选修—春秋战国时期的变法运动
春秋战国时期的变法
一,变法的目的与变法过程变法目的:公元前475年至221年,是我国历史上的战国时期.经过春秋时期的长期战争,到战国时形成了齐,魏,赵,秦,楚,燕齐国争雄的局面.各诸侯国为了巩固地主阶级政权,加强对农民的控制与剥削,赢得兼并战争的胜利,纷纷进行社会政治经济改革,掀起了变法的运动. 变法措施的推行,促进了生产关系的变革,使劳动者的生产积极性提高,促使社会经济呈现繁荣的景象.变法改革与经济发展,是各国对外战争的两大支柱,并对战争的后果带来直接的影响.1,为了巩固地主阶级政权;2,为了巩固封建地主制生产关系;3,为了清除领主制的残余势力.变法过程: 从公元前五世纪中叶魏文侯任用李悝变法开始,到公元前四世纪中叶秦孝公用商鞅变法止,各国变法持续了两个世纪左右.其中斗争最激烈,起重要作用,效果最为显著的是秦国的商鞅变法,魏国的李悝变法,楚国的吴起变法.魏国李悝变法最早,为各国变法做出了榜样;商鞅变法是各国变法的大成,取得的效果最大,为秦国最后统一中国奠定了基础,影响最大. 此外的变法还有:韩国申不害变法('术'),赵武灵王胡服骑射,齐国邹忌改革(立稷下学宫,以孙膑为军师),燕国子之,乐毅改革,等等.二,各国的变法运动1,首先进行变法改革的是魏国.魏文侯即位后,任用李悝进行变法.其主要内容有四个方面:第一,'尽地力之教',即充分发挥土地的潜力,以提高粮食产量,增加收入.他说.:'治田勤谨,则亩益三升;不勤,则损益如之.'为了防止谷价大起大落,他还实行了'平籴法',作为'尽地力'的补充,这样既可防止商人抬高粮价,又能做到'取有余以补不足'(《汉书食货志上》,从而保障了农业经济的不断发展和物价的稳定.第二,'食有劳而禄有功',即把爵位赐给有功于国家的人,对于那些于国无功的'淫民'则剥夺其爵位,打击了旧贵族,维护了新兴地主阶级的政治利益.第三,制定《法经》.为了确定封建法制,进一步巩固封建政权,李悝'集诸国刑',作《法经》六篇,即'盗,贼,囚,捕,杂,具'.《法经》集春秋以来成文法之大成,其宗旨在于防止和镇压人民群众的反抗斗争,维护剥削阶级的政治,经济利益.魏国在战国初期成为最强盛的国家,与李悝的变法改革是分不开的.2,继魏改革的是楚国.楚悼王即位后,励精图治,奋发图强.恰在这时,吴起弃魏奔楚,被楚悼王任为宛(今河南南阳)守,不久升任为令尹(相当于其他国家的相),主持变法.吴起变法的主要内容是:第一,限制封君,'三世而收爵禄'.封军即分封的宗室,贵族,外戚,功臣,他们高官厚禄,世代相袭.吴起取消了他们的特权,规定,凡封君之子孙三世无功,则取消他们的封君之号,不再享有封君的特权.第二,'损不急之官'. 针对楚国官员冗滥,官俸过高的弊病,精简机构,裁汰官员,削减官俸,从而提高了行政效率,保证了改革的进行.第三,强兵吴起仕魏时就曾改革军事制度,建立了武卒制.到楚国后,他决心也建立一支像魏武卒式的军队,'厉甲兵以时争于天下'.他加强对军队训练,严格商法制度,在战争中,'进有重赏,退有重刑'(《吴子治兵》).吴起的上述改革,使楚国由弱转强,迅速发展起来,出现了'南平百越,北并陈蔡,却三晋,西伐秦'(《史记·孙子吴起列传》)的强盛局面,各诸侯国均为之震惊. 但是,正当楚国改革处于高潮时,前318年,支持改革的楚悼王病死,一些旧贵族便乘机反扑,群起围攻吴起,吴起无处躲藏,便伏在悼王身下,结果被乱箭射死,随后又被车裂支解.吴起变法失败后,楚国的社会矛盾日益加深.楚国虽然地大物博,但屡败于邻国,国势日衰.3.韩国在韩昭侯时,任用申不害为相进行改革.申不害主张用'术'治理天下,同时主张依法办事.但在实践过程中,用'术'有余,立'法'不足,而'术'在很大程度上取决于个人的能力,所以韩国的改革成效不如其他国家.4,赵国在赵武灵王时,改革军制,推行胡服骑射,即模仿游牧民族骑兵的训练和装备,组建一支能够独立作战的轻骑部队.通过改革,使赵国的武装力量迅速壮大. 5.齐国在齐威王时,任用邹忌为相进行改革,广开言路,整顿吏治,使'人人不敢饰非,务尽其诚,齐国大治.'(《史记·田敬仲完世家》)他在国都临淄设立稷下学宫,招揽各国人才,让他们著书立说,为齐国所用,他重视武备建设,任用孙膑为军师,负责训练军队,先后在桂陵,马陵打败魏军,齐国军威大振.齐国还派兵击败赵,魏,卫等国,收复了被侵占的土地,成为东方强国.6. 燕国是北方的一个大国,但国势并不强大,在战国前期几乎是无声无息.战国中期,燕王哙任子之为相,进行改革,后来干脆把君位禅让给子之,结果引起了旧贵族的反对,齐国乘机出兵干涉,子之被杀.经过这次动乱,燕国更加虚弱,燕昭王时筑黄金台招揽贤士,得到乐毅等人的辅佐,经过几十年的努力,燕国国势又逐渐强大起来.7.战国时期变法改革最彻底的是秦国.公元前359年和前350年,秦孝公先后两次任用商鞅进行变法.两次变法,归纳起来主要有以下内容:(1)奖励军功,建立军功爵制.废除世卿世禄制,规定宗室贵族凡没有军功的人,不得列入宗室的属籍;一般百姓,立有军功,也可授爵.军功爵共分二十级,根据军功的大小,授予不同的爵位,官位,田地和服劳役的'庶子'等.军功爵制的推行,提高了士兵作战的积极性,加强了秦国的军事力量,打击了旧贵族势力,也培植了大批军功地主.(2)废井田,开阡陌.废除井田制度,承认土地私有,允许土地买卖,由国家按土地亩数向土地的所有者征收土地税.(3)重农抑商,奖励耕织.努力从事耕作,纺织者,给与奖赏,从事工商业或懒惰者,没入官府为奴.