篮球裁判培训_记录表
篮球赛裁判记录表
第一节 第二节 第三节 第四节 加时赛 最后比分： 胜队： 队长签字：
篮球比赛计分表
比赛名称：“博雅杯”篮球赛（ ）年级 主裁判员： 副裁判员1： A队( ) 暂停 全队犯规 长暂停 第一节 1 2 3 4 上半场 第二节 1 2 3 4 下半场 第三节 1 2 3 4 第四节 1 2 3 4 个人犯规 序号 队员 号码 上场队员 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 教练员： B队( ) 暂停 全队犯规 长暂停 第一节 1 2 3 4 上半场 第二节 1 2 3 4 下半场 第三节 1 2 3 4 加时赛 第四节 1 2 3 4 个人犯规 序号 队员 号码 上场队员 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 教练员： 记录员： 助理记录员： 计时员： 助理计时员： 主裁判签字： 比赛日期： A队 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 B队 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 时间： 副裁判员2： A队 B队 A队 36 36 71 37 37 72 38 38 73 39 39 74 40 40 75 41 41 76 42 42 77 43 43 78 44 44 79 45 45 80 46 46 81 47 47 82 48 48 83 49 49 84 50 50 85 51 51 86 52 52 87 53 53 88 54 54 89 55 55 90 56 56 91 57 57 92 58 58 93 59 59 94 60 60 95 61 61 96 62 62 97 63 63 98 64 64 99 ## 65 65 66 66 ## 67 67 ## 68 68 ## 69 69 ## 70 70 ## 得分 A B 队 队 A队： A队： B队： B队： B队 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
篮球裁判员培训4 - 技术台
1.当裁判宣判犯规时，双方均可替补。
2.当裁判宣判违例时，双方均可替补。 3.当球员受伤或球赛有状况发生而裁判鸣哨时，双方均可 替补。 4.第四节或延长赛最后两分钟，A队投中，B队可以替补 （此时A队也可以替补。注意：B队请求替补之际，A队可以 暂停）。 5.第四节或延长赛最后两分钟，最后一次罚球中篮或执行 两罚一掷，在两罚之后，不论最后一次是否中篮，双方均 可以请求替补。请求替补的球员，须事先到记录台表明。
注意：
当24秒定时器响起，如果对手控制球，24秒立即回归。 在任一节比赛中，当某队活动控制活球时，比赛计时钟的剩余时间不足24 秒，应停止并关机。
记录表 ▪ 一表四份，颜色各不相同。正页是白色，交上级竞赛 部门。第一副页交竞赛主办单位是蓝色。第二副页是 粉红色的，交比赛胜队，最后一副页交比赛负队，黄 色。
1.当裁判宣判犯规时，双方均可暂停。
2.当裁判宣判违例时，双方均可暂停。 3.当球员受伤或球赛有状况发生而裁判鸣哨时，双方均可暂停。 4.第四节或延长赛最后两分钟，A队投中，B队可以暂停。 5.第四节或延长赛最后两分钟，最后一次罚球中篮或执行两罚 一掷，在两罚之后，不论最后一次是否中篮，双方均可以请求 暂停。 注意：第一、二节共享两次暂停；第三、四节共享3次暂停； 延长赛仅有一次暂停。先请求暂停球队先登记。
队员得分（1、2、3）： 从上一记录开始向下数（1、2、 3）格，在该格子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ划（实心点、 斜线、斜线），同时在旁边空格 中填入得分球员号码（若为3分， 则画圈套上该球员号码。 每一节结束时，记录员要用粗线 画一圈套住最后得分数，并在最 后得分数和得分球员号码下面画 一条粗线 比赛终了时，记录员要用粗线画 一圈套住最后得分数，并在最后 得分数和得分球员号码下面画两 条粗线
篮球裁判培训-记录表PPT
在未来的比赛中，能够运用所学知识和技能，公正、准确 地执行裁判工作，为篮球运动的发展做出贡献。
谢谢观看
02
有志于从事篮球裁判工作，具备 基本的体育知识和规则意识的人 员。
培训时间与地点
时间
2023年5月1日至5月5日，共5天。
地点
XX市体育馆篮球训练基地。
02
培训内容
篮球规则与裁判法
篮球规则
