农村留守儿童之家建设实施方案
留守儿童之家活动建设方案
留守儿童之家活动建设方案虽然儿童活动里小朋友们蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。
那个六一儿童节给不少孩子留下非常快乐的记忆。
下面给大家分享一些关于留守儿童之家活动建设方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
留守儿童之家活动建设方案内容（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。
其他节目不超过5分钟。
请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：学校操场六、演出时间：__月__日上午8：00(如有变动，另行通知)七、名额分配：每班不少于2个节目。
(填写在节目汇演单上)八、安全预案：1、严格遵守演出纪律。
各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。
不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。
操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案
区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案区农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景及目标农村留守儿童和困境儿童在社会关怀不足的情况下生活，他们面临着教育、健康和心理等方面的困境。
为了改善这一现状，我们拟建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，提供他们一个稳定、安全、温馨的生活环境，帮助他们全面发展，增强生活技能，促进幸福成长。
二、项目内容及工作计划1.选址及基础设施建设选择靠近农村的适宜地点建设关爱之家，并投入资金进行房屋修建、设施采购和配套设备的安装。
2.人员招聘组建专业的管理团队，包括院长、教育专家、医护人员、心理咨询师等，确保关爱之家的正常运营。
3.提供学校教育与附近学校合作，保障儿童接受正常的学校教育，并组织线上线下补习和辅导。
4.健康护理设立医务室，配备医生和护士，定期开展全面体检、病毒检测以及卫生健康教育。
5.心理辅导引入心理学专家，为留守儿童和困境儿童提供个体化的心理辅导和心灵关怀，培养他们积极面对挑战的心理韧性。
6.兴趣培养提供丰富多样的兴趣活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，培养儿童的兴趣爱好，并组织参观游览和户外活动。
7.职业教育为年长的儿童提供职业技能培训，帮助他们顺利过渡到就业阶段，增加他们的生活技能。
三、项目预算及资金筹措项目预算总额为xxx万元，来源主要包括政府资助、社会捐赠和儿童互助基金等渠道。
相关部门将加强与企业和社会组织的合作，争取更多的捐赠和支持。
四、预期成果及效益评估1.改善农村留守儿童和困境儿童的生活环境和教育条件，提供稳定的生活支持。
2.促进儿童身心健康发展，减少心理问题的发生。
3.提高儿童的社会适应能力和生活技能，为他们的未来发展打下坚实的基础。
4.减少留守儿童和困境儿童的流失，增加他们对家乡的归属感，为农村的发展注入新的活力。
五、项目实施机构与合作伙伴该项目由当地社会福利部门牵头负责，与教育、卫生、公安等多个部门合作，以及与学校、医院、企事业单位、志愿者组织等建立长期合作关系，共同关爱农村留守儿童和困境儿童。
农村儿童之家工作实施方案
农村儿童之家工作实施方案一、背景介绍。
随着城市化进程的加快，农村地区的人口大量外流，留守儿童和贫困儿童问题日益突出。
他们面临着教育资源匮乏、生活条件艰苦、心理健康问题等多重困难。
为了改善农村儿童的生活状况，提高他们的综合素质，我们决定开展农村儿童之家工作。
二、工作目标。
1. 为农村留守儿童和贫困儿童提供良好的学习和生活环境，改善他们的生活质量。
2. 培养农村儿童的综合素质，提高他们的教育水平和适应能力。
3. 关爱农村儿童，帮助他们树立正确的人生观和价值观，促进他们身心健康成长。
三、工作内容。
1. 提供学习支持，为农村儿童提供课外辅导和学习指导，制定个性化学习计划，提高他们的学习成绩。
2. 生活关怀服务，为农村儿童提供生活照料、心理辅导和心理疏导，关注他们的生活细节，帮助他们建立健康的生活习惯和心态。
3. 综合素质培养，开展各类兴趣班和课外活动，培养农村儿童的兴趣爱好，提高他们的综合素质和适应能力。
4. 社会实践活动，组织农村儿童参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
5. 志愿者服务，组织志愿者开展农村儿童之家的服务工作，为农村儿童提供更多的关爱和帮助。
四、工作机制。
1. 成立工作组织，成立农村儿童之家工作组织，明确工作责任和分工，建立健全的工作机制。
2. 定期评估，定期对农村儿童之家的工作进行评估，总结经验，及时调整工作方向和内容。
