幼儿园母亲节优秀教案集锦
《母亲节》主题班会教案(15篇)
《母亲节》主题班会教案（15篇）《母亲节》主题班会教案篇1活动目标：1、培育生活自理力气，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:我和同学已经有了近一年的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了确定的劳动意识。
在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心他人。
活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展争辩，启制造理;2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议;活动过程:一、对话引入，启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重，是――(惊奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。
”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心疼惜下，我们欢快成长!a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大，在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a:同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
幼儿园中班母亲节教案《忘了说我爱你》绘本故事在线阅读
幼儿园中班母亲节教案《忘了说我爱你》绘本故事在线阅读一、教学目标1.了解母亲节的由来和意义。
2.通过绘本故事《忘了说我爱你》的阅读，让幼儿了解到亲情的重要性，学会感恩、表达爱。
3.培养幼儿的想象力和表达能力，通过幼儿自己创作母亲节贺卡，巩固所学的知识。
二、教学重点1.了解母亲节的由来和意义。
2.理解绘本故事《忘了说我爱你》的寓意，学会感恩、表达爱。
3.培养幼儿的想象力和表达能力，通过创作母亲节贺卡巩固所学的知识。
三、教学过程1.引入老师问：“你们知道什么是母亲节吗？”让幼儿谈谈他们对母亲节的理解。
2.讲授介绍母亲节的由来和意义：“母亲节并不是现代的发明，早在希腊和罗马时代，人们就会为——用各种方式来纪念母亲。
而在1908年，美国最早的一次母亲节庆祝活动，人们为了纪念一位女教师的母亲而发起。
从此以后，母亲节就传到了世界各地。
母亲节是感恩母亲、表达爱的节日。
”3.阅读老师朗读绘本故事《忘了说我爱你》，呈现故事当中母亲与女儿之间的感情，让孩子们了解到母女之间的情感，感同身受。
4.分析老师通过教学画板，让幼儿了解故事中母亲和女儿之间的感情，并引导幼儿思考：“你们觉得这个故事想要告诉我们什么？”让学生们回答他们的看法，帮助幼儿理解并思考故事中的寓意。
5.讨论老师问：“你们平时是不是也会跟妈妈有矛盾呢？这时有什么方法可以解决呢？”引导幼儿谈论他们平时与母亲之间的关系以及如何解决问题，让幼儿了解到沟通是解决矛盾的重要途径。
6.创作通过教师的指导，幼儿使用纸张、笔、颜料等材料自己创作母亲节贺卡，表达对妈妈的感激和爱意。
7.收尾幼儿将自己创作的母亲节贺卡呈现给全班分享，并表达对妈妈的爱和感激。
四、教学评价1.通过幼儿对母亲节的了解，进一步培养幼儿的懂得感恩、表达爱的能力。
2.通过幼儿的阅读理解，引导幼儿从他们的独特角度思考、解释和感受故事中的思想和情感。
3.通过创作母亲节贺卡，培养幼儿的绘画和创意能力，加深幼儿对故事的理解和感受。
幼儿园母亲节教案大全（精选范文10篇）
【导语】世界上有⼀种情感，它与⽣俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟⼤的⼈。
在五⽉，阳光灿烂，暖风拂⾯，那是因为在这亲情融融的季节⾥，我们⼜⼀次迎来了“母亲节”。
在这温馨的⽇⼦⾥，为了让孩⼦们学会去感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩⼦⽤⾏动去表达对妈妈的爱，进⼀步激发幼⼉对母亲的浓浓爱意，增进与家⼈的感情，学会从⼩关爱妈妈，学会感恩，各地幼⼉园纷纷开展“母亲节”相关活动。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园母亲节教案 活动⽬标： 1、让幼⼉知道5⽉的第⼆个星期⽇是母亲节。
2、通过活动让孩⼦们知道母亲的⾟苦，知道感恩母亲。
3、知道节⽇时⼈们主要的庆祝活动。
4、体验节⽇的快乐氛围。
活动准备： 1、让幼⼉了解母亲节的意义。
2、让幼⼉学习说："祝妈妈母亲节快乐！妈妈您⾟苦了！" 3、练习舞蹈《让爱住我家》 4、准备⽓球（每个幼⼉⼀个） 5、⾳乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的⼼》 活动进程： 1、先安排各班幼⼉家长按班级在户外场坐好。
2、16：50时组织幼⼉在幼⼉园⼀楼排好队，并给幼⼉发放⽓球。
3、当《让爱传出去》的⾳乐响起的时候各班教师按学、⼤、中、⼩的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间（要求教师安排幼⼉⾃⼰找到⾃⼰的妈妈或家⼈）。
4、把⼿中的⽓球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说⼀句贴⼼的话。
5、让幼⼉去邀请⾃⼰的妈妈来⼀起跳舞蹈《让爱住我家》。
6、活动结束 注意事项： 1、如遇天⽓不好的情况地点变动为（幼⼉园三楼多功能活动室）。
2、幼⼉先把家长们领到教师再安排幼⼉找到⾃⼰的家⼈。
3、活动当天⼀定要通知家长到位（以免有个别幼⼉没有家长陪同做活动），如有特殊情况家长未到得幼⼉教师要安排好幼⼉在⾃⼰的⾝边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
4、活动结束后⼀定要注意家长未到的幼⼉。