详细解释比赛的基本规则，包括 球员、裁判、比赛时间、得分、 犯规等。
裁判法
介绍裁判的职责和工作流程，包 括比赛开始和结束、裁判的换人 等。
评分标准
根据判罚的准确性、反应速度、手势规范程度等进行评分。
培训反馈与建议
反馈内容
收集学员对培训课程、教学方法、教材等方面的意见和建议。
改进措施
根据反馈调整教学方法、更新教材、优化课程设置等，以提高培训效果。
04
培训总结与展望
本次培训的亮点与不足
专业性
本次培训邀请了资深的篮球裁判进行授 课，内容专业且具有深度。
VS
实践性
培训过程中模拟了多种比赛场景，使学员 能够更好地理解和应用所学知识。
本次培训的亮点与不足
• 系统性：培训内容涵盖了从基础规则到复杂判罚的各个方 面，形成了一个完整的裁判知识体系。
本次培训的亮点与不足Βιβλιοθήκη 010203
时间安排
部分课程内容过于紧凑， 导致学员学习压力较大。
设备资源
模拟比赛场景时，设备资 源有限，影响了部分实践 环节的效果。
篮球裁判培训-记录表
目录
• 培训背景 • 培训内容 • 培训效果评估 • 培训总结与展望
01
培训背景
[教学]篮球裁判记录表
![[教学]篮球裁判记录表](https://img.taocdn.com/s3/m/80a618a17fd5360cba1adbdd.png)
[教学]篮球裁判记录表篮球比赛记录表甲队: 乙队: 比赛名称: 日期: 时间: 主裁判员: 比赛编号: 比赛地点: 副裁判员:错误! 错误! 甲队: 累记分暂停: 甲乙甲乙甲乙甲乙全队犯规上半时 1 1 41 41 81 81 121 121 ? 1 2 3 4 ? 1 2 3 4下半时 2 2 42 42 82 82 122 122 ? 1 2 3 4 ? 1 2 3 4决胜期 3 3 43 43 83 83 123 123个人犯规 4 4 44 44 84 84 124 124 队员号上场队员姓名号码码队员 1 23 4 5 5 5 45 45 85 85 125 1254 6 6 46 46 86 86 126 1265 7 7 47 47 87 87 127 1276 8 8 48 48 88 88 128 1287 9 9 49 49 89 89 129 1298 10 10 50 50 90 90 130 1309 11 11 51 51 91 91 131 13110 12 12 52 52 92 92 132 13211 13 13 53 53 93 93 133 13312 14 14 54 54 94 94 134 13413 15 15 55 55 95 95 135 13514 16 16 56 56 96 96 136 13615 17 17 57 57 97 97 137 137 教练员: 18 18 58 58 98 98 138 138 助理教练员: 19 19 59 59 99 99 139 139 乙队: 20 20 60 60 100 100 140 140 暂停: 21 21 61 61 101 101 141 141 全队犯规上半时 22 22 62 62 102 102 142 142 ? 1 2 3 4 ? 1 2 3 4下半时 23 23 63 63 103 103 143 143 ? 1 2 3 4 ? 1 2 3 4决胜期 24 24 64 64 104 104 144 144个人犯规 25 25 65 65 105 105 145 145 队员号上场队员姓名号码码队员1 2 3 4 5 26 26 66 66 106 106 146 1464 27 27 67 67 107 107 147 1475 28 28 68 68 108 108 148 1486 29 29 69 69 109 109 149 1497 30 30 70 70 110 110 150 1508 31 31 71 71 111 111 151 1519 32 32 72 72 112 112 152 15210 33 33 73 73 113 113 153 15311 34 34 74 74 114 114 154 15412 35 35 75 75 115 115 155 15513 36 36 76 76 116 116 156 15614 37 37 77 77 117 117 157 15715 38 38 78 78 118 118 158 158 教练员: 39 39 79 79 119 119 159 159 助理教练员: 40 40 80 80 120 120 160 160得分: 第一节: 甲乙记录员: 第二节: 甲乙助理记录员: 第三节: 甲乙第四节: 甲乙计时员:决胜期: 甲乙24″计时员:主裁判员: 最后比分: 甲队: 乙队: 副裁判员:错误! 错误!优胜队: 球队抗议队长签名栏:下面是我根据国际篮联规则结合你们公司情况拟定的关于时间和犯规等规则: 时间: 比赛分为上下半场，每半场两节，共四节，每节10分钟，节与节之间休息2分钟，中场休息10分钟。
