谈考场作文语言如何创新

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高考作文语言创新之我见

０６５５００）
般不与人发生“ 反应 ” ，除非有强烈的“ 催化剂” 或“ 高温催化 ” 。
三、大词小用。增强语言幽默感
把一些分量重、程度深的词语减轻分量或降低程度，或者把一些词语的使用范围缩小．从而使语言表达更具视觉冲击力的语言技巧，就叫大词小用。比如日常生活中的 “ 杀瓜” “ 快点回来吃饭，别满世界乱跑” ．其中的“ 杀” 字原指使人或动物失去生命的意思。 “ 世界 ” 更是一个大词，但是把这种 “ 重量级” 的词用于日常小事，却别
有情趣。再如“ 被老婆拿了擀杖追着打。可是他还说，俺那Ｅｌ子就
“ 人靠衣裳马靠鞍” ，一篇文章要想得到读者的青睐，没有独到的语言功夫不行。坏语言像用麻绳拴了一串驴粪蛋。好的语言如饮醇酒．如品香茗，如沐春风，总使人内心愉悦，通体舒畅。笔者通过多年的教学实践，探索并总结出一套作文语言创新之法。仿拟课文语言。推陈出新
在写作中，如果能更新观念、突破常规，巧妙运用语气词和标点符号，就会使语言平添许多内涵，真正起到“ 点铁成金” 的作用。如，２００５年山西一考生在《生活— — 啊？噢！》中的开头是这样写的：如果把生活比作标点符号的话。那么它肯定是 “ ？ ” 和“ ！ ” 。如果把生活比作语气词的话，那么它一定是 “ 啊” 和“ 噢” 。

高考考场作文锤炼语言的方法技巧

高考考场作文锤炼语言的方法技巧一、巧用字词1.推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。

所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。

例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。

1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”，而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。

该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。

又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。

”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。

2.叠字反复法叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。

如，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。

它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。

那鲜红的颜色似乎要滴下来似的，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。

”这些叠词的使用，会使读者在不知不觉中感到一种舒徐委婉的音律美，清新自然，如临其境，给人以美的感染。

3、多用成语或四字短语在写作过程中，合理地使用成语或四字短语，会使文章语言形成匀称和谐之美。

例如，某考生在《刺秦》中写道：“驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。

给文章穿上一件漂亮的衣裳——谈考场作文语言出彩的方法

流着，顺流，无处不有有但
暗礁；生如歌，不绝响人永
，
她唱着，高亢，随时都有但
有低调的衬托：人生如画，
绵延不断地伸展着，那熠有
熠生辉的亮彩．也随处点但
缀着冷色调清新生动的比喻使抽象的话题形象化了。妙招２．排比造势。记叙文中用排比抒发感情，真
语言没有文采，乏感人的力量，缺自然得不到高分。那么，样才能在考场作怎
文中以优美的语言打动阅卷人呢？
一
、
修辞是作文的 “ 魔水 ”
。。
有人说修辞是作文的 “ 水 ”如果将这些 “ 魔，魔水 ” 当地洒在考场作文恰上，可点石成金，就化腐朽为神奇。运用修辞，重要的是创意出新，发挥最要丰富的想象力，出具有自己特色的新句子，反映生活，达感情。建议同写来表学们平时进行作文语言的训练时，可强化一下修辞的运用，行文的关键处在
拦不住对 “ 林妹妹 ” 同情的眼泪。
这整段排比，合有序，象地描写了妈妈的眼睛，组形把母亲的善良、正直
和富于同情心的性格表现得淋漓尽致。
妙招３恰当引用。作文中的引用，做开头的引语，．或或做段首的领句，或做论点，做论据，做篇中拓展的契机，做篇末总结之要义，林总或或或林总，一而足。应当强调的是，语与作文要丝丝入扣，然一体，不引浑要成为文中不可或缺的有机组成部分。

中考满分作文语言创新技巧：善用修辞

中考满分作文语言创新技巧：善用修辞学而不思则罔，学习想要进步需要一点点积累才能到达效果，以下是为您提供的中考满分作文语言创新技巧，快来学习吧！范文：向挫折微笑挫折对天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

