DDI领导力发展报告

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DDI 2018全球领导力展望-中国报告-潜能

DDI 2018全球领导力展望-中国报告-潜能

成长 & 潜力
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重新思考领导潜力
提升高潜领导者成功率10大做法

> 能够提升高潜领导者成功 率的十大做法
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HR的未来机会
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基于研究的领导力加速路线图
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领导者仍是核心挑战
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什么样的角色可以定于HR对于业务的贡献?
来源:DDI 2018年《全球领导力展望|中国报告》
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HR的新角色
中国HR角色的变化
> 中国HR角色的变化:HR的自我 评价和来自领导者 对HR的评价

2024年领导力发展现状

2024年领导力发展现状

阿里巴巴合伙人制度
阿里巴巴通过合伙人制度实现领导力 的传承和发展,保持了企业的创新活 力和竞争力。
腾讯领导力发展计划
腾讯制定全面的领导力发展计划,注 重领导人才的选拔和培养,为企业快 速发展提供了有力保障。
京东领导力培训实践
京东通过开展多种形式的领导力培训 ,提高员工的领导力和团队协作能力 ,推动了企业的持续发展。

专业培训机构合作
与专业培训机构合作,引入先 进的培训理念和方法。
跨界合作
与其他行业企业合作,共同开 发领导力培训课程,实现资源
共享和优势互补。
国际化合作
与国际先进企业合作,引入国 际领导力标准和培训资源。
成功企业案例分享与启示
华为领导力培训体系
华为建立完善的领导力培训体系,注 重实战和结果导向,培养了大批优秀 领导人才。
优秀领导者特质与行为
特质
优秀领导者通常具备自信、诚信、责 任心、同理心和学习能力等特质。
行为
优秀领导者的行为包括倾听他人意见 、关注员工成长、鼓励团队合作、勇 于承担责任和持续自我提升等。
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2024年领导力发展趋势
全球化背景下领导力需求变化
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跨文化沟通能力
随着全球化进程加速,领 导者需具备跨文化沟通能 力,以理解不同文化背景 的员工和客户需求。
在特定情境下的应对能力。
客观评估工具选择及实施步骤指南
领导力测评量表
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选用专业的领导力测评量表,如LPI、MLQ等,对领导者进行标
准化测评。
工作样本测试
02
选取领导者实际工作中的样本任务,考察其完成任务的过程和
结果。
情景模拟测试
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DDI辅导员工迈向成功-辅导领导力系列

DDI辅导员工迈向成功-辅导领导力系列
辅导员工 迈向成功
辅导领导力系列
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课程目的
在这个课程里﹐你将会﹕ 了解何谓辅导。 主动识别协助员工达到成功的机会。 认识与员工辅导讨论时应作为激励者(Catalyst)的角色。 了解在不同的情况下如何采用适合个别员工的辅导方式。 运用沟通过程和基本原则﹐准备进行有效的辅导讨论。 提升你在巩固员工理想表现方面的辅导技巧。 学习处理富挑战性的辅导讨论技巧。
争取佳绩(To achieve successful results)----有效的辅导的其中一个要 决便是进行辅导的时间。不应单在事情或学习的最后阶段进行﹐更应在 学习和进程中进行﹐有效的辅导会令员工培养承担感和成就感。
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前言
做对 游刃有余及维修 做好 熟练驾车 做到 驾驶车 知道 驾驶手册
驾车
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问题﹐你更需要磨练更多不同的技巧直至纯熟为止。
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辅导的定义
辅导员工,迈向成功(Coaching for success)意指主动指导员工 及团队争取佳绩。

DDI领导力培训

DDI领导力培训

领导力发展方案IM:EX®互动式管理®30多年来,已有上万家企业依靠DDI久经验证的领导力发展系统提升了企业领导人的绩效,取得了实实在在的成果。

基于对数千名领导者的深入调查,该系统的最新增强版—IM:EX®互动式管理-卓越领袖…非凡成就,被《HR经理人》杂志评为最佳培训产品,在领导者行为模式和绩效的持续改善方面,具有突破意义。

IM:EX®互动式管理®让学员在充满乐趣和高度参与的学习体验中,获得企业领导人在复杂多变的商业环境中取得成功的必备技能。

该体系的构成以七项领导力要务为框架,内容适用于各层面的领导力发展,并能大大缩短学习时间。

基础课程-领导力精要-支持领导力发展-目标型辅导和培养-辅导员工迈向成功-辅导员工取得进步-管理绩效问题-适应型领导-发展员工-设定绩效要求-辅导员工迈向成功-激发领导潜力-复核绩效进展- 选拔人才-目标选才®面谈技巧训练客户服务CUSTOMERSERVICE服务要诀(ServicePlus®)开发了进一步提升客户满意度和忠诚度的系列技能,旨在确保现有客户继续光顾,增加客户的引荐,并激发新客户的忠诚度。

-服务要诀®-营造服务氛围:服务主管的角色-服务要诀®高管篇-提升服务质量的要素在线学习支持ONLINELEARNINGSUPPORTOPAL®在线绩效学习系统是一套创新的在线能力培养和日常绩效支持系统。

您只需接通互联网,就能随时通过个人电脑,从OPAL®获得您所需的有用信息。

OPAL®包括上百个绩效改善工具——如行动计划表、调查问卷、面试工作表、发展计划表、讨论指南等。

这套高度客户化的系统还可以选择链接到多角度评估(LeadershipMirror®)——DDI的360度反馈系统,为您的个人发展提供一个高效的辅助手段。

团队发展TEAM/WORKFORCEDEVELOPMENT基于能力的高绩效团队技能系列®,旨在为您的团队提供日常工作所需的人际互动、团队合作和商业技能,并以此创造和维护一个高绩效的工作环境。

