部编版三年级语文下册《守株待兔》 近义词辨析

合集下载

守株待兔的近义词和反义词

守株待兔的近义词和反义词

守株待兔的近义词和反义词
守株待兔的近义词:
1、刻舟求剑:比喻看问题做事情死板不灵活,不知情随势变。

2、墨守成规:比喻拘泥于成见而不善于机变。

3、好逸恶劳:贪图安逸,不喜劳动好逸恶劳。

4、缘木求鱼:爬上树去找鱼。

比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功。

5、坐享其成:自己不劳动,只是坐着受用他人辛劳的收获。

6、固守成规:指思想固执保守,守着老规矩不放,不思改革进取。

守株待兔的反义词:
1、除旧布新:原指推除旧岁,更换新岁,现多指更除旧的,建立新的客星犯之,为除旧布新。

2、通权达变:灵活变通,不拘泥于旧章法。

3、借坡下驴:凭借有利的地势下驴。

比喻利用有利条件行事。

4、随机应变:随着时机和情况的变化,灵活应付。

三年级语文下册第五课《守株待兔》笔记知识点

三年级语文下册第五课《守株待兔》笔记知识点

三年级语文下册第五课《守株待兔》笔记知识点一、教材介绍《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫,看见一只兔子撞在树柱上死掉了,便放下手里的农具整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子。

当然农夫没有再捡到撞死的兔子,而他的田地却荒芜了,农夫也被宋国人笑话。

《守株待兔》中兔子自己撞死在树桩上,这不过是生活中的一个偶然事件,可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情,所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。

这个故事揭示了一个道理:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

课文仅39个字,寓意却很深刻。

文言多单音节词,如“耕”是“种田”的意思,“株”是“树”的意思,“冀”是希望”的意思。

值得注意的是,文中有的词语的意思与现代文已经不一样了,如文中走”是“跑”的意思,与现代的“走”的意思不同。

课文配有插图,一个农夫戴着斗签,在一截树桩旁坐着,脸上是一副“冀复得兔”的表情,耕田用的未倒在地上。

画面直观地呈现了农夫“释其而守株”的场景。

图文对照,能帮助学生理解故事内容。

二、课文主题本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死,最后一无所获被人耻笑的故事,告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰运气过日子,是不会有好结果的。

三、课后习题1、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。

答:故事的起因是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,经过是农夫放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死,结果是一无所获,遭人耻笑。

2、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?答:这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。

部编语文三年级下册课文5、守株待兔知识点总结

部编语文三年级下册课文5、守株待兔知识点总结

课文知识点一、生字词1.多音字为wéi(为人)wèi(为什么)2.字义①株:露在地面上的树的根和茎。

②走:跑。

③折:折断。

④因:于是。

⑤释:放下。

⑥来:古代用来耕田的一种农具。

⑦冀:希望。

③复:再,又。

⑨身:自己。

二、了解作者韩非(约前280一前233)战国末期韩国人,著名的哲学家,思想家和散文家,法家思想的集大成者。

出身韩国贵族。

师从荀子。

《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。

韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。

《五蠹》是其中的代表作品之一。

全文近四千七百字,是先秦说理文进一步发展的代表作。

作者列举了大量的事实,在对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理切中要害。

三、教材分析《守株待兔》改编自《韩非子》中一文,讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。

通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。

四、课文翻译有一个宋人在田里耕作。

田中有一个树桩。

一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。

于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。

兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒成了宋国的一个笑话。

五、课后习题读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。

六、推荐阅读滥竽充数请认真听读,思考问题。

你觉得南郭先生是个什么样的人?这则寓言故事告诉了我们一个什么道理?原文:古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有三百个善于吹竽的乐师。

齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这三百个人在一起合奏给他听。

新部编版三年级语文下册5守株待兔 知识整理(新)

新部编版三年级语文下册5守株待兔 知识整理(新)

5.守株待兔一、生字扩词。

守shǒ u(宀)守护守卫守望遵守保守守门员株zhū(木)一株一株枣树守株待兔植株待dài-(彳)等待待客对待优待待人接物宋sòng(宀)宋朝宋国宋代南宋唐诗宋词耕gēng(耒)耕地耕种耕田春耕耕耘触ch ù(角)触电触角感触触摸触碰触景生情颈jing(页)颈椎颈部长颈鹿瓶颈释shǐ (采)注释解释释疑释放手不释卷爱不释手其qí(八)其中其实其它其余其次各得其所二、二类字组词冀j ì(匕)希冀冀望三、巧记生字株:草木一株株,玉珠一串串,蜘蛛一只只。