我们要正确面对挫折，而面对挫折的办法就是--微笑。

纵观古今历史长河，没有一个伟人是没有经历过挫折的。

只有战胜挫折，向挫折微笑的人，才能收获成功的喜悦！战胜挫折需要坚持，更需要微笑。

两年前，他默默无闻，只在《哈利·波特与火焰杯》中出演一个小角色。

他坚持不懈的努力，以微笑的心态面对挫折。

两年后，他成为影迷疯狂和着迷的吸血鬼。

他就是凭借电影《暮光之城》一炮走红的英国男演员罗伯特·托马斯·帕丁森。

战胜挫折需要毅力，更需要微笑。

霍金患有肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。

在病魔面前，他以顽强的毅力抵御病魔，微笑着面对生活，成为当今世界最的物理学家，黑洞理论和大爆炸理论的创立人，他的伟大著作--《时间简史》，成为科学的神话。

战胜挫折需要勇气，更需要微笑。

列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，*最伟大的作家。

他的小说对沙俄整个国家机器和官方教会给予了无情的抨击。

为此，他遭到沙俄当局和教会的*，被革除教籍，**。

然而他并没有屈服，而以微笑的心态面对铺天盖地向他袭来的一切，仍然用笔同沙俄政府进行不屈不挠的斗争。

因此被列宁称颂为具有最清醒的现实主义的天才艺术家。

名人如此，我们亦然。

心态决定一切。

在学习过程中会面临许多挫折，我们应以平和的心态，微笑着面对每一天。

静水因距离的挫折而形成壮观的瀑布；雄鹰因经历千百次的摔打而翱翔蓝天。

我们要把一切不顺看做是生活组成不可缺少的元素，只有做到事事面前都微笑的人，才能以微笑收获成功。

没有经历过狂风暴雨的洗礼，哪知风平浪静的美好；没有经历过泥泞道路的险阻，哪知晴空万里的可爱；没有经历过挫折的磨砺，哪能知道成功之后的喜悦！我们要在挫折面前微笑，微笑着生活每一天，成功就在眼前！范文精解：1、逆向构思，选材精到。