篮球知识和裁判知识培训
规则
续
比
赛
24秒
4、下列情况停止24秒钟装置，但不重新设定24秒周期： (1)球出界，由原控制球队的队员掷界外球时； (2)裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时； (3)由于控制球队的行为而停止比赛时。 掷界外球后，一旦该队队员获得控制球时，24秒钟计 时员就要从时间中断处继续计时。 5、由于任何其它原因，要判给控制球队一个新的24秒周 期，除非裁判员判断某队已被置于不利，在那种情况下， 裁判员不要判给控制球队一个新的24秒周期。
注解 投篮的球在空中时，如果24秒钟装置错误时发出声响： 一、如果双方队员均未触及球，球进入球篮，则投中得分； 二、如果球被任一队员合法触及或投篮明显不会成功，则球成死球，要判为跳 球； 三、如果球有机会进入球篮，并在接触篮圈前被触及，规则第四十四条的所有 有关限制均适用。
规则
篮 球
比
赛
要登记
一、说明 按下列规定，球队持续1分钟的暂停要登记。 1、对于2 X 20分钟的比赛，每队每半时的比赛时间内 可以准许请求两次要登记的暂停，每一决胜期内准许1 次。 2、对于4 X 12分钟的比赛，每队每半时(两节)的比赛 时间内可以准许请求3次要登记的暂停，每一决胜期内准 许1次。 3、如果要登记的暂停时间未到，而请求暂停的队已 做好了比赛的准备，主裁判员要尽快重新开始比赛。 4、暂停期间允许队员们离开比赛场地，坐到球队席 上。
装
要 求
续
服
队员不得佩带对其他队员有危险的装备： 1、手指、手、手腕、肘或前臂部位的防护装备：它们的整体或 其支架部分由皮革、塑料、软塑料、金属或任何坚硬的物质制造， 即使表面用软的包扎也不行。 2、能割破或引起擦伤的装备。 3、头饰和珠宝饰物。 对所有的比赛服装要求： 1、秩序册中队名列前的队(主队)要穿浅色服装(最好白色) ； 2、秩序册中队名在后的队(客队)要穿深色服装； 注：球队必须至少有两套服装，一套浅色(最好白色)，一套深色。
篮球裁判培训记录台课件
篮球裁判培训记录台课件•篮球裁判概述•篮球规则与裁判法•记录台工作流程与职责•特殊情况处理与案例分析•实践操作与模拟演练•总结与展望篮球裁判概述篮球裁判是指在篮球比赛中负责对比赛进行管理、维护比赛规则、保证比赛公平公正的人员。
定义篮球裁判的主要职责是确保比赛的公平、公正和顺利进行，维护比赛规则，对违规行为进行判罚，确保比赛的安全。
职责篮球裁判分为国家级、一级、二级、三级四个等级，每个等级都有不同的认证标准和要求。
等级篮球裁判的职业素养篮球规则与裁判法比赛时间场地规则球队规则得分与胜负判定比赛规则01020304包括上下半场、节与休息时间等规定。
包括球场大小、三分线、罚球线等规定。
包括每队人数、替补规定等。
如何判定得分、加时赛和胜负。
犯规与违例违例类型犯规类型包括走步、带球撞人、干扰球等。
包括普通犯规、技术犯规、恶意犯规等。
犯规与违例的判罚如何判定和处理各种犯规与违例。
包括得分、犯规、违例等的手势。
手势术语手势与术语的运用包括比赛中常用的术语和口令。
如何正确使用手势和术语。
030201裁判手势与术语裁判应公正公平地执行规则。
公正公平裁判应准确判断犯规、违例和得分。
准确判断裁判应及时处理比赛中的问题。
及时处理裁判判罚原则记录台工作流程与职责记录台人员组成与职责负责整个记录台的工作，监督和指导其他记录台人员的工作。
协助主记录员完成比赛记录和统计工作。
负责控制比赛时间，包括进攻时间、犯规后比赛时间和全场比赛时间。
负责管理替补席的行为，确保比赛期间替补席人员遵守规则。
主记录员助理记录员计时员替补席管理员比赛记录与统计得分记录准确记录两队的得分情况，包括罚球得分。
犯规记录详细记录球员的犯规次数和犯规类型。
技术统计统计球员和球队的技术数据，如篮板、助攻、抢断和盖帽等。
违例记录各种违例情况，如带球撞人、出界等。
技术犯规当球员或教练因技术犯规被罚出场时，记录员需在记录表上做出相应标记。
犯规处理根据球员犯规的严重程度，执行相应的处罚措施。
篮球裁判员培训
违例与犯规（要点）一、比赛流程1、球队席位置和练球方向：根据秩序册安排的比赛，顺序在前的队为主队，后的为客队。
