三年级法制宣传教育活动记录
中小学法制安全教育记录
一、前言为了加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，我校于近日开展了法制安全教育系列活动。
现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，我国中小学生违法犯罪现象时有发生，这不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦，也对社会和谐稳定造成了严重影响。
因此，加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，已成为当务之急。
三、活动目标1. 增强中小学生的法制观念，使他们认识到法律的重要性。
2. 提高中小学生的自我保护能力，防止他们成为违法犯罪的对象。
3. 培养中小学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的好公民。
四、活动内容1. 开展法制安全教育讲座我校邀请了专业律师为全校师生开展了法制安全教育讲座。
讲座内容包括：我国法律法规的基本知识、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等。
讲座过程中，律师结合实际案例，生动形象地阐述了法律知识，使同学们受益匪浅。
2. 组织观看法制教育影片我校组织全体师生观看法制教育影片《未成年人保护法》，通过影片中的故事情节，让同学们深刻认识到违法犯罪的危害，提高他们的法制意识。
3. 开展法制安全教育主题班会各班级开展了法制安全教育主题班会，班主任结合班级实际情况，讲解了法制安全教育知识，使同学们在日常生活中能够自觉遵守法律法规。
4. 举办法制安全教育知识竞赛我校举办了法制安全教育知识竞赛，旨在检验同学们对法制安全教育知识的掌握程度。
竞赛内容涉及法律法规、交通安全、网络安全等方面，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 开展法制安全教育实践活动我校组织部分学生参观法院、公安局等相关部门，让他们亲身感受法律的神圣和庄严，增强法制观念。
五、活动成果1. 全体师生对法制安全教育有了更加深刻的认识，法制观念得到进一步提高。
2. 学生们的自我保护能力得到增强，能够自觉遵守法律法规，预防违法犯罪。
3. 学校法制安全教育氛围浓厚，形成了良好的法制教育环境。
六、活动总结通过本次法制安全教育系列活动，我校取得了显著成效。
小学生法制安全教育记录
一、前言为了提高小学生的法制安全意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，我校开展了为期一个月的法制安全教育宣传活动。
现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，小学生安全事故频发，给家庭和社会带来了极大的伤害。
为了加强小学生法制安全教育，提高他们的自我保护能力，我校决定开展这次法制安全教育宣传活动。
三、活动目标1. 提高小学生的法制安全意识，使他们了解基本的法律知识。
2. 培养小学生遵纪守法的良好习惯，增强他们的法制观念。
3. 提高小学生的自我保护能力，减少安全事故的发生。
四、活动内容1. 主题班会各班级开展主题班会，由班主任或法制副校长主讲，向学生普及法律知识，讲解安全常识，提高学生的法制安全意识。
2. 专题讲座邀请法制专家来校开展专题讲座，针对小学生常见的安全问题进行讲解，让学生了解如何防范和应对各种危险。
3. 互动游戏组织学生参加法制安全教育互动游戏，通过游戏的方式让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法制安全意识。
4. 案例分析选取近年来发生在小学生身边的典型案例进行分析，让学生深刻认识到法制安全的重要性。
5. 家庭教育向家长发放法制安全教育宣传资料，指导家长如何进行家庭教育，共同关注孩子的法制安全。
五、活动成果1. 学生法制安全意识明显提高。
通过活动，学生们对法律知识有了更深入的了解，法制观念得到加强。
2. 遵纪守法习惯初步养成。
学生们在日常生活中能够自觉遵守纪律，尊重他人，遵纪守法。
3. 自我保护能力得到提升。
学生们掌握了基本的自我保护方法，能够在遇到危险时迅速做出反应，保护自己的安全。
4. 家长对法制安全教育重视程度提高。
家长纷纷表示，将积极配合学校开展法制安全教育，共同关注孩子的成长。
六、活动总结本次法制安全教育宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我校将继续加强法制安全教育，为学生的健康成长创造一个安全、和谐的环境。
七、建议1. 建立健全法制安全教育长效机制，将法制安全教育纳入学校教育教学工作。
普法宣传班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高同学们的法治意识，增强自我保护能力，营造良好的校园法治环境，我校于2021年10月15日组织开展了以“学法守法，共建和谐校园”为主题的普法宣传班会活动。
本次活动旨在通过多种形式，使同学们深入了解法律知识，学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、活动目的1. 增强同学们的法治观念，提高法律素养。
