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大学生职业规划7篇(word版)

大学生职业规划7篇(word版)

大学生职业规划7篇大学生职业规划篇1“一个人职场当中最大的幸福在于选择对两件事,一是找对单位、找对老板、找对上司;第二件事就是找对妻子或丈夫。

为什么这么说呢?当太阳升起时我们与上司共事,当日落西下时我们与自己的爱人相拥。

”现场,牛泽平分别通过成功的、失败的、伟大的职业生涯三大案例告诫在场的同学,这个世界上,通向成功的道路何止千万条,所有的道路,不是别人给的,而是你自己选择的结果。

你有什么样的选择,也就有了什么样的人生。

你有什么样的职业选择,你就拥有什么样的职业生涯。

牛泽平认为大家要对自己有正确的认识,职场生涯是很现实的,这也是为什么那么多的生涯规划理论对个体并没有实际意义,他个人的意见是一定要立足于现实积极思考,并且充分利用机会,一步一步的改善自己的职业规划。

习比学更重要做正确的事、正确地做事、做事做正确。

哪个更重要?牛泽平回答说:无所谓哪个重要?关键是:做成!通常我们惯有的思维是“学习学习,先要学,才有习。

”但是在讲座现场,牛泽平告诉在座的同学们:“人生的本质不在于知,而在于行;人生的证明不在于逻辑,而在于成果!”他送大家一句话:“聪明人做事从我能开始,智慧人做事从我不能开始!”价值观决定职业规划“一个人只要想成为职场的顶尖人物,他就必须清楚知道自己的价值观,同时确实按照这个价值观过其人生。

”牛泽平指出他所见到的在职业上有着良好发展的人士都是因为他们秉持他们的价值观念,而一些不太顺利的人士大多思想混乱,要么是秉持错误的价值观念,要么是根本没有,随着社会大众的舆论摇摆不定。

牛泽平以长者的身份勉励90后的一代:“实际的例子来看,我们的人生价值观决定了我们的生活态度,从而决定了我们的职业取向并导致了我们做出各种的职业选择,这种职业选择决定了我们的职业状况从而也决定了我们的生活方式,这种生活方式又最后决定了我们的人生幸福感。

”大学生职业规划篇2人生匆匆,我们应该作到的是努力过好每一天,让自己的生活充实。

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精选大学生职业规划模板1引导语物理学专业学生主要学习物质运动的基本规律,接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练,获得基础研究或应用基础研究的初步训练,具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

一、自我认知我是一个积极乐观、做事比较专注的人,热爱学习,热爱生活。

我的兴趣爱好比较广泛,特别喜欢画画、写毛笔字,也喜欢听听音乐、看一些散文类的书籍,运动方面则喜欢打羽毛球。

二、职业认知当走进大学的大门,自己就觉得多了一份压力,多了一份思想,那就是我的就业问题。

职业是一个极其崇高而又神圣的词,他带给我们荣耀和满足,令我们的一生有所成就,让我们在夕阳映衬白发的时候有值得骄傲的回忆。

三、职业生涯规划设计根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向物理师范方面发展。

围绕这个方面,本人对未来作初步规划如下:1、充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

(具体规划见后)。

2、利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容:(1)学历、知识结构:英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

自我盘点1、自我优势优点盘点(1)勤奋向上,做事专心投入。

只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,并且我会坚持到底,但我却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。

【word版】职业生涯规划书15篇

【word版】职业生涯规划书15篇

职业生涯规划书15篇职业生涯规划书1前言:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

我一直认为:“机遇总是降临于有准备的人”。

一份职业生涯规划对于学进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。

然而,丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在三年后走出校门是茫然不知所措。

首先,“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸,”职业规划让我们明确自己未来的职业目标,并以实现这个目标的要求时刻约束自己,给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。

其次,职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划,在每个阶段,应该做什么事情,不让没好珍贵的大学时光虚度,是大学生会更加充实。

最后,进行正确合理的职业规划,是将来进入职场时,拥有一份好工作的保证。

甚至可以说,一个成功的职业规划即是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的基础。

所以,大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么?我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是事务型、企业型和社会型。

2、职业能力——能够干什么?我的人才素质测评报告结果显示,数理能力和人事管理能力得分较高。

3、个人特质——适合干什么?我的人才素质测评报告结果显示:一般多血—粘液质混合。

4、职业价值观——最看重什么?我的人才测评报告结果显示:职业价值观倾向是智力刺激和成就感。

大学生职业生涯规划word模板(精选10篇)

