高考语文二轮复习 语言综合运用专项突破之仿写 作业(全国卷用)
(全国卷用)高三语文二轮复习 语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业不分版本
（全国卷用）高三语文二轮复习语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业不分版本语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业1.请仿照给出的句子，另写一句话。
要求语意连贯，句式一致。
(4分)在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
答：______________________________2．按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。
(字数不限，句意连贯)(4分)山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
答：______________________________3．请从“知识〞“兴趣〞中任选一个为内容，仿照下面的例如写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成比照。
(5分)时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。
答：______________________________4．仿照下面的例如，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比较来表现两个对象之间的关系。
(6分)我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。
答：______________________________5．仿照下面的例如，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。
(6分)这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
答：______________________________6．请以“小学、中学、大学、社会〞为内容，仿照下面的例如另写四个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。
(5分) 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。
答：______________________________7．仿照下面的例如，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例如相同。
2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (12)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。
__________ 况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值却名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
①于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。
②所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。
③却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。
④每年四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。
⑤没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。
A.③①②④⑤B.③①④②⑤C.②③①⑤④D.②⑤①③④2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )砚亦称为研,汉族传统手工艺品之一,是中国书法的必备用具。
____。
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砚材的运用也极为广泛,其中以广东肇庆的端砚、安徽歙县的歙砚、甘肃卓尼的洮河砚、山西绛县的澄泥砚最为突出,称“四大名砚”。
①箕形砚是唐代常见的砚式,形同簸箕,砚底一端落地,一端以足支撑②初期的砚,形态原始,是用一块小研石在一面磨平的石器上压墨丸研磨成墨汁③至汉时,砚上出现了雕刻,有石盖,下带足。
魏晋至隋出现了圆形瓷砚,由三足而多足④它是由原始社会的研磨器演变而来⑤汉代刘熙写的《释名》中解释:“砚者研也,可研墨使和濡也”⑥唐、宋时,砚台的造型更加多样化A.④②⑤③⑥①B.④③⑥①②⑤C.⑤④②③⑥①D.⑤④②③①⑥3、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（）俗话说，习惯成自然。
，，，。
，，且更能赢得成功的青睐。
①它发自内心，不出尔反尔，不虚伪饰，自然而为，率真而作②有着志士不饮盗泉之水、廉者不受嗟来之食那样的风度与气质③不管走到哪里，都会受人尊重④真正的好品德就应是一种没有雕饰的习惯⑤这样的人，举止大气，修养有度，内心高洁⑥可谓是人前不做作，人后不懈怠A.④①②⑤⑥③B.④①⑥②⑤③C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里,我没有什么特别的感觉_____,______,_____,_____,_____,_____,_____ 。
全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业
语言综合运用专项突破作业（15）一、语言运用阅读下面的文字,完成1～3题。
(9分)近日,湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。
管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片,借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
目前,全区已安装“身份证”的商家达到800家。
餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了__________的功效,可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。
我国每年餐厨废弃物产生量高达9 000多万吨,是一笔可以再利用的资源,然而废弃物实际处理率不足20%,效率低下的局面,在媒体的广泛科普之下,早已__________,为人所诟病。
另一方面,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向“成谜”。
通过安装“身份证”,( ),同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率,变废为宝,产生了理想的经济效益。
一枚电子芯片,也植入了城市管理者__________的责任。
面对地沟油猖獗的严峻形势,城市管理者只有换位思考、主动作为,才能________,为老百姓提供更多实实在在的获得感。
1．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A．管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
B．管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
C．管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。
D．管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。
答案 A解析原句有两处语病：一是“监控和有效避免”与后文搭配不当,二是“去向、来源”语序不当。
2．依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A．推陈出新众目昭彰义不容辞推己及人B．新陈代谢众目睽睽责无旁贷推己及人C．新陈代谢众目昭彰义不容辞以己度人D．推陈出新众目睽睽责无旁贷以己度人答案 A解析“推陈出新”“新陈代谢”都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者强调事物的客观规律。
2020届高三语文二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (17)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）本练案共2页，满分55分，时间40分钟。
1．下面是张强同学参加某某大学自主招生面试时的自我介绍，其中有五处措辞不当，请找出加以修改。
(5分)各位老师，我叫张强，来自××中学。
今天能有机会参加贵校组织的面试，我感到非常荣幸。
我在文学、体育、艺术等方面多有建树，我最大的优点就是坚强乐观，从不怕困难，有一种不撞南墙不回头的精神。
我梦寐以求的理想就是考取贵学校，掌握更多的知识，回馈国家和社会的培养。
请各位老师放心，只要你们能慧眼识金，我一定不辜负父母和老师们的期望，定会鼎力学习，用知识武装自己，为母校争口气。
谢谢！答：①“多有建树”改为“小有成绩”；②“不撞南墙不回头”改为“执着”；③“慧眼识金”改为“给我一次机会”；④“鼎力”改为“努力”或“全力”；⑤“争口气”改为“争光”。
2．下面是一封感谢信的主体部分，有几处不妥，请找出五处并修改。
(5分)尊敬的各位老师们：大家好！由于我和夫人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上难免不存在一些这样或那样的不良习惯。
娇惯的性格使我们做父母的都不忍直视。
但是孩子自从上了幼儿园后，他的变化真是太大了：孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在主动高兴地来幼儿园；从在生活中没有任何自理能力到现在的生活小能手，进步巨大。
谢谢哟！答：①“各位老师们”删去“各位”或“们”；②“夫人”改为“爱人”；③“难免不存在”改为“难免存在”；④“不忍直视”改为“束手无策”；⑤“谢谢哟”改为“谢谢”。
3．下面是实验中学2009届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。
其中有五处错误或不得体，请指出并加以修改。
(5分)敬爱的李老师：您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经有十年了。
十年前，我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，成功圆梦；十年后，老师的深恩我们依然铭记于心。
敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。
(全国卷用)2019届高三语文二轮复习 语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业
语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业1.请仿照给出的句子，另写一句话。
要求语意连贯，句式一致。
(4分)在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
答：______________________________2．按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。
(字数不限，句意连贯)(4分)山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。
答：______________________________3．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。
(5分)时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。
答：______________________________4．仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。
(6分)我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。
答：______________________________5．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。
(6分)这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