3. 联合合作，与当地政府、学校、社区等建立合作关系，共同为农村儿童提供更多的支持和帮助。
4. 宣传推广，通过各种渠道宣传农村儿童之家的工作成果和影响，吸引更多的社会力量参与到农村儿童关爱工作中来。
五、工作保障。
1. 资金保障，争取各种资金支持，确保农村儿童之家的正常运转和发展。
2. 人力保障，招募和培训专业人员和志愿者，确保农村儿童之家的工作质量和效果。
3. 物资保障，筹集各类学习用品、生活用品和活动器材，为农村儿童提供必要的物资保障。
六、工作成效。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案一、前言随着经济的发展和城市化进程的加速，许多父母为了给自己的孩子提供更好的生活环境，纷纷离开了家乡，去城市里谋生。
然而，这些父母往往忽略了孩子的心理需求与日常生活的照顾，导致许多孩子成为了“留守儿童”。
针对这种情况，设立“留守儿童之家”活动方案有着极为重要的意义。
二、方案简介1.活动目的：为解决留守儿童的生活困境，提高他们的生活素质，丰富他们的知识经验，努力营造一个和谐的生活与学习环境。
2.活动对象：留守儿童（小学低年级学生为主）。
3.活动时间：暑假、寒假等学生放假时间。
4.活动地点：学校、社区、城乡结合部等易于到达的场所。
5.活动内容：（1）生活关爱类：提供家庭教育咨询、生活照料、义务关怀等服务，帮助留守儿童避免生活上的困境，学会独立生活。
（2）学习教育类：提供兴趣爱好培训、科普知识普及、辅导学习等服务，以丰富其知识面，提高学习成绩。
（3）体育健身类：提供运动、户外游玩等服务，增强身体素质，强化意志品质。
（4）文娱活动类：提供手工制作、绘画、音乐等文体活动，丰富其手工技能、创造力，增强其艺术修养。
6.活动方式：分为日托、兼托、住宿三种模式，根据留守儿童的时间安排进行选择。
7.活动经费：由社会爱心人士、政府、企事业单位等各方联合承担，以保证留守儿童之家的正常运转，确保提供优质服务。
三、实施方案1.筹备阶段：成立工作小组、走访社区、联系资源等。
2.招募人员：招募优秀教师、高中、大学生志愿者等人员，组建教育志愿者队伍。
3.组织课程：根据活动内容，制定详细的课程计划，确保留守儿童所有需求得到满足。
4.安排活动时间：严格按照留守儿童放假时间制定发放的活动时间，并提供托管服务。
5.活动推广：通过网络、平面媒体、社区宣传等途径进行推广，吸引更多有心人士加入。
6.开展活动：在活动开始前制定详细的活动安排，以确保一切都能安排得井井有条。
7.活动评估与总结：在活动结束后进行评估，总结活动的优缺点，不断完善留守儿童之家的方案。
留守儿童之家工作计划
留守儿童之家工作计划一、工作目标。
留守儿童之家是为了解决农村留守儿童在父母外出务工期间的生活和教育问题而设立的机构。
我们的工作目标是为留守儿童提供一个安全、温馨、有爱的家庭环境，帮助他们健康成长，获得良好的教育和心理辅导，使他们能够健康快乐地成长。
二、工作内容。
1. 提供生活照料，为留守儿童提供营养均衡的饮食，保障他们的日常生活起居，包括衣食住行等方面的照料。
2. 提供教育辅导，制定学习计划，帮助留守儿童完成学业，提高他们的学习成绩；组织丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
3. 提供心理辅导，关注留守儿童的心理健康，开展心理辅导活动，帮助他们解决心理问题，建立自信、乐观的人生态度。
4. 开展文体活动，组织丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺表演、手工制作等，丰富留守儿童的课余生活，培养他们的团队合作精神和创造力。
5. 家访工作，定期进行留守儿童家庭的家访工作，了解他们的家庭情况，帮助解决家庭困难，促进家庭和睦。
6. 社会融入，组织留守儿童参加社会公益活动，增强他们的社会责任感和参与意识，培养良好的社会交往能力。
三、工作措施。
1. 制定工作计划，根据留守儿童的实际情况和需求，制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和时间节点。
2. 组织培训，对留守儿童之家的工作人员进行专业培训，提高他们的专业水平和服务意识。
3. 加强沟通，与留守儿童的家长和监护人保持密切联系，及时了解留守儿童的情况，共同关心和帮助留守儿童成长。
4. 建立健全制度，建立健全留守儿童之家的管理制度和服务标准，确保工作的规范化和科学化。
5. 加强宣传，通过各种途径宣传留守儿童之家的工作成果和需求，争取社会各界的支持和帮助。
四、工作效果。
通过我们的努力，留守儿童之家将成为留守儿童们的第二个家，他们能够在这里得到关爱和帮助，健康成长，获得良好的教育和心理辅导，成为对社会有益的人才，为实现乡村振兴和社会和谐作出贡献。
五、工作总结。
村儿童之家建设方案
村儿童之家建设方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实关爱农村留守儿童，以保障农村留守儿童健康愉快的成长为要义，体现以人为本、构建和谐社会的要求，努力形成关爱留守儿童健康成长合力，切实解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题。
