大学生证券投资分析
大学生证券投资分析-股票分析(附截图)
集设立的股份有限公司。
本公司于1994年6月16日在北京市工商行政管理局登记注册,营业执照注册号为11502516。
本公司初始注册资本为7,000万元,业经北京兴华会计师事务所于1994年2月26日以(94)京会兴字第65号验资报告予以验证。
1998年9月,经北京市人民政府办公厅“京政办函[1998]107号”文批准,本公司以向原股东配售的方式增资扩股3,556万股,每股面值1元。
增资扩股后,本公司总股本变更为10,556万股,注册资本为10,556万元,业经北京市中润达审计事务所于1998年9月8日以(98)润审验字第1-15号验资报告予以验证。
根据北京首都旅游集团有限责任公司(以下简称首旅集团)首旅发[2004]157号文件的精神,北京全聚德餐饮有限责任公司(现聚全公司)将对本公司的投资以2004年12月31日为基准日划至首旅集团。
2007年10月25日,经中国证券监督管理委员会证监发行字[2007]377号文《关于核准中国全聚德(集团)股份有限公司首次公开发行股票的通知》核准,本公司公开发行人民币普通股(A股)3,600万股(每股面值1元),变更后的注册资本为人民币14,156万元,并相应换发了注册号110000005025163的企业法人营业执照。
此次增资经北京京都会计师事务所审验,出具北京京都验字(2007)第068号验资报告。
2007年11月20日本公司在深圳交易所正式挂牌上市。
山西汾酒600809山西杏花村汾酒厂股份有限公司(以下简称“公司”或“本公司”)前身系山西杏花村汾酒厂。
1993年12月经批准改制为股份有限公司,1994年1月在上海证券交易所上市。
所属行业为食品酿造类。
1993年经中国证券监督管理委员会证监发审字(1993)37号文批准,发行社会法人股与社会自然人股共计78,000,000股,总股本为376,400,000股。
1996年根据本公司股东大会决议对国有法人股股东及社会公众股股东每10股送1股红股,对社会法人股股东每10股送1元红利,同时经中国证券监督管理委员会证监配审字(1996)5号文批准,本公司对全体股东每10股配3股,配股价3.5元/股,实际获配股19,712,838股,送配后本公司总股本变更为432,924,133股,并于1996年11月21日变更企业法人营业执照。
大学生证券投资分析实验报告
大学生证券投资分析实验报告南京审计大学金融学院实验(证券投资分析实验课)实验者姓名吕嘉峰实验项目模拟证券投资综合性实验实验时间 2016年10月13日、10月14日、10月20日详细实验报告见附页实验报告(附)一、团队介绍(一)团队成员吕嘉峰(二)投资理念及目标共享收益、共担风险、同心协力、跑赢大盘(三)决策流程投资具体操作均采取不定期进行的团队网络会议进行决策。
具体流程如下:(四)岗位介绍 岗位名姓名 岗位名 姓名 技术分析岗吕嘉峰 宏观分析岗 吕嘉峰 行业研究岗吕嘉峰 公司研究岗 吕嘉峰 贵金属岗吕嘉峰 操作岗 吕嘉峰 秘书岗 吕嘉峰个人建议集体讨论投票决策规范操作决策评估(五)投资领域国内A股市场。
(六)投资工具A股操作采用模拟炒股软件操作,以实际价格计入账户。
二、宏观经济分析及行业选择(一)宏观经济分析(原创)1.国内经济形势:消费形势分析1、消费需求实现了较快增长2016年居民收入实现了较快增长,对2017年的消费增长产生一定的积极作用,直接效应比较明显。
近期农产品的价格上涨有利于农民增加收入,公务员和事业单位职工工资增加促进了消费增长。
目前股票市场保持较好的发展势头,股票价格上涨的财富效应促进了消费增长。
随着扩大国内消费政策的落实,公共财政制度、收人分配制度和社会保障制度将逐步完善,并进一步向社会各公众阶层倾斜。
综合这些因素,2017年消费仍将保持较快增长。
2、市场销售继续保持较快增幅,全年社会消费品零售总额超过7.6万亿元2016年,社会消费品零售总额6289.1亿元,比2015年同期增长13.6%。
主要特点:(1)销售增幅呈不断加快趋势。
2016年1—12月各月社会消费品零售总额分别为:6641.6亿元、61.9亿元、5796.7亿元、5774.6亿元、6175.6亿元、657.8亿元、612.2亿元、677.4亿元、6554亿元和6997.7亿元,比2015年同期增长分别为15.5%、9.4%、13.5%、13.6%、14.2%、13.9%、13.7%、13.8%、13.9%和14.3%,各月累计增幅分别为:15.5%、12.5%、12.8%、13%、13.2%、13.3%、13.4%、13.5%、13.5%和13.6%。
浅析大学生如何正确认识证券投资
浅析大学生如何正确认识证券投资摘要:证券投资分析是一门理论与实践紧密结合的研究证券投资基本理论与实际操作的学科。
大学生可以从中学习到证券市场中的证券投资工具的相关定义和基本特征,以及如何对其进行收益和风险分析的科学方法,从而使得大学生掌握证券投资中的基本概念、基本理论和基本分析方法,能够运用所学知识指导证券投资行为。
在证券投资分析中,证券投资的风险和收益是很重要的部分,证券投资收益于风险之间的关系以及证券投资风险的防范,在现实情况下进行相应证券投资时,有着十分重要的决策依据。
关键词:证券投资分析;证券投资工具;投资行为;风险;收益一、大学生面临的现实问题分析现如今,有很大一部分大学生是通过兼职或者父母给予,提前获得一学期的、甚至一年的生活费,以至于我们的手上就有了一定数量的闲钱。
人在拥有较多资金的情况下,那么人的欲望就会相应的变大,就可能拿这笔钱去做一些事情,让“钱生钱”,让钱周转起来,也就是赚钱。
二、投资理财前要具备的经济学知识对于经济类专业的学生这些都是常识,而对于非经济学专业的大学生来说,投资知识基本上是模糊的领域,理财意识不足,因此学习投资理财知识对于准备投资的大学生来说是至关重要的。
通过学习掌握投资中的基本概念、基本理论和基本分析方法,从而帮助作为大学生的我们进行投资行为。
如下列举一些关于投资基本知识:股票,股份股份公司发行的,表示股东按期持有的股份享受权益和承担义务的可转让的书面凭证。
