2020年幼儿园教育教师教学工作总结

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2020幼儿教师这一年的工作总结范文5篇

2020幼儿教师这一年的工作总结范文5篇

2020幼儿教师这一年的工作总结范文5篇幼师的责任是以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够快乐的成长!了20XX幼儿教师这一年的5篇,希望能帮助到您。

经过了一年紧张而又 ___工作,转眼又到了岁末,回想走过的日日夜夜,日子是那么快却又是那么的充实。

现在我就对这一学年的个人工作做如下总结:德:作为一名青年教师,在思想上我能积极要求上进,认真参加每次的学习,树立正确的世界观和人生观。

在工作中我能,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象。

同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动,做好各项工作。

我能热爱每一位幼儿,对他们一视同仁,热情接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中。

能:随着二期课改的不断深入,通过学习新纲要、新课程,我的观念与行为也在不断转化。

确立“以幼儿发展为本”的观念,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。

在活动中,针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有效提问”,我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作,同时要在幼儿已有的基础上,具有一定的挑战性。

在活动中能灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习。

特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验,设计一些符合本班幼儿年龄特点,具有开放性、递进性与挑战性的问题,帮助幼儿在二期课改理念的指导下,我们的活动都以主题的形式展开。

在主题生成、开展、深入的过程中努力做到:打破间界限,更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。

如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“大世界”时,由于动物是孩子们非常喜欢的,所以孩子们的兴趣很高,他们回家找来了关于动物的各种资料、图片,有的是书上找到的,有的是让爸爸帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用纸折各种动物,用图画纸画出各种动物等。

2020幼师工作总结5篇

2020幼师工作总结5篇

2020幼师工作总结5篇导语:光阴似箭,日月如梭。

一转眼的时间,2020年已经快要过去了。

这一年里我们有欢笑,也有忧愁。

2020幼师工作总结【一】时光飞逝,岁月如流。

回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下:带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

在教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。

能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如益智区、美工区、数学区、科学区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。

在主题活动中,我们进行了贝壳贴画、秋天树叶贴画,水果铺子,浪花一朵朵等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

在每一期的家园直通车里,及时张贴周计划、主题计划、主题说明,育儿知识和健康贴士相关资料,为的是让家长与老师彼此更容易交流。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

我能做到真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。

当问题出现时,第一时间与家长取得联系。

让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。

抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系,了解幼儿家庭的教育环境,与家长商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合,完成教育任务。

这一学期以来,在工作和教学上,从陌生到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去学,所以我时刻注意努力学习,刻苦钻研业务,学习和研读一些幼教专业方面的书刊,并认真做好摘录,积极的参与园内外的教科研活动,学习他人的经验,提高自己的科研水平。

幼儿园教育教学的工作总结(5篇)

幼儿园教育教学的工作总结(5篇)

幼儿园教育教学的工作总结幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。

一、加强学习,提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。

4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动,改革课堂教学。

根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。

本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。

对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。

2、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。

____月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视教育课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。

(____年专项整治工作总结)三、加强科学管理,促办园水平提高。

1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。

2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。

特别是寄宿的管理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。

另外,晚间还有园长、园长助理的轮流值班,及时发现问题、解决问题。

四、成功组织了各种比赛活动,让幼儿在活动中提高了各种能力2、北园下午特色课开设成功。

经过长时间的考察设想,在多数家长的支持配合下,北园的下午特色课从____月____日开始正式开课,通过4个月的操作,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,也解决了家长接孩子的时间问题,得到家长的一致好评。

幼儿教师个人工作总结范文5篇

幼儿教师个人工作总结范文5篇

幼儿教师个人工作总结范文2020(一)转眼间本学期的教学工作已圆满结束。

一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

幼儿教师个人工作总结20205篇

幼儿教师个人工作总结20205篇

幼儿教师个人工作总结20205篇一段时间的工作结束了,作为一名幼儿教师也应该好好地去回顾一番工作,下面是由小编为大家整理的“幼儿教师个人工作总结2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师个人工作总结2020(一)转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作。

现将这学期的工作总结如下:一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地研究进取,才能更加进步。

在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起研究了《纲要》。

并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教事情在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师研究,观摩其他教师上课。