【篇⼆】幼⼉园母亲节教案 活动⽬标： 认知：让幼⼉知道五⽉的第⼆个星期⽇是母亲节。
我爱妈妈教案8篇
我爱妈妈教案8篇我爱妈妈教案篇1活动目标：1、让幼儿初步了解母亲节，知道妈妈的辛苦。
2、鼓励幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。
3、培养幼儿爱妈妈，感恩妈妈的情感。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动重难点：活动重点：制作一件礼物送给妈妈，祝妈妈节日快乐。
活动难点：知道爱护妈妈，并帮助妈妈做一些力所能及的事。
活动准备：1、彩色织线人手一根、串珠若干（可用剪短的彩色吸管代替）2、收集妈妈和宝贝的照片。
3、项链范例。
活动过程：（一）妈妈和宝贝的图片导入，并引导幼儿知道妈妈对我们的爱。
1、师:今天我为大家带来了一件神秘的礼物，我们一起去看看吧！我数三下，你们就一起睁开眼看神秘礼物，好吗？2、师:1、2、3看，这都是谁和谁一起的照片呀？（我和妈妈）你爱妈妈吗？（爱）妈妈爱我们吗？（爱）谁来说一说妈妈是怎么样爱护我们的？3、师小结:我们很爱妈妈，妈妈也很爱我们，她会为我们做许多事情，比如:洗衣服、做饭、扫地、给我们买好吃的，好玩的等。
（根据幼儿回答进行小结）（二）引导幼儿了解母亲节，并知道爱护妈妈。
1、师:我们都知道妈妈很爱我们，那你们知道妈妈的节日吗？（不知道）妈妈有一个节日，它叫做母亲节，母亲节是一个感谢妈妈的节日。
2、师:马上就要到母亲节这个感谢妈妈的节日了。
我们很爱妈妈，妈妈的节日到了，我们可以怎么爱护妈妈呢？3、小结:我们爱护妈妈，我们可以帮助妈妈扔垃圾，拿东西，给妈妈捶捶背等。
（根据幼儿回答做小结）（三）、为妈妈制作“项链”，感恩母亲。
1、师:我们都很爱妈妈，妈妈也很爱我们。
我们今天悄悄的制作一件漂亮的礼物送给她，谢谢她对我们的爱护好吗？2、师:我们要制作什么礼物送给她呢？（出示项链范例）给妈妈制作一条美丽的项链。
（幼儿已有串珠经验）3、注意事项:制作项链时，我们要注意，小朋友们不争不抢，一个一个的从盘子里取出珠子制作项链。
4、幼儿自由制作，教师巡回指导。
小班母亲节妈妈我爱你教案优秀
小班母亲节妈妈我爱你教案优秀教案名称：小班母亲节主题活动——妈妈我爱你一、教学内容1. 教材章节：主题活动——母亲节2. 详细内容：通过学习儿歌、制作礼物等形式，让幼儿表达对母亲的热爱和感激之情。
二、教学目标1. 培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。
2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿的语言表达能力，学会用诗歌、歌曲等形式表达对母亲的感激之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿通过自己的语言和动作来表达对母亲的感激之情。
2. 教学重点：让幼儿掌握基本的表达方式，如唱儿歌、制作礼物等。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、音响设备、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：每个幼儿准备一张画纸、一支彩笔、一把剪刀、一瓶胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲解和示范，向幼儿介绍母亲节的来历和意义，引导幼儿思考母亲节的庆祝方式。
2. 学习儿歌（5分钟）教师教唱儿歌《妈妈我爱你》，引导幼儿学会歌曲并能够跟着唱。
3. 制作礼物（10分钟）教师引导幼儿利用手中的材料，制作一份特别的礼物给妈妈。
过程中，教师巡视指导，帮助幼儿完成作品。
4. 表达爱意（5分钟）教师邀请幼儿站在前面，向全班同学和妈妈表达自己的爱意。
鼓励幼儿用语言、动作等方式表达。
教师带领幼儿回顾活动内容，引导幼儿知道要关爱妈妈，懂得感恩。
六、板书设计妈妈我爱你七、作业设计1. 作业题目：回家后，向妈妈表达自己的爱意，并送上自己制作的礼物。
2. 答案：幼儿通过语言和动作向妈妈表达爱意，并将礼物送给妈妈。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次活动的效果，考虑如何更好地引导幼儿表达爱意。
2. 拓展延伸：可以定期举办类似的主题活动，让幼儿学会关爱家人。
重点和难点解析：一、实践情景引入1. 环节目标：通过讲解和示范，让幼儿了解母亲节的来历和意义，引导幼儿思考母亲节的庆祝方式。
3. 补充说明：在实践情景引入环节，教师可以通过生动的讲解和示范，例如讲述母亲节的历史背景，分享一些关于母爱的感人故事，让幼儿了解到母亲节的来历和意义。
母亲节活动教案及反思(精选5篇)
母亲节活动教案及反思〔精选5篇〕母亲节活动教案及反思〔精选5篇〕母亲节活动教案及反思1设计意图：小班语言活动《母亲节的起》围绕一个感人的故事展开，讲述的是母亲节的由来。
课程来于幼儿创意课程小班下册《世界真精彩》主题中的《母亲节的起》。
重点是让幼儿理解故事内容，通过故事理解母亲节的起，感受母亲的伟大，初步理解母亲节日期，同时鼓励幼儿用不同方式表达对妈妈的爱。
在这节活动中，我通过倾听故事—谈话回忆故事—看图再次欣赏——幼儿自主讲述——为妈妈准备礼物的流程组织本次活动。
在每一个环节前，我先向孩子们提出了不同的要求，一步一步让幼儿从欣赏故事到理解故事，再到自己讲述故事的一段步步递进的方法。
因为本园幼儿民族幼儿较多。
组织这次活动正好是五月母亲节降临前夕，通过让幼儿在歌表演《好妈妈》中回忆、感知，妈妈的爱激发了幼儿对活动的兴趣。
再通过老师声情并茂的故事讲述让幼儿感受到了妈妈对安娜的爱和安娜如何设立母亲节的故事。
活动目的：1、专心听故事，理解故事内容。
2、通过故事理解母亲节的起。
3、用不同方式表达对妈妈的爱。
重点难点：重点：通过故事理解母亲节的起。
难点：用不同方式表达对妈妈的爱。
活动准备：1.音乐《好妈妈》，故事背景音乐。
2.故事PPT、摄像机、一体机、音响、信封3.区角创设：精致信封，绘画纸，勾线笔，油画棒，展板、有关母亲的绘本5本4、故事图片排序卡，数字卡1—4。
