电压教学案

《电压》教学案

付婧

【学习目标】

1.初步认识电压，知道电压的作用.电源是提供电压的装置.

2.知道电压的单位及生活中常见的电压值能对电压的不同单位进行换算.

3.了解.

4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数.

【学习过程】

一、电压：

观看视频及图1，思考：

1、是形成电流的原因。

是提供电压的装置。

图1

阅读教材第4页内容,完成下列问题.

2、电压的符号

3、电压的单位:

①、国际单位：伏特(V)

②、常用单位：兆伏（MV）、千伏kV) 、毫伏（mV）

换算关系：

1MV= V 1 kV = V 1 mV = V

课堂训练1：

一节干电池的电压：1.5V = MV = mV 一个蓄电池的电压：2V = KV = mV

家庭电路的电压：220V = KV = MV

对人体的安全电压：一般不高于36V= mV

二、电压表 1、电压表的使用

观察手中的电压表，阅读教材第5-6页内容，对照前面学习过的电流表的用

二、怎样在电压表上读数 1、看清 2、看清 3、如果指针没有指在刻度线上，而是指在两刻线之间，该如何读数呢？ 随堂练习

1、 完成“动手动脑学物理”第3题，如图6-2

课堂训练2：

（1）、如图所示为用电压表测量灯泡两端电压的电路图，其中正确的是（ ） （A ）．图 A （B ）. 图 B （C ）．图 C （D ）．图 D

电压表使用说明书 1、

用途： 2、 结构 3、 规格 量程： 分度值： 4、使用方法： ①、一个不能: ②、二个必须: ③、三先三后:

甲乙丙

1

（2）、下列各图中电压表分别测量的是哪两端电压？

2、电压表的读数：

根据电流表的读数方法，想一想电压表的读数步骤：3、电压表与电流表使用的异同点：

【当堂检测】

1、关于电压，下列说法中正确的是（）．

A ．电压是电路中形成电流的原因

B ．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流

C ．电路中有电流时，电路两端就一定有电压

D ．电源是提供电压的装置

2、如图所示为一个正确的电路图，其中a b是电表，则（）

A．a b 均为电流表

B．a b均为电压表

C．a 是电流表，b是电压表

D．a 是电压表，b是电流表

3、如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废，可取一节干电池，用电压表来测量它的电压，下列步骤中正确的是 ( )

①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触

②在刻度盘上读出电压值

③选择电压表的量程为3 V

④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触

⑤选择电压表的量程为15V

A．③②① B．①⑤③ C．③④② D．①④②

4、在用电压表测量电压时，如果不能估计出被测电压的范围，应该先用电压表的大量程进行试触．某次实验中，只知道电压不超过安全电压，所用电压表如图所示．关于试触后的操作，下列说法中正确的是( )

A．如果示数大于15 V，则需调换接线柱重新试触

B．如果示数大于15 V，则必须换用另一个量程更

大的电压表。

C．如果示数在3 V与15 V之间，则需调换接线柱重新试触。

D．如果示数小于3 V，则必须换用另一个量程更小的电压表。

【本节收获】