大学生职业生涯规划word模板(精选10篇)

大学生职业生涯规划word模板大学生职业生涯规划word模板职业生涯规划是指一个人在职业道路上根据自身的特点,充分利用自己所掌握的技能和知识,合理规划自己的职业方向和发展路径,以达到个人职业成就和生涯目标的过程。

对于大学生而言,职业生涯规划更是重要。

因为在校期间,大学生已经走上了赢在起点的道路,他们所学习的专业知识和技能,对于未来的职业发展至关重要。

为了让大学生更好地规划自己的职业生涯,我们为大家提供了一份大学生职业生涯规划word模板。

这份模板包含了以下内容:第一部分:个人信息在这一部分,大家需要填写自己的个人信息。

包括姓名、性别、年龄、专业、学历、目标职位等基本信息。

这些信息可以在简历中体现出来,但在职业生涯规划中也是非常重要的。

第二部分:职业目标在这一部分,大家需要明确自己的职业方向和目标。

需要考虑的因素包括所在行业、岗位类型(初、中、高级)、薪资待遇等。

这一部分的内容需要根据自身的实际情况来确定,要符合自身的职业发展目标,并具有可行性。

第三部分:自我分析在这一部分,需要对自己进行全面的分析。

分析内容包括个人能力、知识背景、兴趣爱好等方面。

这一部分的内容可以帮助大家了解自己的优势和劣势,从而更好地规划自己的职业生涯。

第四部分:职业方案在这一部分,大家需要设计自己的职业规划方案。

具体内容包括在什么时间段内完成达成某个职业目标,需要掌握的技能和知识等方面。

这一部分的内容需要考虑到市场需求、行业发展趋势、个人能力和兴趣等因素,规划出可行的职业路线和方案。

第五部分:资源准备在这一部分,大家需要考虑如何获取必要的资源,以便更好地实现职业规划。

具体内容包括网络资源、人脉资源、媒体资源等方面。

通过有效地获取外部资源,可以更好地帮助自己实现职业目标。

第六部分:职业发展计划在这一部分,需要设计具体的职业发展计划,包括时间、过程、目标等方面。

该计划可以帮助大家更好地调整自己的职业方向,充分利用自身的优势和资源,实现职业目标。

(word版)大学生职业规划3篇3

(word版)大学生职业规划3篇3

大学生职业规划3篇大学生职业规划篇1前言:转眼间,我已经在我的生命历程中走过了二十几载,但我到底是个怎么样的人呢,我适合做点什么呢,我的未来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题,只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情,对未来也相对迷茫。

但张老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会,一次深刻认识自我的机会,让我意识到机会总是留给有准备的人的,所以我们要时刻准备着,对自己有个清醒的认识,为自己的未来做一个规划。

一、自我分析1、性格方面:我外向开朗,对人和善,也乐于助人,坦率,真诚爱开玩笑,遇事乐观向上,有责任心,做事也有毅力,只要认准的事情我一定能坚持到底,一定要把事情做得完美,并且一向对自己高标准要求。

但是缺点也较为明显,脾气急躁缺乏耐心,不够细心,且有时候太追求完美,太过感性,不懂得控制自己的情绪,遇事不够沉稳,对人有什么说什么往往有负面的效果产生。

2、生活兴趣:喜欢流行音乐,喜欢体育,喜欢去关注世界动态、周边动态。

3、职业兴趣:在上大学之前,我把社会想得很简单,觉得自己喜欢干什么就可以干什么,兴趣是最好的老师。

不过上了一年大学之后,我发现我错得很离谱。

首先,兴趣只能是一个很粗浅的层次,在将感兴趣的东西一层层剥开研究的过程中,你会发现原来自己喜欢的东西都是一些那么枯燥的理论,并不是想象中的那么美好。

其次,你喜欢的东西不一定就是社会需要的,社会不需要你再喜欢,以后也不能靠它吃饭。

最近发现自己的兴趣在创业上,想要在大学期间或者在毕业之后自己创业,开个网店,正好利用自己的专业知识,在网上销售自己家乡的特产。

4、能力方面:从小到大都任班级班长,使我有较好的组织管理能力,也有较强的与人交流能力,善于交流语言表达能力强。

我是理工科学生,有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力,大学前三年均获得专业一等奖学金,已被保送硕士研究生。

