幼儿园小班感恩节主题活动方案
关于幼儿园小班感恩节优秀教案（通用14篇）
幼儿园小班感恩节优秀教案关于幼儿园小班感恩节优秀教案（通用14篇）作为一名教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的关于幼儿园小班感恩节优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班感恩节优秀教案篇1活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。
辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。
活动形式：游戏、交流体会。
活动时间：大约80分钟。
辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。
家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。
一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。
（3分钟）活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。
今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。
感谢各位的光临，希望你们过得愉快。
让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。
二、游戏：找父母（10分钟）游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。
找对的奖励小红花。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？三、谈话活动：我的孩子真聪明（10分钟）爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。
针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。
四、谈话交流：爸爸妈妈真好（一）向孩子提问（1）你最喜欢的人是哪几个？（2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？（3）你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？（二）游戏——默契考验1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。
请父母说说是怎样猜到的。
2、看谁接得多（10分钟）游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
幼儿园小班感恩的心教案7篇
幼儿园小班感恩的心教案7篇幼儿园小班感恩的心教案篇1一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。
3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。
二、活动预备1、环境预备：与感恩节的节日氛围相适应，可以预备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。
2、材料预备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。
三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参与四、活动过程〔略〕五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开始中班活动时间：11月日下午4：30开始大班活动时间：11月日下午4：30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。
2、幼儿园开展为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓舞让孩子跟四周的人学会感恩，大胆说出“感谢”！幼儿园小班感恩的心教案篇2[教学目标]1、了解故事内容，感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。
2、通过看图、理解故事内容的基础上，感受“大树”无私奉献、不求回报的美德，以及男孩自私自利，不断索取的特点。
3、了解寓言故事的寓意，懂得感恩。
4、通过观测图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。
5、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。
[教学重难点]体会寓意，懂得感恩。
通过看图、提问，体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。
体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。
[教学预备]视频展示仪、课件。
[教学过程]激趣导入，引出故事内容孩子们，你们肯定见过许很多多的树吧！那你们有没有见过一棵有爱心的树呢！今日我们一起听一个感人的故事《感恩大树》你就会了解了。
1、出示cai课件这是一个老树墩，这是一个〔孤独、悲伤〕的老树墩。
可它曾经是一棵大树。
2、了解故事内容。
幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇
【最新】幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇感恩节虽然是西方的传统节日,但是它所要表达的就是要懂得感恩,而感恩节到了,人们会有许多的活动,那么感恩节幼儿园可以开展哪些教育活动呢?下面是小编为大家带来的_年幼儿园小班感恩节活动主题方案最新五篇,希望对大家有所帮助!幼儿园感恩节活动方案1活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长翻开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心.辅导的重点和难点:组织欢乐.活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通.活动形式:游戏.交流体会.活动时间:大约80分钟.辅导班级:低年级齐唱>,一边挥舞手中的荧光棒.(3分钟)活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好.今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩.保护之情.感谢各位的光临,希望你们过得愉快.让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母.二.游戏:找父母(10分钟)游戏规那么:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,识别出自己的父母.找对的奖励小红花.交流:孩子们是怎样识别出自己的父母的?寻找什么特征?三.谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺.针对孩子的缺点和缺乏,给孩子一份鼓励.(一)向孩子提问(1).你最喜欢的人是哪几个?(2).你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3).你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二).游戏----默契考验1.爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规那么:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的.