答：______________________________6．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。
要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。
(5分) 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。
答：______________________________7．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
2020届 二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (8)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)随着现代社会的发展，网络时代来临，快餐文化开始，并且不可避免地影响着校园。
由于科技手段不断更新和图书数字化进程加快，让电子阅读等新的阅读方式凭借快捷、有效、即时交互式、易查询，获得了众多莘莘学子的青睐。
曾经，学生们捧在手里阅读的是课外书或经典名著，现在，学生们捧着手机、盯着电脑，更偏爱微博或各种网络文字。
快餐式阅读和传统式阅读其实各有长短，( )，但是，这种典型的快餐阅读很可能——时间和精力没少花，但收获寥寥。
要想真正进行让心灵能够得到净化的阅读，传统式阅读仍是上选。
人类通过阅读纸质文字来传承思想文化的历史已数千年，网络阅读不过数十年而已，就阅读效果而言，二者不能。
网络阅读不过是一种浅阅读，而传统阅读可以学习知识、充实思想、增加底蕴、提升品位，可以让读者静下心来体味一种的心境。
所以我们还是多多地捧起书本阅读、拿起笔杆写作，做一个有思想境界、有文化底蕴、有人格修养的人吧！1．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是( )A．大张旗鼓揠苗助长一概而论流连忘返B．大行其道揠苗助长相提并论逐宕失返C．大行其道欲速不达相提并论流连忘返D．大张旗鼓欲速不达一概而论逐宕失返C[大行其道：原指某种学术、道术正在盛行、流行；现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。
大张旗鼓：形容进攻的声势和规模很大；也形容群众活动声势和规模很大。
形容快餐文化的盛行应该用“大行其道”。
欲速不达：想求快速，反而不能达到目的。
揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而弄糟。
根据后文的“时间和精力没少花，但收获寥寥”，宜用“欲速不达”。
相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
一概而论：用同一标准来对待或处理。
此句是说“网络阅读”与“传统阅读”的阅读效果，并不强调同一标准，应选“相提并论”。
流连忘返：玩乐时留恋不愿离开；留恋得忘记了回去。
2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (7)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、综合运用阅读下面的文字，完成1～4题。
(12分，每小题3分)文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影也不例外。
制作科幻电影不仅需要的资金投入，还需要科学素养的支撑，能折射出电影工业乃至国家的综合实力。
①《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发。
诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。
从1999年神舟一号无人飞船发射升空，到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功，再到2017年首艘货运飞船天舟一号进入太空，中国不断向宇宙深处探索。
不久前，嫦娥四号探测器着陆月球背面，被世界称为“了不起的科技壮举②。
”中国科技发展，为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。
不只是令人的特效，同样吸引外国观众的还有《流浪地球》中通过富有中国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念③、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。
很多国外影评人都注意到这部电影之处，即不再是超级英雄世界，而是人类共同改变自己的命运。
这样的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。
将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬美好未来的视野。
可以说，( )，成为世界衡量中国科技发展水平，感悟中国文化魅力的典范之作。
通过这部电影，世界感受到了④“充满未来感”的中国所带来的感染力。
1．文中四处画横线的标点，错误的一项是( )A．①B．②C．③D．④B[B项，句号应放到后引号外面。
]2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．不计其数一日千里叹为观止别开生面B．浩如烟海扶摇直上叹为观止别开生面C．不计其数一日千里回肠荡气简傲绝俗D．浩如烟海扶摇直上回肠荡气简傲绝俗A [不计其数：形容数量很多。
浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。
此处对象是投入，应该用“不计其数”。
一日千里：原形容马跑得很快。
后比喻进展极快。
扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。
(全国卷)高考语文二轮复习 常考题型大通关5 仿用句式(含解析)不分版本
（全国卷）高考语文二轮复习常考题型大通关5 仿用句式（含解析）不分版本仿用句式〔5〕1、请在下面的横线处以“读李商隐〞为内容再仿写两个句子,使之与前面的内容构成排比句。
翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。
读李商隐.我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时〞是一种缠绵的思念;读李商隐,①________________;读李商隐,②___________________。
