体格生长常用指标及测量方法
小儿体格生长发育的常用指标及评估方法
小儿体格生长发育的常用指标及评估方法儿童体格生长发育是一个重要的健康指标，对儿童的健康状况、生长发育情况以及潜在疾病的预防和早期发现具有重要意义。
常用的指标和评估方法主要包括以下几个方面。
1.身高/身长指标：身高指标是评估儿童生长发育的最基本指标之一（1）身高体重曲线：通过测量儿童的身高和体重，绘制身高体重曲线，可以评估儿童的生长发育情况。
常用的曲线有国际生长标准曲线（WHO）、美国国家成长曲线（CDC）等。
（2）身高标准差评估法：利用儿童的身高和年龄，计算出标准差，用于评估儿童的生长发育水平。
2.体重指标：体重是另一个重要的生长发育指标。
（1）体重标准差评估法：通过测量儿童的体重和年龄，计算出标准差，用于评估儿童的生长发育状况。
（2）体重身高比：计算身高与体重的比值，用于评估儿童体型是否正常。
3.头围指标：头围是衡量儿童大脑发育的重要指标。
（1）头围标准差评估法：通过测量儿童头围和年龄，计算出标准差，用于评估儿童的大脑发育状况。
4.BMI指数：BMI（Body Mass Index）是反映儿童体重状况的一个重要指标。
（1）BMI百分位数：根据儿童的年龄、性别、体重和身高，计算出BMI指数，并与同年龄段的儿童进行比较，以评估儿童的体重状况。
（2）BMI标准差评估法：根据儿童的年龄、性别、体重和身高，计算出BMI指数，并通过标准差评估法，进行评估。
5.生长速度指标：生长速度是评估儿童发育情况的重要指标之一（1）生长速度百分位数：根据儿童的身高和年龄，计算出生长速度，并与同年龄段的儿童进行比较，以评估儿童的生长速度。
（2）生长速度标准差评估法：根据儿童的身高和年龄，计算出生长速度，并通过标准差评估法，进行评估儿童的生长速度。
儿童体格生长及评价
一、体格生长的常用指标
1、身长(length)身长为头部、脊柱与下肢骨骼长度的总和。新生儿出生时仅50厘米。0～6个月的婴儿每月平均增长2.5厘米，7～12个月的婴儿每月平均增长1.5厘米，生后第2年身长共增长10厘米左右，以后儿童身高（height）每年增长值波动在5～7.5厘米左右。接近青春期儿童身高每年增长达8厘米左右，女童较男童略早开始2年。身高估算公式：
不同时期、不同地区、不同种族和民族、不同性别儿童体格生长增长值不相同，但生长的趋势基本相同。随年龄的增加，儿童体格生长指标的变化都有一定的模式，如身高、体重、心率、肺活量等。儿童体格的增长常用生长速率表达，即指单位时间内生长增长的数值，各儿童期生长速率是不相同的。
四、体格生长的评价
体格生长评价(assessmentof physical growth)是以正常儿童体格测量数据为标准，评价个体儿童或群体儿童体格生长所处水平及其偏离标准值的程度。对个体儿童而言，除判断其生长、营养状况外，还可对某些疾病的诊断提供重要依据，例如对低出生体重、营养不良、肥胖症、侏儒症、巨人症等进行筛选与诊断。对群体儿童而言，可以研究其生长发育的规律和特点，从预防角度早期发现某一群组儿童偏离正常生长模式的倾向，寻找危险因素，采取干预措施。
7～12月婴儿体重= 6（公斤）+月龄x 0.25
1～10岁儿童体重（公斤）=年龄 X2+7（或8）
3、头围(head circumference)新生儿出生时头围34厘米，1岁内增长迅速，上半年8厘米，下半年4厘米，1岁时达46厘米。1岁后增长速度减慢，2岁时48厘米。若有头小畸形，提示脑发育不良；若头围过大，则要怀疑脑积水。
1．均值离差法(deviation method)
体格生长常用指标及测量方法
体格生长常用指标及测量方法1.体重** 为各器官、组织和体液的总重量，是小儿体格生长的代表，是营养情况的重要指标。
临床给药、输液、热量的给予常依据体重计算。
新生儿出生体重平均为★3kg。
