清洁校园 美丽校园教案
校园清洁活动策划书15篇
校园清洁活动策划书15篇校园清洁活动策划书1一、活动名称“爱我校园”学院清洁活动二、活动背景全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛……然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。
三、活动的目标和意义为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气____班特意策划了本次活动。
通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。
四、资源需要本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。
五、活动设计流程本次活动开始时间为12月5日（周日）。
活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。
Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。
活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。
六、活动期间注意事项1.不得干扰正常上课纪律；2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现；3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与；4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感；5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。
七、活动负责人及参与人员活动总负责：班长王爽、团支书王浩年、组织委马启明。
校园清洁活动策划书2一、活动背景：为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20__年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。
这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学习和生活。
美化绿色校园教案(精选8篇)
美化绿色校园教案（精选8篇）美化绿色校园教案1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
清洁环境美化校园策划书3篇
清洁环境美化校园策划书3篇篇一《清洁环境美化校园策划书》一、活动主题“清洁环境，美化校园”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家更加关注校园环境。
2. 通过集体行动，营造整洁、美观的校园环境。
3. 增强同学们之间的团队合作精神和责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内各个公共区域五、参与人员全体师生六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等渠道进行宣传，呼吁大家积极参与。
2. 准备阶段（1）准备清洁工具，如扫帚、垃圾袋、抹布等。
（2）对参与人员进行分组，明确各小组负责的区域。
3. 实施阶段（1）各小组按照分工到达指定区域，开始进行清洁工作。
（2）清理地面垃圾、擦拭公共设施、拔除杂草等。
（3）对卫生死角进行重点清理。
（2）评选出表现优秀的小组和个人，进行表彰。
七、注意事项1. 确保参与人员的安全，避免在清洁过程中发生意外事故。
2. 合理使用清洁工具，避免造成不必要的损坏。
八、活动预算1. 清洁工具费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 表彰奖品费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过观察校园环境的改善情况，评估活动的实际效果。
2. 收集同学们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
篇二《清洁环境美化校园策划书》一、活动主题“清洁环境，美化校园”二、活动目的1. 营造整洁、舒适的校园环境，提升校园整体形象。
3. 通过集体活动，促进师生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内各个公共区域，包括教学楼、操场、花园等。
五、参与人员全体师生六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，宣传活动的目的和意义。
（2）利用校园广播、公众号等渠道进行活动宣传，号召全体师生积极参与。
2. 实施阶段（1）划分清洁区域，将校园划分成若干个区域，每个区域由一个班级或团队负责。
（2）准备清洁工具，如扫帚、垃圾袋、抹布等，确保每个参与人员都有工具可用。
清洁校园劳动教育教案（精选10篇）
