经济法概论课程标准
《经济法概论》教学大纲精编版
《经济法概论》教学大纲一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质与特点本课程为我省管理类专业的一门基础课程，主要阐述我国经济活动中重要法律制度的基本内容，使考生通过本课程的学习，更好地理解和领会国家规范经济活动中相关的政策、法律、法规，能够运用所学知识，开展经济活动，并能维护好自己的合法权益。
（二）本课程的基本要求本课程的内容包括三大部分：第一部分，基本知识部分，介绍经济法的基本概念及体系，一般了解掌握即可。
第二部分，实体法律制度，包括公司法、合同法、工业产权法、反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益法、税法、金融法、劳动法、会计法、审计法、自然资源能源与环境法律制度、WTO规则。
第三部分，程序法律制度，主要介绍解决经济纠纷的法律制度。
通过本课程的学习，要求应考者对我国经济活动中的重要法律制度有一个比较全面的了解，重点掌握公司法律制度、合同法律制度、工业产权法律制度、消费者权益法律制度、反不正当竞争法律制度。
（三）本课程与相关课程的联系本课程为一门实践性很强的专业基础课程，要求了解经济活动的最基本原则、现实社会现状及法律基础理论相关知识。
二、课程内容与考核目标第一章法学基础理论和相关经济法律制度一、本章要点：主要有法的产生和历史类型；法的本质与形式；法的外部关系问题；法人的概念与法人制度；代理制度；所有权制度；债权制度。
二、本章难点：主要在于法的外部关系，法人制度、代理制度和所有权制度。
三、要点难点解析(一)法的产生及发展的历史类型1.法的产生：法是随着私有财产和阶级划分出现而产生的，将来随着阶级的消灭、国家的消亡而消亡。
2.法的类型：包括奴隶制法、封建制法、资本主义法等剥削阶级类型和社会主义法。
(二)法的本质与形式1.法的本质：法是反映统治阶级意志的，经国家制定和认可的，由国家强制力保证实施的。
法的阶级性就是法的本质属性。
法除了阶级性外，还有社会性，这种社会职能主要表现在经济、科技、自然资源、环保等法律部门中。
《经济法》课程标准
《经济法》课程标准一、前言（一）课程定位《经济法》是经济管理类专业的基础课，是工商企业管理专业的基础课，也是相关专业的选修课。
《经济法》这门课程，以市场经济活动中最普遍适用的法律规则为内容，含盖了经济法、民商法中的重要法律制度，是一门理论性与实用性相结合的课程，对于学生未来学习相关的法律与从事实际经济工作都有着极为重要的指导意义。
经济法是作为经济管理类的基础课来设置的，是各专业的基础课之一。
通过本课程的学习，要求学生掌握经济法的基本框架、概念和基本理论，掌握经济法的主体和行为，以作为学习其它专业课程的基础。
这门课程的授课对象为非法律专业的高职生，是经济学、管理学专业学生的必修课，也是校选课。
课程中主要包括法律关系、所有权法律制度、公司法、合同法、合同法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、破产法等内容，以及与理论教学像配套的案例分析，在培养学生法律意识的同时，更加注重培养学生应用法律分析、解决实际问题的能力。
（二）课程设计1.课程设计理念本课程的设计理念在于，通过本课程的学习，使学生掌握经济法的基本原理和知识，对于调整我国现实经济关系的法律、法规有系统的认识和了解，并能运用所学知识分析和解决相关的经济法律问题。
基于我国经济立法的实际发展状况，本课程以经济法原理的理解为重点，阐述经济法律关系的基本理论和财产权法律制度；以公司法律制度为核心，阐述我国各类企业法律制度；以合同法律制度为重点，阐述规范市场交易行为和维护市场交易秩序的相关法律制度；在市场调控与监督法律制度方面，主要阐述税收法律制度和产品质量等技术监督法律制度；在仲裁与民事诉讼法律制度方面，则是在阐述解决经济纠纷的两种基本方式的基础上，重点阐述民事诉讼程序的法律规定。
本课程的设计紧紧围绕教学队伍建设、教学内容建设、教学条件建设、教学方法与手段建设全面展开，以达到最好教学效果。
