会飞的鸡蛋-作文
神奇的蛋作文500字
神奇的蛋作文500字神奇的蛋作文500字（精选22篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的神奇的蛋作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇的蛋作文500字篇1“哈哈，你看我多来事，鸡蛋放到水里还能飘起来。
”王小宝得意地炫耀道，果然，一枚鸡蛋正在他的杯中上下浮动，看到我们惊讶的小眼神，他又问：“你们拿个鸡蛋放到水里能飘起来吗？”我有点不服气，立刻从他的水杯里掏出鸡蛋，放到我的水杯里，见鸡蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的鸡蛋也……”“飘起来了吗？”王小宝斜着眼漫不经心地说。
听他这么一说，我猛地低头向我的杯子看去，没想到鸡蛋竟然沉了下去！“哈哈，飘不起来吧！”王小宝轻蔑地说道，我好奇地问他是什么原理，他却死活不告诉我，说要保守自己的秘密。
回到家里，我愤愤不平地翻箱倒柜，找来需要的材料：一枚鸡蛋和一个装满水的杯子。
我多次将鸡蛋放到杯子里，鸡蛋却每次都像石头沉入海底一样，回回没有成功。
于是我就去问爸爸，爸爸哈哈大笑起来，然后一脸严肃地说：“我也不知道！我想你可以去查查资料。
”然后耸了耸肩，扬长而去了。
无奈的我只好拿起手机，刚打开屏幕，就弹出了一条新闻，上面说着：死海的含盐量很高，任何一个人躺在海上看书都没事……我欣喜若狂，琢磨起来，如果把人比作鸡蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差盐啦！于是我立刻往水里放了一大勺盐，搅拌几下再把鸡蛋放进去，果然，鸡蛋慢慢浮起来了。
第二天，我刚进班级，就见王小宝又在那里炫耀。
于是我大步向他们走去，把鸡蛋飘浮的原理说了一遍，同学们都恍然大悟，原来如此简单。
大家向我投来了崇拜的眼神，而王小宝呢，羞愧极了，默默地拿起杯子逃回座位。
神奇的蛋作文500字篇2两个星期不见的作文老师，竟然变成了魔术师。
鸡蛋浮起来了优秀作文300字(精选25篇)
鸡蛋浮起来了优秀作文300字（精选25篇）鸡蛋浮起来了优秀作文1“叮铃铃”，上课了，今天楼老师神秘兮兮地走进了教室，原来楼老师要给我们做一个小实验。
这时，教室里像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来了，有的同学很好奇，有的同学很兴奋，还有的同学很高兴，脸上洋溢着微笑。
要开始做实验啦！楼老师的桌子上躺着一个鸡蛋，一袋盐，一根搅拌棒和一杯水。
霎时，同学们七嘴八舌地议论开来，有人死死地盯着鸡蛋，以为楼老师要煮鸡蛋给我们吃，口水都流下来了。
老师先小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，然后放了一大勺盐，最后再缓缓地搅拌，但鸡蛋依然沉在水底。
老师又放了一勺盐，使劲搅拌后，鸡蛋像一位“醉汉”，开始转起圈圈，不一会儿又沉到底部睡着了。
楼老师不紧不慢地再次加盐，经过不停地搅拌，鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”坐着过山车到达了山顶。
霎时，全班欢呼着“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”今天，我不但学会了知识，还懂得了做实验一定要沉着冷静，仔细观察！鸡蛋浮起来了优秀作文2今天上课，老师从袋子里拿出一小桶水、一根筷子、一个鸡蛋和一袋白色粉末。
我们都像丈二和尚——摸不着头，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
大家议论纷纷，有的说老师要变魔术，有的说老师让我们观察实验，还有的说老师给我们表演节目。
我们看老师先把鸡蛋“扑通”一声放进水桶里，就像一艘潜水艇，沉入水底。
同学大声说：下面，展现奇迹的时候到了，老师把一袋白色粉末全部放进杯子里，然后再用一根筷子搅拌，搅拌搅好，奇迹发生了，只见鸡蛋浮上来了，就像一个在水里游泳的小娃娃，它肯定游得太累了，出来透透气。
为什么放入白色粉末，鸡蛋就能浮起呢？老师又问：“猜猜我放入的是什么？”同学们有的说是面粉，有的说是盐，老师又让同学们舔了舔，呀！果然是盐啊！为什么加入盐份鸡蛋就会浮起来呢？原来盐水的比重超过鸡蛋的重量，因此鸡蛋就能浮起来了。
学了这次的学习，我又增多了一个知识。