清洁校园劳动教育教案清洁校园劳动教育教案（精选10篇）清洁校园劳动教育教案篇1一、活动目的为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。
二、参赛对象以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。
中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）三、活动时间及内容低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）中年级：扫地（4月12日下午第二节）高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）备注：雨天等特殊情况另行通知。
四、活动地点中年级：操场低高年级：东院五、比赛方法及评价标准：低年级：穿衣服、系鞋带比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。
评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年级：扫地口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。
评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年级：叠衣服比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。
评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、奖项设定各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状七、活动组织：组织领导：组织者：政教处大队部各班主任、辅导员协助者：电教处总务处主持人：计时：备注：请各班布置学生回家自行练习。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
保护校园环境教案8篇
保护校园环境教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护校园清洁卫生主题活动方案(5篇)
爱护校园清洁卫生主题活动方案一、指导思想为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据湘东区教育体育局《____在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标任务通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。
1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督____，形成强大的监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。
3、彻底治理校园“四乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。
三、____机构与职责1、学校校园环境卫生整洁领导小组：组长：曾文兵成员：张晶刘英叶佳敏朱超吴丽各班卫生委员2、主要职责：曾文兵。
全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
各班主任。
协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。
四、实施步骤环境卫生整洁行动时间为____年____月____日至____月____日，分以下二个阶段进行。
第一阶段：动员部署阶段(____年____月____日-____月____日)召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。
第二阶段：____实施阶段(____年____月____日---____月____日) 各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案例文(三篇)
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案例文一、活动背景现今社会，环境保护已经成为人们关注的热点话题之一，而学校作为培养未来人才的重要场所，不仅承载着传道授业解惑的教育使命，也有责任培养学生的环保意识和可持续发展的观念。
为了进一步提高学生的环保意识和动手能力，培养他们的环保道德，我们将在____年开展爱绿护绿净化校园主题教育活动。
二、活动目标1. 提高学生的环保意识，培养他们的环保责任感。
2. 培养学生的环保道德，让他们具备绿色生活的能力。
3. 培养学生的动手能力，让他们在实践中学习环保知识和技能。
4. 倡导低碳、节约、可持续发展的生活方式，推广在校园的实践。
三、活动内容1. 主题讲座邀请环保专家、学者等前来学校进行主题讲座，介绍环保知识、讲解可持续发展理念，提高学生的环保意识和知识水平。