2. 培养同学们遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪行为的发生。
3. 促进同学们依法维护自身合法权益，共建和谐校园。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点各班级教室五、活动参与人员全体同学及班主任六、活动内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任结合自身班级实际情况，向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。
通过生动的案例，使同学们对法律有了更加深刻的认识。
2. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。
竞赛内容包括宪法、刑法、民法、未成年人保护法等法律知识。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 观看法治教育视频各班播放了《法治教育进校园》等法治教育视频，使同学们在轻松愉快的氛围中接受法治教育，提高法治意识。
4. 交流互动环节同学们就自己关心的问题与班主任进行了交流互动。
针对同学们提出的问题，班主任进行了详细解答，帮助同学们解决心中的困惑。
5. 签署《学法守法承诺书》为了使同学们更加深刻地认识到学法守法的重要性，各班举行了《学法守法承诺书》签署仪式。
同学们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做一名遵纪守法的好学生。
七、活动总结本次普法宣传班会活动取得了圆满成功。
通过本次活动，同学们对法律知识有了更加全面的认识，法治观念得到了进一步增强。
以下是本次活动的几点总结：1. 活动组织有序，同学们积极参与，达到了预期效果。
2. 班主任讲解生动，同学们听得津津有味，对法律知识有了更加深刻的理解。
小学生法治安全教育记录
一、前言随着社会的发展，法治观念的普及和法治教育的加强，小学生作为祖国的未来，他们的法治意识和安全意识显得尤为重要。
为了提高小学生的法治素养和安全意识，我们学校开展了为期一个月的法治安全教育系列活动。
以下是本次活动的记录。
二、活动背景近年来，我国青少年犯罪案件逐年上升，其中小学生违法犯罪案件也呈上升趋势。
这表明，小学生法治意识和安全意识亟待加强。
为了提高小学生的法治素养和安全意识，学校决定开展法治安全教育系列活动。
三、活动目标1. 提高小学生对法治的认识，树立法治观念；2. 增强小学生的安全意识，提高自我保护能力；3. 培养小学生遵纪守法、诚实守信的良好品质；4. 促进小学生健康成长，为我国法治建设贡献力量。
四、活动内容1. 主题班会各班级利用班会时间，组织学生观看法治教育视频、阅读法治教育书籍，引导学生了解法律知识，增强法治意识。
2. 法治安全教育讲座邀请法制副校长或律师为全体学生进行法治安全教育讲座，讲解小学生常见法律问题及应对方法，提高学生安全防范意识。
3. 模拟法庭活动组织学生参观法院，了解法庭审判流程，模拟法庭审判，让学生亲身体验法律威严，增强法治观念。
4. 法律知识竞赛开展全校性法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。
5. 家校合作与家长共同开展法治安全教育，通过家长会、家访等形式，向家长宣传法治教育的重要性，提高家庭教育法治意识。
五、活动成果1. 学生法治意识明显提高，遵纪守法意识增强；2. 学生安全防范能力显著提升，自我保护意识增强；3. 家长对法治教育的重视程度提高，家庭教育法治意识增强；4. 学校法治教育氛围浓厚，为小学生健康成长营造了良好环境。
六、活动总结本次法治安全教育系列活动取得了显著成效，得到了家长、学生和社会的广泛认可。
在今后的工作中，我们将继续深入开展法治安全教育，为小学生健康成长保驾护航。
1. 深化法治教育，将法治教育纳入学校课程体系，确保法治教育常态化、制度化；2. 创新法治教育形式，开展丰富多彩的法治教育活动，提高学生法治素养；3. 加强家校合作，共同关注学生法治教育，形成教育合力；4. 建立健全法治教育评价机制，定期开展法治教育评估，不断提高法治教育质量。
小学生法律安全教育记录
一、前言近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，青少年犯罪案件时有发生，给家庭和社会带来了沉重的负担。
为了提高小学生的法律意识和安全防范能力，我校特开展小学生法律安全教育宣传活动。
以下为本次活动的记录。
二、活动背景1. 青少年犯罪问题日益严重，涉及盗窃、抢劫、故意伤害等多种类型，给社会和家庭带来了极大的危害。
2. 小学生正处于成长发育的关键时期，法律意识和安全防范能力较弱，容易受到不法侵害。
3. 国家高度重视青少年法律安全教育，将法律教育纳入国民教育体系。
三、活动目标1. 提高小学生法律意识，使他们了解法律的基本知识，自觉遵守法律法规。
2. 增强小学生安全防范能力，提高他们在面对不法侵害时的应对能力。
3. 培养小学生良好的道德品质，树立正确的人生观、价值观。
