黄土高原

第八章第五节《黄土高原的区域发展与居民生活》

总第课时主备人：执教人

预习自学

预习目标：

1．运用地图，说出黄土高原的地理位置及范围。

2．了解黄土高原的地貌特征，分析黄土高原水土流失严重的原因。

3．运用资料，了解黄土高原综合治理的主要措施及成效。

4．运用资料，说明黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响。

任务一：读图，对照课本99—100页，填写下列内容，

《一》黄土高原的地理位置

1、地区方位：黄土高原地区位于中国华北地区西部，居于内陆。

2、半球位置：北半球中纬度，东半球。

3、相对位置：北临高原、西临高原、东临平原、南临秦岭。

《二》、黄土高原的地理范围

（1）黄土高原地区位于哪些地理事物以内：以南、以北、以东、以西，

（2）黄土高原包括哪些省级行政区？包括、和、等省级行政区域单位的一部分。

（3）黄土高原是世界最大的，面积约50万平方千米，黄土覆盖厚度大多在100米以上，最大厚度超过200米。

《三》、黄土高原的气候特征

黄土高原以为主，气温年较差较大，降水集中，多暴雨。《四》、黄土高原的土质特征

黄土结构，较多。

《五》、黄土高原的地表特征和地貌形态

地表特征：地面形态：等

形成原因：黄土高原气候，所以地表缺乏保护，加上土质，裂隙较多，在降水集中的夏季，暴雨多，地表容易遭受侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态，形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。

任务二读课本101—104页，相互交流自己划下的知识点

1、黄土高原传统生活方式

衣：食：住：行：

文化体育：

2、区域发展

治理水土的措施：

产业的转变：

经济新区的设立：

主备人：执教人：

课型：新授课课时： 1 总课时：

导入新课

播放阿宝、王二妮歌曲《黄土地上》及关于黄土高原的相关图片，从而导入对本节课的学习

精讲点拨：

1、了解位置范围

1）出示黄土高原地形图

2）评价学生回答，指图强调黄土高原的位置与范围、包括的主要省区。

2、认识黄土高原形态

1）教师出示黄土高原独特的地貌类型图。

黄土塬、黄土梁、黄土峁

2）引导学生探究黄土高原水土流失的原因

出示水土流失与植被、坡度的关系图

3）结合关系图引导学生思考治理水土流失的措施

4）出示参考结论

3、独特的环境孕育了独特的文化

出示民俗民风展示会图片

食、穿戴、交通、剪纸、安塞腰鼓引导学生总结出变化的特点。

系统总结：

限时测评：

1、．黄土高原各种地貌中，有利于农业生产和交通运输的是

A．黄土塬B．黄土坡C．黄土峁D．黄土梁

2．黄土高原地区的传统交通工具主要是

A．溜索B．雪橇C．船舶D．马车、驴车

3．贝贝家乡的人们热爱唱秦腔，歌声高亢。往往是闻其声，不见其人。这可能是因为

A．青藏高原雪峰连绵B．塔里木盆地沙丘起伏

C．黄土高原沟壑纵横D．横断山区山高谷深

4、．黄土高原地区环境整治与生态重建的中心任务是

A．严禁开垦、采伐、放牧等活动

B．以生物措施为主，结合工程措施进行治理，以保持水土

C．将坡耕地改造成水平梯田D．在沟里建坝拦蓄泥沙，打坝淤地

5．宁夏把大量南部居民迁往北部，这样做的主要生态目的是

A．减轻南部环境压力，恢复生态环境B．治理南部石漠化问题

C．便于南部地区进行机械化耕作D．便于南部居民迅速脱贫致富6．黄土高原推广种植马铃薯，单产很高，其主要原因是

A．土地面积广阔B．土质疏松，土壤肥力高

C．光照强，日温差较大D．降水丰富，水资源充足

7．黄土高原每年要向外输出大量能源，下列能源输出方式中，对我国东部地区环境最有利的是

A．通过公路向东部输出煤炭B．通过铁路向东部输出煤炭

C．通过发电向东部输出电力D．通过管道向东部输出天然气

读图，完成8～10题。

8．图中甲区域是（）

A．华北平原地区 B．黄土高原地区 C．长江中下游地区 D．内蒙古高原地区9．甲区域位于我国的（）

A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区

10．关于甲区域地理特征的说法，正确的是（）

A．传统典型民居是窑洞 B．现在是水稻的主产区 C．传统主食是青稞和杂粮 D．目前采矿业比较落后