DDI 2018全球领导力展望-中国报告-未来领导力

DDI 2018全球领导力展望-中国报告-未来领导力

数字原住民的崛起
85/90后准备好担任领导者了吗?
> 作为一名领导者,您是否做好了 充分准备来应对这些业务挑战?
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数字原住民的崛起
85/90后准备好担任领导者了吗?
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X世代-驱动变革的世代
X世代是社交媒体真正的玩家
> 中国:关于X世代领导者与其他世代 不同的的四个发现
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我们期望GLF的25个发现能给您带来启发,同时也能帮助您真正 地使用于工作中,布局人才战略。 请在读完报告后,使用相关素材,您每次的对外分享,特别注明 来源:DDI 2018年《全球领导力展望|中国报告》 谢谢您的尊重!
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领导者样本
来源:DDI 2018年《全球领导力展望|中国报告》
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满足现代学习者的需求
最受领导者欢迎的学习方法为——个性化的学习活动
> 领导者需要多少,又得到了多少—— 19种用于发展中国领导者的学习方法

DDI领导力精要

DDI领导力精要
个人需求
Practical Needs
实际需求
Personal Needs 个人需求
✓ To Be Heard and Understood 被倾听与理解
✓ To Be Respected and Valued 被尊重与赏识
✓ To Trust and Be Trusted 被信任
Wkbk p 6
• 使得新系统安装后马上便能够操作 了,没有耽误客户的使用(R)。
改进反馈原则-STAR/AR
S/T 情况 / 任务 Situation Task
ST
A 行动 Action
AA
R
R
R 结果 Results
A/R
建议行动 强化结果
改进反馈STAR/AR(举例)
• 小华你与王先生首次会面那次,该客户从未购买过我们公 司的产品(ST)。
KP4 分享观点, 传情达理 Share
“我详细讲一下这个决定背后的原因…” (分享道理)
“我认为我们不要只跟那家代理开会,还要…” (分享观点)
“这个变动影响很大,我很担心这次变动对 大家的影响…” (分享感受)
KP5 给予支持, 鼓励承担 Support
为何要支持?
How to support? Help others think and do(协助思考与执行) Keep you commitment (坚守承诺-适度承诺) Help, not take over (从旁协助,不是承担)
(KP 5)
基本原则练习
以桌为单位分组 阅读情景,然后观看录像 根据情景判断所回应的基本原则 写出:你会说什么?
Agenda 日程
The Challenge of Work Today 工作中面临的挑战

PWLD领导力研究报告:领导力发展的未来趋势

PWLD领导力研究报告:领导力发展的未来趋势

PWLD领导力研究报告:领导力发展的未来趋势一、领导力的多元化在过去,领导力往往被认为是一种固定的特质,如自信、决断力、沟通能力等。

然而,随着时代的变迁,领导力发展的趋势逐渐呈现出多元化。

如今,领导者需要具备跨学科的知识背景、创新思维、适应能力等多方面的能力。

以我国为例,近年来,国家大力提倡创新驱动发展战略,领导者需要具备科技创新、产业升级、人才培养等方面的能力。

在我的工作中,我也深感领导者需要不断学习、更新知识,以适应快速变化的环境。

二、领导者的情商和人际关系能力在我工作的过程中,曾遇到一个团队面临严重的内部分歧。

通过深入了解团队成员的需求和困扰,我运用情商和人际关系能力,成功协调了双方的矛盾,使团队重新焕发出活力。

这也让我深刻认识到,领导者的人际关系能力是推动团队发展的重要因素。

三、领导者的文化敏感性随着全球化的深入发展,领导者需要具备较强的文化敏感性。

在全球范围内,不同国家和地区的文化差异给领导力带来了诸多挑战。

领导者需要尊重和理解各种文化,以促进跨文化沟通和合作。

在我负责的一个跨国项目中,团队成员来自不同国家和地区。

我意识到,要想成功完成项目,必须充分了解和尊重各方的文化背景。

因此,我主动学习各国的文化特点,并在项目中充分考虑这些因素,最终成功完成了项目。

四、领导者的可持续发展意识随着人们对环境保护和可持续发展的关注,领导者的可持续发展意识变得越来越重要。

领导者需要关注企业的社会责任,关注环境保护、资源节约和可持续发展。

领导力发展未来趋势表现为领导力的多元化、领导者的情商和人际关系能力、领导者的文化敏感性以及领导者的可持续发展意识。

作为一名领导者,我将继续关注这些趋势,不断学习和提升自己的领导力,以适应不断变化的环境。

重点和难点解析:领导力的多元化在领导力发展的未来趋势中,领导力的多元化是我认为最为重要的一个方面。

因为,无论是在企业还是其他组织中,领导者都需要面对各种不同的问题和挑战,而单一的领导力特质是无法应对这些复杂情况的。

ddi培训课程后总结汇报

ddi培训课程后总结汇报

ddi培训课程后总结汇报在参加DDI(Development Dimensions International)培训课程后,我对个人能力和领导力有了新的认识和提升。