以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也提高了。

但在合作、分享的方面还需加强。

,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。

因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。

并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在研究方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。

2020幼儿园教育教学工作个人总结3篇

2020幼儿园教育教学工作个人总结3篇

2020幼儿园教育教学工作个人总结3篇【篇一】幼儿园教育教学工作个人总结范例在领导的关怀、指导与帮助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体老师的共同努力下,我园圆满地地完成了2020年度的各项教育教学工作。

这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。

一、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。

我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。

本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行了教材分析活动。

使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。

除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

二、开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径1、优化备课方式。

由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。

针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。

2、以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。

2020幼儿园教育教学工作总结6篇

2020幼儿园教育教学工作总结6篇

2020幼儿园教育教学工作总结6篇总结1:2020年是一个不平凡的一年,全球范围内受到新冠疫情的冲击。

幼儿园教育教学工作也受到了一定的影响。

在这一年的工作中,我们积极应对挑战,认真履行教育教学的责任,取得了一系列的成绩和经验。

首先,面对疫情的突发情况,我们迅速采取了多种防控措施,确保幼儿的安全。

我们定期消毒、通风,严格要求进出校园的人员进行体温测量和健康填报,有效地遏制了疫情的传播。

同时,我们也加强了与家长的沟通,提醒他们注意幼儿的身体状况,协助我们共同保障幼儿健康成长。

其次,在教育教学工作方面,我们积极调整教学内容和方式,充分发挥幼儿的主动性和创造力。

由于疫情的原因,很多学生在家中接受远程教育,我们通过网络平台进行线上教学,保证了教学的连续性。

我们设计了一些有趣的互动教学活动,鼓励幼儿积极参与,提高他们的学习兴趣和能力。

最后,在教育教学质量的提升方面,我们注重了评估和反思的工作。

我们定期对幼儿的学习情况进行评估,及时发现问题,调整教学内容和方法。

在每一次的活动结束后,我们也会组织教师开展反思会议,分享经验和教训,提高教育教学的水平。

总结2:2020年是幼儿园教育教学工作面临的一次巨大挑战。

在这一年里,我们全体教职员工齐心协力,认真履行教育教学的责任,取得了一系列的成绩。

通过各方的努力,我们的教育教学工作取得了长足的发展。

首先,在学科教育方面,我们针对学生的年龄特点和学习需求,制定了科学的教学计划。

我们坚持激发幼儿的学习兴趣,注重培养他们的动手能力和思维能力。

我们通过丰富多样的教学活动,帮助幼儿学习认知、语言、数理等基本知识,为他们的未来学习打下坚实的基础。

其次,在品德教育方面,我们注重培养幼儿的道德品质和社会责任感。

我们开展了一系列的品德教育活动,引导幼儿树立正确的价值观和行为准则。

我们通过故事、游戏等方式,向幼儿传递社会公德、家庭美德等内容,培养他们的良好品行和社会适应能力。

最后,在艺术教育方面,我们注重培养幼儿的艺术素养和创造力。

幼儿园教师教育教学工作总结(6篇)

幼儿园教师教育教学工作总结(6篇)

幼儿园教师教育教学工作总结“时间,时间,像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校。

”在小朋友嘹亮的《毕业歌》声中,我意识到一个学期的帷幕又即将落下,也意味着他们就要毕业了,看着他们一个一步脚印的向前奋进,并获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教学历程,我也记忆犹新。

教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的,家长也非常的重视,因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,每天我都认真仔细的备好每一堂课,并与其他老师及廖院长交流,以此保证知识的准确性,还仔细地为孩子的性格特点及学习情况,针对他们不懂的及掌握不好的加以辅导与练习。

本学期,在拼音方面,让幼儿学习了____个复韵母和____个后鼻韵母,以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。

从掌握的情况来看,我班的拼音掌握的还是较好的,有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌握的很不错的,有时在家做作业时,孩子还会教他们什么是前鼻音,什么是后鼻音,什么又叫整体认读音节,并对我说:“老师,真的谢谢你,你辛苦了!”虽说是短短的数语,但却是对老师付出的努力是给予肯定的,我听了很欣慰,证明我三年来所付出的心血没有白费,都说一分耕耘换取一份收获,家长的几句话,让我对这份神圣的职业更热爱,也希望幼儿能用他们所学到的知识,在小学里有个更好的发展与提高。

