面对批评作文300字
批评人小作文
光有利也就有弊,批评固非全无益处,可一旦炮火难辨敌我,往往失去应有效果。
刚正不阿本非选项,以和为贵出则为宜。
难道他人无懈可击吗?还是自己难以自拔?深思自问,多观察他人,可能就会发现,原来大家都在长进。
批评需有拿捏的分寸,毋庸置疑。
但最难的,莫过于将主见陈述于事实之上,以友善取代责备。
试图理解而非定论,这就是提醒的真正本质。
最好的批评,应以关怀他人为出发点,以启发替代指摘。
只有以德服人,才能真正改进问题,促进共同进步。
面对批评,冷静思考更胜一筹。
定是自己有待改进之处,亦或他人所见不一?无论如何,强词夺理决不是法子。
听从建议,能否为后续指导?这就是应对毁谤的真正智慧。
被老师批评作文300字（通用49篇）
被老师批评作文300字被老师批评作文300字（通用49篇）被老师批评作文300字篇1一次数学课，老师问我一道四舍五入的题目，我不会做，结果数学老师狠很批评了我一顿，还说我那么笨。
我被批评哭了，老师又说：“没有担当的男生，在女生地方是不受欢迎的。
”这句话再一次刺痛了我的心。
中午的时候，我想拿热水去报复老师。
结果没找到。
我只好回到了教室里，坐着跟自己发飚。
妈妈知道了，赶忙跑来劝住。
但我还是不听妈妈的劝告，执意要报复老师。
妈妈把我叫到了她的办公室，开始引导我。
妈妈说：“老师对你这样是为了你好，没有什么恶意。
”我说：“不是为了我好，是看不起我。
”我的眼里布满委屈，因为生气鼻子里冒出热气。
老师怎么可以这样骂他的学生呢！这时，妈妈继续耐心地对我说道：“他只是想让你长记性，让你下次不要犯类似的错误。
”妈妈不厌其烦地劝导了我一个多小时，我才慢慢认识过来，觉得自己是不应该这样跟老师生气，但老师也是有错的。
，放学后我跟老师去道了歉。
被老师批评作文300字篇2星期五上完英语课，大家都在议论自己的分数。
叮铃铃上课了，我们都坐到了座位上。
汪老师走到讲台上问同学们的分数，徐路突然问我：“陆辰儿，我考了几分呀？”我回过头说：“考了64分！”没等我回过头就似乎看到了老师严厉的眼睛盯着我。
我连忙回过头去，果然看见了那双严厉的眼睛，老师生气地说：“站起来！”我不情愿地站了起来，把手放好，此时我的心里有种说不出的感觉，十分难受，像心里一个五味瓶打翻了，什么滋味都有，老师问我在和徐路讲什么？我支吾支吾地说：“讲……讲分数。
”老师见我满脸通红便语重心长地说：“陆辰儿，上课讲空话是不对的坐下吧。
”我听了羞愧地点了点头坐下了，心里想：我身为班干部就应该遵守纪律，怎么能犯这种错误。
于是便下定决心我要以身作则不违反课堂纪律，做一个优秀的班干部。
被老师批评作文300字篇3我三四年级时，就开始爱踢毽子。
有一天，我和同学在一个空地踢毽子，要知道，踢毽子是我们最喜欢干的事。
面对别人的批评发言稿范文
面对别人的批评发言稿范文
我知道我们之间可能存在分歧，但我还是想借这个机会来表达我对你的批评的态度。
首先，我感谢你能够坦诚地告诉我你的想法和看法。
我知道你的出发点是希望能够帮助我成长和进步。
我也意识到自己存在不足之处，并愿意接受批评并努力改进。
然而，我想说的是，批评也需要一种适当的方式和语气。
我理解你的意图是好的，但在表达批评的时候，语气可能有些过于严厉了，这让我感到受伤和沮丧。
我希望我们在交流和沟通的过程中能够更加尊重对方，并且能够用理性和平和的方式来表达自己的意见和建议。
我希望我们能够在今后的交流中更加理性地对待彼此的批评，相互尊重，相互理解。
我相信通过良好的沟通和合作，我们能够达成更好的共识，实现共同的目标。
再次感谢你的批评，我会虚心接受并努力改进自己。