谈考场作文语言如何出采

中国校外教育圃教学硼穷谈考场作文语言如何“出◆朱淑君币，，木【摘要】优美的语言是考场作文得高分的一大要素。

润饰语言的方法有：活用词语、借用古典、巧用辞格、整散结合、妙用“蒙太奇”等。

【关键词】考场作文语言润饰我们看一篇文章．首先看到的是文章的语言，新妙而有滋味的语言是考场作文得高分的一大要素。

其实，要使文章语言“新妙而有滋味”的方法很多，下面列举几种润饰语言的方法，以供借鉴和参考。

一、活用词语活用词语就是通过词语的仿用、调用、别用、叠用、缩用、拆用、巧用等，以求达到“用美词联就妙句”的效果。

常见的有下面几种：1．褒贬互用褒义词贬用．贬义词褒用，赋予词语以特定的含义，有着其他语言表达方式不可替代的作用。

例如：(1)火红的朝阳。

挥舞着千万条金鞭，把轻纱般的晨雾赶得无影无踪。

此刻的校园里，书声琅琅，同学们正在盒婪地吮吸着知识的琼浆。

(2)在学校秋季运动会上，我班的跳高运动员最盒堡玉医，总是得——,--j-进尺。

(3)一天下午，几位“抄袭王”被班主任请到办公室去了。

(4)我那些平时不努力，考时抱佛脚的同窗，都有一个聪明的脑瓜。

考试时或采取。

引进外资”的方式——一切考题的答案全抄别人的；或采取。

合资经营”的方式——互相帮助，彼此抄袭。

例(1)“贪婪”一词，形象地刻画了同学们如饥似渴、勤奋学习的情景，例(2)“贪得无厌”、“得寸进尺”描绘了跳高运动员顽强拼搏、积极进取的精神风貌。

例(3)“请”并不表示恭恭敬敬地邀请对方的意思。

例(4)“聪明”“互相帮助”并不是在颂扬与人为善、助人为乐的美德，它们都属于褒词贬用。

能使语言表达诙谐有趣、超凡脱俗、机巧动人。

2．大小相借将通常描写大的方面的词用于小的方面，将用于小的方面的词用于大的方面，凸现语言的新奇效果。

例如：(1)“且慢!”我连忙拦住妈妈，“看这些书放着挺好的，再说咱们约定过，这里是我的私人领地，纯属内政。

请勿插手!”总算把“入侵者”赶出了领地。

(2)唉，虽说咱们是兄弟，在家不敢忤逆老爸老妈。

片段组合形散神聚——考场作文创新构思“亮点”例谈

就能让阅卷老师把握住文章的精髓。
＾
ｏ “ 标题式 ” 段组合—— 众星捧月，片魅力四射
用拟设小标题来标示段落、构文章，以说是片段组合结可法中一种极为常用的构思方法。即围绕作文题把一篇文章划
分为几个相对独立的部分，给它们加上一个简洁、当的小再恰
这一个 “ ” 了得变字
一
就是将几个相互关联的内容板块像拼图一样按定顺序拼联在一起，达相同的作文主旨，表使文章形散神聚，构呈现内在的严谨性，结即所谓 “ 散神不形散” 。如：
用生命的 “ 石头 ” 实人生大充
一
正是鲁迅在追求奋斗过程中的适时变通，医从文，弃使他
成为了中国文化革命的主将。这难道不是一种智慧的选择吗？
镜头二：子弃政从教孔
篇文章的整体结构作一个通盘的
考虑。片段组合” 就是指在构思、而“ ，
方法具有组材方便，视感强烈等优点。如：
放弃，是智慧的选择也适时变通 — — 放弃，是一种智慧的选择。— — 题记也
镜头一：迅弃医从文鲁
考场作文创新构思是赢得高分的重要依据之一。所谓构思。是对就
本文作者在结构安排上别具匠心采用镜头式片段组个分镜头从文学家教育家企业家等不同角度阐述当你苦苦追寻却无果的时候请你尝试着变通适时地选择放弃这一中心并适时地议论点题深化文章的主旨使全文结构严谨脉络清晰且具有很强的视觉冲击力瞬间就能让阅卷老师把握住文章的精髓

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——例谈中考作文语言的出彩求新

汉语词汇是丰富多彩的，表情达意更是复杂其多变，而遣词造句具有很大的可选择性。写作时因
轻悄悄的，草软绵绵的。作者在流利洒脱的散句之 ”
中，妙地穿插一些整齐匀称的整句，于自由散巧便
手执一把利剑一通挥舞，就将 ‘ 家庭作业 ’ 大魔头乖
乖地制伏了。我感激涕零，问他叫什么名字，他甩甩头，酷酷地说：我叫自己！”语句想象丰富， ‘ 诙谐幽
四、用名言诗文，厚实出新引以
默，趣横生，示了考生语言的个性魅力和创新妙展能力。
板的旋律中表现出一种匀称的美感，疏散之中显出
整齐，自然之中蕴涵节奏，和谐畅达。
三、用修辞手法。生动出新善以修辞是语言艺术的花朵。文时根据表达的需作
要，到好处、恰富有创意地选用比喻、比、排夸张等各种修辞手法，不仅能使语言具有文采，丰富文章的内容，还能使表达富有个性，增添文章的亮点，从
受，然可以用手来 “ ” 多么形象生动、居抓，具体可
感！
听雨的声音》我爱雨，中“ 尤其爱听雨的声音。春雨是羞涩的少女，夏雨是热情的青年，秋雨是成熟的中年人，雨是敦厚的老人。” 冬这段比喻新奇而合
二、用各种旬式。运以语气出新
“ 有诗书气自华 ”在考场作文中，意识地、文，有适当地引用（化用）或一些含义深刻的名言警句、诗

