中学生防自然灾害
初中防灾减灾技巧知识点汇总
初中防灾减灾技巧知识点汇总为了提高初中生的防灾减灾能力，帮助他们在面对突发灾害时能做出正确的应对和自救措施，以下是一些初中防灾减灾技巧的知识点汇总。
1. 火灾防灾知识火灾是一种常见的灾害，为了预防火灾的发生，首先要保持家庭环境清洁整齐，不堆放易燃物品；安装并定期检查烟雾报警器；不乱丢烟蒂或火柴；不私自使用明火等。
一旦发生火灾，应立即向周围的人求助，并尽快撤离现场。
如果身上着火，应迅速就地滚动以扑灭火苗。
2. 地震防灾知识地震是一种常见的自然灾害，为了减少地震造成的伤亡，初中生应了解地震发生的特点和预警信号。
当地震发生时，要迅速躲到固定结构物旁的较安全地带，如桌子下、墙角等，并屏住呼吸。
避免逃生时乘坐电梯，应使用楼梯。
在地震过后，应及时寻找安全区域，避免靠近建筑物、电线杆等危险物体。
3. 水灾防灾知识水灾是指由于降水过多或水体溃堤等原因造成的洪水灾害。
为了避免水灾，初中生应该了解自身所在区域的洪水风险，并及时关注天气预报，以便采取必要的防范措施。
一旦陷入洪水中，应尽量寻找高处避难，并避免接触洪水中的垃圾、脏水等污染物。
同时，避免滥用河流进行游泳等活动，以免造成意外。
4. 台风防灾知识台风是一种狂风和暴雨的天气现象，会给人们的生活和财产带来重大损失。
为了预防台风的危害，初中生需要了解台风的形成和发展趋势，并密切关注天气预报。
在台风期间，应及时加固房屋，关闭门窗，并远离易受风暴影响的地方，如海边、高大的树木等。
出门时应做好防护措施，如戴好帽子、穿适当的鞋子等。
5. 输电线路安全知识输电线路是架设在高空中的电力设施，具有较高的危险性。
为了防止电击事故的发生，初中生需要了解电线塔的高度和电压等级，并保持一定的安全距离。
尽量避免接触漏电的金属物体，如电线、电杆等。
在发现电线杆倒塌或电线下垂时，应立即远离并向相关部门报告。
总之，初中防灾减灾技巧对于提高学生的安全意识和生存能力非常重要。
通过学习这些知识点，初中生能够提高自我保护能力，减少在灾害面前的风险和伤害。
中学生安全知识自然灾害的应对与防范
中学生安全知识自然灾害的应对与防范自然灾害是指由自然因素引起的、大规模的、对人类生活和财产造成严重破坏的突发性事件。
地震、风暴、洪水、台风等自然灾害常常给人们的生命和财产安全带来巨大威胁，而中学生作为未成年人，对于自然灾害的应对与防范显得尤为重要。
本文将分享中学生在面对自然灾害时需要了解的安全知识和相应的应对措施。
1.地震安全知识与应对措施地震是一种地壳的震动现象，常常造成房屋倒塌、道路断裂等灾难性后果。
中学生在遇到地震时应迅速寻找安全避难所，如骑百米跑到空旷地带或躲在桌子下，确保待在稳固的避难点上。
同时，应避免迅速逃离建筑物，以避免受到掉落物的伤害。
当地震结束后，中学生应与同学和教师一起按照疏散计划有序地撤离学校，注意避免踩踏事件的发生。
2.风暴和台风安全知识与应对措施风暴和台风是一种大风天气，常常伴随着暴雨和雷电，给人们的生命和财产带来威胁。
中学生在遇到风暴和台风时应注意以下几点：首先，避免在户外活动，确保待在安全的室内。
其次，关好门窗，加固房屋结构，尽量避免阳台的玻璃被风吹开。
另外，暴雨天气会导致积水，中学生要避免接触和玩弄积水，以免发生溺水的危险。
3.洪水安全知识与应对措施洪水是指河水、湖水暴涨而导致沿岸地区发生涝灾的自然灾害。
中学生应在洪水来临之前了解所在地区洪水防范的相关知识，避免前往容易受灾的地方。
当面临洪水时，中学生应该尽快撤离危险区域，迅速向较高的地方转移，找到安全的场所避难。
同时，要做好个人和家庭重要物品的妥善保管，以免被洪水冲走或损坏。
4.地质灾害安全知识与应对措施地质灾害包括山体滑坡、泥石流、地面塌陷等现象，常常造成重大伤亡和财产损失。
中学生在面对地质灾害时，首先要提前了解自己所在地区的地质情况，避免前往危险区域。
其次，在灾害发生之前，要密切关注天气预警和地质灾害预测信息，及时采取行动。
当地质灾害发生时，中学生应尽快撤离危险区域，寻找相对安全的地方避难。
总结起来，中学生在面对自然灾害时需要了解相应的安全知识，并采取合适的应对措施。
中学生防震减灾教育提高应对自然灾害的能力
中学生防震减灾教育提高应对自然灾害的能力中学生防震减灾教育：提升对自然灾害的应对能力自然灾害是无法预测和避免的，但是我们可以通过适当的教育和培训，帮助中学生提高应对自然灾害的能力。
防震减灾教育不仅能够增强中学生的安全意识，还能够培养他们的应急能力和团队合作精神。
本文将探讨中学生防震减灾教育的重要性，以及如何有效提高他们的应对自然灾害的能力。
第一部分：灾害防范意识的培养灾害防范意识对中学生来说至关重要。
在地震、洪水等灾害发生前，了解常见的自然灾害类型、发生的原因以及预防措施对他们的生命安全至关重要。
学校可以组织相关的课程，向学生普及灾害知识，包括如何辨认自然灾害的预兆、如何迅速行动以保证安全等。
同时，学校还可以利用多媒体资源，如演示视频、图片和模拟实验，以更形象生动的方式向学生展示灾害的破坏力和重要性。
第二部分：灾害应急知识的学习除了灾害防范意识，中学生还需要学习灾害应急知识。
在灾害发生时，正确的反应和应急处理能够大大减少伤亡和损失。
学校可以组织应急演练，让学生熟悉各种应急情况下的行为规范和注意事项。
例如，在地震发生时，学生应该迅速躲到桌子下或者寻找有保护作用的地方，避免站在玻璃窗旁或者靠近易倒的家具。