在方案数学里,《保姆丽娜》中,幼儿在通过点数小虫和鸟蛋,让幼儿学习较多数量的念唱和计数,并学习上下、左右,以及从不同的方位观察物品空间的方位关系;在《外婆家的快乐生活》中,让幼儿学习了看日历,知道一年有____个月,一个月有____天及一个星期有____天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几,还认识了时钟,学会看整点和半点,并初步的建立时间的概念,懂得珍惜时间;在《长工羽儿发达记》中,让幼儿在知道称重农作物的过程中,了解了物品的轻重的等量换算,并复习了10以内的加减运算,还学习通过物品的外形特征进行分类,并知道“交集”等的逻辑推理知识;在《阿里巴智斗黑衣强盗》中,让幼儿通过点数具体的物品方式,学习20以内数的不进位加法和进位加法,再通过点数物品的方式,学习20以内的退位减和不退位减,还学习了简单的统计方法,让幼儿初步感受统计的意义,并学习运用加减法进行钱币的找付,还能熟练的掌握1以内数的顺数和倒数,并了解数的关系。

2020幼儿园教育教学工作总结6篇

2020幼儿园教育教学工作总结6篇

2020幼儿园教育教学工作总结6篇1. 我的2020年幼儿园教育教学工作总结在2020年,我作为一名幼儿园教师,我非常努力地为孩子们提供优质的教育教学服务。

我在这一年中取得了许多成果和进步。

首先,我注重培养孩子们的兴趣和爱好。

我设计了一系列的富有趣味性和实用性的活动,以吸引孩子们的注意力并培养他们的兴趣。

比如我安排了丰富多彩的绘画活动,使孩子们对绘画产生了浓厚的兴趣;我还组织了动手制作手工艺品的活动,培养了孩子们的动手能力和创造力。

其次,我注重培养孩子们的社交能力。

我推动孩子们进行小组合作,鼓励他们分享、合作和相互关心。

我组织了各种小组活动,例如团队游戏、小组讨论等,帮助孩子们学会与他人合作和相互沟通。

另外,我不仅注重孩子们的知识学习,还注重培养他们的良好习惯和道德品质。

我通过开展日常生活技能培训,并注重培养孩子们的礼貌、守纪律等良好的行为习惯。

我还通过讲故事、观看教育片等方式,培养孩子们的道德素养和价值观。

最后,我还不断进行自我学习和提高。

我积极参加各类教育培训,学习最新的教学理念和方法,不断提升自己的教育教学能力。

我还与同事们积极交流,分享教学经验,相互帮助。

总的来说,2020年对我来说是一个忙碌但收获满满的一年。

通过我的努力和付出,孩子们在各方面都取得了很大的进步。

我将继续努力,在新的一年中为孩子们提供更好的教育教学服务。

2. 2020年幼儿园教育教学工作总结在2020年,我在幼儿园教育教学工作中取得了一些成果和收获。

首先,我注重与家长的沟通和合作。

我常常向家长们汇报孩子们的学习情况和表现,并鼓励家长们积极参与孩子们的学习和日常生活。

我还组织了亲子活动,帮助家长们更好地了解孩子的成长和发展。

其次,我不断探索和尝试新的教学方法和教材。

我在上课时采用了多媒体教学,结合图文并茂的教材,使课堂更加生动有趣,提高了孩子们的学习积极性。

我还和同事们一起研究和探讨教学方法,相互借鉴经验,不断提高自己的教学水平。

2020年幼儿园教师的个人工作总结范文(精选3篇)

2020年幼儿园教师的个人工作总结范文(精选3篇)

幼儿园教师的个人工作总结2020年幼儿园教师的个人工作总结范文(精选3篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,想必我们需要写好工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗?以下是小编收集整理的2020年幼儿园教师的个人工作总结范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师的个人工作总结1我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,希望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结:一、加强学习,提高自身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。

调动气氛。

2、在教学中我备好每一节课。

做好课前的物质准备和知识准备工作。

自己动手制作教学用具。

根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

二、重视一日常规培养有个别幼儿特别细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿积极性,培养好习惯。

