六大功能室基本配备标准及要求
功能室配置
附件1：
初中（含九年一贯制学校）、小学六大功能室基本配备标准
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附件2：
初中（含九年一贯制学校）、小学六大功能室教学
仪器设备基本配备标准
表1：初中(含九年一贯制学校)音乐教学器材设备基本配备
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表3：初中(含九年一贯制学校)美术教学器材设备基本配备标准
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表4：初中(含九年一贯制学校)卫生器材设备基本配备标准
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表5：初中(含九年一贯制学校)综合实践（劳技）教学器材设备基本配备标准
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表6：初中(含九年一贯制学校)科技活动教学器材设备基本配备标准
注：有条件的学校除了设置满足教学需要的科技活动室外，还可以根据学校的办学特色，建专用科技活动室如:机器人活动室、科技馆、科普展厅等。
表7：小学音乐教室教学器材设备基本配备标准
表8：小学体育教学器材设备基本配备标准
表9：小学美术教学器材设备基本配备标准
表10：小学卫生器材设备基本配备标准
表11：小学综合实践（劳技）教学器材设备基本配备标准
表12：小学科技活动教学器材设备基本配备标准
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注：有条件的学校除了设置满足教学需要的科技活动室外，还可以根据学校的办学特色，建专用科技活动室如:机器人活动室、科技馆、科普展厅等。
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学校六大功能室文化氛围建设(王)
六大功能室建设
8．校园实践基地文化：
校园的每一片绿化带、每一颗花草、每一 颗树木都是育人的场所，是学生参加校内社会 实践活动的阵地。可让班级或个人种植、观察、 认养、维护绿化带、花草、树木，给绿化带、 花草、树木挂牌管理，充分利用校内资源让学 生参加社会实践活动，从中获取知识。有独立 基地的学校，要发挥基地作用，开展好种植、 养殖、小试验、小科研等社会实践活动。
六大功能室建设
有条件的学校可以设置：室内体育馆（场）、乒乓球室等。 并配备相应的设备。
综合室内球场
室内羽毛球场
六大功能室建设
3、美术活动室文化氛围建设
美术活动室是供学校开展美术课及美术课外活动的场所。基础设施主要有：美术桌 凳、作品展示柜、工具材料陈放柜；教学设备主要包括国画、版画、雕刻等教学所用的 各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具等 。有条件的学 校可以根据学校实际情况，设置绘画、书法等专用教室，并配备相应的器材。
音乐应当使人类的精神爆出火花。——贝多芬 音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—
—贝多芬
聆听最美丽的音乐 倾听最唯美的境界 畅想音乐 唱响幸福
音符是人类最美的文字，音乐是人类最 美的语言。
六大功能室建设 有条件的学校可以设置：形体训练室、练琴房等。
小学形体训练室设计效果图
小学美术室设计效果图
中学美术室设计效果图
美术室标语： 艺纳百川 德容万物 描绘多彩人生 用画笔触摸世界
放飞想象翅膀 创造艺术人生 感受美 欣赏美 创造美 表现美 让画笔描绘我们美好的未来 艺术润育心灵
六大功能室建设
4、卫生室文化氛围建设
二是义务教育均衡发展的需要
六大功能室基本配备标准及要求
手风琴
１20贝司
1.型号120BS D/E四排簧;采用十二平均律；
２.小字一组a音为４40HZ应符合GＢ3４51的要求;八度要纯,四度、五度要均匀；音色明亮、浑厚,音量丰富、发音良好;
3.波动音应均匀,推拉一致,气压应能满足演奏要求；
４．琴键宽度及间距应符合GB12107的要求，琴键的运动应灵活,无阻滞,低音键钮高度应符合ＱB１2９8－9１要求,低音键钮的中心距应为1４-18mm，且在统一琴上一致；
11.外壳:装配严密，结构牢固,均匀对称；
12.带琴凳,附送键盘尼和擦琴布。
台
130０0
1
Ｕ00０1０
电子琴
61键
1.键盘 标准键盘,6１键,琴键整齐，不互相摩擦；2.音准 绝对音高误差±３音分,相邻两健音高误差 ±3音分；
３.预置音色不少于１28种；
4.自动节奏不少于１０0种；
5．打击乐设置不少于6１种;
（一）初中(九年一贯制）音乐教室
1.音乐教室设置要求
音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。每校至少配备1间,教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡,座位设置≥54座。室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳(可搭建合唱台)、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
２.音乐教室设计要求
3.１０张。
套
80
１
1
G３20０1
音乐
教学挂图
１.挂图幅数：全套１00幅，其中４开80张,对开２０张;
2.挂图采用157克铜版纸,彩色印刷;
3．印刷:彩色胶印,图形逼真，色彩鲜明，线条清晰,附使用说明书一本;
４.表面应平整,无缺角和褶痕,画面整洁;
5．应有以下标示： 编审单位、审查批号、出版单位。
六大功能室基本配备标准及要求内容