请父母说说是怎样猜到的.2.看谁接得多(10分钟)游戏规那么:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.奖励第一名.五.学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望.集体给爸爸妈妈说〝谢谢爸爸妈妈〞拥抱父母.六.活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园感恩节活动方案2很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然.通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的生活!二.活动时间:_月_日:幼儿园安排1.进行>的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱>;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等.1.小.中.大班学唱>;2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事.〝爱的传递〞活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师.父母.或者张贴在幼儿园的爱心墙.海报上.五.游戏:游戏规那么:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,识别出自己的父母.交流:孩子们是怎样识别出自己的父母的?寻找什么特征?游戏规那么:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的.游戏规那么:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多.幼儿园感恩节活动方案3一.活动安排:开幕式:_月_日主题活动:_月24日——_月28日闭幕式:_月28日工作安排:(一).大展板的制作,_号前完成;1.小班级部完成横幅的打印及制作.2.背景(幕布亦是海报)的制作.各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称.目标.准备.时间.地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上.经园部审核后由中班统一布置和装饰.(二).开幕式及准备分工;开幕式将按照大.中.小的顺序进行,时间安排如下:大班:_:00-_:_中班:_:25-_:40小班:_:50-_:_各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标.内容安排及家长配合.各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内.5.各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理.建包后拷到办公室桌面上;6.开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责.7.过程设计:上午活动:(8:30)1.主持人宣布活动开幕3.大班教师手语表演>4.全体表演>下午活动:1.大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)2.中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)3.小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排.(主持人自己级部推荐及安排)三.中班级部准备好去孤儿院的相关事宜.1.家长宣传工作到位.2.联系孤儿院.车子;标语的打作.3.领好幼儿园园旗.园服.园帽.4.慰问礼品的准备.5.幼儿平安教育.礼貌教育.6.过程资料的拍摄与收集.7.活动新闻及时上传.四.教育活动准备.1.各级部按照各自的方案开展教学活动,并做好过程资料的整理.2.各级部老师和小朋友一起将幼儿作品〝爱心卡〞布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作.(26号前完成)幼儿园感恩节活动方案4活动开展时间:_月4日——_月30日为期一个月的〝快乐感恩〞活动.活动准备:1.收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示.2.收集与主题活动相关的感恩故事图书.漫画等资料.3.收集往年幼儿园感恩节活动的照片.感恩教育活动类型:1.说一说:〝我要感谢您〞活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话.),然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上.教学园长负责拍照.摄像等)2.做一做:——〝我爱家里人〞(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背,小班)——〝小手护大手〞(我帮妈妈.奶奶擦护手霜,中班)——〝小手暖大脚〞(我给妈妈洗洗脚,大班鼓励幼儿每天给家人做一件事,如给长辈夹菜.洗脚.捶背.端茶家长记录自己的感受)——〝大手拉小手〞(混班活动,哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服.扣纽扣活动) ——〝护蛋之情,感恩之心〞(_月28日,中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋,大班的孩子每人带一个生鸡蛋.,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的〝爸爸.妈妈〞的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的〝宝宝〞,看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得〝护蛋小天使〞的荣誉称号.)——〝小小火鸡庆感恩〞小班火鸡亲子制作——〝我的成长故事〞大班手册制作3.送一送:〝感恩送祝福〞——小小礼物献长辈,制作感恩卡(如小帮手卡.整理房间卡.捶背卡.爱心亲吻卡等),各级组举行〝爱心传递〞活动(小班包糖果.中班榨果汁.大班送黄丝带感恩卡),表达对身边人的无限感谢,送上对长辈的祝福.4.写一写:〝写一封感恩的信〞让孩子表达对亲人的爱.(_月_日,中.大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母.亲人的爱以〝信〞的形式写好,通过邮局寄到爸爸或者妈妈手中,让我们都懂得,爱是互相传递的)5.听一听:〝听一个感恩的故事〞体会感恩的快乐——鼓励教师.家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事,例如:>.>.>.>>6.唱一唱:〝学唱一首感恩的歌曲〞——鼓励孩子感恩节当天给自己爱的人唱一首感恩的歌曲.7.选一选.评一评:评选全园最美幼儿.最美教师,小班进行家长感恩稿件评选;教师进行感恩幼儿园感恩节活动方案5目标:1.了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子.2.知道感恩节的特色食物与象征物.3.享受感恩节的庆祝活动.4.通过为他人做事.送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好.活动筹划:1.感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临.我们要做什么.以及对家长的感谢.2.大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3.