主队球队席在记录台的左边，练球时练记录台的右边场地，反之在右边。
2、比赛开始：计时员先鸣哨宣布离比赛还有6分钟，宣告员介绍队员，教练及裁判员。
主裁判鸣哨宣布离比赛开始还有3分钟，双方队员退出场地，停止练球。
离比赛还有1分钟时鸣哨，双方队员上场准备跳球开始比赛。
3、如果由于混乱任一节开始时双方球队进攻/防守错误的球篮，此情况一经被发现就应立刻被纠正，不要置任何球队与不利，比赛停止前的任何得分、消耗的时间和登记的犯规保留有效。
4、主裁判（前导裁判）执行跳球，助理裁判（追踪裁判）站在中线做开表手势。
5、跳球时出现违例和失误，由助理裁判宣判。
比赛开始以后主裁判始终是追踪裁判，助理裁判始终是前导裁判。
6、（A）在预定的比赛开始时间15分钟，球队未到（B）不足5名队员时（C）在主裁判通知比赛后拒绝比赛都视为弃权或罢赛；迟到15分钟内有合理解释，可不处罚，无合理解释，判教练技术犯规（B2），罚2次后中跳，迟到15分钟被判弃权以20:0负队积0分7、P犯规T 技术犯规U违反体育道德的犯规D取消比赛资格的犯规C教练员自身的技术犯规B对教练员因任何其他原因的技术犯规二、犯规部分侵人犯规：小动作，坏动作，如点腕、伸腿、横插、背人、挥肘；圆柱体原则；垂直原则；掩护；双方犯规：双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人法规的情况。
违反体育道德犯规：根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。
A下快攻球时，当进攻队员处于一个人零防守时B对人不对球的犯规C发界外球时，当球没有从发球队员手中发出之前，场上无球队员的犯规。
技术犯规：1、与对方队员不含身体接触的犯规2、不道德的言行举止3、管理方面的问题4、比赛休息期间的侵人犯规为技术犯规进攻犯规（不罚篮）、阻挡犯规：身体移动、手上动作，移动路线。
篮球裁判培训-竞赛记录台
记录员在记录过程中必须保持记录表的整洁、清楚、 不得随意涂改。如因记录失误，确需修正时，须及时报告 裁判员经主裁判员核实批准并签名后方可更正。
广播员要准备双音笛一只，秒表一块，还要准 备笔和记录本或纸。
当某队队员犯规达到5（６）次时，要及时鸣 笛通知裁判员以便该队尽快换人，宣告“╳队 ╳号5次犯规， ╳队换人”
当某队队员远投３分球命中时，广播员要根据 裁判员手势通过广播来提醒记录员并确认３分 有效。广播术语为“远投３得分及犯规等情况及时准确地记录下来。
主动与临场裁判员配合，如遇特殊意外，如 实给主裁判员提供详细情况；
自觉接受技术代表对记录台工作的监督指导； 记录台工作人员之间要密切配合，加强团结，
工作中不议论裁判员的判罚。
细节决定成败！
① 教练员职责和权力 ② 记录员职责和方法 ③ 助理记录员职责和方法 ④ 计时员职责和方法 ⑤ 进攻计时员职责和方法
比赛开始前，记录员要检查开始上场的5名队员是 否正确，如果不正确，要尽快通知就近的裁判员。 如果赛前发现，立刻纠正，如果开赛后发现既往不 咎。
赛中的职责： 操作交替拥有指示器。
准确记录比赛，登记暂停，没有剩余暂停通知裁 判员。
当队员第一次进入比赛时登记该队员。 在比分接近时给助理记录员唱分检查、校对。 使用1至5的犯规牌。全队四次犯规后放置全队处
当队长离开比赛场地时，教练员应通知裁判员场上 队员号码；
如果没有教练员或教练员不能继续工作，并且记录 表没有填入助理教练员（或其不能继续工作），队 长应担任教练员。
在规则没有限定罚球队员的情况中，教练员指定本 队的罚球队员。
篮球裁判员培训讲稿
篮球裁判培训前言：执裁法和技巧是一个系统，是作为一种实际工作法设计的，以便于裁判员在场上更好地完成任务/其意图在于帮助裁判员获得尽可能的好的位置，从而使有关违犯规则的宣判能够正确的完成。
我们都是在基层工作的，也是学体育的，也给比赛执裁过，我想大家也都知道裁判工作的重要性，如果没有裁判员，比赛将无法进行，我们在执裁的时候，我们可能都会，那么想做一名合格的，并且优秀的裁判员是一件很难的事情，裁判员的工作其实是很不好做，在执裁的时候什么情况都会遇到，这样就要求我们裁判员不但要有良好的身体素质还要有良好的心理素质，那么裁判员要具备哪些素质呢：现代篮球运动迅猛发展，竞争日趋激烈，拼抢越来越猛，技术运用更加巧妙，战术变化极为复杂。
因此，对裁判员的要求也越来越高，裁判员必须具有:1、高尚的职业道德；2、熟练地掌握规则和裁判法；3、快速的反应能力；强大的自信心；广阔的视野围；4、恰当的判罚角度；稳定的情绪状态；5、两裁判间的默契配合；强健的身体基础；扎实的专业基本功；较好的外语水平；6、懂得篮球技、战术；良好的抗外界干扰能力；7、丰富的临场经验等基本素质。