生后第1个月增加1-1.5kg，3个月时体重是出生时的2倍（6kg），★1周岁时增至出生时的★3倍（9kg）；2岁时增至出生时体重的4倍（12kg）。
2岁以后到12岁前体重稳步增长，平均每年增长2kg，推算公式如下：★1-6个月：体重（kg)=出生体重（kg）+月龄×0.7（kg）★7-12个月：体重（kg）=6（kg）+月龄×0.25（Kg）★2-12岁：体重（kg）=年龄×2+8（Kg）2.身长（高）* 指从头顶至足底的全身长度。
年龄越小增长越快，婴儿期和青春期是两个增长高峰。
新生儿出生时身长平均为★50cm；1周岁时达到75cm；2周岁时达到85cm。
2-12岁可按下列公式推算：★身长（cm)=年龄（岁）×7+75（cm)。
3.坐高坐高指从头顶至坐骨结节的长度，出生时坐高为身高的67%，以后下肢增长比躯干快，6岁时为55%。
此百分数显示了上、下部比例的改变，比坐高绝对值更有意义。
4.头围经眉弓上方、枕后绩节绕头一周的长度为头围，其反映脑和颅骨的发意。
出生时平均为33～34cm，★1岁时46cm，2岁时48cm，5岁时50cm，15岁时54-58cm（接近成人）。
5.胸围沿乳头下缘水平绕胸一周的长度为胸围。
胸围反映胸廓、胸背肌肉、皮下脂肪及肺的发育程度。
出生时平均为32cm，比头围小1-2cm。
1岁时胸围与头围大致相等，约46cm，1岁以后胸围超过头围，至青春期前其差数（cm）约等于小儿年龄数减1。
6.腹围平脐（小婴儿以剑突与脉之间的中点）水平绕腹一周的长度为腹围。
2岁前腹围与胸围大约相等，2岁后腹围较胸围小。
患腹部疾病如有腹水时需测量腹围。
7.上臂围沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长度称上臂围，代表上臂骨骼、肌肉、皮下脂肪和皮肤的发育水平以*评估小儿营养状况。
体格生长常用指标测量
体格生长常用指标测量体格生长发育是一个重要的健康领域，对于孩子们来说尤为重要。
其中测量体格生长常用指标是非常重要的。
以下是关于体格生长常用指标的测量方法及其解释：一、身高身高可以衡量一个人的身材，这是最常见的一个指标。
在测量身高时，需要一个很好的测高仪。
首先，让待测者脱掉鞋子并站在测高仪上，注意脚跟要紧贴着测高仪，关注头部、肩膀、背部、臀部以及腿的位置。
然后，轻轻按下待测者的头部测量。
如果待测者有头发，应该把头发束在一起并放到头的后面，以确保测量的准确性。
二、体重体重也是一个重要的指标，用于测量一个人的身体重量，可以反映身体脂肪、骨骼和肌肉的总体状况。
体重的测量方法并不复杂，需要一个称量的仪器，比如称重器或者体重秤。
让待测者脱掉鞋和大部分的衣服，这样会减小误差。
站在称量器上，注意要保持平衡，先读取体重的数字，再将待测者下来以确保准确度。
三、头围测量头围是衡量婴儿成长的一种众所周知的方式。
这是测量头围的方法。
使用一把可能是外科医生使用的测量卷尺。
将卷尺放在婴儿的头部,覆盖着耳朵和前额，在卷尺的最大直径处读取数字记录下来。
四、胸围测量胸围是测量儿童身体成长的一种常用方法。
这是测量胸围的方法。
找到胸部最宽的位置，再找到锁骨以下的最窄位置，将卷尺放到这个位置，让待测者自然呼吸，读取数字。
五、臀围测量臀围也是衡量儿童生长发育的方法之一，比如用于测量儿童的骨骼发育。
这是测量臀围的方法。
找到臀部最宽的位置，放上卷尺，沿着臀部轮廓轻轻按压，读取数字。
在测量体格时，我们需要注意的是，在不同的年龄阶段、身高和体重，不同的孩子测量得到的数字都可能不同。
因此，在测量的时候一定要保持准确，以便判断孩子的成长情况和健康状况。
儿童体格生长指标测量
儿童体格生长指标测量儿童体格生长指标的测量是评估儿童身体发育和健康状况的重要方法之一、通过测量儿童身高、体重、头围等指标，可以了解儿童的生长发育情况，并及时发现与正常生长发育相比存在的异常情况。
