人教版下学期六年级语文阶段性测试试卷

潍坊高新双语学校六年级语文下学期阶段性摸底

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项目知识大盘点阅读小木屋习作总评

等级

知识大盘点【等级：】

评价标准：A等：正确率85﹪以上；B等：正确率85﹪---70﹪；C等：70﹪以下。

一、名句摘抄。（字迹要美观大气）

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

二、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。

shūjí kǒng bù xīng wàng móguǐ

（）（）（）（）

guàng jiē biān pào zhēng róng chú chuāng

( ) ( ) ( ) ( )

三、从括号内选一个正确的读音划“———”。

优待（dài dāi）剥削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣

转（zhuǎn zhuàn）椅被铺（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布

四、下列词语有错别字的一组是（）。

A、拘留匪徒憧憬

B、焦急审阅陈设

C、思索幻稚剧烈

D、残暴苦刑隔壁

五、把下列的词语补充完整。

轻于（）毛精兵（）政不（）不忙落（）而逃

天（）海角千（）一发满脸（）肉重于（）山六、选词填空

残暴粗暴

1．匪徒冲着人群（）地喊叫：“不许过来！”

2．（）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。

保持保护维持

3．青蛙是益虫，我们要（）它。

4．爷爷起早贪黑地干，可还是（）不了一家人的生活。

5．老红军战士始终（）着艰苦朴素的优良作风。

七、按要求改写句子

1．夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造一个句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

（）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

（）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

（）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

（）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

（）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

（）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看

我的吗？”荷叶微笑不语。

九、按课文内容填空。

1．，孰能无惑？

2.落红不是无情物，。

3.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，。

4.只有那些勇敢镇定的人，，。

5．《元日》的作者是＿＿＿＿朝＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，总把新桃换旧符。

6.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像，我的日子，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而了。

7.司马迁说过：“人固有一死，，。

8．一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，，此不为？”

9.我希望有一天，地下的烈火，将我连这，我应该在！

10．我生待明日，万事成，世人苦为明日累，。

十、课外阅读积累

在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿，你喜欢的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。十一、口语交际

针对现在网络犯罪年轻化的现象，有专家指出，要禁止青少年上网。对此你是赞同还是反对，请你选其中一种观点并阐述你的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不少于50字）。

阅读小木屋【等级：】

评价标准：A等：正确率85﹪以上；B等：正确率84﹪---70﹪；C等：70﹪以下。

（一）凡卡（节选）

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情 ( )

A、亲热

B、蔑视

C、仇视

D、喜爱

2.“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（）

A、从水里取东西

B、用不正当的手段取得

C、顺手拿或拉

D、得到机会

3.文中“打发”的意思是（）

A、派（出去）

B、使离去

C、消磨（时间、日子）

D、安排、照料

“收拾”的意思： A、杀死、整理 B、修理 C、整治

“捉弄”的意思： A、做、干 B、设法取得 C、耍、玩弄

4.把第二段分成两层，并写出层意。

_______________________________________

_________________________________________

5.凡卡在这里向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来可分为四各方面：

______ _______ _______ __________

6.老板、老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词，填在横线上。

________ ________ _________ _________ __________

7.下面是《凡卡》一文的三种结尾，你认为哪一种符合文章的愿意，打钩。

（1）爷爷收到凡卡的信，马上来到店里，把凡卡接回了家里。（）

（2）一连几个星期过去了，凡卡一直没有收到爷爷的回信，还是在期盼着，期盼着。。。。。。。（）