七年级生物寒假作业
初一生物上册寒假作业
班级:_______________
姓名:_______________
第1、2天作业:
(1)除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的,细胞是生物体生命活动的结构与功能的基本单位。
(2)植物细胞和动物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。
(1)从植物体结构层次角度看,我们食用的葡萄果实属于________,由多种组织构成。
(2)兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片。
①A区域位于最外侧,细胞排列__________,属于保护组织。
②图中的___________区域细胞体积较大,具有储存营养的功能,属于营养组织。
③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和___________形成的。
(3)下表所示为每100克葡萄果实中部分营养成分及含量,其中含量最多的有机物是______________。
营养成分
蛋白质
脂肪
糖类
钙
维生素C
含量
0.4克
0.4克
11.1克
8毫克
4毫克
第3、4天作业:
草履虫、变形虫、眼虫、等是由一个细胞构成的,其可以进行取食、呼吸、运动、排泄、繁殖、对刺激产生反应等生命活动。
A、表皮细胞B、叶肉细胞C、导管D、保卫细胞
2.叶片与外界进行气体交换的“门户”是()
A、表皮B、气孔C、叶脉D、角质层
3.下列物质出入植物体不需要通过气孔的是()
A、水蒸气B、氧气C、二氧化碳D、无机盐
4.叶片主要进行光合作用是因为叶肉细胞内有()
A、细胞核B、液泡C、叶绿体D、线粒体
5.科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验,下列说法不正确的是
2024年七年级生物寒假作业
2024年七年级生物寒假作业——绿色植物系列课程
1.参观国家自然博物馆的“植物世界”展览。
重点参观和思考的主题:1)植物对环境是如何适应的;2)植物进化的时间轴和进化趋势是怎样的;3)植物与人类生活的关系等。
完成形式:朋友圈九宫格拍照写感受打卡集赞。
2.看纪录片《植物王国》完成形式:选择其中任意一集写200字左右的观后感。
3.收集多种多样的种子并制作种子标本。
可以到市场上收集,野外公园捡拾或采摘,还可以是我们吃的一些水果的种子等。
观察种子的外形,通过查阅资料,认识你收集的种子,并对种子进行分类,建立种子的小档案(产生该种子的植物名称、特性以及与人类的关系等)。
完成形式:做成vlog或PPT或创作种子植物标本的艺术品向同学介绍你收集的种子。
4.读一本有关植物的科普书籍或刊物。
例如《一百种尾巴或一千张叶子》《博物》或自选相关书籍等。
完成形式:请你为此书写一段200字左右的推荐语。
5.探究“光是种子萌发的必要条件吗?”。
至少与三位同学一起做同一种类的种子的平行实验)。
完成形式:实验报告(见附件1)
说明:每位同学从1、2、3、4活动中任选两个活动完成;另外5是每位同学必做的作业。
第二学期七年级生物寒假作业
第二学期七年级生物寒假作业
第二学期七年级生物寒假作业
聪明出于勤奋,天才在于积累。
我们要振作精神,下苦功学习。
查字典生物网编辑了第二学期七年级生物寒假作业,以备借鉴。
胸廓变化与肋间肌和膈肌的关系
(1)胸廓的组成。
胸廓由脊柱、肋骨、胸骨和肋间外肌组成,底部由膈封闭。
(2)胸廓变化与肋间外肌之间的关系。
当肋间外肌收缩时,胸骨上提,肋骨向上向外移动,胸廓的前后径、左右径增大,胸廓扩大;
当肋间外肌舒张时,胸骨下放,肋骨向下向内移动,胸廓的前后径、左右径缩小,胸廓缩小。
(3)胸廓变化与膈肌的关系。
当膈肌收缩时,膈顶下降,胸廓上下径增大,胸廓扩大,肺扩张,肺容积增大;当膈肌舒张时,膈顶上升,胸廓上下径减小,胸廓缩小,肺回缩,肺容积变小。
与呼吸有关的肌肉收缩,胸廓扩大;肌肉舒张,胸廓缩小。
【例2】下列关于肋间外肌和膈肌作用的叙述,正确的是()。
A.肋间外肌和膈肌交替舒缩
B.肋间外肌和膈肌同时收缩或舒张
C.肋间外肌收缩可缩小胸廓容积
D.膈肌舒张可扩大胸廓容积
希望给您带来启发!。
七年级上册生物寒假特色作业设计
七年级上册生物寒假特色作业设计
一、作业名称:植物生长日记
二、作业内容:
1. 选择一种植物,例如绿豆、黄豆、豌豆等,或者选择家中常见的绿植,如绿萝、吊兰等。
2. 准备一个透明玻璃瓶,将植物放入瓶中,加入清水,使清水刚好接触到植物的根部。
3. 每天观察植物的生长情况,记录下植物的高度、叶子数量、颜色等变化。
4. 拍照记录植物的生长过程,制作成照片集。
5. 总结植物生长的规律和特点,以及自己对植物生长的感悟。
三、作业要求:
1. 观察和记录要细致,尽可能地描述植物的生长变化。
2. 拍照时要选择合适的角度,清晰地展现植物的生长情况。
3. 总结部分需要有自己的感悟和理解,不仅仅是描述植物的生长情况。
四、作业目的:
通过观察和记录植物的生长过程,让学生更加深入地了解植物的生长规律和特点,培养学生对生物学的兴趣和探究精神。
同时,通过制作照片集和总结感悟,培养学生的观察力和表达能力。
