather.A.stands forB.depends onC.lives onD.agrees with ( )9. ---I _____ a lot of time playing computer games every day.---Oh, boy. It’s bad for your eyes.A.spendB.takeC.payD.cost( )10. Since you have moved to your new house, don’t forget to change your______on Taobao.A.addressB.photoC.numberD.store( )11.It’s not enough_______an English club. You should also English newspapers and magazines.A.joinB.to joinC.joiningD.joined( )12. ---Have you got the ______answer?---Sure. I’m good at solving this kind of problem.A.politeB.secretC.correctD.quick( )13. ---What _______if they______to the meeting late?---Sorry, I don’t know.A.will happen, goB.happened, goC.happens, will goD.will happen, will go( )14. ---_____here, please.---Sorry, I will move the car away right now.A.No swimmingB.No smokingC.No eatingD.No parking( )15. ---I wonder________.---It will help us to understand and love our Chinese culture.A.how we should learn Tang poemsB.where we can learn Tang poemsC.who can teach us Tang poemsD.why we should learn Tang poems一、完形填空(15分)Do you have a hard time refusing others? Do you say “yes”when you really mean “no”? You’re not _______! Many people might act like you. But how should we say “_______”politely?If you are too busy, let the other person know. After all, your own work and family come _______. The other person will understand, especially if he or she also has a busy job and a family. You may say, “Sorry, I’m just busy now.” Then explain _______you don’t have time.If you think you cant’ be of any help, then simply________so. Maybe you know someone else who would be better to help with the task. Recommend(推荐)that ________instead. You may say like this, “I don’t think I’m the best one to help you out. Why not ask...?”Sometimes you first have to check your plan_______you promise. But remember it’s not a good idea to say this when you really mane “no”in the first place. This will_______the other person’s time. So_______say “Let me get back to you” easily.“I’d love to, but...” is usually a gentle way of saying “no” to someone. It _______that you like the other person’s idea but you just can’t do it.Sometimes “no” is the simplest and most direct way. There’s no need to add any details(细节).( )1.A.alone B.funny C.honest D.serious( )2.A.yes B.OK C.no D.sorry( )3.A.out B.back C.first st( )4.A.how B.why C.when D.where( )5.A.do B.say C.leave D.think( )6.A.book B.job C.way D.person( )7.A.until B.since C.after D.before( )8.A.save B.make C.waste D.plan( )9.A.always ually C.almost D.never( )10.A.shows B.believes C.advises D.decides二、阅读理解(20分)AI was so careful. I was nervous, too. I took driving lessons and passed my driving test. I had to pick up my father from work and drive him to the train station. But as I got close to my father’s workplace, I felt more and more confident.There he was standing front of his office building. After I stopped the car, he got in. But then, I was nervous again. I had to get the car into the street. With so many cars around, it wasn’t easy. After about two minutes of waiting, the way was finally clear.Soon we got onto the highway. My father was giving me some advice on how to change lanes(车道). Suddenly, I saw a police car behind me. The police were pulling me over(使靠边停车). “Oh, no!” I said.The police officer came to my window. “The speed limit()on these roads is 100 kilometers an hour.” he said. “Do you know how fast you were going?” I didn’t. “120?” I guessed. Of course it was a ridiculous()guess. There were so many cars passing me. How could that be?