四、活动内容1. 举办法律安全教育讲座邀请专业人士为小学生讲解法律基础知识、预防犯罪技巧等，提高他们的法律意识。
2. 组织观看法治教育影片通过观看法治教育影片，使小学生了解法律的重要性，树立法治观念。
3. 开展法律知识竞赛组织小学生参加法律知识竞赛，检验他们对法律知识的掌握程度。
4. 创办法律安全教育宣传栏在学校显眼位置设立法律安全教育宣传栏，定期更新内容，提高小学生对法律安全的关注。
5. 开展主题班会以“法律安全”为主题，开展主题班会，让学生分享自己在生活中遇到的法律安全问题和应对方法。
6. 开展实践活动组织小学生参观法院、公安局等司法机构，让他们亲身感受法律权威，提高法律意识。
五、活动成果1. 小学生的法律意识得到明显提高，能够自觉遵守法律法规。
2. 小学生的安全防范能力得到提升，面对不法侵害时能够采取正确的应对措施。
3. 小学生的道德品质得到加强，树立了正确的人生观、价值观。
4. 家长对学校的法律安全教育给予高度评价，表示支持。
六、总结本次小学生法律安全教育宣传活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
今后，我校将继续开展此类活动，为培养社会主义法治公民贡献力量。
普法活动记录
普法活动记录标题：普法活动记录引言概述：普法活动是指通过各种形式的法律宣传教育活动，提高公民的法律意识，增强法治观念，促进社会和谐稳定。
本文将记录一次普法活动的具体情况和效果。
一、活动背景1.1 参与人员：本次普法活动邀请了法律专家、社区居民、学生等多方人员参与。
1.2 活动主题：活动主题为“了解法律、守护生活”。
1.3 活动形式：活动采取线上线下相结合的形式，包括讲座、宣传展示、互动问答等环节。
二、活动内容2.1 法律讲座：法律专家就常见法律问题进行讲解，如合同法、婚姻法等。
2.2 互动问答：参与者可以就自己遇到的法律问题进行提问，获得专家解答。
2.3 宣传展示：设置法律知识展板，向参与者展示相关法律知识和案例，引导大家了解法律。
三、活动效果3.1 提升法律意识：通过活动，参与者对法律知识有了更深入的了解，增强了法律意识。
3.2 促进社会和谐：普法活动有助于化解纠纷，减少法律纠纷发生，促进社会和谐稳定。
3.3 增强法治观念：参与者对法治的重要性有了更深刻的认识，形成了正确的法治观念。
四、活动总结4.1 成果评估：通过问卷调查和反馈，参与者对本次普法活动的评价普遍较高。
4.2 启示与展望：本次活动取得了良好效果，希望未来能继续开展更多形式多样的普法活动，推动法治建设。
4.3 活动感言：参与者纷纷表示，通过本次活动，对法律有了更深入的了解，受益匪浅。
五、未来展望5.1 持续开展：希望未来能持续开展普法活动，推动法治建设。
5.2 创新形式：可以探索更多新颖的普法活动形式，吸引更多人参与。
5.3 扩大影响：通过普法活动，让更多人了解法律，提高法治意识，促进社会和谐发展。
结语：通过本次普法活动的记录，我们看到了普法活动的重要性和效果。
希望未来能有更多这样的活动，让法治观念深入人心，推动社会的和谐发展。
小学法制教育活动记录
小学法制教育活动记录教育的重要性不言而喻，而小学的教育更是培养孩子们的基础，建立正确认识和价值观的重要阶段。
为了帮助学生们增强对法制的认识和了解法律的重要性，学校组织了一次小学法制教育活动。
以下是这次活动的记录。
活动时间：2024年5月18日活动地点：学校报告厅活动前准备：1.准备了法律知识的PPT和教具，包括法徽、法槌等。
2.邀请了学校周边的警察和法官作为嘉宾，他们将给孩子们讲解法律知识。
3.组织学校的法制宣传队对场地进行布置，制作了一些法律知识的海报。
活动过程：1.开场白：由学校的法制宣传队成员介绍活动的目的和意义，提醒学生们要认真听讲。
2.嘉宾讲解：警察叔叔和法官叔叔上台向同学们讲解了法律的基本概念和法律的作用，引导孩子们了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性。
3.PPT展示：教师利用PPT展示了一些常见的法律案例，并以孩子们日常生活中的例子来讲解法律的运用和维护。
4.互动环节：学生们分成小组，一起参与法律知识问答游戏。
每个小组会得到一些问题，他们需要集思广益，用法律知识来回答问题。
这个环节增强了学生们对法律知识的学习和理解，也培养了他们的合作和团队意识。
5.角色扮演：学生们被分为检察官、法官、律师和被告四个角色，模拟庭审过程。
这样的角色扮演活动让孩子们更加直观地感受到了法律的公正和权威。
6.宣传海报展示与分享：学校的法制宣传队展示了他们精心制作的宣传海报，同时邀请同学们上台分享自己对法律的认识和理解。
活动总结：这次小学法制教育活动取得了很好的效果。
通过与警察和法官的交流，学生们对法律有了更加直观的认识。
他们通过问题回答和角色扮演的互动环节，对法律知识进行了巩固和应用。
最重要的是，孩子们从活动中认识到了法律的重要性，知道了要做一个守法的好公民。
活动反思：1.活动时间安排还可再充分利用，例如增加一些小游戏环节。
2.宣传海报的制作可以提前一些时间，充分展示更多元化的法律知识。
3.在学生参与活动的过程中，可以适度增加奖励机制，激发他们的兴趣和动力。