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
六大功能室建设的实施方案
秀山土家族苗族自治县东风路小学六大功能室建设的实施方案根据县教委《转发市教委关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见》（渝教基[2011]66号）文件精神，结合学校实际，经研究，现将我校六大功能室建设实施方案拟定如下，请遵照执行。
一、目的意义抓好学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设及教学器材设备基本配备，为学生提供课内外动手实践活动场所及设施设备，是深入推进素质教育，全面提高教育质量，推进义务教育均衡发展减轻学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，办人民满意的教育的迫切需要。
二、主要目标对学校现有功能室布置不合理、分布不集中、功能作用没有充分发挥、设施设备共用率不高进行整合，实现音体美卫劳功能室、科技劳动制作室有机协调整合，使各功能室共性功能得到充分应用。
力争在2012年，建设标准音乐教室3间、体育器材保管室2间、美术教室3间、卫生室2间、综合实践（劳技）室2间、科技活动室2间。
三、主要措施及安排1、2011年秋期放寒假前，学校根据校舍房屋布局和功能使用情况，合理安排六大功能室的分布。
2、利用2011年秋期寒假期间，总务处组织人员将现有的六大功能室教学仪器设备摆放到各功能室，由教导处牵头，部分音体美教师及党政工队成员协同落实教学仪器设备的具体摆放。
3、2012年春期开学，由教导处组织领导音、体、美等功能室负责人对功能室区域环境按照文件要求进行创设，将各功能室管理纳入学校常规管理范畴，建立和完善管理与使用的各项规章制度，并统一使用重庆市中小学教学器材设备管理平台，对学校功能室教学器材设备进行自动化管理，利用平台建立好各类设备明细账、总帐，设备维修和使用档案，定期对设备完好率、使用率和资源利用等进行检查考核。
4、教导处要做好六大功能室教学实践活动课统畴安排，有计划、有组织的安排教师认真在功能室上好教学活动课，真正地发挥功能室作用。
5、根据学校发展和办学特色，逐步提高音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动教学器材设备配备水平。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学;IT六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1•音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室n96 m2 ,原有教室263 m2,座位设置工54 座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）.钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2•音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3•音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1•体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少 配备1间，保管室面积二40 m 2o 室内主要配备：储物柜、器材架、挂 钩、灭火器等。
2•体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方 便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖 直放置原则，做到科学合理。
3•体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室296 nf侗，原有教室263 m7间，座位设置254座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2. 美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生〔保健〕室、综合实践〔劳技〕室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
〔一〕初中〔九年一贯制〕音乐教室音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳〔可搭建合唱台〕、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
设备及音乐教学活动器材包配置要求〔二〕初中〔九年一贯制〕体育器材保管室体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
设备及体育教学活动器材包配置要求〔三〕初中〔九年一贯制〕美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
〔四〕初中〔九年一贯制〕卫生〔保健〕室1.卫生〔保健〕室设置要求卫生〔保健〕室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
每校至少配备1间，面积≥40㎡/间。
功能室标准
小学专用教室科学实验室、微机室、音乐教室、美术教室、综合实践活动室，面积86㎡。
科学实验室：仪器室面积23㎡
微机室辅助用房面积30㎡
音乐教室：音乐器材室30㎡
美术教室:美术器材室30㎡
综合实践活动器材室30㎡