同时规定'民有二男以上不分异者,倍其赋',以促进封建小农经济的发展.(4)推行县制,加强中央对地方的控制.将全国划分为三十个县,县设令,丞,由国君直接任免.把农民编入民籍,五家一伍,什家一什,行什伍连坐之法,相互监督.奖励告密,'不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌者同罚'(《史记·商君列传》)从而加强了地主阶级的统治.(5)迁都咸阳.将国都由栎阳(今陕西富平)迁至咸阳,以适应向东发展的需要. 商鞅变法使封建制在秦国得到了巩固和发展,促使了秦国政治,经济,军事的发展,使秦国成为战国七雄中实力最强的国家,为统一六国创造了条件.商鞅变法触犯了一些旧贵族的利益,因此前338年秦孝公死后,商鞅被车裂处死.但新法已深入人心,不可动摇.三,变法的效果和意义1,巩固了地主阶级专政. 最为突出的是秦国,其通过商鞅变法,建立了中央集权制,普遍推行郡县制,商鞅把原来没有建立郡县的地方都建立了起来,共31个县,每一个县设令,设丞,在县下面设'什伍'组织,把农民固定起来,规定'什伍连坐',使农民互相监督,共同守法.2,各国先后建立了中央集权的政治体制:(1)各国国君名号和职权发生了变化.随着各国势力范围的不断扩大,君主的地位日渐提高,周王分封时赐予的名号已与他们的政治地位不相符合,他们想用最能显示尊贵的名称—'王'来作为自己的称号. 楚国国君首先称王,其后各国君主竞相仿效,于是'王'这一称号加入了新的内容,它已不是周天子的专称,而是拥有实权的一国之主的称号. '夫擅国之谓王,能利害之谓王,制杀生之谓王.'(《资治通鉴》卷5)(专制含义明显)其专制的含义已十分明显.(2)以文武分职为特点的中央集权官僚机构建立起来.在君主之下,有一系列官僚组织.其中相和将是其首脑,文武分职是其特点.相是百官之首,又称相邦或相国.《荀子王霸》'相者,论列百官之长,要百事之听,以饬朝廷臣下百吏之分,度其功劳,论其庆赏,岁终奉其成功,以效于君,当则可,不当则废.'将或称将军,为武官之长.战国时期,各大国经常保持有几十万的兵力,各国还建立了常备兵,如魏之'武卒'和齐之'技击'.文武分职是君主控制臣下的重要手段,'官分文武,王之二数也'(《尉缭子原官》)(3)君主继承制的发展.随着君主集权局面的形成,为了稳定最高统治集团内部的关系,嫡长子继承制越来越适应形势的需要,在经历了众多的跌宕反复以后,嫡长继承制终于稳定下来.由于嫡长制的建立,促使后宫的嫡庶嫔妃制也日益严格,为了保证君主继承者的纯正血统,防止后妃与其他男子私通,多用宦官服务于后宫,宦官弄权作为君主专制制度的产物不可避免地出现了.(4)郡县制取代了分封采邑制.在在春秋初期,秦,晋,楚等国在新兼并的地区立县,由国君直接管辖,具有加强边防的性质.春秋末年,晋在边地设立郡也是为了巩固边防,但最初郡比县地位低.战国时期边地发展,于是在郡下开始分设若干县,由此产生了郡县两级制的地方机构.郡设守,县设令,郡县的政令受制于中央,郡县的长官由中央任免,不能世袭;县下有乡里,乡设'三老',里设里正;乡里以下设什伍组织,把个体农民编制在土地上.(5)封建法制确立.魏国李悝制定了《法经》,秦国商鞅参照《法经》制定了秦国的法律,它们是我国最早的系统化封建法典.(6)新的官吏管理制度确立.随着世卿制的破坏,新的官吏选任制度逐渐确立,特别是各国在变法过程中,大胆创新,任人唯贤,使立功仕进,荐举仕进,献策仕进等新的选官制度逐步完备.管理由国君任免,不再封赐采邑,改为用粮食作为官吏的俸禄,这种君臣关系已带有雇用的性质.国军对重要官吏和地方长官进行考核,决定其升迁任免.考核后的奖罚取决于君主的意志,具有一定的随意性.这种官僚制度使国君集权于一身,初步形成了中央集权政治.3,通过变法,各个国家普遍富强起来.如李悝在魏国的变法是'行之魏国,国以富强.'(《汉书食货志》,秦商鞅变法是'商鞅之法行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足.民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治.'(《史记商君列传》)使秦每次打仗都取得了胜利.楚国吴起的变法效果小一点.四,战国时期,随着地主制封建政权的建立,阶级关系也发生了新的变化,地主阶级和农民阶级成为社会的主要构成部分.(1)__ 地主阶级,一部分是由原来的贵族转化而来,他们在井田以外大量开垦私田并在新开辟的土地上采用封建的租佃剥削关系,逐渐转变为新兴的地主.另一部分是由一些立有军功的将士转化而来,他们在战场上立有军功,按军功大小取得数目不等的土地,从而成为军功地主.还有一部分是商人通过购买土地转化而来. (2)__ 自耕农即个体农民,大部分是从庶人转化而来,国家用什伍制度把他们编制在户籍上,使他们不得迁徙,以承担国家的租赋徭役.(3)佃农和雇农是失去土地依附于地主的破产自耕农,他们要把收成的一半以上作为地租交给地主.这就是所谓'或耕豪民之田,见税什伍.'(《汉书食货志上》) (4)庶子是战国时期一种依附地主的农民.庶子每月要给主人服役六天,但主人可随时将其调来服役,庶子对主人有很强的人身依附关系.(5)官奴隶和私奴隶.战国时期,由于封建制刚刚确立,奴隶制残余大量存在,官府中有一些从事手工业的奴隶,有的还用于筑城,畜牧和各种差役,这些奴隶称为官奴.一些富商大贾和大地主也占有大量奴隶,主要从事手工业生产和家务杂役,这些奴隶称为私奴.。
