共赢领导力—领导者的三种技能

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打造强大的领导力：领导者应具备的关键特质和技能

打造强大的领导力：领导者应具备的关键特质和技能作为一个领导者，拥有强大的领导力是非常重要的。

领导力是指一个人在一种组织或团队中激发和影响他人去实现共同目标的能力。

具备良好的领导力是非常关键的，它能够帮助领导者有效地管理和激励团队成员，推动组织的发展和增长。

在这篇文章中，我们将讨论领导者应具备的关键特质和技能。

让我们深入探讨一下吧！1. 激情和动力领导者应该对自己的工作充满激情，并能为团队成员提供动力和激励。

一个充满激情的领导者能够激发团队成员的积极性和工作热情，并带领他们克服困难，达到共同的目标。

2. 沟通能力沟通是领导力的基础。

一个好的领导者应该能够清楚地表达自己的想法和意图，并能倾听和理解团队成员的意见和反馈。

通过良好的沟通，领导者能够建立有效的工作关系，促进信息共享和团队的合作。

3. 适应性和灵活性在现今不断变化的商业环境中，一个优秀的领导者应该具备适应性和灵活性。

他们应该能够迅速适应变化，并寻找新的解决方案和机会。

通过灵活的思维和行动，领导者能够引领团队适应变化，并在竞争激烈的市场中保持竞争优势。

4. 建立信任和信心信任和信心是建立良好领导关系的基石。

一个优秀的领导者应该能够与团队成员建立信任，并赢得他们的尊重和支持。

通过坦诚、诚实和可靠的行为，领导者能够建立一个积极的工作环境，激励团队成员全力以赴，为组织取得成功而努力。

5. 授权和委托能力一个强大的领导者知道如何授权和委托任务。

他们相信团队成员的能力，并给予他们足够的自由度和责任来完成工作。

通过授权和委托，领导者能够激发团队成员的创造力和发展潜力，同时减轻自己的工作负担，集中精力解决更重要的问题。

6. 解决问题和决策能力一个优秀的领导者应该具备解决问题和做出决策的能力。

他们能够快速识别和分析问题，并制定出适当的解决方案。

通过决断和果断的行动，领导者能够帮助团队克服挑战，取得成功。

7. 高度的目标导向性一个强大的领导者应该有明确的目标和愿景，并能够将其传达给团队成员。

优秀领导者必备的三项技能

优秀领导者必备的三项技能优秀领导者必备的三项技能一位优秀的一线领导者绝对不会是过去那种命令-控制型的领导。

那种只知道每天下命令、每年做考核的领导。

因为没有员工再愿意为这种领导工作。

今日员工需要的领导者必须能够积极倾听他们的心声，给予恰当的指导支持，并且能够帮助他们完成共同目标。

在决定能否成为一名优秀的一线领导者的众多因素中，有三项主要技能是必须掌握的。

这三项技能是：建立伙伴关系、品绩管理和人际沟通技能。

建立伙伴关系使领导者能够准确地诊断出员工的工作能力和工作意愿，然后有针对性地使用恰当的领导型态。

员工是不是热情的初学者？他是不是受到挫败且能力不高？或者已经是经验老道、能成功完成任务？每一位员工都需要你使用不同的领导型态。

开始接手一项任务时，员工并不具备足够的经验或知识，他们需要你使用指令式的领导型态，告诉他们要求是什么，应该怎么做。

随着发展阶段的递升，员工的工作能力有少许提高，但工作意愿却会发生滑坡情况。

这个时候，你需要使用教练式的领导型态，对他们进行高指导——继续提高工作能力——同时进行高度支持，从而提高他们的工作意愿。

当工作能力不断提升后，大多数员工会进入一种自我怀疑的境界，他们不清楚自己是不是能够独立自主地完成任务。

这时候，你需要使用支持式的领导型态，因为你的员工需要被倾听，需要被鼓励，但不需要过多的具体指导，因为他们其实已经具备完成任务的能力了。

最终，员工会进入最高的发展阶段，这时候的员工呈现出工作能力和工作意愿双高的状态。

于是，相匹配的领导型态就是授权，给予员工更多的自主权，让他或她独立自主地完成任务，因为他们已经具体了足够的工作能力和工作意愿。

优秀的一线领导者必须掌握的第二项核心技能是品绩管理。

这项技能使管理者懂得如何设定清晰的绩效目标，不断反馈和认同员工在达到目标前的表现，并能适当时机地提出批评和纠正意见。

帮助员工获得成功的秘诀在于细节管理，这就要求管理者时常与员工进行非正式的面谈，即无障碍沟通，从而对员工的最新表现，无论优异还是不足，进行及时的反馈。

共赢领导力--提升领导力5种技术

《共赢领导力--提升领导力5种技术》内容□为什么要学习本课程在任何竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法决定企业的成功，真正的成功必然有赖于领导者如何最大限度地开发和利用人力资源，很多企业宣称人是企业最重要的资产，然而人可能成为资产，也可能成为负债，关键是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。

