科幻故事作文教学课件详细版.ppt

一天，我操作失误，“时间控制器”把 躺在床上的我带到了18世纪。我发现自己变 成了一个八面威风的船长，正拿着一个黑白 相间的望远镜向远处眺望：突然，我的视线 里出现了一艘船，上面竖着-根黑旗。
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。“啊，那不是人们常说的海盗船吗?”我刚 想命令炮手开火，可是海盗反应神速，“轰 隆”一声，他们的炮弹已经把我打入海 中……幸亏我敏捷，把“时间控制器”一下 调回到21世纪的时段。我眼前一黑，发现自 己已躺在暖和的被窝里，身上热乎乎的。 当我从幻想中醒过来，心中涌起一丝遗 憾，如果世间真有时间控制器，那该多好啊！
（4）溶科学性和文学性于一炉 科学幻想故事是文学和科学的结合，既要有科学性， 又要有文艺性。科幻故事中会有深奥的科学知识。而这些 深奥的科学知识是通过对文学形象的细腻描绘、刻画，逐 步传递给读者的，在读者被感动，被吸引的同时，已不知 不觉将科学知识作了吸收和消化。
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时间控制器
星期天，我真高兴，因为我又能观看我
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（3）溶幻想与科学色彩于一炉。 科学幻想故事常常是科学未来的预言。它所表现的科
学内容虽然在现在看来是虚幻的，但由于有一定的科学依 据，将来有可能变成实实在在的现实。编科学幻想故事时， 必须和科学知识与科技发展相联系。关注科学进步，想象 科学对未来生活的巨大影响，我们的想象才会插上飞翔的 翅膀
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美国宇航局18号公布了一段“深度撞击”
号探测器从太空拍摄的月球围绕地球运行
的影像画面。
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11Biblioteka 文字资料： （1）据报载，人类在火星上已发现土
质层。 （2）宇宙飞船发现在月球表面有一些
排列有序的12―23米高的塔状建筑物。
跑到家，我小心翼翼地取出“时间控制 器”，只见它的上面共有：世纪、年、月、日、 时、分、秒七个按钮，旁边还有0——9十个数 字按钮，中间还有一个确定按钮。
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我先把时间调到今天下午的6点，津津 有味地看了一场《蝙蝠侠》，真过瘾哪！以 后，我每天做完作业，都可以看到我最喜欢 的动画片了。哇噻，那可真是太棒啦！
（3）未来世界人类有可能在海底生活。
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习作要求 １、故事要有一定的情节，不能让人看后觉得
索然无味。 ２、要在故事中确定几个角色，要有各自的名
字，不能只用“他”、“你”这样一类的代词泛指。 ３、在编写作文情节的时候，要大胆想象，不
要有所拘束。 ４、作文的内容要具体，描写一件事或一个故
事情节的时候要详细一些，要让读者明白你写的是 一件什么事和你想说明什么道理。
喜欢的动画片《蝙蝠侠》啦！
下午，我从电脑兴趣小组回来，已经是18
点40分了(忘了告诉你《蝙蝠侠》的播出时间
是18点30分)，我看看桌子上的小闹钟，一下
就垂头丧气了。真没劲，好不容易盼到的《蝙
蝠侠》，结果又看不成了。忽然，我灵机一功，
想出了好办法。最近听说我的邻居R博士发明
了一种“时间控制器”，据说这个小巧玲珑的
科幻故事首先要注意到它是个故事，具有故事 的特征。一个故事，必定有故事发生的时间和地点， 故事中有鲜明的人物形象.，, 故事还有它生动的情13节。
科幻故事特点：
（1）闯进未来科学的时空 任何一个科幻故事，它都是在未来的时间内发生的； 科幻需要闯进未来的时间，同样需要闯进未来的空间。 它可以在天上，也可以在地下。 （2）鲜活的人物、离奇的故事情节 事情是人做的，所以故事离不开人。故事中是一个 人，还是几个人，都要交代清楚。随着时代的进步，科 技的发展，科幻故事中的人物要比我们现代社会中的人 聪明、能干得多。这些人都具有鲜明的性格，丰富的知 识，聪明的大脑。在故事中可以有金黄色皮肤、矮个子、 大眼睛的外星人，会操纵现代化高科技武器的龙王，也 可以是宇航员，也可以是探测外星球奥秘的科学工作者。
东西能随意调整人们想要的钟点?对，向R博士
借“时间控制器”! .,
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我赶紧跑到R博士家。当我说明来意，他 爽快地从墙壁上取下“时间控制器”交给了我： 临走前，他再三叮嘱我：“记住，千万不能调 到18世纪前，要按说明书上的要求去操作，还 要……”我哪有心思听他唠叨，没有等他说完， 就一溜烟似的跑了。
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