我要做个好孩子读后感400字5篇

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我要做好孩子读后感400字

我要做好孩子读后感400字

我要做好孩子读后感400字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我要做好孩子读后感(通用15篇)

我要做好孩子读后感(通用15篇)

我要做好孩子读后感(通用15篇)我要做好孩子读后感1这段时间读了《我要做好孩子》这本书,书中的主人公金玲让我印象深刻。

金陵最大的特点就是和任何人都能“自来熟”,遇到任何人一概能搭上话,还经常把人家逗得哈哈大笑,因为这些原因,她每次放学回家都回去和路边的店铺里和老板聊天,或者看一看有没有新到的货。

有时候我也是这样,我们的邻居都认识我,就跟金玲的“自来熟”一样。

在这本书中,最让我深刻不忘的是《病急乱投医》,里面讲的是金玲数学不好,她妈妈觉得她弱智,就带她去医院看。

到医院,金玲看到医生在问一个弱智的人问题,她看这个人一直回答不上,她就抢先回答了。

医生说金玲没有病,金玲妈妈就惭愧地低下了头。

在这个故事里,我能明白一个母亲渴望自己的孩子成才,都是望子成龙、望女成凤。

其实这不是最重要的,孩子也会长大,也会成熟,不是所有的大人做的都是对了,也不是所有小孩说的都是错的,大人也会做错,小孩也会做对,要和孩子一起成长。

我要做好孩子读后感2今年的暑假里,因为《我要做个好孩子》我便认识了金玲。

金玲是一个十二岁的女孩,她活泼、天真善良、可爱,是一个讨人喜爱的女孩。

书中的主人公从小就胖嘟嘟的,这招来了邻居与亲朋好友的喜爱。

就连路人也忍不住摸一把她的小脸蛋。

在学习上父母一直帮助她,希望她有所提高学习成绩,为此操了不少心。

关于她的学习是这样的:语文成绩还可以,难度较高的题她总是出奇制胜,可总也会写错别字。

数学是她最讨厌的课程,计算题十三道准错七道。

英语只能说是马马虎虎,成绩在班里虽不是名列前茅,但她很自信,为此,我很佩服她。

她同我们一样,被父母关爱和呵护着,她同我们一样经历着这个年龄不能承受的故事,却不知该如何倾诉,她同我们一样……但是,她正视了自己缺点,从小事中改正自己,还通过了自己努力取得了成功。

在此我也要下定决心,向这位同龄人学习,学习她努力、认真、执着;学习她胜不骄败不馁的学习精神。

我以后也要做一个善良、正直、勇敢、助人,积极向上品德优良的好孩子!我要做好孩子读后感3在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做好孩子这本书。

《我要做好孩子》读后感(精选29篇)

《我要做好孩子》读后感(精选29篇)

《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感(精选29篇)看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感,欢迎阅读与收藏。

《我要做好孩子》读后感篇1一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。

今天,我就读到了这样的一本书。

这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。

可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。

金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好作文的女孩子。

她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。

她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。

这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!书中有两句话,让我备为感动。

一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。

是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。

第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。

“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。

我要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感篇2在许多大人的眼里,自己的孩子学习好,就是自己的骄傲,父母的最大愿望就是望子成龙,望女成凤,故事的主人公-----金铃,她的父母也不例外。

金铃,女,刚过11周岁生日,在新华街小学读六年级,她11岁就读六年级,说明她的爸爸妈妈也像一些人一样,把孩子提早送进了学校的大门。

《我要做个好孩子》读后感15篇

《我要做个好孩子》读后感15篇

People don't have to be beautiful, but they must be beautiful.简单易用轻享办公(页眉可删)《我要做个好孩子》读后感15篇《我要做个好孩子》读后感1《我要做个好孩子》是在上个暑假时我看的一本书,那时间非常快就想随便读读,但是我一读开头,就津津有味的读到最后结尾,我喜欢上了这本书。

这是一本故事书,作者是黄培佳阿姨写的一本书,里面有一个人叫金铃的女孩子一直坚持做个好孩子,金铃作文写得很好,但是有很多不对的字,她曾获得市里的奖,有一次他和她妈妈去长江百货公司买书包,看见红纸上写长江百货开业十周年,只要写一篇关于长江百货的作文就可以领奖,于是金铃想试试,一个星期过去了,金铃获得一个二等奖,一家人高兴的不得了。

妈妈说:“我家金铃成了获奖专业户了!”我还不如她积极,平时阅读量不够,今后还得向她那样多思考多动笔,书中金铃比较浮燥,考试成绩忽上忽下,对新换的老师及其不适合,最好终于改了。