五、作业反馈:
1. 将学生的作业拍照上传至班级群,让同学们互相欣赏和学习。
2. 在下学期开学时,组织学生进行作业分享,让学生讲述自己的观察过程和感悟。
3. 教师对学生的作业进行点评和指导,帮助学生更好地理解和掌握植物生长的相关知识。
七年级生物寒假实践作业
七年级生物寒假实践作业一、活动目标:1. 通过本次实践作业,使学生进一步了解生物学的奥妙,培养学生对生物学的兴趣。
2. 通过实践活动,培养学生的动手能力、观察能力和独立思考能力。
3. 增强学生的环保意识,培养他们爱护大自然、珍惜资源的情感。
二、活动内容:1. 植物观察:选择一种植物,在寒假期间对其进行观察,记录其生长变化。
可以包括植物的叶子、花朵、果实等特征的描述。
请拍照记录你的观察过程,以便分享和整理。
2. 自然笔记:在户外进行自然探索,记录你看到的动植物,并描绘你对大自然的感受。
可以使用文字、图画或照片来记录你的发现。
3. 垃圾分类:学习并实践垃圾分类,了解不同垃圾的分类方法,为环境保护出一份力。
4. 生物链小游戏:设计一个简单的生物链游戏,用纸牌或其他简单的材料制作,和家人或朋友一起玩,了解生物之间的相互关系。
1. 准备阶段:选择植物、准备工具、学习垃圾分类知识。
2. 实施阶段:进行植物观察、自然探索、垃圾分类实践。
3. 总结阶段:整理照片、笔记,分享你的实践作业成果。
四、活动提示:1. 活动过程中要注意安全,特别是在户外活动时,要防止意外发生。
2. 在进行垃圾分类时,要认真学习相关知识,确保分类正确。
3. 活动结束后,要将活动成果与同学分享,共同交流学习心得。
五、活动成果展示:1. 将你的植物观察照片和记录整理成一份报告,展示你的观察过程和发现。
2. 将你的自然笔记整理成一份报告,展示你对大自然的理解和感受。
3.设计一个简单的生物链游戏,并附上说明,介绍游戏的设计思路和玩法。
4.撰写一篇关于垃圾分类实践的文章,分享你的学习心得和体验。
六、活动评价:1.学生完成实践活动的情况和实践成果的质量。
2.学生在实践活动中的表现,包括动手能力、观察能力、独立思考能力等方面。
3.学生对生物学知识的理解和运用能力,以及对环保意识的提升程度。
1.学生对本次实践作业的满意度,以及对实践活动的建议和意见。
2.家长对本次实践作业的评价和建议。
七年级生物寒假特色作业设计案例
七年级生物寒假特色作业设计案例
一、观察植物生长
作业内容:选择一种植物,在寒假期间进行观察,记录其生长情况。
可以拍摄照片或绘制图表,记录植物的高度、叶片数量等变化。
设计意图:通过观察植物生长,培养学生的观察能力,了解植物生长的过程,增加对生物学的兴趣。
二、制作生物模型
作业内容:选择一种生物体,制作一个简易的生物模型。
可以使用纸、塑料、粘土等材料,尽可能地表现生物体的结构特点。
设计意图:通过制作生物模型,帮助学生更好地理解生物体的结构,提高学生的动手能力和创造力。
三、收集生物图片
作业内容:收集一些有关生物的图片,可以是动物、植物、微生物等。
要求图片清晰、美观,能够展现生物的特点和美。
设计意图:通过收集生物图片,增加学生对生物多样性的认识,培养学生的审美能力和整理能力。
四、制作生态瓶
作业内容:制作一个小型的生态瓶,包括水生植物、水生动物等。
观察生态瓶内的生态系统,记录其中的变化。
设计意图:通过制作生态瓶,帮助学生了解生态系统的工作原理,培养学生的实验能力和观察能力。
五、制作生物笔记
作业内容:选择一本生物学教材或参考书,整理其中的重点内容,制作一本生物笔记。
可以包括概念、实验步骤、图表等。
设计意图:通过制作生物笔记,帮助学生巩固学过的知识,培养学生的归纳整理能力。
六、生物知识小报
作业内容:制作一份有关生物知识的小报,可以包括生物趣闻、科学家故事、生物技术的应用等。
要求内容丰富、排版美观。
设计意图:通过制作生物知识小报,拓宽学生的知识面,培养学生的信息搜集能力和编辑能力。
七年级生物寒假作业
七年级生物第一单元测试(满分100分)一、选择题(每题4分,共60分)1.属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的B.生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖2. 下列不属于生命现象的是()A. 母鸡下蛋B. 铁皮生锈C. 雨后春笋D. 葵花向阳3. 下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物4. 古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。
”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
产生这一差异的主要因素是()A. 土壤B. 空气C. 温度D. 阳光5. 生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,这是()A. 海豹对环境的影响B. 海豹为捕获更多的食物C. 海豹对环境的适应D. 海豹为抵御敌害。