《共赢领导力》以上述问题为出发点，帮助您发展出一套适合形形色色下属的领导械，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境沽者之间的互动，同样，下属的能力和状态各不相同，领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属，应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格。

□本课程学习目标☆学会如何诊断下属。

将下属区分四种不同的发展层次，以便领导者进行分类管理☆掌握弹性的领导方法。

根据下属的四种发展层次，采取四种不同的领导方法☆自我领导风格的测试与诊断。

让每位参与训者预知自己领导风格的优缺点，并提供改善建议。

☆通过案例分析，来加强参训者的实践能力，掌握教练的步骤和方法，营造企业教练式的文化和环境。

☆运用激励的手段提升下属的工作意愿☆通过有步骤地授权提升领导和下属的绩效【主讲专家】【课程提纲】第一、二讲领导透视：理想领导者的特质第三、四讲领导关系：是资源，也是杀手！第五、六讲诊断技术：下属的成熟度如何？第七、八讲统驭技术：选择你的领导风格第九、十讲教练技术：造就精英下属！第十一、十二讲激励技术：提升下属的工作意愿第十三、十四讲授权技术：该放手时就放手！第1讲领导透视：理想领导者的特质【本讲重点】员工心目中的领导领导角色的变迁新型领导角色的变迁员工心目中的领导下属对于拙劣领导的负面反映美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。

共赢领导力-提升领导力五种技术

领导角色的变迁领导是一个影响的过程领导是一个影响的过程，影响谁？自然是下属，作为领导者其实就是跟下属的人员进行有效的结合，来实现组织和个人的一个目标。

也就是说，领导是一个通过影响他人或者群体，来实现目标的这样一种能力。

关于领导这方面的讨论有两个重要的突破。

1.在讨论领导过程中，不再为领导而谈领导有很多关于领导这方面的著作，在谈论的过程中，只是讨论领导者要具备什么能力。

事实上领导者个人做得再好，如果不跟下属结合，如果不跟周围的环境结合，肯定是一句空话。

所以第一个突破点就是，把环境的因素加入到领导的过程中去，这是一个重要的突破。

这种环境对领导者的绩效有很大的影响。

例如，在外企中做得很出色的人员，到了国有企业，到了民营企业，他不见得能够成功，为什么？他的管理对象变了，他所处的环境变了。

2.领导者与管理者是两个不同的概念领导者和管理者究竟有什么样的不同呢？领导和管理，在工作的动机、行为的方式方面存在着很多的差异。

不能说管理者是用一种消极的态度来做工作，但是基本上管理者可能是循规蹈矩，就是按照企业某种要求来做事情，而不会越雷池半步；但是领导者就不一样了，他完全是用一种个人的、积极的态度来面对目标。

只要是对于绩效有帮助和有影响的可以随时去改变它。

管理者更多的强调一种程序化和稳定性，所以管理总是围绕计划、组织、指导、监督和控制这几个要素来完成，这就是管理的五个要素。

但是领导者就不一样，他强调一种适当的冒险，而这种冒险可能会带来更高的回报。

管理者与领导者的区别具体的来说，管理者和领导者有以下区别：表1－1 管理者与领导者的区别例如，领导者就相当于把握着梯子，要确定靠到哪一面墙才是对的，他关注的是一种方向；而管理者则是如何顺着这个梯子，最快地爬到顶端，也就是达成企业的目标。

所以这两者存在着本质的一些区别，今天更强调领导者这个角色和概念，而传统的管理者的角色、责任、习惯和行动，都已经受到一些挑战。

【自检】针对管理者与领导者的区别，你认为自己是管理者还是领导者？总结一下自己的成功与不足。

共赢领导力--领导者的三种技能

共赢领导力--领导者的三种技能共赢领导力是指领导者通过协作与合作，不仅在组织内部推动团队的发展和个人的成长，同时也与外部利益相关者合作，实现整体的增长和共同的利益。