批评作文300字10篇
批评作文300字10篇批评作文300字篇1现在考的分数都是从老师的批评里结出来的。
每次考完试，姑姑总是向我问：“考得怎么样？”我却医生不应的躺在床上了。
有一次，第三单元的试卷发下来，章老师把我叫到办公室说：“郦泽宇你现在的成绩在一点点低下来，如果你想提上去不难，只要你把一本书端端正正的看完，然后把里面的情节再说一遍这样才能说明你把这本书认认真真的看了一遍。
可是你只不过是把书略读了一遍，根本没把看书和读书放在心上。
”顿时，我把头垂了下去，深深的感受到看书和读书是我最不想看见的，因为它让我心烦和心的不满。
过了一个月，进行期末考试的前一星期我家里的全部书籍浏览两三遍后就写一遍作文。
到了考试期间章老师对我说得那翻使我在期末期间的作文大跨步。
我又总结出：一个人的一生付出的往往总会得到回报，若没付出就不会有回报。
批评作文300字篇2今天上午，跳完课间操后，马校长批评了我们班。
因为我们班有三个同学不好好跳操，正好被马校长看见了。
因此我们也一起被罚了，马校长让我们围着操场跑了一圈半，然后在一个地方停住了，开始语重心长的教导我们。
我觉得作为三七班的一名学生，感到万分羞愧，真想找个地缝钻进去。
马校长给我们讲了许多话，让我们上课要认真听讲、把字写漂亮、坐姿要端正。
让我们下学走路队要整齐，眼往前看，让我们在学校不吃、不买、不带零食。
这时候我偷偷地看了一眼我们的班主任李老师，老师的眼睛红红的，我知道李老师一定很难过，不只是因为我们班挨批评了，更重要的是李老师爱我们胜过爱她自己，不忍心看我们挨批评。
马校长说了很多意味深长的话，语气里珍藏着对我们的无限期望。
回到教室，我在想：虽然我们挨批评了，但我知道，这是马校长对我们的另一种爱，这种爱将激励着我们长大，走向成功。
加油吧！批评作文300字篇3今天，我被批评了。
原因只是因为我的同桌。
第一节课上课铃打响了，我迅速从书包里抽出语文书，等待老师的到来。
过了一会儿，语文老师终于来了，她带领着我们复习日积月累。
我挨批评了作文了300字
我挨批评了作文了300字
《我挨批评了》
哎呀，今天我挨批评了，心里好难过呀。
早上上学的时候，我因为贪睡起晚了，结果匆匆忙忙赶到学校的
时候已经迟到了。
老师很严肃地看着我，当着全班同学的面批评了我，说我没有时间观念。
我低着头，脸红红的，感觉特别不好意思，真希望能找个地缝钻进去。
回到座位上，我心里特别懊悔，都怪自己昨晚没有早点睡，才会
起不来。
我暗暗下定决心，以后一定要早睡早起，再也不迟到了。
这是我第一次因为迟到挨批评，真的让我记忆深刻呀。
我知道老
师批评我是为了我好，是希望我能养成良好的习惯。
我一定会记住
这次的教训，努力改正自己的缺点，让自己变得更好。
虽然挨批评
的滋味不好受，但我会把它当成我进步的动力，以后一定要做一个
守时的好孩子。
批评要讲究艺术300字作文
批评要讲究艺术300字作文批评，其实也可以很“艺术”呢！
有时候，你可以轻轻点拨一下，就像提醒朋友衣服上有小污渍一样，这样既不会尴尬，又能让对方意识到问题。
当然，如果你觉得这样不够直接，那就直截了当点说吧！但记得要语气平和，用事实说话，这样对方更容易接受。
还有啊，你可以试着用幽默的方式提出批评。
比如，说对方今天的发型“有点特别”，这样既能提醒对方，又不会让气氛变得尴尬。
总之，批评嘛，就是要看对象、看场合。
有时候温柔点，有时候直接点，有时候幽默点。
关键是要让对方感受到你的善意，这样才能真正帮助到对方。
正确对待批评六年级作文
正确对待批评六年级作文
在生活中，有很多人厌烦批评，，一听到别人对自己的批评，就泪流满面。
