当代大学生素质现状及提高途径
当代大学生素质教育现状及对策
当代大学生素质教育现状及对策【摘要】当代大学生素质教育是当前社会关注的焦点之一。
本文从背景介绍、问题意识和研究目的入手，分析了当代大学生素质教育的现状及原因。
在提出了加强思想道德教育、提升实践能力和强化创新意识培养等解决对策。
结合对策，总结了当代大学生素质教育的现状，并展望未来的发展方向。
总结全文内容，呼吁社会各方共同努力，促进当代大学生素质教育的发展。
通过本文的分析和提议，希望能够引起更多人的关注和思考，共同为提升当代大学生的素质教育水平而努力。
【关键词】当代大学生、素质教育、现状分析、原因分析、思想道德教育、实践能力、创新意识培养、教育对策、发展方向、未来展望1. 引言1.1 背景介绍当代大学生素质教育是当前教育领域中备受关注的一个话题。
随着社会的发展和科技的进步，人才的培养已经不再只注重传统的学科知识，更加重视学生的综合素质提升。
大学生作为未来社会的中坚力量，其素质教育显得尤为重要。
当前我国大学生素质教育存在着不少问题和挑战。
部分大学生思想道德水平不够，缺乏正确的人生观和价值观。
一些学生追求物质利益，缺乏社会责任感和情怀。
大学生实践能力不足，缺乏实际操作技能和团队协作能力。
在实际工作中，这些能力将会成为制约他们发展的重要因素。
大学生创新意识不强，缺乏创新思维和创业精神。
在当前竞争激烈的社会环境下，缺乏创新力将使他们在职场上处于不利位置。
了解当代大学生素质教育的现状，深入分析其中存在的问题，制定有效的对策措施，对于提高大学生综合素质水平，推动高等教育整体发展，具有重要意义。
1.2 问题意识当代大学生素质教育问题意识：随着社会的不断发展和变化，当代大学生素质教育面临着诸多挑战和问题。
部分大学生缺乏正确的人生观、世界观和价值观，存在着不健康的生活方式和消极的心态，导致他们缺乏社会责任感和使命感，无法积极融入社会。
现代社会竞争激烈，大学生在知识和技能方面可能已经得到了一定程度的培养，但在人际交往、沟通能力、团队合作等方面却存在欠缺。
如何提高大学生的综合素质
如何提高大学生的综合素质综合素质是指一个人在多个方面的能力和素养，包括学术知识、专业技能、创新思维、人际交往、领导力等等。
大学生作为社会的中坚力量，其综合素质的提高对其个人发展和社会进步都具有重要意义。
本文将以"如何提高大学生的综合素质"为题，探讨如何培养大学生的全面发展。
1.坚持终身学习综合素质的提高需要不断的学习和积累。
大学生应该养成终身学习的习惯，不仅要努力学好专业知识，还要关注时事、学习其他学科、掌握新技术等。
利用网络资源、参加学术讲座、阅读优秀书籍等都是有效的学习途径，可以帮助大学生拓宽知识视野。
2.培养创新思维创新思维是综合素质的重要组成部分，也是大学生发展的核心能力。
大学生可以参加创新实践活动，如科研、实习、创业等，培养自己的创新意识和解决问题的能力。
同时，多进行头脑风暴、思维导图、跨学科交流等活动，激发自己的创造力和创新潜力。
3.注重实践能力综合素质的提高需要将理论与实践相结合。
大学生应该积极参加各种实践活动，如社会实践、志愿者工作、实习实训等，锻炼自己的实践能力。
通过实践，大学生能够将所学知识应用于实践中，培养自己的动手能力、解决问题的能力和团队合作精神。
4.加强人际交往良好的人际交往能力是综合素质的重要体现。
大学生应该主动参加社团活动、交流会议、学术讨论等，扩大自己的人脉圈。
同时，要学会倾听他人、理解他人，培养良好的沟通能力和合作意识。
通过与他人的交流和合作，大学生能够更好地发展自己的社交能力和团队协作能力。
5.培养领导力领导力是大学生综合素质的重要方面，对于个人职业发展和社会贡献都具有重要意义。
大学生可以担任学生会干部、社团负责人等职务，锻炼自己的领导能力和组织能力。
同时，要学会团结他人、明确目标，培养自己的决策能力和执行力。
通过锻炼领导力，大学生能够更好地发挥自己的个人能力和影响力。
6.关注社会责任一个综合素质高的大学生应该具备一定的社会责任感和社会公德心。
如何在大学期间提升个人综合素质
如何在大学期间提升个人综合素质大学生活是人们成长和发展的重要阶段，如何提升个人综合素质成为了许多大学生关注的焦点。
本文将为大家分享一些在大学期间提升个人综合素质的方法和建议。
一、培养自主学习能力在大学期间，学生将面对更多的自主学习任务和学习压力。
因此，培养自主学习能力成为提升个人综合素质的关键。
首先，要学会制定合理的学习计划，并按时完成学习任务。
其次，要拓宽学习渠道，利用多种资源进行学习，如图书馆、学术期刊、互联网等。
此外，要合理安排时间，避免浪费时间和拖延症的发生。
通过培养自主学习能力，不仅能提高学术水平，还能锻炼自我管理和解决问题的能力。
二、积极参与社团和组织活动在大学中，参与社团和组织活动是提升个人综合素质的重要途径之一。
学生可以选择自己感兴趣的社团或组织，参与其中并发挥自己的特长。
通过参与社团和组织活动，可以培养领导能力、团队合作能力和沟通协调能力。
同时，积极参与社团和组织活动还能拓宽人际交往圈子，结识更多的朋友和志同道合的伙伴。
三、开展志愿者活动参与志愿者活动是提升个人综合素质的另一种有效方式。
通过参与志愿者活动，不仅可以为社区、学校或其他组织提供帮助，还能锻炼自己的责任感和奉献精神。
在志愿者活动中，学生能够学到与人合作、服务他人和解决问题的能力。
此外，志愿者活动还能提高学生的社会意识和社会责任感，培养学生的公民素质。
四、发展兴趣爱好发展兴趣爱好是提升个人综合素质的一种积极途径。
大学是展示自我和发现兴趣爱好的好时机。
学生可以尝试各种活动和项目，如音乐、绘画、体育等。
通过发展兴趣爱好，学生可以培养自己的创造力、表达能力和艺术修养。
同时，兴趣爱好也能丰富大学生活，增强生活情趣，提升个人魅力。
