2013版人教版九年级物理十八章第二节《电功率》PPT课件
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初中物理人教版九年级全册第18章第二节电功率（ppt）
思考
• 1.一种彩色灯泡的额定电压是36V，要接在220V的 电路中，要串联多少个这种灯泡才行？
• 2.根据灯泡的规格“220V 40W”，我们还能获得 哪些信息？
课堂小结
1.电功率的物理意义、定义及单位。 2.“千瓦时”的来历。 3.实际电压与额定电压，实际功率与额定的区别， 用电器铭牌上标的电压和功率是什么意思。 4.电功率的测量原理、原理图等。
1、当用电器两端的实际电压等于额定电 压时，实际功率就等于额定功率。
2、当实际电压＜额定电压时，用电器的 实际功率＜额定功率，不能正常工作；
3、当实际电压＞额定电压时，它的实际 功率就＞额定功率，用电器可能会被损坏。
电功率的测量
1、实验原理：P=UI 2、实验器材：电压表、电流表、开关、电 源、导线、滑动变阻器、灯泡等。 3、实验电路图
电功率
4、生活中常见用电器机
125W
日光灯
800W
电饭锅
40W
电功率
1、电功率大表示电流做功快。 2、电功率等于电功与时间之比。 3、电功率大表示电流在单位时间内做功多 4、电功率大并不表示电流做功多，因为做
功多少。不但与电功率有关，还与做功的 时间有关。
例1：教室一盏日光灯的电流约为0.18A，则 此日光灯的电功率约为多少？
P=UI=220V×0.18A=39.6W
“千瓦时”的来历
例2：某电视机的电功率是150W，每天使用 3h，一个月用电多少千瓦时？（按30天算）
解：P=150W=0.15kW， t=3h×30=90h 将公式 P W 变形后，可得到
t
W=Pt=0.15kW×90h=13.5kW·h
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器 使用 1 h 所消耗的电能。
《电功率》PPT课件-九年级物理
220V
110V
实验表明，不同电压下，同一个用电器的电 功率不一样大。
额定电压：用电器正常工作时的电压。U额 额定电流：用电器在额定电压下正常工作的电流。I额 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。P额
普通照明灯
“40”表示此 灯的额定功率 为40W
“220”表示此灯的 额定电压是220V
小型稳压器
由P =
W t
变形，得
W = Pt
一个月内消耗的电能是
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电 流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min， 电流做了多少功？合多少kW·h?
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s 求：P、W 解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W
R1=100Ω R2=10Ω
U=220V
电路中的电流 I U 220V =2A R 110Ω
电炉的电功率 P1=I2R1=（2A）2×100Ω=400W 电阻R2的电功率 P2= I2R2=（2A）2×10Ω=40W
课堂教学展示 课堂小结
本节课学习了电功率的测量方法、电功率公式的推导式，以及 额定功率和实际功率的联系与区别。电功率的测量方式有两种： 一是通过电流表和电压表测量，二是通过电能表和秒表测量。 在计算电功率相关的计算题时，注意分析题目条件，选择合适 的公式计算。
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
分析：在很多电学题中，要先想办法求出用电器的电阻，然后 利用有关条件解题，本题电灯发光时，电阻认为是不变的，因 此，可以由灯泡额定电压U额和额定功率P额，先根据对R=U额 2/P额求出灯泡的电阻，然后利用P实=U实2/R求出电灯的实际功率。
人教版物理九年级第18章第2节《电功率》 课件
变形：关于电功和电功率的说法，正确的是（ D ）
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是
A. 电流做功越多，功率越大； B. 电流做同样多的功，用的时间越长，功率越大； C. 电流做功时间越短，功率越大； D. 相同时间内，做功越多，功率越大；
点拨：解决该类题的方法：凡是出现大小、多少、 正反比都要用“控制变量法”。
2.下列是电功率单位的是（A）
思考：你知道100W的灯比25W的灯亮的奥秘了吗？ 正常工作时，因为100W 的灯1S内消耗电能多，转化为 光能也越多，因此100W的灯亮些
例题分析
某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个 月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）
解：P = 150 W = 0.15 kW t = 3 h×30 = 90 h 一个月内消耗的电能是 W = Pt = 0.15 kW×90 h = 13.5 kW ·h
A．J/S B．J C．V D．kWh
3.某电动机的功率是50W表示的物理意义
是（ 该电动机1S内消耗的电能）是。50J
（2）只有在额定电压下用电器才能正常工作。 （3）灯泡亮度由实际功率决定，与额定功率无关。
练一练
一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?