但是有很多人不知道，批评有时会闪出它那光彩夺目的一面。
批评，有时会带给别人积极进取的精神。
我每一次考试，试卷发下来之后，如果考的差，父母都会批评我，可别以为我会失去自信心。
因为我就像一辆火车能化批评为动力快乐地向前奔驰，所以说我感恩父母，更感恩父母口中的批评。
批评，有时会让大家变得谦虚。
我是属于成绩不稳定的那一类人，如果我前一次考试考得好，后-次考试考得差，那父母会批评我:“你为什么成绩退步那么大，是不是骄傲自大，狐狸尾巴露了出来?”我很羞愧，心底里暗暗发誓一定要做一个谦虚的人。
所以日后，我无论做什么，都表现的谦虚。
可是这样的批评，还是需要鼓励来调节的。
批评，有时会带给我非凡的心理承受能力。
我这个人太刚正不阿，一脸严肃，不愿服输，为此总会惹出不少的小矛盾。
很多同学遇到事，看到我这严肃的表情，总会使小事升级变成大事。
同学和老师们看到起争执的我们，总会先断定是我的过错，从而误会我，批评我。
当我一次次受到误解后，我试着慢慢放下自己这倔强的脾气，慢慢学会遇事先冷静，学会退让。
就像妈妈说的:“吃亏是福!”所以我要感恩，虽然大家会误解我，但是我还是要感恩他们，他们造就了我超高的心理承受能力。
我感恩批评，这是我成长中不可缺少的声音。
批评个人短文
批评个人短文
在我们生活的社会中，每个人都有自己的行为准则和价值观。
然而，有些人却因为种种原因，行为举止不符合社会规范，甚至违反法律法规。
今天，我想就个人行为问题发表一些看法。
我们生活在一个快速发展的时代，信息传递的速度之快令人目不暇接。
在这样的环境下，个人行为的影响力也被放大。
无论是明星、企业家还是普通百姓，都需要对自己的言行负责。
但是，有些人在享受权利的同时，却忽视了责任和义务。
他们追求个人利益，不顾及他人的感受和利益，甚至违反法律法规。
这样的行为不仅损害了他人的利益，也影响了社会的和谐稳定。
对于这样的行为，我们应该采取批评的态度。
批评不是攻击，而是对错误行为的指正和提醒。
我们应该通过批评，让那些行为不当的人认识到自己的错误，从而改正自己的行为。
同时，我们也应该通过批评，促进社会的进步和发展。
只有每个人都能够自觉地遵守社会规范和法律法规，才能够构建一个更加美好的社会。
在批评的过程中，我们也需要注意方式方法。
我们应该尊重他人的权利和尊严，避免使用侮辱、攻击等不当言论。
同时，我们也应该以事实为依据，客观公正地评价他人的行为。
只有这样，才能够真正达到批评的目的，让每个人都能够从中受益。
总之，个人行为问题是一个重要的议题。
我们应该采取批评的态度，让那些行为不当的人认识到自己的错误，从而改正自己的行为。
同时，我们也应该尊重他人的权利和尊严，以客观公正
的态度评价他人的行为。
只有这样，才能够构建一个更加美好的社会。
成长路上的一次批评作文
表扬会使我们充满自信;批评会让我们找到不足，并改正才，可以成长。
记得好像是在期中考试的前几天。
妈妈刚一回家就冲我喊:“自从上一次小测你考了全班第一后看看你每天的态度。
”妈妈刚说完我就给妈妈一个白眼。
妈妈并没有搭理我，继续说:“马上就要期中考试了，你可得收收你那骄傲的心啊。
”我当时心想:我可是全班第一啊，再怎么骄傲，考试也不会考的很差。
妈妈觉得光冲我喊没有用，所以又温柔地坐到了沙发上，拍了拍我的腿说:"“我可是听你班主任说了，最近你每次做作业和写课上习题的时候都特别的懒，写方程的时候总要少写一两步，做应用题时总是不写“解:设”。
孩子，你这样会影响你的成绩啊。
你要知道一句名言，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