《我要做个好孩子》读后感2寒假里妈妈帮我买了一本课外书《我要做个好孩子》,这本书写的是一个叫金铃的女孩子,和她的爸爸、妈妈还有老师演绎的一段精彩故事。

金铃是小学六年级的学生,该小升初考试了,妈妈为她的学习成绩以及对学习的态度做了一系列的努力,终于熬到了考试那天,别的孩子一一进了校门,金铃也进了校门,和往常一样家长们被拦在了校门外,看着远去孩子的背影,妈妈在心里默默地鼓励道:冲刺吧!孩子,加油!读了这本书,我觉得小学生不应该马马虎虎的听课,应该把老师“喂”的“东西”都“吃”到肚子里,那样考试时才不会像金铃那样老得80多分。

金玲的父母为了她付出了许多的心血,金铃也懂得了父母的辛苦,作为孩子我觉得应该懂得报答父母,应该怀有一颗感恩的心。

《我要做个好孩子》读后感3金秋十月,我读了《我要做个好孩子》这本书。

当我合上书时,书中的内容还不停的在我的脑海里浮现,让我还想再看一遍书好好的回味。

《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感(精选28篇)读完一本经典名著后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。

可能你现在毫无头绪吧,以下是店铺为大家收集的《我要做好孩子》读后感,希望能够帮助到大家。

《我要做好孩子》读后感篇1前几天,妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书,我认识了金铃。

她和我们一样,被父母依偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力。

但她和我们不一样的是,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功这个道理。

她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。

我也要学习她,学习她努力、认真;学习她“胜不骄,败不馁”。

本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我津津有味的读着这本书,简直是手不释卷。

金铃,是个只有一米五五又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开。

是讨人喜爱。

·我也被这个小女孩吸引住了。

于是,我更加入迷,越看越起劲。

金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定会考出好成绩。

足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了被人的信任。

当我读完《我要做好孩子》这本书后,仿佛也可以知道到金铃的感受。

所以我就暗下决心,我要做好孩子,一个努力学西追求上进的好孩子。

把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会,因为我想做好孩子,我要做好孩子。

面对考试,也要乐观面对,通过努力取得成功。

如书中老师所说:“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的。

”《我要做好孩子》读后感篇2上个暑假,我认识了一个好朋友,她就是《我要做好孩子》的主人公—金铃。

她呢,勇敢、善良,性格活泼,宽容、大度,有一颗悲天悯人的高贵心灵,又有和我们一样的缺点:会粗心大意。

整本书围绕主人公金铃的校园和日常生活的点滴为主,反映出她带给我们的欢乐,带给大人的思考,甚至她的思想已经超过了一个十一岁的孩子该有的想法。

关于《我要做好孩子》读书心得400字8篇

关于《我要做好孩子》读书心得400字8篇

关于《我要做好孩子》读书心得400字8篇关于《我要做好孩子》读书心得400字8篇《我要做好孩子》它是由作者黄蓓佳写的。

这本书的主人公叫“金铃”。

她身高1。

55,体重50公斤,是一个活泼可爱的重量级六年级学生。

下面是小编为大家收集关于《我要做好孩子》读书心得400字8篇,欢迎借鉴参考。

《我要做好孩子》读书心得400字范文一最近,我看了一本好书,它叫《我要做好孩子》。

它是由作者黄蓓佳写的。

这本书的主人公叫“金铃”。

她身高1。

55,体重50公斤,是一个活泼可爱的重量级六年级学生。

她的脸蛋肥肥的,从小到大被人揪过上千回,用她的话说,都快被揪出老茧来了。

虽然她成绩永远考不到100分,但她经过不断的努力,终于自信地走进了考场,成了一个好孩子。

她和谁和谁都能“自来熟”,所以她有好多朋友。

她还收留了一个小妹妹,叫“幸幸”,可见她很有同情心。

别人扔掉的蚕宝宝她也捡回来;老师生病了,只有她送康乃馨给老师……她是一个好孩子吧!我最喜欢的是《老师病了》这篇文章。

那次金铃的老师病了,全班同学都开心极了,想着不用上课了。

只有金铃去医院看望老师,还送了一束康乃馨给老师,还知道病人不能生气,把坏话说成好话。

还写了篇作文,让老师眼角湿润了,不禁赞叹道:“ 你是一个外表平凡而灵魂伟大的人!这本书讲述了一个平凡女孩想要变成好孩子的故事。

虽然她成绩不好,但她机敏、善良,是一个正直的女孩子。

我要向金铃学习,不管成绩好坏,大家都要向她学习,做一个机敏、善良,正直,同情心的好孩子!《我要做好孩子》读书心得400字范文二我要怎样子才能做一个好孩子呢?寒假里周老师向我们推荐了一本好书《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳阿姨。