“No. You were going 65 kilometers an hour. You can’t drive that slow. You’ll cause an accident.”When he found out this was my first day driving, he laughed and said, “You know, I don’t get to say this very often, but I will tell you. Please go a little faster on these highways. Not too fast though.”He smiled and walked away. And that was my first day as a driver.( )1. The writer planned to drive his father to _______.A.his workplaceB.their homeC.the police stationD.the train station( )2. The writer got nervous again when he_______.A.saw his fatherB.saw a police carC.arrived at the highwayD.had to drive the car into the street( )3.How fast was the writer actually going?A.65 kilometers an hourB. 100 kilometers an hourC.120 kilometers an hourD.165 kilometers an hour( )4. The police officer stopped the writer because he_______.A.was driving too fastB.was driving too slowC.went on the wrong laneD.didn’t give the way to the police car( )5. What was the police officer like?A.CarelessB.FriendlyC.UnfairD.IndependentBAsking for a directions is the first thing we do when we arrive in a new place, or evenWhen we are just trying to find a place. Knowing how to ask for them can make our life much easier!Use greetings and polite expressions.Starting the conversation with a greeting is necessary. If you want to get a nice answer, begin by saying “hello” first. And some words like “may” “can” and “could”will help you express yourself better.Build your words. You should know the basic(基础的)words when askingfor directions. It may be useful to remember some famous places. Then try to use the right words when asking for a direction.Get to know the transportation system(交通系统). Sometimes, it can happen that you are still far from your place. which kind of public transportation should you choose? You might ask like this, “Is it far? Do I need to take the bus or the subway there?”D on’t be afraid of using symbols.Every city in the world has its own symbols. You can decrease search time if you know what the most important symbols are in the city. Your place might be around the symbols.Don’t be too shay to ask. Learn to relax if you get lost somewhere. We all do that now and then, especially when visiting a new city. But always make sure you can ask others for help!( )6. Which of the following expressions may not help you when asking for directions?A.May I ask...?B.Can I know...?B.Could you please...? D.Tell me...( )7. What does the underlined word “decrease” mean in Chinese?A.增加B.减少C.浪费D.利用( )8. How many ways does the writer give in the passage?A.TwoB.ThreeC.FourD.Five( )9. Which of the following is NOT true according to the passage?A.It’s necessary to use greetings when asking for a direction.B.Knowing some famous places is useful when asking for a directionC.Sometimes you have to use the public transportation in a new city.D.Most people can’t get lost when visiting a new city( )10.What’s the best title for the passage?A.How to Ask for DirectionsB.Why We Should Ask for DirectionsB.When to Ask for DirectionsD.The Importance of Asking for Directions三、语法填空(10分)When you start talking about good and bad manners you immediately start meeting difficulties. Many people just cannot agree(1) ________ they mean. We asked a lady, who replied that she thought you could tell a well-mannered person (2)_______ the way they occupied the space around them. However, (3)________second person thought that this was (4)_______ a question of civilized