五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸”复习-大象版(共49张PPT)

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五年级科学上册5.4《地球“变脸”带来的》优秀课件1大象版

带来的自然灾害
地震
海啸
泥石流
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

大象版五年级上册科学《地球大变脸》课件

。
华北平原
平原位于扬子准地台褶皱断拗带内,燕山运动产生一系列断陷盆地,后经长江切通、贯连和冲积后,形成现今的长江中下游平原的整体。
非洲沙漠
冰川地貌
海岸地貌
• 你最喜欢的地貌是什么？
制成模型解释。
你们了解哪些典型的地貌？试着交流一下，讨论一喀斯特地貌 •平原地貌 •沙漠地貌 •冰川地貌 •海岸地貌
柴达木的雅丹地貌
丹霞地貌
• 有陡崖的陆相红层地貌称为丹霞地貌。 • 平坦高地受强烈侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌等综合作用而造成平顶、陡崖、孤立突出的塔状地形。
地球大“变脸”
1、知道地球大“变脸”的大致过程。 2、认识一些典型地貌的特点。
1、地球的脸是指什么？ 2、阅读59页的课本内容。了解
地球大“变脸”的过程。
地球的脸是指什么？
地球的脸是指地球的外貌，简称“地貌”。自地球形成以来，它并非是一
成不变的。它经历了复杂的变化，并
继续变化。
地球大“变脸” 的过程
喀斯特地貌
• 岩溶又称喀斯特。凡是地下水和地表水对可溶性岩石所产生的作用叫岩溶作用。岩溶作用包括化学过程（溶蚀和沉淀）和机械过程（流水的侵蚀和沉积，重力崩塌、坍陷和堆积等）。这种作用所造成的地貌，称为岩溶地貌或喀斯特地貌。
云南石林
桂林骆驼山
桂林骆驼山
桂林漓江
平原地貌
• 平原是一种广阔、平坦、地势起伏很小的地貌形态类型。我国的三大平原是东北平原，华北平原，长江中下游平原

大象2001版小学科学五年级上《第五单元地球在“变脸” 3 地球“变脸”之谜》公开课PPT课件_0

保护地球从我做起
• 一、爱护花草树木 • 二、注意废物的回收和利用 • 三、不用或少用一次性用品 • 四、厉行节约 • 五、积极参加绿化活动 • 六、开展环境保护宣传活动
谢谢！
沙漠化此处所指的“沙漠”多数强调土地不适合植物生长或发展农业，而非因为地域本身干燥所造成的沙漠气候。不过，没有植物生长的土地由于不能蒸散分配水分，结果也可能反而导致干燥气候。
水土流失是指 “在水力、重力、风力等外营力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失，亦称水土损失。”
环境污染环境污染的危害是多方面的。例如地表的河流遭到污染后，不仅危害人的健康，还对工农业生产造成影响，由河流污染带来的富营养化，还导致鱼类大量死亡
• 促使地貌变化的动力
• （1）来自地球的内部，如地壳运动、火山、地震等；
• （2）来自地球的外部，如风、流水、海浪、人为等的作用。
地震堰塞湖多数是由地震引起的高速滑坡堵塞河道所致。
地貌演变海陆变迁
科学家经过对当今世界上最高峻的喜马拉雅山脉的考察和精密测量，发现它在2500 万年以前还是一片汪洋大海，科学家还在喜马拉雅山上发现了许多海洋生物化石，而且还发现喜马拉雅山现在还在不断地升高（上升的速度是每年18.5毫米）.这个例子说明海洋能够变成陆地,其实陆地也可能变成海洋,如台湾海峡过去是陆地,后来因地壳下陷, 两边海水涌入,形成海峡.据考证,现在台湾海峡的底部也保留着古河道的痕迹,说明陆地
岩浆活动穿过地壳，到达地面或伴随有水汽和灰渣喷出地表形成特殊结构和锥状形态的山体
人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此，必须倡导并树立一种人与自然的和谐理念，也是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，实现绿色和谐家园，要我们从现在做起、从身边做起。