此外，学校还可以邀请专业救援人员，进行实地考察和培训，让学生亲身体验灾害应急处置的流程和技巧。
第三部分：灾害应对能力的培养提高中学生的应对自然灾害的能力需要注重实践和体验。
学校可以设置模拟灾害的场景，让学生分组进行紧急救援演练。
通过这样的活动，学生可以学习到组织协作、沟通配合和有效利用资源等团队技能，培养他们在灾害中冷静应对的能力。
此外，学生还可以学习基本的紧急救护知识，如急救技能和简单疏散方法，以提供基本的帮助和援助。
第四部分：社区参与与共同防范除了学校的教育，社区也可以发挥重要的作用，帮助中学生提升对自然灾害的应对能力。
社区可以组织各类防灾减灾的活动，如演讲比赛、模拟应急演练和参观考察等，鼓励中学生积极参与。
中学安全教育学生如何应对自然灾害
中学安全教育学生如何应对自然灾害自然灾害是指由于地球自身或其他天文因素引起的各种灾难性事件，如地震、洪水、台风等。
这些灾害往往给人们的生命财产带来极大的威胁，因此，中学安全教育对于学生了解和应对自然灾害至关重要。
本文将介绍针对不同自然灾害的应对策略和安全教育措施。
一、地震地震是最常见的自然灾害之一，学生应当学会在地震发生时采取正确的逃生姿势。
首先，当地震发生时，学生应立即找到最安全的避难位置，躲避在坚固结构物或桌椅旁边，保护自己的头部和颈部。
其次，学生应尽量避免站立在窗户、门框、电线杆等危险位置。
另外，学生还应熟悉学校的逃生路线和紧急疏散的方式，定期参加地震演练活动，提高自己的逃生能力。
二、洪水洪水是由于暴雨等原因造成的大规模水灾。
在洪水来临时，学生应积极配合学校的疏散安排，迅速撤离到安全地带。
同时，学生还应该提前学习泅水技能，了解如何应对水中的危险，掌握必要的自救知识。
此外，学生在面对洪水时，应避免踩踏坍塌的建筑物或接触污水，以免引发二次伤害。
三、台风台风常常伴随着强风、暴雨和海啸，给人们的生命和财产带来严重威胁。
在台风来临前，学校应组织学生关闭门窗、固定松动物品、转移到安全的地方等防护措施。
学生在受到台风影响时，应避免外出，确保在室内的安全。
此外，学生还应了解台风的预警信号，掌握防范台风的基本知识，以便及时采取措施保护自己。
四、山火山火是指由于高温天气或人为原因引发的大面积火灾。
当学生发现山火时，应立即向家长、老师或消防部门报告，并配合他们的指示采取逃生措施。
在逃离火灾现场时，学生应佩戴湿毛巾或口罩以防烟尘侵入呼吸道，尽量用湿毛巾堵住门缝和窗户缝隙，以防止烟雾进入室内。
此外，学生还应了解防火知识，避免在野外进行火源和急性火灾的活动。
综上所述，中学安全教育对于学生应对自然灾害至关重要。
通过学习和掌握逃生技能、灾害防范知识，学生可以提高自身安全意识和逃生能力，减少自然灾害造成的伤害。
学校及家长也应共同努力，提供必要的安全教育措施和应急预案，保障学生的安全。
中学生防自然灾害教育提前预防平安度过灾害
中学生防自然灾害教育提前预防平安度过灾害中学生防自然灾害教育：提前预防，平安度过灾害自然灾害是指地球自然界的自发现象所引发的一系列灾害，如地震、洪水、台风、山火等。
这些灾害给人们的生命和财产安全带来了巨大的威胁和损失。
中学生作为社会的未来和栋梁，他们的安全意识和自我保护能力的提升尤为重要。
为了加强中学生的防灾意识和提高应对灾害的能力，学校应该提前进行自然灾害教育，让中学生在未来面对灾害时能够提前预防，平安度过。
一、了解自然灾害的基本知识在进行防灾教育之前，首先要对中学生进行自然灾害的基本知识普及。
学校可以通过开设相关的选修课或者组织专题讲座，教授中学生关于不同灾害类型、原理、发生频率和可能造成的影响等方面的知识。
通过了解自然灾害的基本概念和特点，中学生能够提高对灾害的认知，增强应对灾害的能力。
二、制定应对策略针对不同的灾害类型，中学生需要制定相应的应对策略。
例如，在发生地震时，中学生应知道如何迅速躲避到安全地带，保持头部保护，避免被掉落物砸伤。
对于洪水和台风等灾害，中学生需要了解如何提前进行疏散，避免涉水和暴露在危险区域。
学校可以组织应急疏散演练，让中学生实际操作，熟悉应对流程和技巧。
三、加强应急能力培训提高中学生的应急能力是防灾教育的重点。
学校可以开设应急技能培训课程，教授中学生常见的灾害应急技能，如急救知识、灭火技巧、求生逃生等。
通过教学和实践相结合的方式，使中学生在平时培养应急反应能力和动手能力，提高应对灾害时的自我保护能力。
四、开展校园防灾活动学校可以定期组织校园防灾活动，提高中学生的防灾意识和自救互救能力。
例如，举办演讲比赛，让中学生分享自己对自然灾害的认识、防范措施和亲身经历；组织模拟演习，让中学生亲身体验灾害情境下的应急处理；设置防灾知识展览，让中学生通过展览了解更多实用的防灾知识。
五、与家长合作中学生的防灾教育应与家庭的防灾教育相结合，形成合力。
学校可以与家长开展合作，共同制定灾害防范计划，互相交流经验和信息。
初中生自然灾害安全教育：应对地震、洪水等
初中生自然灾害安全教育：应对地震、洪水等自然灾害是不可预测且常常具有破坏性的事件，对于初中生而言，了解和应对自然灾害是非常重要的安全知识。
本文将详细介绍如何进行自然灾害安全教育，主要围绕地震和洪水两种常见的自然灾害展开。
一、地震的应对1. 了解地震的原因和发生地点：地震是由地球内部的断裂和移动引起的自然现象。
初中生应该了解地震常发生的地区，例如中国的地震带。
2. 学习地震的前兆：地震往往有一定的前兆，例如地震前会出现地动仪上的震动，听到地下声响或者家具出现微弱的摇晃等。
学习这些前兆可以提前预警地震，并采取相应的措施。