behavior than good manners. Instead, this other person told us a story about an American who (5)_______ (invite) to an Arab meal in one of the countries of the Middle East. The American hadn’t been told much about the kind of food he might expect. (6)_______ he had known about Arab food, he might have behaved better. Immediately before him was a very flat piece of bread that looked, to him, very much like a napkin. (7)______ (pick) it up, he put it into his collar, so that it fell across his shirt. His Arab host, who had been watching, said nothing, (8)________ immediately copied the (9)________ (act) of his guest. And that, said (10)______ second person, was a fine example of good manners.四、根据句意及汉语提示填写单词(5分)1.Please come whenever it is__________(方便的).TV is short for China_________(中心的)Television.3.We’d like to have two glasses of__________(葡萄)juice, please.4.It is ___________(不礼貌的)to make too much noise when eating or drinking.5.I went to the post office to ___________(邮寄)the letter.五、情景交际(10分)A: Excuse me. 1._________B: Yes. There is a photo studio on Center Street.A: That’s great 2.________B: Sure. Walk along this street and turn left at the third crossing. Then you’ll see a bank. The photo studio is just next to the bank.A: 3._________B: About 20 minutes if you walk fast.A: Well, it’s 4:20 now. 4._________B: At 5:00.A:Oh, I must be quick.B: 5.________There are so many shared bikes near here.A: Good idea. Thanks a lot.B: You are welcome.A.Why not ride a bike?B.Can you tell me the way to the photo studio?C.How long will it take me to walk there?D.Do you know when the studio closes?E.Could you tell me where I can get my photos printed?七、短文填空. 根据短文内容及首字母提示填空(10分)It’s very common for us to ask for help in our daily life. Asking for advice in writing is (1)d__________from a face-to-face conversation because it means that you need to think about things carefully, provide all necessary (2) i_________and ask appropriate questions.If the person doesn’t know (3)w_________you are, you need to introduce yourself at the beginning of the letter. After that, you may want to get straight to the point. You should begin by (4) e___________the purpose ofyour letter. There are lots of (5) p___________expressions you can use, such as “I’m writing to ask if you could help me with...” or “I (6) w____________if you could help me with...”Sometimes, you come up with three or five questions. You should write them out. But please don’t write too many questions that would cost hours to answer. This way you’ll have a better chance of getting a (7) r_________. If you’re asking for advice for a (8) p_________or a situation that you have been trying to solve on your own but haven’t been able to, then you should explain the (9) r________. This can show that you’re not being (10) l_________and that you really need some help.八、书面表达(15分)假如你叫赵华,3月15日下午2:30 你去友谊宾馆通知Sandy去科学宫听报告。
人教版数学二年级上册 第3单元《角的初步认识》测试题(含答案)
第3单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共24分)1.任何一个角都有()个顶点和()条边。
2.直角比钝角(),但比锐角()。
3.一条红领巾上有()个角,最大的角是()角。
4.长方形有()个角,正方形有()个角,这些角都是()角。
5.右图中共有()个角,有()个直角。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
7.时钟在()时整或()时整时,分针和时针形成的角是直角。
时钟在()时整、()时整、()时整或()时整时,分针和时针形成的角是锐角。
时钟在()时整、()时整、()时整或()时整时,分针和时针形成的角是钝角。
8.数一数,下图中一共有()个角。
二、仔细推敲,选一选。
(每小题2分,共18分)1.一个三角形已知有两个锐角,则第三个角可能是()。
①锐角②直角③钝角④直角、锐角或钝角2.钟面上的时刻是1:20,这时分针和时针形成的夹角是()。
①直角②锐角③钝角3.右图中有()个角。
①8 ②7 ③6 ④54.下面的图形中()是钝角,()是直角。
5.翔安大桥是某市第七条进出岛通道,预计2022年底建成通车。
图为半潜驳5号船将H30预制盖梁运输至安装现场。