解：
n
=
220 V 36 V
≈ 6.1
因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种 灯泡。
练习：课本第95页第3题
4.单位：瓦特（瓦） 符号W
常用单位：千瓦--kW，毫瓦--mW
（1）单位换算：1 kW = 103 W 1 W = 103 mW
（2）单位意义：单位时间内用电器消耗的电能。 例：PZ220-100中的100就是电功率是100W，它的意义是
新人教版九年级物理上册第十八章第二节18.2电功率课件(共19张PPT)
谢谢
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
电烙铁“36V 60W”：表示额定电压是36V， 额定功率是60W。
实际功率与额定功率的关系
当U实＝ U额， 则P实＝P额， 用电器正常工作。 当U实＞U额，则P实＞ P额，用电器容易烧坏。 当U实＜U额，则P实＜ P额，用电器不能正常工作。
知识拓展
一个用电器只有一个额定电压和额定功 率，但可有多个实际电压和实际功率。
灯的亮度是由灯在电路中工作时的实际 功率所决定的。
有一种用于220V电路中的节能灯，额定功率为 1W，求通过它的电流。
解：由 PUI 得:IP 1W0.00454A.5mA
U 220V
你能记住这些公式吗？
1.P W t
2 .P UI
3 .P UI , I U P U 2
R
R
4 .P UI , U IR P I 2 R
（3）.公式: P ＝W／t
（4）.单位: 瓦特(W) 千瓦 (kW)
1kW =1000W
额定电压和额定功率
PZ220表示额定电压 额定电压------用电器正常工作时的电压 25表示额定功率 额定功率------用电器在额定电压下的功率
人教版初中物理九年级第十八章第二节18.2 电功率图文课件(共20张PPT)
每秒消耗多少电能？
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
复习：
1.什么叫电功？
2.通电发光的灯泡 电流做功没有？
表示物体做功的快慢
功率
表示电流做功的快慢
电功率
一、认识电功率 意义：表示电流做功的快慢。 符号：P
电灯泡做功300J,用时15s与一个做功1200J 时40s的电风扇比较，电功率哪个大？
你是怎样比较的？
一、认识电功率 意义：表示电流做功的快慢。
I=200mA=0
P＝UI＝220V×0.2A＝44W
答：此时电吹风消耗的电功率44W.
P=UI P=
W=Pt
W=UIt
电功的计算
电流在某段电路上所做的功，跟这段电
端的电压、电路中的电流和通电时间成
本课小结
通过本节课，你学到了什么？ 1、电功率： 意义： 符号 ： 定义:
计算公式：P =
P=U I
课堂检测
1.电功率的大小表示电流做功的 电功率的计算式 P=
快慢
W / t。
2.有两盏功率大小不同的白炽灯，当它
作时，功率大的白炽灯比功率小的白炽灯 A.消耗电能多 B.消耗电能少 C.消耗电能慢 D.消耗电能快
3.关于电功率说法正确的是（ D ） A.用电器消耗电能越多，电功率越大 B.用电器工作时间越短，电功率越大 C.用电器工作时间越长，电功率越大 D.相同时间里消耗的电能越多的用电器 越大
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
复习：
1.什么叫电功？
2.通电发光的灯泡 电流做功没有？
表示物体做功的快慢
功率
表示电流做功的快慢
电功率
一、认识电功率 意义：表示电流做功的快慢。 符号：P
电灯泡做功300J,用时15s与一个做功1200J 时40s的电风扇比较，电功率哪个大？
你是怎样比较的？
一、认识电功率 意义：表示电流做功的快慢。
I=200mA=0
P＝UI＝220V×0.2A＝44W
答：此时电吹风消耗的电功率44W.
P=UI P=
W=Pt
W=UIt
电功的计算
电流在某段电路上所做的功，跟这段电
端的电压、电路中的电流和通电时间成
本课小结
通过本节课，你学到了什么？ 1、电功率： 意义： 符号 ： 定义:
计算公式：P =
P=U I
课堂检测
1.电功率的大小表示电流做功的 电功率的计算式 P=
快慢
W / t。
2.有两盏功率大小不同的白炽灯，当它
作时，功率大的白炽灯比功率小的白炽灯 A.消耗电能多 B.消耗电能少 C.消耗电能慢 D.消耗电能快
3.关于电功率说法正确的是（ D ） A.用电器消耗电能越多，电功率越大 B.用电器工作时间越短，电功率越大 C.用电器工作时间越长，电功率越大 D.相同时间里消耗的电能越多的用电器 越大
人教版物理九年级全一册18.2电功率(26张ppt)课件
铝盘转动快慢不同，表示消耗的 电能快慢不一样。
探究新知
一、电功率 1.物理意义：表示电流做功快慢，用符号P表示. 2.定义： 电流在单位时间里所做的功叫电功率。
3.定义公式： P W
t
4.单位： 主要单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 常用单位：1 kW = 103 W； 1 W = 103 mW
4.电功率的一般公式：
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
在使用公式
P
=
W t
时，可以根据题意，来选择合适的单位。