经济法是一门与社会经济生活紧密联系的社会科学。
学习经济法的最重要目的之一就是要学会运用所学的经济法知识梳理法律意识，学会运用法律的武器保护自己，也要求自己懂法守法。
(完整版)经济法概论教学大纲
《经济法概论》教学大纲一、课程基本信息课程性质：专业基础课程适用专业：会计专业开设学期：第一学期学时：60学时二、课程目的与任务《经济法概论》是全国高职高专财经管理类专业开设的一门重要的专业基础课。
这是一门理论性、应用性较强的课程，它可为经济学类各专业学生日后进一步学习一些涉及经济法内容的专业基础课和专业课提供必要的基础知识。
它主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有大专水平的应用型经济管理人才服务的。
通过学习本课程，要使学生能够掌握经济法的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。
三、课程教学目标与基本内容第一章经济法概述教学目标：1、通过学习，理解和掌握经济法的概念和调整对象；2.通过学习，使学生理解经济法律关系及其构成要素的含义及要求；3.掌握经济权利和经济义务的含义及其法律规定。
4.通过学习，全面了解“法人制度”、“代理制度”、“诉讼时效制度”的相关法律规定；5.掌握法人的权利能力和行为能力、代理权利的行使和法律后果、诉讼时效期间的规定。
教学内容：第一节经济法的调整对象和经济法的概念第二节经济法律关系第三节经济法律关系的保护第四节代理制度和诉讼时效制度第五节经济纠纷解决的法律制度第二章个人独资企业法和合伙企业法教学目标：1.通过学习，了解个人独资企业的特征、设立程序及其法律责任；2.掌握个人独资企业设立的条件、投资人的规定以及事务管理的规定。
3.通过学习，使学生了解我国《合伙企业法》对普通合伙企业和有限合伙企业的各项法律规定；4.掌握普通合伙企业设立的条件、普通合伙企业财产转让的限制、普通合伙企业损益分配的规定，入伙、退伙法律后果的规定，特殊的普通合伙企业特殊性的规定以及有限合伙企业的特殊规定等问题。
教学内容：第一节个人独资企业及个人独资企业法第二节普通合伙企业第三节有限合伙企业第四节合伙企业的解散与清算第五节法律责任第三章公司法教学目标：1.通过学习，使学生了解有限责任公司和股份有限公司的各项规定；2.掌握股东的出资方式，董事、监事、高级管理人员的任职资格和义务，股票、债券的发行条件及股权转让的规定，以及关于国有独资公司、一人有限责任公司、上市公司的特殊规定。
《经济法》课程标准
《经济法》课程标准一、课程基本信息【课程名称】经济法【学时学分】72学时4学分【适用专业】会计【并行课程】《统计学原理》、《会计岗位模拟实训》、《ERP软件及沙盘模拟》、《财务管理》《会计信息化综合实训》、《小企业会计实训》【后续课程】《审计实务》、《会计综合模拟实训》、《会计软件应用》、《行业会计》二、课程定位经济法在我系的课程定位是职业能力课，通过本课程的学习，能使学生理解并应用一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基础内容；增强法制观念，并初步运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。
本课程标准设计的基本理念是：“以职业生涯为目标，以培养学生的职业能力为宗旨，以从事现实的职业行为为内容，以职业活动进程为线索，以学习者为中心开展教学活动。
”在工作任务引领下以情景模拟、角色扮演、案例教学、分组讨论、社会调查等形式展开教学，使学生真切体会到经济活动中所需的经济法律职业能力和实际动手能力。
要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任经济法律业务操作的职业能力，提高学生分析和解决经济法律问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要，并为学习理解并应用其他相关专业主干课程做好铺垫。