，”当时，听了妈妈的话，我特别生气。
没过几天，期中考试来了，当成绩发下来时，我惊讶极了，我居然从全班第一变成了全班倒数，当时在我拿着成绩单的那一瞬间，好像明白了妈妈在期中考试前的说的话，我考的再好也不能骄傲。
从那以后，我上课认真听讲，再做题时不少写，渐渐地我的成绩又回升了上来。
批评真得会使人找到不足，并且改正，因而成长。
如何面对批评和指责作文300字
如何面对批评和指责作文300字
收到批评时，咱们用不着太往心里去。
说实话，批评就像一杯
苦口的良药，虽然难以下咽，但治病效果好啊。
你得听进去，想想
自己哪儿做得不对，然后改正过来，这样不是更好吗？
被人指责了，也别急着反驳。
先冷静下来，想想他们说的是不
是有道理。
有时候，别人的指责就像一面镜子，照出咱们自己都没
注意到的问题。
听进去了，咱们就能变得更好。
面对批评和指责，咱得有个好心态。
别把它们当成攻击，而要
当成是别人对咱们的关心和期望。
心里感激，然后努力去改进，这
样咱们才能不断进步，不断向前。
记住啊，把批评和指责当成动力，咱们就能走得更远。
挨批评的作文300字
挨批评的作文300字
标题：一次难忘的批评
今天，我坐在书桌前，思绪万千。
我想起了上周的一次挨批评的经历。
那天，我在课堂上做了一个小动作，被老师发现了。
她严厉地批评了我，让我深感羞愧。
她说：“你这样做不仅影响了自己的学习，也打扰了其他同学。
你的行为是不负责任的，你要对自己的行为负责。
”
我听后心中十分难受，我知道自己错了。
那一刻，我深深地体会到了犯错误后的痛苦和悔恨。
我也明白了，每个人都应该为自己的行为负责，不能随意破坏规则，更不能让自己的行为影响到别人。
这次批评虽然让我感到痛苦，但也让我从中吸取了教训。
我决定以后要认真对待学习，遵守纪律，尊重他人，做一个有责任感的人。
现在回想起来，那次批评是我人生中重要的一课。
它让我明白了自己的错误，并激励我改正错误，成为一个更好的人。
我会永远记住这次批评，让它成为我成长的动力。
批评作文300字3篇
批评作文300字3篇批评作文300字3篇批评作文300字篇1下午，我们因为资料还没补全，所以第二节语文课改成了自习课，让我们来补学习资料。
我正奋笔疾书地写着，生怕学习的时间不够用。
而我的字体也开始潦草了，写得歪七扭八，很不工整。
我最怕的就是老师突然来检查作业。
可是天公不作美，偏偏和我作对。
老师缓缓地朝我这里走来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。
果然，老师检查起了我的作业。
我的心里像揣了一只小兔子一样，上蹦下跳，撞得我心里发慌。
果然，老师的脸色由晴转阴，“怎么回事，你怎么那么不认真？有错题和空题先不说，你看你的字多么潦草。
写作业要静下心来，何必那么急于一时？写作业不光要看速度，最重要的是保证质量啊！”听了老师的谆谆教导，我的心里像打了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。
自从那一次批评以后，我就下定决心，一定要把字写工整，写漂亮，再也不急于一时了。
同时，那一次批评，也将令我终身难忘。
批评作文300字篇2今天，晚上我正在写作业的时候。
突然，我无缘无故地被妈妈批评了一顿。
我是顿时感到一头雾水呀！事情是这样的，我当时正在写作业。
妈妈突然大嗓门的声音响起来了，妈妈大声地说道：“你今天怎么回事？为什么英语作业没有交呢？你看，都上批评榜了。