鸡蛋浮起来了优秀作文3今天下午第二节课，方老师让我们回家做个实验———把鸡蛋放入水中，放盐，直到鸡蛋浮起来为止。
会飞的鸡蛋作文六篇
会飞的鸡蛋作文六篇会飞的鸡蛋作文六篇会飞的鸡蛋1 鸡蛋能在水里飞，你见过吗？一定没有吧，可是我们08—5班就集体见证过了。
不信请看下文。
那是一节语文课，为了让我们写好作文，向老师拿了杯子、鸡蛋、筷子、盐来给我们做“鸡蛋能在水里浮”的实验。
向老师先将杯子装满水，再把鸡蛋放进去，鸡蛋一下子就沉到水里了。
“沉了，向老师，您失败了！？”同学们着急的大叫。
向老师假装犹豫了一下，舀起一勺盐说：“我放点盐吧。
”边说边放了进去。
“啊，只浮了一半啊，您不是说会浮到水面吗？”同学们又叫了起来。
向老师一点也不紧张，说：“我再放点吧。
”说着又放了一点，鸡蛋就像会飞一样又浮了一点上来。
“干脆放完算了……”向老师有点紧张了。
“啊，浮起来了，鸡蛋浮到水面了，像飞机一样‘飞’起来了！”同学们又一次惊呼了起来……怎么会这样呢？向老师说水里放了盐，水的密度增加了，鸡蛋就浮起来了。
哦，原来是这样，同学们恍然大悟。
向老师又为我们解开了一道谜。
会飞的鸡蛋2 星期五第二节课，茅老师对我们说：“课本上要记一件有趣的事，我想你们也没什么有趣的事，我就让你们在星期一做一个把鸡蛋从四楼扔下去的活动吧。
不破的小组有奖励。
”我们说了：“生鸡蛋很容易碎的，那怎么办呢？”茅老师强调说：“生鸡蛋当然不行，破了的话也弄脏了，要熟鸡蛋才行啊。
”我们四人一组开始讨论了，在我们小组激烈的讨论之后，我们决定了每人准备一个能让鸡蛋不碎的方法。
在短短的两天中，我想啊想啊终于想到一个办法：把一个小鸡蛋先包上了一层纸巾，再用一层一层的包起来后，再单面胶把外面的一层层纸巾胶好后，再包七张白纸，上面再加上个袋子，说干就干，我拿着材料开始动工，过了一会儿便做好了。
星期一终于到了，在下午最后一节课时，茅老师让我们坐好，再让我们小组讨论让谁的来比赛，但我们组只有我一个人有，只能让我上了，比赛开始了，首先是第一组成功地完成了任务，过了一会儿组的鸡蛋摔下来了，当落在地上时我急忙拆开一看竟然没破，激烈的比赛结束了，结果是4个小组的蛋破了，6个小组的蛋没破。
作文会飞的鸡蛋简单短
作文会飞的鸡蛋简单短
在一个梦幻般的清晨，嘿，你猜怎么着？一颗鸡蛋突然开始“蹦跶”起来，就好像它活了一样！这蛋壳啊，不再硬邦邦的，反而闪着温柔的光，是不是有什么好事要发生？
风一吹过来，那鸡蛋就像长了翅膀似的，嗖地一下飞上了天！在空中它转啊转，跳啊跳，就好像在跳一支疯狂的舞蹈。
重力？不存在的！这简直就是个魔法！
村里的孩子们都惊呆了，一个个小脑袋瓜子抬得高高的，眼睛瞪得像铜铃那么大。
他们嘴巴张得能吞下个鸡蛋似的，这场景，比童话还童话！那颗会飞的鸡蛋，简直成了他们心中的小太阳，照亮了他们的童年梦想。
等到傍晚，夕阳都快要下山了，那颗鸡蛋才悠悠地降落在一片金灿灿的麦田里。
它就像个累了的孩子，静静地躺在那里，好像在告诉我们，“我任务完成啦！”而那麦田，因为有了这颗神奇的鸡蛋，感觉都变得更加有生气了，好像每片叶子都在说，“有希望，有活力！”。
就这样，这个会飞的鸡蛋的故事在村子里传开了。
这可不是什么简单的八卦，它更像是一个关于梦想、勇气和希望的故事。
每个人听了都觉得心里暖暖的，仿佛也被那鸡蛋的魔力给感染了一样。
送鸡蛋的作文7篇
送鸡蛋的作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会飞的鸡蛋科学小实验作文
会飞的鸡蛋科学小实验作文
鸡蛋飞了！你没听错，我亲眼看到的。
就在那个熙熙攘攘的教室，老师手里晃着一个鸡蛋，就像魔术师在变戏法一样。
“看着啊，我要让这鸡蛋飞上天！”老师大喊一声，全班都轰动了。
然后他从旁边拿出一个透明的罐子，罐子里头黄黄的，不知道是啥玩意儿。
鸡蛋慢慢放进罐子，你猜怎么着？它竟然开始往上飘！像是有隐形的力量托着它一样。
全班都惊呆了，一个个嘴巴张得老大。
“哈哈，知道为啥吗？”老师得意地笑。
我们摇摇头，一脸茫然。
“因为这里面是盐水啊！鸡蛋密度大，本来会沉底，但盐水浓度一高，它就浮起来了！”。
哎呀，原来科学这么有趣啊！一个简单的实验，就让我们大开眼界。
看来，只要有心，科学就在我们身边，等着我们去发现呢！。
鸡蛋的作文
鸡蛋的作文•相关推荐了，我就被妈妈拉上去煎鸡蛋。
在她的催促下，我洗漱完毕，以闪电般的速度去了厨房。
看了我妈这么多次煎蛋，没想到这么难。