五、加强身体锻炼身体是革命的本钱，身体健康对于个人综合素质的提升至关重要。
大学生活充满了挑战和艰辛，而强健的体魄能够帮助学生更好地应对各种困难和压力。
因此，大学生应该加强身体锻炼，注重保持健康的生活习惯。
当代大学生综合素质现状分析及教育途径
当代大学生综合素质现状分析及教育途径马志超21世纪是加速发展和急剧变革的世纪。
随着科学技术的发展和我国改革开放的不断深化，一职多能已是社会对人才要求的趋势。
这个世纪要求人才必须具备广博、扎实的基础知识和基本能力；并具备一定的道德修养和政治素质，能够树立正确的世界观，人生观、价值观。
研究探索当代大学生综合素质教育，对一造就培养21世纪我国社会主义事业发展需要的高素质人才，无疑具有重要的意义。
一、大学生综合素质现状与分析（一）思想道德素质有待提高。
现阶段的大学生多数是独生子女，他们一般具有较好的教育条件和舒适的生活条件，开放的国际环境和大众传媒的广泛普及，使他们能够接受较多的信息。
但也应该看到，社会变革时期出现的各种思潮，也不同程度地引起大学生思想上、心理上的变化，造成一部分大学生的世界观、人生观、价值观及理想信念的迷茫和扭曲，道德水准、人格信仰水平降低，个人主义、享乐主义不断滋长，大学生思想道德素质有待进一步提高。
（二）基础文化素质水平较差。
当前，在高校特别是理工科院校的一部分学生中除专业知识外，基础文化素质较差，相关知识缺乏，对美术、音乐、戏剧等这些人类共同的精神遗产知之甚少。
这主要是由于学校教育片面追求升学率，以应试教育为主要目的，导致许多中小学把一些与高考无关的如音乐、美术、自然等课程砍掉或削减教学内容和教育时间，致使许多大学生知识结构不尽合理。
（三）心理素质不稳定。
随着中国经济改革的深化，在给大学生带来更多发展机遇的同时，也给大学生带来了更大的心理压力。
社会价值观念和生活方式的根本变化，各种思潮的流行和影响，不断地冲击着大学生的思想。
大学生分配制度的改革也将把大学毕业生推向人才市场，而市场就意味着竞争和优胜劣汰。
这些都使大学生的心理失衡日趋严惩，逐渐形成心理障碍。
二、大学生综合素质教育的主要内容综合素质教育把人视为一个整体，认为它是由若干相互区别相互联系又相互作用的要素组成，这些要素包括思想品德素质、文化科学素质、劳动技术素质、心理素质和审美素质。
关于大学生核心素养现状调研报告共3篇
关于大学生核心素养现状调研报告共3篇关于大学生核心素养现状调研报告1关于大学生核心素养现状调研报告随着国家经济和科技的高速发展，大学生逐步成为国家和社会建设中最重要的一支力量。
然而，目前的大学教育还存在许多问题，一些大学生缺乏必备的核心素养，影响他们的综合素质和未来发展。
本文通过对大学生核心素养现状的调研，分析存在的问题以及应对措施。
一、调研结果1.文化素养调查结果显示，绝大多数大学生有一定的文化素养基础。
但是，有些学生还存在基础薄弱、知识面狭窄等问题，比如历史、文学等方面的知识掌握不够充分，缺乏文化背景知识，导致对人文和社会科学的认识不足。
这也表明了当前教育仍然存在问题：大学课堂上的教学内容不够丰富和深入，而且缺乏足够的多元化和开放性。
2.创新创业素养虽然大学生对创新创业的认识和热情增加了，但还是存在一部分人缺乏独立思考和创新能力。
研究表明，大学校园内的创新创业氛围还不够浓厚，很难真正让学生在创新创业方面得到实践和锻炼的机会，造成了一种在理念上鼓励创新，但在实践中却缺乏支持和认可的矛盾现象。
因此，大学需要建立更为深入和完整的创新创业体系和平台，帮助学生掌握创新创业知识和技能，以适应市场竞争的需要。
3.人际交往素养调查结果显示，在职场和人际交往方面，大学生普遍存在社交能力不足、沟通技能不佳、人际交往意识淡薄等问题。
在现实生活中，许多职场新人刚入行时，都会遇到人际关系紧张、社交圈子狭窄等压力，如何积极主动与他人交流往来，才能更好地适应敌手。
因此，大学教育需要注重培养学生的人际交往能力，在校园里提供各种机会，鼓励学生参加不同领域的活动和组织，扩大交际圈，积累重要资源。
二、问题分析1.教育的单一性和考试的影响在目前大学教学中，单纯文化知识的传递和高考成绩的压力已经成为大学生核心素养的阻碍。
这种单一的教育方式，缺乏对实际应用和创新创业等技能的培养，能力的培养无法更好的发挥，思维习惯逐渐僵化，对于未来的发展影响巨大。
大学生应如何提高自身素质
大学生应如何提高自身素质作为当代大学生，提高自身素质已经成为了一种社会责任和个人追求。
因为智力不是唯一的因素，优秀的人才需要具备多方面的素质，而提高素质的方式和方法也非常多样化。
本文将从行为习惯、能力提升、社会实践等几个方面探讨大学生应如何提高自身素质。
一、养成良好的行为习惯首先，大学生应养成良好的时间观念。
时间是最宝贵的财富之一。
大学生要明确自己的时间分配，不要沉溺于虚拟世界，不要荒废学习和生活。
其次，大学生还应养成健康的生活习惯。
定期锻炼身体、保持良好的饮食习惯、保持良好的作息等都是提高素质的必要条件。
最后，大学生还应积极参加校园活动，如课外兴趣班、社团组织等。
这些活动不仅可以扩展自己的知识面，还可以培养自己的领导能力和人际交往能力。
二、提升自身能力提升自身能力是大学生提高素质的重要途径。
除了学习专业知识要求之外，大学生还应学会发掘自己的优点和潜力，提升自己的能力，让自己成为更有竞争力的人才。
首先，要提高自己的语言表达能力。
语言是人类交流的重要工具，具备良好的语言表达能力可以为自己开拓更广阔的天地。
其次，要学习一门外语。
如今的世界已经成为全球化的时代，毫无疑问，学会一门外语能使人在今后的工作和生活中更加轻松自如。
最后，还要锤炼自己的思维能力。
学会独立思考、分析与判断，培养自己的创新意识、创新思维水平。
三、积极参加社会实践大学生应该积极参加社会实践活动，加强自身的社会责任感和社会意识，从中获得丰富的实践经验。