但独立生活能力不够,由于从小到大都比较顺利,所以承受挫折的能力不够。

5、职业价值观:我的职业价值观很简单,作为一个实用主义者,我挺实际的,我最看重的就是职业的实用性。

(word版)职业规划职业规划模板六篇

(word版)职业规划职业规划模板六篇

职业规划职业规划模板六篇职业规划职业规划篇1为丰富大学生的大学生活,和拓展对专业领域知识的了解,以及对在校三年有一个大概的想法,去更好的认识自己,认识自己所处的环境,理性地思考自己的未来,科学地规划自己的生涯蓝图,让自己的学习生活变得更加充实和有意义,让将来的生活更加峋烂。

护理学院为提高学生专业技能、职业素养,即以学生为本的宗旨,举办了此次职业规划比赛。

活动准备1、院党委宣传部负责统筹策划大赛文宣工作和各类宣传文稿的审核、把关、汇总。

2、围绕职业生涯规划大赛,广泛开展各种形式的宣传活动,团委组织团支部充分利用宣传栏、团日活动开展宣传演讲活动,动员广大同学积极参与大赛,每个团支部至少有2名同学参与职业生涯规划竞赛3、活动流程1.现场播放宣传片。

2.主持人致开幕词,宣布比赛开始。

3.介绍评委老师。

4.选手依次上台演示个人ppt,现场答辩以及才艺展示,同时评委老师现场打分。

5.主持人宣布比赛结果;6.有请领导为获奖选手颁奖;7.主持人宣布比赛结束。

9.合影留念比赛过程第一,学生树立了正确的就业观。

活动很好地传播了职业规划的理念,使全院同学充分认识了自己,学会了客观地分析环境,并且能够科学地树立目标,做出正确的职业选择,为以后就业奠定了基础。

对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。

第二、学生制定了具体的职业目标。

职能部门精心策划,通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段,使全院学生都参与到活动来,使同学们深入地了解职业规划的重要性,培养了同学们分析问题的能力,都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标,增加了同学们的自信心,从而达到预期效果。

第三、锻炼了学生的三种能力。

1、组织协调能力。

通过活动学生能根据自己的实际情况,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出职业生涯规划,规划切实可行,具有可操作性,组织实施严密,有条不紊,主次分明,而且合理调配、安置人财物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力,善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。

(word版)大学生职业规划范文七篇

(word版)大学生职业规划范文七篇

大学生职业规划范文七篇大学生职业规划篇1一、前言从我们走入大学校门到现在已经快要一年了,现在我们的大一马上就要结束。

想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。

我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。

我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。

倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。

不过还好,我还有改进的机会。

否则,岂不遗憾终生?一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。

于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。

有了目标,才会有动力。

二、自我分析1)兴趣爱好:看书,听音乐,下棋,Photoshop,羽毛球2)人格描述:依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移。

对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。

我是一个认真而严谨的人,负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心,能长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。

不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。

惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。

(完整word版)职业生涯规划word

(完整word版)职业生涯规划word

大学生职业生涯规划我的将来不是梦——我的职业生涯规划姓名: XXX专业:搬动通信院系:计通院班级: XXX学号: XXX年级: 2021 级学校: XXX目录序言 (2)第一局部自我认知 (2)1、个人简介 (2)2、职业兴趣 (3)3、职业能力 (6)4、个人特质 (7)5、职业价值观 (7)6、胜任能力 (9)7、360°评估 (9)8、自我认知小结 (10)第二局部职业认知 (10)1、家庭环境解析 (10)2、学校环境解析 (11)3、社会环境解析 (11)4、职业环境解析 (11)第三局部职业定位 (12)1、SWOT解析与归纳 (12)2、我的职业规划 (13)第四局部方案推行 (13)1、短期.............................................................................................................................................................. 错误!不决义书签。

2、中期.............................................................................................................................................................. 错误!不决义书签。

3、长远.............................................................................................................................................................. 错误!不决义书签。

【word版】大学职业规划4篇

【word版】大学职业规划4篇

大学职业规划4篇大学职业规划篇1由于大学生还未走上社会,进入工作岗位的缘故,他们对职场、对工作缺乏了解,因此,普遍把职业生涯规划,当成一件非常务虚的事情,以为是纸上谈兵,甚至有些非常想为自己做好职业规划的学生,也常常把职业规划当成一个特别抽象的东西,而无法落地实现。