活动过程：一、导入局部1、唱歌表演《好妈妈》师生谈话。
师问：A、这是一首什么歌？歌里唱的谁？〔妈妈〕B、你们喜欢妈妈吗？〔喜欢〕C、当你们想到妈妈的时候，你们的心情是什么样的？〔甜蜜、温暖、幸福、开心〕二、根本局部1、请幼儿欣赏故事，老师有感情的讲述故事。
〔有感情的，声情并茂的，有肢体动作的〕谈话第一段内容。
师问：A、故事里讲到了谁？安娜和谁的故事？〔安娜和妈妈〕B、安娜的妈妈是怎么爱她的？安娜的妈妈都为她做了什么？〔织毛衣、做好吃的、生病的时候不怕辛苦细心的照顾她、每天晚上陪她一起看书。
幼儿园 母亲节快乐 教案
幼儿园母亲节快乐教案一、教学目标1.了解母亲节的由来和意义；2.培养幼儿关爱母亲的情感；3.提高幼儿的手工制作能力；4.培养幼儿的合作意识。
二、教学准备1.纸张、颜料、毛笔、剪刀等手工制作材料；2.母亲节相关的故事书籍或图片；3.母亲节歌曲的音乐播放设备；4.拟定母亲节活动流程。
三、教学过程第一课时：母亲节的由来和意义（20分钟）1.观看介绍母亲节由来和意义的视频或图片，进行简单讲解；2.与幼儿交流，了解他们对母亲的情感和看法；3.一起唱母亲节相关的歌曲，增强对母亲的关爱情感。
第二课时：制作母亲节贺卡（40分钟）1.指导幼儿用手工材料制作母亲节贺卡，可以加入文字表达对母亲的祝福；2.鼓励幼儿发挥想象力，设计独特的贺卡；3.分组合作制作，培养团队意识。
第三课时：母亲节礼物准备（30分钟）1.引导幼儿思考母亲会喜欢的礼物，一起制定礼物计划；2.制作或准备母亲节礼物，可以是手工制品、绘画作品等；3.教育幼儿送礼物要表达真诚和爱意。
第四课时：母亲节庆祝活动（30分钟）1.在幼儿园或教室内举办小型母亲节庆祝活动，可以有表演、赠送礼物等环节；2.聚集幼儿和家长一起庆祝母亲节，传递关爱之情；3.活动结束后反馈，让幼儿分享活动感受和收获。
四、教学反思通过这次母亲节的活动，幼儿们不仅了解了母亲节的意义和由来，更重要的是培养了对母亲的感恩之情和表达爱的能力。
希望通过这次教案的设计和实施，能够让幼儿更加珍惜和关爱自己的母亲，同时也锻炼他们的创造力和团队合作能力。
母亲是孩子生命中最重要的人，让我们一起用心策划和实施这次母亲节的活动，让每位母亲感受到孩子们的爱和关怀。
五、延伸活动1.继续进行手工制作，制作其他母亲节主题的作品；2.通过数字游戏或英语歌曲等形式，继续强化母亲节的意义；3.鼓励幼儿在家里继续制作母亲节礼物和表达爱意。
本教案设计旨在引导幼儿认识母亲节的重要性，培养孩子们对母亲的尊重和爱，同时也希望通过这次活动促进家园合作，让孩子们的母亲节更加特别和温馨。
幼儿园母亲节的教案(精选14篇)
幼儿园母亲节的教案（精选14篇）幼儿园母亲节的教案1世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。
对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。
五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。
课程主题：爱与感恩小班课程目标：1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。
2.为妈妈做力所能及的事情。
3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。
活动内容：1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。
中大班课程目标：1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。
心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。
幼儿园母亲节的教案2活动主题：我的好妈妈活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。
幼儿园大班母亲节教案《特别的爱给特别的你》社会活动设计
幼儿园大班母亲节教案活动主题《特别的爱给特别的你》活动目标1.让孩子们学会感恩并表达感恩之情；2.培养孩子们的绘画能力和手部协调能力；3.提高孩子们的口头表达能力；4.提升班级凝聚力。
教学内容1.母亲的爱：儿童与母亲的情感交流；2.手工制作：制作母亲节礼物；3.绘画创作：绘制母亲形象人物；4.活动开展：社区义卖。
活动安排第一天1. 儿童与母亲的情感交流1.老师带领孩子们听《母亲的微笑》这首歌，并提问：歌中描述了怎样的母亲形象？你有没有一个这样的妈妈？2.老师请求家长带一张母亲的照片，给孩子做样品，且不要告诉孩子。
3.老师播放一段小短片，内容为幼儿园小朋友描述他们妈妈的特点，让孩子们感受到小朋友与妈妈之间的美好情感。
2. 手工制作1.老师给孩子们介绍制作母亲节礼物的浪漫史，并在黑板上画好示范图，让孩子们拿起工具练习。
2.孩子们用彩纸、剪刀、胶水、纽扣、丝带等材料动手制作母亲节礼物。
第二天3. 绘画创作1.老师带领孩子们回忆自己和母亲的温馨时刻，并在黑板上演示画母亲像的方法。
2.孩子们开始画母亲形象人物，小朋友可以自己画，也可以找他人问问母亲长什么样，然后画在图片上。
第三天4. 活动开展1.老师带领孩子们联系当地社区进行义卖，在社区活动中给其他小朋友展示他/她们的母亲形象人物和母亲节礼物。
2.活动期间，老师可为家长提供服务，如帮忙拍摄合影，发布内容等等。
教学效果通过这个活动，孩子们可以学会感恩、表达感恩之情，还可以培养他们的绘画能力和手部协调能力，提高口头表达能力，同时提升班级的凝聚力。
这一系列的活动也帮助培养孩子们与父母之间的亲情，并将教育融入日常生活，切实有效地提高孩子们的社交能力和情商。
母亲节幼儿园大班教案及反思范文
母亲节幼儿园大班教案及反思范文篇一：《母亲节幼儿园大班教案及反思》一、教案# （一）教学目标1. 让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，增进幼儿与妈妈之间的情感。
2. 鼓励幼儿通过各种方式表达对妈妈的爱，如制作手工礼物、说暖心的话等。