通过本课程学习必要的经济法律知识，建立合理的知识结构，树立法律意识，以适应市场经济法制化的要求。
随着国家公务员考试、会计初级、中级职称考试等社会资格考试中，法律知识比重的加大，经济法律知识更显重要，经济法课程对于学生就业、职业素质养成和职业能力培养方面起着愈来愈重要的作用。
三、课程学习目标为实现会计专业群人才培养的“课程设置——能力素养——职业岗位”的总体要求。
即在能力素质上达到“熟悉相关法律的主要知识，掌握经济法律事务纠纷的处理原则、程序、方法和法律规则，掌握协调、沟通的方法与技巧，掌握行政事务性辅助管理原则、方法等”；专业技术上达到能够用经济法律分析和解决法律问题；同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。
经济法概论课程教学设计方案
经济法概论课程教学设计方案一、课程性质与任务“经济法概论”课程是经济、管理类专科开放教育金融、财会、工商管理等专业的基础理论课。
其培养目标为：培养社会主义经济建设需要的，德、智、体全面发展的，适应我国社会主义经济体制改革和金融、会计、管理发展需要的，从事金融、会计和管理岗位上的了解、熟悉、经济、管理等方面基本法律常识、遵守经济、管理方面法律技术人员和管理人员。
二、课程的目的和要求1.通过教学和学习，使学生对经济法的基本原理、基本知识、相关法律条款以及这些理论、知识、条款在经济发展中的运行机制和方法、调控的作用等有较全面的认识和理解。
2.通过教学和学习，使学生学会观察和分析经济运行中所需的法律环境、条件及可能出现的问题，培养学生辨析守法与违法、保证企业经济运行和个人的各种经济行为遵守我国法律的要求意识和能力。
3.注意培养学生树立正确的法律意识和全新的市场经济运行的规则理念，在教学和学习过程中，即要注重对经济法律理论的传递与积累，更要注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用法律维护自己的各种经济行为。
本课程教学和学习的具体要求，请按照教学大纲和教材中规定的“了解、掌握、重点掌握”三个层次来进行。
三、需求者分析1．学习者的共性分析截止到目前为止四个（专科）专业招生总数为：19万。
在职学员98．5％；非在职学员1．5％；从目前的招生情况看，绝大多数学员是高中、中专、技校的毕业生，在经济岗位上工作，应该说具有基本的文化素质、一定的实践经验和一定的理解能力和自学能力。
尽管这些学生在其高中、中专和技校学过一些基本法律常识，就业者也在我国开展的普法活动中受过一些训练，但只是对法律的基本常识有了一定的了解和初步的认识；没有专门法的概念和知识。
在职成人学习，工作、学习矛盾较为突出，因此学习方式呈现出多样化、个别化的趋势，以学生自主学习、个别化学习成为必然。
2．学习者的个性分析应届高中生、中专生、技校生对经济方面的法律知识较为薄弱，对社会主义市场经济是法制经济的认识较为模糊。
经济法课程标准2022
经济法课程标准2022《经济法》课程标准课时数：48开设学期：第四学期适用专业：三年制高职经管类各专业先修课程：思想道德修养与法律基础、经济学基础开课单位：经济管理学院一、课程性质（一）课程定位：《经济法》是一门为高等职业院校经济管理类专业学生设计的专业基础课程。
课程的目标在于通过课程项目和案例教学内容的学习和训练，让学生掌握经济法的基础知识，并应用经济法理论解决经济管理、经济贸易活动领域的相关法律问题。
该课程以《思想道德修养与法律基础》、《经济学》等课程的学习为基础，也是进一步学习相关课程的基础。
本课程在第四学期开设。
总课时数为48学时，实行”教、学、做”一体化教学。
（二）设计思路：该课程打破以知识传授为主要特征的传统的学科课程模式，转变为以工作任务及典型案例为中心组织课程内容。
按照高职学生的认知特点，运用实际案例引导学生从而展示教学内容，让学生在分析、解决实际问题的过程中来构建相关的知识体系，引发学习兴趣，训练法律思维能力。
