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人教版必修一 牛顿定律应用专题 10 动态三角形法解决动态平衡问题(学案含答案)-word文档资料

人教版必修一 牛顿定律应用专题 10 动态三角形法解决动态平衡问题(学案含答案)-word文档资料

动态三角形的构造及变化规律的把握1. 动态平衡:是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题。

2. 基本思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”。

3. 基本方法:动态三角形法①根据已知量的变化情况,画出平行四边形边、角的变化。

②确定未知量大小、方向的变化。

③在三角形中判断未知量的变化规律。

这种方法简洁、明了、直观,有助于提高解题效率,简化解题步骤,锻炼思维能力。

例题1 如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是()A. F1增大,F2减小B. F1增大,F2增大C. F1减小,F2减小D. F1减小,F2增大思路分析:作出球在某位置时的受力分析图,如图所示,在小球运动的过程中,F1的方向不变,F2与竖直方向的夹角逐渐变大,画力的动态平行四边形,由图可知F1、F2均增大,选项B正确。

答案:B例题2 (天津高考)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点,现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T 的变化情况是()A. F N保持不变,F T不断增大B. F N不断增大,F T不断减小C. F N保持不变,F T先增大后减小D. F N不断增大,F T先减小后增大思路分析:推动斜面体时,小球始终处于平衡状态,根据共点力的平衡条件解决问题选小球为研究对象,其受力情况如图所示,用平行四边形定则作出相应的“力三角形OAB”,其中OA的大小、方向均不变,AB的方向不变,推动斜面时,F T逐渐趋于水平,B点向下转动,根据动态平衡,F T先减小后增大,F N不断增大,选项D正确。

高中物理受力分析(动态平衡问题)超精辟

高中物理受力分析(动态平衡问题)超精辟

做题技巧:高中物理受力分析(动态平衡问题一般有三种做法,一种是用矢量三角形也是本次专题所讲解的内容,另外两种分别是用相似三角形和动态圆,我们下次讲解)动态平衡(矢量三角形)的做法分为以下几步:1、找一个大小和方向都不改变的力(一般为重力)2、找另外一个力(方向不变,大小在改变)3、第三个力,可以看这个力是怎样转动的,或者看这个力与水平方向上或者竖直方向上的夹角怎么改变。