法治进校园小学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：小学多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生班会主题：法治进校园，安全伴我行班会记录：一、班会开场（主持人开场白）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“法治进校园，安全伴我行”。
希望通过这次班会，增强大家的法治意识，提高自我保护能力，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
二、班会内容1. 法治知识讲座首先，我们邀请到了社区法律顾问张律师为我们进行法治知识讲座。
张律师从以下几个方面进行了讲解：（1）什么是法律？法律的作用是什么？张律师通过生动的案例，向同学们介绍了法律的定义和作用，强调了法律在维护社会秩序、保护人民权益方面的重要性。
（2）校园常见的法律问题及应对方法张律师结合校园实际，列举了校园中常见的法律问题，如校园欺凌、网络安全、知识产权等，并针对这些问题提出了相应的应对方法。
（3）未成年人保护法解读张律师详细解读了《未成年人保护法》，让同学们了解法律对未成年人的特殊保护，增强自我保护意识。
2. 案例分析为了让大家更直观地了解法律知识，班主任选取了几个典型案例，让同学们进行讨论和分析。
案例一：小明在学校里捡到了一部手机，但他并没有归还失主，而是私自使用。
最终，小明因为侵犯他人财产权被学校处分。
案例二：小红在网络上发布了侮辱他人的言论，导致他人受到伤害。
小红因涉嫌侵犯他人名誉权被追究法律责任。
通过分析这两个案例，同学们认识到法律就在我们身边，我们要时刻遵守法律，尊重他人。
3. 互动环节为了提高同学们的参与度，我们设置了互动环节。
同学们可以就自己感兴趣的法律问题向张律师提问，张律师现场进行解答。
4. 法治标语展示同学们发挥自己的创意，制作了精美的法治标语，展示在班会上。
这些标语既富有创意，又具有警示作用，提醒大家要时刻保持法治意识。
三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过法治知识讲座、案例分析、互动环节和法治标语展示等形式，让同学们了解了法律知识，提高了法治意识。
三年级道法教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高三年级道德与法治课程的教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日开展了三年级道法教研活动。
本次活动以“深化道德与法治课程教学，培养学生法治素养”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，提升教师的教学能力和专业素养。
二、活动时间2021年10月15日（星期五）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动内容1. 集体备课（1）主题：三年级道德与法治课程《规则与秩序》教学设计（2）主讲人：张老师（3）参与人员：三年级全体道德与法治教师张老师首先介绍了本次集体备课的主题和教学目标，接着对《规则与秩序》这一课的教学内容进行了详细解读。
在讨论环节，老师们针对教学重难点、教学方法、教学资源等方面进行了深入交流，提出了许多宝贵的意见和建议。
2. 课堂观摩（1）课题：《规则与秩序》（2）执教教师：李老师（3）观摩人员：三年级全体道德与法治教师李老师以“校园规则”为主题，通过生动有趣的故事、互动游戏等形式，引导学生了解规则与秩序的重要性。
课堂上，学生们积极参与，课堂气氛活跃。
观摩结束后，老师们对李老师的课堂教学进行了点评，认为李老师的课堂设计合理，教学方法灵活，教学效果显著。
3. 研讨交流（1）主题：如何提高三年级道德与法治课程的教学质量（2）参与人员：三年级全体道德与法治教师在研讨交流环节，老师们结合自身教学实践，就如何提高三年级道德与法治课程的教学质量进行了深入探讨。
主要内容包括：1. 加强教材研究，把握教学重难点。
2. 创设生动有趣的课堂情境，激发学生学习兴趣。
3. 运用多种教学方法，提高课堂实效。
4. 注重家校合作，共同促进学生法治素养的提升。
5. 定期开展教研活动，促进教师专业成长。
五、活动总结1. 通过本次教研活动，老师们对三年级道德与法治课程的教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 集体备课环节，老师们积极参与，提出了许多有益的建议，为今后的教学提供了参考。
小学三年级宪法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强小学生的法治意识，弘扬宪法精神，提高学生遵纪守法的自觉性，我校三年级于2022年10月18日开展了“学习宪法，从我做起”主题班会。
本次班会旨在让学生了解宪法的基本内容和重要意义，培养学生的法治观念，为构建和谐校园奠定基础。
二、班会目标1. 让学生了解宪法的基本概念和主要内容；2. 培养学生尊重宪法、维护宪法权威的意识；3. 提高学生遵纪守法的自觉性，做一名合格的小学生。
三、班会过程1. 班主任开场班主任首先对宪法进行了简要介绍，让学生明白宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