本课程中以认识经济法和相关概念出发，先主要通过案例教学让学生掌握个人独资企业法、合伙企业法、公司法、外商投资企业法、企业破产法等法律制度；然后以虚拟公司的设立与运作为主线，要求学生边学边做，教师边教边总结评价，掌握合同法、知识产权法、反不正当竞争法、反垄断法、产品质量法、消费者权益保护法、劳动法、仲裁法、民事诉讼法等法律制度。
该课程建议为3学分，总学时为48学时。
二、课程目标1．知识目标：通过任务引领、项目活动和案例教学，掌握市场主体法（公司法、个人独资企业法、合伙企业法、外商投资企业法等）、市场行为法（合同法、担保法、工业产权法）、市场秩序法（反不正当竞争法、产品质量法、消费者权益保护法）等相关法理知识。
2．能力目标：（1）能分析经济案例中的各种经济法律关系，并能根据不同的法律关系、法律事实分析不同的法律结果，明确法律责任。
（2）能根据经济法律的规定解释公司、个人独资企业、合伙企业、外商投资企业在运行过程中出现的与法律规定不吻合的现象。
经济法概论教学大纲
《经济法概论》课程教学大纲课程名称：经济法课程名称：经济法 课程代码：1042511 总 学 时：时： 64 64适用专业：市场营销适用专业：市场营销 开课单位：服装商贸学院开课单位：服装商贸学院讲课内容第1章 经济法的产生和发展经济法的产生和发展经济法的产生和发展 1.1.经济法产生的基础条件经济法产生的基础条件经济法产生的基础条件2.2.经济法形成的一般原因和规律经济法形成的一般原因和规律经济法形成的一般原因和规律3.3.经济法产生和发展的历史经济法产生和发展的历史经济法产生和发展的历史第2章 经济法的概念、本质和基本原则经济法的概念、本质和基本原则经济法的概念、本质和基本原则 1.1.经济法的涵义经济法的涵义经济法的涵义 2.2.经济法的调整范围经济法的调整范围经济法的调整范围 3.3.经济法的本质和特征经济法的本质和特征经济法的本质和特征 4.4.经济法的基本原则经济法的基本原则经济法的基本原则第3章 经济法的地位和体系经济法的地位和体系经济法的地位和体系 1.1.经济法的地位经济法的地位经济法的地位2.2.经济法与相关法律部门的联系与区别经济法与相关法律部门的联系与区别经济法与相关法律部门的联系与区别3.3.经济法的渊源经济法的渊源经济法的渊源4.4.经济法的体系经济法的体系经济法的体系第4章 经济法的制定与实施经济法的制定与实施经济法的制定与实施 1.1.经济法的制定经济法的制定经济法的制定 2.2.经济法的实施经济法的实施经济法的实施第5章 经济法主体的一般原理经济法主体的一般原理经济法主体的一般原理 1.1.经济法主体的涵义经济法主体的涵义经济法主体的涵义 2.2.经济法主体体系经济法主体体系经济法主体体系 3.3.经济责任制经济责任制经济责任制第6章 经济管理主体经济管理主体经济管理主体1.1.经济管理主体的概念经济管理主体的概念经济管理主体的概念2.2.经济管理主体的类别、地位和职能经济管理主体的类别、地位和职能经济管理主体的类别、地位和职能 第7章 企业概述企业概述企业概述 1.1.企业和企业法企业和企业法企业和企业法2.2.现代企业制度与企业法现代企业制度与企业法现代企业制度与企业法3.3.市场准入制度市场准入制度市场准入制度4.4.企业登记管理企业登记管理企业登记管理 第8章 特殊企业和国有企业特殊企业和国有企业特殊企业和国有企业 1.1.特殊企业和国有企业概述特殊企业和国有企业概述特殊企业和国有企业概述 2.2.特殊企业的存在领域和经营管理特殊企业的存在领域和经营管理特殊企业的存在领域和经营管理 3.3.国有企业暨公司法国有企业暨公司法国有企业暨公司法第9章 合作制暨集体所有制企业或组织合作制暨集体所有制企业或组织合作制暨集体所有制企业或组织 1. 1. 合作制暨集体所有制企业或组织概述合作制暨集体所有制企业或组织概述合作制暨集体所有制企业或组织概述 2. 2. 合作制暨集体所有制企业或组织的基本分类合作制暨集体所有制企业或组织的基本分类合作制暨集体所有制企业或组织的基本分类3.3.我国合作制暨集体所有制企业或组织法的主要内容我国合作制暨集体所有制企业或组织法的主要内容我国合作制暨集体所有制企业或组织法的主要内容 第10章 市场规制法原理市场规制法原理市场规制法原理 1.1.