2. 环保知识竞赛组织环保知识竞赛，设置环保知识、环保法律法规、可持续发展等方面的题目，激发学生对环保知识的兴趣，并通过竞赛形式提高学生的学习积极性。
3. 创意作品展学生可以团队或个人以海报、手抄报、模型等形式展示自己关于环保的创意作品，如绿色城市规划、绿色交通、垃圾分类等，通过展览活动展示学生的环保意识和动手能力。
4. 植树活动组织学生和教师参与植树活动，选择校园内合适的地点进行树苗的种植。
通过亲手参与植树活动，学生们能够深刻体验到环境保护的重要性，培养他们爱护绿色植物的习惯。
5. 废物分类实践开展废物分类实践活动，组织学生在校园内设置分类垃圾桶，在每个垃圾桶旁边放置分类说明，让学生们学会正确分类生活垃圾，养成良好的生活习惯。
6. 环境整治行动组织学生和教师参与环境整治行动，比如清理校园内的垃圾，美化校园环境等。
通过实际行动，让学生亲自参与环境保护活动，提高他们的环保意识和责任感。
7. 环保宣传活动利用校园广播、校报等媒体，进行环保宣传活动，推广低碳、节约、可持续发展的生活方式。
组织学生进行环保口号和标语创作，提高学生们宣传环保知识的能力。
劳动课打扫校园教案（精选5篇）
劳动课打扫校园教案劳动课打扫校园教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的劳动课打扫校园教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
劳动课打扫校园教案1活动目标：1.探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。
2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.发展幼儿的动手能力。
活动重点难点：活动重点：探索并尝试擦地板的多种方法。
活动难点：小组合作擦地板。
活动准备：音乐、大小毛巾、绳子椅子等。
活动过程：一、开始部分：用小毛巾进行热身活动。
跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。
（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。
1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。
）先单人尝试。
2.集体尝试擦地板。
3.小组比赛擦地板。
幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。
4.教师总结。
（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。
现在我们来变成小雪人（教师做成雪人造型，幼儿模仿）太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右边的胳膊慢慢的放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水）活动延伸：幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。
活动反思：让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。
小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。
清洁校园 美丽校园教案 (3)
清洁校园漂亮校园教案一、教案背景随着城市化进程的加快，学校周边环境逐渐受到污染和破坏，给学生的健康成长和学习环境带来了一定的影响。
为了提升学校环境质量，培养学生的环保意识和责任感，本教案旨在组织学生开展清洁校园活动，营造漂亮校园。
二、教学目标1. 知识目标：a. 了解环境保护的重要性和自己的责任；b. 掌握清洁校园的基本方法和技巧；c. 了解垃圾分类的重要性和操作方法。
2. 能力目标：a. 培养学生的环保意识和责任感；b. 提高学生的动手能力和协作能力；c. 培养学生的观察力和解决问题的能力。
3. 情感目标：a. 培养学生的爱护环境的意识和行为习惯；b. 培养学生的团队合作精神和责任感；c. 培养学生的社会责任感和公民意识。
三、教学内容及方法1. 知识内容：a. 环境保护的重要性和自己的责任；b. 清洁校园的基本方法和技巧；c. 垃圾分类的重要性和操作方法。
2. 教学方法：a. 讲授：通过教师讲解、图片展示等方式，向学生传授环境保护知识；b. 实践：组织学生参预清洁校园活动，并指导他们进行垃圾分类；c. 讨论：引导学生讨论环境保护的重要性和解决环境问题的方法。
四、教学步骤1. 环境保护知识讲解（15分钟）a. 通过图片展示、视频播放等方式，向学生介绍环境保护的重要性和自己的责任；b. 引导学生思量，为什么我们要保护环境？我们每一个人应该怎么做？2. 清洁校园活动组织（30分钟）a. 分组：将学生分为若干小组，每组人数不超过5人；b. 分工：每一个小组分工合作，包括清扫地面、捡拾垃圾、修剪植物等；c. 分区域：将学校划分为若干区域，每一个小组负责清理一个区域；d. 分配工具：给每一个小组分配扫帚、垃圾袋、剪刀等工具。