6. 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现生物与生物之间有()A.捕食关系B.合作C.竞争关系D.分工关系7. 下列食物链正确的是()A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D. 草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇8. 下列属于生态系统的()A. 黄河中的鲤鱼B. 洞庭湖中的所有生物C. 内蒙古草原上的全部羊D. 泰山林区9. 在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是:()A.边观察边记录;B.将自己喜欢的花草采回家种植;C.看到自己喜欢的花就采摘;D.品尝异果,嗅赏奇花10. 一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是()A. 浮游生物B. 水蚤C. 鱼D. 鱼鹰11.下列生态系统中自动调节能力最强的是()A. 草原生态系统B. 海洋生态系统C. 森林生态系统D. 湿地生态系统12. 在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 食肉动物13. 俗话说“大树底下好乘凉”。
2020-2021学年七年级寒假作业生物4.1.1人类的起源和发展
七年级寒假作业生物一:人类的起源和发展一、单选题1.科学家的观点往往是根据事实提出的,在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的,以下属于事实的是()A.人是由森林古猿进化来的B.其他地区50~20万年前,没有北京猿人生活C.根据古人类露西的化石推断人类起源于非洲D.古人类化石"露西"是在非洲发现的2.下列关于人类起源与进化的叙述中,正确..的是()A.森林古猿善攀援生活,上肢较长B.在人类的进化过程中最先发展的是运用语言C.人类进化过程是人为控制的发展过程D.人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异3.人类和现代人猿的共同祖先是()A.南方古猿B.长臂猿C.北京猿人D.森林古猿4.人类进化过程中最显著的变化是()A.直立行走B.会使用工具C.会穿衣服D.脑容量逐渐增加5.下列关于人类由来的正确叙述是()A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使猿进化成人C.猿适应了生存环境D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用6.根据研究,人类进化历程的四个阶段按顺序排列依次是A.南方古猿智人能人直立人B.南方古猿直立人能人智人C.南方古猿能人直立人智人D.南方古猿能人智人直立人7.下列动物中不属于现代类人猿的是A.红毛猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.金丝猴8.在人类的进化过程中,下列最先发展的是:( )A.两足行走B.大脑发达C.使用语言D.使用工具9.(2020春•耒阳市校级月考)考古学家在我国发现的北京猿人属于人类发展的哪个时期A.能人B.智人C.直立人D.现代人类10.在猛兽环伺、风雨无常的大自然斗争中,人类变得越来越强大,下列哪一项不是在进化过程中的人类特有的能力()A.迅速奔跑,追捕猎物B.制造复杂精巧的工具C.丰富的语言,能够更好地交流与合作D.能够想出各种办法来解决困难11.下列动物与人亲缘关系最近的是()A.马B.猫C.猴子D.黑猩猩12.有证据表明,在人类进化过程中,最早用火并开始狩猎阶段是()A.直立人阶段B.智人阶段C.南方古猿阶段D.能人阶段13.英国的生物学家赫胥黎通过什么方法,第一次提出人、猿同祖()A.比较解剖B.科学推测C.假设D.科学探究14.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准?()A.直立行走B.骨盆变短增粗C.下肢增长D.脊柱由弓状变为“S”形15.表为人与黑猩猩的某些特征的比较,说明人和黑猩猩在进化上有什么关系A.没有任何关系B.人是由黑猩猩进化来的C.完全是巧合D.人和黑猩猩有共同的祖先二、综合题16.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲。
七年级寒假生物作业
2022-2023学年度七年级上学期寒假生物作业一、单项选择题1、下列不属于生命现象的是()A.牛吃草B.铁生锈C.蝌蚪长成青蛙D.北风吹,雁南飞2、下列说法正确的是()A.只有动物才能对外界刺激产生一定的反应B.除病毒外,生物都是由细胞构成C.生物体能适应各种环境,并影响环境D.生物就是指动物和植物3、“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”这句话体现了小草()A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄4、“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,诗句中体现的生命现象是()A.遗传和变异B.生长和繁殖C.能对刺激作出反应D.