市场规制法概述市场规制法概述市场规制法概述2.2.市场规制法的基本原则和作用市场规制法的基本原则和作用市场规制法的基本原则和作用3.3.市场规制法的体系结构和地位市场规制法的体系结构和地位市场规制法的体系结构和地位 第11章 市场竞争法市场竞争法市场竞争法 1.1.竞争和竞争法概述竞争和竞争法概述竞争和竞争法概述 2.2.反不正当竞争法反不正当竞争法反不正当竞争法 3.3.反垄断法反垄断法反垄断法 第12章 消费者权益保护法律制度消费者权益保护法律制度消费者权益保护法律制度 1.1.消费者权益保护法概述消费者权益保护法概述消费者权益保护法概述 2.2.消费者的权利和经营者的义务消费者的权利和经营者的义务消费者的权利和经营者的义务 3.3.争议解决和法律责任争议解决和法律责任争议解决和法律责任 第13章 产品质量法律制度产品质量法律制度产品质量法律制度 1.1.产品质量法概述产品质量法概述产品质量法概述 2.2.产品质量的监督与管理产品质量的监督与管理产品质量的监督与管理 3.3.生产者、销售者的产品质量责任和义务生产者、销售者的产品质量责任和义务生产者、销售者的产品质量责任和义务4.4.产品质量责任制度产品质量责任制度产品质量责任制度 第14章 价格法律制度价格法律制度价格法律制度 1.1.价格法概述价格法概述价格法概述2.2.我国价格形式的法律规定我国价格形式的法律规定我国价格形式的法律规定3.3.国家调控价格总水平和价格监督检查国家调控价格总水平和价格监督检查国家调控价格总水平和价格监督检查4.4.法律责任法律责任法律责任 第15章 会计、审计法律制度会计、审计法律制度会计、审计法律制度 1.1.会计法律制度会计法律制度会计法律制度 2.2.审计法律制度审计法律制度审计法律制度第16章 宏观调控法原理宏观调控法原理宏观调控法原理 1.1.宏观调控法概述宏观调控法概述宏观调控法概述2.2.中国宏观调控法的原则中国宏观调控法的原则中国宏观调控法的原则3.3.宏观调控法的调整方法宏观调控法的调整方法宏观调控法的调整方法4.4.宏观调控综合协调制度宏观调控综合协调制度宏观调控综合协调制度 第17章 固定资产投资法固定资产投资法固定资产投资法 1.1.固定资产投资法概述固定资产投资法概述固定资产投资法概述 2.2.固定资产投资法基本制度固定资产投资法基本制度固定资产投资法基本制度 第18章 国有资产管理法国有资产管理法国有资产管理法 1. 1. 国有资产管理法概述国有资产管理法概述国有资产管理法概述 2. 2. 国有资产产权界定国有资产产权界定国有资产产权界定 3. 3. 国有资产产权登记国有资产产权登记国有资产产权登记 4. 4. 国有资产产权交易国有资产产权交易国有资产产权交易5. 5. 国有资产评估国有资产评估国有资产评估6.6.企业国有资产监督管理企业国有资产监督管理企业国有资产监督管理 第19章 财政法财政法财政法 1.1.财政法概述财政法概述财政法概述 2.2.预算法预算法预算法3.3.国债法国债法国债法4.4.政府采购法政府采购法政府采购法 第20章 税法税法税法 1.1.税法概述税法概述税法概述 2.2.企业所得税法企业所得税法企业所得税法 3.3.个人所得税法个人所得税法个人所得税法) ) 4.4.增值税法增值税法增值税法5.5.企业涉及的其他主要税收实体法企业涉及的其他主要税收实体法企业涉及的其他主要税收实体法6.6.税收征收法律制度税收征收法律制度税收征收法律制度第21章 金融法金融法金融法 1.1.金融法的概念和体系金融法的概念和体系金融法的概念和体系 2.2.中国人民银行法中国人民银行法中国人民银行法 3.3.商业银行法商业银行法商业银行法) ) 4.4.银行业监管法银行业监管法银行业监管法 第22章 对外贸易法对外贸易法 1.1.对外贸易法概述对外贸易法概述对外贸易法概述 2.2.对外贸易经营者对外贸易经营者对外贸易经营者3.3.货物与技术进出口管理制度货物与技术进出口管理制度货物与技术进出口管理制度4.4.国际服务贸易管理制度国际服务贸易管理制度国际服务贸易管理制度5.5.反倾销法律制度反倾销法律制度反倾销法律制度6.6.反补贴法律制度反补贴法律制度反补贴法律制度7.7.保障措施法律制度保障措施法律制度保障措施法律制度教学大纲说明书教学大纲说明书一、课程的性质、目的和任务《经济法》课程是市场营销专业一门专业基础课，课程是市场营销专业一门专业基础课，是一门综合性很强、是一门综合性很强、涉及的部门法较多的专业课。