高中历史选修1教案-第3课 春秋战国时期的变法运动1-岳麓版
第3课教学设计春秋战国时期的变法运动【教材分析】《春秋战国时期的变法运动》是岳麓版高中历史选修Ⅰ的第3课，本课内容分为三个部分，第一部分是社会转型与各国的应对，概述了春秋战国时期社会转型的表现以及由此引发的变化，可以理解为春秋战国时期变法运动的背景；第二部分讲述了以齐国管仲改革为代表的春秋的改革及其特点和影响；第三部分介绍战国时期魏文侯的变法及意义。
其中第一部分是教学的难点，第二、三部分为是教学的重点。
第一目春秋战国时期变法运动的背景，涉及中国古代史必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ的知识点，主要以教师引导学生回顾相关的知识点，结合课本中丰富的背景材料，通过层层设问，帮助学生理解这一难点。
第一目齐国管仲改革，充分发挥学生的自主性，引导学生开阔视野，重点突出教材所强调的赋税制度改革对井田制的冲击。
第三目魏文侯变法是本课的教学重点。
老师通过设计角色扮演“如果你是战国时期的魏文侯或丞相，用怎样的施政方针才能使国家崛起？”引导学生带着角色阅读教材，进行分组讨论，在学生讨论的基础上，老师引导学生将改革的内容以表格形式列出。
培养学生对历史问题的归纳能力。
【学情分析】高二学生对于历史事物具备了一定的理解能力、分析能力、概括能力和比较能力，同时也具备了一定的自觉性、独立性和创造性。
因此，除了要加强学生以上这些能力，更重要的是培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。
【教学目标】知识与技能：1.认识春秋战国时期的时代特征。
2.知道春秋战国时期包括齐国管仲改革、魏国李愧、吴起变法等基本史实。
3.理解春秋战国时期的变法运动对社会发展的影响。
过程与方法：1.通过自主学习，加强学生对基础知识的理解。
2.通过史料教学，培养学生发掘信息、获取有效信息的能力及良好的历史思辨能力。
3.通过问题教学法，培养学生对历史问题的归纳能力。
情感与价值观：1.春秋战国时期是社会大动荡、大变革和大发展时期，生产力的发展必然会引起社会关系的变革。
2. 改革变法是时代的潮流，同时，也是一场深刻的社会革命。
2012新课标同步导学历史(岳麓版)(课件)：选修一 第3课 春秋战国时期的变法运动(共48张ppt)
1．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为 “礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 ( ) A．周天子失去了军事力量 B．周天子将权力下放到诸侯国 C．周天子失去了“天下共主”的地位 D．诸侯国帮助周天子巩固地位
解析： 本题主要考查学生的分析理解能力。 春秋时期，由“天下共主”至维护周王统治的 宗法分封制逐渐瓦解，最能够说明周王室的衰 微。 答案： C
春秋战国时期是我国历史上的大变革时期。本 课内容从春秋战国时期的社会变革着手，主要 讲述了发生在这一时期的变法活动。 管仲在齐国进行改革，大力发展工商业，整顿 和发展军备，改革赋税制度。魏文侯先后任用 一批有识之士进行改革，李悝、吴起的政治、 经济及军事改革，有效地打击了旧制度，增强 了国力。魏文侯变法开启了战国大变法运动的 序幕。各国的变法使新兴地主阶层地位得以强 化，为日后秦帝国的建立，中央集权制度的确 立奠定了基础。
(3)大变革：顺应时代发展潮流，以求富国强
2．春秋战国时期各国出现变法的原因有哪些？ 提示： (1)生产力的发展是根本原因。春秋 战国时期，生产力的发展促进了土地私有制的 确立，进一步引起了社会阶级关系的变化，也 必然导致上层建筑的变革。 (2)战争的频繁也对各国提出变法革新的要求。 为了在战争中避免失败或成为别国兼并的对象， 很多国家都进行了变法。 (3)春秋战国时期的变法原因，要充分理解生 产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、 社会存在决定社会意识的基本道理。下面图示 提示了几者之间的关系：
二、自我测评 1．春秋战国时期各国面临着什么样的社会转 型？它们变法的目的是什么？ 答案： 春秋战国是社会大变革时期，社会各 领域发生了前所未有的变化，各国都面临着社 会转型。各诸侯国以富国强兵为目的，先后进 行变法改革，以争夺号令诸侯的霸主地位。
高中历史 第3课 战国时期的变法运动自我小测 岳麓版选修1
高中历史第3课春秋战国时期的变法运动自我小测岳麓版选修1 1春秋时期最典型的政治特点是( )A．周王室不被诸侯国重视B．社会制度大变革C．井田制瓦解D．诸侯争霸，分封制崩溃2春秋战国时期，社会变革的根本动力是( )A．周王室衰微 B．宗法分封制破坏C．生产力提高 D．争霸战争的需要3春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括( )A．促进井田制的瓦解B．导致地主阶级兴起C．强化了周王室的统治D．引发了改革变法的时代风潮4齐桓公打着“尊王攘夷”口号的实质是( )A．抑制少数民族对周朝的进攻B．加强和维护周天子的权威C．削弱诸侯国的势力D．借周天子之名壮大齐国势力5春秋时期，齐国实行了“相地而衰征”，鲁国实行了“初税亩”，它们导致的后果有( )①增加了国家收入②承认了土地私有③促进了封建生产关系的建立④加速了井田制的瓦解A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①③④6史学家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次根本性的重大变革。