图中形成的角是()。
①锐角②直角③钝角④无法确定6.玩()号滑梯最安全。
7.把钝角分成两个角,其中一个是锐角,另一个是()。
①钝角②锐角③直角④锐角、直角或钝角8.右面的图形中有()个直角。
①3 ②4 ③5 ④69.下面物体中没有角的是()。
①乒乓球②方桌③冰箱④数学课本三、识图答题你最棒。
(共18分)1.分一分,填一填。
(填序号,8分)2.选一选,拼一拼,回答问题。
(10分)(1)用③和④拼出的角是锐角、直角还是钝角?(2)哪两个角可以拼成直角?(写序号)(3)哪两个角可以拼成锐角?(写序号)四、比一比,填一填。
(每空1分,共6分)上图中时针与分针形成的角同样大的有()与()、()与()、()与()。
五、奇思妙想会画图。
(每小题6分,共12分)1.在下方的表格中,每一个单独的小格都是一个正方形,依次画出一个钝角、一个直角和一个锐角。
人教七年级下册英语unit3 单元测试卷(含答案)
Unit3 单元测试卷I.单项选择(每小题1分,共10分)( )1.- Do you go to work by bike?-No,I usually take bus.A.a; theB.不填;theC.a;不填D.不填;不填( )2.-My sister playing the piano and her dream is to be a musician Lang Lang.A.like; fromB. likes; fromC. like; likeD. likes; like( )3. Bill is happy because he has a trip next week.A.eight-dayB. eight-daysC. four-dayD. four-days( )4. Eric is very fat. He eats hamburgers and chicken every day.A.many; muchB. many; manyC. much; manyD. much; much( )5. Cindy loves apples and she an apple every day.A. to eat; haveB. eat; haveC. eat; hasD. to eat; has( )6. -Hi, Li Mei! Do you like dogs?-No, I’m them.A.goodB. good withC. afraidD. afraid of( )7. The plane to Guangzhou at 10: 30 every morning.A.callsB. drivesC. leavesD. runs ( )8. Tom isn't good at English. I don't think it' s easy for him a story in English.A.to writeB. writingC. writeD. writes( )9.- is it from here to the train station?-About 15 minutes bus ride.A. How oldB. How muchC. How farD. How long( )10. - Helen, can you play basketball with me after school?- .I need to ask my mom first.A. You're rightB. You, tooC. Here you areD. Sorry, I’m not sureII.完形填空(每小题1分,共10分)AJake gets up at 5: 30 this morning. He and his mom need to leave home very 1 and take the first 2 to the airport (机场) 3 will go on a trip. They can’t be late 4 the plane." It's my 5 plane trip, he tells the bus driver. That’s 6 !” the bus driver says. They get to the airport and then Jake 7 his bag onto the plane. "How cool the plane is! " he says to his mom. Jake has never traveled(从来没有旅行) by plane, 8 he is a little afraid. Then—Whoosh! The plane is far from the ground (地面). On the ground, cars and buses look very 9 .Jake thinks it's interesting, so he takes some 10 of them. “Well, Mom, ”he says, "it’s really fun to be on the plane!”( )1. A .easily B. early C. difficultly D. late ( )2. A. train B. subway C. bus D. bike ( )3.A.They B. We C.He D.She ( )4. A .with B. in C. of D.for ( )5. A. fourth B. third C. second D. first ( )6.A. clean B. fat C. boring D. great ( )7. A. makes B. takes C. plays D. watches ( )8.A.so B. but C. or D. after ( )9.A.long B. relaxing C.small D. useful ( )10.A. books B. exercise C. time D. photos III.情景交际(每小题1分,共5分)根据对话内容,从方框中选择恰当的选项补全对话,其中有两项多余A: Please come in,Nick.B: Long time no see, Tina.A: Sit down. 1. Please have some.B: Thanks. Oh, what a cool bike! 2.A: No, it isn’t. It’s my father’s. He rides to work every day.B:3.A: Oh, he works at a radio station.B:4.A: Yes, it is. It's about fifteen kilometers from here. B:5.A: Well, because he thinks it can help him to be healthy.B: I see.A. Is it yours?B. Do you like this bike?C. Is it far from your home?D. Here are some strawberries.E. What time does he go to work?F. Where does your father work?G. Why does he ride a bike to work?IV.