共赢领导力不仅关注组织的成功，更注重在实现成功的过程中，与组织成员和利益相关者之间建立良好的关系，实现共同的价值和目标。

共赢领导力需要领导者具备三种重要的技能：情绪智能、沟通协调能力和目标设置能力。

这三种技能不仅能够帮助领导者更好地理解和应对组织内外部的挑战，还能够激励团队成员的发展，推动组织的全面发展。

首先，情绪智能是共赢领导力不可或缺的技能之一。

情绪智能是指领导者对自己的情绪和他人情绪的感知、理解、管理和运用的能力。

领导者需要具备情商高、情绪稳定的特点，能够有效地管理自己的情绪，并且在团队中影响他人的情绪。

情绪智能能够帮助领导者更好地理解和处理组织内外部的问题和压力，增强自己的应对能力。

同时，情绪智能也有助于领导者与团队成员建立良好的关系，提升团队的凝聚力和工作效能。

其次，沟通协调能力是共赢领导力的另一个重要技能。

有效的沟通能力能够帮助领导者与团队成员和外部利益相关者之间建立良好的关系，促进信息的传递和沟通。

领导者应该善于倾听团队成员的意见和建议，平衡和解决各方的利益冲突，使每个人都能够感受到被尊重和重视。

同时，领导者还应该能够有效地与外部利益相关者进行沟通和协调，形成共同的合作和共赢的利益关系。

最后，目标设置能力是实现共赢的关键。

目标设置能力是指领导者能够明确组织的使命和愿景，并能够将其转化为具体的目标和行动计划。

领导者应该具备良好的战略思维和计划能力，能够合理地分配资源，制定有效的目标和评估机制，以确保组织能够实现长期的可持续发展。

同时，领导者还需要激发团队成员的积极性和创造力，推动组织的迭代创新和持续改进，实现组织的共同成长和共同成功。

总之，共赢领导力不仅注重组织的成绩和目标的实现，更关注领导者与他人关系的建立、团队成员的发展和组织的可持续发展。

成功领导者必须具备的三大技能

成功领导者必须具备的三大技能作为一名领导者，无论是在组织中还是在个人生活中，成功的领导者都必须具备一定的技能和素质。

本文将介绍成功领导者必须具备的三大技能，并探讨每个技能的重要性和如何开展和提高这些技能。

第一技能：沟通能力沟通能力是成功领导者必须具备的重要技能之一。

沟通是有效交流和表达想法的关键。

一个好的领导者必须能够清晰地传达信息、意图和期望，以便更好地团结和鼓励团队成员。

沟通不仅涉及口头表达，还包括书面沟通和非语言沟通。

理解受众的需求和背景是成功沟通的根底。

领导者应该学会倾听，尊重他人的观点，尽量使用简洁明了的语言，并且开展自己的表达能力。

此外，一个好的领导者还应该善于运用沟通工具和技巧，例如有效运用会议、演讲和团队协作工具来增强沟通效果。

第二技能：决策能力决策能力是成功领导者必备的关键技能之一。

作为领导者，你必须在面临各种情况和问题时做出明智的决策。

决策是领导者的一项核心职责，它直接影响到组织的开展和成就。

成功的领导者应该具备分析信息和数据的能力，并能够从中获取有用的见解。

他们需要有追求卓越的心态，并尽量减少主观偏见的影响。

决策能力还包括风险评估和管理，领导者需要权衡不同的选择，并预测和应对可能出现的挑战和后果。

提升决策能力的方法包括不断学习和累积经验，主动寻求反响，并与其他领导者进行交流和分享经验。

此外，利用数据和信息技术工具来支持决策过程也是一种有效的方法。

第三技能：团队领导能力团队领导能力是成功领导者必须具备的第三大技能。

领导者在组织中的角色不仅是指挥、控制和监督，更是鼓励和引领团队实现共同目标的重要角色。

一个好的领导者应该能够建立一个强大和协作的团队，并能够有效地管理和发挥团队成员的才能和潜力。

团队领导需要领导者具备良好的人际关系和人员管理技巧。

领导者应该能够建立信任、倾听和尊重团队成员，并激发他们的工作热情和创造力。

领导者还应该能够合理地分配任务和资源，促进团队成员之间的协作和沟通，并及时处理冲突和问题。

共赢领导力之领导者的三种技能

共赢领导力之领导者的三种技能共赢领导力指的是一种以合作、协调和共赢为基础的领导方式，其着重于建立和维护良好的关系，以实现组织和个人双方的成功。

在共赢领导力中，领导者需要具备三种关键技能，这些技能能够帮助他们有效地管理团队和实现组织目标。

首先，领导者应该具备有效的沟通技能。

在共赢领导力中，沟通是至关重要的。

领导者应该能够清晰地传达组织的目标和愿景，并能够帮助团队成员理解他们在实现这些目标和愿景方面的角色和贡献。

领导者还应该倾听和理解团队成员的观点和需求，以便在决策和问题解决过程中有效地协商和达成共识。

通过强大的沟通技能，领导者能够促进团队的合作和协作，建立信任和高效的工作关系。

其次，领导者需要具备良好的人际关系技能。

共赢领导力鼓励建立积极、尊重和支持的工作环境。

领导者应该能够建立和维护良好的人际关系，以激励和激发团队成员的最佳能力。

他们应该尊重每个人的个人差异，包括不同的背景、技能和经验，并能够根据每个人的需求和动机来适应和激励他们。