中学专用教室物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、音乐教室、美术教室、技术教室、史地教室，面积96㎡。
美术、音乐器材室≥30㎡
其他器材室≥23㎡
小学公用教室：图书室阅览室最低标准面积120㎡,
多功能室最低标准面积100㎡
心理咨询室最低标准面积18㎡，要有齐全的心理咨询健康教育工作计划,完整的心理咨询记录。
卫生保健室最低标准面积14㎡，开展卫生工作活动记录材料. 舞蹈教室（18个班以上，最低标准面积86㎡，18个班以下不设舞蹈教室。
）
科技活动室:小学12个班25平方米，18-—36个班39平方米.科技活动室记录齐全完整。
体育活动室：小学不少于300㎡,
中学公用教室：图书阅览室最低标准面积260㎡
多功能室最低标准面积190㎡
心理咨询室最低标准面积18㎡
卫生保健室最低标准面积14㎡
舞蹈教室：18个班以上，最低标准面积96㎡。
18个班以下不设舞蹈教室。
体育活动室：18个班的面积为450㎡；24个班以上608㎡科技活动室：中学36个班以下96平方米，36个班不少于128平方米。
科技活动室记录齐全完整。
功能部室主要设备配置
（二）功能部室主要设备配置（1）小学功能部室设置（2）中学功能部室设置（3）高中部室设置普高10类27个：理化生实验室及其探究室、仪器室、准备室、实验员室，（生、化）药品室，危险药品室，音乐室和音乐器材室，美术室（含书法室），体育器材室，卫生保健室和心理咨询室，综合实践活动室和器材室（通用技术），多媒体网络计算机教室，图书馆（师生阅览室）。
●省标准化高中13类33个，在普高上增加：生物培养室，舞蹈室，心理咨询室，历史教室，地理室，多媒体演示教室。
●省示范高中16类40个，在省标准化高中上增加：生物园，器乐排练室，美术器材室，体育馆，地理园，语言实验室，视听阅览室。
（4）普通教室●使用面积：农村学校61㎡，城市67㎡；高中73㎡。
●课桌凳：完好率100%。
每间教室内至少配备2种以上型号课桌凳，或者配置升降式课桌凳。
●采光：玻地比1:6。
●照明：9盏40瓦荧光灯，垂直黑板安装。
黑板照明另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩。
距离桌面1.7—1.9米。
●黑板：无破损、无眩光；高中配电子白板等现代教学设施。
●供暖降温设备：安装到位。
注：高中探究室：每室8张八边形探究实验桌；每桌8人；每4人1台计算机、1套采集器、1套传感器和配备实验器材。
教师单独配置专用演示台，计算机1台，采集器1套、传感器1套及配套实验设备。
陕西省中小学实验室管理制度实验室管理总体要求：建——配——管——用，即设置齐全，布局合理；配置达标，满足需要；管理规范，制度健全；集中保管，分类存放；定柜定位，有序排列；定期保养，及时更新；存取方便，重在使用。
部室门牌齐全无破损；通风排气；水、电、光到位；管理员简介；设置、配备、记录；基本实现管理数字化。
（三）教育教学设施建设要求艺术教育部室设置小学：12个班音乐、舞蹈各设1个。
城市86m2、农村80m2。
初中：24班合设1个音乐舞蹈室、24个班以上音乐、舞蹈各分设1个。
音乐教室96m2、舞蹈室110m2。
六大功能室基本配备标准及要求
基本配备标准及要求义务教育学校“六大功能室”学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求每校至音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
54，座位设置≥原有教室≥63㎡间，少配备1教室面积：新建教室≥96㎡，座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
音乐教室设计要求2.多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求3.12345（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂㎡1间，保管室面积≥40配备钩、灭火器等。
体育器材保管室设计要求2.室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求678910美术教室（三）初中（九年一贯制）美术教室设置要求1. 美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校间，/63㎡间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥至少配备1座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生54座位设置≥。
台、写生架等．美术教室设计要求2多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
中小学功能室标准
中小学功能室标准
功能室。
要求布局合理、相对集中、便捷教学、充分利用。
条件具备的学校应健全各种功能室，条件不具备的学校原则上部分功能室可以一室多用，一贯制学校多数功能室中小学共享。
中学必须有10个功能室，即体育器材室（一楼）、音乐教室（顶楼）、美术教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室和电子备课室（一室两用）、藏书及阅览室（一或二楼）、心理咨询室、劳技教室和科技实验室（一室两用），有条件的学校设舞蹈室。
小学必须有8个功能室，即小学科学实验室、体育器材室（一楼）、音乐教室（顶楼）、美术教室、计算机教室和电子备课室（一室两用）、藏书及阅览室（一或二楼）、心理咨询室、劳技教室和科技活动室（一室两用），有条件的学校设舞蹈室。
各功能室要求制度上墙、专柜存放、摆放有序、方便教学，达到“三个统一”，即统一制作标志牌、制度牌，统一标志牌的悬挂高度，统一制度牌的墙面位置，室内要求一尘不染，桌凳、仪器柜及仪器每天擦洗并保证正常使用。