”我委屈地说道：“我明明交了作业的，我早上把两张试卷一起交给英语组长的，难道是她把我的作业弄丢了？”妈妈说：“那你交了的话，怎么老师还会说你没有交呢？”我也是丈二和尚摸不着头脑，这到底是怎么回事呢？又过了一会儿，妈妈说道：“那有可能是你写的名字太小了，老师没有看到，就当你没有交作业了。
”我说：“嗯，有可能是的。
”随后，妈妈又说：“你明天自己到英语老师那里去说清楚”。
我点了点头。
就这样，这场战争总算是结束了。
本来，我和妈妈又要吵得不可开交了。
幸好，妈妈又想了想，可能是因为我写的名字不太明显的缘故，才平息了下来。
批评作文300字篇3妈妈批评我了，因为我昨天的语文考试成绩很不好。
实用的批评作文300字10篇
实用的批评作文300字10篇批评作文300字篇1我们生活中一定会遭到一些人的批评，不过没关系，批评可以让我们发现自己的缺点，让我们改正自己的缺点，我也受到过一些人的批评，其中一个让我受益匪浅。
在一次考试之后，我想起自己在考试前还信心满满，可到了考试成绩出来的时候，我看到了自己的分数时，心里不觉得伤心起来。
我一直在想：我可是从小被夸到大的好学生，这次……我失望极了，从此我上课也不专心了，作业做得也不认真了。
我想着想着，走着走着，遇到了老师，老师叫我过去，来我跑到了她跟前。
老师批评了我几句：“伊鸣，你现在为什么学习不专心了，作业也不认真做了?这是怎么回事?学习是为了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你读书是为了什么!你那这样的成绩对待你父母吗?你考成这样!你父母不伤心吗?”我知道在一旁默默的.流泪，老师淡淡地说了一句：“你回去吧。
”我离开了之后，我好好的反思了一下：经过这次批评，我认识到了自己的错误，不能为考试的成绩影响心情，而不好好听讲，那样的话成绩就会一直下降，经过这次批评，我收获了许多!这次批评让我收获到了许多，这一次批评让我受益终身，这真是一次有收获的批评!批评作文300字篇2爱，有很种，有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对学生的批评的爱。
我的周老师一个非常严厉、赏罚分明的人。
经常板着脸，对男女都是平等的，可从他身上我体会到了批评的爱。
那次，我试卷忘带了，我坐在座位上，一直忐忑不安、七上八下的。
生怕被周老师知道。
可我最害怕的事还是发生了。
“试卷呢？”周老师问。
“没带。
”我说。
“是没带还是没写？”周老师不相信地问。
“没带。
”我小声的说。
头不敢抬起来，一直低着。
“是吗？给我写一篇思想认识，下午送到我的'办公室。
”“嗯。
”我回答道。
周老师走了，一边订正试卷。
不就是没带吗，还让我写思想认识，其他同学也没带，怎么不让他们写。
诶！还是写吧！真倒霉！在写思想认识的时候，我突然明白，周老师为什么叫我写思想认识。
批评作文300字4篇
批评作文300字4篇批判作文300字篇1爱，有很种，有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对同学的批判的爱。
我的周老师一个特别严峻、赏罚分明的人。
常常板着脸，对男女都是公平的，可从他身上我体会到了批判的'爱。
那次，我试卷忘带了，我坐在座位上，始终忐忑担心、七上八下的。
生怕被周老师知道。
可我最可怕的事还是发生了。
“试卷呢？”周老师问。
“没带。
”我说。
“是没带还是没写？”周老师不信任地问。
“没带。
”我小声的说。
头不敢抬起来，始终低着。
“是吗？给我写一篇思想熟悉，下午送到我的办公室。
”“嗯。
”我回答道。
周老师走了，一边订正试卷。
不就是没带吗，还让我写思想熟悉，其他同学也没带，怎么不让他们写。