只有这些基本素质在一个裁判员身上同时表现出来，才能为比赛双建立和维护公正客观标准的比赛条件，让双运动员和教练员在均等条件下，进行合法的对抗，使胜负成为双真正实力和临场表现的必然结果。
同时，在今后培养和聘用篮球裁判员时，以这些基本素质为参考依据，加强这些面的考核和审查。
以上呢，是适应国际水平的需要，那么在我们基层，有的用不着这些，我认为你做到以下五点就可以了：第一，要有健康的体魄，第二，要有快速反应的头脑，第三，要有良好的精神状态，第四，要有果断的判断力，第五，要有能屈能伸的，第六，要有职业道德，公平公正。
那么在我们基层要是能做到上面的五点，就够了/。
下面我们就开始今天的培训。
今天我们要学的一共是两部分容，一个是篮球的裁判法，一个是竞赛规则，那么我们今天主要学习的是裁判法我国的裁判员等级制度：国际级A级级一级二级三级裁判员的装备：灰色短袖上衣，黑色长裤，黑色运动鞋，声音独特的口哨裁判法部分一赛前的准备1、到达地点：所有裁判员制定施行安排以便准时到达目的地，是必不可少的事情。
篮球裁判员培训1 - 比赛通则
一个活球停留在球篮支架上（除去罚球
之间）； 当任一队既没有控制球也没有球权时球 成死球； 在抵消了双方球队的相等罚则后，没有 留下其它要执行的罚则，以及在第一次 犯规或违例之前任一队既没有控制球也 没有球权时。 除第1节外，所有节将开始时。
交替拥有
交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球 成活球的一种方法。 在所有跳球情况中，双方球队将交替拥有在 最靠近发生跳球情况的地点掷球入界权。
陈述： 在比赛开始的跳球中没有获得控制球权 的球队将被判给在最靠近下一次跳球情 况发生地点的界外掷球入界。
解释： 因为球权尚未建立，裁判员不能用交替 拥有箭号判给球权。主裁判员应在中圈 进行另一次跳球，跳球队员应为A4和B5 。在合法的拍球之后，以及在争球/双方 犯规发生之前，不论比赛计时钟上消耗 多少时间，均应保留。
在比赛中，球只能用手来打，并且球可向 任何方向传、投、拍、滚或运，但受本规 则的限制。 队员不能带球跑，故意踢或用腿的任何部 分阻挡球或用拳击球。然而，球偶然地接 触到腿的任何部分，或腿的任何部分偶然 地触及球，不是违例。 违反上条原则是违例。
球已进入对方的球篮，对投篮的队按如下 计得分： 一次罚球中篮计1分。 从2分投篮区域中篮计2分。 从3分投篮区域中篮计3分。 在最后一次或仅有一次的罚球中，在球已 触及篮圈后，在球进入球篮之前被一名进 攻队员或防守队员合法触及，中篮计2分。
在第一半时的任何时间每队可准予2次暂 停；在第二半时的任何时间可准予3次暂 停，以及每一决胜期的任何时间可准予1 次暂停。
未用过的暂停不得遗留给下一个半时或 决胜期。
在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最 后2分钟内，在一次成功的投篮后比赛计 时钟停止时，不允许得分队暂停，除非 裁判员已停止了比赛。 只有教练员或助理教练员有权请求暂停 。
篮球裁判—B——记录表填写
篮球裁判一B记录表SB 记竟表B.1 第8图中所示的记录表是经国际篮联技术委员会批准的。
B.2 它由1张正页和3张副页组成，每一张颜色均不同。
正页是白色的， 交国际篮联。
第一张副页是蓝色，交给竞赛的组织部门；第二张副页是粉红色， 交给胜队；最后一张副页是黄色，交给负队。
注：1.建议记录员使用两种不同颜色的笔，第 1节和第3节用一种，第 2节和第4节用一种。
2.记录员可以用电子的方式准备和完成。
u11--■nt n 三三__________________________ -BNUIR1 MMR2 -------------------------一口口口口*;•时节；三三三三」_■诺 tt 曲 AKL _ BfA _ft Ik _______________nff li£«慄 ■:氏 ttWft哩77v g>rnHl4 C r '：；「订訂元和：inw __________ __■y： _ ■補出工一_ qFn 过更应常 —nI*1M]l----a--彭 aQiiiim oGEin* uJllUDi.41 CTI1I1HB.3 在比赛开始前至少20分钟时，记录员要按下列样式准备记录表：B.3.1 他应在记录表顶部的空间内登入两队的名称。
第一队应总是当地（主）队。
对于联赛或在中立球场的比赛，第一队应是秩序册前的队第一队应是“ A”队，第二队应是“ B”队。
B.3.2 然后，他应登入：•竞赛的名称。