本文将介绍儿童体格生长指标的测量方法、常见的生长发育曲线以及一些常见异常情况的判定依据。
###一、儿童体格生长指标的测量方法1.身高测量：儿童身高测量要求儿童站立，身体挺直，双脚并拢，脚跟、屁股和后背紧贴墙面或测量仪的垂直规格上，双臂放松自然下垂，头部与身体保持自然姿势。
使用身高仪进行测量，准确读数。
2.体重测量：测量儿童体重时，要求儿童穿着轻便的衣物，脱下鞋袜，并将容器放在称上，记录体重。
也可以在成人站在称上，然后儿童与成人一起上称进行测量，再减去成人的体重，就是儿童的体重。
3.头围测量：头围测量是评估婴幼儿脑部生长和发育状态的重要指标。
使用卷尺绕着头的最大平围处水平围绕进行测量。
头围测量时要注意卷尺的水平、松紧以及是否与耳朵对齐。
###二、常见的生长发育曲线1.身高曲线：根据身高曲线的变化情况，可以判断儿童的身高是否正常。
常用的身高曲线有中国儿童身高、体重标准曲线、WHO儿童身高曲线等。
比较常用的是中国儿童身高、体重标准曲线，根据儿童的年龄和性别，绘制曲线，从而判断儿童的发育情况。
2.BMI曲线：BMI（体重指数）是体重与身高的比值，可以反映儿童的肥胖或偏瘦情况。
BMI曲线可以根据儿童的年龄和性别，判断儿童的体重是否正常，肥胖与否。
中国儿童BMI曲线和WHO儿童BMI曲线是常用的评估肥胖情况的标准。
3.头围曲线：根据头围曲线的变化情况，可以判断婴幼儿的脑部生长发育是否正常。
常用的头围曲线有中国儿童头围发育曲线，根据儿童的年龄和性别绘制曲线，从而判断儿童的脑部发育情况。
###三、常见的异常情况的判定依据1.矮小症：根据儿童的身高曲线判断，如果儿童身高明显低于同龄儿童的平均身高，就可能存在矮小症的可能。
2.肥胖：根据BMI曲线判断，如果儿童的BMI超过了正常范围，或者超过了肥胖的阈值，就可能存在肥胖的可能。
小儿生长发育体格测量
坐高（顶臀长）测量
<3岁 ≥3岁
卧位量 --顶臀长 坐位量 --坐高
11
头围的测量：
操作者位于儿童右侧，左手将软尺始端（0点）固定在小儿右侧 眉弓上缘，右手将软尺紧贴头皮，绕过枕骨粗隆回至0点，读数精确 到0.1cm。
12
正常头围
出生平均34cm； 1岁时46cm； 2岁时48cm ； 5岁50cm； 15岁时接近成人54~58cm。
出生时
32
<1～2
1岁 >1岁
46 头围+（年龄-1）
约相等 >（年龄-1）
15
上臂围测量（左） ：
测左上臂中点（肩峰至鹰嘴中点）周径（精确到0.1 cm）。
筛查1~5岁营养状况 （1）>13.5cm，营养良好 （2）12.5~13.5cm，营养中等 （3）<12.5cm，营养不良
16
17
三岁以上
取立正姿势 工具：身高计 头部保持正中位置，平视前方，挺胸收腹，两臂自然下垂 头、两肩胛间、臀部、足跟靠立柱 足跟靠拢，足尖分开60度 手扶测量板向下滑动，使测量板与头部顶点接触 测量者目光与读数同一水平面 读数精确到0.1厘米
宜清晨进行
9
身高计算公式：
出生时：50cm 3个月：61~63cm 1岁： 75cm 2岁： 85~87cm 2～12岁：年龄（岁）×7+77cm
小儿体格测量
1
体格生长常用指标
体重、身高（长）、坐高（顶臀长） 头围、胸围、上臂围、皮下脂肪
2
【操作方法】
1.操作前准备： 首先与儿童及家长沟通，解释体格生长测量的目的，争取其同意
与配合。 准备和检查测量用具及物品是否齐全，校对测量体重称，核对儿
体格发育指标的p3p10
体格发育指标的p3p10引言体格发育指标是评估人类生长和发育的重要工具。
在医学、运动科学和教育领域，研究人员和专业人士使用各种测量方法来评估个体的身体成长情况。
其中，p3p10是一种常用的指标，用于评估个体在特定年龄段内的生长情况。
本文将介绍p3p10指标的定义、测量方法、应用领域以及其在健康管理中的意义。
1. p3p10指标的定义p3p10是指在特定年龄段内，身高或体重等生长指标排名处于第3%至第10%之间的个体。
