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《文化与生活》知识框架
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第一单元文化与生活
一、文化与社会
1.文化的含义:相对于经济和政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化的特点:人类社会特有;后天形成的一种素养;精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质产品。
3.文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界,改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
4.文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是政治和经济的反映;文化与政治、经济相互交融;文化具有相对独立性。
5.文化与综合国力的关系:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。
二、文化对人的影响
1.文化影响人来源于:特定文化环境和文化活动。
2.文化影响人的表现:影响人的交往行为和交往方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
3.文化影响人的特点:潜移默化;深远持久的影响。
4.文化塑造人:优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神世界,促进人的全面发展。
文化生活PPT课件(体味文化等34个全套) 人教版19
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8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 10 、庸人的缺点就在于不能控制自己的感情,容易失去理智,而成功者则善于把握这个尺度,谨慎处事。 3 、人生需要耐心,需要勇气,需要激情,更需要信心。 9 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
8 、我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。 7 、准备种子,就收获果实;准备努力,就收获成功;准备今天,就收获明天。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 12 、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 2 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好! 15 、我走得很慢,但我从不后退。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。
8 、我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。 7 、准备种子,就收获果实;准备努力,就收获成功;准备今天,就收获明天。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花,老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 12 、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 2 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好! 15 、我走得很慢,但我从不后退。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 3 、拼搏是成功的通行证,美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌,关键是打造自己强大的内心。朋友,凤姐就是榜样啊,你长得比她还励志,你行的! 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。
最新文化生活每课知识框架
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“辅音+/l/”构成的成音节
❖ 1. /-pl/ ❖ 2. /-bl/ ❖ 3. /-tl/ ❖ 4. /-dl/ ❖ 5. /-kl/ ❖ 6. /-gl/
-ple, -pil : apple, example, pupil
-ble :
table, possible, vegetable
-tle, -tal : little, hospital
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第九课 建设社会主义文化强国
第十课 文化建设的中心环节
Syllabic Consonant(成音节) & Consonant Cluster (辅音连缀)
音节(syllable)
❖ 音节是发音的构成单位。就语音形式而言,一 个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音 素构成;就书写形式而言,一个音节一般由一个元 音字母或元音字母组合加上一个或几个辅音字母或 辅音字母组合构成。单独一个元音或元音字母组合 也可以构成一个音节。例如:I a air等。
patient,direction
辅音+/m/
❖ 1. /zm/: realism, rhythm, communism, modernism, optimism, pessimism, etc.
consonant cluster(辅音连缀)
❖ 英语单词中一个音节内两个或两个以上连续出现 的非成节辅音叫做辅音连缀(consonant cluster)。 如blackboard,speak,sleep, desks。英语中辅 音连缀的现象非常普遍,可以出现在词首,词中 和词尾。
“辅音+/n/” 构成的成音节
❖ 1. /-tn/ -tain, -ten : Britain, written ❖ 2. /-dn/ -den : garden ❖ 3. /-fn/ -ften : often ❖ 4. /-vn/ -ven : seven ❖ 5. /-sn/ -son, -sten, -cine: person, listen, medicine ❖ 6. /-zn/ -son, -sin : reason, cousin ❖ 7. /ʃn/ -cian, -sian, -tien, -tion: musician, Asian,