因为是受到三个力,三个力平移到一个三角形里面满足首尾相连的矢量三角形,故边长边长则力变大,否则反之。

三、单选题(共15小题)1.如图所示,保持θ不变,将B点向上移,则BO绳的拉力将:A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小例如:1、保持重力的大小方向不变,画出F1(OC方向上的力)2、保持角度θ不变,即AO方向上的力的方向不变3、B点上移,即BO与竖直方向上夹角变小接下来只需要构建矢量三角形即可,得出边长的变化关系进而得出力的变化关系2.如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上的等高的两点,制成一简易秋千.某次维修时将两绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小3.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示.用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=60°,则F的最小值为()A. B.mgC.D.4.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力F N的变化情况是()A.F f不变,F N不变B.F f增大,F N不变C.F f增大,F N减小D.F f不变,F N减小5.如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向60°角,且小球始终处于平衡状态.为了使F有最小值,F与竖直方向的夹角θ应该是()A. 90°B. 45°C. 30°D. 0°6.如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,不计摩擦,则球对挡板的压力是()A.mg cosαB.mg tanαC.D.mg7.一个挡板固定于光滑水平地面上,截面为圆的柱状物体甲放在水平面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与地面接触而处于静止状态,如图所示.现在对甲施加一个水平向左的力F,使甲沿地面极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力F1,甲对地面的压力为F2,在此过程中()A.F1缓慢增大,F2缓慢增大B.F1缓慢增大,F2不变C.F1缓慢减小,F2不变D.F1缓慢减小,F2缓慢增大8.如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O.人沿水平方向拉着OB绳,物体和人均处于静止状态.若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法正确的是()A.OA绳中的拉力先减小后增大B.OB绳中的拉力不变C.人对地面的压力逐渐减小D.地面给人的摩擦力逐渐增大9.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T的变化情况是()A.F N保持不变,F T不断增大B.F N不断增大,F T不断减小C.F N保持不变,F T先增大后减小D.F N不断增大,F T先减小后增大10.如图所示,轻绳的一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个轻质圆环上,圆环套在粗糙水平杆MN上.现用水平力F拉绳上一点,使物体处于图中实线位置,然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来的位置不动.在这一过程中,水平拉力F、环与杆的摩擦力F f和环对杆的压力F N的变化情况是()A.F逐渐增大,F f保持不变,F N逐渐增大B.F逐渐增大,F f逐渐增大,F N保持不变C.F逐渐减小,F f逐渐增大,F N逐渐减小D.F逐渐减小,F f逐渐减小,F N保持不变11.如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是()A.F1先增大后减小,F2一直减小B.F1先减小后增大,F2一直减小C.F1和F2都一直减小D.F1和F2都一直增大12.如图所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面),木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是()A.F1增大,F2减小B.F1增大,F2增大C.F1减小,F2减小D.F1减小,F2增大13.如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为F N1,球对木板的压力大小为F N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中() A.F N1始终减小,F N2始终增大B.F N1始终减小,F N2始终减小C.F N1先增大后减小,F N2始终减小D.F N1先增大后减小,F N2先减小后增大14.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是()A.MN对Q的弹力逐渐减小B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大D.Q所受的合力逐渐增大15.如图所示,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB 绳长使绳端由B点缓慢上移至B′点,此时绳OB′与绳OA之间的夹角θ<90°.设此过程中绳OA、OB的拉力分别为FOA、FOB,下列说法正确的是()A.FOA逐渐增大B.FOA逐渐减小C.FOB逐渐增大D.FOB逐渐减小答案解析1.【答案】C【解析】结点O在三个力作用下平衡,受力如图甲所示,根据平衡条件可知,这三个力必构成一个闭合的三角形,如图乙所示,由题意知,OC绳的拉力F3大小和方向都不变,OA绳的拉力F1方向不变,只有OB绳的拉力F2大小和方向都在变化,变化情况如图丙所示,则只有当OA⊥OB时,OB绳的拉力F2最小,故C选项正确.2.【答案】A【解析】木板静止,所受合力为零,所以F1不变,将两轻绳各减去一小段,木板再次静止,两绳之间的夹角变大,木板重力沿绳方向的分力变大,故F2变大,正确选项A.3.【答案】B【解析】以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,作出F在三个方向时整体的受力图,根据平衡条件得知:F与F T的合力与重力总是大小相等、方向相反,由力的合成图可知,当F与绳子oa垂直时,F有最小值,即图中2位置,F的最小值根据平衡条件得:F=2mg sin 60°=mg;故选B.4.【答案】B【解析】以结点O为研究对象进行受力分析如图(a).由题可知,O点处于动态平衡,则可作出三力的平衡关系图如图(a).由图可知水平拉力增大.以环,绳和小球构成的整体作为研究对象,作受力分析图如图(b).由整个系统平衡可知:F N=(mA+mB)g;F f=F.即F f增大,F N不变,故B正确.5.【答案】C【解析】如图所示,小球受三个力而处于平衡状态,重力mg的大小和方向都不变,绳子拉力F T方向不变,因为绳子拉力F T和外力F 的合力等于重力,通过作图法知,当F的方向与绳子方向垂直时,由于垂线段最短,所以F最小,则由几何知识得θ=30°.故C正确,A、B、D错误.6.【答案】B【解析】法一(正交分解法):对小球受力分析如图甲所示,小球静止,处于平衡状态,沿水平和竖直方向建立坐标系,将F N2正交分解,列平衡方程为F N1=F N2sinα,mg=F N2cosα可得:球对挡板的压力F N1′=F N1=mg tanα,所以B正确.法二(力的合成法):如图乙所示,小球处于平衡状态,合力为零.F N1与F N2的合力一定与mg平衡,即等大反向.解三角形可得:F N1=mg tanα,所以,球对挡板的压力F N1′=F N1=mg tanα.所以B正确.法三(三角形法则):如图所示,小球处于平衡状态,合力为零,所受三个力经平移首尾顺次相接,一定能构成封闭三角形.由三角形解得:F N1=mg tanα,故挡板受压力F N1′=FN1=mg tanα.所以B正确.7.【答案】C【解析】先以小球为研究对象,分析受力情况,当柱状物体向左移动时,F N2与竖直方向的夹角减小,由图甲看出,柱状物体对球的弹力F N2与挡板对球的弹力F N1均减小.则由牛顿第三定律得知,球对挡板的弹力F1减小.再对整体受力分析如图乙所示,由平衡条件得知,F=F N1,推力F变小.地面对整体的支持力F N=G总,保持不变.则甲对地面的压力不变.故C正确.A、B、D错误.8.【答案】D【解析】将重物的重力进行分解,当人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,则OA与竖直方向夹角变大,OA的拉力由图中1位置变到2位置,可见OA绳子拉力变大,OB绳拉力逐渐变大;OA拉力变大,则绳拉力水平方向分力变大,根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大;人对地面的压力始终等于人的重力,保持不变.9.【答案】D【解析】对小球受力分析如图(重力mg、支持力F N,绳的拉力F T)画出一簇平行四边形如图所示,当F T方向与斜面平行时,F T最小,所以F T先减小后增大,F N一直增大,只有选项D正确.10.【答案】D【解析】物体在3个力的作用下处于平衡状态,根据矢量三角形法,画出力的矢量三角形,如图所示.其中,重力的大小和方向不变,力F的方向不变,绳子的拉力F T与竖直方向的夹角θ减小,由图可以看出,F随之减小,F f 也随之减小,D正确.11.【答案】B【解析】小球受力如图甲所示,因挡板是缓慢移动,所以小球处于动态平衡状态,在移动过程中,此三力(重力G、斜面的支持力F N、挡板的弹力F)组合成一矢量三角形的变化情况如图乙所示(重力大小方向均不变,斜面对其支持力方向始终不变),由图可知此过程中斜面对小球的支持力不断减小,挡板对小球弹力先减小后增大,再由牛顿第三定律知B对.12.【答案】B【解析】作出球在某位置时的受力分析图,如图所示,在小球运动的过程中,F1的方向不变,F2与竖直方向的夹角逐渐变大,画力的动态平行四边形,由图可知F1、F2均增大,选项B正确.13.【答案】B【解析】对小球受力分析,如图所示,根据物体在三个共点力作用下的平衡条件,可将三个力构建成矢量三角形,随着木板顺时针缓慢转到水平位置,球对木板的压力F N2逐渐减小,墙面对球的压力F N1逐渐减小,故B对.14.【答案】B【解析】对圆柱体Q受力分析如图所示,P对Q的弹力为F,MN对Q的弹力为F N,挡板MN向右运动时,F和竖直方向的夹角逐渐增大,如图所示,而圆柱体所受重力大小不变,所以F和F N的合力大小不变,故D选项错误;由图可知,F和F N都在不断增大,故A、C两项都错;对P、Q整体受力分析知,地面对P的摩擦力大小就等于F N,所以地面对P的摩擦力也逐渐增大.故选B.15.【答案】B【解析】以O点为研究对象,进行受力分析,其中OA绳拉力方向不变,OA绳、OB绳拉力的合力方向竖直向上,大小等于物体的重力,始终不变,根据力的矢量三角形定则可知,FOA逐渐减小,FOB先减小后增大,如图所示,选项B正确,A、C、D错误.。

受力分析专题(动态三角形)(含答案)

受力分析专题(动态三角形)(含答案)

二、受力分析专题(动态三角形)单力变方法:1-受力分析-向量平移构成三角形-让其中一个力方向改变-看边长变化情况 双力变方法:1-受力分析-向量平移构成三角形-等边对等力-看边长变化情况【注意:单力中跟重力两端连接的点不能动-看清两个力原来夹角-确定变化的力最终方向】 例1、如图1所示,一个重力G 的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。

今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板F 2和斜面对球的压力F 1大小如何变化?【F 2先减小后增大,F 1随β增大而始终减小】例2、所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m ,斜面倾角为θ,向右缓慢推动斜面,直到细线与斜面平行,在这个过程中,绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况?【绳上张力减小,斜面对小球的支持力增大】例3.一轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图2-1所示。