阅读理解(每小题2分,共20分)AI’m Joe. I have a new bike. It’s black and it’s from my father. I ride my bike to school. It takes me about 15 minutes.Hi,my name is Andy. I live on a farm(农场) with my parents. The farm is far from my school. I take the school bus to school. I get on the school bus at 6: 40 every morning. And the bus ride takes about 40 minutes.I' m Judy. My home is near my school, so I walk to school. It takes me about 10 minutes. I like walking very much. I think it's good exercise.Hello, I'm Kate. I live on an island(岛). I go to school by boat. It takes me about 30 minutes.When it rains, I can’t go to school. So I don’t like rainy days.( )1. Joe' s new bike is from his .A.motherB. fatherC.auntD. uncle( )2. Who gets to school by school bus?A. Joe.B. Andy.C. Judy.D. Kate( )3.At takes Judy about minutes to get to school.A.10B.15C.30D.40( )4.How does Kate get to school?A. B.C. D.( )5. What can we know from the passage?A. It never rains on Kate’s island.B. The color of Joe s bike is blue.C. Judy thinks walking is good exercise.D. Andy and his grandparents live on a farm.BHi Alice,My name is Tom Harper. I'm 13 years old and I go to a middle school in Chicago, USA.There are four people in my family. My dad is a teacher. He teaches math in my school. My mom makes birthday cakes and sells them. She’s really creative. She can make ship cakes, panda cakes, flower cakes and so on. She works at home but she doesn’t work on the weekend.My brother, Greg, is 18. He’s very clever. He likes science and he wants to be a scientist(科学家). He’s at college(上大学) so he doesn’t live at home.In my free time, I usually play basketball. I'm not very tall but I play well. I'm sending (发送)you a photo of me and my family with this e-mail. I wear a white T-shirt and my brother wears a black T-shirt.Your friend,Tom( )6.Who is a teacher?A Tom’s mom. B. Tom’s dadC. Alice’s mom.D. Alice’s dad.( )7.文中划线单词“ creative”的意思是“”.A.优雅的B.坚强的C.有责任心的D.有创造力的( )8. What subject does Greg like?A. Art.B. Math.C. Science.D. English.( )9. When Tom's free, he usually .A.takes photosB. makes cakesC. writes e-mailsD. plays basketball( )10. Tom is sending Alice .A. a family photoB. a class photoC. a white T-shirtD. a black T-shirtV.词汇运用(每小题01分,共10分)A)根据句意及所给汉语提示,写出所缺单词。
三年级数学上册《第3单元 测量》单元测试卷及答案详解
新人教版三年级上册《第3单元测量》单元测试卷一、填空.(25分)1.(2分)1厘米=毫米.2.(2分)1千米=米.3.(3分)一分硬币的厚度,大约是毫米.4.(3分)直尺上从“1”到“2”的这一段长度是厘米.把这一段长度平均分成10小格,每小格的长度是毫米.5.(3分)一辆汽车可以装货物5.6.(3分)1只鲨鱼重约1.7.(3分)一根绳子长60分米,也就是米.8.(3分)1厘米﹣2毫米=毫米5厘米+30毫米=毫米6厘米8毫米=毫米29毫米=厘米毫米82毫米=厘米毫米.9.(3分)蜗牛妈妈爬行了55毫米,小蜗牛爬行了35毫米,它们共爬行了厘米.二、判断题.(10分)10.(2分)汽车每小时行80米..(判断对错)11.(2分)4千克=4000吨..(判断对错)12.(2分)一头猪重135克..(判断对错)13.(2分)一棵大树约高10千米..(判断对错)14.(2分)40毫米与4分米同样长.(判断对错)三、选择.(20分)15.(3分)数学书的长度是28()A.米B.分米C.厘米16.(3分)老师的身高约是170()A.厘米B.毫米C.分米17.(2分)一本书大约重150()A.克B.千克C.吨18.(2分)一袋面粉重10()A.克B.千克C.吨19.(2分)计量重型物品或大宗物件的重量,通常用()作单位.A.吨B.千克C.克20.(2分)1千克的水比1千克糖()A.轻B.重C.一样重21.(2分)一样重比较下面的重量,最重的是()A.8吨304千克B.8300千克C.8340千克22.(2分)大树高约10()A.米B.分米C.毫米23.(2分)卧室地面长76.A、米B、分米C、毫米.四.在括号里填上适当的单位.共1小题,每小题15分,满分15分)24.(15分)在横线里填上适当的单位.一本书厚15铁钉长38粉笔长75课桌面宽40小军高142大人床长2楼房高12油画棒长70五、想一想,画一画.(5分)25.(2分)画一条长4厘米长的线段.26.(3分)画一条比5厘米短3毫米的线段.六、解决问题.(25分)27.(5分)图书馆买来5本一样的书.每本厚8毫米,一共厚多少毫米,合多少厘米?28.(5分)某学校的学生进行回收废电池活动,二班一个月内回收了1800个,一班比二班要多回收160个,那么一班和二班共回收多少个废电池?29.(5分)小刚身高146厘米,教室的门高2米,小刚比门矮多少厘米?30.(5分)一段20米长的布带,每次剪去5米,剪了3次后,还剩多少米?31.(5分)一根木料在20秒内被切成了6段,用同样的速度切成10段,需要多少秒?新人教版三年级上册《第3单元测量》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空.(25分)1.(2分)1厘米=10毫米.【考点】长度的单位换算.【分析】厘米换算成毫米,要乘它们之间的进率10.【解答】解:1×10=10所以,1厘米=10毫米;故答案为:10.2.(2分)1千米=1000米.【考点】长度的单位换算.【分析】高级单位千米化低级单位米乘进率1000.【解答】解:1千米=1000米故答案为:1000.3.(3分)一分硬币的厚度,大约是1毫米.【考点】长度及长度的常用单位.【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识,可知计量1分硬币的厚度,因为数据是1,应用“毫米”做单位,是1毫米.【解答】解:1分硬币的厚度大约是1毫米.故答案为:1.4.(3分)直尺上从“1”到“2”的这一段长度是1厘米.把这一段长度平均分成10小格,每小格的长度是1毫米.