小学音乐人教版小学音乐三下法国号ppt课件_1
人教版小学音乐三年级下册《法国号》PPT课件共23页
人教版小学音乐三年级下 册《法国号》PPT课件
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
现代圆号是由1650年前后 法国的猎人号角发展而来
演 奏 姿 势Biblioteka 演 奏 姿 势就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
这节课同学们认识了法国号，同时 也知道了它另一个名字叫圆号，并会唱 了这首歌曲，还知道了三拍的节奏特点 是强弱弱，以及法国号的形状及结构、 演奏姿势、创编演奏等。希望同学们课 下把这首歌曲能吹奏或演唱给你的爸爸 妈妈听。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
人音版小学一年级音乐上册(简谱)法国号_课件1
音乐会上，大家都跳着优美的舞蹈，这些小朋 友想邀请我们一起跳跳。让学生随着音乐跳一跳， 感受三拍子的音乐特点。
谁
在 每 天
唱
歌
这
样
谁 在
唱
歌
就 那 是
我 的
法 国
号
三拍子
每小节有三拍，第一拍是强拍，第二、三拍是弱拍。 强弱特点： 跟着音乐一起做：
就 那 是
我 的
法 国
号
圆号又称法国号
号嘴
号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿Leabharlann 势法国号法国号又称圆号。《法国号》是一首节奏规 整、圆舞曲风格的法国名歌。F大调、三四拍，歌 曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的 旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜 爱、夸赞。在演唱歌曲时，模拟号声“嗡巴巴” 从闭口到张口吐字要清晰富有弹性、不宜过重。 最后一句分解和弦要在认真聆听的基础上尽量准 确地演唱。
小学音乐课件《法国号》
法国号在欧洲宫廷和军队中广受欢迎 ，成为一种代表权力和地位的象征。
不同时期的风格
随着历史的发展，法国号的演奏风格 和技巧也在不断演变，如巴洛克时期 的装饰音和古典时期的奏鸣曲等。
法国号在音乐中的地位
交响乐团的必备乐器
法国号在交响乐团中扮演着重要的角色，是弦乐和管乐之间的桥 梁，能够为乐曲提供稳定的节奏和丰富的和声。
实物展示
展示真实的法国号乐器 ，让学生近距离感受其 构造和特点。
音乐欣赏
播放法国号经典曲目， 提高学生的音乐鉴赏能 力。
学生互动环节设计
小组合作
学生分组练习吹奏技巧，互相学习、互相纠正。
角色扮演
让学生扮演法国号演奏家，与其他同学进行互动表演。
知识竞赛
组织关于法国号的知识竞赛，激发学生的学习热情。
PART 06
音乐创作的重要元素
许多著名的作曲家如莫扎特、贝多芬等都曾创作过大量的法国号作 品，这些作品在音乐史上具有重要地位。
音乐教育的普及
在小学音乐教育中，法国号是普及管乐器教育的重要乐器之一，通 过学习法国号，可以培养学生的音乐兴趣和审美能力。
PART 02
法国号基础知识
法国号的构造
铜制喇叭口
法国号的喇叭口呈圆形， 通常由铜制成，用于产生 声音。
音乐形象
这首歌曲的音乐形象较为单一，主要是通过旋律和节奏来表达情 感，能够帮助学生更好地理解音乐的内涵。
PART 04
教学计划与目标
教学目标设定
知识目标
使学生了解法国号的基本知识和特点，包括构造、历史背景和音乐 风格等。
能力目标
通过学习，学生能够掌握法国号的基本演奏技巧，包括吹奏姿势、 呼吸控制和基本音符等。
小学音乐课件《法国号》
3 4
中速
5 3
3 | 5
3
3
| 3
2
3
| 4 歌？
-
-
|
嗡 巴 巴
嗡 巴 巴
谁 在 唱
5 2
2 | 5
3 | 5
2
2
| 2
1
2
| 3
样。 | 4
-
-
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嗡 巴 巴
嗡 巴 巴 3 3
每 天 这 | 3 2 3
5 3
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-
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嗡 巴 巴
4 6
嗡 巴 巴
5 1 的
谁 在 唱
| 2 法 4
歌？ 这 | 3 2 3
5 3
-
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嗡 巴 巴
4 6
嗡 巴 巴
5 1 的
谁 在 唱
| 2 法 4
歌？
| 1 号。 |
2 | 3 我
7
那 就 是
国
| 1 号。 |
2 | 3 我
7
那 就 是
国
¾ 拍 的 强 弱 规 律 图 示：
¾ ● ○ ○ ● ○ ○
强 弱 弱
强
弱
弱
法国号
1=F
3 4
中速
5 3
3 | 5
3
3
| 3
2
3
| 4 歌？
-
-
|
嗡 巴 巴
嗡 巴 巴
谁 在 唱
5 2
2 | 5
3 | 5
2
2
| 2
1
人教版三年级音乐上册：《法国号》课件1.ppt