诶！还是写吧！真倒霉！在写思想熟悉的时候，我突然明白，周老师为什么叫我写思想熟悉。
他是想让我明白自己做错事要勇于承认，要知道自己错在哪，然后改正，避开下次做错同样的事。
感谢您批判的爱，您的爱伴我成长。
批判作文300字篇2母爱如水，母爱是一盘盘放在饭桌上的菜肴。
生活中，妈妈无微不至地照看着我，而那次我却伤了妈妈的心。
一天晚上，我正在写作业。
我把头埋得很低，觉得这样写很舒适。
妈妈看到了就对我说：“小悦，你能不能把头抬高头，每次做作业时头都这么低，你想变成四只眼吗？”你瞧，妈妈的唠叨开头了，而且一唠叨就没完没了。
哎，真烦！我又不是不知道，每次一听妈妈唠叨我就这么想。
可是这回我却火冒三丈，由于在学校里被老师批判了，我无处发泄，所以我极不耐烦地说到：“烦死了，烦死了，你成天说这说那就不能停一天不唠叨吗！我听得写字都不会写了。
”妈妈听了，也有些不兴奋，接着唠叨：“你成天嫌我烦，可我是为你好啊，你写字姿态这么不好，要影响视力的。
”我更加不耐烦了：“烦死了！你不用管我！”妈妈发火了，开头和我吵起来了，吵着吵着不争气的眼泪像一颗颗断了线的珠子不停地往下掉，同时我也感受到了妈妈的眼圈也红了，妈妈没有理我，去做饭去了。
严厉的批评让我充满勇气作文300字
严厉的批评让我充满勇气作文300字
第二节课，老师去别班听课，我们就换课了。
下了第二节课，老师一脸严肃的回来了，我觉得可能是他班表现不好，理想很丰满，现实很残酷，周老师不是批评他们，而是批评我们。
“我们班是全年级上公开课最多的班，可是你们认为这样就可以骄傲自大，尾巴就给我翘上天了是吧？原先上公开课表现很棒，可一旦上多了，就很乱，我还要时不时的去看，你们这样就沾沾自喜了，你们还有很多的不足，需要改正”。
心想：老师说得很对，我一直以为我们上公开课上得最多，在五年级里就是第一名了，现在我才知道我们其实还有多么的不足。
经过这次严厉的批评，我不再骄傲自满，我也重新认识到了自身的不足。
每个人身上都有需要去向他人学习的短板。
谦虚使人进步，骄傲使人退步。
经过这次严厉的批评，我以后要多多虚心接受别人的指点，不会在自大妄为，重塑一个崭新的少年。
加油吧！最棒的少年！。
被老师批评后的心情,作文400字
被老师批评后的心情,作文400字在批评与表扬下生长，才能成为最灿烂、最美丽、最闪耀的金子。
而我最深刻的批评，是在二年级的寒假里。
利用周末，我选择了学习一门古典乐器——二胡。
刚开始去学二胡的时候，我受到了表扬。
可是好景不长！经过几次老师的表扬后，我开始骄傲了。
不是指法错误就是弓法错。
一次上课之前，老师让我们认真练习，如果有错误的课后被留下来继续练习。
“不好了，十分钟后再有错误会被留下来。
”有同学开始嘀咕着。
“哈哈，我才不怕呢！”我昂头挺胸，一副毫不在乎的样子。
转眼之间，我的惨痛教训开始了，原本我认为相当完美的乐曲，却在陈老师的批评下，变成了一般、不行。
“第五段：第六小节3212的节奏过慢，第三段第四小节拉错音，第三段倒数第四小节的指法有误……”就这样我接受了长达十分钟的批评。
陈老师很生气，大声说道：“吴子轩，今天怎么回事，下课后别走，给我进小教室去练琴。
”我点点头没说话，可心里都难过死了。
在小教室，练琴的同学有四个人。
可不一会儿工夫，他们都走了，只剩下我一个人。
“不行，你继续练练！”陈老师听了过后，说道：“不要快，该快不快，该慢不慢，这样怎么能行呢？”我在小教室一边哭，一边练习，脸上不知道是汗水还是泪水，但是最后我终于通过陈老师的法眼。
陈老师轻轻的摸摸我的头说：“我只能教你怎么去拉琴的方法，在拉琴的练习上还得靠你自己去努力。