通俗的说,就是证明在上市公司里面占有股份的票证。
股票是一种高风险高回报的投资理财方式。
想要参与股票投资,首先需要一个股票账户,才可以进行其他的操作。
股票会受到大环境的影响,比如新冠肺炎疫情使世界经济受到重创,股市从整体上来说就会下跌;倘若新冠肺炎疫苗研发成功,那就会利好股市。
债券是发行者依照法定程序发行,并约定在一定期限内还本付息的有价证券,是表明投资者与筹资者之间债权债务关系的书面债务凭证。
债券必须包含一些基本要素,例如发行人名称、债券面值、偿还期限、付息方式以及票面利率等,是债权人和债务人之间权利和义务的约定。
浅谈大学生证券投资现象.docx
浅谈大学生证券投资现象大学生是学生过渡到工作者的一个重要阶段,他们具有独立思考以及经济支配的能力,他们通过多年的学习和沉淀,具备了扎实的基础知识,并且头脑灵活,因此,大学生对证券投资的热情也十分高涨,本文就该现象加以剖析。
一、大学生证券投资现状证券投资已然成为社会公认的一种最有效的收益方式,即将工作的大学生也对此十分感兴趣。
通过调查研究发现,大学生之所以进行证券投资,有一部分原因在于想创收,从而为家里解决经济问题,通过努力赚钱,从而保证自己生活的同时还可以贴补家用,许多学生为了此目的进行不同形式的兼职工作,当高收益的证券投资出现,则更受欢迎;还有一部分大学生是为了实现个人价值,他们想用实践证明自己的能力,看见其他人利用分析等在证券投资中赚取收益,他们也想利用所学知识在证券投资中获得收益;还有部分学生是受到来自各界关于证券信息的影响,在从众心理的影响之下,从而走向了证券投资的道路,再加之大学生对新鲜事物的好奇和他们的壮志雄心,使得越来越多的大学生开始证券投资。
二、大学生证券投资的积极影响(一)时刻关注国家政策,利于政Z素养提升证券市场受制于国家的宏观经济以及政策,因此,证券投资不是简单的个人理财行为,若想从中获利,需要对国家的政策以及当前的经济发展情况有良好的把握,这样就可以促进大学生对国家宏观环境等的了解。
大学生为了从证券投资中获益,就应该对国家乃至世界的重要事件予以关注,同时还应了解经济发展的情况,并能在证券投资过程中,更清楚的了解到何为宏观调控,何为股权分置,何为CPI等等,从实践之中所得到的知识会比书本上的理解更为深刻。
(二)与实际结合,能力得以提升证券投资,能够让大学生将理论知识用于经济实践。
大学生中参与或希望了解证券投资的人数逐年攀升,并都表示希望能真正参与到证券投资之中。
大学生中,有部分金融专业的学生更将证券投资视作其锻炼的机会,希望能够从中得到经验,以备日后的工作。
证券投资有利于培养学生的思考能力,使其对事物有更为准确的把握,并能深入分析。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析当前,越来越多的大学生参与到证券投资中,成为了证券市场的一股新力量。
他们在校园里接受着各种形式的金融知识教育,通过丰富的网络资源和社会实践经验,逐渐形成了一种对投资的独特看法,并开始积极参与到证券市场中。
这种现象值得我们深入观察和分析,了解大学生在证券投资中的行为特点和趋势,为今后的投资教育和引导提供有益的参考。
一、大学生投资证券的背景和原因大学生投资证券的现象主要源于以下几个背景和原因:一是金融知识教育的推广,许多大学和学院都开设了系列金融课程,并增设了金融实验室、证券实盘操作室等教学设备,使得学生们有了更多实践机会。
二是社会环境的变迁,金融市场的发展和国民经济的增长,使得证券投资成为一种普遍的社会现象,吸引了越来越多的关注和参与。
三是网络技术的普及,各种证券软件和平台的使用越来越便捷,使得大学生可以在校园中就能轻松进行证券投资操作。
大学生投资证券的行为特点主要表现在以下几个方面:一是投资理念较为理性,大部分大学生投资者在进行投资前会进行较为深入的研究和分析,遵循一定的投资原则和策略,这与他们在学校接受的金融教育和知识有直接关系。
二是风险意识较为强烈,考虑到自身经济状况和风险承受能力,大部分大学生投资者会选择较为稳健的投资品种和方式,尽量规避风险,同时也更加重视长期投资的效果。
三是收益预期较为务实,大学生投资者对收益的预期通常较为务实,并不追求高额的回报,更注重长期的积累和稳健的增值。
大学生投资证券的趋势主要表现在以下几个方面:一是投资范围逐渐扩大,大学生投资者在选择投资品种和形式时更加多元化,不断开拓新的领域和机会,以满足自身对财富管理和理财规划的需求。
二是投资风格逐渐趋于多样化,部分大学生投资者开始尝试短线交易和期货投机等更为激进的投资方式,希望通过短期的高收益获取更大的回报。
三是社会责任感逐渐增强,大学生投资者开始更多地关注社会环境和企业责任,选择符合其价值观和道德标准的投资标的,以实现经济效益和社会效益的双重目标。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析近年来,大学生证券投资成为了一个备受关注的现象,越来越多的大学生加入了证券投资的行列。
在这个背景下,对大学生证券投资现象进行分析,有助于我们更好地了解大学生的投资行为和心理,提高他们的投资意识和风险意识。
大学生证券投资现象的出现原因主要有以下几点:一是股市火爆,市场吸引了大量的投资者,包括了大学生;二是大学生在学习过程中接触到了相关金融知识,对证券投资产生了浓厚的兴趣;三是互联网的普及,使得证券投资更加便捷,也更容易吸引年轻人的注意;四是社会对金融投资的推崇,大学生对于金融投资有了更多的认识。
大学生证券投资现象的特点主要体现在以下几个方面:一是投资观念较为理性,大学生在投资前多会进行深入的研究和分析,尤其是对于高风险的投资更加慎重;二是投资动机多元,除了谋求经济回报,大学生在投资中还有很大一部分是追求社会认同和个人成就感;三是投资方式新颖,大学生更倾向于利用互联网平台进行投资,例如理财宝、股票交易软件等,这些投资方式更加方便灵活;四是缺乏风险意识,部分大学生由于经验不足,对于投资风险的认识不够充分,容易陷入投资误区。
针对这些现象和特点,我们可以采取一定的措施来引导大学生的证券投资行为。