二、工作目标今年完成XX村村部留守儿童关爱之家的创建。
三、创建要求（一）场地及设备要求留守儿童之家室内使用面积不得少于20平方米，房舍安全，室内设施安全。
有明显标有“留守儿童之家”的牌子。
（计划使用XX 村二楼东边两间办公室，两间面积35平方米）室内设施配备及责任主体：电视、亲情电话、电脑、桌凳、一定数量的图书和文化体育器材（如跳神、羽毛球、毽子、篮球、足球等）。
有简单的生活应急用品，如开水供应、小药箱、爱心雨伞等。
有室外活动场地，满足留守儿童开展室外文体活动的需要。
（其中电脑、电视、亲情电话争取上级部门资金配备，其他设施由村里配备解决，室外活动场地和体育器材村里已具备条件）（二）活动管理要求1、有机构。
村里建立由书记负总责，大学生村官具体抓的领导小组，并明确相关人员的管理责任。
2、有制度。
有工作制度、学习制度、教育管护和管理制度、活动制度、作息制度、值班制度、活动记录制度等3、有安排。
年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。
4、有资料。
建立健全留守儿童档案，有能反映“留守儿童”和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系卡、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、心得体会、以及活动开展的相关图片、图书、报刊、资料等。
5、有宣传。
要加大对留守儿童之家建设及使用情况的宣传力度，通过各种媒体向家长和社会宣传好的经验和做法，做到让家长放心，社会满意。
四、计划实施步骤实施步骤分为：1、启动阶段（2015年3月—4月）：加强宣传，积极协调沟通，制定实施方案，分解目标任务。
乡村留守儿童计划方案
乡村留守儿童计划方案简介乡村留守儿童指的是在农村地区由于父母外出打工而长期独自留在家中或由老人照料的儿童。
然而，由于缺乏家庭的关爱和陪伴，这些乡村留守儿童面临着许多身心健康问题。
为了改善乡村留守儿童的生活质量和发展机会，我们拟定了一项乡村留守儿童计划方案。
目标- 提供乡村留守儿童的健康和教育服务，促进他们的身心发展；- 增加乡村留守儿童与外界的互动，拓宽他们的眼界和知识面；- 加强对乡村留守儿童的关爱和支持，减少他们的孤独感和无助感。
方案内容1. 设立乡村留守儿童中心在适当的地点设立乡村留守儿童中心，提供集学习、娱乐、饮食和医疗于一体的服务空间。
此中心应该满足以下要求：- 安全：提供安全的建筑结构和设施，保证留守儿童的安全；- 温馨：提供舒适的环境和家庭式的氛围，帮助留守儿童建立归属感；- 多功能：设置教室供儿童学习，设立游戏区域和图书馆供儿童娱乐；- 饮食：提供健康的营养饮食，确保儿童体力和智力发展；- 医疗：配备医疗人员和基本医疗设备，定期体检和提供必要的医疗服务。
2. 招募关怀人员设立乡村留守儿童中心需要招募一支专职的关怀人员团队。
这个团队应该由专业人员和志愿者组成，拥有以下能力和特质：- 爱心和耐心：对乡村留守儿童充满关爱和支持，耐心倾听他们的需求和问题；- 技术和知识：有儿童心理学和教育方面的专业知识，能够提供适当的指导和教育；- 组织和协调：能够组织和协调各类活动，促进留守儿童的全面发展；- 高度责任感：对工作充满责任感，保护留守儿童的权益和利益。
3. 学习和教育支持为了促进乡村留守儿童的学习和教育，我们需要提供以下支持措施：- 补习课程：组织丰富多样的补习课程，包括语文、数学和英语等基础科目；- 兴趣培养：提供艺术、音乐和体育等兴趣班，鼓励儿童发展潜能；- 辅导和指导：安排专业教师进行个别辅导和学习指导，帮助留守儿童提高学习能力和成绩；- 图书阅读：建立图书馆，提供各类儿童图书，培养儿童的阅读兴趣和能力。
留守儿童之家运营方案
留守儿童之家运营方案一、项目概述留守儿童是指由于父母长期外出打工、或者离婚等原因，而留在农村或城市的老家由其他家庭成员照顾的未成年儿童。
随着我国经济发展和城市化进程的加快，留守儿童问题日益凸显，他们面临着很多问题，比如教育、心理健康等。
因此，建立留守儿童之家，为他们提供照料和教育，已成为社会关注的焦点。
留守儿童之家是一个为留守儿童提供居住、学习和生活照料的机构。
项目旨在通过提供安全、有爱心、教育身心健康的环境，满足留守儿童的基本生活需求，改善他们的生活和成长环境，促进他们的身心健康发展。
二、项目目标1. 提供贴近家庭的照料服务，让留守儿童感受到家的温暖和支持；2. 提供丰富多彩的教育和娱乐活动，培养他们的兴趣爱好，促进全面发展；3. 增强留守儿童的自尊、自信和社会适应能力，帮助他们健康成长；4. 加强家庭教育，提高留守儿童家庭的关注和支持，解决原因，减少留守儿童。
三、项目实施方案留守儿童之家的建立需要经过以下几个步骤：1. 调研和策划：首先要对目标群体的情况进行调研，了解他们的具体需求和问题，分析当地的资源和环境等，为项目的实施和运营提供依据。
2. 筹建和装修：选择合适的场地和建筑，进行装修和改造，打造一个舒适、安全、有爱心的环境。
同时，配备必要的设施和设备，比如学习用具、床上用品、厨房用具等。
3. 招聘和培训：招募专业的管理和照料人员，进行有关教育和心理健康培训，提高他们的专业素养和服务意识，让他们具备承担留守儿童工作的能力。