现将细绳缓慢往左拉,使杆BO 与杆A O 间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小变化情况是( )A .F N 先减小,后增大B .F N 始终不变C .F 先减小,后增大 D.F 始终不变解析:取BO 杆的B 端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F )、BO 杆的支持力F N 和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G )的作用,将F N 与G 合成,其合力与F 等值反向,如图2-2所示,将三个力矢量构成封闭的三角形(如图中画斜线部分),力的三角形与几何三角形OBA 相似,利用相似三角形对应边成比例可得:(如图2-2所示,设AO 高为H ,BO 长为L ,绳长l ,)lF L F HG N ==,式中G 、H 、L 均不变,l 逐渐变小,所以可知F N 不变,F 逐渐变小。

正图1-1图2-1图2-2图1-4确答案为选项B例4、如图2-3所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮,后用力拉住,使小球静止.现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A 到半球的顶点B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化情况是( D )。

“三角形定则”处理动态平衡问题-带解析

“三角形定则”处理动态平衡问题-带解析

“三角形定则”处理动态平衡问题相互作用专题二一、单选题(本大题共11小题,共44.0分)1.质量分别为m和2m小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示。

用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线OA与竖直方向的夹角保持,则F的最小值为2.A. B. mg C. D.【答案】D【解析】【分析】以两个小球组成的整体为研究对象,当F垂直于Oa线时取得最小值,根据平衡条件求解F 的最小值。

本题是隐含的临界问题,关键运用图解法确定出F的范围,得到F最小的条件,再由平衡条件进行求解。

【解答】以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力,作出F在三个方向时整体的受力图,根据平衡条件得知:F与T的合力与重力mg总是大小相等、方向相反,由力的合成图可知,当F与绳子Oa垂直时,F有最小值,即图中2位置,F的最小值为:根据平衡条件得:,故ABC错误,D正确。

故选D。

3.如图,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳末端由B点缓慢上移至点,此时与OA之间的夹角设此过程中OA、OB的拉力分别为、,下列说法正确的是( )A. 逐渐减小,逐渐增大B. 逐渐减小,先减小后增大C. 逐渐增大,逐渐减小D. 逐渐增大,先减小后增大【答案】B【解析】【分析】以结点O为研究对象,分析受力,作出轻绳在B和两个位置时受力图,由图分析绳的拉力变化。

本题运用图解法研究动态平衡问题,也可以根据几何知识得到两绳垂直时,轻绳OB的拉力最小来判断。

【解答】以结点O为研究对象,分析受力:重力G、绳OA的拉力和绳BO的拉力,如图所示,根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出轻绳OB在两个位置时力的合成图如图,由图看出,逐渐减小,先减小后增大,当时,最小。

故选B。

4.如图所示,光滑小球置于竖直墙壁和挡板间,挡板绕O点于图示位置缓慢转至水平的过程中,球对墙壁和挡板的压力如何变化( )A. 对墙壁的压力减小,对挡板的压力也减小B. 对墙壁的压力减小,对挡板的压力增大C. 对墙壁的压力减小,对挡板的压力先增大后减小D. 对墙壁的压力先增大后减小,对挡板的压力增大【答案】A【解析】【分析】对球进行正确受力分析,把握其受力特点:一个力大小和方向不变重力,一个力方向不变墙给球的支持力,另一个力的大小、方向均发生变化挡板给球的作用力,对于这类动态平衡问题,即可以采用“图解法”进行。

人教版高中物理必修一第三章第四节力的合成受力分析动态三角形图解法专题练习含答案

人教版高中物理必修一第三章第四节力的合成受力分析动态三角形图解法专题练习含答案

受力分析动态三角形图解法练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共15小题,共60.0分)1.如图所示,有一倾角为θ的斜面,斜面上有一能绕固定轴B转动的木板AB,木板AB与斜面垂直,把球放在斜面和木板AB之间,不计摩擦,球对斜面的压力为F1,对木板的压力为F2.将板AB绕B点缓慢推到竖直位置的过程中,则()A. F1和F2都增大B. F1和F2都减小C. F1增大,F2减小D. F1减小,F2增大2.如图所示,一定质量的物块用两根轻绳悬在空中,其中绳OA固定不动,绳OB在竖直面内转动,物块保持静止.则在绳OB由水平位置转至竖直位置的过程中,绳OB的张力大小将( )A. 一直变大B. 一直变小C. 先变大后变小D. 先变小后变大3.一盏电灯重力为G,悬于天花板上A点,在电线O处系一细线OB,使电线OA偏离竖直方向的夹角为β=30°,如图所示,现保持β角不变,缓慢调整OB方向至虚线位置,则在此过程中细线OB中的张力( )A. 先减小后增大B. 先增大后减小C. 不断增大D. 不断减小4.如图所示,用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,球对绳的拉力F T和对斜面的压力F N将( )A. F T逐渐增大,F N逐渐减小B. F T逐渐减小,F N逐渐增大C. F T先增大后减小,F N逐渐减小D. F T先减小后增大,F N逐渐减小5.如图所示,一金属环套在固定的光滑杆上.金属环通过跨过定滑轮的轻绳在外力F作用下,沿杆缓慢上滑,该过程中金属环对杆的作用力为N.则()A. F一直增大,N先减小后增大B. F一直在增大,N一直增大C. F先减小后增大,N一直增大D. F先减小后增大,N先减小后增大6.在匀强电场中,有一质量为m,带电量为q的带电小球静止在O点,然后从O点自由释放,其运动轨迹为一直线,直线与竖直方向的夹角为θ,如图所示,那么关于匀强电场的场强大小的下列说法中正确的是A. 唯一值是mg tanθ/qB. 最大值是mg tanθ/qC. 最小值是mg sinθ/qD. 不可能是mg/q7.如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为F N1,木板对小球的支持力大小为F N2.以木板与墙连接点为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中( )A. F N1始终减小,F N2始终减小B. F N1始终减小,F N2始终增大C. F N1先增大后减小,F N2始终减小D. F N1先增大后减小,F N2先减小后增大8.如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AC和AB之间,AC与AB之间夹角为30°,现将AC板固定而使AB板顺时针缓慢转动90°,则( )A. 球对AB板的压力先减小后增大B. 球对AB板的压力逐渐减小C. 球对AC板的压力逐渐增大D. 球对AC板的压力先减小后增大9.三段轻绳OA、OB、OC,OA绳悬挂在天花板上的A点,OB绳下面悬挂一个小球,第一次,保持结点O位置不变如图甲所示,某同学拉着轻绳OC从水平位置缓慢转动到竖直位置,第二次,保持轻绳OC垂直于OA,缓慢移动轻绳,使轻绳OA从竖直位置缓慢转动到如图乙所示位置,则下列说法正确的是( )A. 第一次轻绳OA的拉力先减小后增大,第二次轻绳OA的拉力逐渐减小B. 第一次轻绳OA的拉力逐渐减小,第二次轻绳OA的拉力先增大后减小C. 第一次轻绳OC的拉力先减小后增大,第二次轻绳OC的拉力逐渐减小D. 第一次轻绳OC的拉力先减小后增大,第二次轻绳OC的拉力逐渐增大10.如图,半圆形金属框竖直放在粗糙的水平地面上,套在其上的光滑小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,现用力F拉动小球,使其缓慢上移到框架的最高点,在此过程中金属框架始终保持静止,下列说法中正确的是( )A. 框架对小球的支持力先减小后增大B. 水平拉力F先增大后减小C. 地面对框架的支持力先减小后增大D. 地面对框架的摩擦力一直减小11.如图所示,一个小球放在固定斜面体的光滑斜面上,用平行于斜面向上的拉力拉着,小球保持静止,现将拉力在竖直面内沿顺时针方向缓慢转动到竖直方向,小球始终保持静止,则在转动的过程中,关于拉力及斜面体对小球的弹力,下列判断正确的是()A. 拉力一直变小B. 拉力先变小后变大C. 弹力一直变小D. 弹力一直变大12.光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆,小球通过轻绳与细杆相连,此时轻绳处于水平方向,球心恰位于圆弧形细杆的圆心处,如图所示。