高考作文的创新艺术

高考作文的创新艺术作者：吴敏秀来源：《作文周刊(教师版)》2013年第48期当被告知要批改高考作文时，我内心不禁有些发憷，担心分数尺度把握不准。

在“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的世界里，要么辣手摧花，要么捧着玻璃球当夜明珠，实在把握不准什么样的文章才算是优秀的考场作文。

阅卷老师最讨厌千篇一律的模式化作文、拼凑之作、硬套之作、抄袭之作，只有书本、没有生活的作文，只有别人、没有自我的作文，花里胡哨、没有内容的作文，故作高深、表述不清的作文。

因此，作文必须创新。

那么我们应从哪些方面创新呢？一、开头新颖人们常说考场作文应是“凤头猪肚豹尾”，没有一个好的开篇，怎么能吸引读者读下去呢？不知道从什么时候开始，我们的学生开始使用“题记”，好像有个“题记”文章就有水平，就有大师的水准了。

其实未必，没有“题记”照样可以写出好文章。

例如，旅行途中，正在漆黑的夜幕中行驶的汽车突然减慢了速度，恹恹欲睡的我们一下子被惊醒了。

“出了什么事？”“肯定出了什么事！”一片嘈杂声中有人很内行地说着。

我也一下子清醒了许多，心里暗暗祈祷别出什么事情。

文章以情境开篇，扣人心弦，故事层层深入，让人情不自禁地就想继续阅读下去。

又如，那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

这是台湾著名作家陈启佑的《永远的蝴蝶》中的开篇。

作者运用环境描写，渲染了一个忧伤、凄美的场景，在这样的环境中会发生怎样的故事呢？带着疑问，读者常常会迫不及待地阅读下去。

二、立意新颖立意新颖就是能把自己思考的真知灼见表达出来，把自己在某些方面独到的发现传达给读者。

新颖的立意是在深刻感受生活的基础上精心提炼而成的。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，要从多角度、多侧面地去思维、感悟，要有新的观念、见解，要会点化、翻新，言人之所未言，悟人之所未悟。

尤其要重视逆向思维。

所谓逆向思维，就是同传统的、一般人的“大众化”思维完全相反，同大多数人认同的观点针锋相对，提出独具一格的见解，从而使文章出新见奇。

开启考场作文的创新之门

书获得大家的称赞一那其实也可以视为卷面创新。无毫疑问得了高分，
考场作文创新还要求异思考，从事物的反面反向即出发去寻找例如，关心 ” 以“ 为话题，合自己的切身感结受，易写出有真情实感的文章但多数考生都跳不出叙述“ 关心 ” 的美德和被关心者的感激者这样从正面落
度观察，思立意，构并从中权衡比较，选择最佳角度比
节外生 “ ” 在故事主线叙述中，生变故，节自然就枝，横情
多了一些波澜
如， “ 桌上 ” 以饭为话题谈家庭生活，多同学仅仅想到很
吃饭的问题．个思维的空间就小了如果把 “ 桌上 ” 这饭
笔，人千人一面感如能别出心栽．给由众人对小孩起名字的关心，引出被人漠视歧视的老爷爷的悲惨故事，家
根据近年中考作文试题特点，望今年中考作文命展题趋势，人认为：个中考作文命题在继续体现课标的精
小小的课堂上文中的 “ ” 豁出去了” 的一番慷慨陈我 “ 后
后的饭桌” 等。样思路一发散，着一个话题可以想等这拿
象无数个选题，以有无数的材料一这样，饭桌上” 了可 “ 成
社会生活的窗口，会生活的方方面面都可以浓缩在饭社