影响环境5、“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句俗语反映的是()A.生物能新陈代谢B.生物具有遗传现象C.生物能由小长大D.生物能适应一定的环境6、造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是()A.水B.阳光C.空气D.温度7、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活()A.光B.温度C.水D.空气8、“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”,直接说明了()A.非生物因素对生物的影响B.生物因素对生物的影响C.人为因素对生物的影响D.生物适应并影响环境9、西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。
这种现象体现了()A.环境改变生物B.生物依赖环境C.生物适应环境D.生物改变环境10、被国际上誉为“杂交水稻之父”的科学家是()A.杨振宁B.吴文俊C.袁隆平D.钱学森11、下列不属于生物学研究内容的是()A.“天宫一号”的发射B.粮食短缺C.克隆羊“多利”的诞生D.环境污染12、右图中可以用于调节光线的组合是()A.①③B.④⑤C.①⑥D.②③13、在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节()A.反光镜B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋14、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为45×。
初一生物第二册寒假作业
2019年初一生物第二册寒假作业完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。
这篇2019年初一生物第二册寒假作业,是查字典生物网特地为大家整理的,欢迎阅读~模拟探究酸雨对生物的影响(1)提出问题。
酸雨对种子的发芽率有不利影响吗?(2)作出假设。
酸雨可能会降低种子的发芽率。
(3)制订实施计划。
实验材料:花盆4个,菜豆种子40粒,肥沃的土壤若干,食醋,清水,大、小烧杯若干。
利用食醋和清水分别配制pH 为5、4、3的模拟酸雨。
实验过程:①将四个花盆分别编号为1、2、3、4号,其内分别放入等量的肥沃程度和酸碱度相同的土壤。
②将40粒种子平均分成4份,分别种在四个花盆中。
③将四个花盆放在条件相同的温暖环境中。
每天向1、2、3号花盆中分别浇入等量的pH为5、4、3的模拟酸雨,同时向4号花盆中浇入与模拟酸雨量相同的清水。
四个花盆每天浇水的次数相同。
④一段时间后观察种子萌发的情况,并将萌发的种子数填入下表:花盆编号1234种子萌发数4 3210(4)得出结论:酸雨对种子的萌发有不利影响。
【例5】下图取六只鱼缸,在①③⑤号鱼缸内加入1 000毫升清水,在②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨(pH=4),各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼,仔细观察并记录小鱼的成活时间。
本实验中鱼会都死去的和起对照作用的鱼缸分别是()。
A.②④⑥,①③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D.②④①,③⑤⑥解析:A鱼适宜生活在pH为6.5~7.0的水域环境中,当水环境中pH过小,如题中pH为4时,小鱼的生长发育受到影响,长时间生活在酸性水域中,小鱼会逐渐死亡。
所以加入模拟酸雨的②④⑥鱼缸中的小鱼会死亡,而①③⑤鱼缸中的小鱼正常生活。
BCD答案:A查字典生物网给您带来的2019年初一生物第二册寒假作业,希望可以更好的帮助到您!!。
2023七年级生物寒假作业答案
2023七年级生物寒假作业答案同学们的寒假是不是过得多姿多彩,但是别忘了完成寒假作业哟,那么关于生物寒假作业答案七年级有哪些呢?下面是我给大家整理的关于2022七年级生物寒假作业答案,欢送大家来阅读。
2022生物寒假作业答案七年级最新1、极地狐和大耳狐的耳大小明显不同,选成这一差异的环境因素主要是()A.温度B.光照C.土壤D.空气2、据你所知,以下哪种环境中生物的种类和数量可能最丰富。
()A.热带雨林地区B.干旱沙漠地区C.终年冰冻的极地D.幽深的深海处3、植物体内的有机物中的能量主要来自()A.电能B.阳光C.水分D.食物4、以下属于生产者和消费者之间关系的是()A.青蛙捕食蝗虫B.蛇捕食青蛙C.松鼠吃蘑菇D.牛吃青草5、极地狐和大耳狐的耳大小明显不同,选成这一差异的环境因素主要是()A.温度B.光照C.土壤D.空气6、骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝,对这种现象的说明,正确的选项是()A.骆驼的胃大,可以储存足够的食物和水分B.这是环境对骆驼改造的结果C.这是骆驼对环境的适应D.这是一种特别现象,与环境没有关系7、以下生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是()A.水稻与稗草B.工蜂与蜂王C.狐狸与野兔D.跳蚤与小狗8、运用显微镜对光时,以下操作不正确的选项是()A.用低倍镜对光B.调整细准焦螺旋C.用较大光圈D.左眼凝视目镜9、由于人类大量运用DDT,使得DDT大量进入海洋并积累在许多生物体内。