高三受力分析动态平衡模型总结(解析版)

高三受力分析动态平衡模型总结(解析版)

动态平衡受力分析在有关物体平衡的问题中,有一类涉及动态平衡。

这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,故这是力平衡问题中的一类难题。

解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”。

物体受到往往是三个共点力问题,利用三力平衡特点讨论动态平衡问题是力学中一个重点和难点。

基础知识必备方法一:三角形图解法特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。

方法:先正确分析物体所受的三个力,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形。

然后将方向不变的力的矢量延长,根据物体所受三个力中二个力变化而又维持平衡关系时,这个闭合三角形总是存在,只不过形状发生改变而已,比较这些不同形状的矢量三角形,各力的大小及变化就一目了然了。

【例1】如图所示,一个重力为G的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态.今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板对球的压力F N1和斜面对球的支持力F N2变化情况为()A.F N1、F N2都是先减小后增加B.F N2一直减小,F N1先增加后减小C.F N1先减小后增加,F N2一直减小D.F N1一直减小,F N2先减小后增加答案C【练习1】如图所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑劈面上,小球质量为m,斜面倾角为θ,向右缓慢推动劈一小段距离,在整个过程中()A.绳上张力先增大后减小B.绳上张力先减小后增大C.劈对小球支持力减小D.劈对小球支持力增大答案D方法二:相似三角形法。

特点:相似三角形法适用于物体所受的三个力中,一个力大小、方向不变,其它二个力的方向均发生变化,且三个力中没有二力保持垂直关系,但可以找到力构成的矢量三角形相似的几何三角形的问题原理:先正确分析物体的受力,画出受力分析图,将三个力的矢量首尾相连构成闭合三角形,再寻找与力的三角形相似的几何三角形,利用相似三角形的性质,建立比例关系,把力的大小变化问题转化为几何三角形边长的大小变化问题进行讨论。

(完整版)相似三角形法分析动态平衡问题)

(完整版)相似三角形法分析动态平衡问题)

相似三角形法分析动态平衡问题(1)相似三角形:正确作出力的三角形后,如能判定力的三角形与图形中已知长度的三角形(几何三角形)相似,则可用相似三角形对应边成比例求出三角形中力的比例关系,从而达到求未知量的目的。

(2)往往涉及三个力,其中一个力为恒力,另两个力的大小和方向均发生变化,则此时用相似三角形分析。

相似三角形法是解平衡问题时常遇到的一种方法,解题的关键是正确的受力分析,寻找力三角形和结构三角形相似。

例1、半径为R 的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图1-1所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A 到B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化的情况是( )A 、N 变大,T 变小B 、N 变小,T 变大C 、N 变小,T 先变小后变大D 、N 不变,T 变小解析:如图1-2所示,对小球:受力平衡,由于缓慢地拉绳,所以小球运动缓慢视为始终处于平衡状态,其中重力mg 不变,支持力N ,绳子的拉力T 一直在改变,但是总形成封闭的动态三角形(图1-2中小阴影三角形)。

由于在这个三角形中有四个变量:支持力N 的大小和方向、绳子的拉力T 的大小和方向,所以还要利用其它条件。

实物(小球、绳、球面的球心)形成的三角形也是一个动态的封闭三角形(图1-2中大阴影三角形),并且始终与三力形成的封闭三角形相似,则有如下比例式:RNR h mg L T =+= 可得:mg Rh LT +=运动过程中L 变小,T 变小。

mg Rh RN +=运动中各量均为定值,支持力N 不变。

正确答案D 。

例2、如图2-1所示,竖直绝缘墙壁上的Q 处由一固定的质点A ,在Q 的正上方的P 点用细线悬挂一质点B ,A 、B 两点因为带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成θ角,由于漏电使A 、B 两质点的电量逐渐减小,在电荷漏空之前悬线对悬点P 的拉力T 大小( ) A 、T 变小B 、T 变大C 、T 不变D 、T 无法确定解析:有漏电现象,AB F 减小,则漏电瞬间质点B 的静止状态被打破,必定向下运动。

受力分析中动态平衡问题(含答案)

受力分析中动态平衡问题(含答案)

受力分析中的动态平衡问题方法一:三角形图解法特点:三角形图象法则适用于物体所受的三个力中,有一力的大小、方向均不变(通常为重力,也可能是其它力),另一个力的方向不变,大小变化,第三个力则大小、方向均发生变化的问题。

【例1】如图所示,三段绳子悬挂一物体,开始时OA 、OB 绳与竖直方向夹角=,现使O 点保持不动,把OB 绳子的悬点移到竖直墙与O 点在同一水平面的C 点,在移动过程中,则关于OA 、OB 绳拉力的变化情况,正确的是( )A .OA 绳上的拉力一直在增大B .OA 绳上的拉力先增大后减小C .OB 绳上拉力先减小后增大,最终比开始时拉力大D .OB 绳上拉力先减小后增大,最终和开始时相等【练习】如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O 。