2、阅读下面文段,围绕“国家精神〞,根据画线句子仿写三句话,组成排比句式。
国家精神是什么?简单两个字,就是一个国家的“国魂〞。
它是一种“为天地立心,为生民立命〞的赤子精神;__________;__________;__________。
3、仿照下面的例如,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给例如相同。
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆〞的雄浑。
材料:绵绵细雨皎洁的月光泰山云雾的缭绕家乡一览众山小月是故土明水村山郭酒旗风4、徜徉在诗歌长廊中,品味风骚韵味,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容,仿照例句续写两个句子,构成排比。
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
5、仿照下面的例如,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给例如相同。
日出东方、举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。
材料:先锋向导旗帜保温饱强经济御强寇平内乱勇创新争一流改革开放夹缝求生救亡图存牢记使命励精图治不忘初心6、米兰昆德拉说:“生命是一颗长满可能的树。
〞由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独特的见解,请从以下四位作家或文学人物中,任选两位仿照例如各写一句话,表达对生命的理解,要求符合人物特征,句式大致相同。
人物:陶渊明徐志摩桑地亚哥巴金例如:苏轼——生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸阔达,才能笑到终点。
2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (2)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
(呈现“形神兼顾”的解题思维过程)(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答：答案垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
解析本题考查句子仿写的能力。
仿写题首先要求句式(形)与例句相同，其次，题干要求通过三个词语总结概括中国人民的某种精神(神)，因此在选词时需要选择能体现同类精神的词。
学生作答时要注意语言表达的流畅性和思维的严密性，要体现我国社会主义核心价值观。
2．“江南是一种意象，是唐诗里的明媚，是宋词里的哀怨。
”古今文人都爱吟咏江南，请仿照例句，另写两句体现江南特色的句子，要求结构相似，字数可以不等。
(6分) 例：江南是昨夜的一场杏花雨，打湿了小巷里的青石板。
江南是南塘的那朵荷花，映红了扁舟上的采莲人。
答：答案江南是今朝的一缕秋风，盘剥了桥边的枯藤。
江南是墙角的那朵梅花，留住了归客的脚步。
解析本题考查仿用句式的能力。
本题考查巧妙，要搜集江南的特色事物，仿写时除了形似外，还要求神似。
题中例句运用的修辞手法主要是比喻，句式特点是一个由两个分句组成的复句，其特点为“江南是……(名词性偏正短语)，(动词)＋名词性偏正短语”。
3．冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”拿抽象的良心，来比具象的青山。
清新鲜活，巧妙精致。
请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。
要求第一个以具体的事物，比喻抽象的事物；第二个以抽象的事物，比喻具体的事物。
(6分)(1)以具体的事物，比喻抽象的事物：(2)以抽象的事物，比喻具体的事物：答案(1)①时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破之得体 作业(全国卷用)
10．下面是一位高三同学的自主招生考试自荐信(节选)，信中有五处不当，请找出并作修改。
【答案】①“莅临”改为“到”或“来”；②“诸君”改为“您”或“你们”；③“全部”改为“全”或“全都”；④“鼎力相助”改为“提供帮助”；⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。
【解析】“莅临”是敬词，多用于指长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意，这里用一般称呼即可；“诸君”是文言性词语，应用“您”或“你们”合适；“全部”语气太强，用“全”或“全都”较合适；“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬词，应用“提供帮助”；“优异的佳绩”语义重复，应改为“优异的成绩”或删除“优异的”。
7．下面是中华中学文学社给某著名作家写的一份预约函，其中有五处不得体，请找出并加以修改。(5分)
我社拟定于2018年9月31日晚7点在学校礼堂举行“歌唱祖国”诗歌朗诵会。诚邀您担任评委，并恳请您务必在晚会结束后对我们的大作给予点评。请您提前安排好善后事宜，在家恭候我们的正式通知。真诚欢迎您的惠顾。
【答案】①“务必”删除；②“大作”改为“拙作”；③“善后”改为“相关”或删除；④“恭候”改为“等候”；⑤“惠顾”改为“光临”。
2．大学毕业生王明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是父亲的学生，于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的正文部分，其中有五处不当，请找出并加以修改。
欣闻您是家父的学生，故冒昧打扰，请您在日理万机中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您惊喜。
2019届高考语文二轮复习写作专项突破作业(全国卷用)(19)
2019届二轮复习写作专项突破作业（全国卷用）1.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，按要求写段文字。
紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；枯树和篱笆，本无美景可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道美景。