你认为以下生物体内DDT含量最高的是()A.浮游植物B.鱼C.鸟D.小虾10、下面是进展探究活动要遵循的一般步骤,遵照先后依次排列正确的选项是()①实施打算②作出假设③制定打算④得出结论⑤提出问题⑥表达和沟通A、⑤②③①④⑥B、①③④⑤②⑥C、⑤④③②①⑥D、②③④①⑤⑥11、有些动物如青蛙在冬天要进展冬眠,这是()A、环境影响生物B、生物适应环境C、生物影响环境D、生物躲避敌害12、消费者和生产者的关系是()A.相互利用的关系B.吃与被吃的关系C.互惠互利的关系D.相互竞争的关系13、用显微镜视察装片时的用眼方法是()A.左眼视察,右眼睁开B.右眼视察,左眼睁开C.左眼视察,右眼闭合D.右眼视察,左眼闭合14、有些动物如青蛙在冬天要进展冬眠,这是()A、环境影响生物B、生物适应环境C、生物影响环境D、生物躲避敌害15、在一个池塘中,属于生产者的是()A.虾B.水草C.小鱼D.青蛙16、地球上最大的生态系统是()A.生物圈B.森林生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统17、以下是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的显微镜是()A.目镜10×物镜40×B.目镜5×物镜8×C.目镜10×物镜10×D.目镜15×物镜40×1生物圈是指()A.有生物生活的地方B.大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的外表C.地球上全部生物D.地球上的生物及其生存的环境19、地球上的人口不能无限的增加,否那么会影响人类的生活,这是因为生物的生存须要()A.空气B.水C.必须的空间D.以上3项都是20、植物体内的有机物中的能量主要来自()A.电能B.阳光C.水分D.食物答案:1A2A3B4D5A6C7A8B9B10A11B12B13A14B15B16A17B18B19D20B初中生十大有效的学习方法和技巧1、学会建书目。
生物七年级上册寒假作业
生物七年级上册寒假作业1、食物链中开始的生物通常是()A 食草的B 进行光合作用的C 食肉的D 腐生的2、下列食物链中,正确的是()A. 狐狸→狼→兔→草B.阳光→草→兔→狼C. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰D. 鹰→蛇→青蛙→昆虫→草3 、下列属于生态系统的是()A 草原上的草B 一片热带雨林C 黄河里的鲤鱼D 松山湖中的所有的生物4、下列生物属于生产者的是()A 草B 食虫鸟C 细菌D 猪5、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜是()A 15x 10 xB 10 x 40 xC 5 x 10 xD 20 x 40 x6、用显微镜观察装片时,发现视野中有一个污点,移动物镜和玻片标本污点都不动,说明污点在()。
A.目镜B.载玻片C.物镜D.反光镜7、观察某一切片标本时发现,某细胞的物象偏到了视野的左上方,这时应该向哪个方向移动切片才能移到视野的中央?()A 右下方B 右上方C 左下方D 左上方8、在制作口腔上皮细胞时,滴1滴生理盐水,其作用是()A.保持细胞的形态B.杀死细胞C.避免细胞死亡D.离散口腔上皮细胞9、西瓜和葡萄吃起来都有甜甜的汁液,这些汁液存在于细胞的()A.细胞质中B.细胞核中C.液泡中D.充满于整个细胞中10、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于()A.细胞壁的全透性B.细胞壁的保护功能C.细胞核的传宗接代作用D.细胞膜有控物质进出细胞的功能11、下列不属猫的细胞结构的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核12、下列结构中,人类不具有()A 细胞核B 细胞质C 细胞膜D 细胞壁13、能量转换器是()①细胞质②叶绿体③线粒体④液泡A. ①②B. ②③C. ③④D.①④14、被喻为细胞内的“动力车间”的结构是()A 细胞膜B 叶绿体C 细胞核D 线粒体15、能将光能转化为化学能的是()A.线粒体B.叶绿体C.淀粉D.维生素16、染色体存在于()A 细胞质B 细胞膜C 细胞核D 液泡17、细胞中的物质和能量变化是非常复杂的,需要()的统一指挥和控制。
七年级生物寒假作业
七年级生物寒假作业:制作和观察小生态瓶。
参考资料:《制作和观察小生态瓶》生态瓶就是把一些小生物放入一个能让它们生活的地方,并且能让自己观察,这就是生态瓶。
小小生态瓶实际上是地球生态系统的缩影,体现了生态系统中生物与环境之间的相互依存关系,生动直观且制做容易,还可长期使用。
一、材料用具水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、沙子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林(注:一般所需要的动植物,能够在花鸟市场或类似的海洋馆买到,不会很贵。