3. 建立应对地震的紧急逃生计划：家庭成员应制定逃生计划，并明确家中的紧急撤离路线。
家中应设立安全地方，例如下躲寻的桌子下或者卧室门口的门框旁，以保护自己。
4. 掌握地震时的自救技能：地震时，首先要保持冷静，躲藏到安全地方，尽量远离高大建筑物和易倒最的家具。
如果被困在废墟下，应用纸条或者手机等发出求救信号，等待救援。
5. 学习如何协助他人：灾难时期，互助合作非常重要。
初中生可以学习一些简单的急救技能，帮助受伤的人员，并与他人保持联系，确保安全。
二、洪水的应对1. 了解洪水的原因：洪水是河水、湖水、海水等涌入陆地造成的，常常是由降水过多、河堤决口等引起。
初中生应了解洪水的形成原因以及常见的洪水灾害地区。
2. 学习洪水的预警信号：洪水常常会有一些预兆，例如连续的暴雨、河水水位的急剧上涨等。
初中生可以通过媒体或者官方发布的信息获取到洪水预警信号。
3. 认识架构和堤坝：学习认识水库、堤坝等水利设施的作用，了解这些设施如何保护人们的生命和财产，明白水利设施的重要性。
4. 安全撤离知识：了解洪水的影响范围和蔓延速度，学习如何安全撤离受灾区域。
在撤离时，避免经过已经被淹没的道路或者桥梁等危险区域。
5. 学习自我保护：洪水来临时，保持冷静，迅速转移到高处，避免涉水。
遇到淹没的车辆或者房屋时，不要进入其中，避免发生危险。
初中防灾减灾技巧建议知识点汇总
初中防灾减灾技巧建议知识点汇总灾害无情人有情，生灭存亡靠的是一份科学的防灾减灾知识。
为提高初中生的灾害防范意识和应急处理能力，下面我们将就初中防灾减灾技巧的一些重要知识点进行汇总和归纳。
1. 地震防护地震是一种破坏力巨大的自然灾害，对于初中生而言，了解地震的基本知识以及如何保护自己是非常重要的。
在地震来临时，初中生可以采取以下几点防护措施：首先，要学会正确的避震姿势。
在室内时，尽量找到坚固的桌子下方或者墙角处保护自己，避免受到掉落物品的伤害。
在户外时，要尽量远离高楼大厦、电线杆等倾倒危险，并尽量找到空旷的地方躲避。
其次，应了解逃生路线。
初中生在上学的途中，应该储存并牢记至少两条逃生路线，以备发生地震时使用。
熟悉学校的建筑结构，知道哪些地方较为安全，避免拥挤和踩踏事故发生。
最后，要保持冷静，不要恐慌。
在地震过程中，初中生要保持冷静，迅速判断并采取适当的应对措施。
不要盲目逃生或者跳楼，并且要时刻保持联系，与家长或老师保持电话畅通。
2. 火灾应对火灾是我们生活中常见的灾害，往往对人们的生命和财产造成巨大损失。
初中生应该学会如何应对火灾，自救和互救。
首先，要学会报警和自救的方法。
初中生发现火灾时，要第一时间报警，通过电话或者使用灭火器等工具进行初步扑救，力求将火势控制在起初阶段。
同时，要低姿态逃生，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，尽量从防烟逃生通道或者疏散通道逃生。
其次，要遵守火灾应急疏散标志。
初中生应该熟悉学校、家庭或者其他场所内的应急疏散标志符号，了解各个区域的疏散通道和疏散门的位置，在火灾发生时快速、有序地疏散。
最后，要进行火灾预防教育。
初中生应该了解火灾的常见原因，如明火的不慎引发、电器用品的失火等，学会正确使用电器用品和火源，避免火源不明、不明火被熄灭后不及时确认等情况发生。
3. 暴雨洪水应对暴雨洪水是常见的自然灾害，对初中生的生命安全构成严重威胁。
初中生应该掌握以下一些应对技巧：首先，要了解洪水警报系统。
中学生远离自然灾害班会教案(5篇)
中学生远离自然灾害班会教案（5篇）中学生远离自然灾害班会教案（篇1）一、教学重点：1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育。
2、溺水预防教育。
3、食物中毒预防教育。
4、交通安全教育。
5、用电安全教育。
二、班会环节1、讨论：夏季安全隐患有哪些？2、面对夏季安全隐患，我们给怎么办？三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。
2、根据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。
遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气，不选择骑车方式出行。
3、注意培养学生的观察能力，重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。
四、溺水预防教育1、夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。
同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中嬉戏的安全隐患增加，很多水域不适合学生游泳和玩耍。
2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。
预防学生发生溺水事故。
3、教会学生游泳，提高学生的游泳技能。
要采取必要措施，科学预防溺水事故发生。
熟练掌握游泳的基本技能外，还要训练学生在出现溺水的迹象时（如被水草缠住或腿抽筋），如何自救并进行相应的训练。
在开设游泳课的过程中，也要做好相应的防范工作，以防发生意外。