可以加强金融知识教育,提高大学生对于证券投资的认识和理解,增强其投资意识和风险意识,防范投资风险。
可以鼓励大学生多参与实践,比如参加投资比赛、实习等方式,增强其投资技能和经验,提高投资成功率。
可以加强投资平台的监管和规范,提高其透明度和安全性,避免大学生陷入非法或高风险的投资陷阱。
可以加强投资心理辅导,帮助大学生建立正确的投资观念和心态,避免投资过程中出现盲目跟风、情绪失控等问题。
大学生证券投资现象是当前金融市场的一个新兴趋势,我们应该充分了解其产生的原因和表现的特点,采取相应的措施引导大学生进行更加理性和有效的投资行为,促进其健康成长和发展。
对于大学生证券投资现象进行深入的研究,也有助于我们更好地认识金融市场和投资行为的动态变化,提高自身的投资水平和风险意识。
2024年大学生证券投资心得体会标准版本
2024年大学生证券投资心得体会标准版本标题:2023年大学生证券投资心得体会引言:随着经济的发展和金融市场的繁荣,证券投资成为大学生学习和实践的重要一环。
作为一名股市的新手,经过一年多的研究和实践,我从中汲取了许多经验教训。
在这篇文章中,我将分享我在证券投资方面的心得体会,希望对其他大学生投资者有所启发和指导。
一、建立正确的投资观念1.1 宏观经济与证券投资的关系首先,要正确理解宏观经济对证券市场的影响。
宏观经济指标如 GDP、CPI等都会对市场产生直接或间接的影响。
因此,在进行证券投资时,要密切关注经济形势和政策变化,结合基本面和技术指标进行综合分析。
1.2 长期投资与短期交易的区别其次,要明确长期投资和短期交易的区别。
长期投资更注重公司的基本面和发展前景,短期交易更注重市场的走势和交易机会。
根据自己的风险承受能力和时间安排,选择适合自己的投资方式。
1.3 了解自己的投资目标和风险承受能力最后,要明确自己的投资目标和风险承受能力。
每个人的目标和情况都不同,要根据自己的需求和实际情况来制定投资计划,不盲目跟风或盲目追求高收益。
二、掌握基本的投资技巧2.1 技术分析和基本面分析的结合运用技术分析和基本面分析是两种常见的投资分析方法,合理运用这两种方法可以更好地判断市场的走势和个股的投资价值。
技术分析主要通过图表和指标对市场进行分析,基本面分析主要研究公司的财务状况和行业发展情况。
在实际操作中,结合二者会有更好的效果。
2.2 合理控制风险和设置止损点风险控制是投资过程中至关重要的一环。
合理分散投资、控制仓位、设置止损点是降低风险的有效方法。
切记不要过于贪婪和冒进,时刻保持理性和冷静的头脑。
2.3 投资心态的培养投资心态对于投资者来说非常关键。
应保持积极乐观的心态,不被市场情绪左右。
面对盈利时要保持谦虚和警惕,面对亏损时要学会吸取教训,并不断调整和优化投资策略。
三、持续学习和反思3.1 学习市场的新动态和新技术投资是一个不断学习和成长的过程。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析近年来,在中国大学生中证券投资的现象日益普遍。
越来越多的大学生开始参与证券投资,这种现象引起了人们的广泛关注。
为了更好地理解这一现象及其背后的原因,我们有必要对大学生证券投资现象进行深入分析。
大学生证券投资现象的出现与中国证券市场的发展密切相关。
近年来,中国证券市场蓬勃发展,股市、债市等各种证券交易市场逐渐成熟起来。
在这种情况下,越来越多的大学生开始了解并感兴趣于证券投资。
证券投资的门槛也逐渐降低,相较于以往,大学生更容易进入证券市场进行投资。
这种证券市场的发展无疑为大学生证券投资现象的出现提供了良好的土壤。
大学生证券投资现象与大学生的认知水平及人生规划有关。
随着社会、经济的发展,越来越多的大学生具备了一定的财经知识,对投资理财有一定的了解和认知。
他们会通过阅读书籍、关注财经新闻、参与线上课程等方式,提高自身的投资水平,积极地参与证券市场。
大学生对未来的规划和生活目标也是证券投资现象的一个重要原因。
一部分大学生通过证券投资来实现财务自由,或作为未来职业生涯的起步,这促使他们积极投身证券市场。
大学生证券投资现象与社会风气的影响有关。
在当今社会,投资理财已经成为一种时尚。
越来越多的大学生受到身边亲友、社会风气的影响,开始积极探索和尝试证券投资。
社会媒体和网络平台也对大学生证券投资现象的形成起到了重要作用。
各种投资理财知识的分享、热门股票的推荐,无形中也让大学生对证券投资产生兴趣。
与此相对应的,我们也应该看到大学生证券投资现象背后的一些负面影响。
在证券投资领域,风险无处不在,大学生由于自身的经验不足、专业知识匮乏,在进行证券投资时往往容易受到市场波动和行情影响,可能造成损失。
大学生证券投资现象的兴起也容易成为一些投机者的温床。
在证券市场中,有一部分人往往希望通过短期快速的投机收益来获取财富,而对于缺乏经验的大学生而言,也很容易深陷其中。
大学生证券投资现象的出现也可能会对他们的学业产生负面影响。
证券股票投资分析实践报告5篇
证券股票投资分析实践报告5篇证券股票投资分析实践报告精选5篇随着时代的变化和发展,报告的适用范围越来越广泛,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么一般报告是怎么写的呢?这里给大家分享一下关于证券股票投资分析实践报告,方便大家学习。
证券股票投资分析实践报告【篇1】为期三天的《证券投资学》课程网络培训结束了。
虽然只有三天的时间,但是各位老师精彩的演讲使我受益匪浅。
我希望今后能够多组织一些这样的培训,能够多些机会和兄弟高校的教师进行交流和探讨,改进自己的教学方法,提高自己的教学水平。
对于《证券投资学》我有一点体会,希望能和大家分享。
首先,是这门课程的定位。
我所教授的这门课程是我们应用数学系学生的一门专业选修课程,是一门通识课程。
学生们选修它的原因大致分为三类:一种是把它作为炒股的课程,比较感兴趣;一种是为了混学分;还有一种就是为了应付研究生的专业课程考试。
(我们专业的学生考经济类研究生的比较多)因为是专业选修课,所以课时很有限,只有48学时。
