2020年初一上几何图形初步测试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
作者:非成败
作品编号:92032155GZ5702241547853215475102
时间:2020.12.13
第四章几何图形初步
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.下列说法中正确的是().
A.射线AB和射线BA是同一条射线
B. 延长线段AB和延长线段BA的含义是相同的
C. 延长直线AB
D.经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线
2.如图,下列说法不正确的是().
A.∠1与∠AOB是同一个角
B.B. ∠AOC也可用∠O来表示
C. 图中共有三个角:∠AOB, ∠AOC, ∠BOC
D. ∠ 与∠BOC是同一个角
3.甲看乙的方向为北偏东30°,那么乙看甲的方向是().
A. 南偏东60°
B.南偏西60°
C. 南偏西30°
D.南偏东30
°
4.分别从正面、左面和上面这三个方向看下面的四个几何体,得到如图所示的平
面图形,那么这个几何体是().
5.下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是()
6.一个角的度数为54°11′23〞,则这个角的余角和补角的度数分别为().
A. 35°48′37〞, 125°48′37〞
B. 35°48′37〞,144°11′23〞
β
1
O
C
B
A
(第2题)
(A)(B)(C)(D)(第5题)(A)(B)(C)(D)
C. 36°11′23〞, 125°48′37〞
D. 36°11′23〞, 144°11′23〞
二、填空题(每小题6分,共24分)
7.如图,从学校A 到书店B 最近的路线是①号路线,得到这个结论的根据
8.如图,各图中的阴影部分绕着直线l 旋转360°,所形成的立体图形分别
是 .
9.如图,以图中的A ,B ,C ,D ,E 为端点的线段共有 条.
10.如图所示,两个直角三角形的直角顶点重合,如果∠AOB=128°,那么∠
BOC= °.
三、解答题(每小题10分,共40分)
11.如图,若CB=4㎝,DB=7㎝,且D 是AC 的中点,求线段DC 和AB 的长度.
12.借助一副三角尺画出15°,105°,120°,135°的角.
13.直线AB ,CD 相交于点O ,OE 平分∠AOD ,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠
2与∠3的度数.
E D C B A D C O B A D C B A 321E D C
O
B A (第7题) (第8题) (第9题) (第10题) (第11题)
14.
如图看,小强拿一张正方形的纸片(图①),将其沿虚线对折一次得图②,再沿图②中的虚线对折得图③,然后用剪刀沿图③中的虚线剪去一个角再打开,请你画出打开后的几何图形.
作者:非成败
作品编号:92032155GZ5702241547853215475102
时间:2020.12.13
参考答案
1.D.本题考查直线、射线、线段的相关知识.
2.B.本题考查角的表示方法.
3.C.本题考查方位角的概念.
4.C.本题考查从三个方向看图的基本技能.
5.B.本题考查学生的空间观念及推理能力.
6.A.本题考查余角和补角的概念及度、分、秒的互化与计算.
7.两点之间,线段最短.本题考查“两点之间,线段最短”这条基本事实的运用.
8.圆柱、圆锥、球. 本题考查常见的立体图形的识别和空间想象能力.
9.10. 本题考查识别几何图形的能力及分类讨论的思想.
10. 52°. 本题考查有关角度的计算与推理能力.
11.DC=3㎝,AB=10㎝.本题考查线段的和差及中点的概念.
12.略. 本题考查学生的画图能力及对角的和与差的理解.
13. ∠2=50°,∠3=65°.本题考查角的计算.
14.略. 本题考查学生的动手操作能力及空间想象能力.
提示:如图.
(第13题)
(第14题)
①②③
剪去一个角第一次展开第二次展开
(第14题)
作者:非成败
作品编号:92032155GZ5702241547853215475102
时间:2020.12.13