五年级上地球在“变脸” 复习大象版

麦哲伦的实践探索，坚信地球是圆形的， 1519年9月，葡萄牙的航海家麦哲伦带领他的船队从西班牙出发，一直朝着一个方向航行， 1522年又回到西班牙，这次航行是人类第一次的环球航行。
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
知识回顾
地球是个扁球体
地球是个巨大的球体。经过现代科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
北半球南半球
现在，地球表面大约 71%的面积被海水覆盖，其余的是陆地。
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
课堂练习 1.公元前300多年，古希腊著名学者__亚__里___士__多__德_____通过长期的观测得出了结论：“_大__地___是__球__形__的__”___。
2.地核又分为_外__层__地核和_内__层__地核，根据对地震波传格速度的测定，外核可能是_液__态___物质，内核则可能是__固__态___物质。
3.地球从外到内包括_地__壳____、__地__幔____和__地__核____三层，大多数地震都是由地幔活动造成的。
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
知识回顾
各种各样的地貌
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。风蚀作用形成风蚀地貌。
五年级上地球在“变脸” 复习大象版
知识回顾
你能归纳地球表面引起变化的原因有哪些吗？
1.早期由外界因素引起变化——陨星不断地轰击地球，使地球表面的岩石熔化变成炽热的熔岩海洋。

大象版小学科学五年级上册《地球大变脸》精美课件

喀斯特即岩溶，是水对可溶性岩石（碳酸盐岩、石膏、岩盐等）进行以化学溶蚀作用为主，流水的冲蚀、潜蚀和崩塌等机械作用为辅的地质作用，以及由这些作用所产生的现象的总称。由喀斯特作用所造成地貌，称喀斯特地貌（岩溶地貌）。
雅丹地貌
雅丹地貌，或者称为风蚀脊，是一种典型的风蚀性地貌。“雅丹”在维吾尔语中的意思是 “具有陡壁的小山包”。由于风的磨蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外观如同古城堡，俗称魔鬼城。
海岸地貌和海进、海退，导致海岸处于不断的变化之中。距
今6000～7000年前，海平面上升到相当于现代海平面的高度，构成现代海岸的基本轮廓，形成了各种海岸地貌。。
冰川地貌，是由冰川作用塑造的地貌。属于气候地貌范畴。地球陆地表面有11％的面积为现代冰川覆
盖，主要分布在极冰地、川中地低纬貌的高山和高原地区。
风积地貌
风积地貌又称沙漠地貌。风积地貌是指被风搬运的物质，在某种条件下堆积形成的地貌。一定的风力具有一定的输沙能力，它所能搬运的沙量称为风沙流的容量，其实际搬运的沙量称为风沙流的强度，两者比值称为风沙流的饱和度。
海岸在构造运动、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下所形成的各种地貌的总称。第四纪时期冰期间冰期的更迭，引起海平面大幅度的升降
黄土地貌
• 黄土地貌，发育在黄土地层（包括黄土状土）中的地形。黄土是第四纪时期形成的陆相淡黄色粉砂质土状堆积物。
丹霞地貌
丹霞地貌，定义为“有陡崖的陆相红层地貌”，形成丹霞地貌的是一种沉积在内陆盆地的红色岩层，这种岩层在千百万年的地质变化过程中，被水切割侵蚀，形成了红色山块群。

五年级科学上册54地球变脸带来的课件1大象版

非金属：煤、石油、天然气
我国矿产资源的分类
它们都是能源矿产黑色金属：铁
金属矿产
有色金属：稀土、钛锂、钨、锑
你知道什么是能源矿产吗？
有色金属
黑
非金
色
属
金
属下列矿产中哪些是黑色金属，哪些是有色金属，
哪些是非金属？
（1）金（2）铁（3）煤
非金属
（4）石油（5）天然气 (6) 铝
非金属
有色金属
我国最大的煤矿：
山西大同
我国西南煤海：
贵州六盘水
我国最大的油田：
黑龙江大庆
我国西部最大的油气基地：新疆塔里木盆地
我国最大的稀土矿：
内蒙古白云鄂博
我国最大的镍矿：
甘肃金昌
我国最大的钒钛磁铁矿：四川攀枝花
带来在省河北山西辽宁黑龙江江苏安徽河南
煤矿名称
开滦峰峰
大同阳泉西山
阜新
鸡西鹤岗
徐州淮北平顶山
我国主要油田的分布
所在省河北辽宁黑龙江山东山东和河南之间
油田华北辽河大庆胜利名称
中原
我国主要铁矿的分布
所在省河北内蒙古辽宁安徽湖北海南四川
地球“变脸”、地貌千变万化，这些现象都给人类带来了什么？
带来了矿产资源、带来了自然灾害……
矿产资源－－是指富集于地表中或出露于地表，达到工农业要求的有用矿物。如：煤、石油、金、银、铜、铁。
矿产资源的种类
金属矿产
黑色金属：如铁、锰
有色金属：绝大多数金属非金属矿产
源资生再可非于属
源资生再可非于属都
铁矿迁安白云鞍山马鞍山大冶石碌攀枝花