文化生活每课知识框架PPT
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文化生活 第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会 第一框 体味文化 第二框 文化与经济、政治
第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 第二框 文化塑造人生
第一单元 第一课 文化与社会
第二课 文化对人的影响
影响的途径 通过特定的文化环境, 各种形式的文化活动
优秀的文化作 品以其特有的 感染力和感召 力使人深受震 撼、力量倍增, 激励人们不断 创造美好幸福 的生活。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第九课 建设社会主义文化强国
第十课 文化建设的中心环节
参加健康有 益的文化活 动
思想道德素质、科学文化素质和 健康素质
ห้องสมุดไป่ตู้
爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、 开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化多样性与文化传播 第一框:世界文化的多样性 第二框:文化在交流中传播
第四课 文化的继承性与文化发展 第一框:传统文化的继承 第二框:文化在继承中发展
第六课 我们的中华文化
第七课 我们的民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活 第一框色彩斑斓的文化生活 第二框在文化生活中选择
第九课 建设社会主义文化强国 第一框 走中国特色社会主义文化发展道路 第二框建设社会主义精神文明
第十课 文化建设的中心环节 第一框加强思想道德建设 第一框思想道德修养与科学文化修养
文化对人的影响
优秀文化 塑造人生
优秀 文化
影响的表现 ①影响人们的交往行为和交往方式; ②影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式。
影响的特点 潜移默化 深远持久
文化素养的 核心和标志
第一课 文化与社会 第一框 体味文化 第二框 文化与经济、政治
第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 第二框 文化塑造人生
第一单元 第一课 文化与社会
第二课 文化对人的影响
影响的途径 通过特定的文化环境, 各种形式的文化活动
优秀的文化作 品以其特有的 感染力和感召 力使人深受震 撼、力量倍增, 激励人们不断 创造美好幸福 的生活。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第九课 建设社会主义文化强国
第十课 文化建设的中心环节
参加健康有 益的文化活 动
思想道德素质、科学文化素质和 健康素质
ห้องสมุดไป่ตู้
爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、 开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化多样性与文化传播 第一框:世界文化的多样性 第二框:文化在交流中传播
第四课 文化的继承性与文化发展 第一框:传统文化的继承 第二框:文化在继承中发展
第六课 我们的中华文化
第七课 我们的民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活 第一框色彩斑斓的文化生活 第二框在文化生活中选择
第九课 建设社会主义文化强国 第一框 走中国特色社会主义文化发展道路 第二框建设社会主义精神文明
第十课 文化建设的中心环节 第一框加强思想道德建设 第一框思想道德修养与科学文化修养
文化对人的影响
优秀文化 塑造人生
优秀 文化
影响的表现 ①影响人们的交往行为和交往方式; ②影响人们的实践活动、认识活动和思 维方式。
影响的特点 潜移默化 深远持久
文化素养的 核心和标志
文化生活整体结构图课件
![文化生活整体结构图课件](https://img.taocdn.com/s3/m/199d2b0b0a4c2e3f5727a5e9856a561252d32191.png)
概念澄清
文化发展
文化传承:文化发展的过程
文化创新:文化发展的实质
文化传播: 横向积累的过程
文化继承: 纵向积累的过程
社会实践: 文化创新的基础 (源泉、动力、目的、标准)
交流、借鉴和交融
取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新
文化变革: 形态、内容和形式
新文化的诞生:不同观念形态的文化
先进文化的发展:同一观念形态的文化
第四单元的内容结构
当代中国的先进文化与文化建设
选择文化生活的意义
发展先进文化的意义
思想道德建设的意义
什么是人民大众的文化
如何坚持先进文化 的前进方向
如何加强思想道德建设
怎样在文化生活中选择
怎样建设社会主义 精神文明
怎样追求更高的 思想道德目标
发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化16
1
怎么办
怎么看
《文化生活》整体结构
第四单元 发展先进文化
第三单元 中华文化与民族文 化
第二单元 文化传承与创新
第一单元 文化与生活
为什么
是什么
教材的层次结构
单元 课题
框题
目题
2
第一课结构图
感受文化的丰富性
文化的内涵与外延
文化是什么?
文化的作用方式
文化与政治、经济的关系
3
第二课结构图
文化影响人的方面:交往 方式、生产方式和思维方式
态度: 作文化交流的使者
5
6
文化的继承
第四课结构图
教育在文化传承中的作用 影响文化发展的因素 继承与发展的关系 态度:取其精化 去其糟粕 传统文化的特点 传统文化的定义
文化生活知识结构图课件
![文化生活知识结构图课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8d164d2d0a1c59eef8c75fbfc77da26925c596db.png)
1
促进
2
促进
3科学文化修养的根本意义:
怎样追求 1 更高的思 2 德目标? 3
ko
26
传 统
④传统思想的继承
特点 相对稳定性
文
鲜明的民族性
第4课1框
(是什么)
化
顺应社会生活变迁—积极作用
作用
一成不变——消极作用
意义 民族国家和社会:兴旺发达 (为什么)
个人:自由全面发展
态度 ——取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用
ko
(怎么办7 )
第4课2框
文
继承与发 展的关系
化
在
继
承
中 2.影响文
是什么?