领导者还应该能够管理和解决团队内部的冲突和问题，以确保团队的和谐和合作。

最后，领导者应该具备良好的问题解决和决策技能。

在共赢领导力中，领导者需要能够识别和解决组织和团队面临的问题和挑战。

他们应该能够分析和评估不同的选择和解决方案，并做出明智的决策。

同时，领导者还应该能够鼓励团队成员参与问题解决和决策过程，以确保他们的声音和观点得到充分的考虑和尊重。

有效的问题解决和决策技能能够帮助领导者找到最佳的解决方案，并确保组织和团队朝着共同的目标前进。

在实践中，共赢领导力的实现需要领导者不断地学习和发展这些技能。

他们应该寻求培训和指导，以不断提高自己的沟通、人际关系和问题解决和决策技能。

同时，他们还应该保持开放、包容和灵活的心态，以适应不断变化的组织环境和需求。

只有通过持续的学习和发展，领导者才能在共赢领导力中取得真正的成功，并帮助组织和团队实现持续的增长和进步。

共赢领导力的实现还需要领导者具备其他相关的技能和行为特征。

共赢领导力——领导者的三种技能

共赢领导力——领导者的三种技能共赢领导力是一种有效的领导方式，它强调通过建立共赢的伙伴关系来实现组织和个人的目标。

共赢领导力不仅仅是关于个人的领导能力，更关注于团队和组织的整体发展。

在现代商业环境中，领导者需要具备多种技能，才能够有效地推动共赢领导力的实践。

首先，领导者需要具备良好的沟通技巧。

沟通是共赢领导力的基础，它能够帮助领导者与团队成员建立良好的工作关系，促进信息的传递和理解。

领导者应当具备清晰明了的表达能力，能够将复杂的概念和想法以简洁易懂的方式传达给团队成员。

同时，领导者还应该具备良好的倾听技巧，积极聆听团队成员的意见和建议，并及时做出反馈。

通过有效的沟通，领导者可以确保团队成员对组织的目标和任务有清晰的理解，并能够在工作中快速高效地协同合作。

其次，领导者需要具备良好的协作能力。

共赢领导力强调的是通过团队的合作和协调来实现共同的目标，而不是仅仅依靠领导者个人的努力。

领导者应当具备带领团队成员进行有效协作的能力，能够明确分工和责任，并建立起良好的沟通渠道和信息共享机制。

此外，领导者还应该激励团队成员参与协作，充分发挥他们的专业能力和创造力，并及时给予认可和回馈。

通过良好的协作能力，领导者能够提高团队的绩效，实现组织目标的共同达成。

最后，领导者还需要具备良好的问题解决能力。

在组织中，问题和挑战是不可避免的一部分，领导者应当能够在面对问题时保持冷静，并迅速有效地找到解决方案。

领导者应当具备分析和判断的能力，能够准确识别问题的本质和影响，并制定出合理的解决方案。

此外，领导者还应该具备协商和妥协的能力，能够与团队成员共同探讨解决方案，并达成共识。

通过良好的问题解决能力，领导者能够稳定组织的运行，推动团队的持续发展。

综上所述，共赢领导力需要领导者具备多种技能。

良好的沟通技巧能够帮助领导者与团队成员建立良好的工作关系和信息沟通渠道；良好的协作能力能够带领团队成员进行有效协作，实现组织目标的共同达成；良好的问题解决能力能够帮助领导者迅速有效地解决问题，稳定组织的运行。

成功领导者必须具备的三大技能

成功领导者必须具备的三大技能成功领导者在现代社会中起着至关重要的作用。

他们能够激励和管理团队，带领组织实现目标，并为员工提供指导和支持。

然而，要成为一个成功的领导者，并不仅仅需要具备良好的管理能力，还需要具备以下三大关键技能：沟通能力、协作能力和决策能力。

首先，沟通能力是成功领导者不可或缺的关键技能之一。

沟通是人际交往的基础，也是有效领导的重要工具。

一个成功的领导者需要能够清晰明确地传达他的意图和目标，以便能够使团队理解并奋力达成。

有效的沟通能够帮助领导者与员工建立良好的关系，增强彼此的理解和信任。

此外，良好的沟通还可以避免误解和冲突的发生，提高工作效率和成果。

其次，协作能力也是成功领导者必备的技能之一。

在现代社会中，跨部门和跨团队的合作成为了一种常态。

一个优秀的领导者需要能够与不同背景和能力的人合作，激发团队的创造力和合作精神。

通过合作，领导者可以将不同的优势和资源整合起来，形成更强大的团队，并实现更高的工作质量和效率。

同时，协作还可以促进员工之间的交流和学习，激发员工的潜力和动力。

最后，决策能力是成功领导者必备的另一项重要技能。

一个优秀的领导者需要能够在面对各种情况和挑战时做出明智的决策。

良好的决策能力可以帮助领导者分析问题，权衡利弊，并为组织做出正确的选择。

同时，决策能力也需要领导者根据不同的情况和需求作出及时的调整和反应。

在快速变化的市场环境下，领导者的决策能力可以帮助组织更好地应对挑战和变革。

除了以上提到的三大技能，成功领导者还应具备其他的一些重要技能和品质，如领导力、目标设定、人才管理等。

总之，一个成功的领导者不仅仅需要具备良好的管理能力，还需要具备沟通能力、协作能力和决策能力等关键技能，这些能力能够帮助他们与团队建立良好的关系，实现组织的目标，并使员工得到有效的指导和支持。