我打开煤气灶，从柜子里拿出油瓶，拧开瓶盖，倒进锅里，小心翼翼地从篮子里拿出一个鸡蛋，在桌子上轻轻敲了敲，弄出一个坑，用拇指剥开，倒进锅里。
听了几声“噼里啪啦”，油妈开始生气了。
她不好惹，连熟练的妈妈都尝过她的厉害，所以，从盒子里拿出一点盐，撒在鸡蛋上，用小火慢慢烧。
5分钟后，会烤出一个“完美”的鸡蛋。
我妈拿着我手里的盘子，用筷子夹起来啃了一口。
我满怀期待地看着她，妈妈说：“嗯，还不错。
”听到这里，我一跃三尺高，我的努力没有白费！经过这件事，我也明白了：铁杵磨成针，是自然而然的成就！只要日积月累，努力，一定会收获很多东西。
爱迪生吃了很多零食，但他仍然没有放弃对科学的热爱，最终获得了一千多项发明专利。
有很多名人经历过很多困难，但是坚持到最后成功了。
我们必须学习他们的精神，不怕困难。
鸡蛋的作文篇2早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶捡到了半个蛋壳。
小蚂蚁提议：“我们利用它做跷跷板吧！”大家说：“好！”于是，小蚂蚁搬来一根粗木棍。
小虫子和小蚂蚁用了九牛二虎之力，才把粗木棍架到蛋壳上面。
“终于做好啦”，小蚂蚁和小虫子气喘吁吁地说。
小虫子说：“我们开始玩吧！”小虫子和小蚂蚁一个站在一头，一个站在另一头。
蝴蝶在一旁为它们加油、喝彩。
过了一会儿，它们想换个新玩意儿。
蝴蝶说：“我带你们到天上去玩吧，飞行的感觉可好啦。
”小蚂蚁说：“用什么飞呢？”小蝴蝶回答：“做个热气球呀！”于是，小蚂蚁从垃圾桶里找来几根绳和一大块布，做成了一个热气球。
过了一会儿，一阵风吹来，热气球飞上了天，小虫子说：“飞行的感觉真好啊！”到了下午，下雨了。
小蚂蚁赶紧解掉绳子，扔掉布，将蛋壳翻了个身。
蛋壳就变成了一个雨蓬了，它们就在里面躲了整整一下午。
天黑了，雨停了。
月亮也出来了。
小蚂蚁说：“我们睡觉吧。
”于是，小蝴蝶找来了几片树叶当被子。
会跑的鸡蛋五年级作文（通用50篇）
会跑的鸡蛋五年级作文（通用50篇）会跑的鸡蛋五年级作文篇1暑假生活就象一只万花筒，异彩纷呈；暑假中我所做的事，已成了一张网中的记忆。
那张网捕捞着生活中的各种大小事情。
其中有一种，今天还时时萦绕在我的脑际，使我感觉当时的甜美、情趣。
暑假的一天清早，我来到姐姐家，看见她手里正那着一个红色的鸡蛋。
姐姐对我说：“迎春，你信不信，这只鸡蛋会跑。
”我笑着说：“鬼才相信你的话呢。
”姐姐说：“不信你瞧着，”说完，她把鸡蛋放在水泥地上，在没有任何外力的作用下，那个鸡蛋竟真的滚了起来。
鸡蛋怎么会滚呢？我迷惑不解。
我把鸡蛋拿起来放在耳边一听，里面有沙沙的声音，这声音着实让我吃了一惊！我问姐姐：“这里面有什么东西？”姐姐一连严肃地说：“这是神蛋，是我家母鸡下了10天10夜才下出来的。
说不这下是哪路神仙下凡，投错了胎。
”我更是吃惊了，这中神话里的事，难道是真的？我不相信，问：“不会吧，快说，到底是怎么回事？”姐姐小笑了，说：“看把你急的，这里头装的是一只虫子，虫子一爬，鸡蛋也就滚了起来。
”你也帮我做一个，行吗？“我央求她。
姐姐满口答应：“行。
”到了我家，我按照姐姐话，找了一个鸡蛋，又捉来了一只，姐姐把鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄清倒在碗里，又用水把里面的地方吹干，把虫子放进去，用一张纸把洞口糊住就，然后，用红墨水染红，“滚蛋”就做成了。
往地上一放，蛋竟真的滚了起来。
两个蛋一前一后得滚着，太好玩了，逗引得爸爸、妈妈也赶来凑热闹……屋里不时地穿出我和姐姐欢快的笑声。
时光如梭，往事如烟，我们又开学了，暑假中所放生的许多大大小小的事情在我的脑海中，随着时间的推移一渐渐淡薄，而惟有“滚蛋“这件不起眼的小事留在我的脑海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快乐的暑假生活啊！会跑的鸡蛋五年级作文篇2有一天，我肚子饿了，就求妈妈快做饭。
妈妈打趣地说：“你都这么大了，也该学着自己做饭了，这样就不用求人了。
”我饶有兴致地说：“好呀，您先教我煎鸡蛋吧，我最爱吃这口。
小实验鸡蛋浮起来的作文
小实验鸡蛋浮起来的作文座位上手舞足蹈。
老师先把鸡蛋放入清水里，鸡蛋像一位潜水员跳入海里慢慢地到了水底，没有浮起来。
老师又加入一些盐，盐像雪一样落入杯子里。
老师又拿筷子开始搅拌，鸡蛋又像在水中跳着水中舞，我们笑了笑。
可没过一会儿，我们又伤心了，因为鸡蛋没有浮起来。
老师又加入大量盐，水一下变得浑浊了。