主要是因为它( )A．事实上承认土地私有的合法性B．维护了周礼的权威C．争取了民众的支持D．保障了平民利益不受损害7导致战国时期土地私有制确立的根本原因是( )A．生产力的发展B．人身依附关系的削弱C．各国都推行变法D．赋税制度的改革8战国时期魏国变法中既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施是( )A．推行“选贤任能，赏罚分明”政策B．实行“尽地力”政策C．制定《法经》D．创建“武卒”9下列符合李悝变法主张和措施的是( )①改变旧的世卿世禄制度，选贤任能②铲除井田疆界，事实上破坏了井田制③制定了中国第一部比较系统完整的法典④创建了一支强大的军队A．①②③④ B．①③④C．①②③ D．①③10战国时期各国变法与春秋时期各国变革的最本质不同在于( )A．出现的根本原因 B．代表的阶级利益C．产生的社会影响 D．改革的具体措施11阅读下列材料：材料一“选择天下之贤者，立为天子。
春秋战国的变法运动
春秋战国的变法运动在中国历史上，春秋战国时期是一个充满变革和创新的时代。
这一时期的政治、经济和社会环境的巨大变化，催生了许多重要的变法运动。
这些变法运动以推动社会进步和改革制度为目标，旨在解决当时遇到的各种问题和挑战。
本文将探讨春秋战国时期的变法运动，以及这些运动对中国古代历史的重要影响。
一、国家分裂和社会动荡的背景在春秋战国时期，诸侯国的崛起和分裂使整个中国的政治格局发生了较大的变化。
各个诸侯国之间的竞争和战争导致了大规模的杀戮和动荡，社会秩序的破坏成为当时一个严重的问题。
此外，土地兼并和贫富不均等社会问题的加剧，也加剧了社会的动荡不安。
面对这一背景，许多思想家和政治家开始探索社会变革的途径，提出了各种不同的变法方案。
二、墨子的非攻思想与墨家的变法运动墨子是战国时期的一位重要思想家，他提出了著名的“非攻”思想，主张世界上的人们应该互相合作，放弃战争和暴力。
墨子的思想对当时的社会产生了重要影响，许多人开始认同并积极参与到墨子的思想和行动中。
墨家的变法运动主要围绕着墨子的非攻思想展开，旨在通过改革社会制度和减轻人民负担来实现社会和谐。
这一运动的影响范围较广，几乎涉及到当时的各个方面，包括军事、教育、经济和文化等。
然而，墨家的变法运动最终并没有取得较大的成功，部分原因是因为当时的政权不愿意接受这种变革。
三、韩非子的法家思想与法家的变法运动与墨子的非攻思想不同，韩非子提出了法家思想，主张通过严密的法律和刑法来维持秩序和稳定。
韩非子的思想对当时的政治和社会产生了深远的影响，许多人开始关注并学习他的理论。
在韩非子的影响下，法家的变法运动应运而生。
这一运动主要以改革法律制度和推行严厉的刑法为目标，力求建立起强大而稳定的政权。
然而，法家的变法运动也并没有完全成功，部分原因是因为其过于严厉和专制的法律体系引起了当时社会的不满和反对。
四、儒家的仁政思想与儒家的变法运动儒家思想主张仁爱和善治，它提出了很多关于人伦和政治的理论，对中国古代历史产生了深远的影响。
第3课 春秋战国时期的变法
第3课春秋战国时期的变法运动教学一体案一．课程标准要求1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
2、认识改革变法是时代的潮流，也是一场深刻的社会革命。
二、预习提纲时间：_____前期管仲改革措施：赋税制度影响：齐国强大，加速_______瓦解春选贤任能，赏罚分明秋政治战强调______国李悝变法变魏文候变法经济：“尽地力”—破坏了井田制法吴起变法：军事——武卒影响：魏国强大，强化了________阶层的地位三、线索勾勒管仲改革—改革赋税制度：“相地而衰征”宗法分封制瓦解政治社会转型李悝变法经济井田制瓦解春秋战国变法魏文候变法军事富国强兵吴起变法影响：顺应时代潮四：重、难点1、横向比较背景内容影响管仲改革魏文候变法2、阶级分析法认识春秋战国变法的性质和作用3、概述春秋战国时期的时代特征五．依据课程标准要求，必须掌握的最基本知识。
背景政治：宗法分封制遭破坏,新的阶级关系产生。
经济：井田制遭破坏,土地私有制确立.军事: 争霸战争需要富国强兵思想文化：出现百家争鸣局面, 科技文化也取得了较快发展根本原因：社会生产力的发展直接动力: 称霸天下的欲望.目的: 富国强兵.要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济内容: 【春秋】齐桓公: 管仲“相地而衰征”根据土地多少和田质的好坏征收赋税鲁国: 前594 “初税亩”。
规定不论公田和私田，一律“履亩而税【战国】魏文候: 李悝实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定《法经》楚悼王: 吴起主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气影响: 管仲改革:实质上承认了私人对土地的所有权。