人沿水平方向拉着OB 绳,物体和人均处于静止状态。

若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法正确的是( )A .OA 绳中的拉力先减小后增大B .OB 绳中的拉力不变C .人对地面的压力逐渐减小D .地面对人的摩擦力逐渐增大方法二:相似三角形法。

特点:相似三角形法适用于物体所受的三个力中,一个力大小、方向不变,其它二个力的方向均发生变化,且三个力中没有二力保持垂直关系,但可以找到力构成的矢量三角形相似的几何三角形的问题【例】一轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图所示。

现将细绳缓慢往左拉,使杆BO 与杆A O 间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小变化情况是( )A .F N 先减小,后增大B .F N 始终不变C .F 先减小,后增大D .F 始终不变【练习】如图所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮,后用力拉住,使小球静止.现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A 到半球的顶点B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化情况是( )A .N 变大,T 变小B .N 变小,T 变大C .N 变小,T 先变小后变大D .N 不变,T 变小方法三:解析法特点:解析法适用的类型为一根绳挂着光滑滑轮,三个力中其中两个力是绳的拉力,由于是同一根绳的拉力,两个拉力相等,另一个力大小、30方向不变的问题。

力学分析——动态三角形

力学分析——动态三角形

○…………外………装…………○…………○……______姓名:___________班级::___________○…………内………装…………○…………○……绝密★启用前力学分析之——动态三角形模型考试范围:力学分析;考试时间:100分钟;命题人:枫少爷1、动态三角形之一1.如图所示,a 、b 、c 三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球A 、B 保持静止,细绳a 是水平的,现对B 球施加一个水平向右的力F ,将B 缓慢拉到图中虚线位置,A 球保持不动,这时三根细绳张力F a 、F b 、F c 的变化情况是A. 都变大B. 都不变C. F a 、F b 不变,F c 变大D. F a 、F c 变大,F b 不变 【答案】D【解析】以B 为研究对象受力分析,由分解法作图如图:由图可以看出,当将B 缓缓拉到图中虚线位置过程,绳子与与竖直方向夹角变大,绳子的拉力大小对应图中1、2、3三个位置大小所示,即F c 逐渐变大,F 逐渐变大;再以AB 整体为研究对象受力分析,设b 绳与水平方向夹角为α,则竖直方向有F b sinα=2mg ,F b =2mg sinα,不变;水平方向F a =F b cosα+F ,F b cosα不变,而F 逐渐变大,故F a 逐渐变大,D 正确.2、如图,轻杆A 端用光滑水平铰链装在竖直墙面上,B 端用水平绳固定在墙C 处并吊一重物P ,在水平向右的力F 缓缓拉起重物P 的过程中杆AB 所受压力( )A .变大B .变小C .先变小再变大D .不变 【答案】D试卷第2页,总15页…………○……………○……………线…………○…※※请※※不※装※※订※※线※※…………○……………○……………线…………○…【解析】试题分析:以重物P为研究对象,在缓缓拉起重物P的过程中,重物P的合力为零,根据平衡条件得:T2cosβ=G p,G p是重物P的重力…①对B点,则有竖直方向上:Ncosα=T2cosβ …②N不变,则得杆AB所受压力不变.故选D.考点:物体的平衡【名师点睛】本题采用隔离法研究动态变化问题,关键是分析物体的受力情况,再由平衡条件进行分析.3、.带有光滑竖直杆的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜面平行。

受力分析方法之动态三角形的应用

受力分析方法之动态三角形的应用

受力分析方法之动态三角形的应用三力平衡条件:任意两个力的合力与第三个力的大小相等,方向相反且在同一直线上。

如图(1)所示,F i、F2、F3三个力平衡,则任意取两个力F2、F3的合力F23与F i大小相等,方向相反且在同一直线上。

由图(1)可知将F i反向延长,F i'=—F i,因为F2与F3的合力大小与F i的大小相等方向相反且在同一直线上,也即是说F l'、F2、F3可以构成合力与分力的关系。

将F2平移,则F1、F2、F3能够围成一个闭合的三角形。

受力分析中有一种方法叫三角形法,其中的三角形就是这样形成的。

在两种情形下用三角形法解题比较方便给直观,①如果三个力能形成特殊角度的直角三角形(比如有30° 37° 45° 53° 60°或者等边三角形,目的是方便计算;①在只需要比较力的大小不需要计算其确切值时,通过画图结合三个力形成三角形三个角度大小就可以很直观比较三个力的大小。

动态三角形法也属于三角形法,只不过动态三角形法常用来分析三力平衡中有一个力的大小或方向的变化,从而引起其他力的变化。

用动态三角形法要点:根据题目中的情景找到三个力中变化的因素和不变的因素(其中包括大小和方向),从而构建动态三角形,依据变化的力来分析其他的力的变化情况。

下面通过几个例子说明动态三角形实用的条件。

【例I】:如图(2)所示,轻绳OA、OB、OC共同悬挂质量为m重物,并相交于结点O。

开始时,轻绳OA水平,现保持结点O的位置不变,在缓慢提起A端的过程中,分析OA、OB的拉力如何变化?【解析】:情景中不变的因素为:因为O位置不变,故竖直绳的拉图(2)力大小和方向不变;OB 绳的拉力方向不变。

变化的因素为: OA 绳的拉力方向的改变引起OA和OB绳的拉力大小改变。

令轻绳OA、OB、OC的拉力分别为T OA、T OB、T OC,在缓慢提起A端的过程中T OA、T OB、T OC三力平衡。

人教版必修一 牛顿定律应用专题 11 相似三角形分析动态平衡问题 (习题+解析)

人教版必修一 牛顿定律应用专题 11 相似三角形分析动态平衡问题 (习题+解析)