班级:4.感恩周:B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下.当天活动前的准备:a.全体师幼学习>手语表演.b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链.c.准备暖场音乐以及>音乐,主持词.d.制作〝__〞标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品.e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果.小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开.切成适宜大小),保证卫生并准备牙签.纸杯.纸巾等.教育幼儿学会谦让.适量品尝.F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动.活动结束:1.感恩节活动新闻发网站.2.每班精彩照片发至班级博客与家长共享.3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说.亲.抱等形势).4.幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获.5.教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好.所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢.知道表达感恩的人.让我们和孩子们天天过感恩节吧!_年幼儿园小班感恩节活动主题方案五篇。
幼儿园小班感恩教案5篇
幼儿园小班感恩教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《感恩的心》的第二章节，详细内容包括：感恩的认识、感恩的表达、感恩的行动。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩的含义，培养他们关爱他人、尊重他人的情感。
2. 通过实践活动，使幼儿学会表达自己的感恩之情，增强与人交往的能力。
3. 培养幼儿的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事物。
三、教学难点与重点重点：让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。
难点：如何引导幼儿将感恩之情转化为具体的行动。
四、教具与学具准备1. 教具：感恩主题的故事书、图片、卡片等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个关于感恩的故事，引导幼儿关注故事中人物之间的关爱与帮助，让幼儿初步感受感恩的意义。
2. 例题讲解：a. 请幼儿举例说明自己在生活中受到的帮助和关爱。
b. 教师提问：你们觉得应该怎样表达对这些帮助和关爱的感激之情呢？3. 随堂练习：a. 教师给出一些情境，让幼儿设想自己是如何表达感恩之情的。
b. 幼儿分成小组，讨论如何将感恩之情转化为具体的行动。
4. 教师点评：针对幼儿的回答和讨论，给予积极的评价和指导。
六、板书设计1. 板书《感恩的心》2. 内容：a. 感恩的认识：关爱他人、尊重他人b. 感恩的表达：谢谢、拥抱、送礼物等c. 感恩的行动：帮助他人、关心他人、珍惜物品等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的感恩2. 答案要求：幼儿通过画笔和彩泥，描绘出自己对感恩的理解和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对感恩的认识和掌握程度，以便调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 开展“感恩行动月”，鼓励幼儿在家庭和学校中实践感恩行动。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的故事选择和引导方式3. 例题讲解中幼儿的参与度和教师的引导技巧4. 随堂练习的设计与实施5. 板书设计的简洁与直观性6. 作业设计的针对性和答案要求的明确性7. 课后反思的内容和拓展延伸的可行性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在让幼儿理解感恩的意义，学会表达感恩之情。
感恩节幼儿园小班活动策划（精选5篇）
感恩节幼儿园小班活动策划(精选5篇)感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。
感恩节幼儿园小班活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些文章，是关于感恩节幼儿园小班活动策划，希望可以帮到大家!感恩节幼儿园小班活动策划【篇1】活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
活动准备：事先与太湖绿光农场联系。
活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。
家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合，不迟到。
带好孩子，注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
感恩节小班教案(通用5篇
感恩节小班教案(通用5篇一、教学内容1. 感恩节的起源和意义；2. 感恩节的相关习俗，如制作火鸡、感恩节卡片等；3. 感恩节实践活动：制作感恩节手工艺品、分享感恩故事。
二、教学目标1. 让幼儿了解感恩节的起源和意义，培养他们的感恩意识；2. 通过制作手工艺品和分享感恩故事，提高幼儿的动手能力和表达能力；3. 培养幼儿与他人分享、相互关爱的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解感恩节的含义，并学会表达感恩之情；2. 教学重点：培养幼儿的感恩意识，提高他们的动手能力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：感恩节主题图片、故事书、手工艺品制作材料；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示感恩节主题图片，引发幼儿对感恩节的兴趣，引导他们讨论感恩节的起源和意义；2. 新课导入：讲述感恩节的相关习俗，如制作火鸡、感恩节卡片等；3. 实践活动：带领幼儿制作手工艺品，如感恩节卡片、火鸡等；4. 例题讲解：分享感恩故事，引导幼儿学会表达感恩之情；5. 随堂练习：让幼儿互相分享自己制作的感恩节手工艺品，并讲述自己的感恩故事；六、板书设计1. 感恩节2. 内容：（1）感恩节的起源和意义；（2）感恩节习俗：制作火鸡、感恩节卡片等；（3）实践活动：制作手工艺品、分享感恩故事。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张感恩节卡片，写上自己对家人、朋友或老师的感恩之情。
2. 答案示例：亲爱的妈妈，感谢您一直以来的关爱和照顾，祝您感恩节快乐！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在实践活动中的参与度和表达能力，针对不足之处进行改进；2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中开展感恩活动，如为家人做一件小事、说一句感谢的话等，将感恩意识融入日常生活。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解感恩节的含义，并学会表达感恩之情；2. 实践活动：带领幼儿制作手工艺品，如感恩节卡片、火鸡等；3. 例题讲解：分享感恩故事，引导幼儿学会表达感恩之情；4. 作业设计：确保作业能够有效引导幼儿表达感恩之情；5. 课后反思及拓展延伸：观察幼儿的表现，确保感恩意识能够延伸至家庭生活。