现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。

1、结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护能力。

2、不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

四、家长工作1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励。

2020年幼儿园教育教学工作总结(精选10篇)

2020年幼儿园教育教学工作总结(精选10篇)

2020年幼儿园教育教学工作总结(精选10篇)2020年幼儿园教育教学工作总结(精选10篇)每一天的时间都非常珍贵,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,一起好好总结过去这段努力的时间吧。

你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家收集的2020年幼儿园教育教学工作总结(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园教育教学工作总结1回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下:一、提高幼儿的自理能力,使幼儿身心健康成长。

跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:(一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展;(二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;(三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培养,有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,使幼儿得到不断的进步。

2020幼儿园教育教学工作总结6篇

2020幼儿园教育教学工作总结6篇

2020幼儿园教育教学工作总结6篇1.2020年幼儿园教育教学工作总结2020年是一个充满挑战和变动的年份,我们幼儿园积极应对疫情,全力做好教育教学工作。

在这一年的工作中,我们取得了一定的成绩和进步。

首先,我们注重提升师资队伍的专业素养。

通过组织教研活动和培训班,我们的教师们不断学习和更新教育理念和教学方法,提升了自己的教育能力和专业水平。

其次,我们注重培养幼儿全面发展。

我们注重培养幼儿的动手能力和创造力,通过各类手工制作和艺术活动,激发幼儿的创造力和想象力。

我们积极组织户外活动,让幼儿接触自然,培养他们的观察力和动手能力。

再次,我们注重家校合作。

我们与家长保持密切的沟通和交流,定期举办家长会和亲子活动,让家长了解幼儿教育的重要性,加强家校共育的合作,共同促进幼儿的发展和成长。

最后,我们注重教育教学的质量。

我们制定了科学的教学计划和教材,根据幼儿的兴趣和特点进行教学内容的选择和设计,注重培养幼儿的学习兴趣和自主学习能力,提高了教育教学的质量。

总而言之,2020年的幼儿园教育教学工作在各方面都取得了一定的成绩和进步,但也面临着一些问题和挑战。

在2021年,我们将继续努力,不断提升教育教学工作的质量和水平,为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和条件。

2.2020年幼儿园教育教学工作总结回顾2020年,我们幼儿园在教育教学工作方面做了一系列的努力和改进。

首先,我们加强了对幼儿的关爱和照顾。

在疫情期间,我们制定了专门的防疫措施,确保每个幼儿的健康和安全。

我们注重提供温馨的学习环境,关注幼儿的情感需求,让每个幼儿都感受到关爱和快乐。

其次,我们注重培养幼儿的基本生活和自理能力。

我们鼓励幼儿自己穿脱衣物,自己吃饭、喝水,培养他们的自理能力。

我们还注重培养幼儿的卫生习惯,让他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。

再次,我们注重培养幼儿的社交能力。

我们组织了各类合作游戏和团体活动,让幼儿学会与他人合作和分享,培养他们的团队合作精神和社交能力。

幼儿园教师教育教学工作总结范文5篇

幼儿园教师教育教学工作总结范文5篇

幼儿园教师教育教学工作总结范文5篇篇1一、爱岗敬业,团结协作在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,按时定量的完成园领导布置的任务。