管仲改革调动了土地所有者经营土地的积极性，推动了生产的发展，为齐国的强大奠定了物质基础鲁国改革:公开承认了土地私有，实质是废除奴隶社会的井田制确立了封建土地所有制李悝改革:魏国在战国诸雄中率先强盛起来吴起改革:楚国经过改革，成为了战国中的强国评价：①从背景来看：春秋战国时期各诸侯国的变法运动是生产力发展的必然结果，顺应了历史发展的趋势。
2021年高中历史 .3《春秋战国时期的变法运动》教案 岳麓版选修1
2021年高中历史 2.3《春秋战国时期的变法运动》教案岳麓版选修1一.知识与要点：1.春秋战国时期社会的变化及各诸侯国的对策；2.管仲改革以及同时期其他改革的内容及影响；3. 魏文侯变法的背景、内容及影响。
二.过程与方法：1.用联系的观点分析理解社会的转型及各国政策；2.结合当时政治经济状况分析理解改革的侧重点；3.通过问题探究等理解掌握变法的内容与影响间的关系。
三.情感态度与价值观：1.体会生产力的发展必然会引起社会关系的变革；2.体会一定时期的经济与政治之间的关系；3.改革变法是时代的潮流，也是一场深刻的社会革命。
四.学习过程：导入：春秋战国（前770－前221）是大国争霸的时期，先后形成春秋五霸和战国七雄。
同时，这一时期又是社会大变革时期，争霸各国以富国强兵为目的，先后进行了变法改革。
其中著名的有管仲改革和魏文侯变法。
它们变革的主要内容有哪些？变法又给它们带来了什么样的新变化？一、春秋战国时期的新变化1、政治：1）周王室衰微，诸侯势力逐渐强大；2）分封制宗法制遭到破坏。
2、经济：1）井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生。
社会生产力的发展是改革变法的根本原因。
2）新兴地主阶层日益壮大。
3、军事：日益激烈的争霸战争需要富国强兵。
称霸天下的欲望是改革变法的直接动力。
4、思想：法家学说成为改革变法的思想理论武器。
二、春秋时期的改革——管仲改革1、背景：（鲁国“初税亩”）私田大增使得占有者十分富裕，而靠公田赋税的诸侯收入却日益减少。
2、内容：“相地而衰征”（无论公田、私田一律按土地好坏、产量征收实物税）3、影响：对齐国：增加了财政收入，使齐国在争霸中率先成为中原霸主。
对其他诸侯国：起了榜样作用特点：主要集中在经济方面，维护奴隶制统治。
三、战国时期的改革——魏文侯变法1、内容2、影响：1）对魏国：有效打击了旧制度，增强了国力，使魏国迅速崛起；2）对其他诸侯国：开启了战国大变法运动的序幕；3）对历史进程：促进了社会的转型——由奴隶社会向封建社会转变。
【高中历史】高中历史(人教版选修一)课时作业：第二单元 商鞅变法 单元学习总结
单元学习总结一、全面评价春秋战国时期的变法运动1．从背景来看：春秋战国时期各诸侯国的变法运动，是生产力发展的结果，顺应了历史发展趋势。
2．从改革内容来看(1)政治上：改善了吏治，大大削弱了旧贵族的特权。
(2)经济上：破坏了井田制，经济得到了进一步的发展。
(3)军事上：奖励军功，提高了军队的战斗力。
3．从改革的效果来看：因为各国政治经济发展的不平衡，因而效果各异。
总体来说，这些改革不同程度地打击了奴隶主贵族，废除了旧的奴隶制政治、经济制度，使新兴地主阶级地位得到强化，为以后中央集权制的建立奠定了基础。
二、比较梭伦改革与商鞅变法1．相同点(1)目的上：都要改变原有的生产关系，在分裂割据中谋求发展。
(2)内容上：都有促进经济发展、等级划分、政权机构的规定，也涉及到风俗变革。
(3)特点上：都重视“法治”，削弱了旧贵族势力。
(4)影响上：都促进了本国的发展与进步。
2．不同点(1)目的不同：梭伦改革旨在缓和矛盾，稳定城邦秩序；商鞅变法旨在富国强兵。
(2)内容不同：梭伦改革鼓励工商业发展，吸引公民参与国家管理；商鞅变法重农抑商加强对人民的严格控制。
(3)特点不同：梭伦厉行“法治”是为民主政治的需要；商鞅变法是为君主专制的需要。
(4)影响不同：梭伦改革促使雅典走上民主政治轨道；商鞅变法使秦国走上了中央集权的道路。
(5)性质不同：梭伦改革是奴隶主阶级缓解统治危机的改革，商鞅变法是地主阶级封建化的改革运动。
【例题】(2013·福建文综·41A)(节选)阅读下列材料，回答问题。
材料一故治国者欲民之农也。
国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁(多)，则欲国之无富不可得也。
——摘自《商君书》(1)据材料一，指出商鞅所采取经济政策的主要指导思想。
(2)据材料一，概括“事商贾”带来的危害。
[审题思路]审题意：第(1)问，指出商鞅采取经济政策的主要指导思想，要依据材料一，总结材料的含义，做到概括。
春秋战国时期的变法运动
1.时代特征(1)经济①铁犁和牛耕的出现及推广，提高了生产力（根本原因）②社会生产力的发展促进了土地私有制确立。
以井田制为标志的土地国有制度逐渐被破坏(2)政治：1,周王室衰微，诸侯势力逐渐强大起来。
2，宗法分封制遭到破坏。
3，社会阶级关系发生变化，新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化地主阶级专政。
(3)军事在：春秋争霸和战国兼并战争不断，富国强兵成为各国改革的内在动力。
(4)文化①私人办学兴起，百家争鸣出现。
②法家思想成为各国推行变法的思想理论武器。
