我与语言文字征文高中6篇
我与语言文字)的故事(800字)作文
精选作文:我与语言文字)的故事(800字)作文我与语言文字的故事从小,父母就教育我语言文字体现一个人的修养。
语言文字是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交通的桥梁,是人与人之间共同的结晶。
作为小学生一名光荣的少先队员,我们要说好普通话,写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字,赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。
一字值千金这句话说的真没错,就如我以前读过的文章中说把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,就这一点之差,使18万元的物品成了一堆废品,18万元就这样付之东流了。
古人有一字值千金之说,现在看了这个一字值千金之后,才觉得在写文字时一定要认真,否则不但会闹笑话,有时还会造成严重的后果。
有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么,错别字一大堆。
现在,我就深刻体会到一字值千金的重要性。
我们如果小时候就这样不规范的写字;不重视错别字的重要性;不认真的读书,那么以后会犯严重的错误。
所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
太姥山是我福鼎的一座名山。
但是,太姥山的姥可考倒了游客们。
记得我曾经去太姥山,想一览名山的风采。
路上,我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。
其中,一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得:这太姥(lao)山真奇特。
过路人听了笑得前俯后仰,年轻人疑惑不解。
原来这太姥山的姥读mu,而不是读lao。
是多音字。
这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。
标准的读音多么的重要啊!想必大家都看过《汉语桥》吧!有些外国人能把中文说得比中国人还好!连外国人都能说好中文,何况我们呢?文字是我们密不可分的一部分。
密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。
语言文字它们可不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵!所以,我们要写好文字,说好标准的普通话!六年级:李镜萍篇一:我与语言文字的故事我与语言文字的故事我与语言文字的故事从小,父母就教育我语言文字体现一个人的修养。
我与语言文字作文450字叙事作文
我与语言文字【第1篇】我第一次接触文字的时候,我还只有两岁。
有一次我看到“新华字典”四字时,问妈妈这些是什么字,妈妈告诉了我,然后我认得了“字”。
当一个字问了两遍后,我就不问了,因为我大概明白这个字了。
直到我我上了幼儿园,小学,才深刻理解了文字的意义。
我们国家的文字从古至今都没有断过,从最古老的甲骨文,到今天所写的白话文,我们文字先从甲骨文到金文,从大篆到小篆,还从隶书到楷书。
我们的文字是我们的骄傲,是中国的骄傲,是我们炎黄子孙的骄傲!我很开心很自豪,因为我生活在中国,生活在一个有13亿人都会说普通话的中国!而如今,一些美妙的成语却被胡乱的改成了广告。
如“默默无蚊”(蚊香广告),“衣衣不舍”(衣服广告)等等。
我们为什么要把古人们的汗水变成金钱呢?我们要保护我们的文字不被金钱污染。
字要读准,句要读溜。
如果多音字读错了,那就尴尬了。
比如,导游带着大家来到了天姥山,如果有游客说:“这天姥lao3声山真好看,真奇特啊”,那其他人都会笑话他的,导游也会告诉他,应该读天姥(母的发音)山,而不是老的发音。
游客也因为读错而不好意思的。
文字和语言会一代一代传播下去,我只希望他变得越来越好,传播的越来越广。
【第2篇】我与语言文字从出生时的咿呀学语到今天的口若悬河,从初学写字时的一笔一划到今天的行云流水,语言文字已成为了我生活中不可或缺的部分。
我是中国人,一定要说好汉语,写好汉字。
记得有一次我跟爸爸妈妈在街上走,我看到一栋高楼上的四个大字,于是想表现一下我学的知识,便大声念着“中国很heng行xing”,爸爸妈妈笑得前俯后仰,笑完了跟我说,那是“中国银行”,那里面很有钱,确实很行。
“银”字与“很”字看似相同,但偏旁不同,而“行”字是多音字,在这里读hang,而不是读xing,让我无地自容。
爸爸还跟我讲了一个笑话:一个外国人与中国老总在谈判,谈判过程中,中国老总说“对不起,我去方便一下”,老外不懂这句中文,问翻译:“方便是什么意思”?翻译说,“就是去厕所。