幼儿园小班感恩节活动教案
幼儿园小班感恩节活动教案幼儿园小班感恩节活动教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是店铺为大家收集的幼儿园小班感恩节活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班感恩节活动教案篇1活动目的：了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
活动准备：1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。
2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。
活动过程：1、感恩节的由来。
(幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。
)感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。
整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。
最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。
从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。
1863年，美国总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。
3、老师总结感恩节习俗。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
感恩节活动方案小班通用11篇
感恩节活动方案小班通用11篇向自己奋斗目标拼搏的人，一定拥有计划。
当我们接到上级的新任务，我们必须制定几套备选的方案。
方案的内容应该结合实际，切实可行。
你了解方案吗？编辑特意收集和整理了感恩节活动方案小班，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
感恩节活动方案小班篇11、一封感恩主题书信时间：本周六日(11月29、30日)。
各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信，感谢父母多年来对自己的抚养教育，力求真实生动，事迹感人。
班主任在学生周五前收齐，为每位同学装进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。
同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。
2、一个感恩父母的电话时间：本周四全天(11月27日)。
利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给自己的父母打个电话，表达对父母的感恩之心。
班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭，让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。
3、一枚感恩他人的卡片时间：本周三至周五(11月26日至28日)。
学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人，可以送给自己的老师，同学，宿管生活老师等。
4、为父母洗一次脚时间：本周六日(11月29、30日)。
要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。
在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。
5、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。
各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。
6、一次感恩主题班会时间：下周一(12月1日)下午第三节课。
年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
感恩节活动方案小班篇2一、活动前准备1、中大班家长为幼儿准备一枚生鸡蛋2、小班家长为幼儿准备一枚熟鸡蛋3、家长为幼儿准备一个小盒子、杯子、棉花、拉菲草、毛巾等保护鸡蛋的材料4、幼儿园可备部分鸡蛋，以备不时之需5、幼儿园准备装饰“蛋宝宝”的材料二、活动中1、主持人开场。
小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇）
小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇）小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的小班幼儿感恩节活动策划方案（精选5篇），欢迎大家分享。
小班幼儿感恩节活动策划方案1感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。
近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。
让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。
感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：20xx11月XX日上午9点在x小区活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。
培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程：(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。
见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!活动延伸：(1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐!(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!(3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
幼儿园小班感恩节主题活动方案【优秀7篇】
幼儿园小班感恩节主题活动方案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年感恩节小班教案(通用5篇
2024年感恩节小班教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班主题活动指导手册》中“感恩节”主题活动。
主要章节包括：“感恩节的由来”、“感谢身边的人”、“表达感恩的方式”等内容。
二、教学目标1. 了解感恩节的来历，知道感恩节是一个表达感谢的日子。
2. 学会感谢身边的人，培养关爱他人、乐于助人的品质。
3. 通过各种形式表达自己的感恩之情，提高表达能力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿用恰当的方式表达感恩之情。
教学重点：了解感恩节的含义，学会感谢他人，表达自己的感恩之情。
四、教具与学具准备1. 教具：感恩节主题挂图、故事卡片、音乐播放设备。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请幼儿分享他们在生活中感受到的关爱和帮助。
（2）引导幼儿思考如何表达对这些关爱和帮助的感激之情。
2. 新课导入（1）出示感恩节挂图，讲述感恩节的由来。