这48学时只能选择一些比较重要的内容讲解,大部分的内容需要学生自己学习。
而且因为这门课程涉及到宏观经济学、微观经济学、金融学、统计学、财务管理、法律制度、政策规范、心理学等方面的知识,是一门综合性学科。
而这些学科我们专业都要求学生或必修或选修,所以有些交叉的内容就可以和其他老师沟通一下,避免重复讲解。
比如这门课程需要用的统计学和计量方面的内容就可以不用深入讲解,因为学生都已经学过,只要直接拿来用即可。
其次,是重点和难点。
对于我们理科类专业的学生而言,本门课程的重点为:证券投资工具,包括股票、债券、证券投资基金;证券市场,包括证券发行市场和证券交易市场;证券投资价值分析;证券投资基本面分析,包括宏观分析、行业和板块分析、公司分析;技术分析,包括图形分析、指标分析。
难点主要集中在:证券发行市场和证券交易市场的运行原理;股票内在价值的计算方法及计算模型;债券的投资价值的计算;中国股市与宏观经济周期的关系;技术分析中的图形分析,尤其是K线理论、切线理论、形态理论、均线理论、MACD、KDJ等主要指标的运用。
证券投资的基本面分析(5篇)
证券投资的基本面分析(5篇)证券投资的基本面分析(5篇)证券投资的基本面分析范文第1篇关健词:证券投资试验技术分析基本面分析金融专业学科本身具有很强的实践性, 而试验由于其所具有的特点和优势, 已成为实践性教学的主要形式。
通过模拟试验, 不仅能够激发同学的学习热忱, 还能关心同学增加感性熟悉, 将跨课程的有关学问融会贯穿。
如组织同学参加某些金融期货经纪公司联合媒体举办的沪深股指期货仿真交易大赛和我校金融学院举办的炒股大赛, 在教学过程中购买模拟交易软件, 通过这些途径, 同学不仅能够简单了解证券投资分析技术的一般原理, 也能够把握相应的详细的证券投资分析技禾手段, 有利于同学学习和接受新的学问,促进理论学问的汲取和深化。
一、证券投资试验在金融专业教学中的重要性证券投资试验涉及到经济学、金融学、会计学、投资学等多方面的理论学问, 是对各种理论学问的一种综合应用, 同学假如能在证券投资试验环境下接受证券投资理论教育, 不仅更加易于理解和把握相关理论学问, 熟悉和把握相关证券投资实践, 而且也能在实现二者的结合过程中做到相辅相成、互促互进。
证券投资分析包含了多种不同的分析技术, 比如基本分析方法、技术分析方法、心理分析技术等。
另一方面, 证券投资分析是一门综合应用的艺术。
证券投资分析的目的就是猜测证券价格的走势, 即通过对各种影响证券价格因素的分析, 来推断证券价格的变化。
但由于影响证券价格的因素繁多, 而且在证券市场上存在大量的信息不对称现象, 使得证券投资分析的不确定性增加。
这种不确定性要求证券投资分析人员敏捷地、综合地、制造性地运用各种分析技术和手段, 来推断和猜测证券价格的走势。
对证券分析技术的主观理解和运用这些技术的方法的不同, 就可能会导致证券投资分析的结果大相径庭。
技术是是把握证券投资分析技术的基础, 而综合应用的艺术则更高一个层次。
二、证券投资试验在金融专业教学应用中应留意的问题证券投资试验具有实习性、综合性、协同交互、时间集中、资源独享、试验过程与结果不确定、试验要求高等特点,合理的试验教学和试验管理模式必需充分考虑这些特点予以确定。
证券投资分析报告 (菁选(优秀8篇)
证券投资分析报告(菁选(优秀8篇)证券投资分析报告篇一一、股票投资的前期准备现今社会,人们逐渐认识到把钱存在银行收取利息的时代以一去不复返。
只有通过把多余的钱拿来投资才是科学合理的现代生活方式。
通过本学期的学习,我在实验室进行模拟股票投资交易,觉得炒股大致需要几个前期的准备工作:一、了解股票买卖的流程二、看懂证券投资所电子屏幕三、通过和周围的投资老手们接触了解一些最基本的“股票常识”有了以上的准备后,你就可以申请在深沪市开始体验你的股票生涯了。
但是一定要记住一点,在股市上有的是瞬息万变,有的是不测风云,不管怎么样,在这之前都要调整好自己的心态,这是很重要的,理智高于一切,能有效运用自己的知识去运作,会带给自己很大的方便。
四、买股票前,要对各股进行宏观面分析与技术面分析。
在选各股时要多关注一些财经新闻,了解国家最近颁布的政策,选择“利好”股票领域,这对“熊市”里的股票操作尤其重要,因为“熊市”股票波动很大,尤其易受消息面的影响,所以时刻关注财经新闻很重要。
不要买自己不熟悉的股票,选择几只股票作为自选股坚持每天观察其走势图,利用k线与成交量,以及MACD、BIAS、KDJ等指标进行分析,关心该公司的一切公告信息,运用专业知识判断公司的生产经营状况以及发展前景,再决定是否买进。
股市是有风险的地方,而且想要取得收益,那也就等于是在向风险进行着正面的挑衅。
要打有准备的仗,做什么东西,什么时间做最好,具体每一步该怎么做,这都是事先要想好的。
二、如何选择合适的股票选股,建一个适合自己的投资风格的股票池。
一个人不可能跟踪所有的股票。
首先要选好你要进入的大方向,有时这就是个人偏好以及个人擅长优势的问题了,我主要选择新能源类以及商业零售业,选择股票要仔细地阅读每家公司的年报、中报、季报和其它公开信息,从中选出有良好预期的个股,坚持对他们进行跟踪,在适当的时机采取行动。
选股可从以下几个方面入手:季度每股收益是否有大幅的增长。
大学生证券投资分析实验报告
南京审计大学金融学院专业更级CFE班姓名学号二嘉峰<1305144®:实脸课程证券投资学指导老师陈聲叮叮小文库实验(证券投资分析实验课)实验者姓名吕嘉峰实验项目模拟证券投资综合性实验实验时间2016年10月13日、10月14日、10月20日详细实验报告见附页实验报告(附)一、团队介绍(一)团队成员吕嘉峰(二)投资理念及目标共享收益、共担风险、同心协力、跑赢大盘(三)决策流程投资具体操作均采取不定期进行的团队网络会议进行决策。
具体流程如下:(四)岗位介绍(五)投资领域国内A股市场(六)投资工具A股操作采用模拟炒股软件操作,以实际价格计入账户。
二、宏观经济分析及行业选择(一)宏观经济分析(原创)1•国内经济形势:消费形势分析1、消费需求实现了较快增长2016年居民收入实现了较快增长,对2017年的消费增长产生一定的积极作用,直接效应比较明显。