3. 培养幼儿的动手能力和语言表达能力。
# （二）教学重难点## 1. 重点引导幼儿理解母亲节的意义，并且能够积极主动地为妈妈做些事情表达爱。
## 2. 难点如何激发幼儿内心深处对妈妈的爱，让他们用独特而真诚的方式表达出来。
# （三）教学方法讲授法、演示法、实践操作法。
# （四）教学准备1. 有关母亲节的图片、视频资料。
2. 各种手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 一颗大大的爱心卡片，上面写着“母亲节快乐”。
# （五）教学过程## 1. 导入我走进教室，手里拿着那颗大大的爱心卡片。
我问小朋友们：“小朋友们，看老师手里拿的是什么呀？”小朋友们都睁大眼睛，大声说：“是爱心。
”我又问：“那这个爱心代表着什么呢？”有个小朋友说：“代表爱。
”我笑着说：“对啦，今天呀，我们要一起过一个特别的节日，这个节日是和爱有关的，是专属于妈妈们的节日，叫母亲节。
”小朋友们都露出好奇的表情。
我接着说：“就像这个爱心一样，妈妈对我们的爱也是满满的呢。
”## 2. 知识讲解我打开投影仪，播放了一段关于妈妈照顾宝宝的视频。
视频里有妈妈给宝宝喂奶、哄宝宝睡觉、带宝宝去公园玩的画面。
我一边播放一边说：“小朋友们，你们看，妈妈从你们很小很小的时候就开始照顾你们啦。
就像小园丁照顾小花朵一样，精心地呵护着你们。
妈妈是不是很伟大呀？”小朋友们都点头说：“是。
”我又说：“那母亲节就是为了感谢妈妈的节日，在这一天，我们可以做很多很多事情让妈妈开心呢。
”## 3. 手工制作我把手工材料分给小朋友们，说：“现在呀，我们要亲手给妈妈做一个礼物。
可以是一张漂亮的贺卡，也可以是一个小手工花朵。
”小朋友们可兴奋了，立马动起手来。
生活知识_幼儿园中班《母亲节》教案(精选8篇)
幼儿园中班《母亲节》教案（精选8篇）幼儿园中班《母亲节》教案篇1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。
2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。
活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。
活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。
最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。
后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。
在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。
现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。
为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。
现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。
2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。
1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。
师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的`，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。
幼儿园中班母亲节的教案【优秀7篇】
幼儿园中班母亲节的教案【优秀7篇】母亲节教育教案篇一活动目的：1。
体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
2。
用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
活动准备：1、歌曲《我的好妈妈》2、图片3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。
活动过程：一、开始部分：（配乐《妈妈的吻》）师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）师：为什么要听这首歌呢？幼：因为妈妈要过节了。
师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。
幼：……师：母亲节二、基本部分（一）欣赏图片————怀孕妈妈1．师：宝贝们，看看这图片上有什么？幼：……师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。
当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗？2．出示图片——小鸟喂食师：这是谁？幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。
3、出示图片——妈妈喂奶师：宝贝们，这张图片你们看到了什么？幼：小宝宝在喝奶师：对了，这个小宝宝刚出生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。
宝贝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，宝贝们就一天天的长大了。
3．出示图片——鸡妈妈保护小鸡师：小朋友们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。
师：对，是小鸡宝宝。
小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看鸡妈妈是怎样做的？幼：它妈妈用翅膀保护它们。
师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。
幼儿园小班母亲节教案15篇