关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见
关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见各区县（自治县）教委、委直属中小学：为贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）、《重庆市中长期教育改革和发展纲要》（2010-2020年）、《重庆市义务教育学校设备基本配备标准》（渝教基〔2010〕9号）等文件精神，深入推进素质教育，将减负提质工作落到实处，保证学生参加课外活动和社会实践活动的场所及设施设备，现就义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设及教学器材设备基本配备提出如下实施意见：一、充分认识加强义务教育学校功能室教学器材设备建设的重要意义《义务教育法》明确规定“学校应当符合国家规定的办学标准”。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要“合理配置教育资源”，“均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源”，“改造小学和初中薄弱学校，逐步使义务教育学校师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标”。
对照国家及我市对义务教育学校功能室设置和教学器材设备基本配备标准以及新课程标准的要求，目前我市大部分学校功能室严重缺乏，配备不齐，教学仪器设备、图书特别是音乐、体育、- 1 -美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动器材严重不足，种类不全，远远不能适应义务教育学校均衡发展、推进素质教育、提高教育质量、培养创新人才的需要。
抓好义务教育学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设及教学器材设备基本配备，为学生提供课内外动手实践活动场所及设施设备，是深入推进素质教育，全面提高教育质量，推进义务教育均衡发展减轻学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，办人民满意的教育的迫切需要。
二、义务教育学校六大功能室设置与教学器材设备基本配备标准（一）学校六大功能室设置1.24个班以下初中（含九年一贯制学校）、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践（劳技）室1间、科技活动室1间。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室＞96川，原有教室％3川，座位设置》54 座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积》40川。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
（三）初中（九年一贯制）美术教室1.美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室》96 m2 /间，原有教室》63 m2 /间，座位设置》54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2 .美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3.美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
六大功能室基本配备标准及要求
义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室 1.体育器材保管室设置要求体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求（三）初中（九年一贯制）美术教室1. 美术教室设置要求美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室1.卫生（保健）室设置要求卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
六大功能室管理使用
• 一、“六大功能室建设”机构建立
• （一）市级机构建立：
• 市教委财务处、基教处、基建处、体卫 艺处、督导室、技装中心等有关处室组 成。在市教委财务处设办公室，办公地 点设在市技装中心。
• 统筹、协调、指导、推进和实施工作。
（二）、县级机构建立： 领导小组（忠教计〔2012〕73号）：
组 长：梁文政 副组长：李 红 成员：鞠晓兰、秦华平、涂海燕、伯海红、唐建平、骆月华 领导小组下设办公室（办公室设在忠县教育信息技术与装备中心） 主 任：李 红 副主任：秦华平、伯海红 成员：唐建平、骆月华、曾照明、陈克芬、罗侍萍、沈红军
××室师生获奖登记簿
年 学期
获奖名称
获奖师生 指导教师 获奖级别 获奖时间
注：获奖名称：师生参加某项活动或制自教具、学具或论文、论 著获奖。（六室用）
• 卫生器材作用发挥：学生看病治病记录学 校校医自行设计制定。
• 3、六室管理规章制度
• 一、音乐器材管理制度 • 1、音乐器材由学校指派音乐教师专人负责管理。 • 2、认真做好音乐器材设备的登记，对入柜的音乐器材应规范存放整齐，做到账、卡、
××室设备设施器材遗损登记簿
××学校
器材名称 单 单 价 数 金 额 遗损原因 责任人 时间
位 （元） 量 （元）
（年月日）
注：六室用
（二）、“六大功能室”教学管理