(答题时间:30分钟)1. 如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。

先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态,缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是()A. 先保持不变B. 一直增大C. 先增大后减小D. 先减小后增大2. 如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R 和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板P,两球沿斜面排列并处于静止状态,下列说法正确的是()A. 斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,则B对斜面的压力越小B. 斜面倾角θ一定,R=r时,两球之间的弹力最小C. 斜面倾角θ一定时,无论半径如何,A对挡板的压力一定D. 半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板的作用力先增大后减小3. 半径为R的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面B 的距离为h,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,如图所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化的情况是()A. N变大,T变小B. N变小,T变大C. N变小,T先变小后变大D. N不变,T变小4. 竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的质点A,在Q的正上方的P点用细线悬挂一质点B,A、B两点因为带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成 角,由于漏电使A、B两质点的电量逐渐减小,在电荷漏空之前悬线对悬点P的拉力T大小()A. T变小B. T变大C. T不变D. T无法确定5. 如图所示,两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,球B用长为L的细绳悬于O点,球A固定在O点正下方,且点O、A之间的距离恰为L,系统平衡时绳子所受的拉力为F1。

现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为()A. F1>F2B. F1=F2C. F1<F2D. 无法确定6. 如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A。

人教版必修一 牛顿定律应用专题 10 动态三角形法解决动态平衡问题 (习题+解析)

人教版必修一 牛顿定律应用专题 10 动态三角形法解决动态平衡问题 (习题+解析)

1. 如下图,用一根细线系住重力为G 、半径为R 的球,其与倾角为α的光滑斜面劈接触,处于静止状态,球与斜面的接触面非常小,细线悬点O 固定不动,在斜面劈从图示位置缓慢程度向左挪动直至绳子与斜面平行的过程中,以下说法正确的选项是 〔 〕A. 细绳对球的拉力先减小后增大B. 细绳对球的拉力先增大后减小C. 细绳对球的拉力一直减小D. 细绳对球的拉力最小值等于G sin α2. 如下图,倾角为θ=30°的斜面体放在程度地面上,一个重为G 的球在程度力F 的作用下,静止于光滑斜面上,此时程度力的大小为F ;假设将力F 从程度方向逆时针转过某一角度α后〔2πα<〕,仍保持F 的大小不变,且小球和斜面仍然保持静止,此时程度地面对斜面体的摩擦力为F f ,那么F 和F f 的大小分别是 〔 〕A. F =63G ,F f =33GB. F =23G ,F f =43G C. F =43G ,F f =23G D. F =33G ,F f =63G 3. 在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为41圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如下图。

如今从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F ,使甲沿斜面方向缓慢地挪动,直至甲与挡板接触为止,设乙对挡板的压力为F 1,甲对斜面的压力为F 2,在此过程中 〔 〕A. F 1缓慢增大,F 2缓慢增大B. F 1缓慢增大,F 2缓慢减小C. F 1缓慢减小,F 2缓慢增大D. F 1缓慢减小,F 2保持不变4. 〔全国高考〕如下图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。

设墙面对球的压力大小为N 1,球对木板的压力大小为N 2。

以木板与墙连接点所形成的程度直线为轴,将木板从图示位置开场缓慢地转到程度位置。

不计摩擦,在此过程中〔 〕A. N 1始终减小,N 2始终增大B. N 1始终减小,N 2始终减小C. N 1先增大后减小,N 2始终减小D. N 1先增大后减小,N 2先减小后增大5. 如下图,质量为M 的直角三棱柱A 放在程度地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ,质量为m 的光滑球B 放在三棱柱和光滑竖直墙之间,A 、B 处于静止状态,现对B 加一个竖直向下的力F ,F 的作用线过球心。

受力分析之三力动态平衡矢量三角形法则

受力分析之三力动态平衡矢量三角形法则

梁桥老师精编资料,纯Word,含有答案,方便大家修改整理保存受力分析之三力动态平衡相似三角型法则1、如图所示,不计重力的轻杆OP能以O点为圆心在竖直平面内自由转动,P端用轻绳PB 挂一重物,而另一根轻绳通过滑轮系住P端。

在力F的作用下,当杆OP和竖直方向的夹角α(0<α<π)缓慢增大时,力F的大小应(B)A.恒定不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增大后减小2、一轻杆BO,其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图6所示.现将细绳缓慢往左拉,使轻杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐增大,则在此过程中,拉力F及轻杆BO所受压力N的大小变化情况是(BC)A.N先减小后增大B.N始终不变C.F一直增大D.F始终不变3、固定在水平面上的光滑半球,半径为R,球心O的正上方固定一个小定滑轮,细线一端拴一小球,置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮,如图所示,现缓慢地将小球从A点拉到B点,则此过程中,小球对半球的压力大小N、细线的拉力大小T的变化情况是(C)A.N变大,T变小B.N变小,T变大C.N不变,T变小D.N变大,T变大4、如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔质量为m的小球套在圆环上一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是( D )A.F不变,N增大B.F不变,N减小C.F增大,N减小D.F减小,N不变5、如图所示,小球A 用长为L 的细绳悬于O 点,劲度系数为1k 的轻弹簧一端连接小球A ,另一端连在O 点正下方的B 点,悬点O 到B 点的距离也为L ,小球A 平衡时绳子所受的拉力为1T ,弹簧的弹力为1F .现把A 、B 间的弹簧换成原长相等,劲度系数为2k 的轻弹簧,仍使小球A 平衡,此时绳子所受的拉力为2T ,弹簧的弹力为2F ,已知21k k <,在下列结论正确的是( BC )A .12T T >B .12T T =C .12F F >D .12F F =。

【专题】动态问题、三角形相似、临界问题……

【专题】动态问题、三角形相似、临界问题……
【专题】求解平衡问题的常用方法及特例
一.图解法分析动态平衡问题
“动态平衡”是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题.解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”.
知识储备01:“弄清力的分解的不唯一性及力的分解的唯一性条件。”
解析:当F2=F 时,分解是唯一的。当F <F2<F时,分解不唯一,有两解。当F2>F时,分解唯一
(3)用力的矢量三角形定则分析力最小值的规律:
①当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时,另一个分力F2取最小值的条件是两分力垂直。如图所示,F2的最小值为:F2min=F sinα
②当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时,另一个分力F2取最小值的条件是:所求分力F2与合力F垂直,如图所示,F2的最小值为:F2min=F1sinα
5.如图2-5-2所示,轻绳的A端固定在天花板上,B端系一个重力为G的小球,小球静止在固定的光滑的大球球面上.已知AB绳长为l,大球半径为R,天花板到大球顶点的竖直距离AC=d,∠ABO> 900.求绳对小球的拉力和大球对小球的支持力的大小.(小球可视为质点)
甲 乙特别注意:
方法二:对力的处理(求合力)采用正交分解法,应用合力为零求解时采用解析法.如图乙所示,将FAB、FBC分别沿水平方向和竖直方向分解,由两方向合力为零分别列出:
FABcos 60°=FB Csin θ,
FABsin 60°ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱFB Ccos θ=FB,
联立解得FBCsin(30°+θ)=FB/2,
A.增大F1的同时增大β角B.增大F1而保持β角不变
C.增大F1的同时减小β角D.减小F1的同时增大β角

