2018最新人教版一年级语文课文(一)全套课件
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2018-2019年秋最新人教版部编版语文一年级上册第一单元全章课件
4
听范读，边听边画出文中的生字，注示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
6
指名读课文，同学互评：字音
是否正确。
7
我会认
tiān
天
dì
天空 天气
土地 地面
识字巧方法
大字加一横
识字巧方法
地
土也并排站
8
我会认
rén
人
nǐ
人家 工人 你们
识字巧方法
大字少一横
人
地
天
21
zhào yàng zi yòng
zhǎo chū tú piàn zhōng de quān chū lái
nǐ
wǒ
tā
3 . 照 样 子 ，找 出 图 片 中 的 “ 你 、 我 、 他 ” ， 用“○”圈出来。 例： 说好普通话 圆梦你我他 消防连万家 安全你我他
22
dú ér gē
34
yī
二
音序：E 部首：一 结构:独体 组词：二人 二哥 造句：小明的二哥是医生。
书写指导：上横稍短，下 横稍长。
35
èr
sān
音序：S 部首：一 结构：独体 组词：三人 三个 造句：我、小明和小美三 人是同学。
三
书写指导：中间横短，下横 最长。
36
上
shàng
音序：S 部首：一 结构：独体 组词：上山 上车 造句：今天我和好朋友上 山去玩儿。
识字巧方法
你
尔字左边有 个人
9
我会认
wǒ
我
tā
我们 我家
识字巧方法
鹅飞走了鸟
识字巧方法
他
他们
人也站一起
10
最新人教部编版一年级语文上册【全册】课文PPT教学课件(完整版)
2、你还有什么疑惑？
第 2课
② 小小的船
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝 的天。
小1、练填习一填。 （ ）的月儿 （ （ ）的星星 （
）的船 ）的天
2、读一读，照样子说一说。 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
谷穗弯弯， 他鞠着躬说：“我是秋天”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天”
知识拓展 你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青， 农民伯伯忙播种，
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响，
大家划船鱼儿忙，
弟弟热得光脊梁，
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。 冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好， 冰天雪地梅花开， 堆个雪人大肚子。
小朋友们，你最喜欢哪一 个季节呢？为什么？和同学说 一说。
课堂小结： 1、这节课你有什么收获？
2、你还有什么疑惑？
课 文 yǐnɡ zi
⑤影 子
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
猜谜语
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头， 就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
影子
yǐng zi zài qián
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
第 2课
② 小小的船
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝 的天。
小1、练填习一填。 （ ）的月儿 （ （ ）的星星 （
）的船 ）的天
2、读一读，照样子说一说。 船 小小的船 月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天
谷穗弯弯， 他鞠着躬说：“我是秋天”
雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：“我就是冬天”
知识拓展 你最喜欢哪个季节？ 把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红，
四 杨柳吐绿草儿青， 农民伯伯忙播种，
季 哥哥姐姐放风筝。 歌 夏天河水哗哗响，
大家划船鱼儿忙，
弟弟热得光脊梁，
奶奶摇扇汗水淌。
秋天到来风儿凉， 菊花黄呀桂花香， 小燕怕冷飞南方， 苹果柿子摘满筐。 冬天里，大雪飘， 玩雪滑冰真正好， 冰天雪地梅花开， 堆个雪人大肚子。
小朋友们，你最喜欢哪一 个季节呢？为什么？和同学说 一说。
课堂小结： 1、这节课你有什么收获？
2、你还有什么疑惑？
课 文 yǐnɡ zi
⑤影 子
看 我的前面是
看
自
己 我的后面是
身
边 都
我的左面是
有
谁 我的右面是
猜谜语
人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头， 就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。
影子
yǐng zi zài qián
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
2018部编人教版语文一年级下册第1单元1《春夏秋冬》PPT课件2
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于 游
落 池
降 入
字词乐园
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象 我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
春 四季 夏 秋 冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
了解大自然
字词乐园
春 花
风 飞
冬 入
雪
多音字
luò（落下） 落 lào（落枕） 降
jiàng（降落） xiáng（投降）
课文详解
一、导入
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解
二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？ 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解
二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？ 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解
二、课文讲解
3、观察P3页的图，你发现了什么？
草、花、鱼、鸟。
课文详解
二、课文讲解
4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于 游
落 池
降 入
字词乐园
秋霜：秋日的霜。 游鱼: 游动的鱼。 飞鸟：飞翔的鸟。
池草青、山花红、鱼出水、 鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象 我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
图解结构
春 四季 夏 秋 冬
春风 夏雨 秋霜 冬雪
了解大自然
字词乐园
春 花
风 飞
冬 入
雪
多音字
luò（落下） 落 lào（落枕） 降
jiàng（降落） xiáng（投降）
课文详解
一、导入
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
课文详解
二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？ 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解
二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内 容？ 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬 雪飘。
课文详解
二、课文讲解
3、观察P3页的图，你发现了什么？
草、花、鱼、鸟。
课文详解
二、课文讲解
4、形容一下你发现的草、花、鱼、 鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
新人教版一年级语文上册全册课件
2019/2/21
小朋友们， 再见！
读一读
读儿歌
汉语拼音用处大，
学习生字需要它，
教我说好普通话， 我们决心学好它。
读一读
看看图，再看看“ɑ” 你发现了什么？
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ɑɑɑ。
读一读
我们根据ɑ的样子给它
编个顺口溜，这样我们就能
记住它了：
嘴张大，
就念ɑ，
我要做个发明家。
读一读
部编人教版一年级语文 全册课件
人教部编版
我上学了
我是中国人
我是中国人
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
中岳嵩山
安徽黄山
黄河母亲像
我是中国人
儿歌
我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
我是中国人
作业布置：
唱一唱 给父母们唱一唱今天学的歌曲《我们的祖 国是花园》。 讲一讲 给父母及身边的亲朋好友介绍介绍我们的 祖国——中华人为共和国。
汉字的字音是有声调的。现在我们 来学习汉字的四声。
ā
一声
á
二声
ǎ
三声
à
四声
学一学
老师教给大家一个能记住四
声的好办法：
《四声谣》
一声起音高高一路平，
二声由中到高往上升。
三声先降然后再扬起。
四声从高降到最低层。
学一学
一声起音高高一路平
二声由中到高往上升
学一学
三声先降然后再扬起
四声从高降到最低层
学一学
小小书写会
书写u和ü，写好笔画竖右弯。 书写声母y，先写右斜再左斜。 书写声母w，写好斜下又斜上。
带你读儿歌：
2018部编人教版语文一年级上《b_p_m_f_》ppt课件_(共27页)
ppp
14
15
16
m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
18
19
找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ21pō Nhomakorabeapí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖，再写右半圆
ｂ、ｐ两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖，然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横，再写左弯竖
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶， 石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
