危险品排查活动方案

小学2014——20145学年

管制刀具等危险品排查活动方案

为创建平安和谐的校园，保护广大师生生命财产安全，杜绝学生携带管制刀具进校园，避免学生使用刀具等危险品造成的伤害等问题，我校研究决定于2014年10月14日，在全校范围内集中开展管制刀具等危险品的排查收缴活动。具体方案如下：

一、排查范围：

1、管制刀具：包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它刀具；

2、无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀；

3、形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；

4、其它非学习所需刀具，包括水果刀、工艺刀等能够对人身造成伤害的刀具；

5、玩具枪、棍棒等具有风险性的游玩器具；

6、打火机、火柴、鞭炮等易燃易爆物品。

二、明确危害：

学生携带管制刀具、烟花爆竹、棍棒的危害性在于：

一、由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。

二、学生携带管制刀具、棍棒，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。

三、由于携带管制刀具、棍棒，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具、棍棒很可能成为实施犯罪的工具。

因此，制止学生携带管制刀具、棍棒，是预防未成年人犯罪的需要。学生携带管制刀具、棍棒等危险物，如果屡教不改，就构成犯罪，就要承担相应的法律责任；造成后果的，依法处理。

三、排查步骤

（一）宣传教育

1．在全校普遍组织开展一次“严禁携带管制刀具等危险品进校园”集中宣传教育活动，教育学生远离刀具，珍爱生命：

2.以班级为单位进行一次教育，主要让学生明白带管制刀具及其它危险品进校园的危害性，知道哪些物品不能带进校园。

（二）集中排查。

班级自查：各班成立由班主任任负责，学生相互检查，相互监督为主，把查处违禁物品作为班级日常管理的一项重要工作；

（三）总结整改。对查出的问题要责任到人，严肃整改，对相关学生进行教育，不放过任何安全隐患。

四、建立长效机制。

各班级要把“管制刀具等危险品排查”当作一项长期的任务来抓，消除安全隐患，杜绝安全事故发生。

1、加大宣传力度。

通过校园广播、国旗下讲话、主题班会等方式，让学生明确开展收缴校园管制刀具专项行动对自己、对他人、对家庭、对社会的重要意义。

2、建立班级监督网络和及时举报制度。

各班建立班级安全小组，摸清学生中管制刀具的使用情况，一旦发现及时举报，通过班主

任、任课老师、值周人员、保卫人员等人员给予收缴。

3、进行拉网式排查。

组织相关人员深入教室、实验室、电脑室、操场等场所进行排查，确保不放过任何一个角落。

4.开展净化书包、净化课桌活动。各班主任每周不定期对学生书桌、书包等进行排查，让管制刀具等危险品无处藏身。

4、加大值班力度。

校门卫密切关注进入校内学生的动向，严禁可疑社会人员携带管制刀具、棍棒等进校园，一旦发现，应及时收缴，并做好登记，努力堵住管制刀具、棍棒进入校园的源头。

小学

20 年月日