第三单元快题设计的表现方法
快题设计临摹
快题设计临摹介绍在教育教学中，快题是指学生在开展实际学习前，通过简单的问题或活动来调动学生的注意力和积极性，激发他们对学习内容的兴趣。
快题设计的临摹是指通过参考已有的快题设计，进行模仿和创新，设计出适合自己教学目标和学生特点的快题。
为什么要设计快题？1.激发兴趣：快题能够通过引入新颖的问题或活动，吸引学生的注意力，激发他们的兴趣和好奇心，从而提高学习的积极性。
2.引导思考：快题设计通常是以一个简单的问题为起点，通过引导学生思考、讨论和交流，培养他们的思维能力和问题解决能力。
3.复习巩固：快题可以以复习的形式出现，通过回顾已学的知识点或解决类似问题，加深对学习内容的理解和记忆。
4.评估学习效果：快题可以作为一个评估学习效果的工具，帮助老师了解学生的学习情况，及时调整教学方法和内容。
快题设计的要素快题设计需要考虑以下要素：目标快题设计的首要任务是明确目标。
目标可以是激发学生学习兴趣、引导学生思考、复习巩固知识点等。
目标的设定需要根据教学内容和学生特点来确定，确保与课程目标一致。
内容快题设计的内容应当与教学内容紧密相关。
可以选择一个或多个问题、图片、故事，或者其他创意形式。
内容的选择和设计需要依据学生的年龄、兴趣、认知水平等方面进行考量。
形式快题的形式可以灵活多样，可以是单个问题，也可以是图片、文字、音频等多媒体的组合形式。
形式的选择应当考虑到学生的学习习惯和喜好，力求达到活跃课堂氛围和提高学生参与度的效果。
过程快题的过程设计是指通过什么方式来引导学生进行思考和交流。
可以采用个别回答、小组讨论、全班分享等方式，也可以结合游戏、角色扮演等趣味性元素。
过程的设计需要注重学生的互动和主动参与，增加学习的趣味性和有效性。
快题设计的步骤以下是一种常用的快题设计的步骤参考：步骤一：明确目标确定快题设计的目标和作用，明确要达到的效果和预期结果。
例如，想要激发学生对诗歌的兴趣，可以设计一个与诗歌有关的快题。
步骤二：选择内容选择与目标相关的内容，使其具有一定的吸引力和挑战性。
关于快题设计的表现
关于快题设计的表现首先要说明，快题的核心是设计的内容本身，快题的表现是为了设计主题服务的。
如果本末倒置，那就错了。
可能在一些传说中，东南大学的快题有一些特殊的风格要求，我想，这可能是一个误会。
也许，我们只能说在众多的学生摸索快题的表现技法的同时形成了一些大家公认的比较好的表现风格，而东南大学也是认可这种风格的。
也许这才是这个问题的实质。
快题嘛，最最核心的内容还是设计本身——它的功能是否合理、它与环境的关系是否得当等等，这才是一张快题作品的主题。
而表现的作用，仅仅是将设计的重点突出，充分地传递作者的设计思想。
下面的一些内容，仅仅是我个人在复习过程中总结的一些自认为比较利于突出重点的表现手段，也存在很多不足，可能会有利于你设计思维的更好表达。
但我并没有说这就是**校风格。
其中很多经验也是在去年网络课堂上GK老师和斑竹们的指点下形成的，相信很多走过了考研这一关的兄弟姐妹都有很多自己对快题设计的见解，希望能一起拿来分享。
（一）图面的总体基调首先，图面应该有一个总体基调（好像传说中的**校风格就是这样的，其实这不是个风格问题，而是一个逻辑问题，你可以想一下：如果图面很花很乱，五颜六色，看图的人一定不会知道你的重点在哪里，连建筑和配景都区分不开，如何让别人更好的了解你的建筑）。
所以一般来说，在图面的非重点部分可以用一些灰色系的马克笔来表现，这样能更好地衬托图面要表达的主要内容。
我个人习惯用TOUCH牌子的马克，有时MY COLOR也可以，原因很简单，这两个牌子的色彩编号是一样的，买起来方便，不用再记其它牌子的色彩编号。
区别就是MY COLOR的颜色会比同色号的TOUCH 稍微偏暖一些，知道了这个差别，就要在以后的表现中注意，虽然两个牌子大致一样，但不能完全相互替代。
在图面的非重点部分、配景部分，我常用的颜色（不推荐人人都如此，仅做抛砖引玉）有CG-3、CG-5、BG-3、BG-5、WG-3、WG-5等，这就看个人喜好了。
快题设计的基础方法
快题设计的基础方法在快题考试中，设计是“锦”，表现是“花”。
首先，要织好一块锦缎，“花”才有存在的价值，因此设计是表现的基础。
对于专业学生而言，设计水平主要还是依靠大学阶段5年的学习，5个月之内很难有实质性的提高；因而短时间内能做的事情，主要是提高熟练程度，使自己能够在规定的时间内完成设计，正常展示出自己大学期间的学习成果。
所以快题练习的重点是提高自己设计的熟练程度，有效缩短设计时间，并在稳健之中增加一些闪光点。
对于跨专业的学生而言，设计水平基本上是从无到有，因而需要建立基本的设计理念，学习基础设计方法。