比如,有个女生来咨询,她说自己的目标是:个人价值最大化,该找什么工作?为了实现这个目标,她做的事情是在上学期间,看了两百多本书,政治,社会,科学,历史,文学等涉猎较广。

这样的职业规划让我哭笑不得,其实想法没错,多看书也不是坏事,但这些想法与做法,跟职业发展应该说关系不大。

职业规划其实应该更具体一些,个人价值最大化,这只是个概念,个人价值一定要被具体化。

通常可具体化为:多挣钱、有声望、被尊重等,这些都可以实现个人价值,主要看自己认为什么最有价值。

对于社会和他人来说,这些都是积极的观念,没有为害社会与他人,都挺好。

具体的职业目标确定后,再明确实现目标的方法和途径,基本上就是一个清晰的职业规划了。

如果职业目标是:多挣钱,那么有相应的达成目标的方法,比如找工作的时候,应该优先考虑平均收入较高的行业与岗位,例如金融、地产行业通常收入最高,销售这一职业也是年轻人最容易成功的职业。

在商言商,想在这些职业方向上发展,大学生就应该在大学期间,选定一个行业去实习,找些实习机会更接近商业发展。

如果看书,也应该多看一些经管、财经类的书。

(可参考:女性职业规划该不该选择销售职业发展方向?)如果职业目标是:有声望,那么找工作的方向就完全不同了。

去做个大学教授、考个公务员,都更容易获得社会声望。

此时,利用在学校的时间,博览群书,广泛涉猎人文科学的各个领域,丰富知识体系,就很有意义了。

对于大学生来说,职业是一个他们很少接触,没有感觉的一件事,想要做一个比较现实、实际、靠谱的职业规划,一定要听取学长、师长的意见,并事先对社会、对职场有所了解才行。

大学职业规划篇2希望我的人生按照自己设定的方向前进,因而,在这个与社会交接的阶段,不得不先为自己的未来做一个设想,做一个规划,让自己能有一个即定的目标,这样才好找准方向前进。

(word版)大学生职业规划3篇

(word版)大学生职业规划3篇

大学生职业规划3篇大学生职业规划篇1一、大学生职业规划大赛活动主题:大学生职业生涯规划二、大学生职业规划大赛活动目的:为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活;为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑;为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚;为了精彩的大学四年留下更多的回忆,为了给我们的未来做一个很好的规划!管理协会从同学们最迫切需要的出发,精心策划了此次活动。

三、大学生职业规划大赛活动的形式以讲座、现场互动、__征集的方式展开四、大学生职业规划大赛活动地点五栋教学楼五、大学生职业规划大赛活动时间六、大学生职业规划大赛活动参与人员协会全体会员及全院的非会员学生七、大学生职业规划大赛活动组织人员由组织策划部组织,秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。

具体人员安排如下:一名主持人,两位指导老师八、大学生职业规划大赛活动前的准备1、诚挚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲,由会长负责,组织策划部部长协助2、PPT的制作由组织策划部李兆祥负责,张波协助完成。

3、会场的布置由宣传部负责(包括打开多媒体、借好音响设备等)4、由秘书处负责准备好约150张的A4的纸和笔,并在活动进行过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责九、大学生职业规划大赛活动流程第一阶段:活动宣传阶段1、定点宣传:在一食堂门口做定点宣传,宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料,并向咨询者做详细的讲解。

时间:负责人:组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。

2、再次动员:由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。

负责人:组织策划部王华宣传部徐菲信息咨询部张波秘书处段晶晶3、海报宣传:由宣传部负责出7—8张具有特色的海报,张贴在学院各个醒目处,要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。

大学生职业规划四篇【word版】

大学生职业规划四篇【word版】

大学生职业规划四篇大学生职业规划篇1从上大学后就一直处在困惑之中,时常问自己:“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生”。

是啊,人生就是一个不断选择的过程,每走一步自己都要做出选择,同时每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想.人生之路说长也长,因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为自己生活过的每一天都是自己的人生。

在这世界我就像一棵很不起眼的小树,可是小树也有它的理想,为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。