【考点】长度的单位换算.【分析】学生尺上每1厘米长度之间有10个小格,每一小格的长度是1毫米,由此可知,厘米与毫米间的进率10,即1厘米=10毫米【解答】解:直尺上从“1”到“2”的这一段长度是1厘米.把这一段长度平均分成10小格,每小格的长度是1毫米.故答案为:1,1.5.(3分)一辆汽车可以装货物5吨.【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小,可知计量一辆汽车可以装货物的质量应用“吨”做单位.【解答】解:一辆汽车可以装货物5吨.故答案为:吨.6.(3分)1只鲨鱼重约1吨.【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,可知计量1只鲨鱼重用“吨”做单位;据此得解.【解答】解:1只鲨鱼重约1吨;故答案为:吨.7.(3分)一根绳子长60分米,也就是6米.【考点】长度的单位换算.【分析】把60分米换算成米数,用60除以进率10.【解答】解:60分米=6米答:一根绳子长60分米,也就是6米;故答案为:6.8.(3分)1厘米﹣2毫米=8毫米5厘米+30毫米=80毫米6厘米8毫米=68毫米29毫米=2厘米9毫米82毫米=8厘米2毫米.【考点】毫米.【分析】1厘米=10毫米,10毫米﹣2毫米=8毫米;把5厘米换算为毫米数,用5乘进率10,再计算左边;把6厘米换算为毫米数,用6乘进率10,再计算左边;把29毫米化成复名数,用29除以进率10,商部分是厘米数,余数是毫米数;把29毫米化成复名数,用29除以进率10,商部分是厘米数,余数是毫米数.【解答】解:1厘米﹣2毫米=8毫米5厘米+30毫米=80毫米6厘米8毫米=68毫米29毫米=2厘米9毫米82毫米=8厘米2毫米故答案为:8,80,6,8,2,9,8,2.9.(3分)蜗牛妈妈爬行了55毫米,小蜗牛爬行了35毫米,它们共爬行了9厘米.【考点】长度的单位换算.【分析】先把两个数加起来,得90毫米,把90毫米换算成厘米数,用90除以进率10即可.【解答】解:55毫米+35毫米=90毫米90毫米=9厘米答:它们共爬行了9厘米.故答案为:9.二、判断题.(10分)10.(2分)汽车每小时行80米.×.(判断对错)【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知计量汽车每小时行的距离用“千米”做单位;据此得解.【解答】解:汽车每小时行80米的说法是错误的,应该是汽车每小时行80千米;故答案为:×.11.(2分)4千克=4000吨.×.(判断对错)【考点】质量的单位换算.【分析】由低级单位千克化高级单位吨除以进率1000,即4千克=0.004吨.【解答】解:4千克=0.004吨原题的换算是错误的.故答案为:×.12.(2分)一头猪重135克.×.(判断对错)【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小认识,可知计量一头猪重用“千克”做单位;据此得解.【解答】解:一头猪重135克的说法是错误的,应该是一头猪重135千克;故答案为:×.13.(2分)一棵大树约高10千米.×.(判断对错)【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知计量棵大树约高用“米”做单位;据此得解.【解答】解:一棵大树约高10千米的说法是错误的,应该是一棵大树约高10米;故答案为:×.14.(2分)40毫米与4分米同样长.×(判断对错)【考点】长度的单位换算.【分析】低级单位毫米化高级单位分米除以进率100,或高级单位分数化低级单位毫米乘进率100.【解答】解:40毫米=0.4分米.故答案为:×.三、选择.(20分)15.(3分)数学书的长度是28()A.米B.分米C.厘米【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】因为计量数学书的长度,应用长度单位,根据数据可知:数学书的长度是28厘米;据此解答即可.【解答】解:由分析可知:数学书的长度是28厘米;故选:C.16.(3分)老师的身高约是170()A.厘米B.毫米C.分米【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】因为计量老师的身高,应用长度单位,根据数据可知:老师的身高170厘米;据此解答即可.【解答】解:由分析可知:老师的身高约是170厘米;故选:A.17.(2分)一本书大约重150()A.克B.千克C.吨【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一本书大约重量,应用“质量”单位,结合数据可知:应用“克”做单位;据此解答.【解答】解:由分析可知:一本书大约重150克;故选:A.18.(2分)一袋面粉重10()A.克B.千克C.吨【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】因为计量一袋面粉重量,应用质量单位,根据数据可知:应用“千克”作单位;据此解答即可.【解答】解:由分析可知:一袋面粉重10千克;故选:B.19.(2分)计量重型物品或大宗物件的重量,通常用()作单位.A.吨B.千克C.克【考点】质量及质量的常用单位.【分析】结合实际生活可知,计量大宗物品不会运用克或千克,应用吨来进行表示.【解答】解:计量大宗物品,通常不会运用小的重量单位,克或千克,应用吨作单位.因此通常用吨作单位.故选:A.20.(2分)1千克的水比1千克糖()A.轻B.重C.一样重【考点】质量及质量的常用单位.【分析】因为糖和水都是1千克,所以1千克水和1千克糖比较一样重;据此选择.【解答】解:1千克的水比1千克糖一样重;故选:C.21.(2分)一样重比较下面的重量,最重的是()A.8吨304千克B.8300千克C.8340千克【考点】质量的单位换算.【分析】把复名数8吨304千克化成单名数8304千克,再把8304千克、8300千克、8340千克,进行比较、排列,即可确定最重的是哪个.【解答】解:8吨304千克=8304千克8300千克<8304千克<8340千克即8300千克<8吨304千克<8340千克因此,最重的是8340千克.故选:C.22.(2分)大树高约10()A.米B.分米C.毫米【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】因为计量大树高度,应用长度单位,根据数据可知:应用“米”作单位;据此解答即可.【解答】解:由分析可知:大树高约10米;故选:A.23.(2分)卧室地面长7A6.A、米B、分米C、毫米.【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】因为计量一间卧室的地面长度,应用长度单位,根据数据可知:卧室地面长7米6分米;据此解答即可.【解答】解:由分析可知:卧室地面长7米6分米;故选:A,B.四.在括号里填上适当的单位.共1小题,每小题15分,满分15分)24.(15分)在横线里填上适当的单位.一本书厚15毫米铁钉长38毫米粉笔长75毫米课桌面宽40厘米小军高142厘米大人床长2米楼房高12米油画棒长70厘米【考点】根据情景选择合适的计量单位.【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知计量一本书厚用“毫米”做单位;可知计量铁钉长用“毫米”做单位;计量粉笔长用“毫米”做单位,计量课桌面宽用“厘米”做单位,计量小军高用“厘米”作单位,计量大人床长应用“米”做单位,可知计量楼房高用“米”作单位;计量油画棒长用“厘米”作单位;据此得解.【解答】解:一本书厚15毫米铁钉长38毫米粉笔长75毫米课桌面宽40厘米小军高142厘米大人床长2米楼房高12米油画棒长70厘米故答案为:毫米,毫米,毫米,厘米,厘米,米,米,厘米.五、想一想,画一画.(5分)25.(2分)画一条长4厘米长的线段.【考点】直线、线段和射线的认识.【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长4厘米的线段即可.