待:二人寺庙旁边立。

宋:图案中无女生。

颈:领队下令(页),来了劲头。

释:禾米混一块,只能择半边。

四、同音字dài待等待接待对待带带领带路飘带代代表唐代代替戴爱戴穿戴披星戴月五、形近字待待客颈颈部释解释株守株待兔守守卫诗诗歌劲使劲译翻译珠珍珠村村庄等等待经已经择选择蛛蜘蛛付对付六、多音字为 wèi 为什么因为wéi 为难为所欲为七、寓言故事的成语杯弓蛇影狐假虎威画蛇添足南辕北辙井底之蛙刻舟求剑螳臂当车对牛弹琴滥竽充数掩耳盗铃叶公好龙亡羊补牢八、课文宋人有耕者,田中有株。

宋国有一个农夫,他的田地中有一根树桩,兔走触株,折颈而死。

一只兔子跑过来,撞到了树桩上,折断了脖子死了。

因释其耒而守株,冀复得兔。

于是,他就放下农具去守着树桩,希望再得到兔子。

兔不可复得,而身为宋国笑。

他再也得不到兔子,而他自己却被宋国人笑话。

注释:守株待兔——守候着树桩等待兔子耕者,耕田的人,农民。

株——树桩。

走——跑。

触——撞颈——脖子。

因——于是。

释——放下。

耒——古代耕田用的农具。

冀——希望。

复——再身——自己为——被《守株待兔》选自《韩非子.五蠹》,这是一则寓言故事,写了守株待兔的起因、经过、结果。

起因:(为什么守株待兔):宋人有耕者,田中有株。

兔走触株,折颈而死。

经过:(怎么守株待兔的)因释其耒而守株,冀复得兔。

部编版三年级下册语文守株待兔讲解

部编版三年级下册语文守株待兔讲解

部编版三年级下册语文守株待兔讲解
《守株待兔》原文:
宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

——出自战国末期·韩非所著的《韩非子•五蠹》
注释:
①本文选自《韩非子·五蠹》。

②〔株〕树桩。

③〔走〕跑。

④〔因〕于是。

⑤〔释〕放下。

⑥〔耒〕古代用来耕田的一种农具。

⑦〔冀〕希望。

⑧〔为wéi〕被,表被动。

《守株待兔》译文:
有个宋人在田里耕作;田中有一个树桩,一只兔子奔跑时撞在树桩上碰断了脖子死了。

从此这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到死兔子。

他当然不可能再得到兔子,自己倒成了宋国的一个笑话。

现在假使还要用先王的政治来治理当代的民众,那就无疑属于守株待兔之类的人了。

《守株待兔》寓意:
不要存有侥幸心理,不要总想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外之财,结果只能是竹篮打水一场空。

我们的生活是要靠自己的双手去一点点地创造的,如果总想不劳而获,那么人生就会像这个宋国人的田地一样荒废掉。

部编版三年级语文下册5《守株待兔》知识点学习.doc

部编版三年级语文下册5《守株待兔》知识点学习.doc

部编版三年级语文下册5《守株待兔》知识点学习一、生字词1.多音字为wéi(为人)wèi(为什么)2.字义①株:露在地面上的树的根和茎。

②走:跑。

③折:折断。

④因:于是。

⑤释:放下。

⑥来:古代用来耕田的一种农具。

⑦冀:希望。

③复:再,又。

⑨身:自己。

二、了解作者韩非(约前280一前233)战国末期韩国人,著名的哲学家,思想家和散文家,法家思想的集大成者。

出身韩国贵族。

师从荀子。

《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。

韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。

《五蠹》是其中的代表作品之一。

全文近四千七百字,是先秦说理文进一步发展的代表作。

作者列举了大量的事实,在对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理切中要害。

三、教材分析《守株待兔》改编自《韩非子》中一文 ,讲的是古时候一个种田人 ,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔 ,从此他丢下锄头 ,整天守在树桩旁边等着 ,结果再也没有得到野兔 ,地也荒了。

通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情 ,看成是会不断发生的事情 ,对意外的收获不要存有侥幸心理。

四、课文翻译有一个宋人在田里耕作。

田中有一个树桩。

一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。

于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。

兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒成了宋国的一个笑话。

五、课后习题读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。

六、推荐阅读滥竽充数请认真听读 ,思考问题。

你觉得南郭先生是个什么样的人?这则寓言故事告诉了我们一个什么道理?原文:古时候 ,齐国的国君齐宣王爱好音乐 ,尤其喜欢听吹竽 ,手下有三百个善于吹竽的乐师。

部编三年级语文下册《守株待兔》知识点

部编三年级语文下册《守株待兔》知识点

《守株待兔》知识点1、《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》,这个故事揭示了一个道理:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

2、背诵全文,明确朗读停顿:宋人/有耕者。

田中/有株。

兔走/触株,折颈/而死。

因/释其耒/而守株,冀/复得兔。

兔/不可复得,而/身为宋国笑。

3、重点字翻译。

耕:种田株:树桩走:跑因:于是释:放下冀:希望为:被耒:古代用来耕田的一种农具4、背诵翻译:有一个宋国人在田里耕作,田里有一个树桩,一只兔子奔跑时撞在树桩上,折断了脖子死了。