近期农产品的价格上涨有利于农民增加收入,公务员和事业单位职工工资增加促进了消费增长。
目前股票市场保持较好的发展势头,股票价格上涨的财富效应促进了消费增长。
随着扩大国内消费政策的落实,公共财政制度、收人分配制度和社会保障制度将逐步完善,并进一步向社会各公众阶层倾斜。
综合这些因素,2017年消费仍将保持较快增长。
2、市场销售继续保持较快增幅,全年社会消费品零售总额超过7.6万亿元2016年,社会消费品零售总额6289.1亿元,比2015年同期增长13.6%。
主要特点:(1)销售增幅呈不断加快趋势。
2016年1 —12月各月社会消费品零售总额分别为:6641.6 亿元、61.9亿元、5796.7亿元、5774.6亿元、6175.6亿元、657.8亿元、612.2亿元、677.4亿元、6554亿元和6997.7亿元,比2015年同期增长分别为15.5%、9.4%、13.5%、13.6%、14.2%、13.9%、13.7%、13.8%、13.9%和14.3%,各月累计增幅分别为:15.5%、12.5%、12.8% 13%、13.2%、13.3%、13.4%、13.5%、13.5%和13.6%。
大学生证券投资分析论文范文
大学生证券投资分析论文范文证券投资行为作为一种利益共享、风险共担的集合证券投资方式,随着证券投资的发展,高校在大学生教学中开设了证券投资这一课程。
下面是店铺为大家整理的大学生证券投资论文,供大家参考。
大学生证券投资论文篇一:《试谈证券投资学课程启发式教学》摘要:作为高校经管类专业的核心课程,证券投资学具有很强的专业性和实践性。
传统教学方法不能有效激发学生的学习兴趣,也很难培养出符合现代社会需要的综合型人才,因此,在证券投资学课程中引入启发式教学法是十分必要的。
启发式教学中三种常见的教学模式在证券投资学课程中都有具体应用。
关键词:启发式教学;证券投资学;课程证券投资学是高校财务学、金融学等专业的核心课程,具有十分重要的地位。
该课程具有很强的专业性和应用性,要求学生在理论学习的基础上能够将所学的知识运用于社会实践中。
由于高校学生缺乏相关的工作经历,传统的教学方法无法有效调动学生的积极性,培养出来的人才也不能满足社会的现实需求,因此,在利用传统教学方法讲授基础理论的同时,应该引入启发式教学模式。
1启发式教学的内涵启发式教学是指教师在教学过程中通过一定的方法激发学生的学习兴趣,注重与学生之间的互动,调动学生积极主动地学习和掌握知识,提高学生分析和解决问题能力的一类教学方法[1-2]。
启发式教学法并不局限于某种具体的教学方法,其实质为一种适用于众多学科的普适教学指导思想[3]。
由于该种指导思想具有其他教育方法不可替代的优势,因而受到众多教育理论学家和教学实践工作者的推崇。
首先,启发式教学提倡问题式教学,教师不但要根据课程进展循序渐进地提出问题,引发学生思考,而且要鼓励学生主动提出问题、思考问题并寻求问题的解决方案,这种以问题为导向的教学方式有助于锻炼学生勤于思考、敢于提问、勇于探索的能力。
其次,启发式教学指出学生是教学活动的主体,教师应该以学生为中心开展教学过程,引导学生在已有的知识储备基础上拓展知识的深度和广度,探究事物发展的本质,这种教育理念否定了传统教育中以教师为主体的教学模式,有利于帮助学生逐步摆脱对教师的依赖心理,培养他们独立思考和独挡一面的能力[4]。
大学生证券投资现象分析
息, 湖北省在校大学生、研究生开户炒股的很多, 而 我 们 这 里 学 生 股 民 的 比 例 大 概 在 1/10 左 右 吧 。” [ 1] “ 调 查 显 示 , 现 在 约 有 14%的 大 学 生 有 过 股 票 投 资 经历, 并且投资人数及投资金额都有明显上升的趋 势, 大学生投资业已成为股票市场上一股不可忽视 的 新 生 力 量 。”[ 2] 近 期 《学 校 党 建 与 思 想 教 育》 杂 志 社专门做了一期新闻调查, 了解到“某高校就读经 济管理类专业的学生中, 有炒股经历的就占到 20%左 右 。”[ 3] 在 各 高 校 , 证 券 投 资 课 成 了 学 校 最 受 欢迎的课程之一; 大学生考证热瞄向证券与投资类 国际资格证书考试; 各类理财社团活动也开展得如 火如荼, 各类投资理财讲座更是人满为患……在东 部和发达地区、大中城市的高校, 大学生股民越来 越多, 学生参与各类证券投资比赛也越来越踊跃。 2007 年 4 月 10 日, 由上海财经大学的学生社团— —— 股票研习社发起组织的“上海市首届‘行略杯’ 高校模拟股市大赛”在短短几天就吸引了包括复
一、大学生证券投资现状
随着全民炒股现象愈演愈烈, 不少学生虽然身 处象牙塔, 但也投身到了轰轰烈烈的炒股大军中, 甚至视为一种流行时尚。万事达卡国际组织在 2007 年 11 月 7 日 发 布 了 “ 万 事 达 卡 2007 年 大 学 生 理 财 观 念 与 行 为 调 查 报 告 ”, 该 组 织 对 北 京 、 上 海 、 广 州 和 成 都 的 20 多 所 大 学 2000 多 名 在 校 学 生 进 行 了 问 卷 调 查 。 在 调 查 中 , 有 30% 的 受 访 者 承 认进行了各种形式的投资。中国银河证券华中科技 大学网上演示点吴经理透露: “综合其他网点的信
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析近年来,随着我国经济不断发展,证券投资已经成为大学生投资的一种主要方式。
大学生证券投资呈现出一些明显的特点,如何科学理性地开展证券投资,对大学生来说显得尤为重要。
对大学生证券投资现象进行分析,对他们进行合适的引导和教育,具有重要的现实意义。
我们来分析一下大学生证券投资的现状。
近年来,我国证券市场日益活跃,越来越多的大学生加入证券投资的行列。
他们将自己的闲置资金投入股市,期待能够获得更高的回报。
而在投资理念方面,大学生也呈现出一定的特点。
他们更加乐观和冒险,善于尝试新鲜的投资品种,而且对于短期的市场波动更加敏感。