幼儿园小班母亲节教案15篇幼儿园小班母亲节教案1目标：1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培育幼动手技能，以及语言表达技能。
活动预备：围绕感恩母亲的话题跟妈妈说说心里话或者祝愿的话语活动过程：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来，上传在群里，请家长观看、感受这份孩子们的爱。
活动反思：本活动利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境改变的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。
幼儿园小班母亲节教案2一、活动目的1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
二、活动预备1、歌曲《我的好妈妈》；2、活动PPT；3、收集妈妈劳动的照片及幼儿援助妈妈劳动的照片。
4、手工制作的材料每人一份。
丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔三、活动时间**月**日四、活动过程一〕、开始部分：〔配乐《我的好妈妈》〕师：珍宝们，今日老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？〔想〕师：为什么要听这首歌呢？幼：由于妈妈要过节了。
师：对了，由于妈妈要过节了，今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。
师：母亲节二〕、基本部分1、观看课件PPT2、感知妈妈一天的劳动师：珍宝们，看看这是谁？她在做什么呢？师：珍宝们，你们知道了妈妈是特别辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢？幼：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。
亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈兴奋。
3、做关怀妈妈的好孩子师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。
那今日我们回家的任务是小伙伴们帮妈妈做事的照片。
【主题墙创设】师；妈妈虽然很辛苦，但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、援助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。
今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
大班母亲节幼儿教案(合集5篇)
大班母亲节幼儿教案（合集5篇）大班母亲节幼儿教案第1篇活动目标：1、准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2、为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、"亲亲妈妈爱心盒"。
2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。
3、布置活动场地：(1)制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。
(2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。
(3)准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。
4、人员分工：迎宾员、招待员、主持人。
迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。
5、音响设备，抒情音乐的录音带。
活动过程：1、迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。
主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。
我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。
现在，我们已是大班的孩子了。
今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。
2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人：今天是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。
请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。
(集体唱。
3、亲子游戏。
主持人：下面我们来做几个游戏。
请老师来介绍游戏规则。
游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。
老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈"．如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声．就请举起手来。
游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音．都能猜出谁是自己的宝宝。
现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。
请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。
小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。
等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开．小朋友看看是否找对了。