俗话说得好，师傅领进门，修行靠个人。
你不应该只有这种水平，你应该再努力一点。
”之后，陈老师还告诉我，“当你站在成功的舞台上，面带笑容手里捧着鲜花的时候，又有谁知道你背后是流着眼泪、汗水，还是带着微笑在练习呢？”我擦擦眼泪似乎听明白的点了点头。
从那以后，一直到现在，我时常会被其他人表扬。
但是他们不知道，我背后下了多大的功夫，又有多少汗水和泪水在胡琴上留下。
关于批评的精选作文
关于批评的精选作文关于批评的精选作文300字我是一个天赋挺好的人，做什么事情都费不了多大工夫，所以干什么事情都有些拖拖拉拉满不在乎。
久而久之，演了不少坏毛病。
这不刚上六年级，就和批评结下了不解之缘。
批评几乎成了我的家常便饭。
特别是语文教师每一次批评我都十分严厉。
我开始认为语文教师在和我作对，所以特别讨厌她，而且他上课我都不好好听，甚至有些怕见她。
随着时间的流逝和自己认识的提高，我感觉到了教师的良苦用心，虽然批评让自己特丢面子，但自己确实在教师的批评声中渐渐成长了，我学会了辞让，诚实，谦虚，和蔼。
批评的越严厉，就记得越深，让自己做每一件事前都有一个清醒的头脑，教师的批评真是一剂剂良药呀！从一个做什么事情都不在乎到一个积极上进的人，我感觉自己变了好多，好快乐呀！我特别想向老实说一句谢谢，是她，是她的批评让我懂得了许多。
关于批评的精选作文400字我四年级的时候，有一次，我上体育课时，教师让我们打篮球，五个人分为一组，我们得小组有，我、林磊、陈赐海、范佳霖、苏晗。
我拿了一个篮球，来到了篮球场上，范佳霖发球，我们几个站在了一旁，球扔上去了，我第一个把他抢了过来，一直拍着。
到我没力气的时候，我把球传给了苏晗。
而我自己站在球场旁边渐渐的走。
到这一下，苏晗要投篮的时候，突然失手了，球掉到了地上，幸亏我赶了过去，被我接了起来，我还是拍了几下传给了苏晗。
他又把球拍掉的时候，正好被林磊给接去了，他拍起球来，哇！太连接了。
还连续转了几圈，等到林磊要投进篮筐的时候，我一下子把他的衣服给抓住了，他也就投不进去了。
因此，到了下课时，他走到了我这边，打了我两下，我问他：“你干什么打了我两下？”他说：“你妈啦，我在投篮的时候，你干嘛抓我，害我摔了一跤……”他一直念念叨叨的说，还骂了我。
因此我们俩就打了起来。
过了一会儿，丁泽贤看到我们在打架，就过来劝架，我们俩还是不肯罢休，还是继续打，拼了个你死我活。
不过一会儿，体育教师出来了，我们根本不鸟他，继续拼。
批评的作文300字作文8篇
批评的作文300字作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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批评作文300字
批评作文300字批评作文300字篇1事情发生在下午，下课铃响了，我的中午作业还没写完，我心急如焚，心想：管它三七二十一，得赶快写完作业。
我马上用最快的速度去写，可出乎我意料的是老师突然来了，她说：“在上课之前没交上作业的需要再写一次。
”我心里十分着急。
过了一会儿，我的同桌写好了，可有的同学轻声对他说：“不算。
你还是再写一次吧！”他很伤心。
我就差一点点没完成了，可是铃声响起来了，老师说：“没写完的同学很不认真，中午没好好写作业。
”说完便离开了教室。
有的同学刚才一边说话一边玩，现在可难受了，一个个脸色十分难看，埋头赶紧补写。
有了这次教训，我明白了，当天作业要当天完成，且完成作业得认认真真，不能磨磨蹭蹭，一定要先完成作业后才能去玩。
批评作文300字篇2唉，那一次被老师批评的滋味真不好受啊，我到现在，耳畔还回响着那严厉的批评声，使我记忆犹新。