只有具备这些关键技能，领导者才能在复杂多变的环境中取得成功。

除了沟通能力、协作能力和决策能力外，成功领导者还需要具备其他一些关键技能和品质。

共赢领导力提升领导能力的五项技术

详细描述
领导者可以建立有效的沟通机制和协作平台，促进团队成员之间的信息共享和经验交流。通过加强团队协作，可以减少内耗和冲突，提高工作效率和目标的实现。
总结词
领导者应定期对目标进行评估和调整，以适应组织内外部环境的变化。
详细描述
领导者应根据实际情况对目标进行动态管理，及时调整目标和计划，以确保其始终与组织的发展战略相符合。在评估过程中，领导者应关注团队成员的反馈和建议，充分考虑他们的意见和利益诉求。
理解员工需求
通过倾听，领导者应了解员工的工作需求、困难和期望，以便更好地为他们提供支持和指导。
反馈与确认
在倾听过程中，领导者应及时反馈，确认自己理解了员工的意思，避免误解和沟通障碍。
提供反馈与指导
及时反馈
领导者应及时给予员工工作表现的具体反馈，帮助他们了解自己
的优点和需要改进的地方。
详细描述
领导者可以定期与团队成员进行一对一的沟通，了解他们的想法和困难，提供必要的支持和帮助，使他们感受到领导者的关怀和支持。
总结词
领导者应以身作则，通过自己的行动和表现传达目标的价值观和意义。
详细描述
领导者应成为目标的坚定信仰者和实践者，通过自身的行为示范，激励团队成员为实现目标而努力奋斗。
02
共赢领导力强调领导者在实现自身利益的同时，也要关注和满足团队成员、合作伙伴以及利益相关者的需求和利益。
共赢领导够促进团队成员之间的合作与协调，增强团队协作能力，从而提高整个团队的效率和绩效。
促进创新
提升组织竞争力
在当今竞争激烈的市场环境中，共赢领导力能够帮助组织赢得更多合作伙伴和资源，提升组织的竞争力和市场地位。
详细描述