于是这个宋国人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。

兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒被宋国人笑话。

5、农夫为什么被宋国人笑话?兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情,而农夫却希望这个极偶然的事情天天发生,所以他错了。

6、联系生活理解寓意:比如,偶尔一次买彩票中了奖,之后就寄希望于靠中奖过日子;再如,有一次没认真复习居然也取得了不错的成绩,之后就想着不用好好学习也能取得好成绩。

7、区别形近字:冀(希冀)(冀北)翼(机翼)(小心翼翼)8、《南辕北辙》:心想往南而车子却向北行。

比喻行动与目的相抵触。

原文:今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。

”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。

”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。

”曰:“吾用多。

”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。

”曰:“吾御者善。

”此数者愈善,而离楚愈远耳。

译文:最近我回来的时候,在大路上遇见一个人,正在向北面驾他的车,他告诉我说:“我想到楚国去。

”我说:“您既然要到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马好。

”我说:“马虽然不错,但是这也不是去楚国的路啊!”他说:“我的路费多。

”我说:“路费即使多,但这不是去楚国的方向啊。

”他又说:“我的车夫驾车技术高超。

”这几样越好,反而会使您离楚国越远!。

统编版三年级语文下册第2单元复习重点知识点梳理

统编版三年级语文下册第2单元复习重点知识点梳理

5《守株待兔》1. 《守株待兔》改编自《韩非子•五蠹》中一文,这是一个寓言故事。

讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。

2. 《守株待兔》通过描写宋人因意外得兔而有意待兔,无意耕田的事。

这故事告诉我们的道理:不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情。

做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理,不能妄想不劳而获。

3. 耕(gēng)田解释(shì)希冀(jì)释其耒(lěi)冀(jì)复得兔折颈(jǐng)而......死身为(wéi)宋国笑.4. sòng宋朝、送别、歌颂shì解释、表示、形式jǐng景色、颈部、井水.........5. 字义:①株:露在地面上的树的根和茎。

②走:跑。

③折:折断。

④因:于是。

⑤释:放下。

⑥来:古代用来耕田的一种农具。

⑦冀:希望。

⑧复:再,又。

⑨身:自己。

6. “兔走触株,折颈而死。

”意思是一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。

7. “因释其耒而守株,冀复得兔。

”意思是于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。

8. 寓言,小故事大道理,是生活的一面镜子。

9. 朗读停顿:因/释其耒/而/守株,冀/复得兔。

10. 因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。

所以,种田人不会再得到兔子。

因而,农夫的行为被宋国人嘲笑。

11. 《南辕北辙》中坐车人把方向弄错了,却还在用自己的有利条件来辩驳。

这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

12. 来自寓言故事的成语:杯弓蛇影、画蛇添足、刻舟求剑、亡羊补牢6《陶罐和铁罐》1. 《陶罐和铁罐》一文通过描写铁罐和陶罐的对话以及最终陶罐保留完好,而铁罐消失的事,告诉我们道理:人都有自己的长处和短处,要看到别的人的长处,正视自己的短处。

部编版三年级语文下册 《守株待兔》赏析课件

部编版三年级语文下册 《守株待兔》赏析课件
农具。 冀:(jì)希望
翻译原文
守株待兔 宋人有耕田者。田 中有株。兔走触株,折 颈而死。因释其耒而守 株,冀复得兔。兔不可 复得,而身为宋国笑。
宋国有个农民。他的田地中有一截树 桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树 桩上,扭断了脖子死了。于是,农民便放 下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希 望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能 再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。
《守株待兔》赏析
文学常识
寓言,用假托的故事 或自然物的拟人手法 来说明某个道理或教 训的文学作品。
重点字词
守株待兔 宋人有耕田者。田中有 株。兔走触株,折颈而死。因 释其耒而守株,冀复得兔。兔 不可复得,而身为宋国笑。
株:树桩 走:跑 因:于是 释:(shì)放下 耒:(lěi)古代用来耕田的一种
寓意Βιβλιοθήκη 守株待兔“兔走触株,折颈而死”:兔子撞死在 树上是偶然。
种田人盼望天天捡到兔子:“不劳而获, 心存侥幸”。
寓意: 做任何事情都不要心存侥(jiǎo)幸,不要
指望不劳而获。
运用示例
1.在学习中不可有守株待兔的心理,没 有什么是可以不劳而获的。 2.守株待兔只会让机会擦身而过,只有 不断主动争取,成功才属于自己。 3.守株待兔的行为是坐等其成的行为, 是愚蠢(chǔn)的行为。