(游戏分批进行。
幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）
幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《母亲节》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园《母亲节》优秀教案篇1一、活动目标1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动，体会变废为宝的快乐。
2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧，锻炼幼儿手部灵活协调，锻炼其手、眼、脑三度协调性。
3、幼儿能够利用提供的材料制作水母，了解什么是废物利用。
4、通过本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。
二、活动准备1、大班幼儿会使用铅笔2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等4、课件《水母》制作图片本次活动相关安全提示及重难要点：1、在使用剪刀前，教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹，以免划伤自己或他人。
2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。
3、幼儿会基本的审美观念，会使用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活动过程1、教师出示本次活动的课件，引导幼儿进入感知发现环节。
(1)请大家欣赏儿歌，感知水母的基本特征。
(2)小朋友们你们喜欢动画中的水母吗？你能给大家讲讲水母是什么样子的呢？(3)水母的身体是什么颜色的？水母身上弯弯曲曲的东西是什么？2、教师出示课件，进入我要DIY创作环节。
(1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起，先用铅笔在纸盘上画出线条，然后再用剪刀剪。
(2)教师出示材料包，介绍要用到的材料以及材料的相关用途。
(3)两个纸盘可以当做什么？这些彩带又可以当做什么呢？请你们看看一共有几个小绒球？3、教师将课件展示停留在成品介绍页面，吸引幼儿的注意力，教师和幼儿一起讨论研究水母是怎么制作的。
(1)看看这个有着大脑袋和很多触手的家伙是谁？(2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢？4、教师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画，指导幼儿进行手工制作。
小班母亲节妈妈我爱你教案优秀
小班母亲节妈妈我爱你教案优秀一、教学内容本节课选自教材《小班主题活动指导手册》中“家庭与亲情”单元，主要围绕“母亲节”主题展开，详细内容涉及第二章第四节《我爱妈妈》。
通过本节课的学习，让幼儿了解母亲节的含义，懂得感恩母爱，表达对妈妈的爱意。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的时间及意义，培养幼儿热爱家庭的情感。
2. 培养幼儿表达爱意的能力，懂得感恩母爱，尊敬母亲。
3. 通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解母亲节，学会表达对妈妈的爱意。
难点：如何引导幼儿在实际操作中，将爱意转化为具体的行动。
四、教具与学具准备教具：妈妈的照片、故事书、音乐播放设备、花束模具、彩纸、胶水等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示妈妈的照片，讲述妈妈在生活中的点滴付出，引导幼儿感受母爱，导入本节课的主题。
2. 故事分享（10分钟）讲述关于母亲节的故事，让幼儿了解母亲节的来历及意义，培养幼儿热爱家庭的情感。
3. 例题讲解（10分钟）出示花束模具，教幼儿如何制作简单的花束，引导幼儿将爱意转化为实际行动。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行花束制作，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 成果展示（5分钟）每组选出一名代表展示制作的花束，并分享制作过程中的感受。
六、板书设计1. 母亲节的时间及意义2. 表达爱意的方法3. 花束制作的步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一张母亲节贺卡，写上对妈妈的祝福。
答案：无固定答案，要求贺卡美观、祝福语真挚。
2. 家长参与作业：与家长共同完成一份关于妈妈的问卷调查，了解妈妈的生活习惯、兴趣爱好等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解母亲节，学会表达对妈妈的爱意。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿将所学内容运用到实际生活中，如主动帮助妈妈做家务、给妈妈按摩等，培养幼儿的感恩意识和家庭责任感。
幼儿园母亲节教案《亲亲好妈妈》
幼儿园母亲节教案《亲亲好妈妈》一、教学目标1.培养幼儿对妈妈的感恩之情；2.让幼儿了解妈妈的辛苦和爱；3.提高幼儿的表达能力和合作精神。
二、教学准备1.《亲亲好妈妈》唱片；2.母亲节主题的手工材料；3.问题卡片。
三、教学内容及步骤1. 歌曲欣赏播放《亲亲好妈妈》的唱片，让孩子们跟随节奏唱出歌词，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 妈妈的辛苦与爱1.为什么妈妈会给你做好吃的？2.妈妈每天都要做很多事情，例如做饭、洗衣服、收拾屋子等，你见过妈妈在做这些事情吗？3.妈妈平时是怎样照顾你的呢？引导幼儿回忆妈妈平时的付出和照顾，让幼儿了解妈妈的辛苦和爱。