于是对自己做出以下一生的规划,以便于时常提醒自己不要忘记目标。

其实我自己对经济就比较感兴趣,希望在大学能够学经济管理之类的专业,但由于父母认为我的性格不适合,所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程),但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣,还是喜欢经济方面。

所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

(一) 自我分析阶段1,兴趣分析合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合,做一个最好的搭配,才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。

如何才是对自己的工作感兴趣呢?在网上对我的兴趣进行了分析:具有比较多的兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自己喜欢的事。

2,性格分析人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理非常擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。

这就是人的性格偏好所起的作用。

因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。

第二,“找工作”不仅仅是一项工作,更是一门学问,一门技术。

稀里糊涂的做是不行的。

在找工作的过程中,需要有认真的态度,务实的做法。

谁都知道要“找工作”,但是有多少学生清楚怎么才是认真的“找工作”呢?在市场里瞎碰可不是办法。

所以,需要提前掌握学科基础,了解其中的技巧,才能完成工作。

【参考文档】大学生职业生涯规划书电子版5篇【标准】-word范文 (16页)

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机会总是青睐于有准备的人,我相信在我的规划下,我的大学生活能充实而又有质,三年后的毕业时我能像现在一样还是笑靥如花。

二、自我盘点我是一个当代专科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。

喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,一鸣惊人的没耐性的粗心大意的我需要被人照顾的。

自我审视眼中的我首先是不断改变着,成长着。

以前的只能看到自己的优点,认为自己什么都能做,盲目骄傲,现在的我不仅能看到自己的缺点还能看到别人的优点。

其次我有些小聪明,自我感觉是大智若愚型,不喜欢过分表现自己,做事不认真没耐心,有时不喜欢和别人交流自己的想法,只喜欢和最亲密的人去交流,不是很虚心,甚至听不得别人的劝说,比较固执。

我有理想但缺乏上进心,总爱为自己寻找借口来使生活更轻松更闲适,对一些诸如名次分数之类的不是很在乎但还是渴望做的很好,有时我很在乎别人的意见,有时我能做到对这些意见不屑于顾,我在有的方面很粗枝大叶但还是会重视细节,比如我的书桌很乱但总有一个小玩具被安放的很妥当,我喜欢有情趣的生活,崇尚积极自由乐观,比较散漫但很渴望充实,我吃不了苦不够坚韧,虽然脾气好但会冲动,偶尔也会用心的做一件事,心态比较好,自我调节能力强,会盲目乐观,如每次心情不好时写写日记给家里打电话就能使心情恢复正常。

大学生职业生涯规划书4篇word版

大学生职业生涯规划书4篇word版

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。

以下是本站分享的大学生职业生涯规划书4篇,希望能帮助到大家!大学生职业生涯规划书1大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点,导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。

调查显示,有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的,但是当把这种规划分解后,他们的选择就没有这么乐观了:仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。

专家指出,大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象,进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识,只知道概念,缺少实际的实施。

不管你是刚刚迈进大学校门的新生,抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生,对自己本身的正确定位,规划自己的职业方向,确定自己的目标,并进而做出相应的努力,都是势在必行的.正是源于此,“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容:一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。

大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。

二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。

四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。

关于大学生职业规划10篇(word版)

关于大学生职业规划10篇(word版)

关于大学生职业规划10篇大学生职业规划篇1面对严峻的就业压力,今年各高校都积极为大学生提供就业信息,采取措施有效提高学生的就业能力。

3月31日,记者从北京工商大学嘉华学院召开“20__届毕业生就业专场招聘会”上了解到,北京工商大学嘉华学院在三年级就开始把“职业规划课程”设为公共必修课。

大学生职业规划从入学开始据北京工商大学嘉华学院书记李武介绍,20__年嘉华学院毕业生572人,就业率达90%,其中有70名毕业生签订了三方协议,占毕业生总数的12.2%。