当盐到杯底时，鸡蛋浮了上去，露出一点小脑袋，像一个潜水员里的氧气没了，要出来呼吸新鲜的氧气。
为什么鸡蛋会浮起来呢？原来在清水里加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋浮起来了。
我也一定要在家里做这个实验，因为它太有趣了。
小实验鸡蛋浮起来的作文篇2今天，罗老师拿了一杯水、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。
我们纷纷交流起来：“老师要干什么？”“难道变成了实验课？”“这节不是作文课吗？”“安静！今天我们上一节实验课。
”罗老师边说边拿来水和鸡蛋，“大家看好！我现在要把这个鸡放进水里。
”只听“扑通”一下，鸡蛋飞一样地冲进水里，沉到杯底一动不动。
“现在我倒入少量的盐。
”罗老师倒入了一点点盐，搅拌了一下，鸡蛋转了几圈，就又去“睡大觉”了。
“呵呵，失败了，没关系，我这次多倒点儿”罗老师笑着放了好多好多盐，突然，鸡蛋好像一个在雾中奔跑的小孩子，跑着跑着就没影了。
罗老师搅拌了一下，鸡蛋慢慢地浮了起来。
罗老师还让同学们用筷子按了按吧，没一会儿又浮了起来。
“成功了！”同学们大叫道。
老师最后告诉了我们实验原理：是因为在清水中加了食盐水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
小实验鸡蛋浮起来的作文篇3今天我来到学校里，老师说我们要做一个有趣的实验。
同学们听了都欢呼雀跃。
只见老师拿出了实验器材，有鸡蛋，装有水的透明杯子，还有筷子和盐。
开始做实验了，老师将鸡蛋轻轻地放入透明杯子里，鸡蛋很快沉了下去，同学们都目不转睛地盯着鸡蛋。
接着老师拿来一包盐，倒入清清的水中，然后用筷子慢慢地搅拌。
鸡蛋晃晃悠悠的，像一条活泼的小鱼在水里追逐嬉戏。
【四年级作文】四年级日记：会飞的鸡蛋_800字
【四年级作文】四年级日记：会飞的鸡蛋_800字今天是一个神奇的日子，我看到了会飞的鸡蛋！那是因为今天我们在学校里做了一个有趣的实验。
早上，老师带着我们去实验室，给我们讲解了一个叫做“鸡蛋飞行器”的实验。
原来，这个实验是要把鸡蛋放在一个特制的飞行器里，然后通过一些力的作用，让鸡蛋“飞”起来，看起来好像是会飞的样子。
老师首先给我们展示了一下飞行器的制作方法，然后让我们动手做起来。
我们把一张小纸板剪成一个长方形，然后把鸡蛋放在中间，再用两根橡皮筋把鸡蛋固定在纸板上。
接着，我们要用吹气的方式往鸡蛋下方吹气，让鸡蛋“飞”起来。
我按照老师的指导，做出了自己的鸡蛋飞行器。
当我吹了一口气，鸡蛋果然慢慢地“飞”了起来，转了个圈，好像一颗蛋一样。
我高兴得跳了起来，觉得这真是太神奇了！实验之后，老师又给我们讲解了一些科学原理，这让我更加明白了为什么鸡蛋会飞。
原来，当我们往鸡蛋下方吹气的时候，鸡蛋上方就会受到一个和气流方向相反的力，从而产生一个向上的推力，让鸡蛋“飞”起来。
这让我对科学产生了更大的兴趣。
下课后，我就拿着我的飞行器回家，给爸爸妈妈表演了一下。
他们看到鸡蛋飞来飞去，也很惊讶这么有趣的实验。
而我则是开心地告诉他们鸡蛋“飞”起来的原理。
他们都非常赞赏我，说我是一个聪明的孩子。
这次实验给我留下了深刻的印象，我觉得科学真是太神奇了，而做实验更是一件有趣的事情。
我以后一定会更加努力学习，探索更多的科学奥秘，也要多参加一些实验活动，让自己的生活更加丰富多彩。
今天，我看到了“会飞”的鸡蛋，它带给了我无限的欢乐和好奇心，我会永远珍藏在心里。
鸡蛋浮作文300字（通用52篇）
鸡蛋浮作文300字（通用52篇）鸡蛋浮作文300字（通用52篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的鸡蛋浮作文300字，希望对大家有所帮助。
鸡蛋浮作文300字篇1今天，爸爸给我做了一个实验，把鸡蛋放进一个杯子里，放一些清水，然后往里面加一些盐，鸡蛋就会浮起来。
我觉得很好奇，决定要自己亲自动手做一做这个实验。
首先，我拿出一个杯子，往里面加入了清水。
接着，我把一个鸡蛋放进去，鸡蛋咕咚沉入了水底。
接着，我不断地往杯子里加盐，搅拌，渐渐地，鸡蛋真的浮起来了，我兴奋极了！我用手把鸡蛋按下去，可手一松，鸡蛋又调皮地弹起来了，浮在水面上！真奇妙啊！这究竟是为什么呢？爸爸告诉我，在清水里加盐，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力达到一定程度时，鸡蛋就浮起来了，真有趣啊！我恍然大悟了，原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘。