4. 开展服务：开展丰富多彩的教育、健身、手工艺等活动，提供美味的饮食，关心他们的心理健康，定期组织家庭活动，增强家庭教育，提高家长关心支持力度。
四、项目实施后的管理与运营留守儿童之家的管理和运营需要专业的团队和有效的制度支持，确保项目长期稳定的运行和服务。
1. 管理团队：建立专门的机构负责人，多部门负责人，相关品牌负责人等组织结构，设立明确的责任部门，做好协调管理。
同时，建立了具体的行政和操作制度，严格执行。
农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案
农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案一、项目背景和目的农村留守儿童和困境儿童是目前我国社会关注的焦点，他们面临着缺乏父母的关爱、教育资源不足、心理压力大等问题。
为了改善农村留守儿童和困境儿童的生活状况，我们决定建设关爱之家，提供他们一个温暖的家庭环境和全面的帮助。
二、项目目标1. 提供留守儿童和困境儿童一个稳定、温暖的居住环境。
2. 给予留守儿童和困境儿童全面的教育和培训支持，提高他们的学习能力和综合素质。
3. 提供身心健康保障，关注儿童的心理成长和身体健康。
4. 建立良好的家庭关系和社会支持，帮助儿童融入社会。
三、建设内容和措施1. 建设场所：选择一个适宜的场所，提供儿童居住和学习的场所。
场所应具备安全、卫生、舒适的条件，设有室内活动区、学习区、休息区等。
2. 人员机构：建立专职工作人员队伍，包括管理人员、教育老师、心理辅导师、医疗护理人员等，确保儿童的日常生活、教育、心理和健康需求得到有效满足。
3. 教育和培训支持：制定个性化的学习计划，引导儿童养成良好的学习习惯。
提供优质的教育资源和辅导，定期组织课外活动，拓展儿童的兴趣爱好和综合素质。
4. 心理支持和辅导：设立心理辅导室，配备专业心理辅导师，为留守儿童和困境儿童提供心理咨询和支持，关注他们的心理成长和困惑。
5. 身心健康保障：配备专业医疗人员，进行定期体检，提供日常卫生护理。
同时，组织健康教育讲座，引导儿童养成健康的生活习惯。
6. 家庭关爱和社会支持：与儿童的亲人保持紧密联系，定期组织家庭访问、亲子活动等，增进家庭情感。
同时，积极与社会各界合作，争取更多的社会资源和支持，帮助儿童更好地融入社会。
四、项目进展和评估1. 项目进展：设立项目专班，负责具体的项目实施和管理。
在项目实施过程中，定期召开工作会议，总结经验，解决问题，确保项目按计划推进。
2. 项目评估：制定详细的项目评估指标和评估方法，定期对项目进行评估和反馈，及时调整和改进项目实施方案。
村级儿童之家建设方案
村级儿童之家建设方案近年来，我国在乡村振兴和教育改革方面取得了许多进展，但是，由于乡村教育资源短缺，许多农村学生往往面临着教育资源不均等的情况，这使得他们的教育机会受到了限制。
在这种情况下，建设村级儿童之家成为了保障农村学生教育权益的重要途径。
村级儿童之家，是指为了满足农村地区儿童教育需求而设立的教学辅导机构。
它旨在提供针对儿童的教育、文娱、健康等多方面服务，促进乡村儿童全面发展。
下面，本文将围绕村级儿童之家建设方案进行探讨。
一、规划建筑及用地建设村级儿童之家必须考虑到场地和建筑面积的规划，以保证能够满足儿童的学习和活动需要。
一般来说，建筑面积应在300平方米以上，场地应在700-1000平方米左右。
同时，要考虑学生的交通便利程度，选择离学校和家庭比较近的地方，以便学生能够方便快捷地到达儿童之家。
二、设备建设儿童之家的设施建设是关键。
为了保障基础教育和儿童的成长环境，需要在建设中注重儿童教育和培养不同方面的技能，比如体育、音乐、美术、计算机和阅读等。
常见的设施一般包括教室、图书室、阅读室、音乐室、体育室、厨房、洗手间等。
三、服务及管理儿童之家的服务和管理是决定其成功的关键。
固定的人员管理儿童之家，包括一名主要负责人和一名或两名教育工作者。
此外，还需要一个管理人员以及工作人员来确保儿童之家运转顺利。
为了保障儿童之家的服务质量，应实行三级服务范围：基础服务、拓展服务和高级服务。
基础服务包括儿童的健康状况、饮食和教育的支持；拓展服务包括交流、展示和文化活动；高级服务则包括儿童的特殊需求，如临时照管和培养。
同时，还应该制定服务质量标准，确保服务的高质量和长期稳定性。
总之，村级儿童之家建设方案要考虑到场地规划、设施建设、服务，以及管理等方面的因素。
有效地规划和建设村级儿童之家，可以为农村儿童提供更多的文化、体育和教育机会，促进其全面发展和成长。
农村留守儿童之家建设与管理实施方案
04
服务内容与质量监管
服பைடு நூலகம்内容设置原则
针对性原则
针对农村留守儿童的需求和问题，提供相应的服务内容，如心理 辅导、课业辅导、安全教育等。
多元化原则
提供多种形式的服务内容，以满足不同留守儿童的需求，如集体 活动、个体咨询、亲子沟通等。
可持续性原则
确保服务内容的可持续性和长期性，为留守儿童提供稳定和可靠 的支持。
预算编制
根据建设和管理需要，制定详细的预算计划，包括人员工资、物资采购、场地 租赁、活动经费等。
执行情况跟踪
定期对预算执行情况进行检查和评估，确保资金使用合理、规范，并及时调整 预算计划，以满足实际需求。