领导者的三技七艺内容是什么

领导者的三技七艺内容是什么领导者的三技人际核心能力影响着领导者与团队的互动方式以及团队成员之间的互动方式。

强大的人际交往能力促进沟通，有助于团队的整体士气。

这些技能包括情商、建立关系和冲突管理。

逻辑核心能力包括领导者用来计划和执行项目的技能。

这些技能包括决策和任务授权。

内部核心能力影响你如何看待自己和自己的成长。

内部能力是允许你自我评估的技能，对专业发展至关重要。

这些技能包括自我反省和个人责任感。

领导者的七艺1.发展情商情商是感知和理解你和你周围人的情绪的能力。

在领导岗位上，情商让你有能力调节自己的情绪，读懂他人的感受，并有效沟通。

这项技能对于了解你的团队和建立牢固的工作关系是不可或缺的。

要发展情商，试着做以下几件事：观察你自己。

当你感觉到强烈的情绪时，花点时间注意你对这些情绪的反应。

注意你的行为有什么变化，或者你的身体感觉有什么不同。

认识到你的情绪是如何影响你的，你可以帮助你意识到情绪是如何影响你周围的人的。

同情他人。

假设别人的行为会让你不那么容易接受他们。

当一位队友做了或说了令你困惑、震惊或愤怒的事情时，想一想他们可能会这么做的五个原因。

这个练习可以帮助你更好地理解对方的情绪、性格和经历。

练习观察非语言暗示。

观察团队成员的肢体语言，调整你与他们的沟通，确保你尊重他们的感受。

注意某人是如何进行非语言交流的，可以帮助你理解如何最好地与那个人互动。

2.与团队建立联系由于工作场所的动态各不相同，良好的职业关系的定义取决于各个公司的价值观。

例如，一些工作场所可能看重员工和主管之间的同志情谊，而另一些工作场所可能会阻止经理与员工建立个人联系，以便为职业关系创造清晰的界限。

无论他们采取何种形式，建立积极的职业关系都会促进你和你的团队之间的信任，并促进良好的工作环境。

领导者还必须知道如何在团队成员之间建立关系。

如果你把自己塑造成一个公正、体贴的领导者，那么你也可以把这种期望延伸到你的团队。

能够促进在同一项目中工作的多个人之间的积极工作关系将提高团队生产力，并在一起工作时产生更好的结果。

共赢领导力--领导者的三种技能

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影响领导行为的环境因素
领导关系
例如：下属对领导者的信任、例如：下属对领导者的信任、忠诚和愿意追随的程度以及领导者对下属的吸引力
工作任务的结构
例如：工作任务的目标明确性、方法的多样性、例如：工作任务的目标明确性、方法的多样性、结果的确定性
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员工心目中的领导
我们在对一家航空公司进行调查时发现：我们在对一家航空公司进行调查时发现：不称职的管理者占到50 50% 报告显示。职的管理者占到 50 % ，报告显示。最普遍的两类抱怨是：类抱怨是： ——低层管理者不愿履行权威（ 20 % ），不愿低层管理者不愿履行权威（ 20% 低层管理者不愿履行权威面对问题和冲突，缺乏自信；面对问题和冲突，缺乏自信； ——管理者甚至欺压下属（ 60 % ）例如：严密管理者甚至欺压下属（ 60% 例如：管理者甚至欺压下属监控，让员工没有喘息机会，视下属为蠢人。监控，让员工没有喘息机会，视下属为蠢人。
(海量营销管理培训资料下载) 2
员工心目中的领导
霍根的企业调查结果表明：霍根的企业调查结果表明：无论在哪里或在什么时候进行调查，也无论什么职业，60% 75% 么时候进行调查，也无论什么职业，60%至75% 的员工认为工作中最糟糕和最大压力来自于他们的直接上司。们的直接上司。霍根提出，霍根提出，在美国不称职的经营管理者的基本比率占到60 60% 75% 德国人估计过去10 10年里至比率占到60%至75%，德国人估计过去10年里至 50%的高级主管是失败的。少50%的高级主管是失败的。
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领导与管理
管理者注重效率，领导者要求结果；管理者注重效率，领导者要求结果；管理者接受现状，领导者强调发展；管理者接受现状，领导者强调发展；管理者注重系统，结构和流程，领导者注重人；管理者注重系统，结构和流程，领导者注重人；管理者依靠控制，领导者培养信任；管理者依靠控制，领导者培养信任；管理者运用制度，领导者强调价值观和理念；管理者运用制度，领导者强调价值观和理念；管理者着眼于短期，领导者放眼于长期；管理者着眼于短期，领导者放眼于长期；管理者问如何与何时，领导者问什么和为什么；管理者问如何与何时，领导者问什么和为什么；

领导者的三大基本技能

领导者的三大基本技能？
三大技能：
1、技术性技能
技术性技能指的是对某项活动，尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度。

对于外科医生、音乐家、会计师或者工程师之类的职业，我们很容易想像出他们在履行专职工作时所表现出的技术性技能。

技术性技能涉及的是专业知识和专门领域的分析能力，以及对相关工具和规章政策的熟练运用。

2、人际性技能
人际性技能指的是管理者能否作为团队一员有效地开展工作，以及在自己领导的团队中能否促使大家团结协作。

技术性技能主要是“处事”(应对的是流程或者实物)，而人际交往技能则主要是“待人”。

这种技能既体现在个体对上级、同级和下级的感知方式上(以及如何判别他们对自己的感知)，也体现在由此而产生的行为反应方式上。

3、概念性技能
概念性技能是指以整体视角看待企业的能力。

这种能力包括：认识到组织中各个部门是相互依赖的，并且任何一个部门所发生的变化会影响到其他所有部门;这种认识还可以扩展到单个企业与整个行业之间、单个企业与整个社区之间，以及单个企业与国家这个大背景所具有的政治、社会和经济力量之间的种种联系。