下面将对培训内容和个人收获进行总结和汇报。

首先,DDI 培训课程提供了丰富的知识和实践机会,帮助我们全面了解了领导力的重要性和核心技能。

通过课程中的讲座、案例分析和角色扮演等形式,我们学习了如何建立清晰的领导目标、有效地与团队沟通和协作,以及如何通过适当的激励和培养来提高团队绩效。

此外,课程还引导我们了解自己的优势和发展领导力所需的领域,从而有针对性地提升个人能力。

其次,在课程的培训过程中,我对自己的领导风格和行为有了更深刻的认识。

通过个人评估和反馈,我发现自己在一些方面还存在改进的空间。

比如,在沟通和协作方面,我意识到自己应该更加倾听他人的意见和建议,并更积极地向团队成员提供支持和帮助。

此外,在决策和解决问题方面,我需要进一步提高自己的分析能力和判断力,以便更好地指导团队朝着正确的方向前进。

另外,通过与其他参与者的互动和交流,我深刻认识到团队合作对于实现个人和团队目标的重要性。

培训课程中的小组讨论和团队项目,让我意识到在一个团队中,每个人的才华和能力都是宝贵的,只有充分发挥各自的优势,才能实现更好的协同效应。

因此,我会更积极地与团队成员沟通合作,相互学习和分享经验,以达到更好的团队绩效。

此外,通过课程中的角色扮演和模拟练习,我对挑战自己的能力和拓展自己的舒适区有了更多的勇气。

在模拟的领导场景中,我积极参与并扮演不同的角色,不仅锻炼了自己的表达能力和影响力,更提高了解决问题和应对挑战的能力。

我意识到要成为一名优秀的领导者,需要勇于面对挑战和突破自己的限制,只有不断地学习和成长,才能在职业生涯中取得更好的成果。

综上所述,参加DDI培训课程是一个非常有益的经历,我通过课程的学习和实践,提升了自己的领导能力和个人发展。

我将继续努力,积极应用所学的知识和技能,不断提升自己的领导力,为团队和组织的成功做出更大的贡献。

DDI带你剖析马云的领导力哲学(人才管理必读)

DDI带你剖析马云的领导力哲学(人才管理必读)

DDI带你剖析马云的领导力哲学(人才管理必读)在一片狂欢热闹的庆典氛围中,马云退休了。

不得不说,阿里真是一个神奇的企业,不仅擅于造节,这次把“店长”荣休也过成了社会事件。

马云不再担任阿里巴巴集团董事局主席,由CEO张勇接任,但他仍然会在董事会拥有一席之地,直至2020年阿里巴巴股东大会。

阿里无疑是目前中国最受瞩目的一家公司,俗话说老板气质决定企业气质,今天,我们就来谈一谈马云的管理哲学。

阿里巴巴有一个著名的“六脉神剑”用以描述其核心价值观——客户第一、团结合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业阿里刚成立的时候,就把价值观作为招人和考核的重要标准。

在每个人的考核指标中,价值观与业绩的比重各占50%。

所以在年终review时,员工不仅仅要谈业绩,定计划,还要分享对价值观的理解:你做了什么事能体现公司价值观?价值观也是检验一个Leader的基准线。

在阿里著名的“黑名单事件”中,由于内部人员引进骗子供应商的事态爆发,严重触犯了阿里的价值观底线,时任CEO卫哲和COO李旭辉引咎辞职,大批中层乃至基层人员也纷纷离职,成为阿里史上最大的一次人事动荡。

在这次“挥泪斩马谡”中,马云在内部更加强调:任何人都应坚持业绩和价值观的双重目标,缺一不可。

马云作为阿里的“发言人”,创造了很多金句,其中有一句“我不喜欢雇佣专家”尤其令人咂舌。

很多企业家怕下面的人超过他,尤其是职业经理人,怕自己的位置不保。

我刚好相反,当发现下面的人比我强时,我会早早地训练他让他超过我。

这与马云曾经当老师的经历有关,没有老师不希望学生青出于蓝而胜于蓝的。

也许,这也是他能在年仅56岁就退休的原因。

Leader要学会高效辅导,也要懂得授权赋能,总结而言,需要三忌一给。

1)老板切忌想太多、管太多、问太多企业管理学专家、英国金融时报专栏作家安德鲁.希尔曾比较马云和埃隆·马斯克的管理风格。

他评价马斯克是微观管理者(Micromanager),对细节极其关注,让下属感到窒息,而马云是典型的授权者(Delegator),懂得对优秀下属充分授权,因此阿里巴巴“良将如云”。

DDi领导力启程心得体会

DDi领导力启程心得体会

DDi领导力启程心得体会通过参加刘xx老师关于“领导力启程"培训课程学习,使我感到受益匪浅,使自己对现代企业科学管理理念有了一个初步了解和新的认识,在今后的工作中也有了明确目标。

今天试将对本次培训心得体会和几点思考整理如下,与大家共享。

本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业,其核心母姿标就是如何挖掘员工的潜在的领导力,使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责,成为一名卓越的员工,进而塑造出一个优秀的团队。

以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点:一、企业管理的核心:即领导力+管理所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面,即在企业管理中要强调以人为本的思想,从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手,在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌,因此我认为领导力即影响力,是对外部调适对内部激励的一种能力。

所谓管理就是对事而言,即强调的是企业制度的完善和执行,也就是我们通常所说的执行力,它是打造高效团队的一个制度保证,企业制度好比一个国家的法律,要保证他能够强有力的执行。

二、高效团队的建设:著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话"成功的团队没有失败的个人,失败的团队也没有成功的个人"。

优秀团队的建设是企业成功的保障。

那么一个团队建设的核心是什么:就是目标一是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。

一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障,这就是一个成功团队的基础。

三、执行力的提升:执行力是团队成功的一个必要条件,团队的成功离不开好的执行力,当一个团队的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得最为关键。

如何提升执行力,我认为其根本在于提升员工的个人能力,员工是执行的主体,高效的企业团队必须要有高素质的员工,因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。