自然界如此，人类社会又何尝不是如此？要求：选准角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。
【尝试语言表达】（1）排比造势，彰显文采：（2）巧用名句，彰显文采：（3）句式丰富，彰显文采：【示例】（1）没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。
因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。
（2）坐在车上颠簸而行的是孔老夫子，他高唱着“三人行，必有我师焉”，马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世俗同流合污，一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒，江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面，唐太宗在高吟着：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”正是这学习接纳、勇于借鉴的精神才让大唐得以闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时，依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质，在熠熠闪光。
（3）是什么，使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题？是什么，使匡衡在家徒四壁、连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书？是什么，使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭？无他，巧借他物耳。
金无足赤，人无完人。
谁能保证自己有足够的能力做好每一件事？谁敢说仅凭一己之力便能走向成功？没有人敢下这样的保证，因为人生中难免会遇上我们个人无法解决的问题，这个时候我们就应想想他物，以他物来补己之短。
2.阅读下面的文字，根据要求作文。
看云，轻盈缥缈，舒展飘逸，曼妙着生活的诗意；看云，浩瀚深邃，神秘谐和，优雅着生命的精神。
2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (8)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）1、下面是“新生代农民工未来的打算”调査结果表,请根据要求答题。
表:新生代农民工未来的打算(%)1.请概括出该调査结果表反映的主要信息。
(不得出现具体数字)2.作为新时代的青年,你对新生代农民工留在城市有什么看法?答案：1.接近一半的新生代农民工有在城市定居的打算,其中,未婚的新生代农民工比已婚的新生代农民工打算在城市定居的比例更高,而未婚女性想在城市定居的愿望更为强烈。
2.新生代农民工打算留在城市一定要慎重,因为要想在城市定居下来,会面临诸如收入低、住房困难、社会保障不完善和子女教育等问題。
其实,新生代农民工只要把握好国家发展农村的优惠政策,充分发挥自己的聪明才智,在农村也能闯出一片广阔的天地来。
解析：1.考生首先要看懂图表,准确理解图表横栏和竖栏的信息,将其进行比较和综合分析,再用简明、连贯的语言表达出该调査结果表反映的主要信息。
2.考生可根据自己的理解,对新生代农民工留城提出自己的看法和合理的建议,只要言之有理即可。
2、下图是中国探月工程的标志,名为“月亮之上”,请写出该标志中除文字、字母以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过110个字。
答案：标志以书法的笔触,勾勒出月亮的轮廓;一双脚印踏在月亮上.象征探月的终极梦想是登月;圆弧起笔处自然形成龙头,象征中国航天如巨龙腾飞。
整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,彰显中国特色,象征了中国人的探月梦想。
解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，解答此题，要注意以下两点：题干提示此图为中国探月工程的标志，名为“月亮之上”；挖掘变形图标“月”的内涵。
通过认真观察可知，该标志的主体部分是一双脚印图形镶嵌在“月”形图案中，预示着中国人登月的梦想。
分析构图要素时，要抓住月、脚印、圆弧这几处标志；分析寓意时，要结合“中国探月”这一标志名称进行思考。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
2020届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业(全国卷用)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业（全国卷用）(限时95分钟)1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)随着环境的变化，自然界的许多动物要冬眠，而海参却要夏眠。
这是怎么回事呢？原来，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物习性特别，①：冬季海面水冷，它们主要生活在海底；夏季海面水温升高，它们都浮上来觅食和繁殖。
生活在海底的海参，②，只好用休眠的方式来维持生命。
因此，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，③。
①②③[解析]①处，根据下文可知，浮游生物冬季主要生活在海底，夏季都浮上海面来觅食和繁殖，因此①处是写浮游生物在不同的季节里活动区域不同，可以填入“随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域”；②处，根据上文可知，海参是以浮游生物为食的，而浮游生物在夏天都浮上海面来觅食和繁殖，所以海参在夏天是缺乏食物的，所以②处可以填入“因为夏季缺乏食物”；③处，由开头的文字和全段内容可知，海参的夏眠与其他生物的冬眠一样，都是为了适应环境的变化，因此③处可以填入“都是适应环境变化的生存方式(或：都是为了适应环境的变化)”。
[答案]①随季节(冷暖或温度)变化改变活动区域②因为夏季缺乏食物③都是适应环境变化的生存方式(或：都是为了适应环境的变化)2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)人们常用“秋风扫落叶”来形容温带地区秋天的景色。