成本控制策略
合理化投入
根据实际需要，合理分配资金和物资，避免浪费和重复投入。
采购策略
实行集中采购，提高采购效率，降低采购成本。
团队成员选拔标准与流程
选拔标准
具备社会工作、教育学、心理学等相 关专业背景；有一定的农村留守儿童 教育或管理经验者优先；具备良好的 沟通协调能力和团队合作精神。
选拔流程
发布招聘公告，明确招聘条件和要求 ；接受报名，并进行资格审查；组织 面试，考察应聘者的综合素质和专业 技能；根据面试结果，确定拟录用人 员名单，并进行公示。
05
资金筹措与使用计划
资金来源渠道分析
政府财政投入
争取当地政府和相关部门的资金支持，用于农村留守 儿童之家的建设和管理。
社会捐赠
与慈善组织、企业和社会团体合作，争取资金和物资 捐赠，用于改善留守儿童的生活和学习条件。
基金会资助
了解各类儿童基金会和公益基金会的资助政策，争取 其资金支持。
预算编制与执行情况跟踪
农村留守儿童之家建设与管 理实施方案
关于留守儿童之家建设和管理实施方案
关于留守儿童之家建设和管理实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，从统筹城乡发展，促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，加强农村留守儿童课外场所建设，改善农村留守儿童课外活动条件，形成学校、家庭、社会相配合，校内教育与校外教育相结合，建立起促进农村留守儿童健康成长的关爱体系，为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的温馨家园和良好环境，进一步改善弱势群体的受教育条件，促进义务教育均衡发展和教育公平。
二、组织领导三、阵地依托农村校内留守儿童之家主要依托留守儿童较为集中的农村小学，特别是寄宿制小学校建设，可单独设立，也可与校内图书阅览室、多媒体教室、各类活动室等合并设立。
四、标准要求农村留守儿童之家应具备以下基本条件：（一）硬件方面1、有活动场地：要有能满足留守儿童活动的教室（不少于20平方米），桌凳齐全（不少于20套）；有室外活动场地，满足留守儿童开展室外文体活动的需要。
2、有设备器材：（1）要有一定数量的图书（不少于500册）、期刊、报纸（不少于10种）。
（2）配备文体器材如：电子琴、民乐器（笛子、古筝、琵琶等）、管乐器（小号、萨克斯等）、打击乐器（鼓、三角铁、梆子等）、小型体育器材（跳绳、羽毛球、乒乓球等）、娱乐器材（跳棋、五子棋、拼图等），基本满足留守儿童的文化娱乐需求。
（3）配备电脑（带视频）、电视机、电话等设施设备，方便留守儿童学习与父母联系交流。
3、有宣传阵地：要有标志明显的“留守儿童之家”牌子；有图文并茂、能够反映留守儿童工作情况的宣传栏，内容包括：基本情况、工作机构、工作计划行事历、工作制度、活动内容、活动剪影、图片等。
4、有好的工作环境：内部安全防护到位、周边社会秩序井然，确保安全，确保留守儿童身心健康。
（二）软件五有标准：1、有机构：主要包括领导机构、工作机构。
2、有制度：有工作制度、学习制度、教育管护、管理制度、活动制度、工作考评等制度。
3、有安排：年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。
乡镇儿童之家建设实施方案
乡镇儿童之家建设实施方案一、背景介绍。
随着城市化进程的不断加快，农村人口逐渐外流，留守儿童问题日益突出。
乡镇儿童之家的建设，是为了解决留守儿童的生活、学习和心理健康问题，提高他们的生活质量，促进农村教育事业的发展。
二、建设目标。
1. 提供留守儿童一个安全、温馨的家庭环境，满足他们的基本生活需求。
2. 提供良好的学习条件，促进留守儿童的学习成绩和学习兴趣。
3. 提供心理健康辅导和关爱，帮助留守儿童健康成长。
4. 加强乡村教育资源建设，促进乡村教育事业的发展。
三、建设内容。
1. 建立乡镇儿童之家，提供住宿、饮食、学习和生活服务。
2. 配备专业教育人员和心理辅导师，提供学习指导和心理健康辅导。
3. 建立健全的管理制度和安全保障措施，确保留守儿童的安全和权益。
四、建设步骤。
1. 确定建设地点和规模，进行前期调研和规划设计。
2. 筹集资金和物资，制定详细的建设方案和时间表。
3. 开展招标和招聘工作，选聘专业人员和管理团队。
4. 开展建设工作，包括场地布置、房屋装修、设备采购等。
5. 完成建设工作后，进行相关设施的验收和试运行。
6. 开展宣传推广，吸引留守儿童入住，同时加强与家长和学校的沟通合作。
五、建设效果评估。
1. 定期开展留守儿童的生活和学习情况调研，收集相关数据和信息。
2. 进行家长满意度调查和留守儿童心理健康评估，了解建设效果和问题。
3. 根据评估结果，及时调整和改进乡镇儿童之家的建设方案和服务内容。
六、建设保障。
1. 加强与相关部门和机构的合作，共同推动乡镇儿童之家的建设和发展。
2. 加大政策支持和资金投入，确保乡镇儿童之家的正常运行和发展。
3. 建立健全的监督机制和社会监督体系，保障留守儿童的权益和利益。
七、总结。
乡镇儿童之家的建设，是一项重要的民生工程，关系到留守儿童的健康成长和乡村教育事业的发展。