三年级下册语文课件守株待兔人教部编版

三年级下册语文课件守株待兔人教部编版


拔苗助长
寓言是用比喻性的故事来寄托 意味深长的道理,给人以启示的文学体裁, 字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以 是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。 该文学样式最早见于《庄子》,在春秋战国 时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。
初读课文
结合课文内容和自己的知识积累,猜 猜“守株待兔”的“守”是什么意思? “株”是什么意思?“待”是什么意思?
文中的主人公是哪国人?他是做什么的? 所以他最终的结果只会是离目标越来越远。 读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里? 一只兔子撞到树桩上死掉了,这个宋国人是怎么看待这件事的,他又是怎样做的呢?
[ 教 师 指 导 ] 这 篇 寓 言 故 事 是 文 现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成,没有任何收获。 [教师指导]《南辕北辙》是一篇寓言故事,讲的是一个人要去楚国,楚国在南边他却偏向北走。
宋人有耕者。
宋国人。
耕作。
跑。 撞。 折断脖子。 田中有株。兔走触株,折颈而死。
田里有一个树桩,一只兔子跑过,撞到树 桩,折断脖子死掉了。
一只兔子撞到树桩上死掉了,这个 宋国人是怎么看待这件事的,他又是怎 样做的呢?
放下。
再,又。
于是。
农具。 希望。
因释其耒而守株,冀复得兔。
所做
所想
这个人就放下农具,守在树桩旁,希望 再得到兔子。
言 文 体 , 我 们 在 熟 读 的 基 础 上 , 还 需 现也比喻死守狭隘经验,不知变通。
这个人把原本侥幸得到的东西当成了必然,觉得以后就可以不劳而获了,以后就可以天天得到兔子了。 结合朗读节奏,一起读一读。

2020年春最新部编版三年级语文下册5.守株待兔知识点总结

2020年春最新部编版三年级语文下册5.守株待兔知识点总结

5. 守株待兔韩非子即“韩非”战国末期哲学家,法家主要代表人物。

他吸收道、儒、墨各家思想,尤其有选择地接受前期法家的思想,集法家学说的大成,其学说对后世影响很大。

著作有《韩非子》。

sòng gēng shì jì宋耕释冀shǒu zhū dài sòng gēng chù jìng shì qí守株待宋耕触颈释其jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿)词语理解株:树桩。

触:碰到,撞到。

走:跑。

因:于是。

释:放下。

耒:古代用耕田的一种农具。

冀:希望。

1.宋人有耕者。

田中有株。

(句意宋国有个农民在田里翻土他的田地中有一截树桩。

赏析这两句交代了故事发生的背景。

)2.兔走触株,折颈而死。

(句意一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子,死了。

赏析这句话交代了兔子意外死亡的原因。

)3.因释其而守株,冀复得兔。

(句意于是那个农民便放下他的犁耙,守在树桩旁边,希望能再得到兔子。

赏析“释其耒”说明这个宋人放弃了劳动;“冀复得兔”说明这个人把一次偶然的事当成了会经常发生的事,心存侥幸想不劳而获。

)4.兔不可复得,而身为宋国笑。

(句意兔子再没有得到,而他自己却成为宋国人的笑柄。

赏析这句话交代了故事的结果这个宋人没有等到兔子,自己却成为人们的笑柄。

)背诵课文起因兔走触株,折颈而死守株待兔经过因释其耒,冀复得兔不要梦想不劳而获结果身为宋国笑本文讲的是一个农民偶然在田里捡到一只撞死在树桩上的兔子,于是他就不种田了,专门守着树桩等着兔子撞死,结果他再也没有得到兔子,而自己却成了宋国人的笑柄的故事,告诉我们做任何事情都不能有侥幸心理,只有付出劳动,才会有收获。

用简洁的语言叙述故事。

示例本文的语言非常简洁,全文共五句话,前两句话交代了故事的主人公和故事发生的背景,第三句话是故事的起因,第四句话是故事的经过,最后一句话交代了故事的结局。

部编版三年级下册语文第二单元知识要点梳理

部编版三年级下册语文第二单元知识要点梳理

部编版三年级下册语文第二单元知识要点梳理5守株待兔一、易错字音耕地(gēng)颈子(jǐng)二、易错字株:“木”的最后一笔变为点。

待:“寺”上部“土”的下横最长。

耕:注意左边三横的长短。

颈:第五笔是提。

释:左边竖一笔写成。

其:上部分里面两短横。

三、多音字折:zhé百折不挠shé折本zhē折跟头颈:XXXɡ瓶颈ɡěnɡ脖颈子四、会写词语XXX折颈复得不可身为宋国五、词语理解株、走、折、因、释、冀、复、身六、课文回顾守株待兔》一文通过农夫偶然得到一只撞死在树桩上的兔子,从此就丢下农具,整天守着树桩,结果再也没有得到兔子的故事,告诉我们:做任何事情都不能心存侥幸,只有通过自己的劳动才有收获。