《经济法概论》课程教学大纲
《经济法概论》课程教学大纲课程类别：专业教育课程适用专业：会计/经济信息管理/工商企业管理/市场营销适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：经济管理学院先修课程：无一、课程简介经济法概论是非法学类专业诸如经济管理、贸易、营销、财会、金融、统计等专业的专业课程之一，具有较强的综合性和实践性。
考虑到将本门课程列为限选课的有关非法学专业大多数属于财经类、管理类专业，学习该课程需要学生在掌握相关经济学、会计、营销、管理等专业基础知识的基础上进行与经济密切相关的基本法律理论、部门法律法规和相关政策的学习。
同时，该课程需要学生关注国家经济发展的实践，不断拓展学习我国经济法律的变化，并结合中国社会经济发展情况，理解我国经济法律发展的趋势。
二、课程学习目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1. 通过学习经济法基础理论、合同法、个人独资企业法、合伙企业法、公司法、经济仲裁、经济诉讼等专业知识，系统了解和掌握重要的经济法律法规和相关政策，具备能够从法律的角度出发，分析经济问题，综合运用经济知识和法律知识，分析和解决相关经济法律问题的能力；2. 通过课堂讨论和案例分析等训练环节，初步具备能够准确识别简单经济法律问题的风险点所在，并运用相关经济知识与法律知识，初步提出设计解决方案的能力；3. 通过学习重要的法律术语和法律表达方式，初步具备用法言法语描述经济问题的能力；4. 通过课后阅读法学相关著作和论文，培养从事经济学/管理学与法学交叉学科研究的创新意识和创新能力，掌握法学的基本研究方法，初步具备针对简单经济法律问题设计研究方案的能力。
三、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一单元导论『知识点』法律的概念和特征；法律规范；法律渊源；法律位阶；法系；法律体系；法律关系；法律关系的主体；法律关系的客体；法律关系的内容；法律事实；法律行为『基本要求』1. 识记：法律的概念和特征；法系；法律体系；法律关系；自然人与法人；民事权利能力与民事行为能力；法律关系的主体；法律关系的客体；法律关系的内容；法律事实2. 领会：法律规范；法律渊源；法律位阶；法律行为3. 简单应用：比较和理解不同的法律渊源；比较和理解物的分类以及各自对应的法律意义。
《经济法概论》课程教学大纲
《经济法概论》课程教学大纲课程类别：专业教育课程适用专业：会计/经济信息管理/工商企业管理/市场营销适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：经济管理学院先修课程：无一、课程简介经济法概论是非法学类专业诸如经济管理、贸易、营销、财会、金融、统计等专业的专业课程之一，具有较强的综合性和实践性。
考虑到将本门课程列为限选课的有关非法学专业大多数属于财经类、管理类专业，学习该课程需要学生在掌握相关经济学、会计、营销、管理等专业基础知识的基础上进行与经济密切相关的基本法律理论、部门法律法规和相关政策的学习。
同时，该课程需要学生关注国家经济发展的实践，不断拓展学习我国经济法律的变化，并结合中国社会经济发展情况，理解我国经济法律发展的趋势。