希望各级政府和社会各界能够共同关注和支持，共同努力，让每一个留守儿童都能享受到温暖的家庭和良好的教育资源。
村儿童之家实施方案
村儿童之家实施方案一、背景介绍。
村儿童之家是为了解决农村留守儿童和贫困儿童在家庭教育、生活照料等方面存在的问题，提供帮助和支持，促进他们的健康成长和全面发展。
村儿童之家实施方案旨在建立一个有利于儿童身心健康成长的机构，为他们提供学习、生活、心理等方面的全方位支持和帮助。
二、实施目标。
1. 建立村儿童之家，提供安全、温馨的学习和生活环境，满足儿童的基本生活需求。
2. 提供优质的教育资源和学习指导，促进儿童学习成绩的提高。
3. 开展心理健康教育和心理辅导，帮助儿童树立正确的人生观和世界观。
4. 开展丰富多彩的课外活动，促进儿童的全面发展。
5. 加强与家庭和学校的沟通和合作，形成良好的教育共同体，共同关爱儿童成长。
三、实施内容。
1. 建立村儿童之家，提供安全、舒适的学习和生活环境，保障儿童的基本生活需求。
2. 配备专业的教育资源和学习指导，提供个性化的学习辅导和指导，帮助儿童提高学习成绩。
3. 开展心理健康教育和心理辅导，组织心理健康讲座和活动，为儿童提供心理咨询和辅导服务。
4. 组织丰富多彩的课外活动，包括体育、艺术、手工等活动，培养儿童的兴趣爱好，促进他们的全面发展。
5. 加强与家庭和学校的沟通和合作，建立家校共育机制，形成良好的教育共同体，共同关爱儿童成长。
四、实施步骤。
1. 确定村儿童之家的具体位置和场地，进行场地改造和装修。
2. 招聘专业的教育和心理健康工作人员，进行岗前培训和技能提升。
3. 筹备教育资源和学习材料，制定学习计划和课程表。
4. 开展心理健康教育和心理辅导活动，邀请专业心理咨询师进行指导。
5. 组织课外活动，邀请专业教练和艺术家进行指导和培训。
6. 与家庭和学校进行沟通和合作，建立家校共育机制，共同关爱儿童成长。
五、实施效果。
1. 村儿童之家的建立和运行，为农村留守儿童和贫困儿童提供了一个良好的学习和生活环境，满足了他们的基本生活需求。
2. 优质的教育资源和学习指导，提高了儿童的学习成绩，促进了他们的学习兴趣和学习能力的提高。
建设儿童之家实施方案
建设儿童之家实施方案
一、背景介绍。
随着社会的发展和进步，儿童成长环境的质量越来越受到人们的关注。
为了给孩子们提供一个良好的成长环境，我们决定建设儿童之家，为孩子们提供更好的学习和生活条件。
二、建设目标。
1. 提供优质的教育资源，促进儿童的全面发展。
2. 营造温馨、和谐的家庭氛围，培养孩子们的社会适应能力。
3. 为孩子们提供安全、健康的生活环境，保障他们的身心健康。
三、建设内容。
1. 教育资源。
我们将引进优质的教育资源，包括教育专家、名师团队等，为孩子们提供更好的学习指导和教育资源。
2. 家庭氛围。
在儿童之家，我们将营造温馨、和谐的家庭氛围，让孩子们感受到家的温暖和关爱，培养他们的家庭观念和责任感。
3. 生活环境。
我们将提供安全、健康的生活环境，包括饮食、住宿等方面的保障，确保孩子们的身心健康。
四、实施步骤。
1. 确定建设地点和规划方案。
2. 筹备教育资源和人员。
3. 搭建家庭氛围，培训工作人员。
4. 完善生活环境设施，确保孩子们的生活质量。
五、实施效果。
1. 儿童的学习成绩和综合素质得到提高。
2. 孩子们的家庭观念和责任感得到培养和加强。
3. 孩子们的身心健康得到有效保障。
六、总结。
建设儿童之家是一项重要的工作，对于促进儿童的全面发展和健康成长具有重要意义。
我们将全力以赴，确保建设工作的顺利进行，为孩子们营造一个更好的成长环境。
农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案范本
农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案1. 前言自改革开放以来，城乡差距逐渐扩大，农村留守儿童和困境儿童问题日益突出。
这些儿童缺乏成年人的陪伴和关爱，导致身体、心理、智力等方面发展受到限制。
针对这些问题，我们提出农村留守儿童和困境儿童关爱之家建设实施方案，旨在为这些儿童提供一个安全、温暖、有爱的家。
2. 项目目标本项目旨在建设农村留守儿童和困境儿童关爱之家，实现以下目标：1.为农村留守儿童和困境儿童提供安全、舒适、家庭化的生活环境；2.为农村留守儿童和困境儿童提供全面的教育和培训服务，促进其身心发展；3.鼓励困境儿童通过自我努力摆脱贫困，为其提供适当的帮助和支持；4.培养和发展志愿者队伍，为农村留守儿童和困境儿童提供更全面的支持和服务。
3. 项目实施本项目的实施分为以下阶段：3.1. 筹备阶段筹备阶段主要包括以下工作：1.资金筹集：寻找各类赞助和捐助，同时申请相关基金资助；2.环境调研：筛选合适的地点和合作伙伴，确定建设地点和建设方案；3.人员筹备：成立项目组织架构，招募志愿者和员工；4.计划制定：制定项目的实施计划，明确目标和各项工作任务。
3.2. 建设阶段建设阶段主要包括以下工作：1.环境建设：购买土地和房屋，进行改造和装修工作；2.设备采购：购买家具、电器、教育设施、生活用品等；3.招募员工：招募保育员、教师、营养师等专业人员；4.策划活动：策划开展各类教育、文化、体育、娱乐等活动。