为什么?
第一专题 文化与生活
第二专题 文化传承与创新
《文化生活》
整体结构
第四专题 发展先进文化
第三专题
中华文化与 民族精神
怎么办?
ko
怎么看?
1
第一单元(1-2课)
含义
文化是一种精神现象
文化的内涵
文化是一种社会现象
文 化
特点 文化是人的一种素养
与
形式:P8
文化离不开物质载体
社 会
实质
社会
文化与经济、政治
文
民族之骄傲 文化的关系及意义?
化
原因: 包容性(是什么?意义?)
作用
P70深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中, 是激励……的精神动ko 力,是激励……的不竭力量之源。13
第7-1框知识整合
地位
中
集中 表现
中 华
华民
文族
化 植根于精
神
为什么 作用 意义
《文化生活知识结构》课件
![《文化生活知识结构》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/385880a218e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb76.png)
行为文化
总结词
行为文化是人类在社会交往中所形成的行为方式和礼仪习俗,它包括风俗习惯 、传统仪式、社交活动等。
详细描述
行为文化是人类在长期的社会交往中所形成的,它反映了人类对人际关系和社 交规范的认识和遵守。行为文化是人类社会的重要组成部分,它促进了社会的 交流和互动,同时也体现了人类文明和进步的成果。
文化提供了丰富的艺术作品和审美体验, 培养了人们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
社交行为的规范
知识技能的学习
文化通过习俗、礼仪等规范着人们的社交 行为,使人们在交往中遵循一定的规则和 惯例。
文化传承了人类的知识和技能,使人们在 学习和实践中不断提高自己的能力和素质 。
生活中的文化元素
传统节日
春节、端午节、中秋节等传统节日是中华文化的重要组成 部分,人们在庆祝节日时传承和发展着传统文化。
鼓励社会各界的参与
鼓励社会各界人士参与到文化创新中 来,集思广益,共同推动文化的发展 和进步。
THANKS
感谢观看
文化产业的发展
文化产业的概念
文化产业是指通过创造、生产和传播文化产品和服务,满足人们 精神文化需求的产业。
文化产业的特点
文化产业具有创意性、融合性、可持续性和高附加值等特点,是现 代经济发展的重要引擎。
文化产业的发展趋势
随着科技的不断进步和消费市场的变化,文化产业的发展趋势包括 数字化、智能化、个性化等方向。
促进文化多样性
通过文化交流,各种文化可以 相互了解和欣赏,有助于维护
文化多样性。
增进相互理解
文化交流有助于增进不同文化 背景的人们之间的相互理解,
减少误解和偏见。
推动经济发展
文化交流可以促进旅游、艺术 、出版等行业的发展,为经济
文化生活知识框架图PPT课件 人教课标版
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1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己
文化生活知识框架图(第一单元)
符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。
文化生活知识框架图(第二单元)
符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。
文化生活知识框架图(第三单元)
符号说明:A--记忆;B--理解;C--运用。
文化生活知识框架图(第四单元)
符号说明:Leabharlann --记忆;B--理解;C--运用。
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!