如果管理者能够认清这些关系，并且分辨出各情境中的决定性因素，他就能够采取有利于组织整体利益的方式行事。

重要性总结：
这三种技能的重要性是相对的，随着管理层级的不同而发生变化。

对于低层管理，技术
性技能和人际性技能最重要。

对于中层管理，管理成效在很大程度上取决于人际性技能和概念性技能。

而到了高层管理，概念性技能就成为管理取得成功的首要技能。

领袖最必须的三种能力

领袖最必须的三种能力领导者具备的三种能力：逻辑力、反馈力和创新力。

逻辑力是领导者第一能力；反馈力是领导者第二能力，反馈力就是一个人向交代给自己任务的人反馈工作思路和计划。

创新力是领导者第三能力，这个时代唯一不变的就是变化，创新意味着改变。

首先，领导的逻辑能力有三点：一是工作边界明确，有的团队领导听了领导交办的工作，想也不想，立即慌乱开展起来。

二是工作缓急明确，作为领导者，每天会遇到各种各样的工作和任务，有董事长的，有总经理的，有分管领导的，有其他部门协同的，等等。

三是工作计划明确，工作往下一安排，就进入了失控状态，因为没有整体工作进度计划，没有每周工作里程碑小节点计划，做到什么时候是什么时候。

其次是反馈力：领导交办的任务，实际上很是希望下属回去思考以后，用自己的语言复述一遍你的思路和方案，因为你很有可能没有完全理解领导的意图。

领导寥寥数语交代的工作理解偏差很正常，所以你不要充大头，自以为什么都清楚。

应该做之前，向领导汇报你的思路和计划，过程中再反馈，也许领导半途中会有新的意见和想法，这样一项工作，方向正确，过程正确，结果当然也会正确。

最后是创新力：领导者不能循规蹈矩，把事务性工作当做自己的实绩，因为事情是做不完的。

作为领导者要善于透过繁多的事务性工作中看到规律，怎么制定流程，怎么制定原则，学会智慧性偷懒，方便后续高效率去完成同类型同数量的工作，这才是管理高手。

多做一些以前没有做过的事情，多深做一些以前做的比较浅显的事情，因为你正在创新。

另外每一位领导者都必须具备带头领导能力，没有带头领导能力的领导者其实对于团队来说是毫无意义的。

有带头领导能力的领导者能够得到下属的信任，能够激励下属努力投入工作也能够带领团队解决各种各样的困难，发现问题，领导大家解决问题。

所以，在职场想要升职加薪你必须要把带头领导能力提升上去。

这样，才是一个合格的领导。

领导者的三大核心能力

领导者的三大核心能力
一、战略沟通、愿景落实
不同层级的领导者除了要设定团队愿景和策略目标，还要协助下属清楚未来一年的重点与目标，确保团队策略联结公司整体经营战略。

企业愿景必须通过不同层级的团队共同实现。

唯有能成功弥补高层团队成员间的沟通差距，才能真正有效节省内部资源与战力的消耗。

二、引导变革、坚持制胜
不管是承担哪一种管理职能的主管，都要避免自己成为组织变革的“瓶颈”，更不能被动以“变革配合者”的角色自居，而应该真心诚意地拥抱变革。

领导者决不能轻言放弃，要以更大的坚持力与耐心来进行沟通变革、冲突排解及提升变革执行的能力。

三、评量培育、价值导向
领导者就必须当“不留一手的师傅”，真心愿意关怀与栽培下属，给予他们自我成长的机会。

平时组织不赋予领导者很多的行政工作，就是希望主管能成功肩负起人才培育的职责。

企业必须依据不同层级对组织相对贡献方式与价值，设计联结经营战略的核心能力架构，并清楚制定出每一层级在各项能力项目的行为标准，作为人才评鉴的重要标准。

四盏灯启示录
美国一所大学校园有一组广告灯箱，从左到右依次排列着，左边的那盏灯非常明亮，右边的则是一盏无光灯。

这4盏灯每相邻的两盏
间都有一段对话，它们影响着灯的明暗度。

第一盏明灯后的对话是：“我有一个想法，想去做。

”回话说：“可以做到吗？”第二盏灯略暗了一些。

第二盏灯后的对话是：“我试试看。

”回话说：“很难吧！”第三盏灯变得更加昏暗了。

第三盏灯后的对话是：“周围的人都不同意我去做。

”回话说：“那就算了吧！”第四盏灯最终熄灭了。

领导者具备的三种基本技能

领导者具备的三种基本技能作为一个领导者，要承担起引领团队、实现目标的重任，需要具备一定的技能和素质。

在众多的技能中，有三种基本技能是领导者必备的，它们是沟通能力、决策能力和人际关系管理能力。

沟通能力是领导者必不可少的基本技能之一。

作为一个领导者，要能够清晰明了地表达自己的意思，将复杂的信息转化成简洁明了的语言，使团队成员能够理解并按照要求行动。

同时，领导者还应具备良好的倾听能力，能够聆听他人的意见和建议，并能够积极回应和解决问题。

沟通能力的优劣直接影响着团队的协作效率和成果的实现。

决策能力也是领导者必须具备的基本技能。

领导者需要面对各种复杂的情况和问题，需要能够准确地判断形势，做出明智的决策。

决策能力包括问题的分析能力、信息的收集和整理能力以及解决问题的能力。

领导者在做决策时需要考虑各种因素，权衡利弊，判断风险，选择最佳的方案。

良好的决策能力能够帮助领导者在复杂的环境中做出正确的选择，推动团队向着目标前进。

人际关系管理能力也是领导者必备的基本技能之一。

领导者需要与团队成员、上级、同事以及其他利益相关者进行有效的沟通和协调，建立良好的人际关系。

人际关系管理能力包括情商、人际交往能力、团队建设能力等。

领导者需要了解团队成员的需求和动机，合理分配任务和资源，激励团队成员的积极性和创造力。

通过良好的人际关系管理，领导者能够建立团队的凝聚力，提高团队成员的工作满意度和绩效。

沟通能力、决策能力和人际关系管理能力是领导者必备的三种基本技能。

沟通能力能够帮助领导者与团队成员进行有效的交流和协作；决策能力能够帮助领导者做出明智的决策，推动团队向着目标前进；人际关系管理能力能够帮助领导者建立良好的人际关系，提高团队的凝聚力和绩效。