2.各国变法(1)春秋时期（公元前770年到公元前476年，奴隶社会瓦解时期）①管仲在齐国进行赋税制度的改革，采取“相地而衰征”的政策。
无论公田还是私田，一律按照土地的好坏和产量征收实物税。
作用：增加了国家的赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。
为其他国家的改革树立了榜样。
②公元前594年，鲁国实行了“初税亩”（最早的农业税），作用：实际上承认了私田的合法性。
局限：性质：奴隶制时代的改革，是维护奴隶主贵族的利益。
改革主要是针对经济基础方面的，没能触及到上层建筑，旧的世卿世禄制度仍发挥作用。
(2)战国时期（公元前475年到公元前221年，封建社会形成时期）魏文侯变法：1，李悝：政治：提出“选贤任能，赏罚分明”的基本国策。
主张改变旧的世卿世禄制,重要的官职由有才能的人来担任，有功劳的人才能享受优厚的俸禄。
作用：改善了吏治，大大削弱了旧贵族特权。
经济：“尽地力”的农业政策，强调充分开发利用土地资源，号召大家“废沟洫”，铲除井田的界限，以便建设农田水利。
作用：事实上破坏了井田制。
法律：强调法律的作用，制定了中国第一部比较系统完整的法典《法经》作用：虽然其目的是为了保护统治阶级的利益，但在维护社会秩序，稳定政局等方面起了重要作用。
2，吴起：军事：创建了一支强大的军队，“武卒”。
性质：封建化的改革。
影响：1，有效的打击了旧制度，增强了国力，使魏国迅速崛起，达到了富国强兵的目的，成为战国前期最强大的国家。
高二历史版选修一第3课 春秋战国时期的变法运动[课件] (共50张PPT)
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公元前408年，吴起一举攻下秦国落水以东五座城池，设 立了西河郡，令秦军望而却步。
试从发生时间、变法内容、变法成效等方面比较 管仲改革和李悝变法的异同。
变法的时代要求
军事： 争霸和兼并战争频繁，富国强兵的需
要。
阶级：新兴地主阶级壮大。
铁农具和牛耕 生产力的提高 私田开垦增多 “公田不治” 土地逐渐私有化 封建土地生产关系 井田制瓦解 奴隶制生产关系瓦解
宗法分封制 崩溃
血缘关系弱化； 周天子共主地 位名存实亡
周王室衰微； 诸侯争霸
二、春秋战国时期的变法运动
政治：
王室的衰微和诸侯的强大； 诸侯争霸和兼并战争；
分封制﹑宗法制遭到破坏。
经社济会：生产铁井力犁田的牛制发耕 瓦展的 解是使 ；改用革，变生法产的力根发本展原；因
称霸天下封的建欲土望地是私改有革制变产法生的。直接动力
思富 由想国 奴：强隶百题兵社家的会是方争向改案鸣封革，，建变改各社法革学会的派成的目为纷社的社纷会提会转的出型主解是决要改呼社革声会。问
前362-333年
燕昭王〈乐毅变法〉
赵武灵王〈胡服骑射改革〉 前325-299年
前312-279年
1、春秋时期的齐国管仲改革
管仲(?—前645年)，名 夷吾，字仲。周王同族 姬姓之后。春秋时杰出 的政治家、著名的军事 家、军事改革家，以其 卓越的谋略辅佐齐桓公 成为春秋时第一个霸主。 管仲的言论见《国 语·齐语》。另有《管 子》一书传世。
礼乐崩坏；宗法分封制崩溃。
血缘纽带松散；以“世卿世禄”制为代 表的血缘部族政治逐渐向地域官僚政治 过渡。
(部编本人教版)最新年高中历史 第二单元第3课 春秋战国时期的变法运动检测 岳麓版选修1【必做练习】
第3课春秋战国时期的变法运动1．战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到较快发展，其根本原因是( )A．各国实行重农抑商政策B．封建制的确立适应了生产力的发展C．各国重视兴修水利工程D．农民对地主的人身依附关系减弱解析：经济基础决定上层建筑，但上层建筑对经济基础又有一定的反作用，故答案为B项。
答案：B2．战国时期，世卿世禄制开始向赐爵制转变，这一转变适应了( )A．新兴奴隶主的需要B．新兴地主阶级的需要C．奴隶主贵族的需要D．没落的奴隶主贵族的需要解析：战国时期，社会生产力有了较大的发展，新兴地主阶级为了争取自身的政治权利与地位，要求废除旧贵族按宗法等级关系世袭各级官职爵位的制度，促使原来的世卿世禄制开始向赐爵制转变。
答案：B3．春秋时期，管仲相齐，提出“相地而衰征”的改革措施。
其实质是( )A．确立奴隶制的土地国有制B．巩固与维护井田制C．承认私田主人的土地所有权D．建立封建地主的经济制度解析：“相地而衰征”的含义是无论公田、私田，一律按照土地的好坏和产量征收实物税，从而承认了私田主人对私田的所有权。
答案：C4．战国时期魏国变法中既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施是( )A．推行“选贤任能，赏罚分明”政策B．实行“尽地力”政策C．制定《法经》D．创建“武卒”解析：既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施只能选择政治方面的措施，故选A项。
答案：A5．战国时期各诸侯国变法运动的共同点不包括( )A．推动了封建化进程B．依靠和重用有才干的人实施改革C．促进了政治经济的发展D．有利于奴隶主阶级的统治解析：战国时期各国的变法适应了新兴地主阶级的利益要求，巩固了地主阶级的统治，打击了奴隶主贵族的势力。