通过这次实验，我懂得了一个道理，得到了启示：万物都有秘密，只有认真学习，掌握了科学知识，才能揭开事物的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了：处处留心皆学问。
看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘等着我们去探索，去发现！鸡蛋浮作文300字篇2“哇——”一大清早，教室里传来一阵阵欢呼声，原来老师要带我们做有趣的实验呢！同学们一听到“实验”两个字，就欢呼雀跃地叫起来。
老师准备了一根筷子，一个鸡蛋，一袋盐，还有装满水的杯子。
同学们很期待实验的开始，更期待实验会不会成功。
实验开始了，老师把鸡蛋拿起来，小心翼翼的放入水中。
这时鸡蛋像一块大石头一样沉入水底，纹丝不动。
“鸡蛋睡大觉了，怎么会浮上来？”一位同学站起来半信半疑地说。
“别急，好戏还在后面呢！”老师神神秘秘地说。
然后，老师加了少许的盐，盐像雪花一样纷纷扬扬的落下。
可鸡蛋呢？还是像一个懒娃似的一动不动。
我们的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一会儿，发现倒进去的盐沉入了杯底，像给杯底铺上了一层雪白的地毯。
会飞的鸡蛋实验作文300字
会飞的鸡蛋实验作文300字
会飞的鸡蛋实验。
哈哈，朋友们，我告诉你们个趣事！今天我试着让鸡蛋飞起来，没错，你没听错，就是鸡蛋！
我拿了枚鸡蛋，心里想，咋能让它飞呢？然后我开始给它“武装”，纸巾、胶带，一通乱裹，就像给它穿了件太空服似的。
我站在椅子上，瞄准了对面那个桌子，心里默念，“三、二、一，发射！”我就这么把鸡蛋给扔了出去。
你猜怎么着？它真的飞
起来了！但可惜，没飞多远就撞上了桌子腿，然后“啪”的一声掉
了下来。
我跑过去一看，嘿，鸡蛋没破！我乐坏了，虽然没飞多远，但
这也算是成功了吧？我决定下次再试试，看看能不能让它飞得更远些。
鸡蛋浮起来小实验作文400字
鸡蛋浮起来小实验作文400字鸡蛋浮起来小实验作文400字（精选12篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的鸡蛋浮起来小实验作文400字，欢迎大家分享。
鸡蛋浮起来小实验作文400字篇1今天下午我和妈妈做了一项小实验，名叫：鸡蛋浮起来了。
小实验开始了。
首先，要准备材料，我和妈妈翻来翻去，终于翻到了需要的材料。
有：空杯子、一碗清水、一个生鸡蛋和盐。
接着，我拿出了杯子，把清水倒入杯中，然后倒入了一点的盐，搅拌均匀后，我把生鸡蛋放入杯中……咦？鸡蛋怎么没浮起来？于是我又加了一点盐，边搅拌边想，这次到底能不能成功？盐有没有加少？水有没有加少？结果，正如我说的那样，没有成功，盐加少了，水加多了。
我再开始第三次的实验。
我把水倒了一些，然后作文继续加盐。
我加了一次、两次、三次、四次……不知加了多少次后，我一看，居然浮了两厘米。
可是我记得网课的老师鸡蛋都浮了很高的。
于是，我用筷子疯狂的搅拌，哇！鸡蛋浮上来了，哎呀，鸡蛋怎么又沉下去了？我和妈妈一起问了徐子涵，徐子涵说要多放点盐，于是我放了点盐……最后，我看见鸡蛋浮了上来，高兴地跳了起来！我用筷子压它，只见它又浮了上来。
耶！实验终于终于成功了！虽然这次小实验我花了不少的时间，但是我懂得了一个道理：不要失去信心，只要坚持不懈，终会有成果的。
鸡蛋浮起来小实验作文400字篇2你们听说过鸡蛋会浮在水面上吗？它的做法很简单，要准备的东西也不多。
需要有一个生鸡蛋，一个干净玻璃杯，一包食盐，一根搅拌棒或者一双筷子也可以。
首先，我在干净的玻璃杯里接了一杯水，把生鸡蛋小心翼翼地放进水里，水一下子变成了放大镜，鸡蛋倾刻就变胖了，慢慢地沉到玻璃杯底一动不动地睡大觉，看起来就像刚吃饱的小猪宝宝似的。
然后，我拿起一包食盐慢慢地倒进水里，食盐的量少，沉到了杯底，不一会儿就消失得无影无踪。
会飞的鸡蛋作文三年级
会飞的鸡蛋作文三年级
《会飞的鸡蛋》
哎呀，你能想象鸡蛋会飞吗？这听起来可太神奇啦！
有一天早上，我正准备吃早餐，从冰箱里拿出一个鸡蛋。
突然，这个鸡蛋“嗖”的一下飞了起来，直接撞到了天花板上。
我当时就惊呆了，眼睛瞪得大大的，嘴巴也张得能塞下一个鸡蛋。
这鸡蛋怎么就飞起来了呢？
它在天花板上晃悠了一会儿，又像个调皮的小精灵一样，到处乱飞。