受到网络文化的影响,大学生的投资行为更加趋向于跟风和投机,缺乏科学的投资知识和方法。
我们分析一下造成这种现象的原因。
大学生普遍缺乏证券投资知识和经验,对于市场的波动和投资风险缺乏足够的认识。
受到经济状况和家庭背景的影响,一些大学生希望通过证券投资来获取更多的收益,以改善自己的生活状况。
网络时代的到来,使得大学生更加容易接触到各种投资信息和理念,但是缺乏对于信息的辨析和分析能力,容易受到虚假信息和市场风险的影响。
我们分析一下对大学生证券投资现象进行科学引导的意义。
大学生是国家的未来,他们的投资行为直接影响到国家的经济稳定和发展。
对大学生进行科学引导,教育他们正确的投资理念和方法,有利于培养他们健康理性的投资态度和行为。
通过对大学生进行科学引导,还可以提高他们的投资水平和技术,降低投资风险,有效地保护他们的财产安全。
科学引导还能够让大学生更好地了解市场规律,培养他们的责任感和风险意识,为他们未来的职业生涯打下良好的基础。
基于以上分析,我们可以得出结论:大学生证券投资现象已经成为一个值得关注和研究的课题。
科学引导对于培养大学生健康理性的投资态度和行为具有重要的意义。
我们可以通过以下几方面来进行引导:一是完善相关法律法规,规范证券市场的秩序,提高市场的透明度和公平性,保护投资者的利益。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析近年来,大学生投资证券的现象越来越普遍。
随着金融市场的发展和证券投资的便利化,越来越多的大学生投身于证券投资的行列中。
大学生投资证券也面临种种挑战和风险。
本文将从大学生证券投资的现状、原因及存在的问题等方面展开分析。
大学生投资证券的现状问题。
目前,随着证券市场的蓬勃发展,越来越多的大学生加入了证券投资的队伍中。
据统计,大学生证券投资的人数逐年增加,证券账户的持有量也在不断攀升。
这一现象已经成为社会各界关注的热点话题。
大学生投资证券的原因。
大学生参与证券投资的原因主要有以下几点。
证券市场的繁荣和便捷性成为了吸引大学生投资的主要因素。
大学生在校期间学习了一定的金融和经济知识,认识到证券投资的重要性并且愿意通过投资来实现自己的财务自由。
社会对投资者的关注和认可也促使着大学生投资的热情。
不过,大学生投资证券也存在不少问题。
由于大学生对证券市场的缺乏深入了解,容易盲目跟风,导致投资失败或者蒙受损失。
大学生缺乏风险意识和投资经验,容易听信一些不靠谱的投资建议,造成了金钱上的损失。
一些大学生由于想要通过证券投资来获取高收益,而忽视了投资规划,导致了投资策略的失误。
针对以上问题,我们提出了以下建议。
大学生在投资证券之前,应该对自己进行一次全面的分析,包括经济实力、风险承受能力等。
大学生在进行证券投资之前,应该进行充分的市场调研,了解市场的情况和动向。
大学生在进行证券投资时,应该建立自己的投资规划和策略,坚持风险控制的原则。
大学生投资证券是一个不断增长的现象,同时也伴随着一系列的问题和挑战。
我们应该充分认识到证券投资的重要性和风险,正确地面对投资市场,提高自己的风险意识和投资技能,确保自己在证券投资中取得成功。
希望通过本文的分析,能够引起更多人对大学生证券投资现象的重视,并且从中得到收益。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析随着中国经济的迅速发展,证券投资已成为社会上越来越普遍的一种金融投资方式,越来越多的大学生开始涉足证券投资领域。
本文将从投资目的、投资理财观念、投资品种选择等多个方面对大学生证券投资现象进行分析。
一、投资目的:大学生进入证券市场主要是因为希望通过投资获得增值收益。
据调查显示,大多数大学生在投资时只有单纯的赚钱目的,而缺乏完备的风险评估和长期的投资规划。
大学生对证券市场的理解一般较为浅薄,对经济形势和市场走势的分析也比较缺乏,很多人盲目跟从市场热点,仅凭炒作各类概念股,缺少系统的分析和理性的思考,这样的投资行为往往会带来巨大的风险,很容易造成不必要的经济损失。
二、投资理财观念:在投资理财观念方面,大学生有明显的“短期主义”倾向,只追求眼前的利益,缺乏长远的投资规划。
此外,很多大学生对于风险的认识也比较模糊,把股票投资看作是赌博的一种形式,很少考虑风险和收益的平衡问题,更不会运用有效的风控方法来规避风险。
三、投资品种选择:大学生证券投资的品种选择多以股票为主,尤其是新股和短线概念股的热门持续吸引着大学生的关注。
然而,由于对证券市场缺乏深入认识,很多大学生缺乏合理的股票评估方法,容易受到市场热点影响而盲目跟进,导致投资风险迅速升高,甚至造成资金损失。
四、提高大学生的投资水平:基于上述问题,为了有效提高大学生的投资水平,需要采取以下措施:1、加强投资课程的教育:学校应将投资理财教育纳入学生素质教育计划,激发大学生的投资热情,引导他们理性看待投资市场,帮助他们更好地了解现代金融市场的运作机理,掌握财务知识和基本投资策略。
2、加强风险教育:学校应当加强投资风险教育,引导大学生正确的理解风险概念,让他们能够运用合理的风险管理策略,提高投资回报率的同时降低风险。
3、推广长期投资理念:教育大学生应加强对长期投资理念的宣传和解说,强调理性投资的重要性,让他们放弃短期获益的想法,选定有潜力的优质企业进行长期投资,并逐步积累资产,实现财务自由。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析随着中国资本市场的不断发展和完善,越来越多的大学生开始关注和参与证券投资。
这种现象既有积极的一面,也有不少问题和风险。
本文将就大学生证券投资现象进行分析。
首先,大学生证券投资趋势明显。
根据有关调查数据,大学生中有相当一部分人会将闲置资金投入股票等证券市场,其中不乏一些高积蓄的年轻人。
据不完全统计,全国大学生中参与股市的有1000余万人以上。
他们热衷于网上转账、炒股软件、研究股票走势等股票投资相关活动,通过交流学习、模仿他人等方式提高自己的投资能力和水平。
其次,大学生证券投资存在一些问题和风险。