我与语言文字征文800字
我与语言文字征文800字我在不断的学习中国的文字,掌握这中国文字的运用。
用文字记录着自己逐渐成长经历,小编收集了我与语言文字的征文,欢迎阅读。
第一篇:我与语言文字语言,是人与人之间的沟通的桥梁,没有了它,可以说就没有我们现在的科技发展,科学家们哪来讨论?哪来我们的电脑,电话??。
文字,让我们环游在它的世界里,感受到语言的美好和韵味。
所以,学好说话和写好文字是我们必须做的一件人生大事。
当我还是一个嗷嗷啼哭的婴儿时,我不会用语言表达我的感受。
遇到不高兴、不舒服就嗷嗷大哭,弄得父母不知所措,急得团团转。
渐渐地我学会了说话,会叫:“妈妈、爸爸??”。
能说出自己的息怒哀乐,哪里不舒服,用语言告诉父母准备的信息。
能听懂大人们的话语,能听妈妈给我说儿歌,能听懂爸爸给我讲故事。
现的我是一名小学生,学会了写中国的文字,“横”、“竖”、“撇”、“捺”?.看似简简单单的笔画,却组成了成千上万的汉字。
一横,是一个字;一横,一竖,是一个字;一横,一竖,一撇,一捺,又是一个字。
简简单单的笔画,构成了千千万万神奇的汉字,赋予了这神奇的语言与众不同的魅力。
我在不断的学习中国的文字,掌握这中国文字的运用。
用文字记录着自己逐渐成长经历。
当然在文字运用的过程中也出现不少惹人笑的故事。
记得有一次妈妈给我听写的时候,我把“葡萄”写成了“萄葡”,“一转眼”写成了“一眼转”。
造句“我长大了想当一名工人”,却因为自己写的时候文字不规范,写成了“我长大了想当一名土人”。
还有一次是我在写:“我一个人独立完成作业,却写成了我一个入独立完成作业。
”妈妈看了半天不知道我写的是什么意思,问了我才明白,逗得妈妈直笑。
写的时候,其中一句“摔疼了屁股”,写成了“摔疼了尸古”,写完之后,把自己都吓了一跳。
这样类似的问题在我学习的过程中遇到了很多。
当时还觉得挺开心的,后来回想起来应该算是一种嘲笑吧。
我还喜欢看故事书,但是由于我又有好多字还不认识,所以有时看不懂写的是什么意思,只有请爸爸、妈妈来给我讲。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我与语言文字征文内容【选集6篇】罗曼•罗兰曾说过∶“语言是种族的特征,是血肉关系中最亲密、最不易泯灭的部分。
”正因为如此,我曾无数次的为我们民族文字的璀璨而自豪,正因为如此,每个国家民族都在为自己语言的传承而做着不懈的努力。
以下小编为大家提供我与语言文字征文内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
我与语言文字征文内容一中国是一个历史悠久的民族,素有“文明古国”之称。
在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深古往今来,语言文字一直伴随国家的发展。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是中华民族的象征。
每当我们写下一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙,“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字。
一个“喜”字,便让我们笑逐颜开;一个“怒”字,便让我们怫然作色;一个“哀”字,便让我们黯然失色;一个“乐”字,便让我们开怀大笑……面对我国那丰富多彩的文字,可现在的青年人又是怎么做的呢?时尚、潮流,这就是我们中小学生的追求。
在我国已经出现了乱用繁体字,乱写火星文,这是对我国文字的严重破坏。
我国的文字以历经沧桑,600多年的文字演变:从原始的甲骨文,到后来的象形,又到近代化的繁体字,到现代完美的简体字。
难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗?“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上……”啊,好聪明的中国人,好优美的中国话。
中国话的魅力可真大,“全世界都在学中国话”,每当吟唱起这几句歌词,心里都是无比的自豪,当我们正入神的听着这优美的中国话,更能深刻的认识到许多人都说起了“英国话”。
是的,英语是国际语言,在与外国人交往交流时,使用英语是必须的,但在我们中国,你必须说好中国话。
有的人半中半洋,在汉语里插上几句外文;有的人说话语序混乱,把好好的中国话说的不土不洋;有的人生在中国,长在中国,却在说不好中国话的同时,以外语为重,还说什么适应潮流;同学们,让我们都学好中国话,说好普通话破坏国家语言文字的问题已经出现,作为中学生的我们,一定不能袖手旁观,在学校“写规范字,说普通话”,在社会生活中,学会用语言文字描绘我们的大千世间。