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时 候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦 的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
由于：P
W
t
又因为：W UIt
所以：P
W
UIt
UI
tt
公式中各物理量的单位：
P=UI 注意：使用这个公式时，只
P——功率——瓦特（W）
有电流、电压的单位是安培
U——电压——伏特（V）
、伏特时，所的功率的单位
I——电流-——安培（A）
才是瓦特
4.推导公式：
（1）由P= UI
根据欧姆定律： I =
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作． U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器． U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作．
探究新知
一、电功率 1.物理意义：表示电流做功快慢，用符号P表示. 2.定义： 电流在单位时间里所做的功叫电功率。
3.定义公式： P W
t
4.单位： 主要单位：瓦特，简称瓦，符号是W. 常用单位：1 kW = 103 W； 1 W = 103 mW
4.电功率的一般公式：
解：
t=
W P
=
1 kW·h 40 W
=
1 kW·h 0.04 kW
=
25
h
答：1 度电可以供 40 W 的灯泡工作 25 h。
在使用公式
P
=
W t
时，可以根据题意，来选择合适的单位。
想想议议: 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节约5 000kW·h的时 候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦 的，也就是0.5千瓦，这个厂节省的电力可以开动10 000 个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 记者的错误：混淆了（电能）kW·h与（电功率）kW的关系。
由于：P
W
t
又因为：W UIt
所以：P
W
UIt
UI
tt
公式中各物理量的单位：
P=UI 注意：使用这个公式时，只
P——功率——瓦特（W）
有电流、电压的单位是安培
U——电压——伏特（V）
、伏特时，所的功率的单位
I——电流-——安培（A）
才是瓦特
4.推导公式：
（1）由P= UI
根据欧姆定律： I =
U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作． U实 > U额，则 P实 > P额；可能烧毁用电器． U实 < U额，则 P实 < P额；用电器不能正常工作．
物理18.2电功率 课件(共21张PPT) 人教版九年级全一册
实验电路图
进行实验与收集数据
请按照你所设计的电路图进行实验，并把你收 集到的数据和观察到的现象填写在表中
实验一：当两盏灯两端的电压相同时：
电流I/A 灯泡亮度(明或暗)
灯泡L1 I1=0.5A
明
灯泡L2 I2=0.3A
暗
实验二：当通过两盏灯的电流相同时：
灯泡L1
电压U/V
U1= 5V
灯泡L2
U2=3V
P=w/t
w（瓦）
把电流在某段时间内所做的 电功跟这段时间的比叫做电 功率。
P=w/t
w （瓦）
物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段 时间的比叫做电功率（符号：P）
P=
W—电流做的功（消耗的电能）—焦耳（J） t—所用的时间——秒（s） P——用电器的功率——瓦特（W）
空调: 约1000W 吸尘器: 约800W 电吹风机： 约500W 电视机: 约200W 抽油烟机： 约140W 电冰箱: 约100W 手电筒： 约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表： 约0.01mw
铝盘转动快慢与什么有关系？
铝盘转动快慢不同，表示用电器 消耗电能的快慢不一样。
从认识电器铭牌开始
活动1：观察电器的铭牌 在我们使用的用电器的铭牌上，都标有一些数值：
7W
从认识电器铭牌开始
40W
从认识电器铭牌开始
1200W 铭牌上的7W、40W、1200W……有什么意义吗？
活动：认识电功率
将标有1号“220V、15W”和2号“220V、 100W”的两只灯泡并联到照明电路中，哪一 只灯泡更亮？
“1千瓦时”是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。 电能的公式： W=P t
1kw·h=1000Wx3600s=3.6x106J
新人教版九年级物理全册教学课件 第十八章第2节 电功率(共29张PPT)
手电筒：约0.5W 计算器: 约0.5mw 电子表：约0.01mW
现在明白为什么有些家庭中说 买得起空调，但用不起空调的
含义了吧！
理性提升
你一定能找对下列电器的额定功率！
考 考
彩色电视机
0.4W
半导体收音机
125W
日光灯
800W
电饭锅
40W
问题探究 2
千瓦时的来历
据P = W/t 得
W=P t
如果P和t的单位分别是千瓦、时，那么它们 相乘之后，就得到电功另一个单位——千瓦时
I=
P U
=
50W 220 V
=0.23A
答：这只灯泡正常工作时的电流是0.23A 。
问题探究 5
怎么测量电功率?