3.3. 运营阶段运营阶段主要包括以下工作：1.安置孩子：招募农村留守儿童和困境儿童，安置到关爱之家；2.日常管理：制定管理制度，开展日常生活、学习和活动等工作；3.教育培训：开展学前教育、课外辅导、职业技能培训、创意设计、音乐舞蹈等多种教育和培训服务；4.家庭关怀：关爱之家将尽可能接纳留守儿童家庭和困境儿童家庭，为家庭提供适当的支持和帮助，为创造良好社区环境做出贡献。
4. 项目成效关爱之家实施方案将取得以下成果：1.农村留守儿童和困境儿童可以得到温暖和安全的家庭环境，避免暴力和虐待，健康科学成长；2.让留守儿童得到与家人更为亲密的互动，充沛的陪伴和关爱，弥补他们没有家庭氛围的生活短板；3.提供多样的文化、音乐、绘画、体育等教育课程，让留守儿童和困境儿童得到更好更全面的教育；4.建立志愿者平台，让志愿者参与到困境儿童的生活中，传递阳光、关爱和希望，为留守儿童和困境儿童带去温暖和笑容；5.建立困境儿童救助和帮扶资金，为遇到急难险重等情况下的困境儿童经济上提供更好的支持。
农村小学留守儿童工作计划模板（五篇）
农村小学留守儿童工作计划模板一、指导思想为了进一步加强和谐社会建设，落实____，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。
结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要措施1、加强对留守儿童的管理，各项工作要求全面认真落实到位。
2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题，认真总结工作经验。
3、加强关爱行动的计划性，使关爱行动扎实有效开展。
①、明确关爱对象：父母双方在外连续打工____个月以上的农村儿童。
②、明确工作内容：清楚留守儿童基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。
安全上优先教育和监护，学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参与和指导。
与留守儿童本人，与在外打工的父母，与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。
努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境，为在外打工的父母解决后顾之忧。
③、明确关爱行动的具体目标：以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以班级为关爱载体，以同学、教师为关爱的主体，以弥补留守儿童的感情缺失，提高道德修养和文化为主要内容。
④、教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
⑤、高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、积极开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流；让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。
学校设立留守儿童亲情电话及网络视频，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。
村级儿童之家建设方案
村级儿童之家建设方案随着城市化进程的加快和经济社会的快速发展，许多农村地区的孩子面临着教育资源匮乏的问题。
为了解决这一难题，建立村级儿童之家成为了一种有益而切实可行的解决办法。
本文旨在探讨村级儿童之家建设的方案。
一、村级儿童之家的目标村级儿童之家旨在提供充实多样的教育和娱乐资源，助力农村儿童的全面发展。
其具体目标如下：1. 提供优质教育资源：为村级儿童提供良好的学习环境，包括图书馆、电子阅览室、计算机室等，满足他们的学习需求。
2. 丰富课外活动：组织各种形式的兴趣班、才艺展示和科技创新活动，拓宽儿童们的视野和兴趣爱好。
3. 培养社会意识：开设公益志愿者培训班，帮助儿童了解社会、关爱他人、提升社区意识。
4. 促进心理健康：提供心理咨询服务，组织开展适合儿童的心理辅导课程，关注他们的心理健康问题。
二、1. 场地选址选择离村庄较近的地点建设村级儿童之家，方便儿童们的前往。
同时，确保场地空间充足，有足够的房间用于教室、图书馆、活动室等设施的建设。
2. 设施建设（1）图书馆：建立现代化的图书馆，配备丰富多样的书籍和期刊，包括少儿读物、课外辅导书籍等，满足儿童的知识需求。
（2）电子阅览室：设置电脑和网络设备，供儿童上网查询资料、学习和娱乐。
（3）教室：配置教学设施、多媒体设备，用于开展兴趣班和课外活动。
（4）活动室：提供艺术创作、手工制作和科技实践等多种活动空间，激发儿童的创造力和想象力。
3. 教育资源引进为了提供优质的教育资源，可以与城市学校、社会机构和志愿者合作，在儿童之家开展远程教育、课程辅导和专业培训等活动。
引进教育资源的同时，也要注重培养本地的教育师资力量，提供持续的培训和支持。
4. 心理健康服务邀请专业心理咨询师定期到村级儿童之家提供心理健康咨询服务，开设心理课程，帮助儿童更好地理解和管理自己的情绪，增强抗挫折的能力。