一会儿飞到沙发上，一会儿飞到桌子上，把家里弄得乱七八糟的。
我赶紧去追它，一边追一边喊：“别跑，小鸡蛋！”可它根本不听我的，飞得更快了。
最后，它居然飞到了我的书包里。
我背着书包去上学，一路上都感觉书包里沉甸甸的，还时不时传来“砰砰”的声音。
到了学校，我打开书包，这鸡蛋一下子飞了出来，在教室里到处乱撞。
同学们都被吓了一跳，有的尖叫，有的乱跑。
老师进来一看，也愣住了。
不过老师很快就反应过来，拿着一本书想把鸡蛋抓住。
结果鸡蛋飞得更高了，还在老师的头上转了几圈。
这一天，因为这个会飞的鸡蛋，学校里可热闹啦！
晚上回到家，我躺在床上想，这真是神奇的一天呀，不知道明天这鸡蛋还会不会飞呢？。
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字（通用24篇）
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字（通用24篇）鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字篇1丁零零上课了，老师从外面走进来，手里拿着一个杯子，一袋盐，一个鸡蛋和一根筷子。
同学们议论纷纷，声音像浪潮一般，一浪高过一浪。
我也丈二和尚摸不着头脑。
老师说：今天我们要做实验。
同学们都欢呼雀跃着。
老师先把杯子里装满水，然后捏起鸡蛋放在杯口，轻轻一松手。
扑通！鸡蛋像潜水员一样潜入水里。
可等了好一会儿，鸡蛋在水里纹丝不动。
咦，潜水员溺水了？老师拿起筷子搅拌起来，鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动，可是就是不肯浮出水面。
这时，老师拿起了一袋盐，把盐袋子撕开，往水中倒了一些盐。
水里立刻像下起了鹅毛大雪一样，从上面落下来的盐都沉到了水底，水底像铺了雪白的沙子。
老师又拿筷子飞快地搅拌着。
鸡蛋在水里手舞足蹈，可是又沉到了水底。
我们都灰心丧气了，有的同学说：唉，这个实验失败了。
可是老师什么也没说，又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。
他拿起筷子飞快的搅拌着，水里又起雾了。
鸡蛋似乎还是不肯浮起来。
突然，鸡蛋浮起来了，从水里冲到了水面。
我们惊讶得下巴都要掉下来了。
老师说，因为盐能增加水的浮力，所以鸡蛋能浮起来。
哈哈，这真是一节有趣的课。
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字篇2哈哈哈，有趣的课又来了！今天我迫不及待地来到了教室。
我问老师今天我们学什么。
老师说：今天我们来做实验。
话音刚落，同学们有的一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，有的拍手叫好。
只见老师拿出一个瓶子，一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子，老师说今天我要让鸡蛋在水中浮起来，我丈二和尚摸不着头脑，这么重的鸡蛋怎么能浮起来？我有些不敢相信老师的话实验开始了，老师先把瓶子里装满了水，然后轻轻地拿起鸡蛋放在瓶口上，最后松开了手，鸡蛋像一个潜水艇，慢慢地沉了下去。
然后老师拿出盐，把盐倒入水中，顿时水中下起了鹅毛大雪。
老师拿起筷子搅了搅盐水，鸡蛋在水中跳起了舞，然后又纹丝不动。
老师又向水中倒入了大半袋盐，然后又拿起筷子搅了搅。
奇思妙想——会飞的鸡蛋作文(小学四年级600字).doc
奇思妙想——会飞的鸡蛋作文（小学四年级600字）
上周六，在文舍特别长的班级里，魏老师布置了一个意想不到的任务:让鸡蛋感受“飞”的感觉，不要让它落地就碎了。
听完作业，我对魏先生葫芦里卖的是什么药感到困惑。
当我到家时，我为鸡蛋做了两件“外套”:把鸡蛋放在包装袋里，然后卷起包装袋。
在滚动的过程中，我很小心，以免婴儿的身体被分开。
然后，我把卷好的包裹装进一个小杯子里，就这样做了！
早上，我把我的“杰作”带到学校，发现我的同学的作品非常奇怪和多样。
有些人制作鸡蛋降落伞，有些人制作鸡蛋热气球。
看着各种姿势的作品，我的鸡蛋经得起考验吗？我在心里祈祷:我希望不要破碎！我不禁有点担心。
小度会飞的鸡蛋例文作文
小度会飞的鸡蛋例文作文今天我来讲个怪诞又有趣的故事，名字叫“小度会飞的鸡蛋”。
故事发生在一个名叫“奇妙镇”的地方，这个小镇上总是充满了奇怪的事情。