测量方法一： 原理：P = W/t 实验步骤：
用电能表测出用电器消耗的电能W， 用停表测出用电时间t，由公式P = W/t 计算出用电器的电功率。
测量方法二：
原理： PUI
实验步骤：
PW t
预习
探路
1．物理学中用电功率来描述 电流做功的 快慢；而电 能则是表示__电_流__做__功__多__少_的_____．
2．电流在___单__位__时__间_所__做__的___功叫电功率，用公 式表示为 P W ，其中电功率的单位有
______t___
_瓦__特_(_W__) 、__千__瓦_(_k_W__) ，它们之间的换算关系是 ___1_k_W_=_1_0_3_W___．
用电器在实际电压下工作时的电 功率叫实际功率，常用字母P实表示；
实际电压可能等于额定电压，也 可能大于或小于额定电压；实际功率 可能等于额定功率，也可能大于或小 于额定功率；
用电器的实际功率会随其两端的 实际电压的改变而改变。
现在明白为什么有些家庭中说 买得起空调，但用不起空调的
含义了吧！
理性提升
你一定能找对下列电器的额定功率！
考 考
彩色电视机
0.4W
半导体收音机
125W
日光灯
800W
电饭锅
40W
问题探究 2
千瓦时的来历
据P = W/t 得
W=P t
如果P和t的单位分别是千瓦、时，那么它们 相乘之后，就得到电功另一个单位——千瓦时
I=
P U
=
50W 220 V
=0.23A
答：这只灯泡正常工作时的电流是0.23A 。
问题探究 5
怎么测量电功率?
测量方法一： 原理：P = W/t 实验步骤：
用电能表测出用电器消耗的电能W， 用停表测出用电时间t，由公式P = W/t 计算出用电器的电功率。
测量方法二：
原理： PUI
实验步骤：
PW t
预习
探路
1．物理学中用电功率来描述 电流做功的 快慢；而电 能则是表示__电_流__做__功__多__少_的_____．
2．电流在___单__位__时__间_所__做__的___功叫电功率，用公 式表示为 P W ，其中电功率的单位有
______t___
_瓦__特_(_W__) 、__千__瓦_(_k_W__) ，它们之间的换算关系是 ___1_k_W_=_1_0_3_W___．
用电器在实际电压下工作时的电 功率叫实际功率，常用字母P实表示；
实际电压可能等于额定电压，也 可能大于或小于额定电压；实际功率 可能等于额定功率，也可能大于或小 于额定功率；
用电器的实际功率会随其两端的 实际电压的改变而改变。
人教版九年级物理全册课件：18.2电功率(共42张PPT)
关于公式 P W
t
Ｗ－－焦（Ｊ） Ｗ－－千瓦时（Kw•h）
t－－秒（Ｓ） t－－小时（h）
Ｐ－－瓦（Ｗ） Ｐ－－千瓦（KＷ）
∵
P W t
又∵W=UIt
PPPWWWUUUIItIttUUUIII ttt ttt
4,电功率的物理意义:
表示电流每秒钟做的功是 焦耳 。
笔记
电饭锅:2000W
节能灯的电功率约60W 电冰箱的电功率约100W
例题1：功率为1KW的用电器 在1h内所做的功是多少?
P= 1KW =1000W t=1h=3600S
解：W=Pt =1KW×1h =1000W×3600s =3.6×106J
即1KW·h＝3.6×106J
例题2,一盏电灯25h耗电1KW•h， 这盏电灯的电功率是多少？
率
笔记
例题3：有一种用于220V电路 中的节能灯，电功率仅为1W，
求通过它的电流？
U= 220V P=1W
解： I P 1W
A
U 220V
答：......
做计算题：
额定电压
是指用电器正常 工作时的电压
额定功率
是指用电器正 常工作时的电 功率
4,电功率的物理意义:
表示电流每秒钟做的功是 焦耳 。
千瓦（KW） 毫瓦（mW）
1KW=1000 W 1W=1000m W
电功率的物理意义：
P
W t
1J 1s
1J
s
1W
1W的物理意义： 1w =1J/s
表示电流每秒钟做的功是1焦耳。
“60W”意义是什么？ 表示电流每秒钟做的功是60焦耳 。
4,电功率的物理意义:
人教版九年级物理第18章电功率PPT教学课件
电流流过用电器，把电能转化为其他形式能的过程，也 就是电流做功的过程，所以，电流能够做功。 电功：电流所做的功。 符号：W 实质：电流做功的过程实际上就是电能转化为其他形式 能量的过程，电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式
的能。也就是消耗了多少电能；获得了多少其他形式的能。
点拨：科学家们用精确的实验研究得出： （1）在电流和时间相等的条件下，电功跟电压成正比。 （2）在电压和时间相等的条件下，电功跟电流成正比。 （3）在电压和电流相等的条件下，电功跟时间成正比。
是说这个电能表应该在220伏的电路中使用。 “10（20）A”
是说这个电能表的标定电流为10安，在短时间应用
时电流允许大些，但不能超过20安。 “5h” 是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的 电能，电能表上的转盘转过600转。
结论：电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的 电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比。 在物理上，人们用：“W ”表示电功，因此：
W=U I t
电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”
1J=1V×1A×1s
例3.某日光灯在照明电路中正常工作时，其电流是 0.13A，若通电10min，则电流做功为多少焦耳?