文化生活知识框架图 PPT教学课件 人教课标版
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•
5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
•
31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
文化生活知识体系及重点讲义PPT课件( 22页)
![文化生活知识体系及重点讲义PPT课件( 22页)](https://img.taocdn.com/s3/m/f2d62120ff00bed5b9f31d42.png)
第二单元
前提:文 化多样性
社会制度 科学技术 思想运动
教育
文化传播
途径
手段
横 向
意义
影响
实质
文化发展
文化 创新
纵 向
传统文化继承
内容 特点 作用
体现
世界文化和民族文化
意义 为什么
态度原则 怎 么 样
必要性 为
意义
什 么
途径
主体
怎 么
方向
样
态度
(二)重点:
热点典例:中国“福建土楼 (见右图) 在2008年7月举行 的第32届世界遗产大会上被列 入世界遗产名录
社
落后文化 会
腐朽文化 主
大众文化
义 精
社会主义 神
先进文化 文
根本要求 明
先进文化前进方向 关键
意义
根本目标
发展教、 科、文
中心 环节
思 想 道
德
建
设
马克思主义指导地位
中国特色社会主义理论
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。
两岸心灵相通也是以爱国主义、团结统一、爱好和平的中华民族 精神的体现。(2分)
情境二:同学们还了解到,近30年来,两岸关系也有明显改喜, 胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发袁30周年座谈会上指出,对 于台湾参与国际组织活动问题,在不造成“两个中国”、“一 中一台”的前提下,可以通过两岸务实协商作出合情合理安排。 解决台湾问题、实现国家完全统一个中国内部事务,不受任何 外国势力干涉。任何人、任何势力把台湾从中国分割出去的企 图都足注定要失败的。 (2)运用《国家与国际组织常识》的相关知识回答:为什么 说“解决台湾问题、实现国家完全统一是中国内部事务,不受 任何外国势力干涉?”(6分)
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2021/3/2
(传统文化)
是什么?---含义、表现 为什么?--特点、作用
4
怎么办?---态度
世
界
文
第化
三的
课多
、样
文性
化
的
多 样 性 和 文 化 传 播
文 化 在 交 流 中 传 播
2021/3/2
世界文化的多样性的表现
考(点1主要是指民族文化的多样性)
(1)民族节日 (2)文化遗产
世界文化与民族文化 (1)文化是世界的(共性)
3、怎么办?--途径
原因
包容性
含义 意义
爱20国21/3主/2 义
(地位、特征、当代主题)
10
源远
流长
的中 原因
第 华文 六化
课
我 们
考点1
原因
的
中 博大
华 精深
文 的中
化 华文 表现
化
2021/3/2
汉字
史书 典籍
文字:地位、作用
汉字:地位 地位
原因
特点
内涵
古
见 证
代
辉
煌
包容性 意义
近
考点2
中华文化的力量的体现 代
3
第二单元 文化传承与创新
(一)知识网络
文
前提
化
横向 文化传播 途径
多 样
主要手段 性
意义
是什么?---表现
为什么?--- 地位、 关系、意义
怎么办?--态度 原则
社会制度 科学技术 影响 思想运动 教育方式
文
文化发展 实质 化
创
关系
新
源泉和作用
根本途径
途径
基本途径 克服
还要做到
主体
纵向 文化继承
5
文 化
和 作
呼唤文化创新
繁荣文化的必由之路
用 的时代
文化创造的主体:人民群众
创 新
文
文化创新的根本途径
化 创
文化创新的基本途径
新
继承传统,推陈出新 考点3 面向世界,博采众长 考点4
的 坚持正确方向
要把握好两对关系
途 径
2021/3/2
克服错误倾向
考点5
克服两种错误倾向 我国当代的文化创新(做法)9
单 是什么
元
1、文化的内涵与特点 2、文化的形式
文 化
3、文化的社会作用 对社会 4、文化与经济、政治的关系
与 社 会
文化 的作用
5、文化与综合国力
1、文化对人影响的来源 2、文化对人影响的表现
对人 3、文化对人影响的特点
4、丰富精神世界,促进
2021/3/2
全面发展
2
第一单元 文化与生活
(一)知识网络
一般
文化与生 社会 活的关系 个人
文化与文 化的关系
我文化与他文化--文化交流(传播) 古文化与今文化--文化继承