四、加强员工领导力的建设:员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念,强调每一名员工都是企业的主人,每个员工在工作中都应该是主动者,都是自己的领导,都需要对自己的业绩负责,培养员工的领导力,使其成为卓越的管理人才,最终目标就是打造一个卓越的团队。

DDI 2018年全球领导力展望-中国报告-数字化领导力共20页文档

DDI 2018年全球领导力展望-中国报告-数字化领导力共20页文档
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领导者样本
来源:DDI 2018年《全球领导力展望|中国报告》
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基于研究的领导力加速路线图
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直面HR的压力
中国HR急于提高应用技术和分析技能
> 关于核心挑战HR领导这对比其他 领导者
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什么样的角色可以定于HR对于业务的贡献?
来源:DDI 2018年《全球领导力展望|中国报告》
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HR的新角色
中国HR角色的变化
> 中国HR角色的变化:HR的自我 评价和来自领导者 对HR的评价
提升中层领导者对数字化时代特有挑战的认知及相应能力。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
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DDI新任基层领导者解决方案

DDI新任基层领导者解决方案

新任基层领导者如何帮助你的新任领导者成功
• 加速领导力的表现先并建立基础能力• 帮助新领导者投入、学习及成长• 了解新领导者是否准备就绪
昔日同事成为今日上司,做人谈何容易。

初登管理岗位,三位领导者中便有两位觉得自己对这个新角色的准备不够充分。

从技术专家到主管,从优秀个人到团队领导者,新领导者总是在通过他人完成工作的路上挣扎着,无论是辅导及给予反馈,或是争取同仁的认可,无一不挑战!不要放任初为领导的经理人在试错中学习,而应提供他们强有力的领导力基础培训支持,让他们迈向成功!
DDI已经帮助全球数以百万计的经理人们发展成为催化剂式的领导者——通过提高生产力、员工留任率,和提升客户满意度,发挥自己的最大影响力。

引入数据,深刻洞见
新任及未来领导者们蓄势待发
新任领导或管理经验不足的经理人,都需要得到精确并客观的关于他们的绩效与能力的信息。

DDI的线上评鉴工具 - 经理人成熟度评鉴Manager Ready® 正是用于获取这些信息的测评工具。

通过模拟真实情景,洞悉人才,在晋升之前就能精确评估这些领导的准备情况,诊断技能差距。

经理人成熟度评鉴Manager Ready® 还能诊断现有基层领导的优势和发展需求,衡量关键能力,譬如关系管理,辅导及授权等。

该学习模型仅作案例参考。

我们根据您的业务重点与管理需求,定制学习模型。

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2023年领导力发展报告范文(精选)

2023年领导力发展报告范文(精选)

2023年领导力发展报告范文(精选)引言本报告旨在探讨2023年领导力发展的关键趋势和挑战,为个体和组织在这一领域中做出明智的决策提供指导。

通过分析相关数据和研究,我们提出以下观点和建议。

主要趋势数字化和技术驱动数字化和技术的持续发展将继续对领导力发展产生深远影响。

领导者们需要适应并利用不断增长的技术工具和平台,以提高效率、创新能力和决策智慧。

强调数字技术素养和对数据分析的理解成为领导力发展的关键要素。

跨文化领导力全球化的趋势和国际化的商务合作越来越普遍,跨文化领导力成为必备的能力。

领导者应该具备适应不同文化环境的能力,包括语言、价值观、法律和商业惯等方面的理解和应对能力。

情感智商和心理健康情感智商和心理健康对领导者的职业生涯和团队的发展至关重要。

领导者需要具备情商高、有效处理情绪的能力,以及关注和支持团队成员心理健康的意识和技能。

注重心理健康的领导者能够营造积极的工作环境和促进团队的产出。

可持续领导力在面对社会和环境挑战的背景下,可持续领导力逐渐受到重视。

领导者应当关注社会责任、环境保护和可持续发展等问题,并将其纳入组织的战略与决策中。

通过采取可持续的商业模式和实践,领导者可以塑造组织的可持续竞争优势。

建议和结论根据以上趋势,我们向个体和组织提出以下建议和结论:1. 领导者应不断研究和适应数字化和技术工具,以提升决策能力和组织效率。

2. 培养跨文化领导力,理解和尊重不同文化的差异,并善于跨文化沟通和合作。

3. 关注情绪管理和心理健康,培养情商和学会支持团队成员的心理健康。

4. 将可持续发展纳入领导战略和组织决策,关注社会和环境责任。

希望本报告的内容能为您提供思考和行动的指导,帮助您在2023年实现个人和组织的领导力发展目标。

参考文献1. Smith, J. (2022). The Future of Leadership Development: Trends and Insights. Harvard Business Review.2. Johnson, L. (2022). The Role of Emotional Intelligence in Leadership Development. Journal of Organizational Psychology.。

思想汇报:五年内的领导力发展与成果总结

思想汇报:五年内的领导力发展与成果总结

思想汇报:五年内的领导力发展与成果总结尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX公司/组织的XXX。