【解答】解:26.(3分)画一条比5厘米短3毫米的线段.【考点】画指定长度的线段.【分析】由题意可知:因为3毫米=0.3厘米,5﹣0.3=4.7厘米,此题实际上是要求画4.7厘米的线段,依据教材中线段的画法,即可完成画图.【解答】解:如图所示,先画一个点A,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出4.7厘米的刻度,点上点B,然后过这两点画线段即可.六、解决问题.(25分)27.(5分)图书馆买来5本一样的书.每本厚8毫米,一共厚多少毫米,合多少厘米?【考点】两位数以上乘法;长度的单位换算.【分析】图书馆买来5本一样的书.每本厚8毫米,根据乘法的意义可知,用每本的厚度乘以本数即得共厚多少毫米:8×5=40毫米,40毫米=4厘米.【解答】解:8×5=40(毫米),40毫米=4厘米.答:一共厚40毫米,合4厘米.28.(5分)某学校的学生进行回收废电池活动,二班一个月内回收了1800个,一班比二班要多回收160个,那么一班和二班共回收多少个废电池?【考点】100以内加减法.【分析】“二班一个月内回收了1800个,一班比二班要多回收160个,则“一班”回收(1800+160)个,要求“一班”和“二班”共回收多少个,即求二者之和,列式解答即可.【解答】解:1800+1800+160=3600+160=3760(个)答:一班和二班共回收3760个废电池.29.(5分)小刚身高146厘米,教室的门高2米,小刚比门矮多少厘米?【考点】长度的单位换算.【分析】先统一单位,先把2米转化成厘米,乘以进率100,再用减法进一步求解.【解答】解:2米=200厘米200﹣146=54(厘米)答:小刚比门矮54厘米.30.(5分)一段20米长的布带,每次剪去5米,剪了3次后,还剩多少米?【考点】两位数以上乘法.【分析】先依据剪去长度=每次剪去长度×剪的次数,求出剪去长度,再根据剩余长度=总长度﹣剪去长度即可解答.【解答】解:20﹣5×3=20﹣15=5(米)答:还剩5米.31.(5分)一根木料在20秒内被切成了6段,用同样的速度切成10段,需要多少秒?【考点】植树问题.【分析】在20秒内切了6段,实际只切了5次,这样我们就可以求出切一次所用的时间了,又由于用同样的速度切成10段;实际上切了9次,这样切成10段所用的时间就可以求出来了.【解答】解:20÷(6﹣1)×(10﹣1)=20÷5×9=4×9=36(秒)答:需要36秒.。
PEP(人教版) 小学六年级上册英语同步习题 Unit 3 第三单元测试卷(含听力材料)
小学六年级英语第三单元检测题Listening Part(听力部分)一、听音,选择你所听到的单词。
( )1. A. this morning B. this afternoon C. this evening D. this weekend ( )2. A .tonight B. tomorrow C. today D. last night ( )3. A. storybook B. picture book C. word book D. comic book ( )4. A. next Thursday B. next Saturday C. next Tuesday D. next Wednesday ( )5. A. post office B. pet shop C. post card D. theme park二、听对话,选择恰当的答语。
( )1. A. Pet shop. B. Bookstore. C. Shoe store.( )2. A. Read books. B. Visit grandparents. C. Take a trip.( )3. A. Play sports. B. Read the new books. C. Visit her aunt.( )4. A. Supermarket. B. Shoe store. C. Cinema.( )5. A. A word book. B. Some storybooks. C. Some comic books三、听录音,把句子补充完整。
1. I’m going to the Great Wall____________.2. I’ll ____________ this weekend. They live on the farm.3. I’m going to buy a new ____________this afternoon.4. Sarah is going to____________ in Renmin Park.5. I am going to ________some beautiful leaves.四、听短文,根据短文内容,判断下列句子是“√”否“×”正确。
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第三单元测试题(物质结构与元素周期律)相对原子质量:H—1C—12N—14O—16S—32Cl—35.5Na—23K—39Fe—56Cu—64第Ⅰ卷(36分)一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,每题4分,共24分)1.O3和H2O2都是常见的氧化剂,下列有关说法错误的是( A )A.O3和O2互为同位素B.O3和H2O2的分子内都含有共价键C.H2O2具有氧化性,可用于消毒杀菌D.高空中的O3层保护人类免受紫外线的伤害解析同位素针对同种元素的不同原子,同素异形体针对同种元素构成的不同单质。
O3和O2是由同种元素的原子构成的不同单质,是互为同素异形体而不是互为同位素。
2.下列粒子半径大小的比较正确的是( B )A.Na+<Mg2+<Al3+<O2-B.S2->Cl->Na+>Al3+C.Na<Mg<Al<S D.Cs<Rb<K<Na解析A项中的离子具有相同的核外电子排布,则核电荷数越大,离子半径越小,故A 项错误;B项中S2-和Cl-的电子层数比Na+和Al3+多,再根据核外电子排布相同的离子半径比较规律可知B项正确;C项属于同周期的元素原子,核电荷数越大,半径越小,故C 项错误;D项是同主族元素原子,核电荷数越大,半径越大,故D项错误。
3.元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素的性质,下列说法正确的是( B )A.同一元素不可能既表现金属性,又表现非金属性B.第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数C.短周期元素形成离子后,最外层电子都达到8电子稳定结构D.同一主族的元素的原子,最外层电子数相同,化学性质完全相同解析处于元素周期表金属与非金属分界线附近的元素,既表现金属性,又表现非金属性,A项错误。
第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数,也等于其最外层电子数,B项正确。
Li+的最外层电子数是2,C项错误。
同一主族的元素的原子最外层电子数虽相同,但是核电荷数、原子半径不同,化学性质不完全相同,D项错误。
4.下列叙述正确的是( D )A.乙酸与丙二酸互为同系物B.不同元素的原子构成的分子只含极性共价键C.23592U和23892U是中子数不同质子数相同的同种核素D.短周期第ⅣA与ⅦA族元素的原子间构成的分子,均满足原子最外层8电子结构解析A,同系物的官能团的种类和个数必须相同,甲酸属于一元羧酸,丙二酸是二元羧酸,选项错误。
B,不同元素原子构成的分子可以既含有非极性共价键又含极性共价键如H2O2,选项错误。
C, 23592U和23892U是同种元素的两种不同核素,选项错误。
D,ⅣA和ⅦA 元素的原子构成的分子是C 、Si和卤素原子形成的CX4和SiX4构型的分子,均满足原子最外层8电子结构,选项正确。