我很敬佩金玲,觉得她很善良。

看完这本书后,金玲是一个机智、善良、正直的女孩子。

我特别喜欢她。

她虽然成绩不是特别优秀,但她为了做一个让家长老师们喜爱的好孩子,她做了很大的努力,也和家长老师做了许多” 抗争“ 。

最终她和同学们一起信心十足的走进了考场……让我印象深刻的故事是《老师病了》,那时金铃的老师生病了,一些调皮的孩子快活的不得了,而只有金铃一人买康乃馨送老师。

《我要做好孩子》读后感(通用15篇)

《我要做好孩子》读后感(通用15篇)

《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做出了种种的努力,最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。

金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。

其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病,见到字就头晕呕吐,没法给学生上课。

于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师,为了不让老师生气,她在汇报给老师的班级情况中添由加醋,说得邢老师笑眯眯的。

从中,我们不仅可以看出金陵热爱老师,还能看到她做事情的机敏和周到。

金铃的善良也深深的打动着我,在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中,有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了,差点被送到孤儿院,善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。

在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死,就把它们都带回家去养。

书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了,大伙儿自己去看哦。

在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。

金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价,这不仅让我想到了我自己的父母,通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上,渐渐体会到了父母生活的不易。

金铃的优点真的太多了,从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。

不是出于外表,也不是出于成绩,而是出于她的心灵。

学习成绩好固然重要,但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。

看了我的读后感,不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢,大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。

我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。

《我要做好孩子》读后感2读这本书时,是在六年级暑假。

当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。

合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。

读《我要做个好孩子》有感(精选25篇)

读《我要做个好孩子》有感(精选25篇)

读《我要做个好孩子》有感(精选25篇)读《我要做个好孩子》有感(精选25篇)读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,这时就有必须要写一篇读后感了!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的读《我要做个好孩子》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《我要做个好孩子》有感篇1最近我看了书,叫《做个好孩子》。

这本小说的公——金玲,是胖乎乎的。

她学习中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她送去鲜花老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造森林》,要爱护小动物的心愿……做让家长、老师满意的“好孩子”,她自已在作努力。

她很为她担心,金玲能考理想的好中学,找了原因和对付的办法,还了减肥……读了这本书,我跟文中的公金铃真是太像了,有点胖,圆圆的脸;老是粗心大意,喜欢把“既”与成“即”,“在”和“再”分不清,“的”“地”“得”不分等等,不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点,让我觉察的之处,也让我懂做人要善良、宽容,有更多的朋友,也让我了衡量人是好孩子,只看她的学习。

好孩子不要好,但要心灵好,思想品德好,这才是真正的好孩子。

小朋友只要努力、都能好孩子的。

书中的“减肥事件”了的良苦,我平常也会叫我减肥,不过她叫我吃减肥药,总会在每日三餐中地重复着少吃多运动之类的话,我总会不服气地跟我妈顶嘴,平常我妈给我做练习卷时,我总会心不甘情不愿的,能偷懒一会儿是一会儿,读了这本书后我体会到的爱和期望。

我会努力的,里我想大声说:“我要做个好孩子!”读《我要做个好孩子》有感篇2同学们,你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗?这本书的内容非常贴近我们的生活,保证让你越读越爱读。

主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩,她活泼开朗又有爱心。

她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,聊得上共同的话题,一看就非常讨人喜欢。

然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突,沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩,她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中,不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。

我要做个好孩子读后感400字8篇

我要做个好孩子读后感400字8篇

我要做个好孩子读后感400字8篇生活中点点滴滴,使我更加清醒地认识到了金玲是一个懂事的好孩子,我确定要向她学习,做一个好孩子。

下面由我为您整理出的我要做个好孩子读后感400字,一起来看看吧。

我要做个好孩子读后感400字1《我要做个好孩子》这本书真的很好看,这本书的主人公是金玲,她如今上六年级11岁。

但是,金玲最大的特点就是不管跟人家认识不认识,熟不熟,只要跟人家说上几句话,就好像跟人家特殊熟一样。

不管男女老少她都能跟人家搭的上话。

可是她的学习成果中等,但她是一个机敏、和善的女孩子。

为了做一个让家长、老师满意的好孩子,她始终在不断的努力。

金玲的有很多事情都值得我们学习。

比方说下面这一件事情。

就表现出了金玲的疼惜每一个东西的优良品质。

有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯,拿了50条蚕来卖,金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上,还敢放到舌头上呢!”金铃不信任,张灵灵就真的把蚕放到舌头上,可是一会没了,原来的张灵灵不留神把蚕吞下去了,张灵灵觉得恶心就去大树下面,好像要把肚子里全部的东西吐出来,然后她就把那一包蚕扔到了地上,转头就往学校里跑去,过了一小会,金铃看到蚕宝宝好像快要死了,然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。