在过去的五年中,我一直致力于领导力的发展和实践,通过不断学习和成长,取得了一系列令人满意的成果。

在此,我向您汇报我的五年领导力发展与成果总结。

首先,我意识到领导力的重要性,并在这五年中不断加强自己的领导能力。

通过参加各类培训课程、阅读相关书籍和与行业领先者交流,我逐渐掌握了有效的领导方法和技巧。

我学会了倾听员工的意见和建议,鼓励他们提出问题并提供解决方案。

同时,我注重与团队成员之间的沟通和协作,确保每个人都能充分发挥自己的才能。

其次,在领导团队方面,我在组织中建立了一个积极向上的文化氛围。

我注重激发员工的工作热情和创造力,通过定期的团队建设活动和表彰制度,提高了团队凝聚力和工作效率。

我努力营造和谐的工作环境,让员工有归属感和幸福感。

通过这些努力,团队成员之间的合作意识和信任感不断增强,互帮互助的氛围也进一步促进了团队的整体发展。

此外,在项目管理和创新方面,我取得了一些显著的成果。

我积极推动项目的执行,确保项目按时交付,并对项目进展进行有效的跟踪和评估。

同时,我鼓励团队成员提出创新的想法和解决方案,在业务发展中不断寻求突破和创新。

在这个过程中,有一些项目取得了很好的成果,提高了公司/组织的业务水平和市场影响力。

最后,对于未来的发展,我有明确的计划和目标。

在接下来的五年里,我希望能够进一步加强自己的领导力素养,提升团队管理能力,培养更多的领导人才。

我将不断学习和探索,与行业优秀人士交流,不断提高自己的专业知识和能力。

同时,我将积极参与公司/组织的战略规划和决策,为实现组织的长期发展目标做出贡献。

通过这五年的努力和实践,我的领导力得到了显著的提升,并取得了一系列的成果。

我将继续保持良好的工作态度和积极的心态,不断发展自己的领导力,为公司/组织的发展做出更大的贡献。

谢谢大家!。

2023年9月领导力发展思想汇报范文

2023年9月领导力发展思想汇报范文

2023年9月领导力发展思想汇报范文概述本文旨在探讨2023年9月的领导力发展思想和相关趋势。

通过分析当前环境下的挑战和机遇,我们可以制定出适应未来的领导力发展策略。

挑战与机遇挑战1.全球经济不确定性的增加:新技术、全球化和政治局势的不确定性使领导者面临更多的挑战。

2.多元化和包容性:组织内的多种文化和背景使领导者需要更好地理解和应对不同观点和需求。

3.技术进步和数字化转型:领导者需要掌握和应对迅速发展的技术和数字化转型带来的变革。

机遇1.全球合作:领导者可以通过跨国合作和共享资源,在全球范围内实现更大的影响力和成功。

2.创新和创业:新的商业模式和技术创新为领导者提供了更多的机会,可以推动组织的增长和发展。

3.可持续发展:领导者可以倡导和推动可持续发展的理念,为组织和社会创造长期的价值。

领导力发展策略培养适应性和灵活性针对不确定性和变化的挑战,领导者需要培养适应性和灵活性的能力。

这包括灵活应对变革、具备创新思维和快速决策能力。

建立多元化和包容性的组织文化领导者应倡导建立多元化和包容性的组织文化,鼓励员工不同观点的交流和共享。

这样可以增强团队的创造力和创新能力,从而提高组织的竞争力。

不断研究和自我提升领导者应时刻保持研究的态度,关注新知识和技能的获取。

通过参加培训、研讨会等活动,不断提升自己的领导力能力。

建立全球合作网络领导者可以积极参与国际组织和跨国合作,建立全球合作网络。

通过与国际伙伴的合作,领导者可以扩大资源的共享和影响力的范围。

结论2023年9月的领导力发展需要应对挑战和利用机遇。

通过培养适应性和灵活性、建立多元化和包容性的组织文化、不断学习和自我提升以及建立全球合作网络,领导者可以在不确定的环境中取得成功并为组织创造价值。

2021-2022年中国领导者十年领导力图鉴

2021-2022年中国领导者十年领导力图鉴
希望 借 由 本 研 究 的 数 据 分析与洞 察,与 你 一 起 见证中 国 领 导 者 领 导力 的 跃 迁!
愿 D D I 研 究 团 队 的 一小 步,成 为启 迪中 国 领 导 者思 维,促 成 领 导 者 持 续 成长 的 一 大 步!
关于研究
本 次 研 究 汇 总了来自多 个 领 导层 级:战 略 层 高 管、运 营层 高 管、中 高 层 和 中 基 层领 导 者,分析了逾 4 0万 条 评 鉴记 录,几 万位参 与过 D D I 中 国 区评 鉴 的 参 与者,1 5 0 多种 细 分行业,横 跨10 年 的 评 鉴 数 据 。 D D I 的 评 鉴 过程 是 让领 导 者 体 验「真 实 的 一 天 」,体 验 整合了领 导 者 为迎 接 更 高 级 别 职 位,考 察 其 成 熟 度 的多种 信息 来 源:如 媒体 采访、客户、同 级 和 直 属 上下级 间 互 动,业 务 分析及 简 报,处 理 通 过 邮件 和 语 音 信 箱 形式传 达 的 问 题,一次 总 结 汇 报,多次个 性 和 认 知 测 试 。 本报告中的所有分析,都采用了统计检验法。通过适当的控制变量确保所呈现的结论均是基于真实、可 信的结果,而非由偶发事件或外部因素决定。
高管执行力
授权赋能
最低排名
结果导向 建设型高管 创新型高管 组织型高管 务实型高管 际遇型高管
1.2 五种最典型高管的能力和个性样貌
中国领导者十年领导力图鉴
务实型高管 务实 型 高 管 是 人 数占比 最 多 的 类 型,这一 类 型 的 中国 领导 者,更容 易通 过「脚 踏实 地干出来 」的 方 式 获 得 晋 升,走 上 高 管岗 位 。
能力表现 高 管 执行 力 和 结 果 导 向,是 他 们 掌 握 最 为 熟 练 的 两 项领导 技能,但亦没有在 人群中凸显出来 。可 以 想 见,这 类 高 管 在 被 提 拔 之 前 也 是 骨 干人群 、 中 流 砥 柱 。随 着 组 织 需 要 他 们 不 断 被 推 上 更 高 职 位,并 最 终 被 提 拔 到 一 个 对 其个 性 特 质 和 领 导 技 能而言并不适合的岗位 上 。这一 类 型的高管,需 要 组 织 的 持 续 支 持,以 及 对 其 能 力与意 愿 方 面 的 检视。