对于颜色及品种方面的要求可以咨询售货员,切记不可放大型的鱼类,因为会比较消耗氧气,导致生态瓶无法维持较长时间。
)二、制作方法:步骤一:准备一只透明的塑料瓶(或食用油用完后收下的油桶),剪去上面的部分。
瓶子来源一般有两种:一是取自垃圾场、垃圾桶,二是自己喝了饮料留下的,三是自己家吃完了以后留下的。
不管哪种情况,第一次使用时,都要先把它清洗一下。
但不能用肥皂或去污剂来洗涤,因为用这些化学物品洗涤后,塑料瓶上会有肥皂等残留物,它们将对水生生物的生存会带来危害。
建议用热水洗涤,必要时可加一些小苏打。
由于是模拟生态系统,所以最好不要放过滤器等非原生态物品。
步骤二:在瓶底装入一层水底的淤泥,并灌入大半瓶自然水域的水。
因为淤泥对生态瓶水质的影响是很大的,很容易使整个生态瓶变得十分脏乱,而脏乱的生态瓶很多水生动植物是无法生存的。
所以,建议取一些粗沙和小石子,放在一个大滤网上,然后用自来水冲洗,除去其中的尘土和脏物质,然后铺在瓶子底部替代淤泥,作用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生的细菌提供一个寄宿的场所。
无法获取自然水域水的,可以把自来水放在阳光充足的地方晒两天以上,里面便会生长一些微生物。
也可以用隔夜水来替代(制作隔夜水,至少要将自来水事先静置24小时,以保证有足够的时间使其中的含氯化学物质分解除去。
因为大多数水生物都对含氯的物质很敏感,接触到这些物质后容易死亡)。
初一生物寒假作业(2)
2019-2020第一学期七年级生物寒假作业班级:姓名:一、选择题,请你将正确的答案填写在括号内。
1.下列不属于生物对环境的影响的是()A. 蚯蚓改良土壤B. 森林净化空气C. 沙漠变绿洲D. 山顶上和山脚下植物的形态差别很大2.某种生物能够在环境中生存取决于它()A. 数量是否众多B. 能否大量繁殖C. 能否适应环境D. 能否改变环境3.下列不属于生物对环境的适应的是()A. 北极熊具有与冰雪相似的体色B. 大树底下好乘凉C. 猎豹有锐利的牙齿和尖锐的爪D. 竹节虫具有与树枝相似的体形4.使用显微镜,若要将视野右上方的物像移至视野中央,玻片应往哪个方向移动()A. 左上方B. 右下方C. 左下方D. 右上方5.下列特定的地域中,不能构成生态系统的是()A. 一条小溪B. 一所学校C. 一片草坪D. 一群小鸡6.地球上最大的生态系统是()A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 生物圈7.澳大利亚曾引进中国的蜣螂,成功地清除了草原上的大部分牛粪,使草原恢复了生机.此生态系统中,蜣螂的作用是()A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物成分如图为“探究阳光与有机物的关系”实验步骤图解:A.滴加碘液;B.清水漂洗;C.叶片部分遮光处理并光照;D.取下黑纸片;E.暗处理一昼夜F酒精脱色;G.观察颜色反应并记录。
据图回答第8题:8.将天竺葵暗处理的目的是()A. 脱色B. 消耗植物体内原有的淀粉C. 进行对照D. 不让植物进行呼吸作用9.植物体内需要量最大的无机盐是()A. 氮、磷、钾B. 硼、钾、铁C. 铁、磷、锌D. 硼、铜、氮10.在根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠11.用盐腌菜,菜发生的变化是()A. 细胞失水,菜变得硬挺B. 细胞吸水,菜变得硬挺C. 细胞失水,菜变得软缩D. 细胞吸水,菜变得软缩12.患坏血病是由于缺乏()A. 维生素AB. 维生素B1C. 维生素CD. 维生素D。
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七年级生物寒假作业腊月二十八家长签字1.“补钙新观念,吸收是关键”。
小丽的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议给小丽增服:A .维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D2. 最近,小明出现浑身乏力、头晕等症状,到医院检查后确诊为贫血。
小明在加强营养时,应特别增加哪类无机盐的摄入? A.含钙的 B.含磷的 C.含铁的 D.含碘的3. 儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素4. 小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏A.维生素AB.维生素B2C.维生素CD.维生素D5. 人们现在所食用的盐都是加碘盐,主要是为了预防A.地方性甲状腺肿大(俗称大脖子病)B.坏血病C.糖尿病D.脚气病6. 实验证明,维生素B1在140 ℃时还不至于被分解破坏。
有人做馒头时爱加过量的碱,长此以往,容易患脚气病。