我们每个人都要想向金玲学习,我们都要学会疼惜东西,不管是自己的东西,还是别人的东西。

而且,她还很和善,爱助人为乐。

我么确定要向金玲学习。

我要做个好孩子读后感400字2好孩子在不同的人的眼中有不同的定义,每个人都有独道的见解,有些人认为好孩子是学习好,有些人认为好孩子是听话好,还有些人则认为好孩子就是什么都会,而又要乖巧的,而我认为一个真正的好孩子确定要做到心灵美。

这本书中的金铃是一个成果中等的学生,她虽然成果不太好,但是她为人正直,开朗,热于助人,但这却是有许多人都做不到的,有些孩子他们成果好,但是呢他们没有金铃这样有爱心,有怜悯心。

人都是会有短处的,人也同样都是会有所缺乏的,人外有人,天外有天,我呢,也想像金玲一样做一个有爱心,有怜悯心,正直,开朗的人,学会自己的事情自己做,自己会处理的事情自己处理,学会尊老爱幼,关怀有困难的同学,关怀需要关怀的人,让大家都能感觉到爱,我或许没有金玲那么好的运气可以遇到一位退休的老师,但我信任只要我肯坚持,肯努力,肯有自信,我就确定可以做到。

我要做个好孩子读后感400字7篇

我要做个好孩子读后感400字7篇

我要做个好孩子读后感400字7篇我要做个好孩子读后感400字(篇1)今天,我读了一本书,叫《我要做好孩子》,这本书非常有意思。

这本书讲的是小学六年级学生金铃,是一个学习成绩还可以的女孩子。

她非常机敏、善良、正真。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留了心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。

最后,金铃和她的同学们一起充满了信心,走进了升学考试的考场…… 我最喜欢这本书的主人公金铃。

因为他非常努力把自己最差的科目数学给补了上来;把自己的学习也补了上来,让邢老师喜欢;用学习的知识来展示自己给爸爸妈妈看……我最讨厌“白脸曹操”倪志伟。

因为是他想出在元旦庆祝会上让金铃和尚海演《猪八戒背媳妇》这个小品的,让金玲当猪八戒,尚海当小媳妇。

当时,金铃只觉得脑子里轰的一声炸了似的。

在班级演的时候,他就觉得无聊就把一只脚悄悄地伸到课桌外,让金铃和尚海摔了一跤。

这件事情之后,金铃就把倪志伟做的所作所为告诉了邢老师,邢老师就把他的副班长的职位给撤掉了。

这本《我要做好孩子》非常好看,你也来看看吧!我要做个好孩子读后感400字(篇2)我看了一本书,书名叫《我要做好孩子》。

故事里的主人公——金铃。

这本书里最让我难忘的地方是刑老师生病了。

独自一人躺在屋子里。

金玲想去看邢老师,就问班级里的同学们:“你们谁想跟我一起去看邢老师呀?”结果一个人也不愿意去,她只好一个人去了。

来到了花店想买花送给老师,结果钱不够了,老板看着金玲犹犹豫豫的,就问她要送给哪个老师,因为老板认识所有的老师。

金玲说:“邢老师啊。

”“啊?邢老师,她当过我儿子的班主任。

”老板急忙说到,“这支花免费送给你了。

”金玲不肯,就把身上所有的钱都给了老板,急忙往邢老师租的房子跑去。

邢老师租的屋子其实就是一个器材室,金玲轻轻的推开门,只见邢老师一个人躺在床上。

她看见金玲来了,让她坐到边上。

邢老师看见金玲手上的话说:“还带了花来啊,谢谢你。

读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感

读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感15篇细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。

可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的读《我要做好孩子》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《我要做好孩子》有感1金铃的外婆家与奶奶家住在同一个城市里,都是金铃喜欢去的地方,原因是可以不用学习,还可以大吃一顿。

外婆的儿女都在外地工作,只有金铃一家在本地,所以只要卉紫带着爷女两回娘家,外公的保留项目清炖狮子头、《糖醋排骨》、《八宝鸭》都是金铃百吃不厌的好菜。

奶奶家吃饭的人多,所以吃不到什么东西。

但奶奶常会把一桌菜的精华部分保留给金铃,两只肥鸭腿,一块四四方方的叉烧肉,或是煎好的四指宽的带鱼、发过的海鲜与皮肚。

外婆与奶奶给予了金铃不同的爱,只是爱的方式不同。

外婆给予她的是严格、严厉的爱。

金铃看电视时,外婆总会在旁边提醒她身子坐正,眼睛离电视两米远,写字姿势要端正规范。

奶奶则给予了金铃溺爱,每次金铃考得不好,得了个80多分,奶奶总是会念叨:怎么就考这么点点分数呢?怎么就考这么点点分数呢?回去以后辗转反侧不能成眠,然后冥思苦想要给金铃补脑子。