首先，大学生可以通过社会实践去了解社会现状。
参加一些社会调查或者社会义务活动，可以让大学生看到社会的不足之处，增强社会责任感和社会意识。
其次，积极参加社会实践活动可以锻炼自己的沟通能力和交往能力。
在实践活动中，大学生需要跟不同层次的人沟通交流，这一过程可以提高自己的交际能力和沟通能力。
最后，社会实践活动可以为大学生未来的职业规划打下基础。
通过实践活动，大学生可以更加清楚地了解自己的职业兴趣和能力，从而做出更有针对性的职业规划。
在新形势下大学生应怎样提高素质来创造条件
在新形势下大学生应怎样提高素质来创造条件摘要:随着知识经济的高速发展以及日益严峻的就业形势,对大学的综合素质提出了更高的要求。
本文就高校大学生应该在哪些方面来提高其综合素质做简要论述。
关键词:大学生综合素质现状知识经济时代,人才是关键。
我国要在激烈的竞争中占据一席之地,必须重视人的综合素质的提高。
而大学生作为社会主义事业建设的重要生力军,其综合素质的提高具有极其重要的战略意义。
以大学生全面发展为目标,突出素质教育,就是要以素质教育为依托和支撑,拓展和延伸大学生思想政治教育的内容空间,寻求两者相互促进、共同提高的结合点,实现两者的良性互动,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质的协调发展。
一、当代大学生综合素质的现状当前,随着高校素质教育的日益深入,大学生综合素质日益提高:突出表现在以下方面:大学生的思想道德素质明显提高,政治意识不断加强,特别是爱国主义情感日益深入学生的心灵深处。
求知欲望分外强烈,特别是在科学知识的广度和深度上都对自己有较高的要求,而且职业目标日益凸显,越来越多的学生渴望自己在社会中实现自己的人生价值。
于此同时,我们也应当看到当前大学生的综合素质仍显得相当得薄弱,主要表现为以下几点:第一,大学生对日益严峻的就业形势没有清醒的认识,无论是心理素质还是专业职业技能都有待提高。
第二,大学生的道德价值观受到一系列“低端个人主义”思想的影响,对事业的献身精神和集体奉献精神有所减弱。
第三,过分推崇竞争意识,创新意识以及自我价值的实现。
第四,受到社会上功利思想的影响严重,个人价值尺度过于“功利化”。
二、加强和提高大学生综合素质的内容针对当前大学生综合素质的现状,笔者认为应当着重从以下几个方面来提高:1、人文素质教育的内容人文素质教育是素质教育的重要组成部分,是由诸多因素综合而成的人的内在品质,表现为一个人的性格、气质、品位、修养、境界等,它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由全面发展为终极目的,它包含了科学的理性、道德的至善、艺术的完美、思维的深邃和知识的广博,是一种崇高的文化精神。
浅谈如何提升当代大学生的文明素养
浅谈如何提升当代大学生的文明素养一、前言随着社会的不断发展，当代大学生作为国家未来的栋梁之才，肩负着推动社会进步的重要责任。
在当前社会环境下，一些大学生的文明素养仍然存在不足，这不仅影响了他们的个人成长，也对社会和谐稳定造成了一定程度的影响。
提高当代大学生的文明素养成为了一项迫切的任务。
文明素养是一个人在道德、法律、礼仪等方面的综合素质表现。
一个具有高度文明素养的人，不仅能够遵守社会规范，还能够在日常生活中展现出良好的道德品质和行为举止。
而对于当代大学生来说，提升文明素养不仅有助于他们更好地适应社会环境，还能为他们未来的职业发展和人生道路奠定坚实的基础。
为了帮助当代大学生提高文明素养，本文将从以下几个方面进行探讨：首先，分析当前大学生文明素养存在的问题及其原因；其次，阐述提高大学生文明素养的重要性；提出一些切实可行的方法和建议，以期为当代大学生的文明素养提升提供参考。
介绍文明素养的重要性和当代大学生面临的挑战随着社会的不断发展，文明素养已经成为了当代大学生必须具备的一种重要素质。
文明素养不仅仅是指个人的道德修养和文化素质，更是一种社会责任感和公民意识的体现。
在当今社会，大学生作为国家的未来和希望，肩负着推动社会进步和发展的重要使命。
面对日益严峻的社会竞争和压力，当代大学生在提升自身综合素质的过程中，也面临着诸多挑战。
文明素养的重要性不言而喻，一个具备良好文明素养的人，不仅能够在人际交往中展现出尊重他人、关爱他人的品质，还能够在学习、工作和生活中自觉遵守法律法规，维护社会公共秩序。
文明素养还体现在一个人的言行举止上，如礼貌待人、诚实守信等，这些都是衡量一个人品质的重要标准。
提升当代大学生的文明素养，对于培养具有社会责任感和公民意识的新一代人才具有重要意义。
当代大学生面临的挑战也是不容忽视的，随着科技的发展和社会的变革，大学生需要适应更加复杂多变的社会环境，不断提升自身的综合素质。
在这个过程中，他们需要面对诸如就业压力、人际关系、心理健康等方面的问题。
大学生社会公德素质现状及提升对策
提升对策2023-11-08•引言•大学生社会公德素质现状•提升大学生社会公德素质的对策•实证研究•结论与展望目录01引言背景随着社会的发展，大学生社会公德素质逐渐受到人们的关注。
然而，近年来，大学生社会公德素质方面存在的问题较为突出，如公共场所大声喧哗、乱丢垃圾、不尊重师长等行为。
这些问题的存在不仅影响大学生的形象和未来发展，也对社会产生了负面影响。
因此，研究大学生社会公德素质现状及提升对策具有重要意义。
要点一要点二意义通过研究大学生社会公德素质现状及提升对策，有助于提高大学生的道德素质和社会责任感，促进大学生全面发展，同时也有助于推动社会文明进步，构建和谐社会。
研究背景和意义研究目的和方法目的本研究旨在探讨大学生社会公德素质现状及提升对策，通过调查和分析大学生的社会公德行为和意识，提出针对性的提升对策和建议，以期为高校和社会提供参考。