比如说，有一条街上专门卖会唱歌的鞋子，穿上后你一走路就能听到《小星星》在响；还有一位老奶奶，她的帽子能变成小船带她漂到任何她想去的地方。
最奇特的，就是我们的主角——小度。
小度是个普通的鸡蛋，不过，别看他外表不起眼，他有个绝无仅有的本领：他会飞！这可真是一件惊人的事啊！故事的开端是这样子的：小度刚刚从母鸡那里孵出来，那天的阳光特别明媚，连风儿都很温柔。
小度刚睁开眼，就发现自己躺在一片草地上。
他发现自己不仅仅是个鸡蛋，更是个飞行员！于是，他兴奋地扇动起了自己的小翅膀。
没错，你没看错，鸡蛋居然有翅膀！他兴高采烈地飞上了天空，一路上他飞过了山川河流，还与各种动物打招呼。
“小度，你怎么在天上飞啊？”小猫咪咪在草地上仰头问道。
咪咪的眼睛圆溜溜的，满是惊讶。
“哦，我呀，天生就会飞！”小度一边飞，一边摆动翅膀，得意洋洋地说，“你们要不要也学学？”咪咪扑腾了几下，试图跳起来抓住小度，但最后还是无奈地看着他在空中翱翔。
在一次飞行中，小度遇到了另一只会飞的动物——一只看起来很神秘的老鹰。
老鹰飞到小度身旁，用威严的声音说：“小家伙，你居然会飞？”小度眨眨眼，显得有点害羞：“嗯，算是吧。
我刚学会飞的时候也有点儿害怕，后来发现飞得越高，看到的风景就越美！”老鹰笑了笑：“那你一定要多飞一飞，去看看世界的美丽！”于是，小度跟随着老鹰，飞向了更远的地方。
一路上，他们飞过了广袤的沙漠、壮丽的雪山，还有一片片金黄的稻田。
每到一个地方，小度都会停下来欣赏风景，并跟当地的动物们聊聊天。
有一天，小度飞回到奇妙镇，发现小镇上正在举行一场大聚会。
所有的动物们都在兴奋地讨论着什么。
原来，他们正在为小度举办一个特别的庆祝会，因为他不仅学会了飞，还给大家带来了许多快乐的故事。
聚会上，小度被大家捧上了一个巨大的“飞行英雄”奖杯，大家都热烈地鼓掌欢呼。
会飞的鸡蛋科学小实验英语作文
会飞的鸡蛋科学小实验英语作文English Answer.Materials:Raw egg.White vinegar.Clear glass jar.Ruler or measuring tape.Stopwatch.Procedure:1. Carefully place the egg into the glass jar.2. Slowly pour white vinegar into the jar until itcompletely covers the egg.3. Observe the egg for several hours or overnight.4. Use the ruler or measuring tape to measure the height of the bubble that forms inside the egg.5. Use the stopwatch to time how long it takes for the bubble to reach its maximum height.Observations:After a few hours, a large bubble will form inside the egg.The bubble will gradually rise to the top of the egg.The maximum height of the bubble will eventually stabilize.The time it takes for the bubble to reach its maximum height will vary depending on the size of the egg and thetemperature of the vinegar.Explanation:The white vinegar causes the calcium carbonate shell of the egg to dissolve.This creates carbon dioxide gas, which forms the bubble inside the egg.The bubble rises to the top of the egg because it is less dense than the vinegar.The time it takes for the bubble to reach its maximum height is determined by the