随后，班主任提出本次班会的目标，鼓励学生们积极参与。
2. 宪法知识讲解班主任通过多媒体课件，向学生们讲解了宪法的基本概念、主要内容、宪法修正案等知识。
在讲解过程中，班主任结合实际案例，让学生们深刻理解宪法的重要性和必要性。
3. 宪法知识竞赛为了检验学生们对宪法知识的掌握程度，班主任组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
学生们积极参与，踊跃答题，现场气氛热烈。
4. 宪法故事分享为了让学生们更加直观地了解宪法，班主任邀请了几位同学分享他们所了解的宪法故事。
这些故事涉及宪法在生活中的应用，以及宪法对个人、家庭和社会的影响。
学生们听得津津有味，深受启发。
5. 宪法宣誓在班主任的带领下，全体学生们进行了宪法宣誓。
学生们紧握右拳，庄严宣誓：“我愿意遵守宪法，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，努力学习，全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调宪法的重要性，并鼓励学生们在日常生活中践行宪法精神，做一名遵纪守法的好学生。
四、班会效果通过本次宪法班会，学生们对宪法有了更加深刻的认识，增强了法治意识。
在宪法知识的竞赛中，学生们积极参与，现场气氛活跃。
宪法故事的分享，让同学们感受到了宪法在生活中的重要作用。
宪法宣誓环节，让全体学生们更加坚定了遵守宪法的信念。
法制教育宣传主题班会记录
法制教育宣传主题班会记录身为一位教育工作者,展开主题班会活动,再熟悉不过。
想要展开的主题班会活动,能够到达预期的成效,需要提早做好教学准备。
下面是由作者给大家带来的法制教育宣传主题班会记录7篇，让我们一起来看看！法制教育宣传主题班会记录篇1【教学内容】《小数除以整数》例1及相干练习内容。
【教学目标】1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的运用，进一步体会除法的意义。
2、利用生活体会和已有知识，经历探索小数除以整数运算方法的进程，发展推理能力。
3、正确掌控小数除以整数的运算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。
4、培养学生的运算方法。
5、渗透法制内容：（1）《全民健身条例》第二十一条学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。
第二是二条学校每年至少举行一次全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
（2）《城市垃圾管理办法》【教学重点】小数除以整数的运算方法。
【教学难点】让学生知道商的小数点是如何肯定的。
【教学关键】弄清楚商的小数点为何要与被除数的小数点对齐。
【教学进程】一、导入新课（一）回想整数除法的意义。
（二）运算：268÷ 4224÷ 4256÷ 6345÷ 151、分组指定一题，独立完成。
指名板演。
2、重点说一说224÷ 4怎样算。
3、老师随学生的回答板书。
（一）创设情境，渗透法制教育1、出示题目，创设情境随着生活水平的提高，人们越来越认识到健身的重要性，暑假期间，老师也参加了清晨健身行列。
在广场老师四天跑了22.4千米的路程。
你能算一算老师每天跑多少远吗？2、根据题意，渗透法制教育（1）启示式提问：同学们，你知道这个题目的意思与我国的哪部法律中的规定有关吗？请给大家分享一下。
（2）学生讨论。
（3）出示：《全民健身条例》第二十一条学校应当保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动。
开展法制宣传教育的活动记录（5篇）
开展法制宣传教育的活动记录（5篇）第一篇：开展法制宣传教育的活动记录开展法制宣传教育的活动记录------“12.4”全国法制宣传日活动为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
活动时间；2007年12月4日早上升国旗时间活动地点：学校一楼校庭组织形式：组织参观，有专人（法制宣传员）负责讲解参加人员：全体老师及全校少先队员组织部门：少先队大队部小结：预防未成年人犯罪是全社会的一项大事，我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点，积极研究预防犯罪对策。
对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
在进行此次教育的同时，我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。
通过此次参观增强了未成年人的法制观念，使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
少先队大队部2007年12月4日第二篇：开展法制宣传教育活动记录开展法制宣传教育活动记录时间：2013年12月2日地点：教室宣传人：普国宏按照“12.4”法制宣传日系列宣传活动的部署，12月2日开展法制专题宣传教育，播放了有关法制教育的录音和法制宣传片，让学生增强法治意识，这是一堂生动的法制教育课，也是一堂深刻的廉政教育课。