这一指标常用于评估个体是否存在生长迟缓或超速生长等问题。
通常情况下，第3%以下被认为是生长迟缓，而第10%以上则可能存在超速生长现象。
2. p3p10指标的测量方法为了确定一个个体是否符合p3p10指标，需要进行身高、体重等相关测量，并将其与相同年龄段群体进行比较。
以下是几种常见的测量方法：•身高测量：使用身高测量仪器，将个体的身高与同年龄段人群的平均身高进行比较。
如果个体的身高处于第3%至第10%之间，则符合p3p10指标。
•体重测量：使用体重秤，将个体的体重与同年龄段人群的平均体重进行比较。
如果个体的体重处于第3%至第10%之间，则符合p3p10指标。
3. p3p10指标的应用领域p3p10指标在许多领域中都有广泛的应用，包括医学、运动科学和教育等。
以下是几个常见的应用领域：•儿童生长发育评估：医生和健康专业人士可以使用p3p10指标来评估儿童是否存在生长迟缓或超速生长等问题。
这对于早期发现并及时干预潜在问题非常重要。
•运动员选拔：在运动科学领域，使用p3p10指标可以帮助选拔适合特定项目和年龄组别的运动员。
这有助于确保每个运动员能够充分发挥自己的潜力，并减少运动损伤风险。
•教育评估：在教育领域，p3p10指标可以用于评估学生的身体发育情况，并为他们提供个性化的健康管理建议。
这有助于提高学生的学习效果和生活质量。
4. p3p10指标在健康管理中的意义p3p10指标在健康管理中具有重要意义。
儿童体格生长常用的检测指标
儿童体格生长常用的检测指标介绍儿童体格生长常用的检测指标是评估儿童生长发育状况的重要工具。
通过定期测量和监测这些指标，可以评估儿童是否健康，并及时发现生长发育异常。
本文将介绍儿童体格生长常用的检测指标，包括身高、体重、头围和体质指数等。
1. 身高身高是最基本、最常用的儿童体格生长指标之一，反映儿童的线性生长。
常用的测量方法是使用身高尺或身高仪测量儿童的身高值。
身高的测量应注意以下几点：1.测量身高时，儿童应赤脚站立，双脚并拢贴紧测量仪器，头部保持正直。
2.测量者应将身高尺或身高仪垂直稳定地固定在测量点上，并确保测量仪器与儿童头部接触稳定。
3.记录测量数值时，应四舍五入至最接近的0.1厘米。
身高的正常范围因年龄和性别而异。
通常使用百分位曲线图来比较儿童的身高发育情况。
若儿童身高落在低于第3百分位或高于第97百分位的范围内，可能存在生长发育问题，需要进一步评估。
2. 体重体重是评估儿童的整体生长情况的重要指标。
常用的测量方法是使用称重器测量儿童的体重值。
测量体重时应注意以下几点：1.测量体重时，儿童应赤脚站立或躺平在称重器上，双臂自然下垂。
2.称重器应放在平坦稳定的地面上，并确保儿童的身体完全贴合于称重器上。
3.记录测量数值时，应四舍五入至最接近的0.1千克。
体重的正常范围因年龄和性别而异。
通常使用百分位曲线图来比较儿童的体重发育情况。
若儿童体重落在低于第3百分位或高于第97百分位的范围内，可能存在生长发育问题，需要进一步评估。
3. 头围头围是评估婴幼儿大脑发育情况的重要指标。
通常在儿童出生后的几个月内定期测量头围，并与同龄儿童进行比较。
常用的测量方法是使用软尺或线型测量工具测量婴幼儿的头围值。
测量头围时应注意以下几点：1.测量头围时，婴幼儿应平躺或坐立，头部保持放松。
2.测量者应将软尺或线型测量工具围绕头部最宽的部位，即耳朵下方和眉毛上方的位置。
3.记录测量数值时，应四舍五入至最接近的0.1厘米。
最反映儿童营养状况的体格测量指标
最反映儿童营养状况的体格测量指标一、引言儿童的营养状况是影响其身体和智力发展的重要因素。
因此，对于儿童的营养状况进行监测和评估是非常必要的。
体格测量指标是评估儿童营养状况最常用的方法之一，其中最反映儿童营养状况的指标包括身高、体重、头围等。
本文将详细介绍这些指标。