方法本研究采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等多种方法进行研究。
首先，通过查阅相关文献资料，了解大学生社会公德素质的研究现状和已有成果；其次，通过问卷调查法对大学生进行社会公德行为和意识的调查；最后，通过访谈法对高校教师和辅导员进行访谈，了解他们对大学生社会公德素质的看法和建议。
02大学生社会公德素质现状大部分大学生具备较高的社会公德意识，能够自觉遵守社会公共道德规范，表现出良好的道德行为。
大学生整体的社会公德素质水平仍有待提高，部分学生存在缺乏公德意识、不尊重他人、不遵守公共秩序等问题。
大学生社会公德素质总体情况大学生社会公德素质存在的问题部分大学生缺乏对他人的尊重和关爱，如对同学、老师、家长不够尊重，对弱势群体缺乏关注和帮助。
部分大学生缺乏诚信意识，如抄袭、作弊、捏造实验数据等行为。
部分大学生在公共场合行为不文明，如乱扔垃圾、大声喧哗、插队等。
影响大学生社会公德素质的因素学校在培养学生的道德素质方面起着重要作用，但一些学校可能存在重知识轻德育的现象，导致学生缺乏社会公德教育。
关于大学生个人素质提升计划5篇
关于大学生个人素质提升计划5篇大学生个人素质提升计划篇1一、自身现状分析(一)优势分析1、精力充足，细心，做事积极主动。
2、处理事情逻辑能力强，处理事情井井有条。
3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人能力培养。
(二)不足剖析1、组织管理能力较弱，沟通水平不高。
2、英语水平一般。
3、对人与人之间的冲突的解决能力不足。
二、个人发展目标(一)终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。
(二)一年目标：(~)提高英语水平，到达听说读写都流利的状态;提高沟通能力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯，提高生活品质。
(三)三年目标：解决各种冲突问题;能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理。
能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。
三、具体方案实施1、平时努力做好常规工作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻，多说话，提高沟通水平。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。
将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。
大学生个人素质提升计划篇2员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。
所以，我的计划从以下几个方面进行制定：1、提升道德素质道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。
作为一名石油企业炼制操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业员工要敬业爱岗，要有无私奉献的献身精神，要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须要加强职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中，使自己具有高尚的道德素质。
2、认真学习提升文化素质文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。
作为一名石油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。
大学生如何提升自己的综合素质
大学生如何提升自己的综合素质随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，大学生在就业市场中面临着越来越大的挑战。
除了专业知识和学术能力之外，大学生的综合素质也变得愈发重要。
综合素质包括各个方面的能力和品质，如领导力、沟通能力、创新思维、团队合作等。
本文将从几个方面探讨大学生如何提升自己的综合素质。
第一，积极参与学生组织活动。
学生组织是大学生展示自己综合素质的舞台，通过参与学生组织，可以提高领导能力和组织能力，培养团队合作意识和协作能力。
可以选择参与学生会、学术协会、志愿者组织等不同类型的组织，根据个人兴趣和专业特长进行选择。
每个学生组织都有不同的职位和工作，可以根据自己的兴趣和能力来选择担任职位，通过实践来提升自己的综合素质。
第二，多参加实践活动。
大学生通过参与各种实践活动，可以锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
可以通过实习、社会实践、创业实践等方式来进行实践活动。
通过实践活动，可以使自己的理论知识与实践相结合，更好地理解和应用所学知识，提高解决实际问题的能力。
同时还可以拓宽自己的人际关系，增加社会经验，为将来的发展打下坚实的基础。
第三，培养自己的领导能力。
领导能力对于大学生的提升非常重要。
可以通过参加领导力培训班、担任学生组织的干部等方式来培养领导力。
领导力包括组织能力、沟通能力、决策能力等，通过学习和实践可以逐渐提升自己的领导能力。
同时，也可以通过阅读相关的领导力书籍和经典案例来丰富自己的领导力知识，不断改进和完善自己的领导风格。
第四，注重自我提升和学习。
大学期间是学习的黄金时期，大学生应该注重提高自己的学习能力和学术素养。