五、食物中毒预防教育1、夏季气候炎热，微生物繁殖很快，食物容易发霉变质，非常容易发生食物中毒事故、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。
2、学校加强学校食堂卫生管理工作。
对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育，提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力，防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。
六、交通安全教育1、夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加。
2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。
中学生防止自然灾害教育安全预防科学应对
中学生防止自然灾害教育安全预防科学应对中学生防止自然灾害教育：安全预防、科学应对自然灾害是人类无法预测和避免的自然力量的表现，给我们的生命和财产带来了严重的威胁。
特别是在当今社会，气候变化的影响加剧了自然灾害的发生频率和强度。
因此，中学生防止自然灾害教育具有重要的意义。
本文将探讨中学生面临的自然灾害，并提供安全预防、科学应对的建议。
一、地震地震是最常见的自然灾害之一，它给人们带来了巨大的破坏。
中学生作为社区中的一员，应该掌握地震的基本知识和应对方法。
为了提高中学生的安全意识，学校和家庭应加强对地震防范的教育。
首先，中学生应该了解地震发生的原因和预兆，并学会快速反应。
在地震发生时，他们应迅速躲到桌子下或寻找坚固的遮挡物保护自己。
其次，火灾是地震后最常见的灾害，所以中学生还应接受逃生和灭火的基本培训。
学校应组织定期的地震演习，以帮助学生在紧急情况下保持冷静并采取正确的行动。
二、洪水洪水是另一种常见的自然灾害，尤其在暴雨季节和山区。
面对洪水，中学生应了解洪水的形成原因和应对方法。
首先，他们应该远离洪水和河流，并尽可能提前撤离。
其次，中学生应注意自身行为的安全，避免激流和深水区域。
在洪水过后，他们还应注意消毒和饮用安全的问题。
学校可以开展相关的安全教育课程，增强中学生对洪水的认识和自我保护的能力。
此外，随着科技的发展，中学生也应该了解当代洪水预警系统，以更好地预测和应对洪水灾害。
三、台风夏季和秋季是台风频发的季节，中学生必须了解台风的特点和应对措施。
首先，他们应当密切留意气象预报和政府发布的台风信息，并做好事前准备。
其次，中学生需要在台风来临前，加固家门窗，收拾好户外物品，以防风雨的侵害。
在台风期间，他们应留在安全的地方，避免外出。
学校可以通过组织讲座、实地考察等方式，让中学生了解科学预测台风、风暴潮以及如何防范台风灾害。
四、大雾大雾是造成交通事故的主要原因之一，中学生应该了解大雾的形成原因以及遇到大雾时如何应对。
中学生应对自然灾害的指南
中学生应对自然灾害的指南近年来，各种自然灾害频繁发生，给人们的生活和财产造成了巨大损失。
身处这个世界的每一位中学生都有责任和义务正确应对自然灾害。
本文将为中学生提供一份应对自然灾害的指南，帮助他们在灾害来临时保护自己的安全。
一、灾前准备1. 学习相关知识：要了解常见自然灾害的特点、形成原因、预警信号和逃生技巧等，可以通过学习相关课程、咨询专家、阅读相关书籍等方式获取知识。
2. 家庭防灾演练：在家庭生活中定期进行防灾演练，包括地震、火灾、台风等常见灾害。
明确家庭成员的逃生路线和应对措施，提高应急反应能力。
3. 了解避难场所：掌握周边避难场所的位置和设施情况，例如学校、社区的避难点，在灾害来临时能够及时前往，确保自身安全。
二、地震应对1. 安全位置：遇到地震时，应尽快躲到安全的位置，如桌子底下、墙角等。
避免靠近玻璃、易倒物品等危险区域。
2. 逃生技巧：如果无法躲避，应迅速寻找最近的出口，避免慌乱，尽量不要使用电梯，靠近楼梯进行逃生。
3. 防止次生灾害：地震过后，要注意避免次生灾害，如余震、火灾等。
在避难场所听从指挥，保持秩序。
三、台风应对1. 提前做好准备：台风来临前要做好防护工作，如固定房屋、收拾杂物、备足应急物资等。
2. 安全室内：台风期间应待在安全室内，关闭门窗，避免外出。
避免近距离接触玻璃等易受风害的区域。
3. 避免涉水：遇到强台风可能引发的洪涝灾害时，要远离河流、河道等涉水区域，确保自己的安全。
四、洪水应对1. 提前撤离：如果所在地区发生洪水，应及早撤离到安全地带，遵循当地防汛指挥部的安排。
2. 高处避险：若被困于洪水中，应尽量寻找高出水面的建筑物或树木，保持自己尽量不接触水。
3. 饮食卫生：洪水过后，要注意饮食卫生，避免因为污水造成的疾病。
五、火灾应对1. 安全疏散：在火灾发生时，要迅速疏散，遵循疏散路线，不乱闯乱跑，保持冷静。
2. 避免中毒：火灾常常伴随着烟雾，要低姿态贴着地面尽量逃生，用湿毛巾等遮住口鼻，防止烟雾吸入。
中学生防灾减灾知识
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一、防震安全1.如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2.地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