20__年有1144名毕业生,以目前的现状来看,估计就业率要降低,但70%还是能达到,3月份,就中国银行北京银行就要走了我们90多名学生。

搭建就业平台李武说,学院为学生每年两场专场招聘会,3月31日举行的“20__届毕业生就业专场招聘会”就是其中一场。

记者在招聘会现场看到,约50家企业进入招聘现场,有1000多名学生参加了此次招聘洽谈会。

许多学生都想抓住这次机会,积极应聘,争取在毕业前找到一份满意的工作。

李武说,为提高大学生求职技巧。

这两年以来,学院连续举办了几次“模拟招聘会”,给大学生们进行实战前的预热。

通过让同学们提前参加“招聘”,可以让他们提前感受招聘现场的气氛,更好地了解企业的需求动向,让理论与现实有效地结合起来,并寻找出自己的差距。

据了解,嘉华学院就业指导实现与北京市教委、市人事局及主要的毕业生就业信息的链接、登录便捷,实现就业信息、就业市场、就业指导络化。

重视远程“面试”与上“双选”,实现毕业生有形市场与无形市场的结合。

“职业规划课程”成必修课北京工商大学嘉华学院学生处处长樊江涛说,在三年级的学生中开设《职业发展和就业指导》必修课。

32学时,2学分,专门聘请著名就业指导专家北京工商大学林永和教授授课。

课程内容包括:就业观教育、职业道德教育、创业教育、职业生涯规划教育、求职技能教育、职业能力测试(有专门的测试软件)等。

樊江涛介绍,课程形式以课堂讲授、模拟招聘、企业家讲座等为主。

大学生职业规划3篇【word版】

大学生职业规划3篇【word版】

大学生职业规划3篇大学生职业规划篇1大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题,这其中固然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高自身的知识和能力水平,提高竞争力,在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。

及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,因为凡是预则立,不预则废,清楚的认识自己的内部条件,做出合理的规划,并坚定的实施,相信工夫一定不负有心人的。

不过,就目前而言,在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在,这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目标和动力。

职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向。

大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础;大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书;大四时加强自身职业技能训练,使其成为就业的T型人才。

再者,职业生涯规划可以帮助发掘自我潜能,增强个人实力和竞争力,提升成功的机率。

为了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对自己专业的认识程度,对自身的认识程度,对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的问题,并针对问题提出了一些建议。

当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高。

在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了,但很多同学都不知道怎么写,对就业依然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么,究竟什么是职业生涯?职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢?我们通过资料的查找与收集,作出了以下的解释:职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。

职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。

大学生职业生涯规划书Word模板

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大学生职业生涯规划书Word模板大学生职业生涯规划书一、自我分析在个人性格方面,我是一个内向、感觉、思考、感知的人。

我喜欢安静,做事前喜欢三思而后行,行动小心翼翼,不喜欢鲁莽的做事。

我喜欢单独工作,不喜欢被打搅。

我对细节和局部比较关注,喜欢真实具体的事物,思想细致准确,不太喜欢抽象概念和理论。

我喜欢通过客观分析作出决定和判断,较为理智、客观、公正,对工作能有组织的进行。

我能很好的适应变换的情景,有灵活性,希望能够看见问题各方面及即将出现的前景。

但对做决定感到困难,总想多了解新情况,优柔寡断,工作时容易注意力分散。

在职业兴趣方面,我比较喜欢在稳定的、讲求规范的环境中工作,而且希望工作氛围友好,喜欢与勤奋的有责任心的人一起在办公室工作。

我责任心强,效率高,稳重踏实,喜欢要求注意精确度的有计划的去做事。

我喜欢具有艺术修养、创造力的工作,比较追求完美。

我喜欢用肢体语言去解释东西。

在职业能力方面,我具有很强的研究能力和记忆力,特别是对记概念方面的东西。

但对空间判断方面我的能力较弱,需要加强。

在职业价值观方面,我是一个管理型的人。

我做事讲求效率,有责任感,善于自我约束,能够尽职尽责的完成工作,喜欢推进事情并掌握局势,敏锐,对细节有出色的记忆力。

我善于组织,能够系统化、结构化的通过有效地方式安排时间并达成目标。

我善于分析,有很强的推理能力,善于看到工作系统中不合逻辑、不协调、无效的部分。

我喜欢一切从细节出发,关注实际价值。

二、组织与社会环境分析在组织与社会环境方面,我希望能够在一个稳定、有规范、友好的工作环境中工作。

我喜欢能够得到认可和赏识的工作,希望能够有一定的晋升空间。

我希望能够在一个有挑战性、有发展前景的行业中工作,同时也希望能够在工作中得到一定的平衡和自我实现。

我认为自己适合从事管理、组织、规划等方面的工作,同时也对具有创造性的工作有一定的兴趣。

在社会环境方面,我认为社会的发展需要有人才的支撑,希望自己能够在工作中为社会做出一定的贡献。

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大学生职业发展与就业指导试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,在探索自我兴趣时,我们可以利用下列哪个测量量表?A. 卡特尔16PFB. 霍兰德量表C. MBTI量表D. 斯坦福-比奈测验正确答案:B2,兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:A. 兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主。