除了完成专业学习任务，可以选择参加一些跨学科的选修课程，拓宽自己的知识面。
同时，也可以积极参加学术讲座、学术交流活动等，提高自己的学术能力和研究能力。
通过不断学习和充实自己，可以提高自己的综合素质。
第五，发展自己的创新思维。
创新思维是大学生综合素质中的重要一环。
可以通过参与创新项目、科技竞赛等方式来培养创新思维。
当代大学生素质现状及提高途径（5篇）
当代大学生素质现状及提高途径（5篇）第一篇：当代大学生素质现状及提高途径当代大学生素质现状及提高途径目前随着大学生升学率的提高，大学生的人数越来越多，大学校园的不文明现象也日渐凸出。
如何提高大学生素质值得我们每一个人深思。
一、当代大学生素质现状思想道德心态逆转，理想追求淡化。
知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。
一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。
还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。
自我意识膨胀，生活行为失范。
当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。
但是由于他们的辨析力弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
生活追求新潮，安逸享乐。
随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。
在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神二、对部分大学生素质低下的反思现在的种种不文明行径值得让每个大学生深思，我们可以根据以上情况在心底给我们自己打分，是我们做的太差，还是我们做的更本还不够好？是我们真正的堕落还是社会对我们的理解有错？大学生成为堕落、腐朽、庸俗的代名词不是我们乱说，这是事实。
大学生遭人唾弃，在有些用人单位宁愿高新聘用研究生，收纳专科生就是不愿用大学生，这是为什么呢？在有些人眼里大学生既没有扎实的专业知识，也没有熟练的操作技能，没有应有的道德修养，没有好的处事能力，高傲，自负，不切合实际。
当代大学生素质现状及拓展途径
当代大学生素质现状及拓展途径酒文种(徐州师范大学法政学院，江苏徐州221116)摘要：文章阐述了当代大学生的素质现状．认为努力提高大学生的素质是十分必要的。
并从思想道德教育、培养创新能力和实践能力、完善身心素质等方面提出了对当代大学生素质拓展的途径的一些探索性的建议。
关键词：当代大学生素质拓展思想道德一、引言二十一世纪是一个崭新的时代．对高素质人才的需求更加趋向多元化。
当代大学生是全面建设小康社会的人才之源。
更是中国各项事业迅猛发展的排头兵，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
因此。
在当代努力提高大学生的素质是十分必要的。
目前，高等学校在学生教育和管理中正将工作重心从单纯的教育管理向全面培养大学生素质转移。
但由于起步时间不长，在某些方面存在着因循守旧、思想闭塞、固步自封的情况，没有很好地将大学生的素质现状和大学生自身需要结合起来。
无法寻找出更好的拓展途径。
所以，拓展大学生素质培养的途径不仅仅是其个体成长成才的内在和长远的需要。
更是广大高等教育工作者应该努力研究的课题。
二、大学生素质概说与现状(一)当代大学生的素质内涵素质。
是指人在一定方面存在和发展的内在要素的总和，是个体对人类社会的历史文化、科学技术和行为规范内化和升华的结果．也是个体身心发展的质量和水平的标志。
大学生的素质结构应当包括思想素质、业务素质和身心素质。
思想素质具体包括价值观(理想、信念、世界观)、人格(自尊、自爱、自强)、伦理道德(遵守社会公德、职业道德、家庭美德)、修养品德(情操、美感、追求美)、超前意识(环保意识、忧患意识、国家意识、现代意识)。
业务素质具体包括创造性的思维能力；合理的知识结构，完善地考虑问题；获取知识的能力，能够独立利用文献资料，统计分析，逻辑论证；计划组织管理能力，与人合作，协调关系。
化解矛盾。
身心素质具体包括身体素质。
即身体的适应性、协调性和灵活性：心理素质包括积极乐观的心态，强烈的竞争意识。
以及具备一定的承受能力。
探析高校大学生的素质现状及改进措施
探析高校大学生的素质现状及改进措施"【论文关键词】高校大学生数值观改进措施【论文摘要】大学生是未来社会的中坚，综合素质的提高关系一个国家和社会的可持续发展。
而目前高校的学生思想素质、文化素质、专业素质和身体素质等综合素质还存在有许多缺陷，必须加以改革。
1.我国高校大学生素质现状和存在的问题1.1思想道德素质?当代大学生的思想道德现状，总体情况是是积极向上的，但由于一些不良社会环境，以及学校思想道德教育的形式化、应试化，一些消极腐朽的东西如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等都渗透到大学校园，这不可避免地给当代大学生带来负面影响，使一些大学生的思想受到一定的冲击。
如有些大学生缺乏奉献精神、早恋与网恋日益加剧、超前消费和浪费现象严重等。
随着现代科学技术的进步和发展，改革开放的深入，学校贯彻拓宽知识口径的教学方针，学生的专业知识有了较大提高。
但也也存在着专业素质偏低、知识面较窄、人文素质欠缺、实际能力较差等问题。
1.3心理素质现今许多大学生的心理成熟程度往往滞后于其生理和智力的发展，各种各样的心理困扰与障碍深深地影响了他们正常的学习和生活，甚至造成了人格的扭曲。
特别是很多大学生是独生子女，从小娇生惯养，家长的过分保护、溺爱让孩子养成依赖性。