二、课程学习目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1. 通过学习经济法基础理论、合同法、个人独资企业法、合伙企业法、公司法、经济仲裁、经济诉讼等专业知识，系统了解和掌握重要的经济法律法规和相关政策，具备能够从法律的角度出发，分析经济问题，综合运用经济知识和法律知识，分析和解决相关经济法律问题的能力；2. 通过课堂讨论和案例分析等训练环节，初步具备能够准确识别简单经济法律问题的风险点所在，并运用相关经济知识与法律知识，初步提出设计解决方案的能力；3. 通过学习重要的法律术语和法律表达方式，初步具备用法言法语描述经济问题的能力；4. 通过课后阅读法学相关著作和论文，培养从事经济学/管理学与法学交叉学科研究的创新意识和创新能力，掌握法学的基本研究方法，初步具备针对简单经济法律问题设计研究方案的能力。
三、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一单元导论『知识点』法律的概念和特征；法律规范；法律渊源；法律位阶；法系；法律体系；法律关系；法律关系的主体；法律关系的客体；法律关系的内容；法律事实；法律行为『基本要求』1. 识记：法律的概念和特征；法系；法律体系；法律关系；自然人与法人；民事权利能力与民事行为能力；法律关系的主体；法律关系的客体；法律关系的内容；法律事实2. 领会：法律规范；法律渊源；法律位阶；法律行为3. 简单应用：比较和理解不同的法律渊源；比较和理解物的分类以及各自对应的法律意义。
《经济法概论》理论教学大纲
《经济法概论》理论教学大纲一、课程的性质与任务课程的性质：《经济法概论》是财务管理、税务、税务（税收筹划方向）、投资与理财、证券投资与管理、金融保险、经济信息管理、市场营销、市场营销（会展经济与管理）、物流管理专业的基本能力课，是会计专业（国际会计方向）的专业能力课,是国际贸易实务专业的岗位能力拓展课。
课程的任务：通过学习经济法概论，以提高学生公司法、破产法、合同法、企业法、票据法、证券法法等经济法律意识为主要任务，使学生具备从事本专业领域实际工作的经济法律素养和法律应用能力。
前导课程：道德修养与法律基础后续课程：无二、教学基本要求1．通过教学，使学生了解经济法律关系、经济纠纷的解决途径、个人独资企业法律制度、外资企业法律制度。
2．通过教学，使学生熟悉合伙企业法律制度、中外合作经营企业法律制度、证券法律制度、相关财政法律制度。
3．通过教学，使学生掌握公司法律制度、中外合资经营企业法律制度、企业破产法律制度、票据法律制度、合同法律制度。
三、教学条件1.选用高职规划教材或中级会计资格考试等实用性教材。
2. 任课教师备有课件，学校有多媒体教室支持。
3．科F模拟法庭教室能够满足实验课的开设。
四、教学内容及课时分配五、教法说明讲授、案例辩析、习题课相结合。
对一般的知识、概念引导学生自学掌握。
采用以学生为主的启发式、讨论式的教学方法，调动学生主动参与课堂教学, 培养学生法律思维方法，达到培养基本能力或专业能力的教学目的。
在教学过程中，教师将利用课堂、互联网、电话答疑等手段进行教学辅导或发布教学信息。
在可能条件下，教学过程中还应进行必要的社会调查。
教学过程要统一布置一定的复习思考题和做3次左右的作业。
六、考核方式及评分办法1. 本课程通过书面闭卷考试的方法进行考核。
2. 期末综合考试成绩由期末书面考试成绩与平时成绩共同组成。
期末成绩占70%，平时成绩占30%。
平时成绩包括平时考勤、回答问题、课下作业等各方面的表现由认课教师给出。
经济法概论课程标准
南通职业大学《经济法概论》课程标准适用专业：财会、经济类总学时：48制定人：冯志平审核人：时间：2010-6-1一、课程性质《经济法概论》是一门为财会及经管类专业学生设计的专业基础课，为财会及经管类专业的主干课程。
《经济法概论》积极地吸收国内法制建设中最新颁布的相关经济法律成果扩展本课程的内容，运用理论讲授、案例研究等分析方法对各个经济法律规范的实际应用进行研究和分析，让学生学会用法律来解决现实的经济矛盾纠纷。
二、课程定位《经济法概论》是为经管类各专业开设的一门课程。
它是财务、会计、保险、统计、工商企业管理、市场营销等专业的公共必修课或选修课。
本课程为48-54课时，3个学分。
通过本课程的学习，使学生获得经济法规的基本理论知识，使学生比较全面、系统地掌握学习法律的方法，培养学生的实际工作能力，增强学生法律意识。