大象版科学-五年级-上册ppt课件

（1)温度、大气、水、冰川等物质的剥蚀（外力的作
用）
(2)火山、地震、海啸、地壳运动 (内力的作用）
请欣赏火山喷发视频
空拍俄勘察加半岛火山喷发超级壮观标清.flv
演示实验：火山喷发模型
• 第一步、先准备好工具和材料。 • 第二步、用黏土将饮料瓶埋起来，
使它们像一座锥形火山。 • 第三步、把小苏打、面粉、红墨水
• 后来经过强风、大雪雨水侵蚀（外因）
• 最终形成今天这些奇形怪状的雅丹地貌
• 风雪雨水侵蚀(改变雅丹地貌最重要的原因）
猜想与假设：
（分组研究讨论搜集到的资料）到底是什么原因引起了地球变” 脸“（地貌）的呢？
• 火山爆发； • 地震；
• 风；
• ......
整理课前搜集到的资料进行修改
我们该如何保护坏境？（小组讨论）
• 《中华人民ห้องสมุดไป่ตู้和国坏境保护法》
1、少用洗衣粉、洗洁精、肥皂
2、不乱扔垃圾、不随地吐痰
3、勤俭节约、不随便买新衣服、多穿二手衣服
4、爱护花草树木、爱护小动物
5、冷天多穿衣服，必要时才开暖炉
6、自己设计玩具，既益智、省钱、又有满足感.....
1、交流资料进一步完善计划
作业布置：
• 研究计划成果展示 • 了解贵州施秉云台山喀斯特地貌形
成的主要原因 • 争当地球或校园文明小卫士——保
护地球、爱护坏境、从我做起
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
和水混合成浆状，倒入饮料瓶；最后倒入白醋。 • 第四步、试验后清理桌面。
探究活动：
地震也是一个改变地貌变化的重要原因

五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版(共49张PPT)

课堂练习
1.判断题：地球的地貌总是变化的。
对
2.判断题：地震和火山爆发对人类活动有好处。
错
3.填空题：（）地区的地震活动最频繁。环太平洋沿岸
知识回顾
地貌变化对环境和生物的影响
地貌在变化过程中，对生活在地球的人类和其他生物产生了很大的影响。
地震会给人们的生活造成巨大的破坏。左边是地震灾后的照片，可以看出地震破坏力十分巨大。
探索地貌的变化
自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程：
早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护，陨星不断地轰击着它。
持续的轰击可能使地球表面的岩石熔化，地表变成炽热的熔岩海洋。
知识回顾
后来，轰击停止，地面冷却，但大量气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层。
知识回顾
地球是个扁球体
地球是个巨大的球体。经过现代科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
知识回顾
地球的结构
1.地球可以分为几个部分？
{ {{ 地球
陆地部分
地壳
海洋部分
地幔液态岩浆发源地外核（液态）
地核内核（固态）
地壳：是地球表面的一层薄量，地壳由陆地部分和海洋部分构成。地幔：是液态岩浆的发原地，但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。
知识结构
地球大变脸
1
初识“地貌”
2
了解雅丹地貌的形成
3
制作地貌模型
知识结构
地球变脸之谜
1
“变脸”的原因
2
改变中的地貌
3
动手做一做
知识结构
地球变脸带来的