3.正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4.正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。
地震时的自救四大常识1.大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3.远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
中学自然灾害安全提示内容
中学自然灾害安全提示内容自然灾害是指由自然力量引起的、对人类和自然环境造成严重破坏的突发性事件。
常见的自然灾害包括地震、台风、洪水、暴雨、山火等。
为了增强中学生的自然灾害防范意识，保障他们的人身安全，以下是一些中学自然灾害安全的提示：1.地震安全提示：- 在地震发生时，迅速躲到桌子下或墙角，保护头部和颈部，尽量避免站在窗户、大型家具或易倒塌物附近；- 在地震过后，要迅速撤离危险区域，避免靠近楼房、电线杆等可能倒塌的建筑物；- 如果被困在建筑物内，应尽量靠近窗户或墙壁，用手敲打以示求救。
2.台风安全提示：- 台风来临前，要及时关闭门窗，固定好室外物品，确保自己和家人的安全；- 在台风期间，尽量不要外出，避免接触危险区域，特别是河流、海边等易发生水灾的地方；- 如遇到台风洪水，要迅速撤离至较高的地方，切勿擅自涉水。
3.洪水安全提示：- 在洪水来临前，要及时关注天气预报和气象部门的警报，做好防范准备；- 如遇到洪水袭击，要尽量远离河流、沟渠等水域，避免涉水；- 如果被困在洪水中，要尽量找到高处，避免被洪水卷走。
4.暴雨安全提示：- 在强降雨期间，避免在户外活动，尤其是在山区、河流附近等易发生山洪的地方；- 如遇到暴雨，要及时关注气象预警，做好防范措施，确保自己的安全；- 遇到积水路段，尽量避免开车通过，以免发生交通事故。
5.山火安全提示：- 在山林或草原地带时，要注意不要乱扔烟蒂或进行明火烧烤等活动，以免引发山火；- 如遇到山火，要尽快远离火源，寻找安全的地方躲避；- 如果被困在山火中，要尽量找到无火源的开阔地带，远离高温区域。
以上是中学自然灾害安全的一些建议和提示，希望同学们能够时刻保持警觉，增强自我保护意识，合理应对自然灾害的发生，确保自己和家人的安全。
灾难无情，但我们可以通过科学的防范和应对措施，最大程度地降低灾害损失。
让我们共同努力，构建一个安全、和谐的生活环境。
中学防自然灾害应急预案
中学防自然灾害应急预案中学防自然灾害应急预案（通用5篇）在学习、工作、生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，就有可能需要事先制定应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是店铺整理的中学防自然灾害应急预案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学防自然灾害应急预案1为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，减少国有资产损失，维护学校稳定，特制定本预案。
一、总则自然灾害事故应急预案使灾害发生后，对学校受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。
本预案适用于台风、洪灾、旱灾、地震、火灾、冰雹及暴雪等因素而造成学校校舍倒塌、学校淹没、道路堵塞等的应急救助反应。
二、自然灾害救助应急机构工作领导小组及联系电话组长：副组长：组员：三、工作职责（1）加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。
（2）完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。
（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
四、工作原则（1）预防为主，常备不懈。
经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和教师员工的安全保护意识。
加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减小自然灾害事故的损失。
（2）依法管理，统一领导。
严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。
五、组织管理学校成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。
其主要职责取下：（1）根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。
中学生防止自然灾害的教育措施
中学生防止自然灾害的教育措施自然灾害是指由自然因素引起的具有突发性、毁灭性和社会危害的灾害事件。
在我国，由于地理环境和气候条件的特殊性，各类自然灾害频繁发生，给人民生命财产造成严重威胁。
而中学生作为国家的未来，他们的防灾意识和自我保护能力的提高显得尤为重要。
本文将探讨中学生防止自然灾害的教育措施。
一、地震防灾教育地震是最常见的自然灾害之一，对人民的生命和财产造成的破坏是巨大的。
中学生地震防灾教育是防止地震伤害的关键。
学校应该加强地震知识的普及，教育学生在地震来临时的自救和互救的方法。