答案：D6．阅读下列材料：材料一李悝著《法经》，“以为王者之政，莫急于盗、贼，故其律始于《盗》《贼》”。
——《晋书·刑法志》材料二“博戏罚金三币，太子博戏则笞，不止，则更立，曰嬉禁。
群相居一日则问，三日、四日、五日则诛，曰徒禁。
春秋战国时期的变法运动
军事：争霸和兼并战争频繁
二、变法
1、管仲改革：内容 2、魏文侯变法 作用
参考答案
人物 内 容 作 用 提出“选贤任能，赏罚分 政 改善了吏治，削弱了 明”，改革旧的世卿世禄 治 旧贵族特权 制度
魏 文 侯 变 法
李 悝
经 “尽地力”的农业法治作用，制定《法 保护统治阶级的利益 律 经》 维护秩序，稳定政局
第 3 课
导入:当雅典用它的民主在构 建雅典娜的智慧围城的时候， 同时期我们中国正在进行着一 场社会大变革运动。今天我们 就来学习一下春秋战国时期的 变法运动。
一、背景
1、政治
2、经济 3、思想 4、军事
王室衰微
材料一：公元前720年，周 平王死后，因随葬品不足， 新继位的周桓王只得派人向 鲁国求助丧葬费。桓王死后， 财政枯竭，七年后才得以埋 葬。
吴 起 军 创建强大军队“武卒”， 使“秦兵不敢东向” 事
影 有效打击了旧制度，增强了国力，魏国迅速崛起；开启了战 响 国大变法运动的序幕。
社会转型：
社会性质的转变
中央经济工作会议提出 ：我国在社 会转型阶段，贫富差距进一步拉大 是不可避免的，但是信息化可使构 建和谐社会进程更公正、透明、顺 畅。
（1）通过本课的学习，你认为 “我国把国际金融危机的不利 影响降到最低程度 ”的根本出 路是什么？
改革
（2)通过本课的学习，你认为对 我国经济建设克服金融危机有哪 些启示？
（2）启示：
生产关系要适应生产力的发展
培养重视人才
重视解决好“三农”问题 依法治国，加强法制建设
解放思想，敢于创新
图一
图二
分封制、宗法制崩溃
西 周 时 期 的 石 镰 、 石 犁
高中历史配套课件(选修1)第2单元《古代历史上的改革(下)》第3课 春秋战国时期的变法运动
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三、魏文侯变法
1．时间：战国时期。
2．变法的内容和影响。
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人物
内容
成效
政 “选贤任能，赏罚分明”， 改善了吏治，削弱了旧 治 改革旧的世卿世禄制度 贵族特权 魏 李 经 尽地力”的农业政策 文 悝 济 “________ 侯 法治 作用，制定 法 强调________ 变 律 《法经》 法 吴 军 创建强大军队“武卒” 起 事 影响 “废沟洫”，铲除井田 的疆界 我国第一部法典；维护 社会秩序，稳定政局 使“秦兵不敢东向”
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( 二 ) 从改革的内容来看：政治上，改善了吏治， 大大削弱了旧贵族的特权；经济上，破坏了井田制， 经济得到了进一步发展；法治上，《法经》维护了社 会秩序，稳定了政局；军事上，奖励军功，提高了军 队战斗力。
(三)从改革的作用和效果来看：都在一定程度上增强 了变法国家的实力，其中魏国的变法效果较为显著，迅 速崛起，成为战国前期最强大的国家。
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命题视角二
春秋战国三位改革家
例2改革措施是改革指导思想的体现。在课堂讨论中， 老师展示了下列三幅图片。同学们就管仲、李悝、吴起三位 改革家的思想派别产生浓厚兴趣，将他们与诸子百家的思想 主张对号入座，各抒己见，讨论得非常热烈。
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学生甲认为：管仲、李悝、吴起——法家代表。
(续上表)
经济上都涉及对井田制的变革 内 容 “相地而衰征”未触及 到上层建筑 改变世卿世禄制；“尽 地力”，“废沟洫”； 强调法治(上层建筑)
第3课春秋战国时期的变法运动
齐威王〈邹忌变法〉 前356-320年 燕昭王〈乐毅变法〉 前312-279年
三、战国时期的改革——魏文侯变法
⒈背景：
1经济：战国时期，封建经济的不断发展，井田制和 与之相适应的奴隶制剥削方式瓦解，奴隶制经济基础 崩溃。 阶级：新兴地主阶级的经济政治势力也越来越大， 并成为一种强大的阶级力量。 内因：各国统治者希望通过变法改革，增强在激烈 兼并中的军事力量，实现富国强兵。
⒊春秋战国变法原因及目的
⑴改革变法的根本原因：社会生产力的发展
⑵改革变法的直接动力：称霸天下的欲望 ⑶改革变法的目的：富国强兵
二、春秋时期的改革——管仲改革
私田大增使得占有者十分富裕，而 1.背景： 靠公田赋税的诸侯收入却日益减少。
“相地而衰征” 2.内容：
⑴含义： 根据土地的好坏和产量征收实物税。 ⑵实质： 承认私田主人对土地的所有权。
地连同土地上的人封赐给臣下，广建 分封哪些人去做诸侯？西周的诸侯国与商王朝 子国，用以拱卫周王室。 的附属国有何不同？分封制的作用如何？
2.目的： 巩固西周统治。
王族、功臣、先代贵族 3.范围： 周王封土地和人民；诸侯尽义务； 4.内容： 诸侯继续分封。 形成了“周王 — 诸侯 — 卿、大夫 — 士” 5.作用： 等级序列,加强了周天子对地方的统治， 开发了边远地区，扩大了统治区域.