6陶罐和铁罐一、易错字音懦弱(nuò)恼怒(nǎo)逼近(bī)抱怨(yuàn)一、易错字骄:左边的“马”,末笔是提。

傲:末了一笔是撇。

XXX:右边是“兼”,中间的横两边出头。

虚:第三笔是横钩。

懦:“雨”第二笔竖改点。

弱:注意“弓”的笔画。

尘:上部分“小”没有钩。

捧:五横长短不一样。

擦:右下面的“示”,第四笔是点。

三、多音字XXX:chéng盛满shèng怒放处:chǔ相处chù处处四、词语陶罐骄傲谦虚懦弱恼怒尘土擦洗现代价格五、理解词语骄傲、奚落、傲慢、谦善、懦弱、轻蔑、恼怒、等量齐观六、词语搭配骄傲)的铁罐(懦弱)的东西(轻蔑)的神气荒凉)的废墟(厚厚)的尘土(傲慢)地问谦虚)地回答(惊讶)地说7、词语拓展描写人品质的词语:谦虚、骄傲、诚实、认真、慷慨、狡猾、卑鄙、小气含有反义词的四字词语:翻来覆去大惊小怪东奔西走积少成多苦尽甘来前因后果八、课文回顾本课讲了国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。

然而,埋在土里许多年后,陶罐出土XXX,铁罐无影无踪的故事。

这个故事告诉人们:每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元第5课《守株待知识归类

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元第5课《守株待知识归类

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元第5课
《守株待兔》知识归类
作者简介
韩非(约前280一前233),出身贵族,战国时期韩国(今河南新郑)人。

中国古代著名的哲学家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。

他不善言谈,而善于著述,才学超人,思维敏捷。

文学成就:风格严峻,干脆犀利,寓言故事丰富,在先秦诸子散文中独树一帜。

听写词语
宋国农耕触角头颈解释其他守株待兔
形近字
耒子一株冀中
未来珍珠小心翼翼
关于寓言故事的积累
《坐井观天》《南辕北辙》《守株待兔》《惊弓之鸟》
《自相矛盾》《掩耳盗铃》《画蛇添足》《叶公好龙》
学习方法
1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。

2.通过对比的方法了解词语的作用。

3.联系生活实际,理解寓言的现实意义。

主题解说
这则寓言告诉我们做任何事都不能存有不经过努力就希望得到
成功的侥幸心理,不能把偶然发生的事情当成经常发生的事情。

宋人偶然捡到兔子,便整日守株待兔,做法愚蠢。

可是,怎样才能避免这可笑而又愚蠢的事情发生在我们身上呢?最好的方法就是
多读书,读好书,让书籍丰富我们的头脑,通过读书,让自己变得睿智。

守株待兔成语故事出处释义近义词

守株待兔成语故事出处释义近义词

守株待兔成语故事|出处|释义|近义词守株待兔相信很多的小朋友都很熟悉,那么小朋友们有看过守株待兔的故事吗?下面小编就和大家分享守株待兔成语故事,来欣赏一下吧。

守株待兔成语故事宋国有一个农民,每天在田地里劳动。

一年四季,早上天一亮就起床,扛着锄头往田野走;傍晚太阳快落山了,又扛着锄头回家。

他实在是很辛苦。

有一天,这个农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。

野兔见到有人而受了惊吓。

它拼命地奔跑,不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上,折断脖子死了。

农夫放下手中的农活,走过去捡起死兔子。

他非常庆幸自己的好运气。

晚上回到家,农夫把死兔交给妻子。

妻子做了香喷喷的野兔肉,两口子有说有笑美美地吃了一顿。

第二天,农夫照旧到地里干活,可是他再不像以往那么专心了。

他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄、听一听,希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。

就这样,他心不在焉地干了一天活,该锄的地也没锄完。

直到天黑也没见到有兔子出来,他很不甘心地回家了。

第三天,农夫来到地边,已完全无心锄地。

他把农具放在一边,自己则坐在树桩旁边的田埂上,专门等待野兔子窜出来。

可是又白白地等了一天。

后来,农夫每天就这样守在树桩边,希望再捡到兔子,然而他始终没有再得到。

而农夫地里的野草却越长越高,把他的庄稼都淹没了。

农夫因此成了宋国人议论的笑柄。

把一次偶然的事件当作常有的现象、看成是一种必然规律的做法是缺乏根据和十分轻率的。

一个人如果那样去看问题,就会做出像这个宋国人一样的蠢事来。

守株待兔出处《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。

守株待兔释义株:露出地面的树根。

原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

守株待兔近义词墨守成规墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。

指思想保守,守着老规矩不肯改变。

刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

守株待兔【四字成语】出处解释用法近义词同韵词成语故事

守株待兔【四字成语】出处解释用法近义词同韵词成语故事

守株待兔【四字成语】出处|解释|用法|近义词|同韵词|成语故事【注音】shǒu zhū dài tù【典故】《韩非子·五蠹》记载:战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。

【释义】株:露出地面的树根。

原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

现也比喻死守狭隘经验,不知变通。

【用法】作宾语、定语;指不知变通【结构】连动式【近义词】刻舟求剑、墨守成规【相反词】通达权变【同韵词】宽洪大度、晓行夜住、穿房入户、豕交兽畜、落落穆穆、以言徇物、一门百笏、无亲无故、连类比物、绳趋尺步。

