《中国数学双基教学》PPT课件

工中搭建的工作平台，称为“数学双基平
台”
★关键词：专题研究
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二、双基三个层次在个人理解下的举例 全等三角形一章 双基基桩：正确、熟练使用全等三角形判 定定理、性质定理 双基模块：通过改变问题图形、条件、结 论、综合度等的变式训练，以及渗透化归、 运动、分类讨论等数学思想，形成与其他 几何、代数知识之间牢固的知识联结。
中国数学双基教学 个人理解与共同交流
Байду номын сангаас
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内容提要
一、双基教学的三个层次
1、双基基桩
2、双基模块
3、双基平台
二、双基教学三个层次的举例
三、有关基桩的两个问题交流
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1、双基基桩
1）双基基桩的含义：学科知识中最基本的
元素。如概念、法则、定理、定律等。 ★举例：乘法表、有理数运算等 2）双基基桩特性：基础性、不可替代性。
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双基平台：
旋转型全等的专题研究（不唯一）
1）等边+等边=全等
等边+全等=等边（特殊平台）
2）等腰直角+等腰直角=全等
等腰直角+全等=等腰直角（特殊平台）
3）等腰+等腰=全等
等腰+全等=等腰
（一般平台，须顶编辑角ppt 相等）
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双基基桩、双基模块、双基平台 是数学双基的三个层次。它们呈 递进排列，前者是后者的基础， 后者是前者的深化。 双基的三层次说，将我们非常熟 悉的工作提升到了理论的高度。
3）双基基桩目标：成为直觉和条件反射。
★关键词：条件反射
刺激、反应反复结合，操练形成直觉，操
练加深理解。
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内容提要
一、双基教学的三个层次
1、双基基桩
2、双基模块
3、双基平台
二、双基教学三个层次的举例
三、有关基桩的两个问题交流
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2、双基模块 1）双基模块的含义：通过变式方法和数 学思想，将双基内容充实起来，形成牢固 的知识联结的呈现方式。 2）双基模块的内容：
知识链、变式、数学思想 ★关键词：三维建构
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内容提要
一、双基教学的三个层次
1、双基基桩
2、双基模块
3、双基平台
二、双基教学三个层次的举例
三、有关基桩的两个问题交流
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3、双基平台
双基平台的含义：从某个已熟悉的、较高
的层次出发，利用原有知识、能力，近距
离、直接地面对目标。
这个熟悉的、较高的层次，作用类似于施
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基桩教学讨论一：如何理解基桩？ 准确理解双基基桩的含义，是有针对性、 高效地处理基桩教学的基础。 那么，根据目前对基桩的理解，能否例举 初中数学教学内容中，属于双基基桩范畴 的实例？
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基桩教学讨论二：如何处理基桩教学？ 观点1：基桩教学更适合接受式教学。 观点2：基桩教学更适合探究式教学。 观点3：…… 你对基桩教学的处理持怎样的观点呢？