在生活中也是这样,你的好坏牵动着全家上下人的心,长辈们为了我们几乎无所不能,而我们却不能以好成绩来报答他们,说什么也对不住。

所以我们一定要发奋图强,为爸妈脸上争光!读《我要做好孩子》有感2xxxx年的寒假是一个非常特殊且漫长的寒假,因为疫情原因我们不能出门,只能待在家中。

我便爱上的了读书!尤其喜欢读《我要做好孩子》这本书。

读后感触颇深,受益匪浅。

金玲是故事的小主人公,我非常喜欢她。

她是一个善良、机敏、天真、正直的好孩子。

文中说金玲善良,一点也不为过,有一次金玲了解到巷子里修自行车的老人因病突然去世,留下了无人照顾的孙女,金玲知道后就把小女孩领回家,不但给幸幸洗了澡,而且把她抱到自己的床上一起睡觉。

第二天早早地起了床还给幸幸穿好了衣服,当起了妈妈的角色。

《我要做好孩子》读后感(精选5篇)

《我要做好孩子》读后感(精选5篇)

《我要做好孩子》读后感(精选5篇)《我要做好孩子》读后感(精选5篇)看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。

那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我要做好孩子》读后感1最近,我读了《我要做好孩子》这本书,读后使我意犹未尽。

本书讲得是一个微胖的小女孩金铃,金铃成绩虽然不是太好,但是她是一个善良、体贴父母、关心他人的孩子,她为了考上家附近最好的中学——外国语学校而努力着,她一边做智力测试,一边吃减肥药,在家里又利用课余时间做试卷,之后又在她们班老师那儿补习,渐渐的在班级里她的成绩也越来越好;最后在考试当天的早上又按照传统吃年糕、吃粽子。

文章最后作者加了一句意味深长的话:“跑啊孩子,冲刺啊!”令人回味无穷。

当我合上这本书时,我猜测书中的金铃一定考上了理想中的“外国语学校”,俗话说:“有志者,事竟成”、“世上无难事,只怕有心人”。

书中的金铃有许多方面值得我学习,她不歧视弱小,有一个比金铃矮一个头的“尚海”他的成绩和体力都不太好,每当有人欺负他时,金铃总是理直气壮地保护他。

她很有爱心经常保护小动物,她做下的决定总能去完成,决心比较强。

这点我要向她学习,我也经常做决定,但是遇到了我爱看的动画片就会将这些决心抛诸脑后,常常被妈妈追着批评。

除此之外,金铃还是个“乐天派”,整天快快乐乐、轻轻松松,叫人气也不是恨也不是,我觉得这样的性格很好,孩子就该有个快乐的童年嘛。

学习时就该认真学,玩耍时就该玩个痛快!读了了这本书,我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。

好孩子的标准并不只是学习成绩好,人格也是很重要的。

《我要做好孩子》读后感2一本好的书也许是一位知心的朋友,而这本书就像在诉写我的故事一样。

《我要做好孩子》这本书主要讲述了一个即将小升初的普通女孩儿金玲在生活中发生一些零零碎碎的小事,受到一系列挫折和鼓励后励志成为一个好孩子。

2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)_6

2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)_6

2023年《我要做好孩子》读后感(15篇)《我要做好孩子》读后感1这个暑假胡老师给我们推存了几本好书,我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了,去书店这本书就成了我的首选。

很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。

这本书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。

六年级学生金铃学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。

最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。

看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。

当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。

她的爱心令我感动。

我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

当我读到《小人得起与君子报仇》时,金铃的正直和机敏更值得我学习。

金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈,她选择不是去告密,但她也不会就此罢休,而是通过写日记的方式,把倪志伟的不良行为写出来了,还让倪志伟的班长也被撤销了。

我要向金铃学习,遇到事情要冷静,要机知勇敢地去面对,想办法解决问题。

读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇__,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。

我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。

《我要做好孩子》读后感2今年,我读了一本书,名叫:《我要做好孩子》。

这本书出自黄倍佳之手,生动的描写了一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让家长、满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、作了许多“抗争”。

2024年《我要做个好孩子》读后感(精选10篇)

2024年《我要做个好孩子》读后感(精选10篇)

2024年《我要做个好孩子》读后感(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《我要做好孩子》读后感(通用21篇)

《我要做好孩子》读后感(通用21篇)

《我要做好孩子》读后感(通用21篇)《我要做好孩子》读后感(通用21篇)读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下来好好写写读后感吧。

那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的《我要做好孩子》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我要做好孩子》读后感篇1这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书,虽然还没看完,但是我已经等不及要写读后感了。