3. 手工制作提供母亲节主题的手工材料，让孩子自由发挥，制作一份爱心礼物，表达对妈妈的感激之情。
4. 问题卡片游戏1.把问题卡片放入一个小袋子中，让孩子们轮流从袋子中抽一张问题卡片。
2.每位孩子根据自己抽到的问题来回答，然后其他孩子给予表扬或者补充完善。
例：问题卡片“妈妈最好吃的菜是什么？”、“你最喜欢妈妈做的哪道菜？”、“你希望妈妈做什么菜给你吃？”这个游戏的目的是让孩子们更加深入地思考和了解妈妈，同时也可以提高孩子们的表达能力和合作精神。
四、课后反思1.本次课程将歌曲欣赏、手工制作、问题卡片游戏有机地结合起来，让孩子们既有体验性、又有认识性，达到了很好的教学效果。
2.在问题卡片游戏中，每个孩子都能有机会表现自己，增强了小组合作精神。
3.在以后的教学中，应该加强家长参与度，让家长更加深入地了解教育教学过程，加强与学校之间的联系。
五、相关扩展1.招募孩子们自己亲手制作的母亲节礼物的图片，从这些作品中选出优秀作品，同时还可以组织母亲节展览活动，让更多的孩子和家长参与进来。
2.可以现场录制孩子和妈妈的对话，从中选出代表性的对话，转化为文字，在学校内部刊物上发布，也可以通过微信公众号等平台发布，扩大家长群体的影响力，同时也为孩子们的表现提供一个更广泛的展示平台。
幼儿园母亲节教案中班社会课《妈妈的一天
幼儿园母亲节教案中班社会课《妈妈的一天一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《家人的爱》第三节《妈妈的一天》。
详细内容主要包括：通过观察、体验、分享等活动，让幼儿了解母亲节的含义，感受妈妈在日常生活中的辛勤付出，培养幼儿对母亲的敬爱之情。
二、教学目标1. 知道母亲节的日期和意义，理解妈妈的辛苦和付出。
2. 通过观察和体验，学会关心妈妈，表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的感恩意识，增强家庭责任感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿真正体会到妈妈的辛苦，并学会表达对妈妈的爱。
重点：了解母亲节的意义，培养幼儿的感恩意识。
四、教具与学具准备教具：妈妈的照片、妈妈一天的日常生活视频、母亲节卡片、彩笔、贴纸等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈的照片，引导幼儿谈论自己妈妈的日常生活，让幼儿初步感知妈妈的辛苦。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放妈妈一天的日常生活视频，让幼儿观察并讲述视频中妈妈的辛苦之处。
引导幼儿讨论如何关心妈妈，表达对妈妈的爱。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放母亲节卡片，让幼儿在卡片上写下或贴上对妈妈的祝福语，培养幼儿的表达能力。
4. 分组讨论（10分钟）a. 你觉得妈妈每天最辛苦的事情是什么？b. 你打算怎样帮妈妈分担家务？c. 你想对妈妈说些什么？六、板书设计1.板书妈妈的一天2.板书内容：a. 母亲节的日期和意义b. 妈妈的辛苦之处c. 如何表达对妈妈的爱七、作业设计1. 作业题目：给妈妈的爱心卡片a. 请幼儿回家后，为妈妈制作一张爱心卡片，表达对妈妈的祝福和爱意。
2. 答案：（示例）亲爱的妈妈，您辛苦了！祝您母亲节快乐！我会帮您做家务，让您不那么辛苦。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对母亲节的理解和表达，反思教学方法是否有效，是否需要调整。
2. 拓展延伸：a. 在家庭中，鼓励幼儿为妈妈分担家务，关心妈妈的身体健康。
母亲节教案(精选5篇)
母亲节教案（精选5篇）母亲节教案篇一教学目标1、对这生进行发散思维的训练，通过归类二次发散，教给学生深入思考的方法，提高学生思维水平的能力。
2、引导学生以《感恩》为话题，思维成果，解决学生无话可说的问题。
重难点归纳思维方法，思维内容深入发散。
教学流程一、激趣导入1、同学们展示、搜集到的有关母亲节的相关资料及有关赞美母爱的诗歌、名言。
2、导出课题。
二、自主思考，发散思维1、由母亲节你想到了什么？（生说）2、围绕母亲节让你想到的，尽可能的展开想象，把想到的写在本上。
（至少5条，写出5条为优秀，5条以上为最佳）3、小组内思维成果，组内交流。
4、小组汇报交流成果（相同的思维点，别人说过的，不再重复）5、全班汇报师生。
6、诗、歌、名言PK赛。
（以大组为单位，诵读赞美母亲的诗、名言或演唱有关母亲的歌曲）三、教给方法，深入思考1、师生共同把思维成果归类。
2、围绕母爱的无私，深入探讨母爱有多伟大，又该如何学会感恩。
3、生汇报，师点拨。
四、运用思维，轻松。
1、主题2、生练写3、读作品，师生评议大班母亲节活动教案篇二活动目的：为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX母亲节（5月13日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动时间：5月13日——5月14日下午活动地点：大班教室活动准备：提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。
活动流程：5月13日师幼互动：（1）幼儿了解母亲节的由来。
（2）知道每5月的第二个星期日为母亲节。
（3）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月14日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。
5月14日下午亲子活动：1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园母亲节优秀教案集锦
优秀教案名称：母亲节，妈妈就是靓
优秀教案目标：
1、用不同的线条表现出妈妈的特点；
2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片
优秀教案过程：