本书无法使非专业学生在5个月内完成5年的专业系统学习，但是可以有针对性地提出各种规划类型的设计重点，帮助大家在应试中避免出现低级错误，能够完成一个也许不出色但是符合要求、中规中矩的方案设计。
2.1快题设计的主要原则快题设计考试是水平测试，不是竞赛，不需要天马行空的奇思妙想，不需要出奇制胜，首先要稳健，然后在稳中求胜。
因此，快题设计的主要原则是：①符合规范，没有导致见光死的低级错误；②符合题意，没有忽略或误读任务书提供的主要线索；③基本合理，没有明显的功能布局错误；④基本美观，没有明显的反人性的空间组织方式；⑤有闪光点，能够吸引评委的眼球。
2.2快题设计的考前准备2.2.1 知识和能力的准备（1）准备标准化标题标题具体是什么名字，是无所谓的。
评委不会因为你用了通用标题而扣分，也不会因为你针对考题写了很准确的名字而加分，关键是字体是否美观，是否影响到整个图面的效果。
所以大家可事先练就标准化的通用标题，比如“快图设计”、“城市规划快图设计”、“快题设计”等（图2－1），空心的或者实心的，还有图底关系，不管什么题目都能用得上，省心省力，还能保证效果。
（2）准备3种空间组织方式如前所述，城市空间组织方式很多。
但在有限的考试时间内，不可能每个方式都尝试。
预先针对不同的规划类型各准备2－3种适应性强的空间组织方式，把这几种方法吃透，熟悉每种方式下的道路组织、绿化组织等手法，这样以不变应万变，应当能够解决绝大多数地形的问题。
从手绘基础到快题表现第3 章 透视原理与快速表现方法
步骤五：在结构和比例的关系画准确以后，确定光源方向，开始添加明暗关系，以刻画构筑物和植物的体
量关系，根据空间的远近处理好虚实关系。
步骤一：首先确定视平线高度，再观察家具的高度，决定大体结构线的倾斜角度。两点透视有两个消失点， 在画面上要先确定下来。根据视平线和两个消失点画出主体家具的几何体块关系。
作图法二： ①过 P点作一水平线PC，并按地板格等分之。 ②连接 CD交视平线于M1 点。 ③从 M1 点向 PC各等分点连线，在PD上的 交点为V1 方向的地板投视点，各点连接 V1。 ④同理求出 BP透视图及窗格。
步骤一：首先观察建筑物的高度，决定大体结构线的倾斜角度，通过连接倾斜线确定两点透视的两个消失点。 通过连接两个消失点，确定建筑物的几何体块关系和比例大小。
法决定透视深度。
⑥由f 点分别连接射线及水平线与bp，cp，ap 各线相交，各点连 接形成的方体即正方体的平行透视图。
①如图 所示，先按室内的实际比例尺寸确定ABCD。 ②确定视平线 HL。 ③根据画面构图任意确定灭点 VP及M点（测量点）。 ④从 M点引到A— D的尺寸格的连线，在Aa上的交 点为进深点，作垂线。 ⑤利用 VP连接墙壁天井的尺寸分割线。 ⑥根据平行法的原理求出透视方格，在此基础上求 出室内透视。
步骤一：首先确定视平线的高度，再观察建筑物的高度，根据构图原理决定建筑物所占画面比例大小。本 幅图的视平线在A3 纸张的竖向1/2 处略微偏下，位于纵向的正中，以此来确定视平线和消失点后，绘制出 建筑物的基本几何体块的比例关系和透视关系。
步骤二：深化前一步骤，连接主要的建筑结构和消失点，确定建筑空间的围合立面。将建筑空间中的主 要墙面、屋顶刻画出来，地面上的水体和其他配景也要整体概括为几何体块表现。 步骤三：继续深入画面，去掉多余的辅助线，深入刻画建筑物外墙面的材质和建筑配景，在刻画乔木、 水体、灌木丛时用线要与建筑物区分开。
快题表现技法总结
快题表现技法总结很实用的比例尺换算比例尺长度线段（长度）1：200 1M 5MM 1:100 1M 10MM 1:50 1M 20MM 1:40 1M 25MM 1:20 1M 50MM 1:10 1M 100MM 1:5 1M 200MM 这个很管用的！首先你要看图纸标明是几比几，比如（1：50，1：60）一般图纸都是mm为单位的那就是比如1：50的话，刻度尺上面的1代表500mm就是50CM。
1：100的话那么上面的1就代表1000mm就是1米.快题中所考的每个图都有考它的目的，只要我们抓住考官考它的目的，他要什么我们就给他什么，我们怎么可能不得高分呢？关键在于你是否了解快题中所要了解的内容。
此资料主要针对快题中的总平图、平面图、立面图、剖面图的绘图技法和常见错误进行综合总结，旨在帮助快题初学者快速掌握和提高快题技能，让学员在短期内掌握快图的绘图要点！一：总平图1：总平面图的考点：（图底关系，建筑与场地的结合关系）总图是考察一个考生对建筑用地的整体处理能力，表现在图纸上就是黎志涛老师书上说的“图底关系”，“图”是“建筑”，“底”是指“广场用地”与“绿化用地”，所以总图一定要处理好建筑与场地之间的有机结合！2：总平面图的表现需要注意的问题：对基地内环境和基地外环境表达要清晰（绿化、交通、地形、水文特征等对设计有影响的场地因素都必须）,这样更具有位置说服力！2.1：指北针标在图的左下角或者右下角，采用最简练和熟练的画法！2.2：比例尺常用比例1:500 2.3：文字标注各功能区标注、广场、停车场、用地红线、道路红线、后勤入口、主入口、自行车停车场、古树、遗址保护、河流等 2.4：阴影表现根据不同高度标示出投影的长短，根据不同的形状画出具体的投影轮廓。