1
牵牛花
牵牛花， 爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 活像一个小喇叭。 牵牛花， 往上爬， 爬到屋顶吹喇叭， 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒， 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
4
单韵母
5
ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
8
整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
10
11
12
13
b 拉开天线听广播，右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼，右上半圆
ｍ的两个“门洞”一样大；ｆ的 横比较短，写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
25
26
27
14
15
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m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
18
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找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ21pō Nhomakorabeapí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖，再写右半圆
ｂ、ｐ两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖，然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横，再写左弯竖
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶， 石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
1
牵牛花
牵牛花， 爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 活像一个小喇叭。 牵牛花， 往上爬， 爬到屋顶吹喇叭， 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒， 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
4
单韵母
5
ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
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整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
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b 拉开天线听广播，右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼，右上半圆
ｍ的两个“门洞”一样大；ｆ的 横比较短，写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
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2018部编人教版语文一年级上《b_p_m_f_》ppt课件_(共27页)
4
单韵母
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ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
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整体认读音节
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韵母 声母 整体认读音节
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b 拉开天线听广播，右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼，右上半圆
ppp
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m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
18
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找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ
21
pō
pí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
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先写竖，再写右半圆
ｂ、ｐ两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖，然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横，再写左弯竖
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶， 石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀
牵牛花， 爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 活像一个小喇叭。 牵牛花， 往上爬， 爬到屋顶吹喇叭， 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒， 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
ｍ的两个“门洞”一样大；ｆ的 横比较短，写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
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单韵母
5
ǖǘǚǜ
6
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù7
wū yī wǔ yǐ wú yū yú yì yǔ wù yù yí
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整体认读音节
9
韵母 声母 整体认读音节
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b 拉开天线听广播，右下半圆 bbb
p 端起脸盆把水泼，右上半圆
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14
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m 两个门洞 m m m
f 一根拐棍 f f f
17
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
18
19
找朋友
20
bá pà
yā
bǐ bó bĭ
21
pō
pí
mù
mó mĭ
fù
22
fà
fó
fǔ
mă
bù
pù
23
先写竖，再写右半圆
ｂ、ｐ两个字母的竖画和 右半圆所占的位置不同
24
先写竖，然后写右弯竖。最后再写右弯竖 先写短横，再写左弯竖
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。 小娃娃，爬石阶， 石阶高，他不怕。 爬呀爬，爬呀
牵牛花， 爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 活像一个小喇叭。 牵牛花， 往上爬， 爬到屋顶吹喇叭， 嘀嘀嗒，嘀嘀嗒， 谁愿意跟我上天去玩耍?
2
āáǎà
ōóǒò ēéěè
3
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
ｍ的两个“门洞”一样大；ｆ的 横比较短，写在比四线格第二条 线略低一点的位置上。
25
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部编人教版一年级语文下册全册课件(2018新教材)2
me
zěn me
么
笔顺：
/weike
慧制信息科技荣誉出品
怎 么
shén me
什 么
造句：明明在那儿哭，小军关切地问：怎么了？
shuānɡ
双
笔顺：
慧制信息科技荣誉出品
shuānɡ shǒu
双 双
手 方
shuānɡ fānɡ
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
“春”“夏”“秋”“冬”是 一年中的四个季节，“风” “雨”“霜”“雪”分别是每 个季节的气候特点。 /weike
慧制信息科技荣誉出品
造句：他对我笑了笑，然后慢慢地伸出双手。
ɡuó
国
笔顺：
/weike
慧制信息科技荣誉出品
ɡuó bǎo
国 宝
ɡuó jiā
国 家
造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
王
笔顺：
/weike
慧制信息科技荣誉出品
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
/weike
慧制信息科技荣誉出品
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
秋霜是什么？
/weike
慧制信息科技荣誉出品
我姓王
我姓李
/weike
王亮
慧制信息科技荣誉出品
李晓萌
知识备查
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编，作 者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语； 为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九 十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。 《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵， 虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。 /weike 慧制信息科技荣誉出品 古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。