•比赛的序号。
•比赛的日期、时间和地点。
•主裁判员和副裁判员的姓名。
住DEftATWhi MtTEflMnONAU OE ttASMHUUl Nnrftwg話川l EomnoN・耙竈輯-------------------- --------- -- ---WofNf* I CtWilL礼伽屮2上阳也罠虬B.3.3 接着他应使用由教练员或他的代表提供的成员名单来登入双方球队成员的姓名。
篮球裁判培训
(1),准备和抄写记录表、这项工作要在比赛前20分 钟完成，一般A队为秩序册中列前的队，B 则列 后。表的顶部和第一空格所列内容都应登齐，包 括裁判员姓名。 （2）抄写队员名单，以秩序册为准，如有变动组 委会会有通知，如果一个球队出场少于12队员， 要将不参赛的队员(空格）用一条横直线划掉要 顶到两头。 （3）比赛前10分钟双方教练员确认他们的名单， 指出首发队员画X、和队长 cap。并在记录表上 签字,A队先作. (4) 比赛一开始立即确认首发并在X上画O
（二）助理记录员职责 （1）操纵记录板 （2）协助记录员（发暂停、替换信号、广播） （三）计时员职责 （1）开启比赛开始时间倒计时（提前1小时） （2）每节结束立即开始休息时间倒计时（1,3 节前3分钟、1分30秒。2，4节前30秒发出他 的信号，休息时间结束时再发出他的信号，并 立即复位比赛时间） （3）精确计量比赛时间 ★ 开表：A、跳球中球被跳球队员合法拍击
C2 C2 B2 C2 B2 B2 D B2 B2 D D D
★队员第一次违体记U、第二次违体记U，但在 随后的所有空格内填D
P P2 U2 U2 D D
T2
U2
U2
U2
U2
D
D
D
D
D
D
D
★球队席人员进场参与打架被取消比赛资格登 记。 ◇只有教练员被取消比赛资格
D2 F F
◇只有助理教练员
教练员 助理教练
二）裁判员的站位和责任
1、场上责任的划分：半场划分6个区域
2、追踪裁判 ★负责区域1、2、3、和6区3分线以外部分， 5区、6区3分以内为公管区。
★主要责任 （1）投篮得分、3分试投、24秒，节时间终 了鸣笛 （2）干涉得分和干扰 （3）篮板球情况、越背抢球情况 （4）掩护、非法用手 （5）离开球的低策应区 （6）远离前导裁判的犯规 （7）带球走违例、它的位置最佳、24秒装置 （8）当球在4区时观察无球区
篮球裁判培训-竞赛记录台
宣告员+助理记录员+记录员+技术代表+计时员+24秒计时员
始终以临场裁判的判罚为依据去完成自己的 本职工作； 严格要求自己，加强组织纪律观念； 努力钻研业务，熟悉规则和裁判手势，掌握 记录台各种设备的用途和操作方法； 记录台工作人员必须在赛前 30 分钟到达比赛 场地，并认真检查和准备好记录工作所需器 材和用品；
（1）开动计时钟：
跳球中，球被跳球队员合法地拍击时。
在最后一次或仅有一次的罚球不成功，并且球
继续是活球，球触及一名场上队员或被他触及 时。
掷球入界时，球触及场上队员或被他触及时。
（2）停止计时钟：
在一节比赛时间的末尾时间终了时。
球是活球裁判员鸣哨时。
某队已请求暂停，对方队投篮得分时。
4.如果原控制球队在球触圈后再次获得控制球，进攻计时员 未能正确地将进攻计时钟复位到14秒，比赛还在继续。当该 失误发现时，裁判员应将比赛停下来： 4.1将14秒的进攻时间扣除该次进攻已经走过的时间后，如 有剩余，则进攻队将只有在剩余的时间内完成该次进攻使球 中篮或触及篮圈； 4.2如果该次进攻已过了14秒，则判罚进攻队进攻时间违例。
◦ 举例2：第二节比赛中，比赛计时钟还剩25.2秒时A队控 制球。当进攻计时钟还剩1秒时A1投篮出手。球在空中时 进攻计时钟信号响起。球未触及篮圈，比赛计时钟随后走 完了剩余的1.2秒并发出了结束一节的信号。 ◦ 解释：没有发生进攻时间违例，因为在等待B队可能获得 清晰的控制球时裁判员并没有宣判违例，该节结束。
“停”。
每当一队在场上获得控制活球时，对方队员仅仅是触及球， 而原控制球队仍然控制球时，则不开始一个新的进攻时间 周期。 停止但不复位进攻计时钟，当判给原控制球掷球入界时， 因为：
裁判培训计划表