2.5：交通系统主次出入口、车行、人行、车库入口、自行车&汽车停车场、城市道路以及人行道。
2.6：等高线等高线是用来说明地形特征的，等高线一般要比建筑线弱，所以用虚线或细实线较好。
快题设计说明
快题设计说明1. 简介快题是一种常见的教学工具，用于课堂上的热身和知识检测。
它通常由一道简短的问题或任务组成，要求学生在有限的时间内进行思考和回答。
快题的设计旨在激发学生思维，促进学习效果，提高课堂参与度。
2. 设计目标快题设计的目标是通过简洁明了的问题或任务来引导学生思考和探索。
它应该具备以下特点：•简短明了：快题应该能够在很短的时间内阅读和理解，以便引起学生兴趣并迅速进入主题。
•开放性：问题或任务应该具有一定程度的开放性，以鼓励学生进行自由思考和表达。
•挑战性：快题应该能够激发学生主动思考，并提供一定程度的挑战，以促进深入思考和学习。
•多样性：快题可以采用不同形式、不同难度级别和不同知识领域的问题或任务，以满足不同教学目标和需求。
3. 设计步骤快题的设计可以分为以下几个步骤：步骤一：确定教学目标在设计快题之前，首先需要明确教学目标。
根据教学目标的不同，可以选择不同类型和难度的问题或任务。
例如，如果教学目标是激发学生对某一主题的兴趣，可以选择一个有趣的问题或情景来引导学生思考；如果教学目标是检测学生对某一知识点的掌握程度，可以设计一个与该知识点相关的问题。
步骤二：确定问题或任务在确定教学目标之后，需要根据目标选择合适的问题或任务。
以下是几种常见的问题类型：•开放性问题：这种问题没有固定答案，要求学生进行自由思考和表达。
例如：“你认为什么是成功？”•选择题：这种问题给出几个选项供学生选择。
例如：“下列哪个选项是正确的？”•填空题：这种问题给出一段文字或句子，并要求学生填写适当的内容。
例如：“请在下面句子中填入合适的词语。
”除了问题类型，还可以根据教学目标和具体情境来确定任务类型。
例如，可以设计一个小组讨论的任务，要求学生在限定时间内与同组成员一起解决问题或完成任务。
步骤三：设置时间限制快题的一个重要特点是时间限制。
时间限制可以根据问题类型、难度和学生水平来确定。
一般来说，快题的时间限制应该在1-5分钟之间。
室内快题设计基础知识与要素表现
室内快题设计基础知识与要素表现在室内设计中，快题是一个至关重要的环节。
它直接影响到整个室内空间的设计效果，因此我们不得不对室内快题设计的基础知识和要素表现有着深刻的了解。
下面，我将从简单到复杂，由浅入深地探讨室内快题设计的基础知识和要素表现。
1. 快题设计的概念室内快题设计，顾名思义是在短时间内设计出满足需求的室内布局和风格。
它是室内设计中的一个重要环节，通常会在规划和设计初期进行。
其目的是在客户提供需求和预算的前提下，通过设计师的快速概念构思，为客户提供一个初步的设计方案和思路。
2. 室内快题设计的要素室内快题设计的要素包括但不限于空间布局、功能需求、色彩搭配和材质选择等。
在快题设计中，设计师需要根据客户需求，通过简单快速的手绘或软装陈列，将空间布局和功能布置清晰地表现出来。
在色彩搭配和材质选择上，要考虑客户的审美喜好和实用性需求，做到既美观又实用。
3. 室内快题设计的深度和广度深度和广度兼具的室内快题设计，不仅要考虑空间布局和风格设计，还需要充分考虑到室内环境的功能性和实用性。
室内快题设计需要兼顾到不同风格和设计理念的展示，以保证设计方案的多元化和适应性。
4. 室内快题设计的个人观点和理解对于室内快题设计，我理解它是在有限的时间内，通过快速的构思和设计，为客户提供满足其需求的初步设计方案。
在这个过程中，设计师需要充分考虑到客户的需求和审美观，通过简洁清晰的表现方式，将设计思路充分呈现出来。
室内快题设计也是设计师个人设计能力和审美情趣的集中体现，是设计师与客户交流沟通的重要途径。
5. 总结与回顾在本文中，我从室内快题设计的概念、要素、深度和广度以及个人观点和理解进行了探讨。
通过对室内快题设计的了解，我们可以更全面、深刻和灵活地理解这一设计环节的重要性和必要性。
希望本文能对您有所帮助和启发。
在知识发布的室内快题设计基础知识与要素表现文章中，将以上内容以序号标注的方式进行呈现。
文章总字数超过3000字，全面涵盖了主题文字，并根据深度和广度的要求进行了全面评估和撰写。
快速设计—表现篇