你也许会为树叶的飘落而惋惜，但是，落叶恰恰是树木的一种自我保护。
①，尽量减少水分养分的蒸腾，才能安全过冬。
并且，植物的落叶大多是叶背朝上，叶面朝下，②。
因为靠近叶面的栅栏组织排列紧密，且含有大量的叶绿素，密度较大；靠近叶背的海绵组织排列疏松，叶绿素较少，密度较小，所以当树叶落下的时候比较重的那面就会朝下。
不过一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，③，所以能保持常绿。
2020届二轮复习 语言综合运用专项突破之语言表达得体 作业(全国卷用)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破之语言表达得体作业（全国卷用）(限时60分钟)1.下面是某文学爱好者写给杂志社编辑的投稿信片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
(5分)我是贵刊的忠实粉丝，贵刊的每一期我都惠存着；我也是一个初学写作的文学爱好者。
今儿把我的大作投递给贵刊，恳请编辑老师能于百忙之中认真阅读。
若能倾囊相授，荣幸之至。
向您致以最诚挚的谢意！祝贵刊越办越好！[解析]“惠存”是敬辞，请保存(多用于送人照片、书籍等纪念品时所题的上款)，此处用错对象；“今儿”是口语，不恰当；“大作”是敬辞，称对方的著作，此处用于自己，不得体；“认真阅读”对对方提出要求，不恰当；“倾囊相授”意思是把所有的技能、知识都传授给学生，用在此处不当。
[答案]①“惠存”改为“保存”；②“今儿”改为“现在”；③“我的大作”改为“拙作”；④“认真阅读”改为“审阅”；⑤“倾囊相授”改为“不吝赐教”。
(5分，每点1分) 2．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
[解析]本题给出的是某校一则启事初稿片段，应为书面语体。
“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化，应将“堵住”改为“堵塞”，“管子”改为“管道”，“换掉”改为“更换”，“打算”改为“计划”，“正遇上”改为“正值”。
[答案]①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。
(5分，每点1分)3．下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
(5分)如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。
2020届 二轮复习 语言综合运用专项突破 作业(全国卷用) (14)
2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士的必由之径。
古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
“琴者，情也。
”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。
春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。
“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、”是琴乐深远意境的精髓所在。
( )相反，人们也常用“对牛弹琴”“”来感叹某些人对琴的无知。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( C )A．修身洁行超凡脱俗指桑骂槐焚琴煮鹤B．休养生息超凡入圣弦外之音哀梨蒸食C．修身洁行超凡脱俗弦外之音焚琴煮鹤D．休养生息超凡入圣指桑骂槐哀梨蒸食【解析】①修身洁行：修养品性，保持洁白的德行。
休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
这里是说“文人雅士”，第一空选“修身洁行”。
②超凡脱俗：意为超出常人，脱离凡俗。
道家指与众不同、超脱世俗的高雅境界。
超凡入圣：超越平常人而达到圣贤的境界；形容学识修养达到了高峰。
这里的文人只是“脱俗”，没有“入圣”，第二空填“超凡脱俗”。
③指桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。
弦外之音：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
结合“味外之旨”“韵外之致”的句式特点，第三空选“弦外之音”。
④焚琴煮鹤：把琴当柴烧，把鹤煮了吃；比喻糟蹋美好的事物。
2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业(全国卷用)
2019届二轮复习语言综合运用专项突破之补写句子作业（全国卷用）1.(2018·漯河模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)人工造林在减轻洪水和沙尘灾害方面作用巨大，①____________________________。
其原因就在于过去的人工造林树种单一，林下其他野生动植物极少，无法形成完整的生物链，不能为更多动植物提供栖息地。
据调查，在支撑生物多样性方面，环境越自然越好，人工纯林不如退耕农田，②____________________________，人工混交林不如天然杂木林。
作为人工造林第一大国，今后我国将调整以人工纯林为主的造林计划，③________________________，为生物多样性提供更有利的空间。
答案(示例)：①但对保持生物多样性则效果不佳②退耕农田不如人工混交林③大植人工混交林及恢复天然杂木林2.(2018·湖南师大附中检测)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)我们的教育，尤其是基础教育，它的主要任务就是①____________________________，而提高全民族的素质，关键在提高人的素质。
时代呼唤人才，同时，②________________________，而人的素质的全面提高，就不能不对“应试教育”进行改革，所以③________________________。
【解析】①处照应后文的“提高全民族的素质”，②处照应后文的“人的素质的全面提高”，③处照应前文的“进行改革”。