5. 社区合作村级儿童之家应与社区、学校、家庭等各方形成紧密的合作关系。
建立家长沟通平台，定期组织家长会议，促进家庭关系的和谐与成长。
留守儿童之家活动安排工作计划6篇
留守儿童之家活动安排工作计划6篇留守儿童之家活动安排工作计划（精选篇1）一、项目名称：关爱留守儿童二、背景分析(项目实施的必要性和可行性)：随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的教育成了当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。
为这一难题，望江县长岭中学积极向上级申报，组织实施“关爱留守儿童”项目，经过积极对接、努力争取，终于形成工作规划，经过一个月紧张有序的实施，项目已取得初步成效。
(一)必要性。
我县是一个劳务输出大县，每年有大量人口在外务工，这一方面给农村家庭带来收入，一方面也造成了庞大的特殊群体——留守儿童，这些留守儿童由于长期与父母分离得不到父母的关爱，存在着亲情缺失、家庭教育缺失和监护缺失带来的各方面的问题：1、隔代教育不能满足“留守儿童”身心全面发展。
有近半数的“留守儿童”是与祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代抚养，他们往往只求对孩子物质生活的满足，而缺少对孩子精神的约束。
另外祖辈大都受教育程度不高，无论从体力还是智力上承担对孙辈的监护和教育都显得力不从心。
2、外出务工父母对“留守儿童”的“远程”教育难以遥控。
尽管大部分的外出务工父母半个月或一个月与孩子联系一次，但仍有少数的父母半年以上联系一次，这在一定程度上影响了孩子的成长，很多“留守儿童”与父母感情淡薄，很多家长对孩子缺乏正确的家庭教育观念和科学的教育指导方法。
3、家庭和学校配合不够。
教师对学生的了解不可能只凭课堂上的几节课，还需要向家长了解情况，但是“留守儿童”家庭教育缺位，教师没法向家长了解他们的真实情况，这使学校对“留守儿童”的管理陷入尴尬。
4、缺乏监管使“留守儿童”学习成绩普遍不好。
一些“留守儿童”本身自立能力较差，无法抵制不良诱惑，厌学、逃学时有发生，学习成绩普遍较差。
(二)可行性。
1、留守儿童问题国家重视、社会关爱，特别是教育部门给予一定的帮助扶持。
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陈集村农村留守儿童之家建设实施方案
为了给农村留守儿童营造一个良好的成长环境，落实我区民生工程，根据安徽省教育厅《关于做好2011年农村留守儿童之家建设工作的通知》、《淮南市2011年农村留守儿童之家建设与管理工作计划》等相关文件精神，结合我村实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实关爱农村留守儿童，以保障农村留守儿童健康愉快的成长为要义，体现以人为本、构建和谐社会的要求，努力形成关爱留守儿童健康成长合力，切实解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题。
二、工作目标
今年完成陈集村村部留守儿童关爱之家的创建。
三、创建要求
（一）场地及设备要求
留守儿童之家室内使用面积不得少于20平方米，房舍安全，室内设施安全。
有明显标有“留守儿童之家”的牌子。
（计划使用陈集村二楼东边两间办公室，两间面积35平方米）
室内设施配备及责任主体：电视、亲情电话、电脑、桌凳、一定数量的图书和文化体育器材（如跳神、羽毛球、毽子、篮球、足球等）。
有简单的生活应急用品，如开水供应、小药箱、爱心雨伞等。
有室外活动场地，满足留守儿童开展室外文体活动的需要。
（其中电脑、电视、亲情电话争取上级部门资金配备，其他设施由村里配备解决，室外活动场地和体育器材村里已具备条件）
（二）活动管理要求
1、有机构。
村里建立由书记负总责，大学生村官具体抓的领导小组，并明确相关人员的管理责任。
2、有制度。
有工作制度、学习制度、教育管护和管理制度、活动制度、作息制度、值班制度、活动记录制度等
3、有安排。
年初有计划、有措施、年中有活动，年末有总结。
4、有资料。
建立健全留守儿童档案，有能反映“留守儿童”和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系卡、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、心得体会、以及活动开展的相关图片、图书、报刊、资料等。
5、有宣传。
要加大对留守儿童之家建设及使用情况的宣传力度，通过各种媒体向家长和社会宣传好的经验和做法，做到让家长放心，社会满意。
四、计划实施步骤
实施步骤分为：
1、启动阶段（2015年3月—4月）：加强宣传，积极协调沟通，制定实施方案，分解目标任务。
2、实施阶段（2015年4月—6月）：完成留守儿童之家房屋清空和墙体彩绘；由村里预先购置桌椅板凳、档案柜、体育器材、档案盒等设备；争取上级资金完成电脑、电视、亲情电话的配置。
3、活动阶段（2015年7月—8月）：留守儿童之家创建完成并投入使用，暑假邀请团区委开展“关爱农民工子女-暑期七彩课堂”活动。