【年代】古代【灯谜】柳【英语】standbyastumpwaitingformoreharestocomeandclashthemselves againstit--trusttochanceandwindfalls【德语】nǎrrischaufeineeinmalige,niewiederkehrendeChancewarte n 【日文】守株(しゅしゅ)【法语】attendrelelièvresousl'arbre【成语故事】从前宋国有一个农夫在地里干活,忽然从远处跑来一只兔子,它十分慌张,一不小心就撞在树桩上死了。

农夫很高兴,捡起这只死兔子回家美美地饱餐一顿。

他想每天都有这样的好事就好了,于是他放下农具整天守在那颗树下,一无所获。

【寓言故事】https:///yuyan/yuyan4048.html【成语示例】吾料兄必定出身报国,岂是守株待兔之辈。

明·许仲琳《封神演义》第九十四【其它使用】◎ 他们哪里知道,有位医术不高神通广大的医生,利用给她常年患病的母亲上门治病,早已博得她父母喜爱,正在守株待兔。

◎ "守株待兔"的口气十分认真,"只是兔子的双眼分别长在头的两侧,这样视野很广,不掉头就能看到四周的敌人,然后迅速逃跑。

守株待兔的近义词同义词反义词字词解析

守株待兔的近义词同义词反义词字词解析

守株待兔的近义词|同义词|反义词|字词解析守株待兔的近义词、同义词、反义词如下:近义词:【刻舟求剑解释】:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

同义词:【墨守成规解释】:墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。

指思想保守,守着老规矩不肯改变反义词:【通权达变解释】:通、达:通晓,懂得;权、变:权宜,变通。

做理能适应客观情况的变化,懂得变通,不死守常规用守株待兔的造句:1、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

2、所有成功的人都是把握先机,所有失败的人都是守株待兔。

3、所有成功的人都是把握先机,而失败的人是守株待兔。

4、守株待兔的作法只会让机会白白溜走。

5、也许我只是在守株待兔,从来没有主动争取过,但从自身而论,我远没有优秀到能够吸引她的程度,就算是知道了她有男朋友,却依旧固执,也许,再过一秒,再过一天,她就会来到我的身边。

6、一份勤劳,一份收获,坚决不做守株待兔之人,付出的多得到的将会更多。

7、人生不等不靠,没错。

天上不会掉馅饼,守株待兔饿死人,但一点不靠也不行,亲戚朋友、同学、老乡,这是一种“人力资源”,谁人没个三灾六难,能靠则靠,靠不上创造条件也要靠。

8、贵人不是笑眯眯自动走到你眼前的,世上不存在守株待兔,贵人是留给对人有提前准备的人的。

9、学习中不可有守株待兔心理,没有什么是可以不劳而获的。

10、干警们隐蔽在犯罪嫌疑人寓所周围,守株待兔,只等他出现。

守株待兔的汉语词典解释:[stand by a stump waiting for more hares to come and clashthemselves against it—trust to chance and windfalls] 比喻死守经验,不知变通。

亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理引证解释1. 《韩非子·五蠹》:“ 宋人有耕田者,田中有株,兔走,触柱折颈而死,因释其耒而守株,冀復得兔,兔不可復得,而身为宋国笑。

最新部(统)编版三年级语文下册5.守株待兔知识点总结

最新部(统)编版三年级语文下册5.守株待兔知识点总结

5. 守株待兔韩非子即“韩非”战国末期哲学家,法家主要代表人物。

他吸收道、儒、墨各家思想,尤其有选择地接受前期法家的思想,集法家学说的大成,其学说对后世影响很大。

著作有《韩非子》。

sòng gēng shì jì宋耕释冀shǒu zhū dài sòng gēng chù jìng shì qí守株待宋耕触颈释其jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿)词语理解株:树桩。

触:碰到,撞到。

走:跑。

因:于是。

释:放下。

耒:古代用耕田的一种农具。

冀:希望。

1.宋人有耕者。

田中有株。

(句意宋国有个农民在田里翻土他的田地中有一截树桩。

赏析这两句交代了故事发生的背景。

)2.兔走触株,折颈而死。

(句意一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子,死了。

赏析这句话交代了兔子意外死亡的原因。

)3.因释其而守株,冀复得兔。

(句意于是那个农民便放下他的犁耙,守在树桩旁边,希望能再得到兔子。

赏析“释其耒”说明这个宋人放弃了劳动;“冀复得兔”说明这个人把一次偶然的事当成了会经常发生的事,心存侥幸想不劳而获。

)4.兔不可复得,而身为宋国笑。

(句意兔子再没有得到,而他自己却成为宋国人的笑柄。

赏析这句话交代了故事的结果这个宋人没有等到兔子,自己却成为人们的笑柄。

)背诵课文起因兔走触株,折颈而死守株待兔经过因释其耒,冀复得兔不要梦想不劳而获结果身为宋国笑本文讲的是一个农民偶然在田里捡到一只撞死在树桩上的兔子,于是他就不种田了,专门守着树桩等着兔子撞死,结果他再也没有得到兔子,而自己却成了宋国人的笑柄的故事,告诉我们做任何事情都不能有侥幸心理,只有付出劳动,才会有收获。