第三篇：学校开展法制宣传教育的活动记录东张小学学校开展法制宣传教育的活动记录------“12.4”全国法制宣传日活动为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，同时，立足于教育和保护，对学生从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
学校在市.区教育局的领导下，定期开展“法制教育活动”，实施法制教育，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
小学法制安全教育记录
一、前言为了提高学生的法制安全意识，加强学校法制安全教育，我校根据上级教育行政部门的指示，结合学校实际情况，开展了法制安全教育系列活动。
现将本次活动情况记录如下：二、活动目的1. 增强学生的法制观念，提高学生的法律素养。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪行为。
3. 提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
4. 促进学生身心健康发展，为构建和谐校园奠定基础。
三、活动时间2021年9月至2021年11月四、活动内容1. 开展法制安全教育主题班会各班级利用班会时间，组织学生学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，使学生了解自己的合法权益，增强法制观念。
2. 邀请法制副校长或法律顾问来校开展法制教育讲座邀请法制副校长或法律顾问来校，为学生进行法制教育讲座，讲解法律知识，提高学生的法律素养。
3. 开展法制安全教育手抄报、黑板报比赛各班级组织学生开展法制安全教育手抄报、黑板报比赛，让学生通过自己的努力，提高法制安全意识。
4. 组织观看法制安全教育影片利用课余时间，组织学生观看法制安全教育影片，如《法制教育宣传片》、《青少年犯罪案例警示录》等，让学生在观看过程中，提高法制安全意识。
5. 开展法制安全教育实践活动组织学生参加法制安全教育实践活动，如模拟法庭、法制知识竞赛等，让学生在实践中提高法制安全意识。
6. 开展法制安全教育主题演讲比赛各班级组织学生开展法制安全教育主题演讲比赛，让学生在比赛中展示自己的法制安全知识，提高法制安全意识。
五、活动成果1. 学生法制安全意识明显提高，遵纪守法良好习惯逐步养成。
2. 学生对法律知识有了更深入的了解，提高了法律素养。
3. 学生在活动中增强了自我保护能力，为构建和谐校园奠定了基础。
4. 家长对学校法制安全教育活动的满意度较高。
六、活动总结1. 活动期间，各班级高度重视，积极参与，确保了活动的顺利进行。
小学法制教育活动记录（共5篇）
小学法制教育活动记录（共5篇）第一篇：小学法制教育活动记录法制教育活动记录为了增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，营造文明平安的校园氛围，10月14日上午我校邀请德归镇派出所所长为师生作了一场精彩的法律知识讲座。
讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题，结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例，以生动形象、通俗易懂的语言，为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识，并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。
针对小学生的年龄、心理特点，通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起，重点宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助维权知识，更进一步增强了学生的法制观念。
最后学校王校长作了总结，教育学生应该不断增强自我防范意识，提高自我保护能力，并对全体学生提出了几点要求：1、在家听从父母，孝敬长辈。
2、在校听从老师，尊敬师长。
3、不与人争，不贪钱财。
4、不欺负弱小，团结互助。
通过这次法制教育活动，使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争，同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。
第二篇：小学法制教育活动记录Fpg彭殊小学法制教育活动记录学习时间：2010.4.29学习方式：集中全校学生学习主讲人：大队辅导员林桂贤学习内容：如何保护自己一、上学和放学の路上，最好与同学结伴而行。
有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围の人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。
记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉の地方行走。
走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你の人望而却步。