作者简介:黄蓓佳,出生于江苏如皋。

1973年开始发表文学作品。

1982年毕业于北京大学中文系文学专业。

1984年成为江苏省作家协会专业作家。

现任中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。

小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。

小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

今天就读到这里,在我读完之后,一定写一篇,读后感进化篇。

《我要做好孩子》读后感篇2暑假里,妈妈给我买了一本必读书——《我要做好孩子》。

书中主要讲了一个名叫金铃的小女孩的故事。

金铃胖嘟嘟的,成绩平平。

却慢慢成为了一个优秀的的好孩子。

她的生活丰富多彩,喜怒哀乐,样样俱全。

她有许多缺点和优点,活得快快乐乐。

金铃非常有责任心。

邢老师病了全班只有她一个人去探望,邢老师拜托他来布置并批改作文,她便一丝不苟地完成了任务,既不徇私留情,也不图谋泄愤。

金铃还很有同情心,收留过一个名叫幸幸的小女孩。

还无微不至的照顾过幸幸一段时间,直到幸幸的妈妈把她带走为止。

金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子,她既然有许多缺点,更有许多优点。

我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个。

有喜,有怒,有哀,有乐。

我要做个好孩子读后感五篇

我要做个好孩子读后感五篇

我要做好孩子1暑假里,妈妈给我买了一本书——《我要做好孩子》,我开始还有些不情愿,谁知竟这样欲罢不能,以从未有过的高效率一天看完!这本书的主人公金铃,是一个六年级的同学,她学习成绩中等,但是个正直、善良、机敏的女孩子,她酷爱漫画,写作水平也不错,她写的一篇《春》,字迹端正,条理清晰,受到了同学们的称赞。

金铃还是一个富有爱心的人,刑老师生病了,她帮助老师收作业,向老师报告每位同学的作业情况,她为老师写的《我真想为你造一片森林》,差点让我也泪流满面;对于孤儿幸幸妹妹无微不至的照顾,使我觉得人间处处有真情。

为了做一名老师和父母眼中的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,与家长老师做了许许多多“抗争”。

最后,她还是鼓足了勇气,跟着同学们满怀信心地走进了升学考试的考场……正如书中的金铃,我们每个人都有自己的无奈、委屈和苦楚,亲爱的爸爸妈妈老师你们曾经教育过我们:天上不会掉馅饼,世上没有不劳而获的事情,我也在不断地努力,想成为爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。

无论在学习或生活上,我都会以一个合格大队委员的标准来严格要求自己,让爸爸妈妈不用总为我操心,我也会帮他们做一些力所能及的家务事;当同学有困难的时候,我会热心地帮助他们,做老师的好帮手,同学们的好伙伴!我要做好孩子2在假期里,我看了一本叫《我要做好孩子》的书,内容是这样的:上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等,但她是个热心、善良、正直、勇敢的女孩。

总是因为粗心拿不到好成绩,为此,家长和老师都非常着急。

为了做一个让老师,家长认为的“好孩子,”她就用心学习,不断努力。

在这本书中,金铃的热心善良深深的打动了我。

她在人群中发现了一个叫幸幸孩子,得知幸幸父母离婚了,都不愿意照顾她。

和爷爷生相依为命,可爷爷又得病去世。

金铃将幸幸领回了家。

但妈妈却怕她影响学习,不想收留幸幸。

金铃向妈妈保证一定会在测试中取得好成绩,她用实际行动完成了对妈妈的承诺,幸幸留了下来。

我要做个好孩子的读后感(通用5篇)

我要做个好孩子的读后感(通用5篇)

我要做个好孩子的读后感我要做个好孩子的读后感(通用5篇)品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的我要做个好孩子的读后感(通用5篇),欢迎大家分享。

《我要做个好孩子》里的主人公叫金铃,她善良、可爱,天生就有一些当小母亲的责任感。

她母亲赵卉紫认为,考上重点中学才能考上重点大学,考上重点大学才能找到一份好的工作,认为考上好学校,才是家长教育孩子成功的标志。

她的父亲金亦鸣却认为自己的女孩不会比别人差哪去,对她充满信心。

在《我要做个好孩子》中,我最喜欢的是:好孩子、坏孩子里面说的,邢老师在六年级毕业班上,开展了一个“强化班”,可因为金铃说漏了嘴,于是一传十、十传百,邢老师的“强化班”就人满了,老师的小屋容不下,只好搬到了张灵灵家里,期间因为胡梅、刘娅如在张灵灵家扔垫子,于胖儿说是金铃与尚海扔的,于是金铃先把误会吃进肚子,再吐出来,我特别欣赏金铃的这种冷静与娴熟。

《我要做个好孩子》书中里面有和我相似的同学,所写的内容就好像是我们日常的家庭、生活、学习一样。

在书的后封面,本书的作者黄蓓佳写到,这本书就像是记录了她与女儿一家子的生活。

我喜欢《我要做个好孩子》这本贴近生活的书。

有这样一首歌:好孩子、坏孩子,我要做个好孩子,我们都想做个好孩子。

我怀着激动的心情读完了黄蓓佳写的`《我要做个好孩子》一书,好孩子的标准在家长看来是听话、学习成绩好,而书中写的这位上六年级的金铃姐姐的学习成绩并不算好,特别是数学,作文写得很好。