建立地震避险区域，并定期组织地震疏散演练，让学生熟悉应对地震的紧急情况。
同时，学校可以安装地震预警设备，以提前预警地震来临，为学校和学生争取更多的逃生时间。
二、洪涝防灾教育洪涝是我国经常发生的自然灾害之一，给人们的生命和财产带来巨大的损失。
中学生洪涝防灾教育可以通过课堂教学和户外实践相结合的方式进行。
可以通过教学视频、图片和实地参观等形式，让学生了解洪涝的成因和预警信号，掌握遇到洪涝灾害时的自救和互救方法。
同时，学校可以组织学生参与社区的洪涝抢险演练，锻炼学生的应急反应能力和团队协作能力。
三、台风防灾教育台风是我国夏秋季节常见的自然灾害，给海岸地区和内陆带来巨大的风雨灾害。
中学生台风防灾教育可以通过学校和家庭的合作进行。
学校可以开展台风知识的宣传教育活动，教导学生如何准确获取台风信息，掌握疏散避险的方法。
家庭可以与学校密切配合，让学生了解所在地区遭受台风的历史情况和家庭应急预案。
此外，学校还可以制定台风预警时间表，提前做好学生的转移和疏散工作，确保学生的安全。
四、火灾防灾教育火灾是一种常见的自然灾害和意外事故，对人们的生命和财产造成巨大的损失。
中学生火灾防灾教育是非常关键的，可以通过课堂教学和实地演练相结合的方式进行。
学校可以邀请消防专家进行火灾教育讲座，普及火灾的危害和防范知识。
同时，学校还可以组织灭火器使用演练和逃生演练，让学生掌握正确使用灭火器和疏散逃生的技巧。
中学生安全教育如何应对突发自然灾害
中学生安全教育如何应对突发自然灾害自然灾害是指由于自然界的原因，如地球运动、气候变化等引发的灾害性事件。
对于中学生来说，了解和学习如何应对突发自然灾害至关重要。
有效的安全教育可以提高中学生应对自然灾害的能力，保护他们的生命安全。
本文将介绍中学生应对突发自然灾害的几个关键方面。
一、认识不同的自然灾害中学生首先需要了解各种不同类型的自然灾害，包括地震、洪水、台风、暴雨等。
他们应该知道这些自然灾害的原因和特点，以便在面对灾害时能够做出正确的反应。
学校可以通过组织专题讲座、观看纪录片等方式向学生普及相关知识，增加他们的认知水平。
二、学习应对自然灾害的基本技能中学生需要学习一些应对自然灾害的基本技能，以确保他们在灾害发生时能够迅速做出正确的决策并采取有效的行动。
例如，在地震发生时，学生应该知道如何正确地进行疏散和避难；在台风来临时，学生应该了解防风防雨的基本措施等等。
这些技能可以通过在学校定期进行应急演练来训练和提高。
三、加强自然灾害事前预防意识事前的预防意识是中学生应对自然灾害的重要组成部分。
学生应该了解所居住地区可能发生的灾害，如地震、洪水等，并采取相应的预防措施。
例如，学生可以学会制定和实施家庭应急预案，备齐应急物品如急救包、防疫药物等。
学校可以组织相关讲座和活动，加强学生的预防意识。
四、提高应对突发自然灾害的心理素质突发自然灾害往往会给中学生带来巨大的心理压力。
因此，提高应对灾害的心理素质也是十分重要的。
学校可以开展心理辅导活动，帮助学生了解和应对灾害可能带来的心理影响。
此外，学生还可以学习一些缓解压力的方法，如呼吸练习、冥想等。
五、加强社会救援与互助意识在灾害发生后，社会救援与互助是中学生求生的重要途径。
学生应该知道如何与他人合作、寻求帮助和提供帮助。
学校可以组织模拟演练和志愿者活动，帮助学生了解和培养这些重要的社会互助技能。
结论：中学生在面对突发自然灾害时，应该具备应对灾害的基本知识和技能。
通过学校的安全教育，中学生可以加强对各种自然灾害的认识，学习应对灾害的基本技能，增强预防意识，提高心理素质，并培养社会救援与互助的意识。
中学生安全教育预防自然灾害的必要性
中学生安全教育预防自然灾害的必要性随着气候变化的不断加剧和全球自然灾害频发的状况，对中学生进行安全教育，预防自然灾害已经成为一项迫切而必要的任务。
本文将探讨为何中学生需要接受安全教育以及如何通过教育措施提高他们应对自然灾害的能力。
一、为何中学生需要接受安全教育1. 保护生命安全：自然灾害往往突发且破坏性极大，给人们的生命和财产造成巨大威胁。
中学生身处在人生的关键阶段，是国家的未来和希望，他们的生命安全至关重要。
通过安全教育，他们能够了解自然灾害的特点和危害，掌握正确的防护知识和自救技巧，提高灾害应对能力，从而保护自己的生命安全。
2. 促进社会稳定：自然灾害不仅对个人产生影响，也对整个社会造成深远的影响。
当中学生具备了预防自然灾害的常识和技能，他们可以在家庭和社区中起到宣传和示范的作用，引导家人和其他人员正确处理灾害情况，减少人员伤亡和财产损失，从而促进社会的稳定与发展。
3. 培养环保意识：自然灾害与环境保护息息相关。
通过安全教育，中学生可以了解到人类活动对自然环境的影响，进而树立起环境保护的意识。
他们将更加重视环境的改善与保护，积极参与到减少灾害风险、保护生态平衡的行动中去。
二、中学生安全教育的实施方式与方法1. 学校课程设置：学校应将安全教育与日常课程有机结合，将防灾减灾知识融入到各个学科中去，如地理、生物、科学等。
通过灾害案例的分析和讨论，培养学生的灾害感知能力和应对能力。
2. 专题讲座与实践活动：学校可以邀请专业的安全教育专家进行讲座，向学生普及自然灾害的基本知识和应对策略。
此外，可以组织学生参加实践活动，如模拟逃生演习、参观灾害博物馆等，增强学生的应对能力和实际操作能力。
3. 丰富多样的教学资源：教师可以利用多媒体、互联网等教学资源，投放具有教育意义的视频和案例，让学生能够更深入地了解和感受灾害带来的影响。