领导力发展总结汇报

领导力发展总结汇报
导力发展,并取得了一些显著的成果。在这篇总结汇报中,我将分享我们团队在领导力发展方面所取得的成就和经验。
首先,我们团队注重了领导力的培训和教育。我们邀请了一些资深的领导者来给我们团队进行培训,分享他们的领导经验和智慧。通过这些培训,我们团队成员学习了如何有效地领导团队,如何激励和激励员工,以及如何有效地解决问题和冲突。这些培训不仅提高了我们团队成员的领导能力,也增强了团队的凝聚力和执行力。
最后,我们团队注重了领导力的反思和总结。我们定期组织团队成员进行领导力的反思和总结,让他们有机会回顾自己的领导实践和经验,发现自己的不足和不足之处,并提出改进和提高的建议。通过这些反思和总结,我们团队不断完善和提升自己的领导能力,为团队的发展和成长奠定了坚实的基础。
总的来说,我们团队在领导力发展方面取得了一些显著的成果。通过培训和教育、实践和应用、反思和总结,我们团队成员的领导能力得到了提升,团队的凝聚力和执行力也得到了增强。我们相信,在未来的工作中,我们团队将会更加团结和高效地工作,取得更加辉煌的成绩。感谢大家的努力和支持,让我们一起为团队的发展和成长继续努力!
其次,我们团队注重了领导力的实践和应用。我们鼓励团队成员承担更多的责任和挑战,让他们有机会在实践中提升自己的领导能力。我们也鼓励团队成员之间相互合作,共同解决问题和完成任务,从而培养团队合作和领导合作的能力。通过这些实践和应用,我们团队成员不仅提升了自己的领导能力,也为团队的发展和成长做出了重要贡献。

DDI领导力发展报告

DDI领导力发展报告

最新全球领导力展望和本篇报告除探讨了领导力现状之外,还 针对几项问题提供了解决思路。在培养未来领导者方面,哪些 办法行之有效?哪些办法不起作用?企业如何管理储备干部培 养工作,如何进行继任规划?经理人在出任全球性领导职务之 前,是否得到了充分指导?
此调研可谓恰逢其时:随着企业在全球扩张,工作节奏逐渐加 快,领导力变得日益复杂,领导者的责任要求也日渐明晰。培 养一流的领导者对于企业的成功而言空前重要。在此次研究 中,全球各地的高层管理人士都将培养或善用人才列为工作的 重中之重。
领导者评估
在评价企业领导者整体水平时,尽管“很好”的评价占 32%,但是只有3%的人给出了“极好”的评价。这两个选 项的选择率与全球调研结果基本持平(参见图表4;数字经 过四舍五入)。超过两成的中国领导者(21%)对其企业领 导力水平的评价是“一般/差”。
中国高管的第一要务就 是培养和善用人才,这 反映了在中国急速成长 的经济环境下对领导人 才和经理人的巨大需求.
1到1,000
同时,中国调研对象的级别也与全球情况不同。在中国的样本中,基层 和中层领导人数较多,高管和中高层领导的人数较少(参见图表2)。关于 中国企业及领导者的其它信息,本报告将在样本统计信息部分介绍。
参与调研的中国企业的平均规模小于全球企业。即小型中国企业 (不超过1,000名员工)的数量较多,大中型企业的数量较少(参见 图表1)。(中国样本包括本地企业及在华跨国企业。)
总体看来,相对于全球企业而言,中国企业在领导力发展计划的实 施中执行力度更强。鉴于此,中国企业更易从领导力发展举措中受 益,从而逐步提高领导者素质。

中国专题
高潜质领导者
高潜质人才是指:那些被组织认定具有担任高层领导的潜 力、并被归入特别人才库的员工。他们通常会被纳入加速 发展计划中,为未来的领导角色做好准备。

ddi调研报告

ddi调研报告

ddi调研报告DDI调研报告一、调研目的和背景最近,我们公司对员工的工作积极性和满意度进行了调研,以了解他们对公司的管理方式和领导风格的评价,以及他们的工作动力和团队合作情况。

鉴于DDI(Development Dimensions International)是一家专注于培训和人才管理的咨询公司,在此次调研中我们选择了DDI作为调研工具,希望能够通过DDI调研来获取客观的、科学的数据,从而为我们的管理决策提供一定的参考依据。