解：W=UIt=220V×0.13A×10×60s=17160J
单位：KW·h、度、J 电能
电 能
电 功
能量的转化 各参数的计算
电能的计算：电能表
读数 电功的计算：W=UIt
课后探究：
今天回去后记下你家电能表的示数，与一周后的 示数对比，若按咱们的收费标准0.50元/kw·h，计算这一 周内所应支付的电费，并根据结果估算你家一年的用电量。
你知道吗？
从公式 W = Pt 中你想到了日常生活中节约用电的
人教版物理九年级全一册 18.2 电功率(共58张PPT)
2. 实际电压与实际功率
(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。实际电压可以等
•
于额定电压，也可以高于或低于额定电压。
• •
• •
•
(2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。实际功
率也可以等于其额定功率，但是，若实际电压高于额定
• •
电压，则实际功率大于额定功率，用电器有可能损坏；
• •
若实际电压低于额定电压，则实际功率小于额定功率，
特别提示：当用I - U 图象提供关于灯泡的有关信息
时，一定要注意灯丝电阻是变化的，计算对应电流
下的实际功率，要由图象找出对应的电压值，然后
用公式P=UI 计算灯泡的实际功率。
3-1.[ 中考·云南] 某教室共有20 盏“220 V40 W” 的普通照
1 210
明灯泡，一盏灯泡的电阻为______Ω；如果改用20
①当P′＝14.7 W时，由P＝UI可知，
′ .
干路电流I′＝ ＝
＝ A，
由并联电路的电流特点可知，此时通过R的电流IR＝
I′－I1＝ A－0.3 A＝ A，
由欧姆定律可知，R＝ ＝ ≈6.8 Ω。
②当P″＝12.3
″
.
W时，干路电流I″＝ ＝
2. 电功率的两个推导式
(1)由P=UI 和I=
可得：P=
。
该推导式通常用于并联电路电功率的计算，或已知某用
• • • •
电器电阻而计算该用电器的电功率，或用于分析并联电
路的电功率大小。
(2)由P=UI 和U=IR 可得：P=I2R。
人教版初中物理九年级第十八章第二节18.2 电功率图文课件(共20张PPT)
每秒消耗多少电能？
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
2、电功：W=UIt
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是500m 问通电10min消耗了多少电能？ 已知：U=220V, I=500mA=0.5A, t=600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.5A× 600s
=6. 6×104J.
答：通电10min，电炉铁消耗了6. 6×104J的电能。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
空调:约1000W 电吹风机:约500W 抽油烟机：约140W
吸尘器: 约
电视机: 约
电冰箱:约
二、电功率的大小
猜想：电功率可能跟电流、电压有关。关系如何？ 方法：
控制变量法
实验探究：
通过小灯泡的亮度来判断灯泡电功率
×
V
×
V
× ×
实验一、保持电流相等，
实验二、保
测量小灯泡的电压。
2、电功：W=UIt
例题：
一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是500m 问通电10min消耗了多少电能？ 已知：U=220V, I=500mA=0.5A, t=600s. 求：W=？ 解：由电功的公式得
W=UIt
=220V× 0.5A× 600s
=6. 6×104J.
答：通电10min，电炉铁消耗了6. 6×104J的电能。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
人教版九年级物理第十八章第二节《电功率》教学课件
I=P额/U额=22W/44V=0.5A
故要串联的电阻的电流也是0.5A
电阻两端的电压U阻=220V-44V=176V
根据公式I=U/R，电阻的阻值
R=U阻/I=176V/0.5A=352Ω
故需要串联一个阻值为352Ω的电阻。
课堂检
测
5.如图所示,在探究并联电路中电流电压规律的实验中,闭合开关S后,发现L1比L2亮。则( B)
一个月内消耗的电能是
W=Pt=0.15kW × 90h=13.5kW·h
W=Pt=150W × 3.24×105s =4.86×107J
13.5kW·h=13.5×3.6×106J=4.86×107J
探索新
知
二
千瓦时的来历
3.想想议议
我这只电吹风是500瓦的,也就是0.5千
瓦,这个厂节省的电力可以开动10000
根据串联电路的电压特点：
各用电器两端的电压之和等于电源电压
n=220V/44V=5（个）
故需要串联5个这样的灯泡才行。
探索新
知
三
额定电压 额定功率
4.想想议议（拓展）
一种彩色灯泡的额定电压是44V,额定功率是22W，要接在220V的电路中,要串联一
个多大的电阻才行?（设灯丝电阻不随温度变化）
根据P=UI，灯泡正常工作时的电流
04
应用电功率的公式进行计算
P=UI
保持学习兴趣和探究欲望
学习目
标
过程与方法
1.理解电功率的概念及
其物理意义。
2.掌握计算电功率的公
式，并应用公式解决实
际问题。
3.了解电功率与电能消
耗之间的关系，以及如
何节约电能。
4.掌握不同电器功率的
故要串联的电阻的电流也是0.5A
电阻两端的电压U阻=220V-44V=176V
根据公式I=U/R，电阻的阻值
R=U阻/I=176V/0.5A=352Ω
故需要串联一个阻值为352Ω的电阻。
课堂检
测
5.如图所示,在探究并联电路中电流电压规律的实验中,闭合开关S后,发现L1比L2亮。则( B)
一个月内消耗的电能是
W=Pt=0.15kW × 90h=13.5kW·h
W=Pt=150W × 3.24×105s =4.86×107J
13.5kW·h=13.5×3.6×106J=4.86×107J