作为一个优秀的领导者，需要不断提升和完善这些基本技能，才能更好地引领团队，实现目标的共同成就。

《共赢领导力-提升领导力5种技术》

《共赢领导力-提升领导力5种技术》共赢领导力-提升领导力5种技术引言：在当今竞争激烈的商业环境中，领导力变得非常重要。

领导力不仅关乎领导者本身的发展，也关系到整个团队或组织的成功。

然而，领导力并非与先天素质相关，它是一种可以学习和培养的技能。

本文将介绍提升领导力的五种技术，通过了解和运用这些技术，领导者可以更好地管理团队，取得共赢的结果。

一、自我认知：了解自己的优势与弱点自我认知是提升领导力的基础。

了解自己的优势与弱点可以帮助领导者更好地发挥个人长处，应对挑战。

通过自我评估和反思，领导者可以了解自己的价值观、个人特质和管理风格，从而更好地指导团队。

首先，领导者应该通过反思和自我评估，了解自己的优势和弱点。

这可以通过问自己一些问题来实现，例如：我在哪些方面表现出色？我有哪些技能或知识？我在哪些方面需要改进？此外，领导者还可以进行360度反馈，并向他人寻求关于自己的反馈意见，以了解自己在他人眼里的形象。

其次，领导者应该了解自己的管理风格和偏好。

不同的领导者有不同的管理风格，有些人更偏向于命令与控制，有些人更注重团队合作。

了解自己的管理风格可以帮助领导者更好地与团队成员沟通，并根据团队的需求调整自己的行为。

最后，领导者应该明确自己的价值观和目标。

价值观和目标是领导者决策和行动的基础。

一个明确的价值观和目标可以为领导者提供方向和动力，并帮助其做出明智的决策。

二、情绪智商：管理情绪和情绪智商的技巧情绪智商是领导力的重要组成部分。

领导者需要具备管理情绪的能力，以及对他人情绪的敏感度。

通过提高情绪智商，领导者可以更好地管理自己的情绪，增强团队合作能力。

首先，领导者应该学会管理自己的情绪。

情绪在领导者的工作中起着重要的作用，可以影响领导者的决策和行为。

通过意识到自己的情绪并学会控制它们，领导者可以更好地应对工作中的压力和挑战。

其次，领导者应提高对他人情绪的敏感度。

领导者需要善于观察和理解他人的情绪，并根据情绪变化做出相应的反应。

共赢领导力提升领导力种技术

共赢领导力--提升领导力5种技术□内容提要第一、二讲领导透视：理想领导者的特质第三、四讲领导关系：是资源，也是杀手！第五、六讲诊断技术：下属的成熟度如何？第七、八讲统驭技术：选择你的领导风格第九、十讲教练技术：造就精英下属！第十一、十二讲激励技术：提升下属的工作意愿第十三、十四讲授权技术：该放手时就放手！第1讲领导透视：理想领导者的特质【本讲重点】员工心目中的领导领导角色的变迁新型领导角色的变迁员工心目中的领导下属对于拙劣领导的负面反映美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。

”霍根进一步指出：在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%～75%；德国人在过去的10年中，大概有一半的高级主管在管理方面是失败的。

以上是国外的调查结果，那么在国内，也存在这种情况。

有一项关于国内一家的航空公司的调查，发现不称职的经营管理者的比例占到了一半。

调查报告显示最普遍的两类抱怨是：◆基层管理者不愿意履行他们的权威，他们不愿意面对问题和冲突，缺乏自信，这个比例占到了20%；◆管理者欺压下属，让下属没有喘息的机会。

从这些调查中，可以得出一个结论：下属对于领导的威信、影响力、绩效产生了怀疑。

从企业寿命看领导功过1.企业的平均寿命只有12.5岁企业是一个生命体，像人一样有自己的生命周期。

企业的寿命大概是多久呢？对于世界500强这些世界上最优秀的企业来说，其寿命大约是40年。

但这仅仅是一些优秀的企业，如果把在西欧、日本、北美所有的企业综合在一起，它们的平均寿命大约也只有12.5岁。

那么国内企业的寿命大概有多长呢？据统计，结果是8年的时间。

这个8年其实还是要打折扣的，为什么？因为国内企业一直是在计划经济的体制下运行的，国外很多企业还没有进入到中国来，还没有形成竞争。

在加入ＷＴＯ以后，中国的市场开放以后，各行各业都面临着国外同行的竞争和挑战。