左图的平、立面图,在 表现形式上，平面门 窗位置与立面并无严 格对应关系，尺寸大 小、位置梢有出入是 容许的。画立面时以
设计为主，不用过多
考虑平面的门窗位置。 只要大的“感觉”正 确， 对方案的理解就不存 在沟通上的障碍。
3.表现技巧的稳定
心理学研究表明，人的活动具有一定潜在规律的恒常性。在危急之时的 反应是平常养成的习惯行为。这就要求平时训练时掌握一套稳定的驾轻就熟 的表达方法。大家在平时临摹学习各种技法后，要有针对性的根据自己的美 术修养选择一种表现方式进行深入的训练，拥有一技之长。
步入刻画细部造．尺 规与徒手相结合，刻
画地面环境。添加阴
影。绘制指北针。
细节
玻璃顶天棚是屋顶的一个重要表现内容。根据构造特点在纵横两个 方向等分玻璃中庭，尺规作出水平与垂直线，再用45度线分格(在此 没有必要做到建筑初步的精度)。
配景细部 树： 用圆模板作控制线，
2.表现响亮
透视图作为对设计最直观的表 述，更吸引阅卷者的注意力。作为 一个重点，在有限的时间内，透视 图应该表现概括、画面响亮，在技 法上不拘—格。所应该把握的原则 是图面整体对比强烈、虚实得当、 主体突出，使人对其所表达的设计 概念印象深刻。 快题设计最大的特征就是有严 格的时间限制，这也决定了快图表 现的评价准则。评委在阅卷过程中 都清楚地意识到这一点，对局部表 现上的疏漏一般较为宽容。他们更 多注重于画面整体给人的视觉感觉 ，而非计较细节的严谨与否。
• 快题表现的方法原则
1.表现与设计分离
由于屋顶构形内容一般只在总图上和剖面上有所表示，在设计过程中，大家可参照 基地及总体平面布局添加相应的设计意象（如剖面剖到需反映）。其内容的增减并 不影响别的工作量，但能带来视觉上的表现力。
中国大学MOOC设计表达Ⅲ设计快题(含答案)
中国大学MOOC设计表达III设计快题（含答案）1、有一个灭点为（）A、一点透视B、两点透视C、三点透视D、圆形透视答案：一点透视2、有三个灭点为（）A、一点透视B、两点透视C、三点透视D、圆形透视答案：三点透视3、透视画法有多种，最常见的有（）。
A. 一点透视B.四点透视C.两点透视D.三点透视A、AB、CC、DD、B答案：A； C； D4、两点透视具有（）特点。
A.画面自由、活泼B.具D、色彩答案：空间；26、对整个画面明暗的（）和（）、高光的处理、光影的调整，很多时候，一幅的修改和调整过程往往要比画的过程更久，更考验一个人对画面的把握能力。
A、加深B、提亮C、拉伸D、变形答案：提亮加深27、水的处理，讲究的是（）,也就是颜色的过渡一定要（），通透。
润色自然笔触深刻答案：润色自然28、线稿完成之后，就可以进行上色阶段了。
正确错误答案：正确29、表现图主要是需要刻画好远景正确错误答案：错误30、空间手绘表现是判断把握环境物象的（）、形态、材质、色彩特征的心理体验过程。
答案：空间31、手绘表现是感受形态的尺度与比例、材质的特征与表象、（）的统一与丰富的有效方法。
答案：色彩32、一幅好的马克笔色彩表现分为（）跟色稿两局部。
答案：线稿33、好的线稿是画好色稿的（）o线稿的好坏直接关系到画面最后的效果。
答案：基础##%_YZPRLFH_%##基础条件##%_YZPRLFH_%## 前提##%_YZPRLFH_%## 前提条件##%_YZPRLFH_%## 条件34、马克笔上色的线稿跟纯钢笔线稿是有区别的，马克笔线稿讲究（）,不需要像纯钢笔线稿那样画得很细致，一来是可以在上色时尽可能随意发挥，方便上色后做后期塑形调整。
答案：简洁35、马克笔线稿对整个空间的（）要求是很严格，要求其绝对准确，不能出现明显错误。
答案：透视36、色彩具有情感性，它能够影响人的心情状态。
例如，黄色、红色给人（）的感觉A、温暖B、神秘C、纯洁D、压抑答案：温暖37、平面构成是视觉元素（），按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法。
3快题表现
选择一定的表达方式
①墙体的表现方式：两根单线 or 涂黑 ②笔：固定使用，种类不宜过多。 ③配景的表现：树，车，人形成固定的画法。 工具准备：一字尺，笔，纸等准备好 平面图快速表达方式： 轴线——开门——墙线——开窗 透视图表达方式： 建议把视点降低，地面少一点。源自三、快题表现建筑设计快题概述
基本要求：
在很短的时间内（3-6小时）完成建筑设计 从文字要求转化为设计方案图形的表达。
考察的内容：
方案构思能力、基地分析能力、概括能力、 创意能力、表达能力。
评卷标准：
A、完成设计要求内容，具有独特的创意 40% B、建筑造型优美，构图具有形式美感 30% C、表现技法熟练 20% D、画面完整 10%
快题设计方法和步骤解析
快题设计的方法和步骤
一、方法
总体来说快题没有固定的程式，方法步骤因人而异。