静 态
基本 特征
源远流长 博大精深
中
华
精 髓 中华民族精神
特殊
文 化
动 发展先进文化 当代文化生活
态 建设精神文明 发展先进文化
2021/3/2
1
构建单元知识网络(依据考点)
第 一
文化
思想运动催生社会变革
2021/3/2
考点3
教育
6
知识结构
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质:_文__化__创__新___
文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用
2021/3/2
源
是文化自身发展的_内__在__动__力_
泉
2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__。
的关系 考点2
(2)文化是民族的(个性)
尊重文化多样性
考点3
(1)为什么(地位、必要性、意义) (2)怎么样(态度、原则、要求)
文化传播的多种途径
考点4
现代文化传播的手段 (大众传媒)
文化传播的含义
文化传播的途径 ①②③④ 传媒及其发展 大众传媒的标志 大众传媒的特点
考点5
推动文化交流的意义
考点6
推动文化交流的意义①② 中外文化交流中我们的做法
作
1.文化创新可以推动社_会__实__践__ 的发展。
用
2.文化创新能够促进_民_族__文__化_的繁荣。
文化工
1.人民群众 是文化创造的主体
作者的
使命和 职责
2.我们应投身于 _社__会__实_践__ 向_人__民__群__众___学习
7
(一)根本途径-----立足于社会实践
社会实践是文化创新的源泉、动力、根
考点4
③是坚持社会主义道路的需要
第三单元 中华文化与民族精神
中华文化
特征
源远流长
历程:古代--前列;近代-衰微 见证 :汉字、史书典籍
1、 独特性
集 中 表 现
于 根 植
博大精深
表 现
(独树一帜、独领风骚)
2、 区域性 (一方水土、一方文化) 3、民族性 (中华之瑰宝、民族之骄傲)
中华民族精神
核 心
1、是什么?基本内涵 2、为什么?重要性、必要性
中华民族精神 重要性
永不泯灭
中华民族精神
基本内涵 考点1 核心 爱国主义是中华民族精神的核心
考点2 爱国主义不是抽象的而是具体的
民族精神随着时代变化而不断丰富
中华民族精神的时代特征
考点3
中华民族精神的丰富和发展的表现
弘扬中华民族精神的意义 ①是提高全民族综合素质的必然要求
②是不断增强我国国际竞争力的要求
克服
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正 “民族虚无主义”、“历史虚无主义确”方向
2021/3/2
8
文 文化创新的 社会实践是文化创新的源泉
化 源泉和动力
创
考点1
新 的
文化创新的
源 作用和意义
泉 考点2
社会实践是文化创新的动力
创新是文化富有生机和活力的重要保证 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣
内涵 1、是什么? 形式
特点---人类社会特有
文 化 2、为什么?作用
对社会(国家):精神力量,能转化成物质力量
(1)与经济、政治相互影响 (2)与经济、政治相互交融 (3)在综合国力中的地位和作用
(1)途径
对个人-- (2)表现
(3)特点
(4)作用(塑造)
20231/、3/2 怎么办?----启示
文 本目的和检验标准 化 (二)基本途径(古为今用 洋为中用) 创 1.基本途径之一---- (“取其精华、去其糟粕”、 新 “推陈出新、革故鼎新”)继承传统,推陈出新。 的 2.基本途径之二----面向世界,博采众长。 途 (不同民族文化之间的交流、借鉴与融合) 径 (三)坚持正确方向,克服错误倾向
文学艺术:作用、地位
衰
独特性
科学技术
地位 我国古代科学技
微
原因
术的特点、作用
区域性
不同区域文化之间的关系
再
中华文化的形成
创
各民族文化的地位
民族性 中华文化与各民族文化之间的关系
新
辉
多民族文化对中华文化的意义
1煌1
与中华文化的关系
永
恒
的
第中
七 课
华 民 族
我精
们神
的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
民
族弘 精扬
神中
华
民
族
精
神
2021/3/2
5
含义
传 统
传统文化
表现形式①②③④ 特点①②③
文 第化
影响①②
考点1
四 课 、 文
的 继 承
意义 正确对待传统文化
态度(16字) 考点2
化 的
文化继承与发展 同一过程的两个方面①②
继 承 与
文 的关系
化 在
考点4
发继
文化传承的要求 社会制度的更替
展承
中 影响文化发展 科学技术的进步
发 展
的重要因素