学习这门课程应学过《法律基础》、《管理学基础》、《市场营销》及各专业基础理论课程。
三、课程目标1、专业能力（1）让学生了解有关经济法规的有关内容（2）初步掌握在我国目前市场经济条件下，需要加以规范的市场经济行为，（3）要求学生在掌握遵循法规基础上,模拟操作各种经济行为。
2、方法能力（1）培养学生的学习能力。
引导学生不但知其然，而且知其所以然。
（2）培训学生必要的实践操作能力。
让学生了解成本会计实践工作中可能碰到的实际问题及解决方法，注重用成本会计方法、手段去解决实际问题。
（3）使学生具有一定的法律意识。
成本核算工作也必须遵守《会计法》中对此部分的相关规定。
（4）培养学生必要的理论研究能力。
构架一座从成本会计理论迈向成本会计实践的桥梁，提高学生成本会计理论研究能力。
（5）培养学生良好的职业道德。
3、社会能力（1）具有良好的会计人员职业道德。
（2）具有爱岗敬业的精神和创新意识。
（3）具有严谨务实的工作作风。
四、课程设计思路1、要以创新的教学思想制订教学目标体系，以创新的教学模式组织实施教学，以满足社会对人才的需要为目标，以培养高素质应用型人才为主线，设计教学内容，设计学生的知识、能力和素质结构，设计人才的培养方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南通职业大学《经济法概论》课程标准
适用专业：财会、经济类总学时：48
制定人：冯志平审核人：时间：2010-6-1
一、课程性质
《经济法概论》是一门为财会及经管类专业学生设计的专业基础课，为财会及经管类专业的主干课程。
《经济法概论》积极地吸收国内法制建设中最新颁布的相关经济法律成果扩展本课程的内容，运用理论讲授、案例研究等分析方法对各个经济法律规范的实际应用进行研究和分析，让学生学会用法律来解决现实的经济矛盾纠纷。
二、课程定位
《经济法概论》是为经管类各专业开设的一门课程。
它是财务、会计、保险、统计、工商企业管理、市场营销等专业的公共必修课或选修课。
本课程为48-54课时，3个学分。
通过本课程的学习，使学生获得经济法规的基本理论知识，使学生比较全面、系统地掌握学习法律的方法，培养学生的实际工作能力，增强学生法律意识。
学习这门课程应学过《法律基础》、《管理学基础》、《市场营销》及各专业基础理论课程。
三、课程目标
1、专业能力
（1）让学生了解有关经济法规的有关内容
（2）初步掌握在我国目前市场经济条件下，需要加以规范的市场经济行为，
（3）要求学生在掌握遵循法规基础上,模拟操作各种经济行为。
2、方法能力
（1）培养学生的学习能力。
引导学生不但知其然，而且知其所以然。
（2）培训学生必要的实践操作能力。
让学生了解成本会计实践工作中可能碰到的实际问题及解决方法，注重用成本会计方法、手段去解决实际问题。
（3）使学生具有一定的法律意识。
成本核算工作也必须遵守《会计法》中对此部分的相关规定。
（4）培养学生必要的理论研究能力。
构架一座从成本会计理论迈向成本会计实践的桥梁，提高学生成本会计理论研究能力。
（5）培养学生良好的职业道德。
3、社会能力
（1）具有良好的会计人员职业道德。
（2）具有爱岗敬业的精神和创新意识。
（3）具有严谨务实的工作作风。
四、课程设计思路
1、要以创新的教学思想制订教学目标体系，以创新的教学模式组织实施教学，以满足社会对人才的需要为目标，以培养高素质应用型人才为主线，设计教学内容，设计学生的知识、能力和素质结构，设计人才的培养方案。
2、要形成在教师指导下的充分利用现有实验条件和多媒体技术，进行案例分析为主，组织学生用法律意识解决现实中的典型问题，全面提高学生的实践技能和综合素质。
3、经济法概论的实践性教学要考虑教学条件和学生的实际特点，体现高职会计专业人才培养目标的要求，使实践教学科学、合理，增强实用性。
4、要依据高职会计人才培养目标的特点与要求，改革教学内容。
理论知识本着“必需”、“够用”为度的原则，适当压缩现有理论教学的课时比例，突出基本技能知识的要求与综合操作能力的训练。
五、学习内容与学时分配
六、课程教学设计指导框架。