此外，还可以鼓励学生进行小组研究和实践项目，提高他们的主动学习和解决问题的能力。
三、安全教育的重点内容1. 自然灾害的基本知识：中学生应该了解常见的自然灾害类型，如地震、洪水、台风、火灾等，以及其产生的原因和特点。
中小学生防自然灾害“七不三要”
中小学生防自然灾害“七不三要”自然灾害是人类无法改变的自然力量，我们不能预测它何时来临，但我们能够通过一些简单的方法，减少自然灾害对我们产生的威胁。
接下来介绍中小学生防自然灾害“七不三要”。
七不1. 不在建筑物下面避雨建筑物下可能存在积水、漏电等隐患，隐患会带来更大的安全隐患。
在下雨天，中小学生应该在上课或活动结束后学校大门、教学楼门口、图书馆等可以避雨的地方等待天气变晴。
2. 不在山洞、山脚下、沟壑里玩耍山洞、山脚下、沟壑里是自然灾害的多发区域，可能会发生泥石流、滑坡等安全事故。
中小学生应该远离这些区域，选择安全的游玩场所。
3. 不在防洪范围内玩耍防洪范围内可能连续发生短时强降雨引发的、食物被冲走、人员被困、交通被中断等影响。
中小学生应该尽量避免在防洪范围内玩耍，以免被水淹。
4. 不靠近水沟、古树老松水沟可能发生暴涨导致决口和洪水，古树老松可能因积雪重压和海拔高度过高而折断。
中小学生应该避免在这些区域停留或游玩，以免被危险威胁。
5. 不乱扔杂物、燃放烟花爆竹等乱扔杂物会导致下水道堵塞，燃放烟花爆竹会引起火灾和烧伤等安全事故。
中小学生应该爱护环境，不乱扔杂物，不燃放烟花爆竹等危险物品。
6. 不放校园周围的小溪和河流里游泳即使河水清澈，也会有暗流和险水。
小伙伴们在游泳之前，应遵循家长或老师的指导，远离河流和湖泊，千万不可为了泡凉而冒险跳入水中。
7. 不趴在公路边玩耍公路是车辆交通的场所，中小学生应该避免趴在公路边玩耍，以防交通事故的发生。
三要1. 学会观察天气预报和天气变化中小学生应该学会看天气预报和观察天气变化，及时了解当地的天气情况，为自己的安全考虑。
2. 学会如何预防自然灾害中小学生应该学会如何自我保护和预防自然灾害，如遇安全事故，要果断采取有效措施，保护自己的生命财产安全。
3. 学会应急处理中小学生应该学会使用救护箱、灭火器等应急工具，学会如何拨打报警电话，如何正确进行疏散等应对自然灾害的措施。
初中自然灾害与应急措施总结
初中自然灾害与应急措施总结自然灾害是指由于自然因素引起的突发事件，如地震、台风、洪水、暴雨等。
这些灾害往往会给人们的生命和财产安全带来巨大威胁，因此及时采取应急措施非常重要。
本文将对初中阶段学生应对自然灾害的基本知识和应急措施进行总结。
首先，地震是一种常见的自然灾害。
在地震发生时，首要任务是自我保护。
学生应该迅速躲到桌子下或身体弯曲保护头部，避免站在窗户或高处。
等地震过后，应尽快有序地撤离危险地点，并根据情况选择安全避难地点。
在发生地震的地区，一般都会有地震避难示意图，学生应事先了解并熟悉避难路线和避难点。
接下来是台风和暴雨。
台风和暴雨带来的降雨量大、风力强，可能引发水灾、滑坡等灾害。
面对台风和暴雨，学生首先要关注天气预报和灾害预警信息，做好防范措施。
如将室外的易被风吹飞的物品固定好，尽量不要外出，特别是在暴雨期间避免靠近河流、桥梁等危险区域。
如果遇到洪涝灾害，尽量寻找高处避难，不要贸然过水道或积水严重的地方。
此外，火灾事故也是一种常见的自然灾害。
发生火灾时，学生应迅速报警，并逃离火场。
在逃生时，应尽量靠窗或阳台，用湿毛巾捂住口鼻，沿着安全通道有序撤离。
如果火势较大，无法自己逃生，应尽快寻找一个封闭空间，用湿毛巾堵住门缝，等待救援人员的到来。
此外，应急逃生经常进行的火灾演练和地震演练是培养学生应急意识和应对能力的重要环节。
学校应组织定期的应急演练，让学生熟悉逃生路线和逃生技巧，锻炼他们在紧急情况下的应对能力。
同时，学生也要积极参与演练，认真听从教师的指导，提高自身的应急反应能力。
最后，学生在面对自然灾害时，还应了解基本的急救知识。
在灾害中，可能会有人受伤或身体不适的情况发生。
学生应具备基本的急救技能，如心肺复苏术、止血和包扎伤口等。
这些知识和技能在关键时刻可能会挽救生命。
总之，初中阶段的学生应该具备基本的自然灾害知识和应急措施。
通过学习如何应对地震、台风、暴雨、火灾等常见自然灾害，学生可以增强自我保护意识，提高生存能力。
中学生防灾减灾知识
中学生防灾减灾知识中学生防灾减灾知识一、防震安全1、如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
3、正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4、正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。
地震时的自救四大常识1、大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2、人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3、远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
二、消防安全人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。
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防自然灾害