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹の街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。
也可以跑向附近人多の地方报警求救。
三年级法制宣传主题班会教案（通用5篇）
三年级法制宣传主题班会教案三年级法制宣传主题班会教案（通用5篇）作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的三年级法制宣传主题班会教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
三年级法制宣传主题班会教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
三年级班会记录法制教育(3篇)
第1篇一、班会主题为了增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，引导学生自觉遵守法律法规，本次班会以“法制教育”为主题。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点三年级教室四、参会人员三年级全体师生五、班会流程1. 班主任介绍法制教育的重要性2. 邀请法制副校长进行专题讲座3. 学生代表发言，分享法制教育心得4. 班主任总结，布置课后作业六、班会内容1. 班主任介绍法制教育的重要性同学们，今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强法制教育，提高大家的法律意识。
在我们国家，法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要手段。
作为一名小学生，我们也要学会尊重法律、遵守法律。
接下来，我将为大家介绍法制教育的重要性。
（1）法制教育有助于我们树立正确的价值观。
法律是衡量一个人行为是否正确的标准，通过法制教育，我们可以了解什么是合法，什么是违法，从而树立正确的价值观。
（2）法制教育有助于我们提高法律意识。
只有了解法律，我们才能在日常生活中遵守法律，做到知法、懂法、守法。
（3）法制教育有助于我们预防违法犯罪。
通过学习法律知识，我们可以认识到违法犯罪的危害，从而避免走上犯罪的道路。
2. 邀请法制副校长进行专题讲座接下来，我们有幸邀请到我校法制副校长为我们进行专题讲座。
请大家以热烈的掌声欢迎法制副校长！（法制副校长讲座内容）同学们，刚才法制副校长给大家讲解了我国法律的基本知识，以及如何在日常生活中遵守法律。
下面，请我们班的学生代表分享一下自己的法制教育心得。
3. 学生代表发言，分享法制教育心得同学们，今天我们在这里学习了法制知识，我想分享一下我的心得体会。
（学生代表发言）通过这次班会，我深刻认识到法律的重要性。
作为一名小学生，我要从现在做起，树立正确的价值观，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
4. 班主任总结，布置课后作业同学们，今天的班会到此结束。
希望大家能够将法制教育融入到日常生活中，做到知法、懂法、守法。
下面，我布置一下课后作业：（1）阅读一本法制教育书籍，了解法律知识。
法制安全教育记录小学生
一、前言近年来，随着社会的快速发展，各类安全问题层出不穷，特别是对于小学生这一特殊群体，安全问题更是牵动着每一个家长和社会的心。
为了提高小学生的法制安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们学校特开展了法制安全教育系列活动。
以下是本次活动的记录。
二、活动目的1. 增强小学生的法制观念，提高法律意识；2. 培养小学生自我保护能力，预防各类安全事故；3. 增进家校合作，共同关注小学生的健康成长。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“法制安全教育”为主题的班会活动。
班主任结合实际案例，向学生们讲解了交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的知识，使学生们充分认识到法制安全的重要性。
2. 法制安全教育讲座学校邀请了法制副校长为全体师生作了一场生动的法制安全教育讲座。
讲座中，副校长用通俗易懂的语言，结合具体案例，深入浅出地讲解了小学生应当遵守的法律规定，使学生们受益匪浅。
3. 演讲比赛为了提高小学生的法制安全意识，学校组织了“法制安全教育演讲比赛”。
学生们通过演讲，表达了自己对法制安全教育的认识和体会，进一步增强了法制安全意识。
4. 家校合作学校通过发放《致家长一封信》，向家长宣传法制安全教育的重要性，呼吁家长共同关注小学生的健康成长。
同时，学校还定期召开家长会，邀请家长参与学校组织的法制安全教育主题活动，增进家校合作。
5. 实践活动学校组织了消防安全演练、交通安全教育等活动，让学生们在实践中掌握安全知识和技能，提高自我保护能力。
四、活动成果1. 小学生的法制安全意识明显提高，对各类安全事故的防范意识增强；2. 家长对学校的法制安全教育给予了高度评价，认为活动有助于提高孩子的安全素养；3. 学校与家长之间的合作更加紧密，共同关注小学生的健康成长。