5.对战国变法的评价
战国时期各国的变法都在 一定程度上瓦解了宗法贵族的 统治秩序，使新兴地主阶层的 地位得以强化，为日后秦帝国 的建立、中 央集权制度 的确立奠定 了基础。
李悝
吴起
1.探究——以上三位改革家分别是哪些思 想派别代表？体现了他们什么思想主张？
管仲、李悝 ——法家代表。体现了他们反对保守的复 古思想,主张锐意改革。他们认为历史是向前 发展的,一切法律和制度都要随历史发展而发 展,既不能复古倒退,也不能因循守旧。 吴起 ——法家、兵家的代表。体现了他们强调 国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行 命令；重视军队的素质和作战技能。
《春秋战国时期的变法运动》
强化中央集权
为了加强对地方的控制，各国 变法都推行了集权制度，削弱 了贵族的势力，加强了君主的 权力。
推行法制建设
为了规范社会秩序，各国变法 都推行了法制建设，制定了法 律规章，明确了社会各阶层的 权利和义务。
改革税收制度
为了增加国家财政收入，各国 变法都对税收制度进行了改革 ，调整了税收标准，扩大了税
李悝变法总结词ຫໍສະໝຸດ 推行“尽地力之教”，注重农业生产和赋税改革。
详细描述
李悝在魏文侯的支持下推行了一系列改革措施，主要包括推行“尽地力之教”、实行平籴法、制定《 法经》等。这些改革措施有效地提高了魏国的农业生产和国家实力，使魏国成为战国初期的强国之一 。
邹忌变法
总结词
强调君主权威和法治，推行政治和军事 改革。
04 变法运动的局限与启示
变法运动的局限
改革不彻底
春秋战国时期的变法运动大多局限于经济和军事领域，对于政治体制 的改革相对较少，这导致整个社会未能实现全面的转型。
社会阶层矛盾加剧
变法运动往往侧重于新兴地主阶级的利益，加剧了社会各阶层的矛盾， 不利于社会的稳定和发展。
文化冲突与融合问题
在变法运动过程中，不同地域、不同族群的文化冲突与融合问题未能 得到妥善解决，导致社会文化的分裂和混乱。
VS
详细描述
邹忌在齐威王的支持下推行了一系列改革 措施，主要包括整顿官场、推行法治、加 强军队建设等。这些改革措施有效地提高 了齐国的政治和军事实力，使齐国成为战 国中期的强国之一。
03 变法运动的共同特点与影 响
变法运动的共同特点
重视农业发展
各国的变法都把农业作为国家 经济的重点，推行一系列政策 鼓励农民努力耕作，提高农业
高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动教案 岳麓版选修1
第3课春秋战国时期的变法运动【课程标准】知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征【教学目标】知识与能力：通过本课的学习，了解以下基础知识：春秋战国时期周王室的衰落与诸侯实力的壮大，宗法分封制的瓦解，春秋战国时期生产力的发展与井田制的瓦解，春秋初期的管仲改革与战国时期魏文侯的改革。
过程与方法：通过学习春秋战国时期的变法运动，使学生理解春秋战国时期是中国社会的转型时期，旧的社会制度开始瓦解，新的社会制度在社会变动中逐步确立，社会的转型是在王石衰落、诸侯征战、各国纷纷变法中逐步完成的，从而培养学生正确认识经济基础与上层建筑之间的辩证关系，提高历史思维能力。
【重点难点】重点：管仲改革及其影响魏文侯改革及其影响难点：春秋战国时期社会转型的时代特征【教学方法】讲解法、情境教学法、多媒体教学法【课时安排】1课时【教学过程】导入新课：中国是历史悠久的文明古国，也是一个有着改革传统的国家。
每当社会运行出现障碍的时候。
要求改革的呼声就此起彼伏。
历史上每一次改革，虽然无不与社会发展需要相适应，但杰出历史人物在其中的重要作用也不可低估。
因为每一次改革，都是社会矛盾的集中体现，整个过程必然要伴随着尖锐而复杂的斗争。
春秋战国（前770—前221）是大国争霸的时期，同时这一时期又是社会大变革的时期，争霸各国以富国强兵为目的，先后进行了变法改革。
他们变革的是什么？变法又给他们带来了什么新变化？一、变法运动的背景——社会转型春秋战国时期是中国文明字发轫以来的第一个历史分水岭。
春秋战国之前，夏商周三代文明初萌发展并臻于成熟，而支撑夏商周社会的重要政治经济制度在春秋战国时期分崩离析，此后“百代皆行”的“秦政制”实则滥觞与春秋战国时期。
春秋战国总计549年（春秋时期为公元前770——前476年，历时295年，战国时期为公元前475年——前221年，历时254年），在社会动荡和变革之中，完成了社会制度的转型。
我们首先来了解那个时代发生的重大变化，了解春秋战国变法运动的背景。