同时,我也时刻保持着积极的心态,用饱满的热情投入到工作中来。

在工作中,我也积极与同事团结协作,共同为幼儿园的发展贡献自己的力量。

二、专业成长,不断学习作为一名幼儿园教师,我深知专业成长的重要性。

因此,我始终注重自我学习,不断加强自身专业素养的提升。

我利用业余时间阅读了大量的教育书籍,还通过参加培训、观摩优秀教师的课堂等方式,不断提升自己的教育理论水平和业务能力。

此外,我还积极与同事们交流学习心得,共同探讨教育问题,不断提升自己的专业素养。

三、关注幼儿,用心呵护我始终坚持以幼儿为本的教育理念,用心呵护每一个幼儿。

在工作中,我时刻关注幼儿的情绪变化,及时与幼儿进行沟通,了解他们的需求和想法。

同时,我也注重培养幼儿的自主性和独立性,鼓励他们大胆表达自己的想法和意见。

在活动中,我始终注重幼儿的个体差异,因材施教,让每一个幼儿都能在快乐中学习、成长。

四、家园共育,携手共进我深知家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

因此,我始终与家长保持密切的联系,及时了解幼儿在家的表现和情况。

同时,我也注重家园共育的重要性,积极与家长沟通交流,共同探讨教育问题。

在家长会、家长开放日等活动中,我更是与家长面对面地交流,听取他们的意见和建议,共同为幼儿的成长献计献策。

五、工作实绩,成果显著通过我的不懈努力和辛勤付出,我的工作取得了一定的成绩。

在园领导的指导下,我参与完成了一系列课题研究,并取得了显著的研究成果。

同时,我也积极撰写教育论文和总结,将自己的教育理念和经验进行总结和分享。

此外,我还参加了多个比赛和评比活动,并获得了不错的成绩。

六、总结与展望在今后的工作中,我将继续努力,不断加强学习和研究,提升自己的专业素养和教育水平。

同时,我也将更加关注幼儿的全面发展,注重培养他们的自主性和独立性。

幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教育教学工作总结2020年幼儿园教育教学工作总结(精选10篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们抽出时间写写总结吧。

我们该怎么写总结呢?下面是店铺整理的幼儿园教育教学工作总结(精选10篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园教育教学工作总结1光阴荏苒,日月如梭。

2014年度工作即将结束了。

本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了分配的工作。

全体教师同心同德,与时俱进,顺利的完成自己的教育教学任务。

本年度我校主要做好了以下几方面的工作:一、加强了常规教学管理。

本年度,学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的新措施。

首先是健全制度,规范管理。

在学校统一领导下,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。

本着立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性的原则。

规范教学环节,明确各环节工作作务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用,使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。

其次是分工协作,落实责任。

本年度在教学管理中,既突出工作任务分解,明确各自责任,又注重协作整合,保证工作整体质量和效率。

一是按照“分层把关、恪尽职守,相互协作、注重整合”的思路,明确了教学管理责任。

校级领导包年级抓教学。

明确提出了各年级教学质量,目标任务。

二是明确了教研组在教学管理中的责任。

提出教研组对本学科教学教研工作负责,任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。

二、狠抓常规落实。

常规教学各环节落实到位,是教学质量提高的保证。

本年度学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理做为最基础,最重要,最根本的工作,教学方面做了一些较有成效的工作。

2020年有关幼儿园教师个人工作总结5篇大全

2020年有关幼儿园教师个人工作总结5篇大全

2020年有关幼儿园教师个人工作总结5篇大全又到了幼儿园教师写工作总结的时间了。

总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。

接下来是小编为大家整理的2020年有关幼儿园教师个人工作总结5篇大全,希望大家喜欢!2020年有关幼儿园教师个人工作总结大全1经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作,看着他们这学期来,一步一个脚印地向前迈进,获得不一样程度的提高,我们真的很欣慰,而回顾今学期的教育历程,我们记忆犹新。

看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

这学期我们班没有加入新的幼儿,我能够根据他们不一样的本事给他们相应的锻炼机会,例如:我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等,他们几个人在班上的本事都比较强,我会根据每个人不一样的特点,安排他们完成不一样的任务。

这样做教师既能够省下时间去观察其他幼儿,又在他们自身的本事上给予了锻炼,我和他们也成了无话不说的好朋友。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。

我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。

当他们有困难的时候,我总是耐心地帮忙他们。

一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情景,耐心地做他们的工作。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。

我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些异常的孩子给予更多的关爱。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的本事在原有基础上有所提高,我根据班级情景以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。

幼儿园教师工作总结

幼儿园教师工作总结

幼儿园教师工作总结2020年幼儿园教师工作总结(精选11篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。

那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的2020年幼儿园教师工作总结(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园教师工作总结1我园自××××年×月创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。

我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,具体总结如下:一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。

我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。

加设了种植园地、30米直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。

二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。

现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。

这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。

幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。

我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。

幼儿园教师工作总结5篇2020

幼儿园教师工作总结5篇2020

幼儿园教师工作总结5篇2020时间很快,又结束了一段时间的工作,在空闲之时,做工作总结吧,下面小编为大家收集整理了“幼儿园教师工作总结最新5篇2020”,欢迎阅读与借鉴!幼儿园教师工作总结1在忙忙碌碌中一学期接近了尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。