1、建立“三表”：课程表、作息时间表、校历表
2、设立“四簿”
××室教师上课登记簿
年 学期
时间
授课内容
任课教师 学生代表签字
注：五室用。卫生室不用
学工作的主任为副组长；
• 学校相应学科教研组长，音、体、美、卫、劳、科技、实 验、信息技术教师和相应学科管理人员为成员。
六大功能室建设的实施方案
秀山土家族苗族自治县东风路小学六大功能室建设的实施方案根据县教委《转发市教委关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见》（渝教基[2011]66号）文件精神，结合学校实际，经研究，现将我校六大功能室建设实施方案拟定如下，请遵照执行。
一、目的意义抓好学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动等六大功能室建设及教学器材设备基本配备，为学生提供课内外动手实践活动场所及设施设备，是深入推进素质教育，全面提高教育质量，推进义务教育均衡发展减轻学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，办人民满意的教育的迫切需要。
二、主要目标对学校现有功能室布置不合理、分布不集中、功能作用没有充分发挥、设施设备共用率不高进行整合，实现音体美卫劳功能室、科技劳动制作室有机协调整合，使各功能室共性功能得到充分应用。
力争在2012年，建设标准音乐教室3间、体育器材保管室2间、美术教室3间、卫生室2间、综合实践（劳技）室2间、科技活动室2间。
三、主要措施及安排1、2011年秋期放寒假前，学校根据校舍房屋布局和功能使用情况，合理安排六大功能室的分布。
2、利用2011年秋期寒假期间，总务处组织人员将现有的六大功能室教学仪器设备摆放到各功能室，由教导处牵头，部分音体美教师及党政工队成员协同落实教学仪器设备的具体摆放。
3、2012年春期开学，由教导处组织领导音、体、美等功能室负责人对功能室区域环境按照文件要求进行创设，将各功能室管理纳入学校常规管理范畴，建立和完善管理与使用的各项规章制度，并统一使用重庆市中小学教学器材设备管理平台，对学校功能室教学器材设备进行自动化管理，利用平台建立好各类设备明细账、总帐，设备维修和使用档案，定期对设备完好率、使用率和资源利用等进行检查考核。
4、教导处要做好六大功能室教学实践活动课统畴安排，有计划、有组织的安排教师认真在功能室上好教学活动课，真正地发挥功能室作用。
5、根据学校发展和办学特色，逐步提高音乐、体育、美术、卫生、综合实践（劳技）、科技活动教学器材设备配备水平。
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义务教育学校“六大功能室”基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指：学校音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生（保健）室、综合实践（劳技）室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。
学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。
（一）初中（九年一贯制）音乐教室
1.音乐教室设置要求
音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡，原有教室≥63㎡，座位设置≥54座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（可搭建合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2.音乐教室设计要求
多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求
（二）初中（九年一贯制）体育器材保管室
1.体育器材保管室设置要求
体育器材保管室是指主要用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2.体育器材保管室设计要求
室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便。
器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3.体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求
（三）初中（九年一贯制）美术教室
1. 美术教室设置要求
美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积：新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求
多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（四）初中（九年一贯制）卫生（保健）室
1.卫生（保健）室设置要求
卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
每校至少配备1间，面积≥40㎡/间。
室内设置：诊断床、器械柜、药品柜、资料柜、工作台、工作凳、灯光视力表、体重计、卫生箱等能满足健康检查、治疗、卫生保健所需的设备。
2．卫生（保健）室设计要求
位置设置在学校师生方便，人群相对集中的地方，室内照明充足柔和，通风良好，药品柜应具备防虫、防鼠、防蝇、防潮、防霉功能。
室内诊断、治疗、药品器械保管应合理分区，制度职责上墙，氛围营造美观得体。
（五）初中（九年一贯制）综合实践(劳技)活动室
1.综合实践(劳技)室设置要求
综合实践(劳技)室是指用于劳动技术课教学和学生课外劳技训练的功能室。