用简洁的语言叙述故事。

示例本文的语言非常简洁,全文共五句话,前两句话交代了故事的主人公和故事发生的背景,第三句话是故事的起因,第四句话是故事的经过,最后一句话交代了故事的结局。

【与守株待兔相近的成语】守株待兔成语解释

【与守株待兔相近的成语】守株待兔成语解释

【与守株待兔相近的成语】守株待兔成语解释【汉字书写】:守株待兔【汉语注音】:shǒu zhū dài tù【成语出处】:《韩非子.五蠹》:“宋人有耕田者。

田中有株,兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

”【成语语法】:连动式;作宾语、定语;含贬义。

【守株待兔的意思】:株:露出地面的树根。

坐着等兔子出现,总是等待不劳而获,最后肯定不能有好的结果。

要用自己的勤奋获得相应的报偿。

原比喻心存侥幸,妄想不通过主观的努力而侥幸得到意外的收获,坐享其成,不思进取。

也比喻死守成规,不知变通。

【守株待兔的近义词】:刻舟求剑、坐享其成、墨守成规、胶柱鼓瑟、好逸恶劳;【守株待兔的反义词】:随机应变、标新立异、通达权变、除旧布新、见机行事、锐意进取;【守株待兔的故事】战国时期,宋国的一个农夫在地里干活的时侯看到有一只野兔在地里狂奔,结果不小心撞到树桩上过一会就死了。

因此农夫一点力气都没花就得到了这只撞die的兔子,他兴高采烈地把兔子带回家饱餐了一顿。

农夫第二天在地里干活的时侯因为太阳很大,把他晒得很难受,他觉得累了就躲在树底下休息。

这时他想起了昨天香甜美味的兔肉,心情不自禁地里想道:倘若每天都有兔子在野地里撞die的话,那自已不是就不用愁吃不用愁喝还有美味吃了吗?也不要再天天跑来种地了。

从那天起农夫就真的不想干活了,他天天都坐在树桩的附近等待着来送死的兔子,时间就这样一天天过去,农夫的想法就像是南柯一梦,他等了半个多月也没有等到一只兔子,可是他地里的庄嫁因为没有管理已经杂草丛生了,结果就是农夫的日子越过越差了。

【守株待兔例句】东汉.桓谭《新论.法术》:“若载一时之礼,以训无穷之俗,是刻舟求剑、守株待兔也。

”明.许仲琳《封神演义》第九十四回:“吾料兄必定出身报国,岂是守株待兔之辈。

”《蔡廷锴自传.老父逝世,清朝亦亡》:“二弟曾习缝衣,虽未熟练,已能粗成,若仍守株待兔,诚恐养成怠惰,却亦坐食山崩。

部编版三年级语文下册5.守株待兔知识点总结【精品】.docx

部编版三年级语文下册5.守株待兔知识点总结【精品】.docx

5. 守株待兔韩非子:即“韩非”战国末期哲学家,法家主要代表人物。

他吸收道、儒、墨各家思想,尤其有选择地接受前期法家的思想,集法家学说的大成,其学说对后世影响很大。

著作有《韩非子》。

sòng gēng shìjì宋耕释冀shǒu zhūdài sòng gēng chùjìng shìqí守株待宋耕触颈释其jǐng(颈椎)(长颈鹿)颈gěng(脖颈儿)词语理解:株:树桩。

触:碰到,撞到。

走:跑。

因:于是。

释:放下。

耒:古代用来耕田的一种农具。

冀:希望。

1.宋人有耕者。

田中有株。

(句意:宋国有个农民在田里翻土他的田地中有一截树桩。

赏析:这两句交代了故事发生的背景。

)2.兔走触株,折颈而死。

(句意:一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,折断了脖子,死了。

赏析:这句话交代了兔子意外死亡的原因。

)3.因释其来而守株,冀复得兔。

(句意:于是那个农民便放下他的犁耙,守在树桩旁边,希望能再得到兔子。

赏析:“释其耒”说明这个宋人放弃了劳动;“冀复得兔”说明这个人把一次偶然的事当成了会经常发生的事,心存侥幸想不劳而获。

)4.兔不可复得,而身为宋国笑。

(句意:兔子再没有得到,而他自己却成为宋国人的笑柄。

赏析:这句话交代了故事的结果这个宋人没有等到兔子,自己却成为人们的笑柄。

)背诵课文起因:兔走触株,折颈而死守株待兔经过:因释其耒,冀复得兔不要梦想不劳而获结果:身为宋国笑本文讲的是一个农民偶然在田里捡到一只撞死在树桩上的兔子,于是他就不种田了,专门守着树桩等着兔子来撞死,结果他再也没有得到兔子,而自己却成了宋国人的笑柄的故事,告诉我们做任何事情都不能有侥幸心理,只有付出劳动,才会有收获。