但根据实际操作时的习惯不同大致有以下几种情况：
1）先从基地条件出发按照建筑内部功能设计平面，等完善好平面再起立面，再刻画剖面、总平面、透视效果图；
2)与第1种情况相反，利用逆向思维先勾画出透视图，然后在形体中推敲摆放功能，最后画出其他图；
3）综合前两种设计方法，平面功能与立体效果思维同步展开，把功能的要求和外观效果的创意中存在的矛盾在两者之间来回推敲，以达到最终的平衡。
本方法往往会满足设计三要素中的功能、美观这两个方面，而经济因素在快题设计中一般考虑不多。
在时间长达6小时的快题设计中，采用此种方法的人数最多。
二、深度
快题设计的深度没有明确要求，但总的原则是图要全，表达要明确充分。
首先就是题目所要求的平面、立面、剖面、透视效果图的数量不能少；其次就是要充分明确地表达出设计意图，图不在于数量多，也不要过于繁杂，最基本的功能关系、空间结构表达清楚即可，最好再造型、文化创意方面有个人的特色，这些特色主要体现在立面、透视效果图上，所以这几张图要重点画！
三、步骤解析之一
四、步骤解析之二
五、技能储备
冰冻三尺，非一日之寒，建筑快题设计除了掌握方法和步骤外，还需足量的基础技能储备。
包括建筑基础知识储备，建筑速写训练，建筑综合表现技能训练，特别是建筑语言整体训练、建筑局部形体强化训练和日常素材积累。
以上总结，希望同学们下去反复操练，尽快掌握快题设计的奥妙。
快题设计入门知识点
快题设计入门知识点快题（Warm-up）是指在课堂开始时进行的一种短暂的练习或问题，旨在唤起学生的兴趣，激发他们的思维，并帮助他们温故知新。
下面将介绍快题设计的入门知识点，以帮助教师们在课堂中更好地运用快题提高教学效果。
一、快题的作用和目标快题的作用在于：1. 提供课堂引入，吸引学生的注意力，打开学习之门；2. 练习和温故知新，巩固学生的基础知识；3. 激发学生的思考和探索欲望，培养他们的创造力；4. 提供教师了解学生学习情况的机会，有针对性地进行教学调整。
快题的目标通常包括：1. 激活学生的思维，引导他们积极参与课堂活动；2. 复习和巩固学生已学知识，帮助他们理顺知识体系；3. 培养学生的创造思维和解决问题的能力；4. 为教师提供学生学习情况的参考，指导后续教学。
二、快题设计方法1. 多样化的问题形式快题可以设计成选择题、填空题、判断题、开放性问题等多种形式。
教师应根据教学内容和学生特点，选择适合的问题形式来设计快题。
2. 切中学生兴趣快题设计的问题内容应贴近学生生活和实际，引起他们的兴趣和思考。
可以涉及学生喜欢的电影、音乐、运动等方面，或是与课堂教学内容相关的实际问题。
3. 适当的难度与挑战快题的难度应根据学生的能力水平来设定，既不能太简单以至于无挑战性，也不能太难以至于让学生感到挫败。
教师可以根据教学目标和学生的学习情况，设计适当的难度。
4. 考虑时间因素快题的设计应考虑到时间的限制，不能过于冗长，而应保持简洁明了，能在短时间内完成。
一般来说，快题的答题时间不应超过5分钟。
5. 引导思考和交流快题设计要求学生进行思考和交流，促进他们的思维发展和互动。
教师可以设计一些开放性问题，鼓励学生展示个人观点、分享经验，激发他们的创造力。
三、快题设计实例下面以英语课堂为例，给出两个快题设计实例：实例1：主题为“My Favorite Movie”问题：What is your favorite movie? Why do you like it? What is special about it?设计目标：激发学生谈论自己喜欢的电影，培养他们用英语表达个人观点的能力。
艺术设计考研快题方法和技巧
一、快题设计的基础要求1、室内设计理论基础：2、手绘表现基础：（1）素描的基础素描是一切造型艺术的基础，设计专业的素描偏重于表现对象结构和分析对象组合因素，快速准确的表达对象的形体特征，用以线条为主，阴影为辅。
对形体，光线，质感的表现要求较高。
（2）色彩的基础色彩同样是绘画和设计的基础，色彩是表现图的鲜活剂，表现图中的色彩更多强调个人情感色彩，融入了人文和心理的因素，也是表现空间层次的手段。
（3）平面制图的基础这里所说的平面包括立面图、剖面图、平面布置图、顶视图等。
一个设计的表现首先要看它的平面布置图。
从平面上分析出设计的内涵。
当方案成熟时还要看立面、顶面等图示来理解设计。
（4）空间透视的基础透视图一般是根据平面图、立面图绘制而成。
透视图顾名思义就是遵循透视原理进行绘画和表现的图，其成像原理与人的眼睛或者摄影机的镜头原理相同，具有近大远小的距离感。
透视图能够把事物、空间环境正确的反应到画面上看上去真实自然。
二、快题设计的表现内容1、设计主题。
2、设计说明：设计整体思路、理念；语言准确，简练。
3、平面图：陈设布置，适当的植物绿化，地坪铺装，图纸名称及比例，标高，尺寸标注，材料标注，标题栏。