3.8力的动态分析_平衡三角形法

3.8力的动态分析_平衡三角形法

利用“平衡三角形”处理力的动态分析问题的步骤 1. 受力分析 2. 平移成首尾相接的三角形——“平衡三角形” 3. 明确每个力的特点——大小、方向是否改变 4. 旋转方向改变的力 5. 判断每个力的大小变化
课后作业
1.课件上的题作本上
下课了啦!
继续努力!
下次课见!
温故而知新
三角形定则
温故而知新
三角形定则的应用

如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力 恰好围成一个闭合的三角形,且三个力的大 小关系是F1<F2<F3,则下列四个图中,这 三个力的合力最大的是( )
力的动态分析 之 平衡三角形法
刘雨雷老师
知识点/例题/课堂练习/
要点一 了解平衡三角形
要点二 利用“平衡三角形”处 理力的动态分析问题的步骤
知识点/例题/课堂练习/
练习2 如图所示,电灯悬挂于两墙壁之 间,更换水平绳OA,使连接点A向上移动而 保持O点的位置和OB绳的位置不变,则在A 点向上移动的过程中( ) A.绳OB的拉力逐渐增大 B.绳OB的拉力逐渐减小 C.绳OA的拉力先增大后减小 D.绳OA的拉力先减小后增大
课堂小结
平衡三角形 受到三个力而平衡的物体,把它受到的三个力 经过平移,一定能组成首尾相接的三角形 另外,受到多个力而平衡的物体则能组成首尾 相接的多边形
知识点/例题/课堂练习/
平衡三角形
• 受到三个力而平衡的物体,把 它受到的三个力经过平移,一 定能组成首尾相接的三角形 • 另外,受到多个力而平衡的物 体则能组成首尾相接的多边形
知识点/例题/课堂练习/
1
3 O F 2 F3 2
F1
F1
1 O F2 2
3 F3
知识点/例题/课堂练习/

(完整版)高一物理力学受力分析之动态平衡问题

(完整版)高一物理力学受力分析之动态平衡问题

动态平衡一、三角形图示法(图解法)方法规律总结:常用于解三力平衡且有一个力是恒力,另一个力方向不变的问题。

例1、如图1-17所示,重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。

若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1 、F2各如何变化?答案:F1逐渐变小,F2先变小后变大变式:1、质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示,用T表示OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( A )A.F逐渐变大,T逐渐变大B。

F逐渐变大,T逐渐变小C。

F逐渐变小,T逐渐变大D。

F逐渐变小,T逐渐变小2、如图所示,一个球在两块光滑斜面板AB、AC之间,两板与水平面间的夹角均为60°,现使AB板固定,使AC板与水平面间的夹角逐渐减小,则下列说法中正确的是( A )A。

球对AC板的压力先减小再增大B.球对AC板的压力逐渐减小C.球对AB板的压力逐渐增大D.球对AB板的压力先增大再减小二、三角形相似法方法规律总结:在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方向都发生变化,且力的矢量三角形与题所给空间几何三角形相似,可以利用相似三角形对应边的比例关系求解.例2、如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮,用力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC.此过程中,杆AB所受的力( A )A.大小不变 B.逐渐增大C.先减小后增大 D.先增大后减小变式:1、如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m的小球套在圆环上.一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是( C )A。

平衡 动态三角形 微解题

平衡 动态三角形 微解题

平衡动态三角形微解题
如图所示,一金属球套在固定的倾斜的光滑杆CD上,在金属球的左侧用轻杆AB固定一轻质定滑轮,金属球通过跨过定滑轮的轻绳在竖直向下的外力F作用下,沿杆缓慢上滑至轻绳与斜杆CD接近垂直的位置,关于该过程下列说法正确的是( )
A.杆CD对金属球的弹力增大
B.杆CD对金属球的弹力大小一直大于F的大小
C.轻杆AB对定滑轮的作用力一定增大
D.轻杆AB对定滑轮的作用力一定沿杆AB
【答案】A
解析:
A.设金属球所受重力大小为G,倾斜杆CD对金属球的弹力大小为N,轻绳对金属球的拉力F,在金属球缓慢上滑的过程中,三力组成封闭三角形。

如图,轻绳与杆CD的弹力的夹角不断增大,F一直增大,N也一直增大,故选项A正确。

B.初始状态,小球位置未知,F和N关系不确定,故选项B错误。

CD.F逐渐增大,定滑轮两侧轻绳的夹角也逐渐增大,两侧轻绳的合力方向在变化,大小关系变化不确定,因此轻杆AB对定滑轮的作用力方向在变化,大小关系变化不确定,选项CD错误。

动态背景下的三角形(折叠)(北师版)(含答案)

动态背景下的三角形(折叠)(北师版)(含答案)

动态背景下的三角形(折叠)(北师版)一、单选题(共9道,每道11分)1.如图,将一张直角三角形纸片ABC(∠ACB=90°)沿线段CD折叠使点B落在处,若,则∠ACD的度数是( )A.15°B.30°C.45°D.60°答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:轴对称的性质2.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与重合,若∠A=75°,则∠1+∠2=( )A.150°B.210°C.105°D.75°答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:轴对称的性质3.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC于点E,若,则AD的长是( )A. B.C. D.5答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:含45°的直角三角形4.如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C落在斜边AB上的点E处,若AB=,∠B=30°,则DE的长为( )A.4B.6C. D.答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:含30°的直角三角形5.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,BC=4,把△ADC沿直线AD折叠后,点C落在E 处,连接BE,则BE=( )A.2B.C. D.4答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:含30°的直角三角形6.如图,把长方形ABCD沿EF折叠,使点C落在点A处,点D落在点G处,若∠CFE=60°,且DE=1,则BC=( )A.3B.4C. D.6答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:含30°的直角三角形7.如图,将宽为1cm的长方形纸条沿BC折叠,若∠CAB=30°,则折叠后重叠部分的面积为( ).A. B.C.1D.2答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:含30°的直角三角形8.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,AC=6,将BC向BA方向翻折过去,使点C 落在BA边上的点处,折痕为BE,则EC的长为( )A.2B.3C. D.答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:含30°的直角三角形9.如图,先将正方形纸片对折,折痕为MN,再把B点折叠在折痕MN上,折痕为AE,点B 在MN上的对应点为H,连接AH,HB,则∠AHB=( )A.30°B.45°C.60°D.75°答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:轴对称的性质。