那天早上，我春风满面，小鸟唱着歌曲，大树迎风摇摆，欢送我到学校上课。
我来到班上，一看，人来的挺少的.。
哈哈！我先读书，表现好了，老师还能表扬我呢！我想到这里，不禁小声地笑了起来。
不知什么时候，数学组长已经站在了我的面前，他使出了他的狮吼功：“交作业！”我被他吓了一跳，过了一分钟才缓过来，对他说：“你有狮吼功了不起！耳膜震破了你赔！”“好！好！那你总得把作业交了吧。
”“昨天不是没有作业吗？”他摸摸我的头说“天哪！你不是睡糊涂了？”他还没说完，我就以迅雷不及掩耳之势掏出数学作业，开始“刷刷”工作起来了。
过了一会儿，老师来了。
她站在我的面前定定有两分钟，我还一脸迷茫，奋斗在数学作业的战场上。
作业终于写完了，我伸了个懒腰看见了板着铁青色脸色的老师，我赶快拿起书，读了起来。
下课，老师把我批评了一顿，然后耐心细致地给我讲道理……唉！这次批评的滋味真不好受。
我受了这次批评后，一定要吸取教训，今后一定按时完成作业。
批评作文300字篇3我三四年级时，就开始爱踢毽子。
有一天，我和同学在一个空地踢毽子，要知道，踢毽子是我们最喜欢干的事。
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面对批评作文300字
篇一：当我面对批评的时候
“我最近有点烦，有点烦，有点烦！”我坐在转椅上小声地哼唱着。
随着时间的流逝，暑假来临了。
那众多的作业也像山一样的向我压了过来。
别的作业没问题，典型的就是这破钢笔字帖！我在不满地说道。
面对着一页页字帖，我心里像长了草似的。
眼睛不时向外面望着，总想看看外面有没有人在玩，我就赶快出去吧!我实在不想写字帖了。
很快暑假就结束了，我就剩字帖还没有写完呢。
开学的前几天，我敷衍潦草的突击完成了字帖。
开学时，老师检查作业，典名说了我：“林冰，你的字写的龙飞凤舞啊！以后要改正。
”话音刚落，同学们就开始哈哈大笑。
我的脸红了起来，低下了头。
我在心里默默地埋怨老师：怎么这么不给我面子埃为了不在被老师批评，不在同学面前丢脸，从那以后，我在努力地练字，天天练，月月练，我终于练出了成绩。
真是功夫不负有心人啊，我的字越写越好看。
我那漂亮的字还被全校展
览了哪！
篇二：批评
这件事虽然已经过去很久了但我仍记忆犹新。
那是我上小学四年级的时候，刘老师布置了一篇作文，怎么办呢？我望着那300字的作文发呆，想了很久也没想出合适的题材，就想，抄一篇算了。
我找到一篇与老师要求正合适的作文，怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了稿纸上，边写边默念着，但愿同学们都没看过这篇作文，但愿不被老师看穿。
过了几天，作文成绩出来了。
刘老师说：‘‘这次有很多同学的作文不错，有几篇写的特别好，下面我来念念，让大家欣赏欣赏。
’’马上就要读我的作文了，我心里不由自主得砰砰直跳。
刘老师接着说：‘‘大家好好听，看看人家是怎样用词的。
’’刘老师刚念几句，就有几个同学站起来说：‘‘老师，这篇文章我读过。
’’‘‘我也看过。
’’同学们嚷开了。
顿时，我的脸上火辣辣的难受，把头埋的很低，瘫坐在椅子上，不敢抬头看老师和同学们。
我想：早知如今何必当初呢！我猛然抬起
头，用乞求的目光望着老师。
没想到，老师用慈祥的目光望着我，我顿时觉得浑身上下针扎一般的难受。
我有一次垂下了头，这次头垂的更低。
‘‘同学们，我相信，以后*****会改正的！’’
这件事我好后悔啊！我要永远把它记在心里。
虽然老师没有在课堂上批评我，但是老师的沉默和慈祥的目光却是我永远难忘的批评。