探索新
知
二
千瓦时的来历
3.想想议议
我这只电吹风是500瓦的,也就是0.5千
瓦,这个厂节省的电力可以开动10000
根据串联电路的电压特点：
各用电器两端的电压之和等于电源电压
n=220V/44V=5（个）
故需要串联5个这样的灯泡才行。
探索新
知
三
额定电压 额定功率
4.想想议议（拓展）
一种彩色灯泡的额定电压是44V,额定功率是22W，要接在220V的电路中,要串联一
个多大的电阻才行?（设灯丝电阻不随温度变化）
根据P=UI，灯泡正常工作时的电流
04
应用电功率的公式进行计算
P=UI
保持学习兴趣和探究欲望
学习目
标
过程与方法
1.理解电功率的概念及
其物理意义。
2.掌握计算电功率的公
式，并应用公式解决实
际问题。
3.了解电功率与电能消
耗之间的关系，以及如
何节约电能。
4.掌握不同电器功率的
18.2电功率-人教版物理九年级全一册PPT优秀课件
（2）把它接在240V的电压上，它的额定电压为240V（ ） 一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光），其他地方是暗的（不反射光）。如
果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光 ，则该物体是无色透明的。 1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
（3）把它接在220V的电压上，它的实际功率等于60W（ ） 我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力，变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小
接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。 【解析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力；由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力；根据W=Fs求出功的大小，根据P= 求 出功率。 第4节 机械能及其转化 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅 。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
应用1: 1W表示 用电器每秒消耗1J的电能
60W
1000W
大功率
应用2:
小资料
课本P92
几十瓦：排风扇、灯泡 100-200瓦： 电视机、台式计算机 1000瓦左右（大功率）：空调、 吸尘器
应用3:
思考1: 某同学家里有一台空调，电功率为 1000W，开了1小时，他想知 道这段时间内空调消耗了多少电能， 你有办法帮他算一算吗？
思考2: 1kW·h的电能可供一台电功率 为200W的电脑工作多长时间？
电功除了以J为单位，它还有其他单位吗？
果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光 ，则该物体是无色透明的。 1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。
（3）把它接在220V的电压上，它的实际功率等于60W（ ） 我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力，变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小
接触面的粗慥程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。 【解析】根据行驶中阻力为车重的0.05倍求出阻力；由于车做匀速直线运动，则牵引力等于阻力；根据W=Fs求出功的大小，根据P= 求 出功率。 第4节 机械能及其转化 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅 。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
应用1: 1W表示 用电器每秒消耗1J的电能
60W
1000W
大功率
应用2:
小资料
课本P92
几十瓦：排风扇、灯泡 100-200瓦： 电视机、台式计算机 1000瓦左右（大功率）：空调、 吸尘器
应用3:
思考1: 某同学家里有一台空调，电功率为 1000W，开了1小时，他想知 道这段时间内空调消耗了多少电能， 你有办法帮他算一算吗？
思考2: 1kW·h的电能可供一台电功率 为200W的电脑工作多长时间？
电功除了以J为单位，它还有其他单位吗？
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解（1）由P=UI得 I=P/U
又R=U/I 所以R=U2/P=220 ×220 ÷1200 =40.3（欧）
（2）
2020年9月28日
30
本节小结
• 电功率的概念 • 千瓦时的来历 • 额定电压和额定功率 • 实际功率 • 延伸思考：根据现有的条件，你能测
量一个小灯泡的功率吗？
2020年9月28日
额定电压是指用电器或电学仪表 正常工作时的电压。
额定功率是指用电器在额定电压下 正常工作时的功率。
2020年9月28日
5
怎样衡量消耗电能的快慢：
1. 家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同 时，哪一个消耗的电能更多？
电饭锅.因为家用电饭锅和灯泡，在 通电时间相同时，电饭锅使电能表转 盘转的更快。
2. 若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1度电， 那么哪一个消耗电能更快些？
23
友情提示
• 我们使用各种用电器一定要注意它的 额定电压，只有在额定电压下用电器 才能正常工作。实际电压偏低，用电 器电功率低，不能正常工作。实际电 压偏高，有可能损坏用电器