她还是一位活泼开朗、很有爱心、喜欢养各种各样的小动物。

她还是一位勤奋努力的孩子,虽然她刚开始数学跟不上,但通过老师的辅导和自己的努力,最后终于赶上去了。

在我看来她就是一位好孩子。

我现在已经是三年级的学生了,我和金铃姐姐一样也想做个人见人爱的好孩子。

我活泼开朗,不管发生什么事我都能开心面对,大家都说我是个“开心果”。

《我要做个好孩子》读后感七篇

《我要做个好孩子》读后感七篇

《我要做个好孩子》读后感七篇《我要做个好孩子》读后感七篇篇一:《我要做个好孩子》读后感在家,我表现很好,喜欢看外书、运动、唱歌、画画,还能自己编一些有趣的小诗,在家完成作业后还经常帮忙做家务。

在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。

以"胜不骄,败不馁"的积极心态刻苦学习。

我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。

我上认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。

在学校,我能够与同学相处融洽,交到很多的好朋友;能够尊重老师,认真学习。

也曾获得"百家敏学之星"、"敏行之星"、"科幻画展示评比一等奖"、"全国少年儿童书信化比赛一等奖"、"第五届小学生现场作大赛特等奖"等一些荣誉。

今后,我会寻找自己的不足,更加努力学习,做一个德、智、体、劳的优秀学生。

《我要做好孩子》是一部适合少年,家长和老师共同阅读的长篇小说。

这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让所有人满意的"好孩子",她做了种种努力,并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多"抗争"最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了,这本书的主题是"好孩子"好孩子是家长、老师都喜欢的。

金玲认为好孩子就像胡梅,刘娅如她们一样:学习好、很聪明。

而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子,因为她学习不好,甚至连妈妈都说过:"如果我能选孩子,我就选楼上的峰"不过我认为金玲是一个好孩子,虽然她学习成绩很一般,但是她的行为、品德都值得我去学习。

她诚实守信,有爱心,她助人为乐,机敏,正直,纯洁。

金玲帮助小女孩子幸幸,答应孙奶奶不把辅导的事情说出去,用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。

我要做个好孩子读后感400字5篇

我要做个好孩子读后感400字5篇

我要做个好孩子读后感400字5篇《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。

小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。

下面是我精心为大家精心精选的我要做个好孩子读后感400 字,欢迎阅读。

我要做个好孩子读后感400 字(一)寒假的一天,妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》,我一下被这本书吸引住了,很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。

书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。

已经是六年级学生的金铃,学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。

最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。

看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。

当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。

她的爱心令我感动。

我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要热爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。

我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。

我要做个好孩子读后感400 字(二)《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

主人公金铃吃的很胖,所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的……虽然学习成绩不太好,但是一机敏、善良、正直的女孩子。

文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子,作了种种努力,并为保留心中的那一份纯真、纯洁,与家长和老师做了许多抗争。

最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。

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我要做个好孩子读后感400字5篇
《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。

小学六年级的学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的好孩子。

下面是WTT精心为大家精心精选的我要做个好孩子读后感400字,欢迎阅读。

我要做个好孩子读后感400字(一)
寒假的一天,妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》,我一下被这本书吸引住了,很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子,什么样的孩子才算是个好孩子,因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。

书的主人公是金铃,她想做个好孩子,于是她便努力去做。

已经是六年级学生的金铃,学习成绩一般,有时还有点任性,但她聪明活泼,她喜欢阅读课外书,兴趣广泛,有思想;她很善良,关爱邻居家无人照顾的小孩子,怜惜小动物;她为人正直诚实。

最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。

书中令我感动的是金铃的善良,《当家理财好滋味》就展示了她的善心,她非常怜爱幸幸。

看见幸幸没人管的时候,她自作主张的把她带回了家。

当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时,金铃还一直想着幸幸,用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。

她的爱心令我感动。

我也要像金铃学习,要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。

读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章,也让我明白了:好孩子不一定是学习成绩优秀,但要热爱学习,要正直和善良,懂得关爱他人,助人为乐,要兴趣广泛、全面发展。

我决定要学习金铃的优点,做个品学兼优的好学生,永远做个好孩子。

我要做个好孩子读后感400字(二)
《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

主人公金铃吃的很胖,所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的......虽然学习成绩不太好,但是一机敏、善良、正直的女孩子。

文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子,作了种种努力,并为保留心中的那一份纯真、纯洁,与家长和老师做了许多抗争。

最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。

我读了这篇文章之后,深深的被里面的故事情节给吸引了,特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。

”当我读到这个题目的时候,心里就很疑惑,难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹?当我读完全文以后才明白,原来是金铃起了怜悯之心,把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。