每校至少配备1间，室内面积：新建室≥96㎡/间，原有室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：无尘环保教学黑板、多媒体设备、学生操作台、操作边台、工具陈列柜、作品展示柜（台）。
2．综合实践(劳技)室设计要求
多媒体设备可自主选择，电源网络通，设置一定数量的水槽，学生操作台电源到桌。
操作边台宜设在教室侧面边墙，边台上固定安专用加工设备，边台上方安装小型日光灯具，存储展示柜宜设在教室后壁，劳动教学活动器材包放置在存储展示柜内，室内具有劳技教育文化氛围。
3. 综合实践(劳技)室设备及综合实践(劳技)教育活动器材包配置要求。
（六）初中（九年一贯制）科技活动室
1.科技活动室设置要求
科技活动室是指培养学生创新精神和实践能力，实施科技教学活动和科技创新课外活动的功能室。
每校至少配备1间，活动室面积：新建室≥96㎡/间，原有室≥63㎡/间，座位设置≥54座。
室内主要配备：无尘环保教学黑板、多媒体设备、学生操作台、专用工具操作台、工具陈列柜、作品展示柜。
2．科技活动室设计要求
多媒体设备可自主选择，电源网络通，学生操作台台面宜蓝色或绿色，墙壁一侧设置专用工具操作台，电源到台。
存储展示柜宜设在教室后壁，科技教学活动器材包放在存储展示柜内，室内创设科技创新、实践发明氛围环境。
3. 科技活动室设备及科技教育活动器材包配置要求。
（七）小学（中心校、完校）音乐教室
1.音乐教室设置要求
音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积: 新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥48座。
室内主要配置：五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳（合唱台）、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。
2．音乐教室设计要求
多媒体设备可自主选择，视听设备可用多媒体设备代替，有条件的学校应进行吸音、隔音处理。
电源、网络通，室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。
3．音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求
（八）小学（中心校、完校）体育器材保管室
1.体育器材保管室设置要求
体育器材保管室是指用于存放体育器材的功能室。
每校至少配备1间，保管室面积≥40㎡。
室内主要配备：储物柜、器材架、挂钩、灭火器等。
2．体育器材保管室设计要求
室内防潮、防锈、防腐蚀，柜、架合理排列，美观大方、取用方便，器材设备入柜上架，按性能分类存放，根据轻上重下、水平或竖直放置原则，做到科学合理。
3．体育器材保管室设备及体育教学活动器材包配置要求
（九）小学（中心校、完校）美术教室
1. 美术教室设置要求
美术教室是指供学校开展美术课及美术课外活动的功能室。
每校至少配备1间，教室面积: 新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥48座。
室内主要配备：美术教学黑板、多媒体设备、工具材料陈放柜，写生台、写生架等。
2．美术教室设计要求
多媒体设备可自主选择，电源网络通，可设一个水槽，写生台、架排列有序，科学合理。
室内文化氛围创设具有美的艺术环境。
3. 美术教室设备及美术教学活动器材包配置要求。
（十）小学（中心校、完校）卫生（保健）室
1.卫生（保健）室设置要求
卫生（保健）室是指对学生身心常见疾病进行防治和学生卫生保健的功能室。
每校至少配备1间，面积≥40㎡/间。
室内设置：诊断床、器械柜、药品柜、资料柜、工作台、工作凳、灯光视力表、体重计、卫生箱等能满足健康检查、治疗、卫生保健所需的设备。
2．卫生（保健）室设计要求
位置设置在学校师生方便，人群相对集中的地方，室内照明充足柔和，通风良好，药品柜应具备防虫、防鼠、防蝇、防潮、防霉功能。
室内诊断、治疗、药品器械保管应合理分区。
制度职责上墙，氛围营造美观得体。
3. 卫生（保健）室建设及卫生（保健）活动器材包配置要求。
（十一）小学（中心校、完校）综合实践(劳技)活动室
1.综合实践(劳技)室设置要求
综合实践(劳技)室指是用于劳动技术课教学和学生课外劳技训练的功能室。
每校至少配备1间，室内面积: 新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥48座。
室内主要配备：无尘环保教学黑板、多媒体设备、学生操作台、操作边台、工具陈列柜、作品展示柜。
2．综合实践(劳技)室设计要求
多媒体设备可自主选择，电源网络通，设置一定数量的水槽，学生操作台电源到桌，操作边台宜设在教室侧面边墙，边台上固定安专用加工设备，边台上方安装小型日光灯具，存储展示柜宜设在教室后壁，劳动教学活动器材包放置在存储展示柜内，室内具有劳技教育文化氛围。
3. 综合实践(劳技)室建设及综合实践(劳技)教育活动器材包配置要求。
（十二）小学（中心校、完校）科技活动室
1.科技活动室设置要求
科技活动室是指培养学生创新精神和实践能力，实施科技教学活动和科技创新课外活动的功能室。
每校至少配备1间，活动室面积: 新建教室≥96㎡/间，原有教室≥63㎡/间，座位设置≥48座。
室内主要配备：无尘环保教学黑板、多媒体设备、学生操作台、专用工具操作台、
工具陈列柜、作品展示柜。
2．科技活动室设计要求
多媒体设备可自主选择，电源网络通，学生操作台台面宜蓝色或绿色，墙壁一侧设置专用工具操作台，电源到台。
存储展示柜宜设在教室后壁，科技教学活动器材包放在存储展示柜内，室内创设科技创新、实践发明氛围环境。
3. 科技活动室建设及科技教育活动器材包配置要求。