2020年9月28日
24
四、探究灯泡的电功率跟哪些 因素有关（演示实验）
１、当电流相同时：
L1
L2
结论：当电流相同时，电压越 大，电功率就越大。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
33
２、电功率计算公式：
P=—Wt— W=UIt
导出式：P=UI
３、电功率的单位：
瓦特（W）（VA）千瓦（kW）
1 kW=1000 W
2020年9月28日
13
不同型号的电灯
2020年9月28日
14
2020年9月28日
电风筒
15
电风扇
2020年9月28日
16
电 饭 煲
2020年9月28日
17
2020年9月28日
电饭锅.因为一度电可以使25瓦电灯工作 40小时，而可供电饭锅使用1小时。
有哪些办法可以比较电流做功的快慢？
①通电时间相同，消耗电能多的 做功快 ②消耗电能相同，通电时间短的 电流做功快
2020年9月28日
7
三、认识电功率
想一想：将标有“２２０V１５ W”和“２２０V１００W”的两只 灯泡同时接到家庭电路中哪一 只灯泡更亮？ １、电功率的概念：
2、当电压相同时： L1 L2
结论：当电压相同时，电流越 大，电功率就越大。 ★实验表明：P=UI P单位：VA
例题 如图所示小灯泡两端电 压是６V，通过电流是２A，这 时小灯泡的电功率是多少？
解：根据P=UI得：
P=UI=6V×2A
=12W
答：
例：一盏电灯连在电压是220V的 电路中，电灯中通过的电流是 68mA，这个灯泡的电功率是多少 瓦？一个月总共通电100h，电流 所做的功是多少？ 解：P=UI=220V×0.068A=15W
2020年9月28日
1
消耗电能的多少
定义： 电流做功的过程叫电功
（用电器消耗电能的过程）
电 单位： 焦耳（J)（W.S）
功
千瓦▪时（KW·h）（度）
测量仪表：电能表
计算公式W=UIt
2020年9月28日
2
一、从认识电器铭牌开始
2020年9月28日
25w
灯泡 3
你知道铭牌上的“220–25”
是什么意思吗？
2020年9月28日
32
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
31
？ 这些问题我知道
• 电功率是表示用电器消耗电能 快慢物理 量
• 电功率的定义公式是 P=W，/T也可用推 导式 P=UI进行计算
• 下列关于电功率的说法，错误的是（D） A 电功率等于电压、电流的乘积 B 消耗电能慢的灯泡的电功率小 C 单位时间内电流所做的功叫电功率 D 消耗电能越多的，电功率越大。
物理学中，电功率等于电功与时 间之比。
电20功20年9率月28日是表示消耗电能快慢的物理量8
一、基本概念和公式
1、概念和单位：
W 电流使用电器 J 消耗电
工作的过程 Kw.h 能多少
P
消耗电能 的快慢
w kw
做功 快慢
单位换算: 1kw.h=3.6×106 J 1kw=103w
（一）电功率：
1.物理学中用电功率表示消耗电能的快慢
单位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用的两种方法：
P－－瓦特w W－－焦耳J t －－秒 s
P－－千瓦 kw
W－－千瓦时 kw·h t －－小时 h
（二）kw▪h的来历
功率为1KW的用电器在1h内 所做的功，就是1KW·h。
W=Pt =1KW×1h =1KW·h =1000W×3600s =3.6×106J 即1KW·h＝3.6×106J
18
2020年9月28日
19
2020年9月28日
20
2020年9月28日
21
2020年9月28日
22
想一想
• 同一个用电器接在不同的电压电路中 ，它的功率一样吗？
实验表明，用电器的功率与它的工作电压有关 用电器正常工作时的电压叫做额定电压 在额定电压下工作时的功率叫额定功率
2020年9月28日
W=Pt=15W×3.6×105s=5.4×106J
或W=Pt=0.015KW×100h=1.5KWh
=1.5度电
动手动脑算一算
• 一只电热水壶的铭牌上标有“220V 1500W”字样，它正常工作时电流是多大 ？
解：由P=UI得
P 1500
I=
U
=
220
=6.82(A）
2020年9月28日
29
一个“220V 1200W”的电饭锅，正常工作 时电阻丝的电阻有多大？假如电路中的电 压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时 电饭锅的实际功率有多大？
2.定义：电功（消耗电能多少）与时间之比
3.公式： P =
W t
W表示电流所做的 功(消耗的电能)，
4.国际单位：瓦特（W） 单位焦耳（J）
t表示消耗这些电能
常用单位：千瓦（KW） 所用的时间，单位
1KW=1000W
秒（s） P表示用电器的功率，
单位瓦特（w）
电功率的定义式 P W t
变形公式 WPt或t W P
又R=U/I 所以R=U2/P=220 ×220 ÷1200 =40.3（欧）
（2）
2020年9月28日
30
本节小结
• 电功率的概念 • 千瓦时的来历 • 额定电压和额定功率 • 实际功率 • 延伸思考：根据现有的条件，你能测
量一个小灯泡的功率吗？
2020年9月28日
额定电压是指用电器或电学仪表 正常工作时的电压。
额定功率是指用电器在额定电压下 正常工作时的功率。
2020年9月28日
5
怎样衡量消耗电能的快慢：
1. 家用电饭锅和灯泡，在通电时间相同 时，哪一个消耗的电能更多？
电饭锅.因为家用电饭锅和灯泡，在 通电时间相同时，电饭锅使电能表转 盘转的更快。
2. 若家用电饭锅和灯泡，都要消耗1度电， 那么哪一个消耗电能更快些？
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友情提示
• 我们使用各种用电器一定要注意它的 额定电压，只有在额定电压下用电器 才能正常工作。实际电压偏低，用电 器电功率低，不能正常工作。实际电 压偏高，有可能损坏用电器