首先是缺乏专业知识和经验,很多大学生在投资时没有经过专业的培训和教育,对市场的认识和理解有限,导致投资思路较为单一和盲目,容易被市场的短期波动所左右。
其次是忽视风险,很多大学生在投资时没有意识到风险并进行有效的风险管理,过于追求短期高收益,导致容易被市场的波动所冲击,从而出现损失。
再次是盲目跟风,很多大学生在投资中过于追求其他人的推荐和操作,缺乏自主思考和独立决策的能力,容易陷入投资陷阱。
最后,大学生证券投资需要制定适合自身的投资策略和理性心态。
首先,要加强理财和投资知识的学习和积累,了解投资市场的基本规律和风险控制方法,建立正确的投资理念和思维模式,对市场进行科学的分析和判断,制定符合自身风险承受能力和投资目标的投资策略。
其次,要建立正确的投资心态,保持冷静和理性,不要被波动情绪所左右,切忌盲目跟风和投机心态,稳健投资,持续发挥长期复利效应,维护投资安全。
综上所述,大学生证券投资现象确实存在,但其存在一定的问题和风险,需要大学生们认真对待和规避,同时制定符合自身的投资策略和理性心态,更好地利用和管理自身资产,实现财富的增值和保值。
大学生证券投资现象分析
大学生证券投资现象分析随着中国经济的高速发展和资本市场的不断成熟,证券投资已经成为了大学生们普遍关注和参与的话题。
大学生群体的证券投资现象也日益引起人们的关注。
本文将从大学生证券投资的动机、行为特点、风险意识和投资素养等方面进行分析,探讨大学生证券投资的现状和发展趋势。
一、大学生证券投资的动机1. 投资理财意识增强随着社会经济的不断发展和信息化程度的提高,大学生对理财投资的认识更加深刻,开始意识到通过证券投资等方式实现财务自由和财富积累的可能性。
2. 对未来规划的需求大学生群体具有较大的未来规划需求,希望通过证券投资等方式为将来的发展做储备,实现个人财务独立。
3. 对经济形势的关注在学习经济和金融相关知识的过程中,大学生对经济形势的关注度也越来越高,这使得他们对证券市场的波动和未来发展有更多的关注和思考。
1. 投资渠道多元化大学生群体在证券投资方面表现出了较大的多元性,包括股票、基金、债券、期货等多种投资渠道,风格也各异。
2. 投资侧重短线操作相比于传统投资者,大学生更倾向于进行短线交易,以获取较快的交易收益,对于中长期投资缺乏耐心和坚定的信念。
3. 投资风格偏向冒险由于大学生对风险的认识相对较低,所以在证券投资中更容易表现出较大的冒险性,对高风险、高回报的投资产品更加青睐。
1. 风险意识薄弱大学生在证券投资中普遍表现出较弱的风险意识,对风险的认识不够深刻,容易陷入盲目跟风和追逐热点的行为。
2. 对行业研究不足由于大学生缺乏丰富的行业研究和实战经验,导致他们在投资决策中往往只注重公司层面的业绩和估值,对整个行业和宏观形势的了解不足。
3. 缺乏投资规划大学生在证券投资中缺乏系统和长期的投资规划,缺乏对于风险和收益的全面分析,导致投资决策的盲目性和不稳定性。
大学生可以通过学习金融、经济学知识,结合实践经验不断提高自己的投资能力和知识水平,形成独立的投资决策能力。
2. 关注成熟投资理念着眼长远,不要贪图一时的利润。
大学生证券投资分析
大学生证券投资分析中国矿业大学电力工程学院能动13-2班袁彬17135539 说实话,虽说上学期实训课有介绍股票但还是一头雾水。
通过这一学期的股票学习,觉得自己终于对于股票有了一定了解。
在上这门课的一开始,我一直在想一些问题,股市是如何运营的?炒股的真正原理在哪里?人们为什么能够通过炒股赚钱?这赚的“钱”从何而来?它有什么魅力让大家都在其中?……“钱生钱”,但我不认为你将钱放进去就能够生出钱来,这并不是做实业,它并不会在炒股的过程中产生真正意义上的“增值”,然后我仔细阅读了下课本,还不是特别清楚,但在不断的学习中,才慢慢有了一定了解,或许,这些问题很简单,但我觉得只有你真正了解了,才能真正进入它。
在学习炒股的一开始,单纯的听老师的分析虽然听的懂但我觉得我自己实际上并不知道在讲些什么东西,一下“这个”“那个”,看到老师在操纵软件时那么随意简单,但自己好像一点也不会,就觉得怎么这么复杂,就感觉的很烦躁,就不太愿意听了,感觉自己听了也不会,而且,老师让我们模拟炒股时,要自己买股票,当时就随便乱买几只股票,且基本上不管它,虽然,这些混乱买的股票有涨也有跌,但还是跌的多,所以,在模拟炒股的前期亏了不少。
等老师讲到技术分析的时候,让我听起来原来是这样啊!整个股票市场的投资者(包括投机者在内)已经形成了三类不同的投资决策思想流派,他们可能集中使用三种不同的方法来决定“买什么”、“何时买”、“何时卖”。
这三种方法就是“基本分析方法”、“技术分析方法”和“风险分析方法”。
其中技术分析仅仅从市场本身的信息(主要是价格、成交量、时间)来预测股票价格的变化趋势,决定何时投资、投资什么股票。
各类投资者依赖的投资收益主要有两个来源:公司分配的收益和股票市场价格变动的收益。
前者更多地依赖基本面的变化,后者则主要是市场供需力量的对比。
事实上,市场价格所反映的是不同股票投资者对股票的不同理解,他们各种分歧而又变化的理念、期望、猜测、情绪,以及他们的资金实力和信息占有等等各种因素综合在一起就形成了现在变化着的价格。
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大学生证券投资分析
中国矿业大学
电力工程学院
能动13-2班
袁彬
17135539
说实话,虽说上学期实训课有介绍股票但还是一头雾水。
通过这一学期的股票学习,觉得自己终于对于股票有了一定了解。
在上这门课的一开始,我一直在想一些问题,股市是如何运营的?炒股的真正原理在哪里?人们为什么能够通过炒股赚钱?这赚的“钱”从何而来?它有什么魅力让大家都在其中?……“钱生钱”,但我不认为你将钱放进去就能够生出钱来,这并不是做实业,它并不会在炒股的过程中产生真正意义上的“增值”,然后我仔细阅读了下课本,还不是特别清楚,但在不断的学习中,才慢慢有了一定了解,或许,这些问题很简单,但我觉得只有你真正了解了,才能真正进入它。