4、立面图：墙面造型的处理，材料的表现，材料的标注，标高，尺寸标注，图纸名称及比例，标题栏。
5、效果图：重点空间的透视图表现。
三、快题设计的表现程序1.审题空间尺寸，使用者（把握设计分寸），是什么类型的空间设计（办公空间还是餐饮空间等），功能要求，特殊要求（欧式风格）等。
2.分析功能空间的流线；功能空间的面积；功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系等。
3.设计操作寻求合理的构图布局；绘制设计草图；确定设计理念与设计方案；4.素描表现钢笔（绘图笔、黑色圆珠笔）表现（从平面图、立面图、到透视图）合理布局在所要求的图板上，并绘制出来。
5.色彩表现（在平面图、立面图、到透视图）用马克笔、彩铅或两种表现技巧结合表现图幅的物体关系。
快题设计的过程与方法
快题设计的过程与方法快题设计的过程与方法（建筑）一、审题审题，是展开快速设计第一步，是对题意理解并熟读任务书的前奏，也是决定你设计结果的关键，解题的错对，将会导引你的设计最终成果，所以要细读任务书上的每一个字，不可大意，并用笔画下要点和数据。
二、分析审题的同时，设计者应对任务书所给的设计条件进行分析，目的进一步明确设计提供依据，抓住主要设计点，进行设计构思，画出相应的草图或泡泡图。
在考试时，应注意从以下方面进行分析思考①、环境方面的制约因素——由外到内地理环境、区位环境、室外环境等交通流线的组织（车流、人流）朝向、景观（界面控制）主次出入口的确定与周围元素的相互关系主题形态的环境意义（空间体量的组合、空间界面的围合、建筑对周围环境的影响）②、功能方面的制约因素——由内到外各功能空间的划分（动与静、主与次、洁与污、公与私）各功能空间的相互联系与作用(泡泡图，特别是比较复杂的建筑、城市改造)各功能空间的面积分配(层数、方块图、面积、形态)各功能空间的开放程度，空间对内和对外的各功能空间的朝向要求，主要和次要房间的要求，有机联系;各功能空间的净高要求，以及与之相适应的结构要求;形态的环境特征（尺度，走向，收放）形态的功能特征（建筑性格）形态的整体性（主从关系，形式元素）③、整体形态的构思意识——内外统一时间上的统一（建筑的历史文脉）场所空间（建筑性格）形态的整体性（主从关系，形式元素，空间的趣味性）形态的对接（尺度、建筑性格、细部处理）形态的交接与细部处理（空间的趣味性）④、场地规划要求和技术经济指标场地规划要通过图示思维来进行，并从环境的设计考虑图底关系，重点在外部环境因素的考虑，注意入口处和任务书上给的一些潜在环境要求。
另外建筑面积、建筑密度、容积率、绿地率、机动车停车位数、出入口方位等技术经济方面的要求。
三、构思与草图理解了题意，分析设计的内外条件和矛盾后，设计方案的成败始于方案最初的构思，对于快题设计来说，设计者应从设计任务书出发，在原有的知识面与经验上去强调设计的客观性，在有自己的理解和一定发挥的同时，更应参照一些过去的处理经验，对最终的设计构思进行抉择。
快题设计------快题表现
（9）色调 建筑快题画面色调一般来说建议以线稿为主，色稿为辅，避 免颜色喧宾夺主，使画面的线条感变弱。毕竟快题的时间有 限，没有必要把物体画的惟妙惟肖，效果达到就好。 *以冷暖灰色调来表现快题，画面以线条为主，色彩为次 *以亮色调来表现快题，画面用马克笔上完，局部用彩铅过 度材质，画面一般不单独使用纯冷暖灰色，而另加红或黄橙 色系 *注重线条的表现
(8)版面 平立剖面图，总平图及透视图每个画面分量在各个方 案中是不一样的，当图纸版面定好以后，有些地方难 免会显得比较空洞你，如果不进行处理，画面又会让 人感觉零乱，影响整体。为了丰富，可以加进一些飘 带依附在平面图周围，往同一个方向画，另外再适当 加入一些平面树等，起到衬托画面的效果，最后再用 马克笔画出图底关系。
正图墨线的绘 制，对铅笔草 图进行细化并 墨线定位，丰 富建筑形式， 细化广场铺装， 完成平面植物 配景的绘制， 同时绘制鸟瞰 图和分析图的 墨线部分。
整体铺色， 对大面积的区 域，如草地， 水体和广场铺 装进行第一层 整体铺色，同 时完成鸟瞰图 相应部分的铺 色，保证整张 快题的色调统 一。
进行植物， 铺装纹理，建筑 阴影等内容的上 色，并完成鸟瞰 图和分析图及其 图示图例，编写 设计说明和指标， 以及各级标题
快题设计的基本过程
根据任 务书地形确 定快题整体 排版与构图， 了解周边环 境，绘制地 形，构思平 面
分析任务 书，综合考虑 题目要求，绘 制主要道路网 体系与功能分 区，并画好鸟 瞰图米字格， 完成第一轮草 图。
在功能分区 的基础上绘制 正式草图，要 求按一定比例 进行绘制建筑 体块，道路系 统，景观环境。 同时勾出大体 的地块鸟瞰 。
Thank you !