如有的学生离开父母来到大学后难以适应环境，不会与同学、老师相处，关系处得很紧张甚至恶化，时间一久，就会导致不良的心理状况，并导致身心疾病。
1.4身体素质在现代大学校园里，一些学生不能参加正常的体育课，天气稍有变化．就会感冒发烧，每年的新生军训，总有学生晕倒送医院的事发生。
如在上海、成都、重庆三市的复旦大学等六所高校大学生的调查显示，在发展需要中大学生把发展体质放在第十位。
有人对湖北省境内的理工类、文科类、医学类、财经类、师范类5所普通高校554名在校本科生(男298人，女256人)的力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧性素质进行了测定，把结果对照《大学生体育合格标准》，发现未达标者占群体的25%。
大学生如何提高个人素质
大学生如何提高个人素质强化文化学习,拓宽知识面. 这是对当代人的最基本要求, 更是当代人一项最基本的任务. 只有具备了较高的文化层次, 才可称得上是真材实料, 我们要利用大学时代这一大好时光, 扎扎实实地学好基础知识. 力求掌握精深的专业知识。
以下是我为您整理的大同学如何提升个人素养的相关内容。
大同学如何提升个人素养强化理论方面的学习。
大同学首先要重视理论方面的学习，因为，只有用理论的武器武装头脑，才干够形成科学的方法，指导施行，让我们的事业更加顺利，工作更加得心应手，也更加接地气。
积极参加社会施行活动。
关于大同学来说，如果想要更多的了解社会，必须要积极参加社会施行，通过到具体的工作岗位上，我们应该多做一些具体的事情，不要总是感觉高高在上，从基层做起，了解群众呼声。
向身边先进典型学习。
无论在机构还是在单位，都有一些先进人物，这些典型人物是我们学习的榜样，而这些先进典型的事迹，必定有其闪光点，所以，要认真学习他们的长处，让自己品行更加完善。
做到理论联系实际。
我们在具体工作中，一定要做好既要学习理论，又要有实际操作能力，而理论联系实际的能力，是非常重要的，要做到工作扎实务实，勤奋革新，将理论和施行完美结合。
培养自身的敬业精神。
职业素养，其中最重要的一点就是爱岗敬业，做任何工作都离不开这种敬业精神，对待工作，对待事业，就应该像对待自己的事情一样，全身心投入，让事业蒸蒸日上。
乐于付出讲究奉献。
作为当代大同学，一定要注重提升职业素养，那么，从实际中就是要多讲付出，多讲如何做贡献，从内心里有一种积极向上的正能量，这样才干让自己在工作中获得认可。
要有培养自己的前瞻性。
关于工作而言，不能得过且过，更不能没有规划，一定要培养自己的前瞻性，让我们的工作更加有条理，也更有利于我们获得成功，要做一些有用性的工作，树立正确的职业观念。
大同学如何提升自身素养由自主迈向互相帮助作为大同学独立学习和自己承当责任是十分重要的。
在学习独立的同时，也要学习如何互相帮助，如何互相包容，友善相处。
论述当代大学生如何培养与提升职业素质水平优选份
论述当代大学生如何培养与提升职业素质水平优选份论述当代大学生如何培养与提升职业素质水平 1告别中学生活，迈进大学校门，莘莘学子满怀胜利的喜悦，充满着新奇与兴奋。
美好的生活将在这里开始，事业发展将从这里起步，人生的道路将在这里跨越，人生的历程将掀开崭新的一页。
但面对全新的大学生活环境，学子们也容易产生许许多多的迷惘与困惑。
如何教育引导大学生保持良好的心态，珍惜大学时光，练就扎实本领，适应社会发展要求，这对于大学生起着非常重要的作用。
需要培养积极的心态！大学生应该抓住机遇、培养能力，早日成才。
尽快提高生活自理的能力。
大学生应该看到自身在生活自理能力方面的不足是由于过去的依赖心理和环境造成的。
上大学后，应该从头做起，虚心学习，不怕失败，大胆实践，积累生活经验，自觉主动参与集体生活，学会独立处理生活与学习中的问题。
还可以在辅导员、班主任指导下，学习处理生活自理方面的一些具体问题和方法，要坚持从小事做起，反复实践，干中成长，另外还要注意向高年级优秀学生学习，听取他们介绍自己成长的体会和经验；学习掌握人际沟通技巧。
面对来自全国各地、不同性格、不同习惯的同学，如何建立起协调、友好的人际关系，往往需要把握交往机会，学习沟通技巧。
良好的人际关系首先来自于交往双方相互尊重，相互理解，相互信任的态度。
其次采取积极的、主动的方式与他人建立起协调友好的人际关系。
如果过于拘谨畏缩，缺乏交流沟通，人际关系便无从谈起。
再次，应掌握基本的人际沟通技巧；培养挫折意识，增强心理承受能力。
在漫长的人生历程当中，不可能总是__的，特别是在这个竞争的社会，失败和挫折常常伴随在我们的身边。
大学生在大学生活中遇到挫折的时候，应该要以一种乐观的心态来面对。
冷静地分析问题，找出失败原因，要把失败当成是一种学习的过程，以积极的心态去总结原因，向成功的目标继续奋斗。
因此，作为大学生必须要提高个人的心理素质，增强心理承受能力，培养一种乐观、大无畏的精神来面对挫折。
大学生综合素质提高的途径分析
大学生综合素质提高的途径分析随着社会的发展和教育的普及，大学生的综合素质要求越来越高，其提高也成为了大学教育的重要目标之一。
但是要想提高大学生的综合素质，并非一蹴而就，需要通过多种途径来实现。
本文将分析大学生综合素质提高的途径，以期对广大大学生有所帮助。
一、学习高校教育以学习为重，因此在提高大学生综合素质的过程中，学习是首要的途径。
通过学习各种知识，不仅可以增加知识面，还可以培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。
而且，有针对性地学习一门专业课程，可以培养学生的专业素养和技能，提高其就业竞争力。
二、参加社会实践活动大学生应该积极参加社会实践活动，如社会实践、志愿服务、社会实习等等。
这些活动让学生亲自接触社会，在实践中发现自己的不足，进一步提高综合素质。