3. 垃圾分类指导（20分钟）a. 讲解垃圾分类的重要性和操作方法；b. 向学生展示不同种类的垃圾，并示范如何正确分类；c. 引导学生进行垃圾分类，并纠正他们的错误。
4. 清洁校园活动总结（10分钟）a. 学生自评：每一个小组进行自评，评选出最佳小组；b. 教师点评：对每一个小组的表现进行点评，赋予肯定和建议；c. 学生分享：邀请学生分享他们的感受和体味；d. 教师总结：总结活动的收获和不足，并展望下一步的工作。
校内清洁环保策划书3篇
校内清洁环保策划书3篇篇一《校内清洁环保策划书》一、活动背景随着校园的不断发展，校园环境卫生的维护变得越来越重要。
为了营造一个整洁、美丽、环保的校园环境，提高同学们的环保意识和责任感，特制定本校内清洁环保策划书。
二、活动目的1. 提升校园的整体环境卫生水平，打造一个干净、舒适的学习和生活环境。
3. 促进同学们之间的团队合作和交流，增强集体凝聚力。
三、活动主题“清洁校园，环保先行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个公共区域，包括教学楼、操场、花园、食堂等。
六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 校园清洁行动组织同学们分组对校园内的各个公共区域进行全面清洁，包括捡拾垃圾、清理绿化带、擦拭公共设施等。
2. 环保宣传活动通过张贴海报、发放宣传资料等方式，向同学们宣传环保知识和重要性，提高同学们的环保意识。
3. 垃圾分类推广在校园内设置垃圾分类回收点，向同学们介绍垃圾分类的方法和意义，鼓励同学们积极参与垃圾分类。
4. 环保创意大赛举办环保创意大赛，鼓励同学们发挥创意，设计环保作品或提出环保建议，对优秀作品和建议进行表彰和奖励。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前准备好清洁工具、宣传资料等活动所需物品。
3. 组织志愿者进行培训，明确活动的具体要求和注意事项。
4. 在活动过程中，加强对同学们的指导和监督，确保活动的安全和顺利进行。
九、活动预算1. 清洁工具费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 注意安全，避免在清洁过程中发生意外事故。
2. 尊重同学们的意愿和感受，避免强制参与活动。
3. 活动过程中要注意保护环境，避免造成二次污染。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园的整洁。
篇二《校内清洁环保策划书》一、活动背景随着校园的不断发展和师生数量的增加，校园环境的维护变得尤为重要。
清洁校园 美丽校园教案
清洁校园漂亮校园教案一、教学目标1. 了解保持校园环境整洁的重要性。
2. 掌握清洁校园的基本方法和技巧。
3. 培养学生的环保意识和责任感。
4. 培养学生的团队合作精神。
二、教学内容1. 清洁校园的意义和价值。
2. 清洁校园的方法和技巧。
3. 垃圾分类和回收利用的重要性。
4. 校园环境保护的责任和义务。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过图片、视频或者实物等展示整洁漂亮的校园环境，引起学生对主题的兴趣，并提出问题：“你们觉得保持校园环境整洁的重要性是什么？”2. 感知（10分钟）教师组织学生进行校园环境观察活动，让学生观察校园中存在的垃圾、杂物等，并引导他们思量这些垃圾对校园环境和自然环境的影响。
3. 知识讲解（15分钟）教师通过PPT或者黑板等介绍清洁校园的方法和技巧，包括垃圾分类、垃圾桶的使用、树木和花草的养护等。
同时，讲解垃圾分类和回收利用的重要性，引导学生了解垃圾分类的意义和影响。
4. 案例分析（15分钟）教师以校园中存在的环境问题为例，引导学生分析问题的原因和解决方法，让学生思量如何通过团队合作来解决校园环境问题。
5. 小组讨论（15分钟）教师将学生分成小组，每一个小组讨论一个校园环境问题，并提出解决方案。
每一个小组派出一位代表向全班汇报讨论结果。
6. 实践活动（20分钟）学生根据小组讨论的结果，选择一个校园环境问题进行实践活动。
比如，清理校园垃圾、整理花坛、修剪树木等。
学生可以自由组合小组，分工合作完成任务。
7. 总结反思（10分钟）学生回到教室，教师组织学生进行总结反思，让学生分享他们的实践经验和感受。
同时，教师引导学生思量如何将环保意识和责任感融入到日常生活中。
四、教学评价1. 观察学生在实践活动中的表现，包括团队合作、责任感和环保意识等方面。
2. 学生对清洁校园的重要性和方法的理解程度。
3. 学生在小组讨论中的表现和解决问题的能力。
4. 学生的总结反思和对自身环保行为的规划。
清洁环境美化校园策划书3篇
清洁环境美化校园策划书3篇篇一《清洁环境美化校园策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，环境保护意识越来越受到人们的关注。
校园作为学生学习和生活的重要场所，其环境质量直接影响着学生的身心健康和学习效果。
因此，我们有必要开展一次清洁环境美化校园的活动，提高学生的环保意识，营造一个整洁、美丽的校园环境。