（4）材质的表达 常见的材质包括水面，草地，木栈道，石铺地等，应当通过 材质的表达丰富空间环境，水面可以通过岸线双线，增加水 波等手法来表现，草地主要依靠马克笔的颜色和平涂笔触来 表现;木栈道则通过画水平线来表示木板的肌理。 （5）植被的表达 不同作用的树应当加以区分，行道树可以整齐的画成单株的 样式，大小和画法都一样，绿地中的树林可以用组成团的表 现方式；重要区域可以选择种植景观树，这种树一般冠径会 比较大，刻画的也较为详细，此外绿地中的树完全可以多画 一些，强化出生态的人居环境
快题设计排版构图知识点
快题设计排版构图知识点快题设计在平面设计领域中是非常重要的一环，它涵盖了排版和构图的技巧和要点。
在设计中，排版和构图往往直接影响着作品的视觉效果和传达信息的效果。
本文将介绍一些快题设计中常用的排版和构图知识点。
1. 排版知识点在进行排版设计时，需要注意以下几个方面：（1）字体选择：选择与作品风格和目的相符的字体，保持字体的一致性和可读性。
避免使用过多的字体，以免影响排版效果。
（2）字号和行距：对于正文文字，要保证字号适中，行距合理，以便读者能够舒适地阅读。
标题和副标题的字体大小要与正文相比突出一些，以吸引读者的注意。
（3）段落间距：合理设置段落的缩进，以及段落之间的间距，使得整个文章呈现出清晰、有序的结构。
（4）文字对齐：根据设计的风格和目的，选择左对齐、居中对齐或右对齐等合适的对齐方式。
（5）色彩和背景：在排版设计中使用合适的背景色彩可以增强设计效果，但需要保证与文字的对比度，确保文字的可读性。
2. 构图知识点构图是设计中关于布局和空间安排的技巧，它决定了作品的整体结构和重点突出的部分。
（1）视觉平衡：在构图中追求视觉上的平衡非常重要。
可以通过平衡物体的大小、形状、颜色等要素来实现平衡感。
（2）重点突出：在设计中，需要确定主要信息或重点，通过适当的方式将其突出显示，比如使用较大的字体、醒目的颜色等。
（3）对角线原则：利用对角线来构建画面结构，可以增强设计的层次感和动态感。
（4）比例和尺度：在进行构图时，需要注意元素之间的比例和尺度，保持整体的和谐统一。
（5）引导线：使用引导线可以帮助确定元素的位置和方向，提高设计的准确性和美感。
3. 设计案例以下是一个应用排版和构图知识点的设计案例，以展示快题设计的效果。
设计案例：一个课程海报设计设计目的：宣传一门摄影课程（1）排版要点：- 使用清晰易读的字体，搭配适合摄影的字体特效，展现摄影的艺术性。
- 标题使用较大的字号和鲜明的颜色，吸引目光。
- 正文文字使用中等字号和适当的行距，以确保阅读舒适。
快题表现技法总结
快题表现技法总结快题表现技法总结很实用的比例尺换算比例尺长度线段（长度）1：200 1M 5MM 1:100 1M 10MM 1:50 1M 20MM 1:40 1M 25MM 1:20 1M 50MM 1:10 1M 100MM 1:5 1M 200MM 这个很管用的！首先你要看图纸标明是几比几，比如（1：50，1：60）一般图纸都是mm为单位的那就是比如1：50的话，刻度尺上面的1代表500mm就是50CM。
1：100的话那么上面的1就代表1000mm 就是1米.快题中所考的每个图都有考它的目的，只要我们抓住考官考它的目的，他要什么我们就给他什么，我们怎么可能不得高分呢？关键在于你是否了解快题中所要了解的内容。
此资料主要针对快题中的总平图、平面图、立面图、剖面图的绘图技法和常见错误进行综合总结，旨在帮助快题初学者快速掌握和提高快题技能，让学员在短期内掌握快图的绘图要点！一：总平图1：总平面图的考点：（图底关系，建筑与场地的结合关系）总图是考察一个考生对建筑用地的整体处理能力，表现在图纸上就是黎志涛老师书上说的“图底关系”，“图”是“建筑”，“底”是指“广场用地”与“绿化用地”，所以总图一定要处理好建筑与场地之间的有机结合！2：总平面图的表现需要注意的问题：对基地内环境和基地外环境表达要清晰（绿化、交通、地形、水文特征等对设计有影响的场地因素都必须）,这样更具有位置说服力！ 2.1：指北针标在图的左下角或者右下角，采用最简练和熟练的画法！ 2.2：比例尺常用比例1:500 2.3：文字标注各功能区标注、广场、停车场、用地红线、道路红线、后勤入口、主入口、自行车停车场、古树、遗址保护、河流等 2.4：阴影表现根据不同高度标示出投影的长短，根据不同的形状画出具体的投影轮廓。
2.5：交通系统主次出入口、车行、人行、车库入口、自行车&汽车停车场、城市道路以及人行道。
2.6：等高线等高线是用来说明地形特征的，等高线一般要比建筑线弱，所以用虚线或细实线较好。
快题设计 环艺
2021/5/27
3
02
室内方案快题设计
-------案例演示
手绘平面效果图
手绘天花效果图
手绘背景墙效果图 室内手绘效果图表现
2021/5/27
立面效果图+手绘单品
4
03
室内方案快题设计
-------案例演示
手绘平面效果图
手绘背景墙效果图
2021/5/27
设计说明
室内手绘效果图表现
手绘天花效果图
手并用，并能使原创的设计构思与产品设计作品同步地表达出来。 《快题设计》对于工业设计、环境艺术设计以及艺术设计的专业人员都有参考价值，并可作为高等院校
以及成人教育、高等职业教育的教材。
2021/5/27
2
01
室内方案快题设计
课程名称 ：手绘效果图表现 完成时间 ： 6课时 考试分数 ： 100分制 适用专业 ： 环境艺术设计专业
2017
手绘效果图表现
---------快题设计
2021/5/27
1
前言
光 题设计是指产品设计的原型构思，是产品设计最初的形态化描述，是设计者创造思维最活 跃的阶段，“搜尽奇峰打草稿”，产品设计雏形就是从这里产生的。快题设计表现出原创性、灵感性、 活跃性和设想性，是一个设计的想法，或者是一个抽象的见解，一个具有形态