浅谈话题作文的创新

时钟，两只大的，一只小的。那只小钟了点问题，修好后又与两只大钟放在一块了。一只大钟对小钟说，你现在能走了，可是，一年你就得摆３２００万次，我担心你会出问题。另一只大钟
紧扣话题。巧拟妙题话题．即谈话的中心。话题作文，即围绕 “ 谈话的中心” 写作。话题作文一般都要求学生自拟标题，而且往往所给话题具
一
４２１３００）
的选择空间，这时需冷静思考一下，该如何选取有新意的材
对小钟说，不要怕．你的工作很容易．你只要每秒 “ 滴答 ” 摆一下就行了。小钟就真的每秒 “ 滴答” 摆一下，工作得很色。朋友说，他从这个故事巾得到启示。人应拥有一份自信，始终不放弃自己的梦想，做好自己今天该做的事情，渐渐走向成功。
■
浅谈话题作文的创新
袁懿慧
（衡山县第三巾学，湖南衡山
话题作文已成为高考、中考作文的重头戏。因为它的范围广，选材自由灵活，只要与话题沾边即可，所以，相对于命题作文和一般材料作文要容易写些，考生的作文也大都像模像样。 பைடு நூலகம் 然而，面对数以万计的考场作文，要想脱颖而出，还得有一招绝活儿，那就是创新。下面我来谈谈创新的一些方法。

考场作文语言表达的创新

突破过去的种种模式和束缚，我以为便是鼓励学生对语表达的创新。
一
小说通篇采用这种单调罗嗦乏味的语言．让这种
语言本身来产生单调乏味的人生主题，表现民族劣根性中的麻木和惰性，浅俗的日常生活语言叫勿化 ” 成小说的主题涵义的同时．它本身也升华为一种具有鲜
言。因为人们看文章，首先映入眼帘的就是语言，语
言是否准确、鲜明、生动、流畅、隽水、精炼、圆熟直接关系到文章的优劣。谁忽视语言．就等于放弃写
文章。
其实，学生中有很多很美的他们自己的语言，呈现ｍ一种生机勃勃的能动的创新表现和精神状态比如。一位女孩的父亲不小心把她喜爱的一只玻璃杯打
跑累了，不写汗水流＿河滞上，而是写成 “ 粒晶晶任汗莹莹种在河滩上。 ”这个 “ ” 字就不同凡响。汗珠种
词是超越常规的用词。 “ 水 ” 是 “ 光如水 ”，月月曾用过的。而他用起来，让人觉得新鲜。也很恰切、
一
有好的语言．．近年来高考，将语言表达作为了作文的
重要评分标准之一。《试说明》对作文 “ 展等考发
级 ” 所作的规定中，共分 “ 刻透彻、丰富、有文深采、有创意 ” 等４个方面。 “ 文采 ” 主要是指语有

怎样让作文语言更灵动鲜活？

怎样让作文语言更灵动鲜活？老穆认为，作文要想得高分，一定少不了出彩的语言！在一篇作文中，出彩的语句不必很多，但一定要有几句能让人过目不忘，印象深刻的。

只有这样，才堪称佳作！比如朱自清的《背影》，通篇语言都比较质朴，但在“父亲买橘子”片段，作者巧妙地使用了一系列动词，从而让文章出彩，让人过目不忘！具体内容如下：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

同学们，你们知道作文要想得满分，在发展等级分上，应该做到哪些呢？老穆就来告诉大家！【1】深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。

【2】丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

【3】有文采用词贴切，句式灵活，语言富有表现力。

【4】有创新见解新颖，构思新巧，推理想象独到，个性色彩鲜明。

今天，咱们着重来聊语言！老穆认为，你的考场作文语言之所以不出彩，大概有两个方面原因:【1】有语言功底，但不会运用技巧。

【2】语言功底弱，且不会运用技巧。

接下来，穆老师就教给大家一些让语言更灵动鲜活的方法，感兴趣的同学可以接着往下看！【1】学会运用修辞手法如比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问、引用……【比喻】人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖和清甜，却能滋润人的心田。