二、身高1.测量方法身高是评估儿童生长发育情况最基本的指标之一。
测量时应选择平整、硬实且无障碍物的地面，让被测者脱掉鞋袜，头部贴紧墙壁，双脚并拢站立，双肩放松自然下垂，目视前方。
使用尺子或身高计从头顶正中线上方按水平方向轻压至头皮，并记录读数。
2.参考值根据中国0-18岁儿童生长发育参考曲线（2009版），男女婴幼儿身高百分位数分别为：0-6个月：男性50%为64.8cm，女性50%为62.1cm；6-12个月：男性50%为74.3cm，女性50%为72.0cm；1-3岁：男性50%为88.0cm，女性50%为86.0cm；4-6岁：男性50%为104.5cm，女性50%为102.5cm；7-18岁：男性50%为152.9cm，女性50%为150.3cm。
三、体重1.测量方法体重是评估儿童营养状况最直观的指标之一。
测量时应选择平整、硬实且无障碍物的地面，让被测者脱掉鞋袜和外套，穿轻便衣服站在称上。
记录读数。
2.参考值根据中国0-18岁儿童生长发育参考曲线（2009版），男女婴幼儿体重百分位数分别为：0-6个月：男性50%为7.5kg，女性50%为7.0kg；6-12个月：男性50%为10.2kg，女性50%为9.5kg；1-3岁：男性50%为14.5kg，女性50%为13.8kg；4-6岁：男性50%为21.8kg，女性50%为20.8kg；7-18岁：男性50%为52.9kg，女性50%为47.2kg。
四、头围1.测量方法头围是评估婴幼儿头部生长发育的指标之一。
测量时应选择平整、硬实且无障碍物的地面，让被测者平躺在床上，头部放在测量员的膝盖上，使用卷尺或软尺绕过额头和枕骨最高点，记录读数。
体格测量与评价
六、成人上臂围测量：
1）使用器材：同胸围。 2）测量方法 ⑴上臂紧张围：令被测者斜平举左上臂，角度约为
45°，手掌向上握拳并用力曲肘，用软尺 在上臂肱二头肌最粗处绕一周进行测量， 软尺围成的围径要与上臂垂直，松紧度要 适宜，测量误差不超过0.5cm。 ⑵上臂松弛围：在测量上臂紧张围后，将软尺保持原位不 动，让被测者将上臂缓慢自然下垂，软 尺在在上臂肱二头肌最粗处绕一周进行 测量。测量误差不超过0.5cm。 ⑶读数：读数时以“cm”为单位，读至0.1cm，读后做记 录。 ➢ 两者差距越大说明肌肉发育情况越好，反之说明脂肪发育状况 良好
皮褶厚度计
卡钳接口 卡钳
刻度盘
校验砝码200克
握柄
七、皮褶厚度测量（了解皮下脂肪厚度，判断人的肥瘦） 1.肱三头肌
1）使用器材：皮褶厚度计。使用前需校正：指针调至“0”后，须 将皮褶厚度计两个接点间的压力调节至国际规定的10g/mm2 的 范围内。
2）测量方法 ⑴受试者：穿着背心和短裤。上肢自然下垂。 ⑵测试者：测试者找出被测者左上臂背侧中点上约2cm处（左肩峰
⑶注意事项：测量器材应置于水平地面并靠墙。测量姿势要求“三点靠立柱”、 “两点成水平”，水平压板与头部接触时要适度，头顶的发辫要松 开，发结等饰物要取下。
➢ 身高是反映人体骨骼生长发育和人体纵向高度的主要形态指标
二、成人体重测量：
询问：姓名、年龄、地址等；
⑴使用器材：符合国家标准生产的电子或机械 的体重秤，目前常 用的是复合的身高体重计。
肥胖 适宜 轻度营养不良 中度营养不良 重度营养不良
≥120 90～119 80～89 70～79 ≤69
•（HT/A）：偏低表示长期（远期）慢性营养不良；
（WT/HT）：偏低表示急性（近期）营养不良。
体格生长发育及评价
小儿，头围44cm，体重8Kg，身长72cm，会叫爸妈，会扶着桌椅走，前囟未闭，请分析该小儿的大概年龄？
谢 谢！
添加副标题
演讲人姓名
202X.00.00
（3）意义
上部量的意义：反映脊椎的发育。 下部量的意义：反映下肢长骨的发育。
01