自从幸幸走进金铃生活以后,金铃也发生了巨大的变化,不但学习成绩提了,而且在生活上也有了很多进步。

有一次给幸幸洗澡,金铃平时不是忘了这就是忘了那,可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真,一丝不苟。

从这件事上我体会到了金铃的爱心。

我在读这本书的时候,眼前映出了我的生活,所以我非常喜欢金铃。

我认为学习好不一定就是好孩子,像金铃这样机敏、善良、正直、天真、纯洁的孩子,才是真正的好孩子。

大人们都认为学习好,考上大学,成了名人才是真正的好孩子,可我不那么认为,我认为好孩子不需要学习好,只要像金铃这样的才是好孩子,才是真正的好孩子!
我要做个好孩子读后感400字(三)
读一本好书可以让人受益匪浅。

这学期,我读了《我要做好孩子》这本书,认识了书中的主人公金玲。

小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。

为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。

最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

这本书中最让我难忘的还是《老师病了》这一章。

在这章中,教金铃语文的邢老师得了“见字发晕”的病,没法给学生上课。

金铃买了一只最红的康乃馨送给老师。

为了不让老师生气,她在汇报给老师的班级情况中添由加醋,说得邢老师笑眯眯的。

从中,我们可以看出金陵多么爱老师。

在书中,还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”,每天帮她补习她最头疼的数学,使她的数学成绩
有了很大的进步。

其实,她只是给了金铃学习的信心,让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。

在学习上,我对自己也没有信心,总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。

我想,今后的学习中,在不断努力的基础上,我也要像金铃一样对自己充满信心,相信自己一定能行,朝着自己的目标冲刺!做一个让妈妈自豪的好孩子!
这本书艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功塑造了很多形象,情节生动,富有鲜明的时代特色,和浓郁的生活气息。

我要做个好孩子读后感400字(四)
看电影,读文章,我们总能增长见识。

这几天,我把这本书看了两三遍。

整本书主要讲了金铃小学六年级在家里、学校的生活。

我被21课的《我可以养蚕了》深深吸引了,仿佛书上有块吸铁石一样。

使我看了一遍又一遍。

《我可以养蚕了》主要讲了有一天,金铃走在学校的大路上,发现前面热闹非凡,便走过去看了看,原来是一个老爷爷在卖蚕,过了一小会儿,听到了老爷爷说:“卖完了,卖完了,没有买到的同学明天再来买。

”没有买到的就盯着习到的看,个个都很兴奋。

金铃看着张灵灵买到的蚕说:“你们没有捡好,还有的发霉了呢!你看这条,这条,还有这条。

”张灵灵和李小娟笑得前仰后合。

之后,张灵灵说:“我还敢把蚕放在嘴里呢!你敢
吗?”李小娟摇摇头说:“不敢。

”“你吹牛”。

金铃说。

一不小心张灵灵把蚕给吞了下去,之后又吐了。

她把蚕袋子与蚕一起扔掉了。

金铃看见没人,趁机把蚕放在书包里了。

在学校里她坐立不安。

到了家里,金铃把蚕的由来一五一十的讲给妈妈听。

妈妈听了赶紧把它们扔掉了,后来又捡起来了,说:“它们好歹也是一条小生命呀!”就把它们养得饱饱的。

从中我学会了无论对人对物都要友善对待。

要向金铃学习爱护小动物,让它们的生命更长久一点。

我要做个好孩子读后感400字 (五)
今天,我读了黄蓓佳的作品《我要做个好孩子》,令我深有感受。

故事的主人公金玲在黄蓓佳的笔下灵活灵现地表现出来了。

你瞧:金玲,女,刚过11周岁生日,在本市新华小学读六年级,身高1。

55米,体重50公斤,标准的重量级选手。

故事主要写了金玲在学校和在家里的一系列故事。

我觉得,金玲就像是一面镜子。

从她的身上,我看见了自己的缺点和优点。

学习上,她的成绩跟我是半斤八两。

性格上,金玲是自来熟,性格还是比较温柔。

但是我的性格虽然也有自来熟,但是很急躁。

特别是看电视时,我的家人说话比较响,我就会发小脾气,例如,大吼大叫,用很难听的声音说:“说话轻点,我听不见了。

”或者耍赖......再来说说体重,两人差距太大了。

看来以后我得多锻炼身体。

在书中,我特别喜欢期中的一篇。

我读了一遍又一遍,几乎连每一个标点符号我都可以一一背出。

那篇的名字是《最后一个儿童节》。

我喜欢它,因为我就会联想到2年后的我就会发生;其次,文章中的几个小故事很搞笑,让人开怀。

读了这个故事,我更加珍惜时间,珍惜每一个儿童节。

读完这本书,我也要争取做个好孩子。

我要改变自己的性格,要变得温柔,不能动不动就发脾气。

我要珍惜每一分、每一秒,把学习成绩提高上去。

珍惜时间是一个必要的课程。

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