我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。

这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。

也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。

的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。

因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。

还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。

由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。

因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。

精选2020幼儿园教师工作总结五篇

精选2020幼儿园教师工作总结五篇

精选2020幼儿园教师工作总结五篇对于幼师来讲,最重要的就是认真做好家长工作,取得家长的信任,难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的幼儿园教师工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!幼儿园教师工作总结篇一伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。

本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,现总结如下:一、工作态度在工作中,本人能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学工作1、本学期仍然按照幼儿园的安排对幼儿进行分组上课。

严格按照周计划表的课程安排给幼儿上课。

2、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,随时撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。

3、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。

在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、培养幼儿养成良好的入厕洗手喝水的习惯,做到排好队,不推不挤有序进行。

3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。

2020幼儿园教育教学工作总结范文(精选5篇)

2020幼儿园教育教学工作总结范文(精选5篇)

幼儿园教育教学工作总结2020幼儿园教育教学工作总结范文(精选5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的教学,收获的不仅岁月,还有成长,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。

相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的2020幼儿园教育教学工作总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教育教学工作总结1我是一名幼师毕业的老师,工作十一年来,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。

现将工作总结如下:一、教育教学方面:认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。

我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。

幼儿园生活成为这一时期的主体。

因此幼儿园生活必须是丰富多彩的,我们开展了各种各样的活动,像智能训练、英语表演等,不仅开发了儿童的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。

二、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。

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幼儿园教育教师教学工作总结
本学期在全体老师齐心协力,团结一致,在园领导的正确指导下,圆满地完成了各项教育教学任务。

这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期四中午为业务学习日,我们加强了教育理论学习,促使教师树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

2.拓展学习的时间、内容空间,组织好不同层次的业务学习。

除集体学习之外,还引导教师自主学习,业余学习,每周一篇学习笔记。

给他们罗列读书目录,让她们选择。

学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习,既有最新信息的传递,又有已有经验的交流,让教师通过学习,不断吸收新信息,新知识,不断地调整、充实自己,既提高了老师们的文化底蕴,又促进了专业成长。

3.以“请进来走出去”的方式学习。

“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会,到本市、外地一些幼儿园观摩活动,听讲座,让教师走出去,看一看,学一学,开阔思路。

本学期我们走出去累计100多人次。

“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作,
我们先后邀请了附幼的专家,如皋市幼教老干部,以及各地区各级各部门领导来园指导,以此快速提高实践操作课程的能力。

通过学习,教师的教育观念不断更新,逐步树立起了解幼儿,理解幼儿,尊重、信任幼儿,关心、激励幼儿的观念,明确了幼儿身心各方面是一个整体。

1、认真做好各类计划制订工作。

我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,中的幼儿园教育目标,再结合本园的实际情况和教学特点,在活动整合课程的基础上,设置适合我园的园本课程作为补充。

再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标,把目标落实到各类计划中去,再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的 __活动中去。

这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。

我们的软件资料很完善,教育局领导评价说:“应有尽有”。

2、抓好集体备课,发挥团队作用。

每个年级组每周一次的集中备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,互相探讨、相互指导,改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。

有效地解决一些实际问题,教育教学水平有大幅度提高。

我们的集体备课获如皋市比赛中第三名。

3、优化课堂教学,提高教学质量。

为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率,4月份我们进行了全园教师上课比赛。

老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性,更多地以师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式;尽可能多地提供各种材料、用具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得经验,获得丰富的感性认识。

这次活动老师们上出了水平,显示了能力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

4、加强教师技能技巧训练,为教师构筑施展身手的平台。

3月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。

“环境即课程”,我们着力建设园内走廊文化,根据季节、节日、教育教学主题及时更换。

幼儿园各个区角,都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角,让孩子走到哪儿都能有所玩,有所收获,使幼儿在快乐的生活中获得发展。

这项活动的开展让港城幼儿园的环境布置飞跃了一大步。

老师们对主题墙创设由不懂到了解,由原来的不布置到每个主题创设正常化。

4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操比赛。

首先老师们为了丰富幼儿早操锻炼内容,增强幼儿早锻的兴趣,小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排,从音乐的选择到动作的变化,都经过反复推敲、揣摩,最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。