头围 （ cm ） 正常值： 新生儿：34cm 1岁时：46cm 2岁时：48cm 5岁时：50cm 15岁时：达成人水平为54 ---- 58cm。 意义：间接反映颅骨和脑的发育。 异常： 过大：见于脑积水、佝偻病。 过小：见于小头畸形、大脑发育不全。 方法：前面齐眉弓上缘，后经枕骨结节。
身长的正常范围：±30%标准身长 测量方法： 3岁内：应用量板（要求头顶、肩胛、臀部、足跟紧贴量板底部） 3岁以上：应用身高计测量（要求测头顶至足底的垂直高度）
坐高（单位：cm） 定义：指从头顶至坐骨结节的长度称坐高。 上、下部量： 定义： 上部量：指从头顶至耻骨联合上缘的长度。 下部量：指从耻骨联合上缘至足底的长度。 上、下部量的比例关系： 新生儿：上部量：下部量 = 60% ：40% 12岁时：上部量：下部量 = 50% ：50%
第二节 体格生长发育及评价
掌握体格生长常用指标及其测量方法 。
教学目标
教学重点、难点
01
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
04
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
03
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
02
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
第二节 体格生长发育及评价 体格生长常用指标及测量方法 体重（单位：Kg） 意义 衡量营养状况。 指导用药和输液。
2.2岁内小儿乳牙计算公式：
体格生长评价常用方法
体格生长评价常用方法
体格生长评价常用方法包括以下几种:
1. 身高、体重测量:这是最常用的评价儿童体格生长的方法之一。
医生或营养师可以通过对儿童的身高、体重测量来判断儿童的体格生长情况。
2. 骨龄检测:通过骨龄检测可以判断儿童骨骼生长的成熟度,以
预测未来的身高和体重增长情况。
3. 生长曲线分析:生长曲线是记录儿童身高、体重等生长指标的数据后绘制而成的曲线,可以帮助医生和营养师了解儿童在不同年龄
段的生长情况。
4. 体表面积测量:通过体表面积测量可以计算出儿童的身体表
面积,包括皮肤、肌肉、骨骼和关节等因素,从而评估儿童的健康状况和营养状况。
5. 健康评估:医生或营养师可以通过对儿童的健康状况进行评估,包括体重、血压、血糖等指标的异常,来判断儿童是否处于生长发育迟缓或其他疾病的状态。
这些方法可以帮助医生和营养师了解儿童的体格生长情况,制定
合理的营养和治疗方案,促进儿童的健康成长。
健康管理师三级高频考点：体格测量
1、体格测量常用指标：体重、身高、皮褶厚度及上臂围等，其中以体重、身高最为重要。
2、评价体重方法：年龄组别体重(0-6 岁)、身高别体重(0-6 岁)、体质指数BIM。
3、身高测量方法：空腹、脱鞋、只穿轻薄的衣服，量尺(最小刻度为1mm)与地面垂直固定或贴在墙上。
受试者直立、两脚后跟并拢靠近量尺，并将两肩及臀部也贴近量尺。
测量人员用一个直角尺放在受试者的头顶，使直角的两个边一边靠紧量尺，另一边接近受试者的头皮，读取量尺上的读数，准确至1mm。
每次测量身高最好连续测2 次，间隔30 秒。
两次测量的结果应大致相同。
身高计的误差不得超过0.5cm。
4、体重测量方法：①电子体重计：根据使用说明，用前检验其工作状态、准确度和灵敏度。
打开电源开关;按下“启动”按键，显示屏上显示2 次“8888”后，显示0.0，进入工作状态。
受检者穿薄衣服、赤足，全身放松，自然站立在体重计量盘的中央，保持身体平稳。
待显示屏显示的数值稳定后，测量人员记录显示的数值。
记录以千克(kg)为单位，精确到小数点后1 位。
测量误差不得超过0.1kg;②杠杆秤：使用前需检验其准确度和灵敏度。
灵敏度的检验方法是置100g 重的砝码，观察刻度尺变化。
如果刻度尺抬高了3mm，或游标向远处移动0.1kg 而刻度尺仍维持水平位时，说明达到要求。