B. 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力。

C. 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用。

D. 每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的。

正确答案:A3,对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?A. 一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做B. 间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点C. 兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养D. 当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力正确答案:A4,科学的学习方法会使学习事半功倍,关于学习方法的认识,下列哪项是正确的:A. 学习时间越长,学习效果就越好。

B. 最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。

C. 只要智商高就能学好。

D. 只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。

正确答案:B5,某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”,一时间心血来潮,随大流选报了一个学校中规模最大的社团,自此有了超强的归属感。

可随着社团活动的开展和参与,她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时,给自己带来了不少新麻烦。

社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差,更与自己当初的理解和想象有着很大不同,活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的,经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。

于是乎,开始有些后悔自己当初轻率的决定,忙乱之后居然是烦恼。

这个案例说明了什么问题:A. 并非所有同学都适合参加社团活动。

B. 社团活动只是那些能力强的同学的舞台。

C. 选择社团时,应该有所为,有所不为,冷静选择社团。

D. 参加社团活动要执着,不能畏难而退。

正确答案:C6,“欲人之爱己也,必先爱人”、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”等,阐述的是人际交往中的哪种原则?A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C. 互利互惠原则D. 有益互助原则正确答案:A7,勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

怎样做时间的主人,有很多方法和策略,以下方法中有一项是错误的,你认为是?A. 改变拖延的陋习B. 控制局面,不管事情重要与否,先完成最紧急的C. 规律地生活,专时专用D. 设定目标,严格执行计划正确答案:B8,在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他只会走出许多大小不一的圆圈。

可是有一位青年在北斗星的指引下,成功地走到了大漠边缘。

这则故事对我们的大学生活给出了怎样的启示?A. 要学会观察身边事物B. 大学生活要有一个明确的方向C. 要正确认识自我能力D. 以上说法都正确正确答案:D9,以下哪项不属于兴趣的特点?A. 指向性B. 广泛性C. 情绪性D. 动力性正确答案:B10,如何培养自己的责任感,下列表述哪项是不正确的:A. 要认真履行各种义务,这是培养责任感的基本前提。

B. 要提高自我控制能力,这是培养责任感的基础。

C. 要养成守信用的习惯,这是责任感的具体表现。

D. 最重要是对他人负责,无需对自己负责。

正确答案:D11,诚信自古就是人类社会活动的一个重要评价指标,诚信就是要求人们在行使权利和履行义务过程中:A. 讲究信用B. 恪守诺言、诚实不欺C. 在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。

D. 以上说法都正确正确答案:D12,对于大学生来说,大学期间学业是最重要的储备,如果因追求爱情而荒废了学业,既减少了职业选择的机会和事业成功的条件,爱情的美好也会大打折扣。

对于这种说法,你认为:A. 正确B. 错误正确答案:A13,大学生普遍认为,谈话就是表露自己。

“说”是最重要的,其实不然,“说”只是一方面,“注意倾听”也是谈话中重要的技巧。

在与别人交谈的过程中,应掌握哪些技巧?以下说法正确的是:A. 通过语言和表情传递给对方你的理解和感受B. 适度展开自己的话题C. 专心听讲时给与自己的暗示性赞美D. 以上都对正确答案:D14,什么是大学生涯规划,下列表述哪项是错误的:A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。

B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。

C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力,合理安排大学学习与生活。

D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,为职业生涯规划做准备。

正确答案:A15,在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求,在社团中锻炼和成长,提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。

对于这种说法,你认为正确与否?A. 正确B. 错误正确答案:A16,很多大学生在步入职场后,不能和身边的同事融洽相处,处理与他人关系的能力非常弱。

其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力,为以后的职场生存打下基础,对此,下列说法错误的是:A. 不断加深自我知识的积累,加强自身的道德素质修养B. 对人对事态度宽容,培养豁达的心胸C. 学会在尊重他人的前提下,与人交流、沟通D. 与人相处时保持距离,加强自我保护正确答案:D17,大学是各种能力培养,自我意识完善,心理特征进一步成熟的阶段,进入大学后不能把眼光仅仅局限于专业方面,更重要的是学会用科学的方法和积极的心态去学习以备将来发展之用。