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
《法国号》
听一听，它的声音有什么特点？
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
演 奏 姿 势
《法国号》
• 这首名为《法国号》的歌曲，以一 个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我 们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。 同时间接地表现了小主人公每天兴趣十 足、刻苦练习的可爱形象。
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
谢谢观看
人教版三年级音乐上册：《法国号》课件1.ppt
• •
谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
小学三年级音乐课件法国号
【学习目标】。
1.了解什么是法国号；2.听懂法国号的演奏声音；3.能较准确地模仿法国号演奏声音。
【知识点简介】。
法国号是管乐器的一种，也被称为狩猎号、双角号、黄铜管乐器等。
它通常由黑管、3个活塞和漏斗口组成，入门级使用口径一般大小可以选择12.1mm，自1.8m长开始逐渐递增到2.2m左右，可演奏中低音和特殊泛音效果，在大型管弦乐队中常用于担任重奏或独奏。
【教学内容】。
一、了解法国号的基本知识。
1.介绍法国号的特点，演奏者的演奏姿势，以及演奏过程中需要注意的事项。
2.演奏者演奏法国号所需要的器材和基本演奏部位。
二、欣赏法国号演奏音乐。
1. 播放法国号演奏经典曲目，为学生demonstrate法国号的独特演奏声音。
2.分享法国号在交响乐队和独奏中的应用，并且介绍在各个类型的音乐中使用法国号的不同之处。
三、法国号演奏实践。
在教学中，需要进行实践操作以更好的理解法国号的演奏姿势及特点：1.教师演奏法国号，学生跟随模仿，并进行交换，让每个学生都能够演奏法国号。
2.引导学生进行口型练习，从最基本的口型开始逐渐演奏复杂的音乐，以培养学生演奏法国号的技巧。
【教学方法】。
1.探究性学习法：学生在跟随教学者演奏并研究法国号演奏的基本知识之后，通过自己的尝试来体验和模仿法国号的演奏。
2.合作学习法：让学生们互相帮助，鼓励汇聚集体力量，以取得最好的学习效果。
3.归纳法：从法国号演奏中提炼出关键知识点并进行归纳总结，以达到学生对所学知识的深刻理解。
【教学评估】。
1.能否准确表达所学知识点；2.在模仿过程中，能否准确地模仿法国号的演奏声音；3.在演奏实践中，能否合理地使用法国号的演奏姿势。
4.学生的反馈：是否喜欢学习法国号，是否对法国号演奏有了更深入的了解。
(赛课课件)二年级下册音乐《法国号》(共9张PPT)
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
法国号
2021/8/15
1
学生随着《法国号》引子 音乐，进入教室。
2021/8/15
2
同学们能不能说说 你们刚才听到的乐 器声音有什么特点 呢？
2021/8/15
3
2021/8/15
4
用打击乐器为旋律伴奏
2021/8/15
5
教师演奏，学生伴奏。
2021/8/15
6
分小组进行歌表演 比赛，教师评价。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月31日 星期二 2021/8/312021/8/312021/8/31
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/312021/8/31August 31, 2021
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021
《法国号》PPT-人教版小学音乐三下课件免费下载
《法国号》PPT-人教版小学音乐三下课件免费下载篇一：人教版小学音乐三下《法国号》教学设计教案《法国号》教学内容：歌曲《法国号》教学目标：1、学唱《法国号》这首歌，并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。
并能用打击乐器丰富歌曲的表现力。
2、能认识法国号的外形，知道其另一个名称——圆号，并熟悉其音色。
3、通过《法国号》的演唱和声势的练习，掌握四三拍的强弱规律。
教学重难点：用富有弹性、连贯、舒展的声音演唱歌曲《法国号》。
教学准备：多媒体课件、打击乐器、教学用琴。
教学过程：一、律动《我是小小音乐家》二、感受《法国号》旋律1、认识“法国号”熟悉认识了解法国号地外形、音色、以及名字的由来。
2、聆听圆号演奏的《法国号》，初次感受三拍字的韵律。
3、感知三拍子a 、介绍三拍子、表示强弱b、用表示强弱的动作给音乐伴奏（学生欣赏伴奏）c、学习舞步引导学生用身体来感受三拍子的强弱三、学习歌曲1、欣赏歌曲翻唱，学生谈感受2、教师、学生按节奏读词3、跟琴轻声慢速哼唱4、解决难点嗡巴巴的表现最后一句的处理5、跟琴联唱歌曲，纠正不足6、原速演唱四、表现歌曲1、个别学生演唱，老师伴奏（啪啪啪）2、分角色演唱，学生评价3、综合角色演唱（以不同的演唱形式体验三拍子的韵律）4、歌表演学生随音乐边歌边舞五、聆听比较不同速度的《法国号》，感受体验情绪的变化1、快版地《法国号》2、慢板的《法国号》（感知、对比、体验）小结：速度的改变带来不同的情绪变化六、拓展欣赏《那不勒斯舞曲》1、完整欣赏2、再次感受七、结束播放《法国号》，让学生随音乐边歌边舞出教师!《法国号》教学反思《法国号》是短小精炼，朗朗上口的歌曲，歌词和音调很形象的模仿了法国号，深深的吸引了孩子们。