—《收藏奶奶的爱》【拟人】雨势并不减弱，它欢快地在空中舞蹈，打湿了门前的小花小草，打在了湖面上，荡起了阵阵涟漪。

——《守望》【排比】刚踏进初中的我，真的不知道闻老师为什么要带我们去书店买书，为什么舍得每周拿出两节课让我们读书，为什么每天的语文作业总是“随笔一篇”。

——《把青春的绿色铺满征途》【引用】不知怎么，想起一首诗，不知有没有记错：松下问童子，言师采药去。

中考作文的创新表达范文

中考作文的创新表达范文第一篇：中考作文的创新表达范文中考作文的创新表达一、点击关键词创新是作文的生命。

尤其是面对“开放型”的话题作文，谁最有创新意识，谁写出有新意的文章，谁就能取胜。

各地中考作文的评分标准中都有这样的一条：“鼓励有创意的表达。

”虽然只有这简单的一句话，但给考生以很大的写作“自由”。

这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”，简而言之，就是“用我笔写我思”。

二、写作支招考场作文创新可以从下面四个方面入手。

（一）选材出新古人云：“良桐方能斫美琴”，材料不新鲜，是不能有创意出新的。

我们生活在一个多元并存、共处竞争的时代，社会上的新闻热点，构建和谐社会中的风云事件，校园里的激情辩论，无不跳动着时代的脉搏，涌动着创新的气息。

例如，武汉市中考满分作文《“我”为我服务》，作者把眼光投向高科技产物——克隆人。

表现了随着“克隆人”的服务和替代，人类不断退化、萎缩，表达作者对社会生活热点问题的关注和忧虑。

社会热点问题很多，如战争与和平、北京奥运、信息高速路、博客、素质教育中的综合素质评价等。

（二）立意出新立意是一篇文章的灵魂。

要使立意充满创意，可从下面两个方面着手：1、多一点对立意“公式”的否定。

用蜡烛比喻老师，用蜜蜂象征劳动者……这些立意公式“历史悠久”，千篇一律，毫无新意。

只有冲出了立意公式的羁绊，寻找到独特的心灵感悟，文章立意才会高人一筹。

2、多一点对立意角度的选择。

在立意的角度上，可以正面着墨，也可以反面着笔。

例如一“雪”为话题，一般人立意总是赞美雪的洁白无瑕，这种思维并无新意。

如果逆向思维，立意贬雪，抨击雪的虚伪（见不得阳光）、凶恶（依仗狂风，不可一世）、冷酷（千山鸟飞绝，万径人踪灭）和懦弱（任人践踏），这样的立意就很有新意。

（三）形式创新同样的立意、选材，得分有时因表现形式的不同而有高下之分。

因而作文要升格，就要根据自己的写作特长，选用一般考生少用的文章形式，如书信、日记、寓言、童话、科幻故事、戏剧小品等，这样会使你的文章脱颖而出。

花开新枝压旧枝——考场作文创新技法例谈

生气蓬勃，闯敢干，实领导乡亲们干了许多实事，大家都领上了致富路，敢确把而现在。！唉不幸喽，身子骨越来越差，还是有青春好，也奉劝各位青少年，别浪费了它
的价值！
留
且著丝
急躁的秋姑娘一时气盛，竞打翻了调色板，五彩缤纷洒满盼
得清清楚楚。最后在ｉ个电视镜头的基础上得出 “ 有效期限我们自己定”主题鲜明，立意高远！这也说明了形式的创新最容易引起阅卷老师的注意。
二、内容创新
在写作时，我们针对具体的题目在形式上不能创新时，还可以在内容上创新。
像最近几年的中考满分作文中就有与李白对话的，遇见林黛玉的，余秋雨与泰戈
丹
仆灰｝；
到了鲁迅的面前。 “ 阁下有何贵干，么深夜来访？怎 ”
“ 辈深夜造访实属不敬，还是斗胆和先生论一论 ‘ ’ 。” 晚但早字
尔约会的等。通过丰富的想象结合现在的思想观念写他们之问的观念上的交锋，
使思想碰撞出灿烂的火花，从而突ｍ主题。这样的作文内容，按常理的生活现象看
生活中是不存在的，我们可以通过想象来把它们联系在一起。通过把符合题目但
要求的古今中外的人物、事件串联在一起，反映一个深刻的道理，来给读者一种新鲜的感觉，也会给阅卷老师良好的印象，从而获得高分。如：０６年云南中考满分２０
失去了你才懂得去珍惜。
商
既
三、富：财把握不好也会失去