在学习炒股的一开始,单纯的听老师的分析虽然听的懂但我觉得我自己实际上并不知道在讲些什么东西,一下“这个”“那个”,看到老师在操纵软件时那么随意简单,但自己好像一点也不会,就觉得怎么这么复杂,就感觉的很烦躁,就不太愿意听了,感觉自己听了也不会,而且,老师让我们模拟炒股时,要自己买股票,当时就随便乱买几只股票,且基本上不管它,虽然,这些混乱买的股票有涨也有跌,但还是跌的多,所以,在模拟炒股的前期亏了不少。
等老师讲到技术分析的时候,让我听起来原来是这样啊!整个股票市场的投资者(包括投机者在内)已经形成了三类不同的投资决策思想流派,他们可能集中使用三种不同的方法来决定“买什么”、“何时买”、“何时卖”。
这三种方法就是“基本分析方法”、“技术分析方法”和“风险分析方法”。
其中技术分析仅仅从市场本身的信息(主要是价格、成交量、时间)
来预测股票价格的变化趋势,决定何时投资、投资什么股票。
各类投资者依赖的投资收益主要有两个来源:公司分配的收益和股票市场价格变动的收益。
前者更多地依赖基本面的变化,后者则主要是市场供需力量的对比。
事实上,市场价格所反映的是不同股票投资者对股票的不同理解,他们各种分歧而又变化的理念、期望、猜测、情绪,以及他们的资金实力和信息占有等等各种因素综合在一起就形成了现在变化着的价格。
“存在的就是合理的”!我们不能认为这种价格是不合理,我们只能寄希望于这些影响价格的因素的变化。
从这个意义上说,股票投资技术分析确实有极重要的意义,技术分析人士有充足的理由认为,基本分析所考察的一大堆统计数据都是已经过去的历史,而市场总是不断地向前看的。
通过基本分析我们可以了解应购买何种股票,而技术分析则让我们把握具体购买的时机。
人们很少提起风险分析,在大多数股票分析书中只介绍基本分析和技术分析,这是因为对大多数普通投资者来说,资金的优先、分析能力的弱势、有限的市场信息,使得他们不可能去关注风险的影响,更不可能将系统风险与非系统风险加以区别。
风险分析成为机构投资者(各类基金、大户等)的专利。
我想我真正感觉到股票的乐趣,或许,听到能够学习技术分析,这样的话,自己也可以能够去分析股票时,会有小小的成就感,因为当我看到了一只股票时,能够分析一下了,不会像一开始,看到哪只股票就买哪只。
而是,拿到一只股票,先从它的宏观面、行业基本面、
然后是技术面逐一了解,再来确定是否买入。
买入后,也要时常关注它,注意这只个股票的变化,当它可能要跌时要注意减仓,要不就全部卖出。
在对于一直股票投资时,首先,要确定是做短线还是长线。
对于长线要注重股票的基本面。
比如这支股票公司的所属的行业,公司的规模,公司的经营情况,公司的管理水平,公司的发展规则,公司的技术水平以及国家宏观经济情况,与公司相关的政策走向等等。
对于短线则主要注重于股票的技术面,主要是技术分析。
主要包括运行趋势分析、技术图形和技术指标分析。
而技术面最重要的是成交量、趋势(均线、k线走势)、均线和k线的相对为主。
在网上我看到一个散户高手谈炒股的经验中有说道股民本属于普通投资者,是最小的投资个体.但他们也是最大的投资人群体.股市中有一条不变定律:能获得利润的一定是最小的投资群体.所以笔者认为,股民的投资必需站在最小的群体之中才可能获利.比如投资股票品种的最小人群体,和价位的最小人群体(量小价低买入的).除了这些还有几条投资股市的原则,只要按以下原则投资股票,才可能使你站在了最小的投资人群体之中.第一条;买入或卖出股票时切勿跟风.既大盘发力或个股上功时要冷静,不要看到大家一窝风去买(卖)股票,你也跟着跑去买(卖)股票.这种情况往往是群体效应的结果.是投资者集结较大的群体的团队. 第二条;持股要重长线投资.也就是说买进股票后长期持有,不能涨了一点就卖掉了.要知道超长持股的人才是最小的投资群体.而短线和中线的是最大的投资群体.
第三条;学会独立分析,坚持自信的原则.自己选择你要投资的股票.不去跟风买别人都已买进的股票品种.不要买别人推荐的股票.也不要听别人说"你的股该卖了!"你就去卖股票.操作上总是与大多数人相反.我认为这三个原则特别好,作者也说这些都是使我们站到最小的投资群体之中.虽然,我不认为自己会成为一名炒股高手,但我希望如果以后在我有时间,有资金在进行股票投资时能够小打小闹,至少不要亏,最好能像老师说的那样能够赚些生活费。
下面是我的一些心得:一要控制资金投入比例。
在行情初期,不宜重仓操作。
在涨势初期,最适合的资金投入比例为30%。
这种资金投入比例适合于空仓或者浅套的投资者采用,对于重仓套牢的投资者而言,应该放弃短线机会,将有限的剩余资金用于长远规划。
二是适可而止的投资原则。
在市场整体趋势向好之际,不能盲目乐观,更不能忘记了风险而随意追高。
股市风险不仅存在于熊市中,在牛市行情中也一样有风险。
如果不注意,即使是上涨行情也同样会亏损。
第三,选股要回避"险礁暗滩"。
碰上"险礁暗滩"就要"翻船",股市的"险礁暗滩"是指被基金等机构重仓持有、涨幅巨大的"新庄股",如近期的有色金属股。
其次,问题股、巨亏股、戴帽戴星股。
不可否认,这类个股中蕴含有暴利的机会,但投资者要认识到,这种短线机会往往不是投资者可以随便参与的,万一投资失误,就将损失惨重。
第四,分散投资,规避市场非系统性风险。
当然,分散投资要适度,持有股票种类数过多时,风险将不会继续降低,反而会使收益减少。
第五,克服暴利思维。
有的投资者喜欢追求暴利,行情走好时总是一味地幻想大牛市来临,将每一次反弹都幻想成反转,不愿参与利润不大的波段操作或滚动式操作,而是热衷于追涨翻番暴涨股,总是希望凭借炒一两只股就能发家致富。
愿望虽然是好的,但追涨杀跌地结果却是所获无几。
还有一点,我觉得上课听老师讲原理比自己看书要好的多,也清楚的多。
看到书上那么多的文字,我就头大,而且还容易混淆概念,也不很清楚,还是一个理论,再通过几只股票的讲解,就简单明了,就会让你觉得股票原来并不是那么复杂的东西。
总而言之,我认为自己在这个学期中,在这门课上的收获是特别大的,虽然在模拟炒股当中没有像其他一些同学赚了许多,还亏的一些。
还有在实际的操作当中还有很多的不熟练与不足之处,但我还是很开心,因为通过学习,我了解了我之前的疑问,知道了如何去进行一只股票的分析,培养了我对于股市经济方面以及相关方面的意识。