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二、受力分析专题(动态三角形)
单力变方法:1-受力分析-向量平移构成三角形-让其中一个力方向改变-看边长变化情况 双力变方法:1-受力分析-向量平移构成三角形-等边对等力-看边长变化情况
【注意:单力中跟重力两端连接的点不能动-看清两个力原来夹角-确定变化的力最终方向】 例1、如图1所示,一个重力G 的匀质球放在光滑斜面上,斜面倾角为α,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球,使之处于静止状态。

今使板与斜面的夹角β缓慢增大,问:在此过程中,挡板F 2和斜面对球的压力F 1大小如何变化?
【F 2先减小后增大,F 1随β增大而始终减小】
例2、所示,小球被轻质细绳系着,斜吊着放在光滑斜面上,小球质量为m ,斜面倾角为θ,向右缓慢推动斜面,直到细线与斜面平行,在这个过程中,绳上张力、斜面对小球的支持力的变化情况?
【绳上张力减小,斜面对小球的支持力增大】
例3.一轻杆BO ,其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上,B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图2-1所示。

现将细绳缓慢往左拉,使杆BO 与杆A O 间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F 及杆BO 所受压力F N 的大小变化情况是( )
A .F N 先减小,后增大
B .F N 始终不变
C .F 先减小,后增大 D.F 始终不变
解析:取BO 杆的B 端为研究对象,受到绳子拉力(大小为F )、BO 杆的支持力F N 和悬挂重物的绳子的拉力(大小为G )的作用,将F N 与G 合成,其合力与F 等值反向,如图2-2所示,将三个力矢量构成封闭的三角形(如图中画斜线部分),力的三角形与几何三角形OBA 相似,利用相似三角形对应边成比例可得:(如图2-2所示,设AO 高为H ,BO 长为L ,绳长
l ,)
l
F L F H
G N ==,式中G 、
H 、L 均不变,l 逐渐变小,所以可知F N 不变,F 逐渐变小。



1-1
图2-1
图2-2
图1-4
确答案为选项B
例4、如图2-3所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光
滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮,
后用力拉住,使小球静止.现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A 到半球的顶点B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化情况是
( D )。

(A)N 变大,T 变小 (B)N 变小,T 变大
(C)N 变小,T 先变小后变大 (D)N 不变,T 变小 例5、如图3-1所示,物体G 用两根绳子悬挂,开始时绳OA 水平,现将两绳同时顺时针转过90°,且保持两绳之间的夹角α不变)90(0
>α,物体保持静止状态,在旋转过程中,设绳OA 的拉力为F 1,绳OB 的拉力为F 2,则( )。

(A)F 1先减小后增大 (B)F 1先增大后减小 (C)F 2逐渐减小 (D)F 2最终变为零
解析:取绳子结点O 为研究对角,受到三根绳的拉力,如图3-2所示分别为F 1、F 2、F
3,
将三力构成矢量三角形(如图3-3所示的实线三角形CDE),需满足力F 3大小、方向不变,角∠ CDE 不变(因为角α不变),由于角∠
DCE 为直角,则三力的几何关系可以从以DE 边为直径的圆中找,则动态矢量三角形如图3-3中一画出的一系列虚线表示的三角形。

由此可知,F 1先增大后减小,F 2随始终减小,且转过90°时,当好为零。

正确答案选项为B 、C 、D
例6、如图3-4所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用M 、N 两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O 点,此时α+β= 90°.然后保持M 的读数不变,而使α角减小,为保持结点位置不变,可采用的办法是( A )。

(A)减小N 的读数同时减小β角
(B)减小N 的读数同时增大β角
(C)增大N 的读数同时增大β角
(D)增大N 的读数同时减小β角
例7.如图4-1所示,在水平天花板与竖直墙壁间,通过不计质量的柔软绳子和光滑的轻小滑轮悬挂重物G =40N ,绳长L =2.5m
,OA =1.5m ,求绳中张力的大小,并讨论:
(1)当B 点位置固定,A 端缓慢左移时,绳中张力如何变化? (2)当A 点位置固定,B 端缓慢下移时,绳中张力又如何变化?
图3-1
图3-2
图3-3 图4-1
图4-2
图4-3

图4-4
图2-3 图
解析:取绳子c 点为研究对角,受到三根绳的拉力,如图4-2所示分别为F 1、F 2、F 3,延长绳AO 交竖直墙于D 点,由于是同一根轻绳,可得:21F F =,BC 长度等于CD ,AD 长度等于绳长。

设角∠OAD 为θ;根据三个力平衡可得:θ
sin 21G
F =
;在三角形AOD 中可知,
AD
OD
=
θsin 。

如果A 端左移,AD 变为如图4-3中虚线A ′D ′所示,可知A ′D ′不变,OD ′减小,θsin 减小,F 1变大。

如果B 端下移,BC 变为如图4-4虚线B ′C ′所示,可知AD 、OD 不变,θsin 不变,F 1不变。

例8、半径为R 的球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,滑轮到球面
B 的距离为h ,轻绳的一端系一小球,靠放在半球上的A 点,另一端绕过定滑轮后用力拉
住,使小球静止,如图1-1所示,现缓慢地拉绳,在使小球由A 到B 的过程中,半球对小球的支持力N 和绳对小球的拉力T 的大小变化的情况是( D )
A 、N 变大,T 变小
B 、N 变小,T 变大
C 、N 变小,T 先变小后变大
D 、N 不变,T 变小
例9、如图2-1所示,竖直绝缘墙壁上的Q 处由一固定的质点A ,在Q 的正上方的P 点用细线悬挂一质点B ,A 、B 两点因为带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成θ角,由于漏电使A 、B 两质点的电量逐渐减小,在电荷漏空之前悬线对悬点P 的拉力T 大小( B )
A 、T 变小
B 、T 变大
C 、T 不变
D 、T 无法确定。

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