语文作文教学指导中创新思维

浅议语文作文教学指导中的创新思维作文在中考语文试卷中分值高，一般占总分的40%，在试题中的地位举足轻重，它在很大程度上决定着每场考试的成败。

中考考场上，许多考生因一时找不到作文思路而紧张焦虑，影响了写作水平的正常发挥。

有时即使找到了写作思路也因为语言苍白空洞，而失去拿高分的机会。

那么怎样让自己的考场作文迅速打动阅卷教师的眼球，从成千上万份试卷中脱颖而出、出奇制胜呢？我认为要从创新的角度多动脑筋。

说到创新，这是每一位语文教师都能够和学生聊的话题。

问题的关键是很多语文教师知道学生考场作文要创新，却不知如何指导学生去创新，最后只好拿一些范文读一读，草草了事。

笔者认为创新作文还是有章可循的，我将从以下四个角度谈一谈作文中发散思维的创新。

一、精心定题，耳目一新精心定题的意思是精心地为自己的作文定一个令人耳目一新的题目。

当然这是针对话题作文和半命题作文而言的，命题作文就不用考虑了。

以话题作文“朋友”为例，很多考生都有定向思维，不知话题作文可以自己定题目，往往都会用话题作为题目。

这样大部分试卷的题目都是“朋友”，如果突然有一篇作文的题目不是“朋友”，那怎么能不吸引阅卷教师的眼球呢？例如定一个题目”那一盆兰花”，多么具有文学性的一个题目，要比“朋友”高雅得多了，一定会使作文充满了书香之气。

以半命题作文“为而喝彩”为例，大部分学生会不假思索，“为成功而喝彩”“为荣誉而喝彩”……这样就会千人一面。

假如定一个题目“为那一抹朝阳而喝彩”，那将是多么的出彩啊！试问哪一个阅卷教师不喜欢这样的作文呢？再如“为紫色的风铃而喝彩”，这样的题目怎么能不让自己的作文出类拔萃呢？在选择题目时，最大的诀窍就是寻找一些能勾起人内心情感的景物作为题目，引起阅卷教师的情感共鸣，才能为自己作文加上重重的印象分。

二、首尾照应，借景抒情仅仅有一个好的题目是不够的，还需要文章内容的支撑。

一篇好的文章首要的是语言要优美。

而考场作文要想在短短的几十秒钟之内就抓住阅卷教师的心，优美的开头结尾就显得尤为重要了。

考场作文语言创新的制胜法宝——妙用修辞

维普资讯
・考试与评价研究・
修辞考场作文语言创新的制胜法宝妙用
蔡嫦辉
（南省宁乡县城北中学）湖
语言是文章的肌肤，是阅卷者首先感知的对象。
《折》一文是这样开篇的： “ 人说：转折意味着机转有遇。有人说：转折预示着挑战。有人说：转折可以使你远离失败。有人说：转折也许会让你距离成功更加
乐的歌声．人们的掌声，舞动的脚步，好心情就这么
简单。好心情是爱尔兰田园中的美丽景色 …… 好心情是英国迪斯尼的童趣 …… 好心情是埃及金字塔的神秘风采 …… ” 作者以四个形象的比喻为基点，然后巧妙地引发开去，诠释了好心情的深刻内涵。四个比喻各
二、发人深省巧设问
设问是一种常用的修辞方法。设问是无疑而问，自问自答。它的作用是提醒注意、引导思考，突｝某｝Ｉ些内容，使文章有变化、起波澜。如～・生考场作文考
洋淀农民诗人李永鸿写《白洋淀渔歌》的 “ 民难 ” 渔
自领起后面的文字，构成四个整齐的排比段，不但语
从而引起读者丰富的想像，使其获得鲜明深刻的印象。
例盘李白《浦歌》中的名句 “ ｌ｛秋白发三千丈，缘愁似