二、活动主题清洁环境，美化校园三、活动目的1. 提高学生的环保意识，让学生了解环境保护的重要性。
2. 培养学生的团队合作精神和责任感。
3. 营造一个整洁、美丽的校园环境，提高学生的学习和生活质量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 宣传环保知识通过海报、宣传单、校园广播等形式，向学生宣传环保知识，让学生了解环境保护的重要性和方法。
2. 清洁校园环境组织学生对校园内的垃圾、杂草、卫生死角等进行清理，保持校园环境的整洁。
3. 美化校园环境组织学生对校园内的花坛、草坪、树木等进行修剪和养护，营造一个美丽的校园环境。
4. 环保创意比赛组织学生开展环保创意比赛，鼓励学生发挥创意，设计环保产品或方案，提高学生的环保意识和创新能力。
八、活动流程1. 活动准备：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织。
准备活动所需的工具和材料，如扫帚、垃圾袋、剪刀、水桶等。
联系学校相关部门，争取得到他们的支持和配合。
宣传活动，吸引更多的学生参与。
2. 活动实施：按照活动内容的安排，组织学生开展各项活动。
在活动过程中，注意安全，避免发生意外事故。
及时清理活动现场，保持校园环境的整洁。
对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
整理活动资料，制作活动纪念册或视频，以便今后宣传和使用。
九、活动预算1. 工具和材料费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出：在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。
这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。
二、班会时间：20__年9月三、班会目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程：1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕捉到的校园风景）花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见，发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
4、反思不文明行为，确定校园环保新举措学生发言，反思自己在日常中的不良行为例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
校园清洁活动方案8篇
校园清洁活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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清洁校园 美丽校园教案
清洁校园漂亮校园教案一、教案背景随着城市的不断发展，校园环境的美化和整洁成为了学校管理的重要任务。
清洁校园不仅可以提升学生的环境意识和卫生习惯，还能够创造一个良好的学习氛围。
本教案旨在通过开展清洁校园活动，培养学生的环境保护意识，提高他们的自我管理和团队合作能力。
二、教学目标1. 知识目标：了解校园环境的重要性，掌握清洁校园的基本方法和技巧。
2. 能力目标：培养学生的环境保护意识，提高他们的自我管理和团队合作能力。
3. 情感目标：培养学生的责任感和爱护环境的意识。
三、教学内容1. 清洁校园的意义和重要性- 介绍校园环境对学生学习和生活的影响。
- 引导学生思量为什么要保持校园的整洁和漂亮。
2. 清洁校园的方法和技巧- 讲解垃圾分类和回收利用的相关知识。
- 指导学生正确使用垃圾桶和公共设施。
- 教授清扫、擦拭、修剪等清洁校园的基本技巧。
3. 清洁校园的活动组织- 分析清洁校园活动的流程和步骤。
- 指导学生制定活动计划和分工。
- 培养学生的团队合作和领导能力。
四、教学过程1. 导入环节- 利用图片和视频展示整洁漂亮的校园环境，引起学生的关注和兴趣。
- 提问：你们觉得为什么要保持校园的整洁和漂亮？2. 知识讲解- 通过PPT或者黑板讲解清洁校园的意义和重要性，引导学生思量并回答问题。
- 讲解垃圾分类和回收利用的相关知识，让学生了解如何正确处理垃圾。
3. 技能训练- 分组进行实践活动，教授清扫、擦拭、修剪等清洁校园的基本技巧。
- 指导学生正确使用垃圾桶和公共设施，培养他们的自我管理能力。
4. 活动组织- 分析清洁校园活动的流程和步骤，让学生了解活动的具体安排。
- 指导学生制定活动计划和分工，培养他们的团队合作和领导能力。
5. 活动实施- 学生按照计划和分工，组织清洁校园活动。
- 监督学生的活动过程，及时赋予指导和匡助。
6. 活动总结- 学生进行活动总结，分享自己的收获和体味。
- 教师进行点评，表扬优秀表现，指出需要改进的地方。
校园清洁活动方案(实用8篇)