用简洁的语言叙述故事。

示例:本文的语言非常简洁,全文共五句话,前两句话交代了故事的主人公和故事发生的背景,第三句话是故事的起因,第四句话是故事的经过,最后一句话交代了故事的结局。

守株待兔成语解释

守株待兔成语解释

守株待兔成语解释守株待兔成语解释守株待兔是一个寓言故事演化而成的成语,最早出自《韩非子·五蠹》。

下面是小编整理的守株待兔成语解释,仅供参考,大家一起来看看吧。

守株待兔成语解释1【汉字书写】:守株待兔【汉语注音】:shǒu zhū dài tù【成语出处】:《韩非子.五蠹》:“宋人有耕田者。

田中有株,兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

”【成语语法】:连动式;作宾语、定语;含贬义。

【守株待兔的意思】:株:露出地面的树根。

坐着等兔子出现,总是等待不劳而获,最后肯定不能有好的结果。

要用自己的勤奋获得相应的报偿。

原比喻心存侥幸,妄想不通过主观的努力而侥幸得到意外的收获,坐享其成,不思进取。

也比喻死守成规,不知变通。

【守株待兔的近义词】:刻舟求剑、坐享其成、墨守成规、胶柱鼓瑟、好逸恶劳;【守株待兔的反义词】:随机应变、标新立异、通达权变、除旧布新、见机行事、锐意进取;【守株待兔的故事】战国时期,宋国的'一个农夫在地里干活的时侯看到有一只野兔在地里狂奔,结果不小心撞到树桩上过一会就死了。

因此农夫一点力气都没花就得到了这只撞die的兔子,他兴高采烈地把兔子带回家饱餐了一顿。

农夫第二天在地里干活的时侯因为太阳很大,把他晒得很难受,他觉得累了就躲在树底下休息。

这时他想起了昨天香甜美味的兔肉,心情不自禁地里想道:倘若每天都有兔子在野地里撞die的话,那自已不是就不用愁吃不用愁喝还有美味吃了吗?也不要再天天跑来种地了。

从那天起农夫就真的不想干活了,他天天都坐在树桩的附近等待着来送死的兔子,时间就这样一天天过去,农夫的想法就像是南柯一梦,他等了半个多月也没有等到一只兔子,可是他地里的庄嫁因为没有管理已经杂草丛生了,结果就是农夫的日子越过越差了。

【守株待兔例句】东汉.桓谭《新论.法术》:“若载一时之礼,以训无穷之俗,是刻舟求剑、守株待兔也。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
➢ 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。 强化训练
燕子展着(轻巧 轻快)的翅膀,(轻巧 轻快) 地飞过湖面。
近义词练一练
➢ 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
这只小狗的鼻子真(灵活 灵敏),老远就闻到了食 物的气味。
近义词练一练
➢ 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
近义词练一练
➢ 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
强化训练
1. 碧波(荡漾 飘荡)的湖面,就像明镜般美丽 动人。
2. 演播大厅里(荡漾 飘荡)着悠扬的琴声。
近义词练一练
➢ 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
他们走在回家的路上,唱起 了一首(轻巧 轻快)的 歌曲。
近义词练一练
刻,她多么(
)有人能拉她一把,
帮助她脱离困境啊。
辨析近义词
用法
1 适用对象不同。
爱护
保护
学校教育我们要( 共设施,更要学会(
)学校的公 )自己。
辨析近义词
2 用法
词类不同。
发觉
发现
敌人没有( 他的这一(
)。 )创造了历史。
辨析近义词
用法
3 搭配关系不同。
辨析近义词
用法
3 搭配关系不同。
沉重
繁重
通过具体的语言环境,掌握近义词辨析方法。 培养自己对祖国语言文字的探究与热爱之情。
认识近义词
凡是意义相近的词就是近义词。
大体 大致
发明 创造
辨析近义词
词义
1 词义范围大小的不同。
时期
时间
国民经济恢复(
),短短三年
(
),就完成了经济任务。
辨析近义词
词义
2 词义轻重不同。
希望
渴望
所有的(
)全成了泡影,此时此
如此( (
)的工作,让他产生了 )的心理负担。
辨析近义词
色彩 风格
1 感情色彩不同。
顽强
顽固
他虽然头脑很(
),不肯变
通,但是在敌人的刀枪面前,他表现
得很(
)。
辨析近义词
色彩 风格
2 语体风
➢ 读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
水面的小圆晕一圈一圈地 (荡漾 飘荡)开去。
强化训练
1. 蜻蜓的视觉很(灵活 灵敏),是因为它的眼 睛是复眼。
2. (灵活 灵敏)的小猫很快爬到了树顶。
近义词辨析 要领
范围有大小 词义有轻重 对象有区别 词类有差异 搭配有不同 色彩有褒贬
相关文档
最新文档