二、调研方法本次调研采用了DDI的360度评估方法,该方法旨在收集员工、领导和同事对被评估者的评价,以全面了解其在工作环境中的表现。

调研对象是公司内部的不同部门、不同岗位的员工,共计200人。

被评估者收到一份问卷,其中包含了一系列与领导力、沟通能力、团队合作等方面有关的问题。

问卷采用了5个评价等级,分别是“很差”、“不好”、“一般”、“好”和“很好”来对被评估者的表现进行评价。

同时,被调研者也有机会提供自己的意见和建议。

三、调研结果经过对所有数据的整理和分析,我们得出了以下几个主要的调研结果:1. 员工对领导的评价较为分散:在领导力方面,员工对各级领导的评价存在一定的差异。

其中,部分员工认为领导能够积极倾听和关注员工需求,善于激励团队,对组织的发展有明确的规划和目标;但也有一部分员工对领导的沟通不畅、能力不足提出了一些不满意见。

2. 沟通能力和团队合作是公司的优势:员工普遍认为公司内部的沟通渠道畅通,信息传递迅速,具有高效的团队合作能力。

他们表示领导对团队成员的意见和建议相对开放,并且团队成员之间的协作性强,共同完成任务的能力较强。

3. 部分员工对工作动力不够满意:调研结果显示,有一部分员工认为公司对员工的激励措施较为有待提高。

他们指出公司应该更加重视员工的个人发展和职业规划,提供更多的培训机会,并为员工提供更具竞争力的薪酬福利待遇,以激发他们的工作动力和积极性。

四、针对性措施和建议基于以上调研结果,我们提出了以下几个针对性措施和建议,以期改进公司的管理方式和员工的工作积极性:1. 加强领导力培训:针对领导力方面存在的问题,建议公司组织相关的培训活动,提升领导层的沟通能力和管理能力,进一步激发员工的工作热情和积极性。

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高潜质领导者遴选
相对于全球结果,中国企业具备高潜质领导者遴选流程的 比例略低(46%)(参见图表8)。约有三成(31%)的中国 领导者指出他们被纳入了高潜质人才计划,这一比例略高 于全球结果。

高潜质人才发展计划评估
四成(41%)的中国企业推出了加速发展高潜质领导者的计 划,这一比例与全球平均结果大致持平(39%)。全球调研显 示,加入高潜质计划的领导者比未被纳入的领导者对企业的发 展计划更有信心,在中国,情况也是如此(参见图表9)。
总体看来,相对于全球企业而言,中国企业在领导力发展计划的实 施中执行力度更强。鉴于此,中国企业更易从领导力发展举措中受 益,从而逐步提高领导者素质。

中国专题
高潜质领导者
高潜质人才是指:那些被组织认定具有担任高层领导的潜 力、并被归入特别人才库的员工。他们通常会被纳入加速 发展计划中,为未来的领导角色做好准备。
图表10 HR对于高潜质人才发展计划的满意度
高潜质人才发展计划实施
领导者对高潜质人才发展计划的满意度更高的原因之一,可能是其认 为相比针对普通领导者的发展计划,该计划的实施更得力。对比图表 11(实施高潜质人才计划)与图表7(实施常规发展计划),中国企 业在使高潜质人才计划与企业重点相一致方面做得更好。与实施常规 发展计划一样,中国企业在高潜质人才发展计划实施方面也优于其它 国家的企业(图表11)。
图表7显示了中国和全球HR人士就计划实施核心问 题回答“同意”或“完全同意”的比例。在全球调 研中,这些选项按照全球样本的认同程度由高到低 进行了排列。
图表7 HR人士对于领导力发展计划实施情况的评价
符合业务重点 领导者担当发展和发挥自身技能的职责
清楚传达重要性 与绩效管理相一致 主管对下属的发展负责 经理人具备支持工具/知识 在所有地区统一开展 高层管理者对发展计划负责
2008|2009年全球领导力展望
中国专题
> 安•霍华德博士 > 里查德•威林斯博士
2008|2009年全球领导力展望
中国专题
> 安•霍华德博士 > 里查德•威林斯博士
DDI中国公司欢迎辞
我们非常高兴能发布这份调研报告,介绍中国商界的领导力 现 状 和 发 展 趋 势 。 本 报 告 基 于 一 项 更 加 广 泛 的 调 查 研 究 —— 2008|2009年全球领导力展望(DDI全球领导力问题与实践系列 调研之五)就中国HR人士和企业领导者的反馈与其它国家的情 况进行了对比。

图表4 领导者评估
领导者水平(很高/极高)
对于领导者的信心指数(高)
图表4右侧显示了HR人士对“领导者有能力领导企业取得成功”拥 有较高信心的比例。中国领导者的信心水平则低于全球调研结果。 图表4中的这两组结果进一步验证了中国高管对于培养人才的重视 程度。
领导者培养
本节将介绍中国企业如何培养领导力技能,以及领导力发展计划的实 施情况。
1到1,000
同时,中国调研对象的级别也与全球情况不同。在中国的样本中,基层 和中层领导人数较多,高管和中高层领导的人数较少(参见图表2)。关于 中国企业及领导者的其它信息,本报告将在样本统计信息部分介绍。
参与调研的中国企业的平均规模小于全球企业。即小型中国企业 (不超过1,000名员工)的数量较多,大中型企业的数量较少(参见 图表1)。(中国样本包括本地企业及在华跨国企业。)
表1 调研抽样人数
HR人士 领导者
总计
中国 234 768 1,002
全球 1,493 12,208 13,701
图表1 企业规模
中国
10,001及以上
15%
1,001到10,000
33%
52%
全球
10,001及以上
1到1,000
24% 38%
39% 1,001到10,000
图表6 领导力发展方法的运用
主动式 3.3 3.1 2.9 2.7 2.5 2.3 2.1 1.9 1.7 1.5
作内的特别项目”效果最好。这并不意味着业余学习活动 没有帮助,只是这种方法不能确保员工的发展。如果能够 认识到自身的特殊需求,并获得基本理解和技能实践,那 些在工作中学习的领导者就能够从经验中获得真知灼见。 全球调研结果显示,高质量培养计划采用的培训方法的数 量是低质量计划的2倍。 中国企业对于正式研讨会的使用频率略低于全球受调研企 业。它们更倾向于采用图表6左侧所示相对被动的培养方法。
拓展或加强国际市场占有率 管理新的收购或合并 0%
64% 75%
36% 69%
32% 66%
43%
64%
46% 59%
36%
58%
29% 57%
39% 54%
36% 49%
18% 46%
25% 43%
18% 35%
18% 24%
18% 19%
20%
40%
60%
80%
100%
于第二选项。由此可见,人才培养对于
图表2 领导者所处的管理级别
中高层
中国
高管 4%
18%
35%
全球
高管
基层
10%
基层
26% 中高层
27%
43% 中层
37% 中层