rate at which the calcium carbonate shell dissolves and the rate at which the carbon dioxide gas escapes from the egg.Conclusion:This experiment demonstrates the process of chemical reaction and gas production. It also provides a fun andeducational way to learn about the properties of eggs and vinegar.中文回答：材料：生鸡蛋。
做了一个有趣的作文漂浮的鸡蛋
做了一个有趣的作文漂浮的鸡蛋嘿，朋友们！今天我要给你们讲一个关于我那有趣的一次经历。
记得有一次，我在厨房里闲逛，突然发现了一只神奇的鸡蛋。
它不是普通的鸡蛋，而是一只“漂浮”在空气中的鸡蛋！
这可不是一般的鸡蛋哦，它的表面光滑如镜，仿佛是一块会飞的宝石。
我轻轻一碰，它就稳稳地停在了盘子上。
我惊讶得下巴都掉了，心想：“这鸡蛋怎么这么不老实呢？”
我好奇地围着它转了几圈，发现它竟然能在空中飘来飘去。
我忍不住伸手去抓它，它却像是故意跟我捉迷藏似的，总是在我手快碰到的时候突然消失。
我气得直跺脚，心想：“这玩意儿到底要玩到什么时候啊！”
就在这时，我发现这只鸡蛋竟然能发出微微的光芒。
我凑近一看，哇塞，它竟然在发光！我兴奋得差点叫出声来。
原来，这只鸡蛋是一颗会发光的神奇蛋啊！它就像是一个小小的太阳，照亮了我的整个厨房。
我拿着这颗神奇的鸡蛋跑到镜子前，想看看它到底长啥样。
哇塞，镜子里的我竟然也变得闪闪发光！原来，我和这颗神奇的鸡蛋一样，都是那么的美丽和独特！
我把这颗神奇的鸡蛋放回原处，心里想着：“这个小家伙真是太调皮了，不过它也
给我带来了这么多的乐趣。
”从此以后，每当我看到这只漂浮的鸡蛋，都会想起那个充
满欢笑和惊喜的日子。
这个经历让我明白了一个道理：生活中总会有一些意想不到的惊喜等着我们去发现。
只要我们保持一颗好奇心和探索的心，就能找到更多有趣的事情去做。
所以啊，朋友们，不要害怕去尝试新事物，说不定下一个“漂浮的鸡蛋”就在等着你呢！。
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会飞的鸡蛋
今天我在书上看到，把鸡蛋放在盐水中就会浮起来，我十分疑惑，就来试一试。
我先准备好了盐、鸡蛋、清水和一个透明的玻璃杯这些实验材料。
开始我的实验了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，将一个鸡蛋放进杯中，鸡蛋就缓慢地沉到杯底，一动也不动了。
然后，我舀了一勺盐放入水中，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，没有任何变化。
我有些担心心里想：奇怪，这鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放少了呢？再放几勺吧！于是我又多放了几勺盐。
过了一会儿，这鸡蛋开始浮动了，它在水中上下摆动，好像是在跳着欢快的舞蹈。
我开心地叫：呀！我成功了！这时，我又发现这鸡蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。
我十分失望，准备放弃时，弟弟说：不行，书上大多不会出错，一定是你的盐放的还是太少了，好吧，听弟弟的话，再来。
我又拿起勺子，放了三勺盐，自言自语道：看你还浮不浮起来！我目不转睛地盯着杯子，终于，奇迹又出现了！鸡蛋像打足气的皮球一样，浮出了水面，露出了俏皮可爱的脸蛋。
我欢呼着：我成功了！成功了！我终于尝到了成功的喜悦，看着可爱的鸡蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一个顽
皮的孩子，一会儿又弹了出来。
鸡蛋为什么会浮起来呢？我赶紧把书上的解释看完。
哦，原来清水和盐水的比重各不相同。
鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水里，会沉下去。
而盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋在盐水中就会浮起来。
看到这，我恍然大悟，明白了其中蕴藏的科学道理。
五年级:朵朵。