校园清洁活动方案（实用8篇）校园清洁活动方案第1篇一、指导思想紧紧围绕改善校园育人环境这一主题，在近一个时期内，以学校的环境文化建设为中心，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，全面构建和谐校园，清洁校园活动方案。
二、总体目标通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生“脏乱差”死角学校，营造优美健康文明向上的育人氛围，办好让人民满意的学校。
三、教体局成立“清洁校园、美化环境”百日活动领导小组组长：常务组长：副组长：成员：机关科室长、局属学校校长、各乡（镇）、办事处中心校校长。
领导小组下设办公室，地点设在体卫艺科，李银锋同志兼任办公室主任，督查科雷志红同志任办公室副主任，具体负责“清洁校园、美化环境”百日活动的组织、指挥、协调和督查工作。
各二级机构、各学校要成立相应机构，加强领导，加大投入，落实责任，做到统一部署分步推进，保证此活动顺利开展。
四、实施步骤“清洁校园、美化环境”百日活动从20xx年3月9日开始至6月10日结束，共分三个阶段。
第一阶段：动员部署阶段（时间：3月9日—3月18日）各单位要制定活动实施方案，召开本单位动员大会，全面部署，广泛动员，充分调动全市教育系统广大师生积极性，投入到“清洁校园、美化环境”百日活动中去。
第二阶段：实施阶段（时间：3月18日—5月20日）各单位要按照本次百日活动标准（见附件），精心组织实施，对本单位环境进行全面整治，力求净化、绿化、美化工作大显成效，学校师生纠正不文明习惯教育取得实效。
学校面貌焕然一新，学校环境文化理念基本确立。
（一）进一步改进和加强学校的养成教育和健康教育。
1、养成教育“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。
要通过强化行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。
2、抓好健康教育全市中小学校要上好健康教育课，做到有教师、教材、教案。
清洁校园 美丽校园教案
清洁校园漂亮校园教案一、教案背景介绍清洁校园是提高学生环保意识、培养良好卫生习惯的重要环节。
通过开展清洁校园活动，可以增强学生对环境保护的认识，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
本教案旨在通过丰富多样的教学活动，引导学生积极参预清洁校园行动，共同打造漂亮校园。
二、教学目标1. 知识目标：- 了解环境保护的重要性和清洁校园的意义；- 掌握清洁校园的基本方法和技巧；- 了解垃圾分类的概念和方法。
2. 能力目标：- 培养学生的环保意识和卫生习惯；- 培养学生的团队合作精神和社会责任感；- 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
3. 情感目标：- 培养学生的爱护环境的情感；- 培养学生的自我保护意识；- 培养学生的公民责任感。
三、教学内容1. 环境保护的重要性和清洁校园的意义- 通过图片、视频等多媒体形式，向学生介绍环境污染的危害和保护环境的重要性；- 引导学生思量清洁校园对于提高生活质量和保护自然环境的意义。
2. 清洁校园的基本方法和技巧- 介绍清洁校园的基本方法，如扫地、擦桌椅、清理垃圾等；- 演示正确的清洁动作和技巧，引导学生正确使用清洁工具。
3. 垃圾分类的概念和方法- 介绍垃圾分类的概念和分类标准，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等；- 制作垃圾分类的游戏或者小组活动，让学生通过分类垃圾的方式巩固所学知识。
四、教学过程1. 导入环节- 利用图片或者视频展示环境污染的现象，引起学生对环境保护的思量和讨论。
2. 知识讲解- 通过多媒体形式向学生介绍环境保护的重要性和清洁校园的意义；- 结合实际案例，讲解清洁校园的基本方法和技巧；- 以图表或者幻灯片形式讲解垃圾分类的概念和方法。
3. 学习活动- 将学生分成小组，每一个小组负责清洁一个指定区域的校园；- 指导学生进行清洁工作，引导他们掌握清洁校园的基本方法和技巧；- 引导学生进行垃圾分类，让他们亲自实践垃圾分类的方法。
4. 总结反思- 邀请学生分享他们的清洁校园经历和感受；- 引导学生总结清洁校园的重要性和意义，以及垃圾分类的作用。
清洁校园 美丽校园教案
清洁校园漂亮校园教案一、教学目标：1.了解清洁校园的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
2.学习如何正确地清洁校园，掌握清洁工具的使用方法。
3.培养学生的团队合作精神，共同参预校园清洁活动。
二、教学内容：1.清洁校园的意义和重要性。
2.校园清洁工具的种类及使用方法。
3.校园清洁活动的组织与实施。
三、教学过程：1.导入（5分钟）教师通过图片或者视频展示漂亮整洁的校园，并引导学生讨论校园的卫生状况以及维护校园环境的重要性。
2.知识讲解（15分钟）（1）清洁校园的意义和重要性教师向学生介绍清洁校园的意义和重要性，包括保护环境、提高学习和生活质量等方面的好处。
同时，通过实例向学生展示不良卫生习惯对校园环境带来的危害。
（2）校园清洁工具的种类及使用方法教师向学生介绍校园清洁工具的种类，如扫帚、拖把、垃圾桶等，并详细讲解每种工具的使用方法和注意事项。