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四、探究灯泡的电功率跟哪些 因素有关（演示实验）
１、当电流相同时：
L1
L2
结论：当电流相同时，电压越 大，电功率就越大。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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２、电功率计算公式：
P=—Wt— W=UIt
导出式：P=UI
３、电功率的单位：
瓦特（W）（VA）千瓦（kW）
1 kW=1000 W
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不同型号的电灯
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电风筒
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电风扇
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电 饭 煲
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电饭锅.因为一度电可以使25瓦电灯工作 40小时，而可供电饭锅使用1小时。
有哪些办法可以比较电流做功的快慢？
①通电时间相同，消耗电能多的 做功快 ②消耗电能相同，通电时间短的 电流做功快
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三、认识电功率
想一想：将标有“２２０V１５ W”和“２２０V１００W”的两只 灯泡同时接到家庭电路中哪一 只灯泡更亮？ １、电功率的概念：
2、当电压相同时： L1 L2
结论：当电压相同时，电流越 大，电功率就越大。 ★实验表明：P=UI P单位：VA
例题 如图所示小灯泡两端电 压是６V，通过电流是２A，这 时小灯泡的电功率是多少？
解：根据P=UI得：
P=UI=6V×2A
=12W
答：
例：一盏电灯连在电压是220V的 电路中，电灯中通过的电流是 68mA，这个灯泡的电功率是多少 瓦？一个月总共通电100h，电流 所做的功是多少？ 解：P=UI=220V×0.068A=15W
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消耗电能的多少
定义： 电流做功的过程叫电功
（用电器消耗电能的过程）
电 单位： 焦耳（J)（W.S）
功
千瓦▪时（KW·h）（度）
测量仪表：电能表
计算公式W=UIt
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一、从认识电器铭牌开始
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25w
灯泡 3
你知道铭牌上的“220–25”
是什么意思吗？
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演讲完毕，谢谢观看！
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？ 这些问题我知道
• 电功率是表示用电器消耗电能 快慢物理 量
• 电功率的定义公式是 P=W，/T也可用推 导式 P=UI进行计算
• 下列关于电功率的说法，错误的是（D） A 电功率等于电压、电流的乘积 B 消耗电能慢的灯泡的电功率小 C 单位时间内电流所做的功叫电功率 D 消耗电能越多的，电功率越大。
物理学中，电功率等于电功与时 间之比。
电20功20年9率月28日是表示消耗电能快慢的物理量8
一、基本概念和公式
1、概念和单位：
W 电流使用电器 J 消耗电
工作的过程 Kw.h 能多少
P
消耗电能 的快慢
w kw
做功 快慢
单位换算: 1kw.h=3.6×106 J 1kw=103w
（一）电功率：
1.物理学中用电功率表示消耗电能的快慢
单位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用的两种方法：
P－－瓦特w W－－焦耳J t －－秒 s
P－－千瓦 kw
W－－千瓦时 kw·h t －－小时 h
（二）kw▪h的来历
功率为1KW的用电器在1h内 所做的功，就是1KW·h。
W=Pt =1KW×1h =1KW·h =1000W×3600s =3.6×106J 即1KW·h＝3.6×106J
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想一想
• 同一个用电器接在不同的电压电路中 ，它的功率一样吗？
实验表明，用电器的功率与它的工作电压有关 用电器正常工作时的电压叫做额定电压 在额定电压下工作时的功率叫额定功率
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W=Pt=15W×3.6×105s=5.4×106J
或W=Pt=0.015KW×100h=1.5KWh
=1.5度电
动手动脑算一算
• 一只电热水壶的铭牌上标有“220V 1500W”字样，它正常工作时电流是多大 ？
解：由P=UI得
P 1500
I=
U
=
220
=6.82(A）
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一个“220V 1200W”的电饭锅，正常工作 时电阻丝的电阻有多大？假如电路中的电 压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时 电饭锅的实际功率有多大？
2.定义：电功（消耗电能多少）与时间之比
3.公式： P =
W t
W表示电流所做的 功(消耗的电能)，
4.国际单位：瓦特（W） 单位焦耳（J）
t表示消耗这些电能
常用单位：千瓦（KW） 所用的时间，单位
1KW=1000W
秒（s） P表示用电器的功率，
单位瓦特（w）
电功率的定义式 P W t
变形公式 WPt或t W P