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马里亚纳海沟在海平面下11034米
陆地平均高度670米
地球上海陆的分布
北半球南半球
现在，地球表面大约 71%的面积被海水覆盖，其余的是陆地。
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
课堂练习 1.公元前300多年，古希腊著名学者__亚__里___士__多__德_____通过长期的观测得出了结论：“_大__地___是__球__形__的__”___。
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五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
知识拓展地球是目前知道的唯一有生命存在的星球，大量的植物，动物和微生
物等构成了一个生机勃勃的世界。
植物
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知识回顾
地球的结构
1.地球可以分为几个部分？
{ {{ 地球
陆地部分
地壳
海洋部分
地幔液态岩浆发源地外核（液态）
地核内核（固态）
地壳：是地球表面的一层薄量，地壳由陆地部分和海洋部分构成。地幔：是液态岩浆的发原地，但它的大部分是固体。大多数地震是由地幔活动造成的。
地核：地球中心部分。分为外层地核和内层地核，根据对地震波传格速度的测定，外核可能是液态物质，内核则可能是固态物质。
2.后期由地质作用引起地球表面发生变化，地质作用分为内力和外力作用。
内力作用：火山喷发、地震、海陆交替……
外力作用：风化、水的搬运和侵蚀、生物因素……
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共水在流动过程中，不仅能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌，而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积起来形成各种堆积地貌。
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2.地核又分为_外__层__地核和_内__层__地核，根据对地震波传格速度的测定，外核可能是_液__态___物质，内核则可能是__固__态___物质。
3.地球从外到内包括_地__壳____、__地__幔____和__地__核____三层，大多数地震都是由地幔活动造成的。
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
动物
微生物
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知识拓展
10000
地球上海拔最高和最低的地方
珠穆朗玛峰海拔 8844.43米
5000
海洋平均深
度3730米
0
-5000
-10000
-15000
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五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
知识回顾
后来，轰击停止，地面冷却，但大量气体却随着火山爆发喷射而出，形成大气层。
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
一场数千年的大雨，使地球变成一片汪洋，随着地壳的运动，又出现了陆地。
知识回顾
地球的认识历程
古时候，不同地区的人们心目中的地球是什么样子的？
中国（盖天说）：天像一个锅，是圆的；
地像一个方形的棋盘，是平的。这就是“天圆地方说”。
张衡（浑天说）：浑天如鸡卵，地表如
卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。
知识回顾
古希腊科学家亚里士多德根据月食现象，推测地球是球体或者近似为球体。
知识回顾
探索地貌的变化
自地球形成以来，它并非一成不变。有些科学家认为它经历了以下的变化过程：
早期，地球只是一颗光秃秃的行星，没有大气的保护，陨星不断地轰击着它。
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
持续的轰击可能使地球表面的岩石熔化，地表变成炽热的熔岩海洋。
是经由风和风沙流对土壤表面物质及基岩进行的吹蚀和磨蚀作用所形成的地表形态。风蚀作用形成风蚀地貌。
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
知识回顾
你能归纳地球表面引起变化的原因有哪些吗？
1.早期由外界因素引起变化——陨星不断地轰击地球，使地球表面的岩石熔化变成炽热的熔岩海洋。
麦哲伦的实践探索，坚信地球是圆形的， 1519年9月，葡萄牙的航海家麦哲伦带领他的船队从西班牙出发，一直朝着一个方向航行， 1522年又回到西班牙，这次航行是人类第一次的环球航行。
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知识回顾
地球是个扁球体
地球是个巨大的球体。经过现代科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
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第五单元地球在“变脸” 复习课件
知识结构
从天圆地方说起
1 创设问题情景，引入新课
2
表达与交流
3
观察与提问
知识结构
地球大变脸
1
初识“地貌”
2
了解雅丹地貌的形成
3
制作地貌模型
知识结构
地球变脸之谜
1
“变脸”的原因
2
改变中的地貌
3
动手做一做
知识结构
地球变脸带来的
1 地貌变化对环境和生物的影响 2 了解矿产资源相关知识 3 鉴别本地岩石 4 模拟地震的模型 5 学会如何避震
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
知识回顾
各种各样的地貌
五年级上册科学课件-第五单元地球在“变脸” 复习 -大象版( 共49张P PT)
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