五、总结本次法制安全教育系列活动取得了圆满成功，不仅提高了小学生的法制安全意识，还增强了家校合作。
今后，我们将继续开展此类活动，为小学生的健康成长保驾护航。
法制安全教育活动记录方案
法制安全教育活动记录方案一、活动名称：法制安全教育活动二、活动背景：法制安全教育是为了提高学生的法制观念和法制素养，增强学生的法制意识和法律意识，防范和减少违法犯罪行为，维护学校法制安全而开展的一项教育活动。
通过开展相关法制安全教育活动，提高学生对法律的认识和理解，增强其法律意识，提高法制素养，增强法律责任感，增强自我保护意识。
三、活动目标：1.提高学生的法制意识和法律意识，树立正确的法律观念。
2.增强学生的自我保护意识，预防违法犯罪行为的发生。
3.增强学生的法律责任感，培养学生的守法意识。
4.提升学生的法制素养，培养学生合法思维意识。
四、活动内容及安排：1.法制安全教育讲座时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：邀请当地公安机关人员、法院工作人员等相关人员举办法制安全教育讲座，向学生普及法律知识，讲解法律常识，对学生进行法制安全教育科普。
2.法制安全教育知识竞赛时间：XX年XX月XX日地点：校园内容：举办法制安全教育知识竞赛，邀请学生参与，增强学生学习法制知识的兴趣和积极性。
3.法制安全教育演讲比赛时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅内容：开展法制安全教育演讲比赛，邀请学生代表进行相关演讲，表达对法制安全的理解和看法，增强学生宣传法制安全的意识。
4.法制安全教育宣传栏设置时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日地点：学校各个角落内容：设置法制安全教育宣传栏，利用校报、校园电视台等宣传媒介进行法制安全教育宣传，展示法律常识、法制安全知识等内容。
五、活动执行团队：1.学校领导：负责制定活动方案和组织协调工作。
2.活动策划组：负责具体方案制定和活动执行。
3.活动宣传组：负责宣传推广工作。
4.活动执行组：负责具体活动的执行和协调工作。
六、活动评估与总结：1.活动执行后，学校将对活动进行评估和总结，收集学生的反馈意见和建议，进一步完善法制安全教育活动。
2.活动过程中，学校将对学生的学习效果进行评估，查漏补缺，进一步巩固学生对法制安全教育的理解和认识。
小学法制教育记录
小学法制教育记录一、背景介绍小学法制教育是指通过对小学生进行法律、法规、法律意识以及法律常识的普及和教育，以培养他们的法律意识和法律素质，促进他们形成正确的价值观和行为准则。
本次记录是我校进行法制教育的实践活动记录，通过开展一系列的法制教育活动，让学生在实践中理解法律，形成正确的法律意识。
二、主要内容1.法制教育宣传活动在开学初，学校组织了法制教育宣传活动，邀请了当地司法机关的工作人员来校进行讲座。
讲座内容包括了法律的定义、法律的作用以及法律对我们生活的影响等。
通过这次宣讲，学生们对法律有了基本的认识，同时也明白了什么是合法行为，什么是违法行为。
2.校规校纪教育学校每学期开展一次校规校纪教育活动，以加强学生的纪律意识和规则意识。
在活动中，我们通过讲解学校的各项规定，指导学生遵守校纪校规，加强自我约束能力，养成良好的行为习惯。
此外，我们还通过案例分析的方式，引导学生正确认识违纪行为的危害性，教育他们要遵守法律和规则，维护学校的秩序和尊严。
3.法制教育主题班会在每月的班会中，我们将法制教育列为一个重要主题，通过讨论案例、剪报展示等方式，引导学生了解和关注社会中发生的法律事件，让他们明白法律在我们生活中的重要作用。
同时，我们也让学生通过模拟法庭、法律知识竞赛等活动，将法律知识与实际案例相结合，加深他们的理解和记忆。
4.司法实践活动为了让学生亲身感受法律的力量，我们组织了一次参观法院活动。
学生们参观了法庭，并观摩了一起民事案件的审理过程。
通过实地参观，学生们对法律和法庭有了更直观的认识，也更加明白了法律对解决社会矛盾和维护社会稳定的重要性。
5.法制主题作文比赛为了鼓励学生深入思考法律问题，提高他们的写作能力，我们组织了一次以法律为主题的作文比赛。
学生们积极参与，通过研读相关法律资料，写出了一系列的优秀作品。
这次比赛不仅提高了学生的文化素养，还让他们通过写作了解了更多的法律知识。
三、总结通过上述一系列的法制教育活动，我校小学生的法律意识和法律素质得到了极大提升。
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三年级法制宣传教育活动记录
生命在你手中——交通安全主题班会
班级:三（1）
活动时间:3月18日
活动地点:教室
活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会（法制主题教育活动之一）
教育目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
活动反思:
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
备注:
课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则。