中国专题
领导力现状
图表3 领导者所处的管理级别
业务重点
参与调研的领导者被要求选择企业最 重要的业务重点,他们可以在选项中 任选一项。此处我们更侧重于高管人 士,因为他们的观点最能体现企业的前 进方向。图表3按照重要性从高到低的 次序,列举了在全球高管眼中的业务重 点。
合作伙伴
HR管理世界是一家领导业界的管理媒体公司,亦 是大中华地区人力资源服务产业的主要促进者。 HR管理世界业务涉及网站、出版、会展、培训、广告服务,并同时 提供网上内容管理、信息技术支持等支援服务。每年,HRoot向用 户提供1亿人次的人力资源在线信息访问,并向管理服务提供商发出 450万个信息查询。
我们的两大专长领域包括: • 设计和实施人才遴选系统,助您迅速聘用优秀人才; • 发掘和发展能构建高绩效工作团队的杰出领导人才。
DDI致力于为您带来企业所期望的长期影响,我们称之谓付诸实 效。我们的工作将与贵组织的策略默契配合,使之成为您的企业及 企业文化的有机组成部分。
如果贵组织是跨国企业,则DDI的全球资源也能助您在世界范围内 高效一致地实施人才战略。
在中国高管看来,培养或善用人才是第 一要务,这反映了中国飞速发展的经济 对于高管和经理人的迫切需求。而从首 要任务的选择率看来,第一选项远远高
培养或善用人才 成长性
改善客户关系/服务 控制成本
提升产量/运营效率 寻求提升质量的方法
提升公司文化 制定明确或全新的公司策略
开发新技术/流程(创新) 创建新公司的能力 提升市场形象/信誉 进入新市场
14 附录 14 关于作者 14 鸣谢 16 样本统计信息

调研参与者
本篇报告基于对中国大陆近1,000名人力资源专业人士和领导者的调 研而得出。企业或者大型企业的业务单元都有一名HR人士负责填写 调研信息。之后,HR人士邀请其机构内的管理层代表完成领导者调 研。本报告将中国调研对象的反馈与全球领导力展望(见表1)调研 中的受访对象 — 76个国家的HR人士和领导者的反馈进行了对比。
领导力发展方法
根据调研要求,HR人士浏览培养方法列表,并根据“从 未使用”到“广泛使用”的四档评价标准,指出他们采用 这些方法的频繁程度。图表6对比显示了中国受调研者和 全球受调研者对每种方法的使用频率。培训方法覆盖一系 列的活动,其中包括被动式业余学习活动(如阅读),以 及融入到工作中的主动式方法(如在工作职责内的特别项 目)。全球调研结果普遍表明,位于图表右侧的“本职工
领导者评估
在评价企业领导者整体水平时,尽管“很好”的评价占 32%,但是只有3%的人给出了“极好”的评价。这两个选 项的选择率与全球调研结果基本持平(参见图表4;数字经 过四舍五入)。超过两成的中国领导者(21%)对其企业领 导力水平的评价是“一般/差”。
中国高管的第一要务就 是培养和善用人才,这 反映了在中国急速成长 的经济环境下对领导人 才和经理人的巨大需求.
被动式
中国 全球
只有略高于1/4(28%) 的中国HR人士对其企业 的领导力发展计划给予 了好评。
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诊断评鉴 外部辅导 内部辅导 正式研讨会 调换职位 海外派遣 本职工作外的特殊任务 本职工作内的特殊任务
HR人士
领导力发展计划实施
DDI倡导领导者在5个关键领域付诸行动,以确保 培养计划的实施能够取得预期的业务成效。全球 领导力展望调研针对这几个领域(明确沟通、确定 责任、强化技巧、协调一致和评估结果)设置了选 项。被调研者需要指出企业是否采取了重要的实施 步骤,以确保实施得力;他们按照从“完全不同 意”到“完全同意”的5档评价标准,对每个选项给 出评价。
中国企业的成功是多么重要。对中国企
业而言,第二大业务重点是提高效率并控制成本。而在针
带来更多的不确定因素。
对全球企业的调研结果中,上述两个选项分别位列第四和 第五。
中国高管很少有人将创建新公司的能力、进入新市场、拓 展国际市场,或者管理新的收购或合并视作企业的第一要 务。鉴于中国近年来强劲的发展趋势,高管似乎更加重视 加强企业的领导力和管理,而不是扩展市场,因为这可能
最新全球领导力展望和本篇报告除探讨了领导力现状之外,还 针对几项问题提供了解决思路。在培养未来领导者方面,哪些 办法行之有效?哪些办法不起作用?企业如何管理储备干部培 养工作,如何进行继任规划?经理人在出任全球性领导职务之 前,是否得到了充分指导?
此调研可谓恰逢其时:随着企业在全球扩张,工作节奏逐渐加 快,领导力变得日益复杂,领导者的责任要求也日渐明晰。培 养一流的领导者对于企业的成功而言空前重要。在此次研究 中,全球各地的高层管理人士都将培养或善用人才列为工作的 重中之重。
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