你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A18,大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路。

在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则。

以下原则错误的是?A. 目标要符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置B. 目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件C. 目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能发挥D. 目标幅度不宜过窄,以便给自己多种选择的机会正确答案:D19,学校里的很多社团都经常处于“缺钱缺资源”的困境,很多同学满怀希望而来,却最终伤心失望而去。

你认为避免这种尴尬,社团中成员最好的做法是?A. 选择那些会费充足,有能力组织大型活动的社团B. 要求社团更换领导成员C. 与社团“共患难”,在挫折失败中寻找成功之路D. 以上说法都不对正确答案:C20,小翁在某兼职网站上看到一则广告。

按广告上的地址,她在男友的陪伴下来到街道口新世界百货六楼××室面试。

这家公司的工作人员一边否认自己是中介,一边却要小翁交80元服务费办会员卡,承诺在暑期两个月内为她不断提供面试机会。

“不能保证一定应聘得上。

”工作人员称。

“还没有挣到钱就要交钱,太不可靠。

”小翁和男友商量后迅速离开。

刚走出新世界百货大楼,小翁和男友就接到一张传单,上面一家咨询公司招聘的广告吸引了他俩。

来到这家位于鹏程国际大厦内的公司,工作人员要求交30元钱报名费填表,还强调不会收取任何押金,并声称报名之后会有主管会见,如果符合要求就可以直接签劳动合同。

小翁见交钱不多,还签劳动合同,看来也还规范,便掏出30元钱填了表,之后进入一间办公室和主管见面。

主管提出:“合同费用是200元。

”小翁愣住了,主管解释:“这是为了保证你不会中途离开。

”小翁和男友决定放弃应聘,并要求退还30元报名费,却被告知“钱不能退”。

当两人愤愤离开时,仍有不少大学生前来应聘。

在大学生求职路上,经常会碰见小翁所经历的众多骗子公司和非法中介机构,你认为面对种种陷阱,大学生应该怎样做?以下选项中错误的是:A. 仔细查看对方有没有终结许可证和营业执照B. 找岗位一定要与企业面对面,不要采用网络联系的方式C. 遇到打着“定岗费”、“跟踪服务费”等名目收取费用的用人单位,切莫应聘D. 如果找工作,中介拒绝退费,可向劳动监察或各级劳动主管部门举报正确答案:B21,在实际生活中,现实往往与职业理想发生矛盾。

很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业,于是有的人索性不就业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。

你认为出现这种情况的原因是?A. 把理想职业与职业理想混为一谈,合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上,而不等同于幻想中的“理想职业”。

B. 职业是职业、理想是理想,两者是无法联系起来的,应该理性对待。

C. 很多人选择职业过于武断,应该等找到感兴趣的职业再就业。

D. 以上都不对。

正确答案:A22,实施职业生涯规划可以分哪几个步骤:①扬长避短,②寻找差距,③弥补差距,④有具体施工图A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④正确答案:A23,通常,大学生在入学时就会选定一个专业,而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开,这体现了职业生涯设计的什么原则?A. 量体裁衣原则B. 阶段性原则C. 可操作原则D. 发展性原则正确答案:C24,“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”所赞美的是强大的:A. 意志力B. 执行力C. 创造力D. 抗压力正确答案:A25,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是A. 十年左右B. 两年以上十年以下C. 一年以上两年以下D. 一年以内正确答案:A26,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是A. 十年左右B. 两年以上十年以下C. 一年以上两年以下D. 一年以内正确答案:A27,在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是:A. 家庭成员B. 老师C. 自己D. 同学或朋友正确答案:C28,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做:A. 自信力B. 执行力C. 耐挫力D. 自制力正确答案:B29,职业对于个人的作用主要表现在:A. 维持生存B. 发展个性C. 参与社会劳动,承担社会义务D. 以上都是正确答案:D30,职业生涯规划的重要环节和流程是:A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案:B31,著名生涯学家沙特尔认为:职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或()的总称。

A. 职位B. 角色C. 过程D. 体验正确答案:A32,作为求职者,掌握行业竞争分析方法可以为自己选择目标行业提供有力的支持。

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