例如，参加志愿服务可以培养学生的责任感、互助精神；社会实践可以提高学生的实践能力和实际操作能力。
通过这些活动，学生可以了解社会和自己，发掘潜力和价值，提高自身竞争力。
三、参加课外活动课外活动是大学生综合素质提高的重要途径，包括参加文艺、体育、学术等各种活动，这些活动可以培养学生全面的社交能力、领导能力和组织能力。
当然，参加这些活动不能妨碍学生的主修课程，需要注意适量选择。
四、参加竞赛和比赛参加各种竞赛和比赛，可以促进学生的综合素质的提高，例如科技大赛、英语口语比赛、辩论赛等等，这些比赛不仅是锻炼学生的能力、激发个人的潜力，还可以增强学生的信心和自信心，提高他们的竞争力。
五、培养与巩固自己的兴趣爱好在大学里，学生有很多闲暇时间，可以培养自己的兴趣爱好。
学生通过培养自己的兴趣爱好，可以开拓自己的视野，增强自信心，提高综合素质。
例如，阅读可以开发自己的智力、提高自己的文化素养；音乐可以调节心情、提高情商；篮球可以锻炼身体、增强协作能力等等。
综上所述，大学生综合素质提高的途径是多种多样的，学习、社会实践、课外活动、竞赛、培养兴趣爱好等，都能够帮助大学生提高自己的素质，并为今后的工作和生活打下坚实的基础。
当代大学生如何提高自身素养（精选合集）
当代大学生如何提高自身素养（精选合集）第一篇：当代大学生如何提高自身素养当代大学生如何提高自身修养大学生提高自身素养应该是全方位的，是自我综合素质的整体提升。
俗话说：“玉不琢，不成器”。
人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。
作为社会主义师范大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。
首先要加强自我修养：1)性格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。
为了加强性格自我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。
因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。
其次，还取决于人对自己严格要求的程度。
鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。
”2）加强性格自我修养的坚持性。
性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。
因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。
必须有坚强的意志，并进行持久的努力。
在进行性格自我修养时，应时时在意、处处留心，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。
（一）认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。
理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。
修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。
必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策。
必须认真学好必修和选修的思想教育课程（即德育课）。
还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。
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当代大学生素质现状及提高途径
目前随着大学生升学率的提高，大学生的人数越来越多，大学校园的不文明现象也日渐凸出。
如何提高大学生素质值得我们每一个人深思。
一、当代大学生素质现状
思想道德心态逆转，理想追求淡化。
知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。
一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。
还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。
自我意识膨胀，生活行为失范。
当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。
但是由于他们的辨析力弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
生活追求新潮，安逸享乐。
随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意
识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。
在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神
二、对部分大学生素质低下的反思
现在的种种不文明行径值得让每个大学生深思，我们可以根据以上情况在心底给我们自己打分，是我们做的太差，还是我们做的更本还不够好？是我们真正的堕落还是社会对我们的理解有错？大学生
成为堕落、腐朽、庸俗的代名词不是我们乱说，这是事实。
大学生遭人唾弃，在有些用人单位宁愿高新聘用研究生，收纳专科生就是不愿用大学生，这是为什么呢？在有些人眼里大学生既没有扎实的专业知识，也没有熟练的操作技能，没有应有的道德修养，没有好的处事能力，高傲，自负，不切合实际。
如果再这样任由其发展下去，未来毕业的大学生竟在这个社会没有立足之地。