准确度要求误差不超过0.1%。
即每100Kg 误差小于0.1kg。
测量方法是以备用的10kg、20kg、30kg、50kg 等标准砝码分别进行称量，检查指示读数与标准砝码误差是否在允许范围。
受检者穿薄衣服、赤足，全身放松，自然站立在秤底盘的中部。
测量人员读取杠杆秤上的游标位置，读数准确至10g。
5、腰围的测量方法：直立，两脚分开30-40cm，用一个没有弹性、最小刻度为1mm 的软尺放在右侧腋中线髂骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(通常是腰部的天然最窄部位)，沿水平方向围绕腹部一周，紧贴而不压迫皮肤，在正常呼气末测量腰围的长度，读数准确至1mm。
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体格生长常用指标及测量方法
1.体重** 为各器官、组织和体液的总重量，是小儿体格生长的代表，是营养情况的重要指标。
临床给药、输液、热量的给予常依据体重计算。
新生儿出生体重平均为★3kg。
生后第1个月增加1-1.5kg，3个月时体重是出生时的2倍（6kg），★1周岁时增至出生时的★3倍（9kg）；2岁时增至出生时体重的4倍（12kg）。
2岁以后到12岁前体重稳步增长，平均每年增长2kg，推算公式如下：
★1-6个月：体重（kg)=出生体重（kg）+月龄×0.7（kg）
★7-12个月：体重（kg）=6（kg）+月龄×0.25（Kg）
★2-12岁：体重（kg）=年龄×2+8（Kg）
2.身长（高）* 指从头顶至足底的全身长度。
年龄越小增长越快，婴儿期和青春期是两个增长高峰。
新生儿出生时身长平均为★50cm；1周岁时达到75cm；2周岁时达到85cm。
2-12岁可按下列公式推算：★身长（cm)=年龄（岁）×7+75（cm)。
3.坐高坐高指从头顶至坐骨结节的长度，出生时坐高为身高的67%，以后下肢增长比躯干快，6岁时为55%。
此百分数显示了上、下部比例的改变，比坐高绝对值更有意义。
4.头围经眉弓上方、枕后绩节绕头一周的长度为头围，其反映脑和颅骨的发意。
出生时平均为33～34cm，★1岁时46cm，2岁时48cm，5岁时50cm，15岁时54-58cm（接近成人）。
5.胸围沿乳头下缘水平绕胸一周的长度为胸围。
胸围反映胸廓、胸背肌肉、皮下脂肪及肺的发育程度。
出生时平均为32cm，比头围小1-2cm。
1岁时胸围与头围大致相等，约46cm，1岁以后胸围超过头围，至青春期前其差数（cm）约等于小儿年龄数减1。
6.腹围平脐（小婴儿以剑突与脉之间的中点）水平绕腹一周的长度为腹围。
2岁前腹围与胸围大约相等，2岁后腹围较胸围小。
患腹部疾病如有腹水时需测量腹围。
7.上臂围沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长度称
上臂围，代表上臂骨骼、肌肉、皮下脂肪和皮肤的发育水平以*评估小儿营养状况。
评估标准为：上臂围>13.5cm为营养良好12.5-13.5cm 为营养中等；<12.5cm为营养不良。
8.牙齿人的一生有乳牙20颗、恒牙32颗，两副牙齿。
生后4-10个月乳牙开始萌出，12个月未萌出者为乳牙萌出延迟。
约于2岁半乳牙出齐。
2岁内乳牙数目为★月龄减4（或6）。
6岁左右萌出第1
颗恒牙，12岁萌出第2颗恒磨牙，17-18岁萌出第3颗恒磨牙（智齿）。
9.囟门**婴儿出生时前卤为1.5-2.0cm，*1~1.5岁时应闭合。
前囟过小或早闭见于小头畸形；前囱迟闭、过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减退症等；前卤饱满常提示颅内压增高，见于脑积水、脑瘤、脑出血等疾病，而前囟凹陷则见于极度消瘦或脱水者。
后囟出生时很小或闭合，最迟生后6-8周闭合。