-------案例演示
设计说明
手绘平面效果图
手绘背景墙效果图
2021/5/27
室内手绘效果图表现
6
05
室内方案快题设计
-------案例演示
手绘平面效果图
手绘单体
2021/5/27
设计说明
室内手绘效果图表现
7
以速写为载体。 快题设计表现上与速写很相似，但在内容上是有区别的。速写注重表现形式和技法的训练，而快题设计 更注重构思和创意。快题设计一般是有设计命题的，不仅是对产品外部形态的原创速记，还必须对新产 品的内部结构进行分析记录。所以，快题设计可以是新产品的设计创作草图，也可以加入图表、文字、
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第三单元 快题设计的表现方法
能力目标：
掌握快题设计的表现方法。
知识目标：
了解快题设计表现的三项任务。
重点难点与解决方案：
重点难点：快题设计的表现方法。
解决方案：针对具体情况分析、讲解，帮助同学们树立信心，找方向，结合历届毕业生情况介绍，并组织同学发言、交流。
教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准）
第二章 快题设计的表现方法
第一节 快题设计的常用工具
一、绘线工具：针管笔和马克笔。
针管笔以一次性的为好
二、着色工具：彩铅、马克笔、水彩、水色等。
三、纸张：纸我通常用两种：一种是普通的复印纸，用来起稿画草图，另一种是硫酸纸（A3-A4）
四、辅助工具：圆规，三角板，直尺等
第二节 快题设计表现有三项任务
一、线条图形的快速绘制——内容包括图形的主要基线，轮廓线；透视效果图线条表现；绿化、配景、陈设线条和各种字体。
这部分内容占据3/5的作业时间，是制作的主体、表现的基础。
二、影调、色彩的快速铺陈——内容包括图形的影调与材质色彩；绿化与配景的影调、纹理和色彩；各种用以调整构图的字体与装饰色块的填色。
这部分内容虽然只占1/5的作业时间，却很影响最终的表现效果。
三、版面构图设计与调整——内容包括版面内各种图形的常用布局程式；针对敏感部位的构图检查方法；构图失衡时的调整手段。
这部分内容占据作业时间很短，费神而不费力。
开局和收尾总是关键。
第三节 快题设计的表现技法
1、方案草图的表现
草图设计方案构思的随意性表现，也就是把头脑中的概念、审美意识、感性分析用简单的线，块，面的方式表现设计分析过程。
简约而具有摸索性。
这个阶段是在快题设计表现在图纸之前的工作阶段，是对个人思考的演化，是对萌生新设计，寻找火花的记录。
2、图面组合
一张快题设计表现图，包括平面、立面、透视效果图等组成。
这些图纸各有特点，只要巧妙的把他们组合在一起，就能得到良好的效果。
图面组合是在做快题设计首要面临的问题，一般图面组合通常采用两种方法：
一是按一定的比例把多个图纸缩小，然后勾勒出几种不同的组合形式进行比较，从中确定一个比较理想的构图。
二是把方案设计草图在图板上做排列组合，找到合适的构图感。
为使画面完整统一又富有变化，必须处理好以下几个关系：
1.主与从的关系：避免平均对待，应突出重点；
2.疏与密的关系：画面不易均匀填满，有些内容相对集中，其他部分予以放松，以其求得疏密的对比与变化。
联系到前面所讲的主从变化，可以认为重点所在，必然也是内容集中、变化丰富、要素密集的地方。
3.黑白灰的关系：在表现图中为了求得色调的统一与变化,黑白灰分别占有适当的比重，并且相互穿插，交织，叠合而达到你中有我，我中有你，共同组合成统一的图案。
是指最深的色调，例如平面中墙的切断面，立面中门窗洞口或者阴影。
这些地方巧妙的加以表现，就会使画面充满生气。
白是指图与图之间的间空，白可以是纯白也可以是浅色调，与黑形成对比。
灰在着色上强调过度与渐变空间。
三、平面图表现技法
设计方案的平面在表现图中占有重要的地位，一般情况下都是被当做重点充分表现的。
表现技法：
1.定出房间的划分：
开间、进深或者柱网排列的轴线，用级轻级细的导线来完成，标注尺寸。
墙的厚薄要注意，适合画面比例就行，不要过厚或者成为单线。
墙线的粗细表现跟CAD绘制图中线性区别是一样的道理。
2.表现出室内家具陈设及地面肌理，使设计布局一目了然。
家具陈设用单细线表示即可，根据房间特点选择具有代表性的家具陈设进行详细表现。
各种地面的处理，即材料的表现。
例如：马赛克应该小而密，而大理石或者预置水磨石可以大一些。
地面分格线不需要太张扬，注意不要喧宾夺主了。
四、立面图的表现技法
立面表现图的效果取决于以下几个方面表现：
1.凸凹层次
2.光影
3.虚实关系
4.材料色彩与质感
五、.透视图的表现技法
1.透视的基本原理
一点透视：又称平行透视，就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视，只有一个消失点。
这种透视表现范围广，纵深感强，整齐稳定，适合于表现庄重的室内
空间。
两点透视：又称成角透视，是指物体有一组垂直线与画面平行，其他两组线均与画面成某一角度，两边都各消失于两侧的消失点。
这种透视能使构图较有变化，比较自由活泼，能够比较真实地反映空间。
这种画法使空间层次显得丰富，形式活泼。
2.平面图到透视图的转换技法
3徒手透视图表现技法的着色画法步骤（透视手绘效果图）
1运用灰色马克笔将将室内空间的素描关系表达出来。
2运用咖啡色马克笔和彩色铅笔将室内的木质材料表达出来，运用蓝色和紫灰色的马克笔和彩铅将室内的玻璃表达出来，运用绿色的马克笔和彩铅将室内的植物表达出来。
3调整完善室内空间的色彩关系，丰富色彩细节。
作业布置：
手绘快速表现练习：
平面图1小时快速表现：1张；
30分钟快速表现2张。