这是什么道理?A. 高温会破坏维生素B1B. 碱能破坏维生素B1C. 面粉中缺乏维生素B1D. 患者吸收不到足够的维生素B17. 下列关于小肠的结构特点中,与消化无关的是A.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管8. 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽9. 细细咀嚼米饭一段时间后,我们会感觉到甜味,这是因为A.米饭本来是甜的B.米饭中部分淀粉分解成麦芽糖C.米饭中部分蛋白质分解成氨基酸D.米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸10. 人体消化和吸收的主要场所是 A. 口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠11. 小肠是主要的消化和吸收器官,下列与此无关的是A. 小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成B. 有肠液、胰液、胆汁等消化液C. 小肠壁内表面有大量环形皱襞,并有很多小肠绒毛D. 小肠与大肠相连12. 在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37 ℃温水中,观察发现植物油最先消失的是A. 胆汁、唾液、胃液B. 胆汁、唾液、肠液C. 胃液、肠液、胰液D. 胆汁、胰液、肠液13. 肝炎病人怕吃油腻食物,主要是因为A. 人体内脂肪过多B. 油腻食物有浓厚的气味C. 油腻食物营养不丰富D. 胆汁分泌不足,影响到脂肪消化14. 下列对于如图的叙述中,哪项是错误的?A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶B. ②能消化蛋白质C. ③分泌的消化液含有多种消化酶D. ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官15. 在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的是 A. 水、无机盐、蛋白质 B. 维生素、糖类、蛋白质C. 糖类、蛋白质、脂肪D. 维生素、水、糖类16.请根据下表回答有关问题:(7分)(1) 某人患骨质疏松症,应多吃____ __类食物。
(2) 贫血患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外还应多吃________ 类食物。
(3) 患大脖子病的人常吃海带、紫菜、海盐能使症状得到缓解,因为这些食物提供了______ __ 。
(4) 奶类食物营养丰富,除富含多种无机盐外还含______________________三类供能物质。
“大头娃娃”所吃的黑心奶粉主要是_________含量极少,故严重影响幼儿的生长发育。
(5)儿童缺钙时除给含钙的药物外,还要求食用少量的鱼肝油,这是因为鱼肝油内含有大量的________ ____可促进小肠对______ _的吸收利用。
17.右图表示食物在消化道内的消化情况。
甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,A、B、C、D、E等代表各段消化道。
请据图回答:(13分)(1) 甲、乙、丙分别代表的物质是:甲 ____ ___;乙_____ ____ ;丙____ ____。
(2) 各段消化道的具体名称是B __________;C _______;E __________。
(3) 在消化道A段内,化学性消化具体是指食物中的__________在__________________的作用下被消化为______________。
(4) 在消化道C段内,化学性消化具体是指食物中_________ ___的消化。
(5) 在消化道D段内,甲最终被消化为_________,乙最终被消化为_________,丙最终被消化为________。
8分)请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________,与1号试管起______作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用____________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________ __________。
(4)有的同学提出“除了以上三支试管外,还要设置第四支试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。
你认为第四支试管的设置_________(填“有”或“无”)必要。
(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_________消化,又能进行____________消化。
正月初八第二章人的生活需要空气家长签字1.人的呼吸系统包括___________和_____两部分。
呼吸道包括_______、_____、______、_____和________等器官,它是气体进出_____的通道。
呼吸道对吸入空气具有_____、______和______的作用。