教师还可以通过演示让学生亲自操作，提高他们的实际操作能力。
3.活动设计（20分钟）（1）小组讨论将学生分成小组，让他们讨论并列举出校园中需要清洁的地方和问题，并提出相应的解决方案。
（2）制定清洁计划每一个小组根据讨论结果制定清洁计划，明确每一个小组成员的任务和责任，并确定清洁活动的时间和地点。
4.实践操作（30分钟）（1）小组清洁活动每一个小组按照清洁计划进行清洁活动，学生们可以根据自己的实际情况选择清洁的地点，如教室、走廊、操场等。
（2）教师指导和监督教师在清洁活动过程中进行指导和监督，确保学生们正确使用清洁工具，并保证活动的安全和顺利进行。
5.总结反思（15分钟）（1）小组分享每一个小组向全班汇报他们的清洁活动情况，分享他们的收获和难点。
（2）教师总结教师对整个清洁活动进行总结，强调校园清洁的重要性，并鼓励学生们继续保持良好的卫生习惯。
四、教学评价：1.观察学生在清洁活动中的参预程度和表现，包括是否积极主动、团队合作等。
2.听取学生的分享和反馈，了解他们对清洁校园的认识和体味。
清洁校园 美丽校园教案
清洁校园美丽校园教案一、教案背景和目标清洁校园是培养学生环保意识和责任感的重要环节，通过开展清洁校园活动，可以让学生了解保护环境的重要性，培养他们的环保意识和主动参与的能力。
本教案旨在通过清洁校园活动，让学生认识到保持校园环境整洁的重要性，培养他们的环保意识和爱护环境的责任感。
二、教学内容和步骤1. 课前准备- 教师准备清洁工具和垃圾袋等清洁用具。
- 教师根据学校的环境情况，确定清洁区域和清洁时间。
2. 活动介绍- 教师向学生介绍清洁校园活动的目的和意义，引导学生认识到保持校园环境整洁的重要性。
3. 环境观察- 教师带领学生走进校园，观察校园的环境卫生情况。
- 学生分组进行环境观察，记录下来校园中存在的垃圾和脏乱现象。
4. 环境分析- 学生回到教室，将观察到的垃圾和脏乱现象进行分类和分析。
- 学生讨论垃圾和脏乱现象对校园环境和健康的影响，并提出改善建议。
5. 清洁计划制定- 学生根据分析结果，制定清洁计划。
- 学生分工合作，确定每个小组的清洁任务和时间安排。
6. 清洁活动实施- 学生按照清洁计划，进行清洁活动。
- 学生使用清洁工具和垃圾袋等清洁用具，清理垃圾和脏乱现象。
7. 清洁成果展示- 学生将清洁后的校园环境进行展示。
- 学生分享清洁活动的心得体会和对环境保护的认识。
8. 反思和总结- 学生回顾清洁活动的过程，总结清洁活动的收获和不足之处。
- 学生思考如何保持校园环境的整洁，并提出改进建议。
三、教学评估1. 学生的参与度和合作度。
2. 学生对清洁校园活动的理解和认识程度。
3. 学生对环境保护的意识和责任感的培养程度。
4. 学生对清洁活动的反思和改进建议。
四、教学延伸1. 学生可以通过写一篇关于清洁校园活动的心得体会，进一步加深对环保意识的理解和培养。
2. 学生可以组织类似的清洁活动，邀请其他班级或学校的学生一起参与，扩大清洁校园活动的影响力。
五、教学资源1. 清洁工具和垃圾袋等清洁用具。
2. 学生的观察记录和分析报告。
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“清洁校园美丽校园”主题班会教案
——清洁校园从我做起
四（2）班韦凤媛
四（2）班班队会班会主题：搞好班级卫生班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
主持人：叶可航班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会程序：主持人：最近一段时间正是传染病的多发期，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《清洁校园从我做起》。
板书主题：怎样搞好班级卫生
1、教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。
学生交流平时是怎样讲卫生的。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，稿纸中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都
不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状；成绩方面：地面干净……不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）卫生习惯好的同学，（）同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。
从不乱丢纸屑……卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：结束：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
主持人：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁、讲卫生的小学生。