（2）讲解感谢身边的人的意义，引导幼儿学会关爱他人。
3. 例题讲解（1）出示故事卡片，讲述一个关于感恩的小故事。
（2）引导幼儿讨论故事中的人物是如何表达感恩的。
4. 随堂练习（1）组织幼儿制作感恩卡片，送给身边的人。
（2）引导幼儿用绘画、剪贴等形式表达自己的感恩之情。
（1）邀请幼儿分享自己制作的感恩卡片。
（2）讨论如何在日常生活中表达感恩之情。
六、板书设计1. 板书感恩节2. 板书内容：感恩节的由来感谢身边的人表达感恩的方式七、作业设计1. 作业题目：制作感恩卡片，送给家人或朋友。
2. 答案：感恩卡片制作方法：1. 准备彩纸、剪刀、胶水、画笔等材料。
2. 在卡片上画上自己喜欢的图案，或剪贴彩纸。
3. 写上感谢的话语，如：“谢谢爸爸妈妈的照顾”、“谢谢老师的教导”等。
4. 把卡片送给家人或朋友，表达自己的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解感恩节的含义，学会感谢他人，表达自己的感恩之情。
幼儿园小班感恩节主题活动策划方案（通用6篇）
幼儿园小班感恩节主题活动策划方案幼儿园小班感恩节主题活动策划方案（通用6篇）为了确定活动的圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班感恩节主题活动策划方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班感恩节主题活动策划方案1一、设计意图我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。
孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。
感恩是中华民族的传统美德。
感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。
教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。
让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的＇付出，离不开社会的关爱。
二、教学目标1.促进家庭和睦，完善人际关系。
2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；三、教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱四、活动准备小动物头饰、音乐CD。
五、活动过程（1）开始部分（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》（2）基本部分1.有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2.启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。
小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
（3）和幼儿讨论‘我的妈妈’（4）结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜，在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈（5）家庭作业（请家长辅助）1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2.帮妈妈爸爸捶背。
幼儿园小班感恩节主题教育活动策划方案（通用9篇）
幼儿园小班感恩节主题教育活动策划方案（通用9篇）幼儿园小班感恩节主题教育活动策划方案（通用9篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的幼儿园小班感恩节主题教育活动策划方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班感恩节主题教育活动策划方案1目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
6、体验节日的快乐氛围。
前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。
b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little indians》音乐。
d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
幼儿小班感恩的心教案7篇
幼儿小班感恩的心教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿小班感恩的心教案7篇通过教案，教师可以更好地激发学生的学习动力和兴趣，出色的教案使教师进行教学资源的筛选和优化，提高他们的教学创新能力，本店铺今天就为您带来了幼儿小班感恩的心教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
小班感恩节活动方案(精选11篇)
小班感恩节活动方案（精选11篇）小班感恩节活动方案篇1活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入教室，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心，让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要父母配合：1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：1、为了宝宝身体健康，请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品小班感恩节活动方案篇2一、活动主题：感谢你，真相成长二、感谢宣言:小班-爱自己，爱家人。
中班-爱自己，爱家人，爱同伴。
大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动目标:让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对。
让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里。
四、活动时间:11月第四周四(11月26日)下午3点。
五、活动安排:1、感谢周:a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人。
b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀。
六、当日活动流程：从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着。
幼儿园小班感恩节教案（精选11篇）
幼儿园小班感恩节教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班感恩节教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班感恩节教案篇1教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。
教学过程：一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。
小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。
幼儿园小班感恩节教案篇2活动目标1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦2、表达对妈妈的爱活动准备1、请幼儿的妈妈入园2、歌曲《我的好妈妈》3、彩纸、彩笔活动过程1、谈话尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
