现代金融学教学办法

《金融学》教学大纲

第一部分讲明

一、教学目的、任务：

金融学是财经类专业的基础理论课，是一门经济科学，内容有货币、信用利率、金融市场、金融机构、货币供求、金融宏观调控、金融改革与进展。该课程是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。

二、教学的具体要求：

(一)教学目标：通过本课程的教学、讨论、辅导答疑等教学环节，在教师的指导下能达到以下目标：

培养科学的学习方法，掌握金融学的差不多理论、差不多知识，提高自学能力，能独立阅读教材和有关教学参考资料，在理解内容和加深学习下写出条理清晰的阅读笔记和小结，能用所学知识关心理解现实金融问题。

(二)差不多要求：本课程内容在40学时内实施完成，通过对货币、信用、利率、金融市场、商业银行、中央银行的介绍，掌握差不多的金融理论和金融运行机构，了解国内外最新发生的一些与金融较为紧密的事件，通过对货币需求、货币供给、通货膨胀和通货紧缩等几个方面的学习，从总体上了解、理解货币、信用与经济的相互关系。

三、教学中应注意的几个问题：

（一）教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。要有打算地组织一些课堂讨论。

（二）课后常留有考虑题、题目尽量联系实际，供学生考虑。

四、教学效果检查：

本课程在大学三年级第一学期开设，共计40学时。为考试课程。考试分平常时期测验、讨论和期末考试三部分组成，方式用口试和笔试。比例为20%、20%、60%。评定学期成绩结合平常得出综合成绩为该门课成绩。

五、教学时数分配：

第二部分讲授大纲

第一章绪论

一、目的要求：

要紧考核学生对金融学的研究对象和内容等知识点的了解认知程度，对金融学重要性的认识。

二、讲授内容：

（一）货币与经济的关系

三、本章参考书目：

《金融学》、《国际金融学》

四、考虑题：

如何认识货币？

第二章货币与货币制度

一、目的要求：

(一)了解货币的起源、本质、职能、作用、货币层次的划分

(二)了解货币制度的演进，初步掌握有关货币的差不多理论，为进一步学习整个金融学打下基础。

二、讲授内容：

（一）货币的起源与形态变迁

（二）货币的职能与作用

（三）货币的计量

（四）货币制度

三、本章参考书目：

《金融学》、《国际金融学》

四、考虑题：

（一）货币是如何产生的？

（二）货币的职能有那些？

（三）货币制度的进展是如何样的？

第三章信用与信用工具

一、目的要求：

(一)理解信用和信用经济在现代经济中的重要地位和作用

(二)进展多种信用形式的必要性与意义

(三)掌握要紧信用工具，促进经济持续进展

二、讲授内容：

（一）信用的产生与进展

（二）信用形式

（三）信用工具

三、本章参考书目：

《金融学》、《国际金融学》

四、考虑题：

（一）现代信用的要紧形式有哪些？

（二）如何认识信用工具？

（三）信用在当代的作用如何样？

第四章利息与利息率

一、目的要求：

(一)掌握利息及利率的概念、利率的分类、阻碍利率变化的要紧因素及阻碍机理

(二)理解利率发挥作用的环境与条件，能理论联系实际进行分析。

二、讲授内容：

（一）利息的本质与利息率

（二）决定和阻碍利率变化的因素

（三）利率杠杆与应用

（四）西方利率理论

三、本章参考书目：

《金融学》、《国际金融学》

四、考虑题：

（一）决定利率的因素有哪些？

（二）如何理解西方利率理论？

第五章金融市场

一、目的要求：

(一)了解金融市场的概念、功能、类型及其运行

(二)掌握货币市场、资本市场和金融衍生品市场的差不多内容。

二、讲授内容：

（一）金融市场概述

（二）货币市场

（三）资本市场

（四）金融衍生品交易市场

三、本章参考书目：

《金融学》、《国际金融学》

四、考虑题：

（一）如何正确认识货币市场和资本市场？

（二）了解当前的金融衍生工具。

第六章金融机构体系

一、目的要求：

(一)掌握资金融通与金融机构的关系，理解金融机构的多样性