裁判培训计划表第一阶段：理论知识培训时间：1天内容：1.1 裁判的基本概念和职责1.2 裁判的规则和条例1.3 裁判的道德规范和职业操守1.4 裁判的权利和义务1.5 裁判的执法原则和技巧1.6 裁判的职业形象和形象管理教学方法：理论讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演考核方式：理论考试第二阶段：技术操作培训时间：2天内容：2.1 裁判员的技术操作要求2.2 裁判员的技术装备和使用方法2.3 裁判员的执法规范和操作流程2.4 裁判员的技术实战演练2.5 裁判员的技术操作错误纠正教学方法：操作演示、实战演练、技术指导、个人辅导考核方式：技术操作考核第三阶段：实际应用培训时间：3天内容：3.1 裁判员的赛前准备和态度维护3.2 裁判员的赛中执法和处理纠纷3.3 裁判员的赛后总结和自我检讨3.4 裁判员的职业发展和进阶培训教学方法：实际演练、案例分析、个人指导、小组分享考核方式：综合实战考核第四阶段：培训总结和考核时间：1天内容：4.1 裁判员培训经验总结4.2 裁判员综合考核和评价4.3 裁判员培训成果展示和优秀表彰教学方法：总结分享、考核评价、成果展示考核方式：综合考核和评价培训计划表说明：1. 培训内容的设置均围绕裁判员的基本职责和技能要求展开，通过理论讲解、技术操作、实战演练和综合考核等环节，全面提高裁判员的专业素养和执法水平。
2. 培训教学方法上突出实践性操作，通过实际操作演练和案例分析，帮助裁判员更加深入地理解和掌握裁判工作技能。
3. 考核方式上突出全面综合考核，通过理论考试、技术操作考核和实际应用考核，全面评估裁判员的学习成果和应用能力。
4. 最终目标是培养一批业务熟练、技能精湛、专业素养高的裁判员队伍，为各类比赛提供公正、公平、公正的执法服务。
篮球记录表
2、它包括1张正页和3张副页，纸张颜色均不 同。正页是白色的，交给国际篮联。第一副页 是蓝色的， 交给竟赛的主办单位；第二副页 是粉红色的，交给比赛的胜队；最后一张副页 是黄色的，交给比赛的 负队。
3、当“逐出队员”被直接判罚取消比赛 资格的犯规，记录表上紧接着在他的5个 格子后面登记一个“D”（在主教练名下 还要登记一个“B”）；而打架发生“逐 出队员”被判罚取消比赛资格，记录表 上紧接着5个格子后登记“F”（在主教练 名下还要登记一个“B”）。
4、如何记录某队要登记的暂停？
答：当某队教练员请求的暂停被批准时，记录员在该队暂停的适当的空 格内登记一个大“X”。在上半时给予暂停时，要填写在球队下方相应的暂 停空格内。在下半时和任一个决胜期要按上述相同的方法填写。在每半时 或每个决胜期结束时，将没有用过的暂停空格用两条平行线段划掉。
5、如何记录犯规？
裁判知识、篮球记录表和手势
苏建军 2011年11月1日
一、篮球裁判知识
1、鸣哨。 答：含哨要正，含哨要紧，鸣哨时先吸气和憋足气，然 后再突然快速吐气。要求：只鸣单声哨，不得吹多声 哨，不得吹连声哨。哨音要短促有力、洪亮。注意的 问题：跳球和报告犯规时，主裁不要将哨含在口中。 在比赛的任何时候，口哨始终含在嘴里。 2、球场和器材 答：比赛场地28米，15米。 线：宽5厘米 界线：两条端线和两条边线，不是比赛一部分。 中线外延15厘米，中线中圈半径1.8米（外沿量起） 罚球线：从端线内沿到它的外延5.80，长度4.90米
7、队员违反体育道德的犯规记录符号是什么？如何登记某队员违反 体育道德的犯规？ 答：队员违反体育道德的犯规记录符号用U来表示。如果某队员 在比赛中发生了违反体育道德的犯规时，应在该队员名字后面的 犯规栏内根据相应的犯规次数登记一次“U”。如此次违反体育道 德的犯规涉及到罚球时，则在们”的旁边加上相应的罚球次数。 例如U2，表示此次违反体育道德的犯规判给对方2次罚球。 8、取消比赛资格的犯规的记录符号是什么？如何登记某队员取消比 赛资格犯规？ 答：取消比赛资格犯规的记录符号用D来表示，如果某队员在比 赛中发生了取消比赛资格的犯规时，应在该队员名字后面的犯规 栏内，根据相应的犯规次数登记一个“D”，若此次取消比赛资格 的犯规涉及到罚球时，则在“D”的旁边加上相应的罚球次数。例 如D2表示此次取消比赛资格的犯规，判给对方2次罚球。 9、技术犯规的记录符号是什么？如何登记某队员技术犯规？ 答：革新技术犯规的记录符号用T来表示，如果某队员在比赛中 发生了技术犯规时，应在该队员名字后面的犯规栏内，根据相应 的犯规次数，登记一个“T”。若此次犯规涉及到罚球时，则应在 叮”的旁边加上相应的罚球次数，例如T。，则表示此次技术犯 规，判给对方2次罚球。
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记录员应在比赛开始前至少20分 钟准备本场比赛的记录表 记录员应在比赛前至少10分钟时， 请双方主教练员确认他们的名单， 包括球队成员的姓名和相应的号码； 指明本队首发的五名队员并在记录 表上签字确认
2018/10/19 3
国 际 标 准 的 记 录 表
2018/10/19
4
此部分由记录员填写
2018/10/19
23
25 32
18 25