主题班会主持人：简小飞九年级（3）班
时间：2016-3-4
地点：教室
一、学习目的
1通过学习，让学生对能够了解一些基本常识，防灾减灾主题班会教案。
二、内容简介
“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然常见灾害及预防自救、自护常识。
三、灾害活动过程
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
1、“防灾减灾日”意义2008年5月12日，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
洪涝及其它灾害：地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、对我国影响最大的几种自然灾害雨涝灾害、洪水大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、灾害、凌汛灾害、地震灾害。
经济建设和日常生活 的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
——大地震时不要急其它灾害还有很多。
3、常见灾害及预防自救自护常识（1）、地震的自救常识海啸、赤潮。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
——人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
——远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
——被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存学校人员避震条件，耐心等待救援。
在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。
有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活
动，向学生们讲述地震和防、避震知识。
震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。
地震来临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何坚固物品，保护头部，就地掩护。
背部朝外，以坚固物保护头部，避免碎玻璃刺伤，安静等候主震过去！在地震暂停时，演习动作示范进行第二阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。
重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。
疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。
有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。
4、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的镇静，尽快自救常识选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、安全出口等，。
在打开门、窗之前，必须先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。
如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。
当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。
同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。
当然，最好是能到达地面。
5、如果衣服着火，立即躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。
油锅起火，要迅速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。
6、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。
电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。
雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。
4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。
冲洗后，应及时到医院治疗。
7、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。
如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。
如伤口严重，不可使用烫伤药膏或油剂，不可刺穿水疱。
8、特别提示家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友 每个家庭应当准备一个应急包并放在离门口较近的位置。
通讯录。
四、小结：。