相互宽容PPT

人与人之间如果多一份宽容，世界将会更加安宁。
三.宽容是相互的,如果我们宽容他人,也会得到他人的宽容
四、宽容是有限度的
宽容绝不是一味迁就，也不是委曲求全，更不是毫无原则地接 受一切。过分的宽容就变成了纵容。 材料：由于父母忙于工作，无暇照顾小凯，小凯经常出入网吧。 渐渐地，小凯对学习产生了厌恶，迷恋上了网络游戏。小凯的父母 发现后，多次劝说。但是，小凯仍然向父母要钱去网吧玩游戏，而 他的父母总是迁就他，给他钱„„最终，小凯走上了抢劫、盗窃的 违法犯罪的道路。 思考：这则材料给了我们什么启示？ 小凯的父母过分的宽容就变成了纵容，致使小凯走上违法犯罪 的道路。
拥挤的公共汽车上，甲使劲地往前挤，一不小心踩了乙的脚， 乙高声叫道：“今年也不是猪年，你拱什么拱？”甲一听，立即反 驳道：“今年也不是狗年，你叫什么叫？”
这争吵应该发生吗？生活中你和别人是否因为一些小事发生冲 突，你是怎么解决的？
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 ----林则徐
大 家 对 这 雕 像 有 何 看 法 ？
宽容的故事1
一对热恋的年轻人经过马拉松式的恋爱，终于修成正果，妻子 十月怀胎，但因难产而死，留下一个孩子。丈夫忙于生活，又忙于 看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪明听话， 能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因 遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主 人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不 见了，狗在身边，满口也是血。
一 个 残疾 人
一、理解是共同生活的基石
1.每个人所生活、成长的环境不同，对生活和事物也会存在不同 的观点、看法，这就要求我们相互理解。 此友谊。只有相互理解，我们才能够消除误会，更好地和睦相处。
2.只有相互理解，我们才能够更深入地认识、了解对方，增进彼
二、宽容是生活的润滑剂
“人无完人”，学会宽容，才能化解生活中的纠葛、怨恨、偏 见和不快。对人宽容，实际也是对自己宽容。我们能容忍别人犯小 错误，就可以与他人相处得更好。 当受到别人的无意伤害时，当别人做了错事时，我们也就应该 设身处地、将心比心地来理解和原谅他，多给一些尊重和关心，对 他的过错要善意指出，帮他改正。
宽容的故事3
慧能大师是终南山一位得道高僧。寺旁有一少女，与 仇家之子相恋，暗结珠胎，足月后生下一子。其父责问是 谁的儿子，此女被逼不过，又怕心上人吃亏，就随口说是 慧能大师的。其家人于是把新生儿送到庙中，并对慧能大 师百般羞辱；慧能大师什么也没说，就把孩子抱入庙中， 把同道的冷嘲热讽当作耳边风。
为了使新生儿活下去，他每天下山为孩子找奶吃，任 人们往脸上唾口水，毫不在意，只当是自己的孩子一般。 后来两家和好，相爱的年轻人终成眷属。两人至此才说出 真相。女家很不好意思，人们知道真相后，纷纷为慧能鸣 不平。大家一起上山向慧能大师表示歉意。慧能大师什么 也没说，把已经会走路的小男孩交给小两口，就进庙去了。
五、宽容不能超越基本的道德和法律规范
（单选）1.由于所处的环境和地位不同，每个人对事物的认识和看
法都不尽相同，有时别人的想法可能会与我们自己的看法截然相反。 为此我们要 （ ）
A.学会换位思考，理解别人 B.宽容别人的错误
C.据理力争，否定别人的看法
D.表面装成若无其事的样子，将厌恶埋藏在心里 （多选）2. 2010年7月27日《东南早报》报道，厦门市同安区东山 中学九年级学生蔡某在其他5人的帮助下，把与自己有过纠纷的七 年级男生王某拖进小巷围殴致死。目前，警方逮捕了这6个嫌疑人。 这一案件警示我们（ ） A.当与别人发生矛盾或被冒犯时，要努力保持理智，宽容大度 B.宽容意味着没有原则，放弃与人争辩 C.不懂宽容，小纠纷也会演化成大灾祸
六尺巷的故事
清代中期，有个“六尺巷”的故事家毗临而居，都要起房造屋，为争 地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张英出面干预。这位 宰相到底见识不凡，看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里修书 只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧， 也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺 宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。
世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 ——雨果
笑 口 常 开 笑 天 下 可 笑 之 人
大 肚 能 容 容 天 下 难 容 之 事
宽容是生活的润滑剂。“人无完人”，学会宽容，才能化解生 活中的纠葛、怨恨、偏见和不快。对人宽容，实际也是对自己宽容。 我们能容忍别人犯小错误，就可以与他人相处得更好。宽容是相互 的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。人与人之间如果多 一份宽容，世界将会更加安宁。
因此，把心放宽了，大家互相宽容了，就会得到一个和谐、美 好的空间。
宽容的故事2
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙 角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出 去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地 而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的 背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是 椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。 但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平 静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。” 老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的 教育。弟子开始悟道，禅师也赢得了尊重。
主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下， 拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音， 又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并 未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没 有了，发现屋角有一只已经断了气的狼，口里还咬着狗的肉；狗救 了小主人，却被主人误杀了。
D.对中学生所做的一切事情都要理解与宽容
公共汽车内非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！” 一个女孩在尖叫。“怎么，来劲了是吧！”一听就是年轻气盛的小 伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤 了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。 你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了。”这句话的？ 在社会生活中，人们之间产生矛盾、摩擦和冲突是难免的。我 们要学会宽容。