幼儿园小班感恩教案5篇
幼儿园小班感恩教案5篇教案不仅是教学的安排，也是教师探索新方法的指南，写好教案使教师明确教学目标，确保每节课都有清晰的方向，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园小班感恩教案5篇，供大家参考。
幼儿园小班感恩教案篇1活动目标:1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。
2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。
3.学会用多种方式表达谢意。
4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。
活动准备:1.故事《小熊旅行》。
2.歌曲《感恩的心》。
3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。
4.剪刀、勾线笔。
活动过程:1.教师讲故事《小熊旅行》。
2.根据故事提问。
①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助?②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的?③大家为什么都愿帮助小熊呢?3.结合实际生活进行讨论:①在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样帮助你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答:感动、高兴、开心、幸福。
)②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答:很难过、想哭、生气、着急、害怕。
)③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好?④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。
那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好。
)⑤你们现在特别想对谁说声谢谢你?请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。
(幼儿回答:杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈每天做饭给我吃;谢谢王老师教会我跳舞;谢谢爸爸帮我修好了自行车;谢谢我的小狗每天陪我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给我讲故事。
)⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答:笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑。
)心情又是什么样的?(激动、快乐。
)4.教师小结:原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀!5.现在谁想说说你还特别想感谢谁?(这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。
小班感恩活动教案（精选6篇）
小班感恩活动教案（精选6篇）小班感恩活动教案（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小班感恩活动教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小班感恩活动教案1活动目标：1、发展幼儿的大胆表现力及动手操作的能力。
2、在活动中感受母子相处的乐趣，激发幼儿对妈妈的爱。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、体验互相关心的美好情感。
活动准备：各班级提前邀请妈妈参加活动设计：小班：1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌《世上只有妈妈好》2、开展‘我为妈妈’系扣子的活动，组织宝宝为妈妈系扣子，看谁系的又快、有好。
3、开展“妈妈找宝宝”活动，让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中寻找自己的宝宝。
中班：1、提前在班内组织‘我为妈妈画张像’的活动，在三八节妈妈来幼儿园时，作为节日礼物送给妈妈。
2、开展“我帮妈妈做件事”的活动，幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后，跑到终点对妈妈说：“我爱你”，妈妈亲吻自己的宝宝。
大班：1、开展“红花送妈妈”的活动，让幼儿学习折花，在三八节，妈妈到来时，亲手折一朵花送给亲爱的妈妈，向妈妈表达感恩之情。
2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏，请妈妈蒙上眼睛，幼儿指挥左右前后，把沙包顺利投在箱子里，在规定的时间里，看谁投得多。
小班感恩活动教案2[教学目标]1、了解故事内容，感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。
2、通过看图、理解故事内容的基础上，感受“大树”无私奉献、不求回报的美德，以及男孩自私自利，不断索取的特点。
3、了解寓言故事的寓意，懂得感恩。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
[教学重难点]体会寓意，懂得感恩。
通过看图、提问，体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。
体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。
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幼儿园小班感恩节主题活动方案.
一、活动主题(happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”)
二、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、活动目标：
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，兄妹或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
让孩子从小就懂得心存感恩，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
四、活动时间： 11月的第4个星期四(11月26日)的下午三点。
五、活动安排：
1、感恩周：
a.每天的晨间接待老师及英语小嘉宾化装成印第安人。
b.本周接离园的时候播放感恩节歌曲、《Tenlittle Indians》等与感恩节有关的英文歌曲;
C、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背 ;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
六、当日活动流程:
1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达“谢谢您”!感恩节快乐!孩子之间拥抱。
2、下午来到幼儿园一楼大厅集中听讲座《感恩与教育》园长妈妈主持。
2、家长直接进入教室，幼儿坐好欢迎家长到来，家长与幼儿一起坐好，念出自己班级的感恩宣言。
3、教师欢迎家长。
4、活动正式开始吃水果、点心。
5、亲子游戏。
6、做手工。
7、结束语、合影留念。
8、教师表演《感恩有你》《感谢》欢送家长。