5.(2013山东卷)W、X、Y、Z四种短周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示,W的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物,由此可知( A )A.X、Y、ZB.Z元素氧化物对应水化物的酸性一定强于YC.X元素形成的单核阴离子还原性强于YD.Z元素单质在化学反应中只表现氧化性解析因为W的气态氢化物可与其最高价含氧酸生成离子化合物,则W是N元素,则X、Y、Z依次是O、S、Cl。
则其氢化物中H2S最不稳定,A正确;只有氯元素的最高价含氧酸才一定比Y的含氧酸酸性强,B错;阴离子还原性S2->O2-,C错;Cl2与水的反应中既表现氧化性,也表现了还原性,D错。
6.(2013浙江卷)短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表的位置如表所示,其中X 元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半,则下列说法正确的是( A )A.钠与W可能形成Na2W2B.由Z与Y组成的物质在熔融时能导电C.W得电子能力比Q强D.X有多种同素异形体,而Y不存在同素异形体解析由“X元素的原子内层电子数是最外层电子数的一半”可推出X为C,因此Y 为O,Z为Si,W为S,Q为Cl。
A选项:Na和S可形成类似于Na2O2的Na2S2。
B选项:Z与Y组成的物质是SiO2,SiO2是原子晶体,熔融时不能导电。
C选项:S得电子能力比Cl弱。
D选项:C、O元素都能形成多种同素异形体。
二、双项选择题(每小题给出的四个选项中,只有两个选项是正确的,每题6分,共12分)7.(2012广东卷)下图是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图,下列说法正确的是( BD )A .原子半径:Z >Y >XB .气态氢化物的稳定性:R >WC .WX 3和水反应形成的化合物是离子化合物D .Y 和Z 两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应解析 从图看知:X 为O ,Y 为Na ,Z 为Al ,W 为S ,R 为Cl 。
A ,应该是Y >Z >X 。
C ,硫酸为共价化合物。
8.现有下列短周期元素性质的数据:A .元素④的原子序数大于元素⑦的原子序数B .②、③处于同一周期C .上述八种元素最高价氧化物对应的水化物中,⑤的酸性最强D .⑧的原子结构示意图为:解析 由最高正价和最低负价,可知④⑦为同一主族,但④的原子半径大于⑦,元素原子序数④大于⑦说法正确。
②为第ⅡA 族元素、③为第ⅠA 族元素,由于②的原子半径大于③,所以②③不在同一周期。
⑤为卤族元素,根据半径变化规律可知,⑤的最高价氧化物对应的水化物酸性最强。
⑧的最外层应为3个电子。
第Ⅱ卷(共64分)三、简答题9.(16分)阅读下表中的部分短周期主族元素的相关信息。
(1)元素T 与X 按原子个数比1∶1形成的化合物B 所含的化学键有离子键、共价键(2分)(填化学键类型)。
已知在标准状况下,39 g B 与足量CO 2反应放出Q kJ 的热量,写出该反应的热化学方程式2Na 2O 2(s)+2CO 2(g)===2Na 2CO 3(s)+O 2(g) ΔH =-4Q kJ/mol(2分)。
(2)将Y 与Z 形成的化合物的水溶液,逐滴加入到T 的最高价氧化物对应水化物的溶液中直至过量(边滴加边振荡),写出此过程中发生反应的离子方程式Al 3++4OH -===AlO -2+2H 2O; Al 3++3AlO -2+6H 2O===4Al(OH)3↓(3分)。
(3)已知1 mol 化合物A 与Na 2SO 3在溶液中发生反应时,转移2 mol 电子,写出该反应的离子方程式 SO 2-3+ClO -===SO 2-4+Cl -(3分) 。
(4)在一定条件下,X 、Y 两种单质以及有孔惰性电极在化合物TZ 的水溶液中可形成原 O 2+4e -+2H 2O===4OH -(3分) 。
(5)用惰性电极电解化合物YZ 3的水溶液,写出该电解池的总化学反应方程式: 2AlCl 3+6H 2O=====电解2Al(OH)3↓+3H 2↑+3Cl 2↑(3分) 。
解析 (1)分析表中信息结合元素周期律得出,T 元素为Na ,X 为O ,Y 为Al ,Z 为Cl 。
所以元素T 与X 按原子个数比1∶1的化合物B 为Na 2O 2,含有的化学键为共价键和离子键。
与CO 2反应的热化学反应方程式为:2Na 2O 2(s)+2CO 2(g)===2Na 2CO 3(s)+O 2(g) ΔH =-4Q kJ/mol 。
(2)将AlCl 3加到NaOH 溶液中,发生反应的离子方程式为:Al 3++4OH -===AlO -2+2H 2O 和Al 3++3AlO -2+6H 2O===4Al(OH)3↓。
(4)由Al —O 形成的海水原电池的正极的电极反应式:O 2+4e -+2H 2O===4OH -。
(5)电解AlCl 3溶液的总化学反应方程式:2AlCl 3+6H 2O=====高温2Al(OH)3↓+3H 2↑+3Cl 2↑。
10.(2012福建卷)(12分)(1)元素M 的离子与NH +4所含电子数和质子数均相同,则M 的原子结构示意图为 (2分) 。
(2)硫酸铝溶液与过量氨水反应的离子方程式为Al 3++3NH 3·H 2O===Al(OH)3↓+3NH +4(2分)。
(3)能证明Na 2SO 3溶液中存在SO 2-3+H 2O HSO -3+OH -水解平衡的事实是_C(1分)(填字母)。
A .滴入酚酞溶液变红,再加入H 2SO 4溶液红色褪去B .滴入酚酞溶液变红,再加入氯水后红色褪去C .滴入酚酞溶液变红,再加入BaCl 2溶液后产生沉淀且红色褪去(4)元素X 、Y 在周期表中位于同一主族,化合物Cu 2X 和Cu 2Y 可发生如下转化(其中D 是纤维素水解的最终产物):Cu 2X ――→过量浓硝酸澄清溶液――→一定量NaOH 悬浊液――→D 的溶液Cu 2Y①非金属性X <(1分)Y(填“>”或“<”)。
②Cu 2Y 与过量浓硝酸反应有红棕色气体生成,化学方程式为 Cu 2O +6HNO 3(浓)===2Cu(NO 3)2+2NO 2↑+3H 2O(3分) 。
(5)在恒容绝热(不与外界交换能量)条件下进行2A(g )+B(g)2C(g)+D(s)反应,按下表数据投料,反应达到平衡状态,测得体系压强升高,简述该反应的平衡常数与温度的变化关系:平衡常数随温度升高而变小(3分)。
解析 (1)则M的原子结构示意图为。
(2)硫酸铝溶液与过量氨水反应的离子方程式为:Al 3++3NH 3·H 2O===Al(OH)3↓+3NH +4。
(3)选C ,ABC 三个选项描述都是正确的,但要说明亚硫酸钠显碱性是亚硫酸根离子水解造成的,存在水解平衡这一事实。
加入酚酞后变红的是碱性溶液,用AB 选项中的试剂都可褪色,但用C 中的试剂就不行。
选择显中性的试剂,与亚硫酸根离子反应,使水解平衡移动,这样就说明亚硫酸钠显碱性是亚硫酸根离子水解造成的。
(4)先推断元素,悬浊液与D 的溶液(葡萄糖溶液)生成红色沉淀是氧化亚铜,则Y 为O 元素,X 、Y 同主族,则X 为S 元素。
非金属性X <Y ,Cu 2O 与浓硝酸反应生成红棕色的气体NO 2,利用氧化还原反应原理并配平可写出方程式:Cu 2O +6HNO 3(浓)===2Cu(NO 3)2+2NO 2↑+3H 2O 。
(5)在恒容绝热的情况下,反应达到平衡后,体系压强升高,可推出气体体积变大,说明反应向左移,正反应是放热反应。
升高温度,平衡逆向移动,平衡常数变小。
11.(2012天津卷)(21分)X 、Y 、Z 、M 、G 五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大。
X 、Z 同主族,可形成离子化合物ZX ;Y 、M 同主族,可形成MY 2、MY 3两种分子。
请回答下列问题:(1) Y 在元素周期表中的位置为第二周期第ⅥA 族(2分)。
(2) 上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是_HClO 4(2分)(填化学式),非金属气态氢化物还原性最强的是_H 2S_(2分)(填化学式)。