2023届高考作文指导：妙用对称句优化考场作文的语言

2023高考作文指导：妙用对称句优化考场作文的语言我们所说的对称句并不是严格意义上的对偶句，而是指结构和字数大体相同的两个句子。

如果学生能在作文中自觉地使用对称句，说明他的语言表达能力到达了一定的水平。

对称句句式整齐、结构对称，读起来音韵和谐，整齐上口。

在议论文中，用对称句来说理，道理深刻，逻辑性强；用对称句举例，概括性强，表意丰富。

在记叙文、散文中用对称句描写、抒情，则景物更有情境，情感更为丰富。

例1，考生作文《低姿态的高贵》有改动（节选）：放低心态，才能成就自己。

霸气的项羽，虽是“力拔山兮气盖世”，却终因目无他人自刎乌江；谦卑的刘邦，广纳人言，便能高歌“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”！把自己举得过高，得到的不是仰望，而是不屑和轻视；把自己放低，得到的不会是鄙夷，而是由衷的尊重和敬佩。

在历史的长河中，很多人自命不凡，唯我独尊，却早已化作青烟；而那些默默无闻，不慕虚名的人却成了人们心中不朽的雕像。

这世间很多人充实于形，却空虚于心；厚重于体，却浅薄于灵魂。

只有放低自己的心态，才能飞得更高，走得更远。

【点评】这段首先提出观点：“放低心态，才能成就自己”。

结尾重申观点：“只有放低自己的心态，才能飞得更高，走得更远。

”中间部分论述时使用了几组对称句：“项羽”、“刘邦”，一个骄傲自大，一个为人谦卑，命运相反；“把自己举得过高”的、“把自己放低”的，得到的截然不同；“唯我独尊”者，早已消失，“默默无闻”者，却让人永远铭记；最后用两个很有哲理的对称句概括升华——“这世间很多人充实于形，却空虚于心；厚重于体，却浅薄于灵魂”。

在论述中两两对举，语言简洁，论述深刻，给人美的享受和深刻启迪。

例2，学生习作《香格里拉在我心中》（节选）：山水相连，湖水倒映着晨光。

我相信晨光中的“元属都湖”是一天中最美丽的，她宛若脱尘的少女，静默地守望着香格里拉这片神奇的土地。

我兴奋地走近她，却很快安静下来，因为她美得那样沉静！我只想拥抱着她，感受她千百年来仰望着日月星辰，却有如此清静、无声的情怀；我想融入她的世界，体会她千百年来历经风风雨雨，却如此沉静，不留一声叹息！回味着“元属都湖”又到了“碧塔海”。

浅谈作文语言出彩技法

浅谈作文语言出彩技法语言是文章的第一要素，活泼、生动、富有文采的语言能给人以美的享受，令文章焕发出异彩。

高考作文评分标准对语言提出了这样的要求：基础等级——语言流畅；发展等级——有文采（具体表现在用词贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力）。

作文语言要想出彩，写作时可以采用以下几种方法。

技法一，灵活运用词语，尤其是动词。

古人作诗讲求炼字，力求一字传神，如“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字不仅让人想到杏花开得热烈，还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞的景象，把盎然的春景表现得淋漓尽致。

写文章也要注意恰当地运用动词，把人、物写活。

如鲁迅先生的小说《药》中对康大叔的描写，“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了”，连用几个动词，一个凶残、贪婪的刽子手形象便呈现在我们的眼前。

技法二，句式上注意整散结合。

整句是指结构相似，形式整齐的句子，如对偶句、排比句，运用整句可以使文章节奏和谐，气势贯通。

散句是指结构不同，形式错落的句子，运用散句可以使语句灵活自然，富有变化。

作文中交错使用整句和散句，可以使语言变化多姿，挥洒自如，节奏鲜明，能产生一种特殊的美。

如学生习作《风景这边独好》的开头“有一种风景叫安宁闲适。

如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。

那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。

他们用生活告诉我们‘非淡泊无以明志，非宁静无以致远’。

那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好”，交错运用整句和散句，语言生动活泼，读起来琅琅上口。

技法三，综合运用多种修辞手法，尤其是比喻、排比、拟人修辞。

运用比喻可以化平淡为生动，化抽象为具体；运用排比，抒情淋漓尽致，说理透彻，增强气势；运用拟人，赋予物以人的情感，富有感情色彩，便于表现人物的心情。