一、我爱妈妈
——教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。
——请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。
——老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？
如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------
二、妈妈的画像
——教师出示画好的妈妈的头像。
老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗？
——通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
三、我为妈妈画像
——同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。
——提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。
用不同线条表现出妈妈的特点。
如各种各样的头发
——展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。
优秀教案名称：母亲节，不再麻烦好妈妈
优秀教案目标：
1．准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2．为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。
优秀教案准备：
1．人员分工：迎宾员、招待员、主持人。
迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。
2．音响设备，抒情音乐的录音带。
3．“亲亲妈妈爱心盒”。
4．制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。
优秀教案过程：
1．迎接妈妈。
由迎宾员引领妈妈们入座。
主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。
我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。
现在，我们已是大班的孩子了。
今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。
)
2．演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。
主持人：今天是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。
请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。
(集体唱。
)
3．亲子游戏。
主持人：下面我们来做几个游戏。
请老师来介绍游戏规则。
游戏：宝宝的呼唤
师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。
老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”．如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声．就请举起手来。
延伸活动：
1．全体妈妈和全体幼儿合影。
2．孩子和自己的妈蚂合影。
优秀教案名称：缺点妈妈母亲节也要快乐
优秀教案目标：
1．积极地与同伴交流、分享。
2．选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。
3．利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。
优秀教案准备：
1．记录用的纸、笔人手一份。
2．每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作“亲亲妈妈爱心盒”。
3．幼儿写生画《我的妈妈》。
优秀教案过程：
1．激发幼儿介绍自己妈妈的热情。
师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。
现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天．妈妈对你的最大心愿是什么，等等。
2．幼儿分组交流“我的好妈妈”。
3．幼儿集中交流。
师：谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?
幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。
妈妈每天下班都要亲亲我。
你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。
幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。
我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。
我爱我的妈妈。
4．为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：这个“亲亲妈妈爱心盒”是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。
你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。
)
师：你们的想法都很好。
现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来．再把它们和其他材料一起放进“亲亲妈妈爱心盒”里，好吗?
延伸活动：
发动幼儿收集各种卡片，促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。