_____是最主要的呼吸器官,是进行____________的场所。
2.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中的________,鼻腔内表面的粘膜可以分泌_______,能使吸入空气______并变得______;黏膜中还分布着丰富的_______,可以______空气。
咽是________和_______的共同通道。
3.肺泡适于气体交换的特点是____ __数目多;外面包绕着丰富的____________和___________;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层______________构成。
4.人在吸气时,胸廓_____ ___,呼气时胸廓________,胸廓有节律的扩大和缩小,从而完成________和________,这就是呼吸运动。
5.人体内的气体交换包括___________________和_____________________两个过程,都是通过_________完成的。
肺泡里的气体交换发生在_________与________之间。
肺泡中的______透过肺泡壁和毛细血管壁扩散进入______;同时,血液中的____________也透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入______,随呼气的过程排出体外。
肺泡内的气体交换使血液中的______含量增多,____________含量减少。
6.组织里的气体交换发生在_________与__________之间。
氧气扩散进入到_________内,同时,细胞所产生的也通过扩散作用进入到_________中。
进入细胞的氧气,最终在细胞内的中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供。
正月十一第三章人体内的物质运输家长签字1、血液包括和两部分。
2、血浆主要是,还有、、等物质,它的功能是运载,运输和。
3、血细胞包括、、。
4、成熟的红细胞无,呈状,富含,主要功能是;白细胞有,有作用;血小板形状且无,作用是和。
5、成年人的血量占体重的 %。
一次失血超过血量的 %会危及生命,必须输血,以输为原则。
一次献血不超过毫升不会影响健康。
6、动脉管壁,管腔,血流;静脉管壁,管腔,血流;毛细血管管壁,只有组成,管腔,只能让通过,血流,但数量,分布。
7、心脏四腔,左心房与相通,左心室与相通,右心房与相通,右心室与相通。
8、心房与心室之间有,心室与动脉之间有,在四肢的静脉中有,它们的作用是。
9、心率是,成年人正常为次∕分。
10、体循环:左心室→→→→→→。
肺循环:右心室→→→→。
11、血压是。
收缩压为千帕,舒张压为千帕。
血压经常超过千帕为高血压。
12、测血压用和,测量部位在。
13、临床上最常用的是血型系统,把血液分为、、、。
14、保持心血管健康要积极参加,养成良好的。
15.用显微镜观察人的永久血涂片时,在同一视野中看到的最多的血细胞在密集处的颜色是______色,在稀少分散处的颜色是______色;在视野中观察到的有细胞核的细胞是______。
观察后者时,要将显微镜的光圈______,使视野变暗。
视野中很少看到的血细胞是______,因是_________________16.伤口发炎化脓,流出的白色浓液主要是______________________________。
17.健康成年人的动脉血压一般维持在收缩压_______千帕,舒张压_______千帕。
血压经常超过_______千帕,就称为高血压;血压经常低于_______千帕,就称为低血压。
18.脉搏的次数与_______的次数是一致的,正常的成年人维持在_______ (范围)。
19.治疗疾病时,一般采取静脉输液法,这是因为_____________。
20.医学表明,影响心血管健康的因素,除了_____________外,还包括人们的___________。
所以,经常_______,_______,_______,是保持心脏和血管健康的关键。
第四章人体内废物的排出正月十四家长签字1.人体将________ _______排出体外的过程,叫做排泄。
2._________是泌尿系统的主要器官,位于人体腹腔背面腰部_________的两旁,左右侧各一个。
每个肾脏大约由100多万个_________构成。
肾单位是肾的_________和__________的基本单位。
3.每个肾单位包括____________和____________两部分。
肾小体分布在_________内,由_________和包在它外面的________组成。
肾小球是个________球,由___________分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而4.人体排出尿,不仅起到排出____________的作用,而且对调节人体内_________和_________的平衡,维持组织细胞________________________也有重要的作用。
5.尿的形成包括________________________和____________________两个过程。