答案(示例)：①提高全民族的素质②时代也呼唤人的素质的全面提高③时代又呼唤改革3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分) 世纪金榜导学号01450244核电有零排放的环保优势，①__________________________。
高考语文二轮总复习 课后习题 语言策略与技能 任务突破练23 图文转换与语句仿写
任务突破练23 图文转换与语句仿写(赋分48分用时45分钟)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(10分)陕西历史博物馆珍藏着一件禁止出国(境)展览的国宝级文物——鎏金舞马衔杯纹银壶。
壶腹两侧各有一匹舞马,口中衔着一只酒杯,呈蹲踞姿态,生动了史料中所描绘的唐玄宗生日时舞马衔杯祝寿的情景。
舞马,又称“蹀马之戏”,即让装饰有金带绣衣的马群随着鼓乐舞曲做起卧跳跃、奋首扬尾、旋转直立等舞蹈动作。
( ),唐朝时达到高峰。
每逢“千秋节”,舞马依乐起舞,曲终时领头的舞马昂首献杯,为玄宗祝寿,将表演推向高潮,令人叹为观止。
舞马的表演多种多样,其中一种是舞马随着音乐踏着碎步慢跑,“或进寸而退尺,时左之而右之”,具有很强的观赏性,让人不禁联想到奥运会马术比赛中的“盛装舞步”。
还有一种是成群的舞马组成队伍,多则上百匹,配合音乐不断变换队形,场面。
图鎏金舞马衔杯纹银壶舞马活动是唐朝国力强盛的体现。
在盛大宴会时,皇家常举办马术表演助兴,在场的大臣或应诏或即兴作文赋诗,描绘表演场景,国力之盛,表达自豪之情。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)A.表现形式粲然可观颂扬B.表现方式蔚为壮观赞颂C.再现形式蔚为壮观颂扬D.再现方式粲然可观赞颂2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)A.舞马活动在魏晋南北朝时期的士族豪门中非常流行B.魏晋南北朝时期,舞马活动在士族豪门中非常流行C.魏晋南北朝时期,在士族豪门中非常流行舞马活动D.舞马活动流行于魏晋南北朝时期的士族豪门中★3.近日某电视台晚会上的节目《马舞千秋》,复原了唐朝的舞马活动。
请结合上述材料,将下面的主持词填写完整,不少于80个字。
(4分)亲爱的观众朋友们:。
下面请欣赏《马舞千秋》。
二、阅读下面的文字,完成4~6题。
(10分)故乡,自古至今,是每个人心中深深藏匿的那一粒珍珠,且带有体温。
因为心中藏有乡愁,所以一触让人动容的,是那些有关故乡的古典诗词。
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2020届二轮复习语言综合运用专项突破之仿写作业（全国卷用）
练前提示仿写题有两个关键，一是审准所给例句或仿句的上下句，既要审准句式、修辞等
1．请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。
精神生活，可以是慢的，低的，软的。
慢得像生长的银杏，因这慢，___________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；________________，因这软，___________。
答案(示例)我们得以淡定从容软得像柔韧的水流我们得以宽容谦和
2．阅读下面这首题为“梦想”的小诗，仔细揣摩内容与句式，填写出其中空缺的句子。
梦想是一缕阳光，①__________________________；梦想是一阵春风，复苏你蛰伏的灵魂；②______________________，洗净你心中的铅华。
梦想，她是旅途不灭的明灯，有了她，才有了迷茫征程上的方向；梦想，她是沙漠永恒的绿洲，有了她，③_________________。
答案(示例)①驱散你前行的阴霾②梦想是一泓清泉③才有了绝望人生中的希望
3．仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；
如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
答案(示例)(1)如果热诚交往，时间就留在你美好的人缘里；
(2)如果辛勤耕耘，时间就留在你丰硕的收获里；
(3)如果善于思考，时间就留在你睿智的思想里。
(话题属于正面，表意积极，内容贴切即可) 4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：夜郎自大，井中之蛙，见树木不见森林，突显了自我封闭的严重危害。
材料：团结退缩失职
众人划桨开大船前怕狼后怕虎做一天和尚撞一天钟
孤掌难鸣得过且过裹足不前独木难支畏首畏尾
敷衍塞责
答：________________________________________________________________________
答案(示例)孤掌难鸣，独木难支，众人划桨开大船，突显了团结的重要作用。
裹足不前，畏首畏尾，前怕狼后怕虎，突显了退缩的阴暗心理。
得过且过，敷衍塞责，做一天和尚撞一天钟，突显了失职的具体行为。
5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。
材料：雄浑悲切傲岸乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁西风昏鸦边关黄沙古道残阳
雪中红梅大漠胡杨石间劲竹
答：________________________________________________________________________
答案(示例)边关黄沙，大漠胡杨，孤烟直长河美，古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。
西风昏鸦，古道残阳，乌江怨湘竹泣，古代诗人品味悲切的家国情怀。
石间劲竹，雪中红梅，苍松挺荷花洁，古代诗人讴歌傲岸的人文精神。
6．“艺术起源于至微。
”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。
请仿照横线上的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。
诗
宗白华
啊，诗从何处寻？
在细雨下，点碎落花声！
在微风里，飘来流水音！
在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！
(1)________________，________________！
(2)________________，________________！
(3)________________，________________！
答案(示例)(1)在银河里倏然流星过(2)在池塘里散来荷花香(3)在沙漠深处隐隐可见的绿洲。