我们是否应该清醒一下，看看我们的脚下的山崖已经开始松颤，你还打算继续仰起你的头颅往前迈吗？前面是万丈深渊，你可曾想过你含辛茹苦的父母，他们期盼的双眼已经流出了泪花，难道你麻木不仁，不曾同情、可怜你父母将要碎裂的心？我们需要改正，需要努力，需要用自己的实际行动来证明我们自己。
我们五年后、四年后、三年后要对得起父母，对得起我们自己，说到大的方面要对得起祖国为我们的发展创造的一切。
三、当代大学生应有的精神
营造和谐、文明的大学校园树新风、建校风，展现我们大学生的
魅力：青春、活力、时尚、创新。
青春，大学生不应该浑浑噩噩，无精打采，白天萎靡不振，晚上亢奋难眠。
我们应该养成良好的作息习惯，这样不仅能够展现我们正值青年的朝气和精神，还有有利于我们拥有强健的体魄。
合理安排我们的时间，充分展现我们的青春魅力，不再让年长者笑话我们青年不如他们的身板，我们要记住我们永远比他们年轻，我们有自信，有活力，有中午的太阳的热情。
活力，大学生不像中学生一样每天都忙于学习，没有时间去打球、游玩，也不像中年人忙于他们的事业和家庭，很少有机会出去看看风景，放松放松。
我们有很多出去的机会，我们不要一出校园就去KTV、酒吧、网吧，我们可以有更多的选择，我们可以去博物馆，去爬山，去看日出，去做公益活动······在校内我们可以多参加一些社团组织的活动，轮滑、棋牌、自行车、歌舞、网球、辩论赛······参与不仅仅会给我们带来快乐，我们还可以从中得到意外的收获比如说锻炼我们的胆识，敢于发言提出自己的想法；锻炼我们的交际能力，懂得该怎样与我们不同的人交流；提高我们的道德修养，展现自己存在的人生价值。
时尚，也许有些人的认识还不够深入透彻，这里不指简单的物质需要的时尚，作为大学生我们应该用知识来武装自己，不是吗？我们对最近发生的国家大事，国际局势，中国在国际的地位怎么样知道多少？文化的多种多样你知道多少？因此当代大学生应该让自己成为
一个知识渊博，关注时事的知识型时尚达人。
四、关于改变现状的建议与解决途径
作为一名大学生自己要树立责任感意识和积极向上的进取精神，努力提高自身素质。
坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导大学生做品德高尚的人。
加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操。
具体建议与途径在下面做详细介绍。
我们需要改变，想要改变我们要做些什么呢？我们应该重视所有已经开的课程，有目的的来开拓我们的知识面，做到文理互渗，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是培养一种历史感，强烈的羞辱心，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人，我们加强自然科学的学习，做到文理平衡相得益彰。
大学生已经会接受了多年的教育，可在西方消极的思想的冲击下，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行，导致了大学生迷失自己陷入腐化堕落的泥沼中，有的甚至走到了犯罪的道路上。
我们要抵制这股不良思潮的冲击，经得住考验，坚持自己的立场，我们应高加强马克思主义世界观的教育，帮助我们自己分清崇高与卑下，逐步提升人格魅力，促进素质的全面发展。
但是仅凭我们自己的努力还不够，要将人们脑海中的大学生的形象彻底改变太难，我们还需要帮助。
学校应该提供更有利的教育条件和更好的教育方法。
从学校的角度出发，学校应该更新教育观念、教育思想，以适应社会主义市场经济体制的需要，学校应该不断的完善学分制度和教育制度改革，从应
试教育转向素质教育，把握住教育的大方向。
同时学校应该加大资金的投入，美化校园，增加各类图书尤其是人文社科类的图书，丰富校园文化生活，给学生提供更加广阔的生活空间和活动舞台。
校园文化对大学生的综合素质的培养作用，学校的教书育人分为两部分，即教学育人和环境育人，环境育人体现在校园文化建设上。
校园文化是以社会主义为主导，以校园精神文明为底蕴，有师生员工共同创造和享有的群体文化，是一所学校的传统，理想和作风的综合体现。
校园文化能塑造良好的性格和高尚的品行，价值观念和生活方式的选择，具有极强的导向作用。
另外，校园文化是充实学生头脑，完善学生知识结构有效地途径。
同时，校园文化还能够构筑学生的现代审美观和审美能力。
所以学校应该多组织一些有益于学生健康发展的科学文化素质系列讲座，大力开展社团活动，使学生在丰富多彩的校园生活中受到陶冶，是大学生获得新知识，增长才干，培养高尚的情操，博大的胸怀，增强团队意识，是大学生的个性与社会协调发展。
采取措施，加强心理健康教育。
据有关部门统计，目前大学生存在心理问题的人数在不断的增加，其中心理存在障碍的大约10%以上，这个数字在大学生总人数里的比例不算小了。
心理素质的提高一方面要靠学校的教育，学校应该开设心里教育方面的课程，成立心里协会对大学生提供咨询；另一方面要靠大学生的自我教育的方式，是每个大学生学习必要的心理知识，增强自我心理调试能力。
自我及教育不仅在心理素质的培养中起到至关重要的作用，而且在思想道德素质的培养中同样起到非常重要的作用。
自我教育早在几千年前就引
起了古人的重视，孔子说：“为人由己而由人乎哉？”
无论是在道德教育还是心理素质培养中都起到了决定性作用，这充分的肯定了人的主观能动性的作用。
社会的发展节奏在不断加快，要想跟上社会发展的步伐，大学生必须提高自身的素质，才能够不被这个竞争激烈的社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有更多更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们的祖国的明天更加美好。