17
17
11
30
91 八一双鹿电池
84
2018/10/19
24
由记录员事先填 写完毕
张三 李四 钱五 纳六 马立军 李平 王晓春
2018/10/19
25
§此部分为记录表的最后一部分，除裁判员签字以 外，其余全部由记录员填写，要求用蓝色笔填写， 字迹工整，尽量用印刷体 §最后签字的顺序为从右向左顺时针进行 §主裁判员签字完毕后，此张记录表不可更改并且 立即生效
以辽宁盼盼队为例 按步骤进行一次
2018/10/19
15
Байду номын сангаас
一节犯规满四 次，开始执行 两次罚球
× × × × × × × ×
P1 P P P2 P2 P2 P2 P P P P2 P
U2 P2 P2 P P1 P1 P2
郭士强
得分情况
2018/10/19
17
得分
6
得分队 员号码
51
一、三节用红 色笔
9
2018/10/19
「P2」发生侵人犯规，由对方罚球二 次 「P3」发生侵人犯规，由对方罚球三 次 「P1」发生侵人犯规并且球中篮，对 方加罚一次 「T2」发生技术犯规，由对方罚球二 次 「U2」发生违反体育道德的犯规，由 对方罚球二次
2018/10/19 10
注意：
球员技术犯规要登记在该队该节犯规 总数内 球员在进攻中发生侵人犯规不罚球并 且只记入个人犯规，不记入全队犯规 取消比赛资格的犯规（含教练、球员） 不累积在该队该节犯规总数内。
马立军 李平 王晓春 91 84
八一双鹿电池
2018/10/19
26
替换 （1） 球成死球，比赛计时钟停止， 以及当裁判员结束了与记录台的联系 时,对于双方队员。 （2） 在第四节的最后2分钟或每一 决胜期的最后2分钟内，投篮得分时， 对于非得分队。 （3）在最后一次或仅有一次的罚球 成功后球成死球时，对于双方队。
2018/10/19 27
暂停 （上半时：2次 下半时：3次， 每个加时各1次） 一次暂停的开始： （1） 球成死球，比赛计时钟停止， 以及当裁判员已结束了与记录台的联 系时，对于双方队。 （2）在最后一次或仅有一次的罚球 成功后球成死球时，对于双方队。 （3） 如果投篮得分时，对于非得分 队
2018/10/19 28
篮球裁判培训
授课：魏道双
2018/10/19 1
给记录员及其他记录台人员的忠告
记录员在做记录时要时刻关注场上的比赛 记录员在记录中只使用红色和蓝色两种颜 色的水笔或圆珠笔（第一、三节用红色， 第二、四节用蓝色） 记录台人员要互相配合，相互信任 如有疑问要适时的与主裁判取得联系
2018/10/19
2
9 三分球在 队员号码 上套圈
9
9
11 14
罚球 11 11
14 51 9 6
2018/10/19
9
18
11
51
每一节结束
2018/10/19
19
11
51 单线隔开每一 节得分和相应 的得分队员号 码，并用圆圈 圈出每一节的 最终比分
4 14 14
每一节 结束
9 9
14
11 14
2018/10/19
20
此部分只用蓝色 笔填写每一节的 得分
25
18
2018/10/19
21
11
51
4 14 14
9 9 二、四节 用蓝色笔
8 14 12 11 5 14
7 7
2018/10/19
12 5 5
22
13
51 51
11
9
14
11 14 14 6
14
整场比赛结束后， 用双线划在最后 比分下，并用斜 线划掉剩余的空 格
谢 谢！
2018/10/19
29
要求：用蓝色笔填写
字迹工整(尽量使用印刷体)
八一双鹿电池
CBA
098
07.3.9 19:00
辽宁盼盼
马立军 李平 王晓春
宁波
2018/10/19
5
出场队员
2018/10/19
6
首发队员 要套圈
替补出场 队员不套 圈
× × × × × × × × × ×
主教练员 签字确认
阿的江
犯规及暂停情况
2018/10/19
8
犯规记录字母释义
「P」Personal Foul 侵人犯规 「U」Unsportsmanlike Foul 违反体育道 德的犯规 「D」Disqualifying Foul 取消比赛资格的 犯规 「T」Technical Foul 技术犯规 「C」Coach 教练员技术犯规 「B」Bench 教练员因任何其他原因的技术 犯规（球队席 Team Bench）
2018/10/19 11
× × × × × × × × × × 阿的江
U2 P P1 T2 P P P2
P3 P2 P1 P P P P2
比赛结束收尾工作
2018/10/19
13
× × × × × × × × × × 阿的江
U2 P P1 T2 P P P2
P3 P2 P1 P P P P2