每天,孩子们听到早操音乐,立即会振奋精神,抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿,看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣,因为直到学期结束,他们都能兴致勃勃地认真做操,达到了锻炼身体和愉悦身心的目的,比赛活动大大提高了老师们的带操质量。

我园的晨间活动、早操在如皋市获第三名。

5月份开展了校园艺术节。

为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围,展示艺术教育成果,我园成功组织了幼儿园的“两节”(校园艺术节、六一节)活动。

为使活动能扎实、高效、有序地开展,各年龄班制定了详实的活动,本届活动主题为“快乐、幸福、文明”,各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。

活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性,教育性强,适合孩子的年龄特点;展现了老师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满成功!我们的“两节”喜获如皋市一等奖。

6月份进行了自制玩教具的比赛。

大班的龙舟、老鼠嫁女(轿子、和打击乐器),选送如皋市参加玩教具制作比赛。

中班年级组举行的“秸秆变变变,创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动,300
多名家长和孩子一起,利用农村唾手可得的麦草、稻草——这一实用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿......等等,花草鱼虫、亭台楼阁,组成一个秸秆农庄。

选送如皋市玩教具制作比赛。

中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结”(五十六个名族服饰吊饰)。

在制作过程中,首先我们根据各民族的服饰特点,设计出相应的民族服饰图片,利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上,然后把圆形的布系在幼儿喜欢的呼啦圈上,可作吊饰、玩具、教具,一物多用。

让幼儿在游戏中认识各民族服装,感受各民族不同服饰的美,从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。

这件作品被选送南通市参加玩教具制作比赛。

小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”,是一个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具。

迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画,黑白分明,格调高雅,勾勒出港区日新月异发展的面貌。

迷宫内是充满智慧与趣味的四种探索性游戏。

这件作品被如皋市作为优秀作品选送南通市参评。

整个活动中,老师们积极组织、孩子们动脑动手、家长们兴致
勃勃,在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用,体验着创作和“变废为宝”的快乐。

丰富的教研活动,凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水;锻
炼了老师们的才干;促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质量,打下了坚实的基础。

1、抓价值观建设,萌发科研文化。

科研文化作为一种独特的文化形态,应以成就人的发展为中心。

我园的教师大都为聘任教师,职业幼师毕业,工资待遇不高,她们对自己的前途感觉很渺茫。

这种社会问题,影响了她们的职业热情,虽然在园领导的组织下,也制定了自己的成长规划,但缺乏内在的追求发展的动力。

因此,我们树立了“科研为教师发展服务、科研为幼儿发展服务”的“成人”科研价值观,并不断倡导和强化,引导教师树立正确的发展观、人生观和价值观。

激发教师的职业兴趣。

我们认为:教科研不应仅仅着眼于课堂、服务于课堂,不应仅仅局限于合作备课方面,科研应当是教师的一种职业生存方式,是促进教师成长的 __,是促进幼儿发展的重要手段。

教师之间的研讨不应仅仅停留于教育教学技巧的改进,更应关注教学价值观的培育;不能仅仅关注教师的“讲”和“演”,更应关注如何通过有效的互动促进幼儿主动、健康发展;不应只关注教师的专业技能技巧的提高,还应关注教师的精神面貌、对待世界的态度、行为方式上的表现。

园长是一园之魂,我园的园长积极进取、锲而不舍、敢于追求、顽强拼搏的精神感染并鼓舞着全园的教职工,影响着大家的价值观,有益于我园的价值观建设,这也成为我园新型教研文化创建这一系统工程的内核,我们发现:教师对幼儿园科研活动的价值认识逐渐发生变化,带着文化自觉意识去积极创建合理教研文化,在日常行为层面上来践行新型的幼儿园教研文化的萌芽开始出现。

2、用科学的发展观指导我们的工作。

让老师们意识到各项工作用科学的理论指导、用科学的方法、手段实践将事半功倍,否则将一事无成。

两学期的培养老师们已经初步养成良好的工作习惯,凡事先请教一下书本,请教一下专业理论。

内容仅供参考。

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