在这一课中我将重点定为：唱出三拍子的强弱弱规律，并唱出歌曲断与连的特点。
我认为游戏在儿童生活中具有十分重要的意义。
高尔基曾经认为：游戏是儿童认识世界的途径。
人教版小学三年级音乐上册(简谱)人教版小学三年级音乐上册(简谱)法国号_课件1
谁
在 每 天
唱
歌
这
样
谁 在
唱
歌
就 那 是
我 的
法 国
号
பைடு நூலகம்
法国号
音，是交响乐队中运用
最广泛的乐器。
¾ 拍 的 强 弱 规 律 图 示： ¾ ● ○ ○ ● ○ ○
强 弱 弱
嗡 巴 巴
强
嗡
弱
巴
弱
巴
拍手 拍腿 拍腿 拍手 拍腿 拍腿
听一听，它的声音有什么特点？
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
《法国号》
这首名为《法国号》的歌曲，以一 个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我 们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。 同时间接地表现了小主人公每天兴趣十 足、刻苦练习的可爱形象。
.1
号。
-
那 就 是
《法国号》
这首名为《法国号》的歌曲，以一 个练习吹奏法国号的孩子的视角，向我 们自豪地介绍着他的小伙伴──法国号。 同时间接地表现了小主人公每天兴趣十 足、刻苦练习的可爱形象。
法国号，又叫“圆 号”，是一种中音铜管 乐器，它的音域较宽，
音色圆润柔和。演奏时，
能发出庄严、宏伟的声
法国号
法国号
1=F ¾
中速 5 3 3 5 3 【法】卡尔•A•莱因哈特词
.3
2 . 3
3
2. 3 1
4 歌？ 3 -
-
嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 5 2 2 5 2 2
.2
3
-
嗡 巴 巴， 嗡 巴 巴， 每 天 这
5 3 3 5
样。
4 歌？ -
.3
5
人音版一年级音乐：《法国号》课件二.ppt
1、认识法国号，学习用富有弹性和 连贯舒展的声音演唱《法国号》。 2、通过《法国号》的演唱和声势的 练习，掌握四三拍的强弱规律。 3、能认识法国号的外形,知道其另一 个名称——圆号,并熟悉其音色。
1.教学重点 （1）用连音、断音的演唱形式表现《法国号》。 （2）感知圆舞曲3日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国
三拍子
每小节有三拍，第一拍是强拍，第二、三拍是弱拍。 强弱特点：
跟着音乐一起做：
就 我
那
是
的
法
号
国
圆号又称法国号
号嘴 号碗（喇叭口）
键盘
演 奏 姿 势
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
小学目标
• 1.学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹 性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而 充满热情的声音表现自信的“我”。
• 2.能认识法国号的外形,知道其另一个名称—— 圆号,并熟悉其音色。
• 3.通过《法国号》的演唱、演奏和律动,感受三 拍子的强弱规律。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
猜猜一一猜猜
••？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ ••？？？？？？，，？？？？？？，，每每天天这这样样。。 ••？？？？？？，，？？？？？？，，谁谁在在唱唱歌歌？？ ••那那就就是是 我我 的的 ？？ ？？？？。。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
法国号
法国号又称圆号，是最迷人的乐 器之一，也被认为最难演奏的乐器， 银质（或铜制）的号管长达3.7公尺 （12英尺），卷成圆形。法国号属于 铜管乐器，音色温暖柔和，但亦可吹 出较高的音高。因为它可同时吹出两 种号角的声音，故又称双号。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
法国号
• 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 • 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ • 那就是 我 的 法 国号。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
听一听，找一找
片断1
片断2
片断3
会跳舞的洋娃娃 星光圆舞曲
彼得பைடு நூலகம்狼