2016年我与语言文字征文范文
2016年我与语言文字征文范文思想观念是行为的先导,作为教师,他是语言文字规范的重要传播者,肩上的担子很重,更应不断学习标准的语言文字规范,努力使学校、家庭和社会成为孩子们学习标准语言文字规范的乐园,它是实施素质教育的前提条件,也是推动教育事业发展的奠基石。
2016年我与语言文字征文范文【篇一】展望21世纪,语言文字已经不再是一个封闭的领域,将语言文字至于一定社会区域的文化背景中,着眼于营造有利于促使人健康发展的语言文字氛围,已经成为语言文字发展的一种趋势。
普及语言文字标准化与我们每个人都有着脱不掉的关系,这是我们共同的责任。
特别是在社会语文生活日趋活跃的今天,我们的语言文字规范化工作必须要适应变化的现实,紧跟信息化步伐,因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任,也有人认为,规范化就是建立新的条条框框,是把活生生的语言变成死的僵硬的语言,是在限制语言个人风格的发展。
从语言文字规范化的结果来看,这显然是一种误解。
规范化的结果,只能是更精确而有效地表达复杂的思想和细腻的感情,更好地发挥语言文字的交际功能。
走在外面,就能发现处处都是语文,但细心一看,街头的店名、标语都不太统一,有的是简体字,有的是繁体字,有的是英文,有的是别字,有的甚至是错字,各种各样,这都是有因为有相当一部分人对语言文字规范标准学习的不够。
我认为:不规范用字的情况是不容忽视的,白字就是错别字中的别字,我可痛恨白字了,记得又一次,我工作非常忙,而家里的衣服没人收,于是,我就给家里的小妹妹留了一个纸条,上面写着:“小妹,姐姐今天有事,请你把外面晒干的衣服拆好,”可等我晚上回来后,天哪,衣服全被剪了个烂,我简直被气傻了,怒不可遏的质问妹妹:“看你干了些什么/?我叫你折衣服?”妹妹见状,委屈的将纸条拿给我看。
我与语言文字的作文400字
我与语言文字的作文400字【第1篇】语言文字就像一个孕育人类文明的母亲, 传承着上下五千年的中华文化,生生不息,发扬光大。
在我们的世界里,时时能感受到语言文字的无穷魅力。
记得,我刚学会写汉字的时候,妈妈教我写的第一个字就是“一”字,简简单单的一横,我练习了不知多少遍。
后来我才明白就是这个“一”横,却能组成许许多多的语言文字。
中国的汉字都是横、竖、撇、捺等等笔画构成的,有的字躯干弯曲、末梢放纵;有的字不方不圆,若行若飞;有的字鸿鹄群游,迂回绵延。
但我觉得,语言文字的精美,就来源于简简单单的每一个笔画。
渐渐地,我长大了,学习中,老师们用语言文字教我们知识,从唐诗宋词中,我们领略到了古人的思想情怀;从课文故事中,我们体会到了做人的道理。
生活中,朋友们用语言文字相互交流,从“谢谢”这些字语中,我们感受了人类的道德文明;从“汉语桥”这些节目中,我们了解到了中国文字的神奇。
但我觉得,语言文字的伟大,就在于她是人类交流沟通的桥梁和纽带。
语言文字好比一把钥匙,用她可以打开中华五千年的文化之门,我们掌握了这把钥匙,就能在浩瀚的知识海洋中遨游。
语言文字好比一个宝藏,用她能够记载中国悠久的历史文化,我们只有努力地挖掘,才能找到人类精神财富的智慧结晶。
老师点评:从关注笔画到关注唐诗宋词、课文故事,再到生活用语,是小作者的一部成长史。
看来,你深得汉语言文字的精髓,才能写出如此细腻、优美的文字。
学好中国的语言文字,我们永远在路上。
【第2篇】我第一次接触文字的时候,我还只有两岁。
有一次我看到“新华字典”四字时,问妈妈这些是什么字,妈妈告诉了我,然后我认得了“字”。
当一个字问了两遍后,我就不问了,因为我大概明白这个字了。
直到我我上了幼儿园,小学,才深刻理解了文字的意义。
我们国家的文字从古至今都没有断过,从最古老的甲骨文,到今天所写的白话文,我们文字先从甲骨文到金文,从大篆到小篆,还从隶书到楷书。
我们的文字是我们的骄傲,是中国的骄傲,是我们炎黄子孙的骄傲!我很开心很自豪,因为我生活在中国,生活在一个有13亿人都会说普通话的中国!而如今,一些美妙的成语却被胡乱的改成了广告。
我与语言文字征文
我与语言文字征文语言文字以历万世,所革新者众,小子不才,姑妄言之,欲求语文之规范,兴其大道,是使今世佳作名篇,传之而万人传诵。
今世金石书法,承之而历久弥新。
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我与语言文字征文【篇一】余不才,好古来圣贤文章久已,偶漫步网间,阅今人之作数,大感语文规范之不复。
时冬雨初霁,于书阁中有所思,遂命篇曰《文记》。
适友人澍亹在侧,属赋诗以记之。
语者,言论也,出露于声,发于人口也。
文者,章句也,笔下生文,发于人手也。
此二子者,息息相关矣,出口成章,提笔成文,文言相应,谓之,语文也。
文字之博大精深,非一言以载道。
自仓颉造文字以传万民,已历千载,至于商之甲骨,周之金鼎,秦之篆隶,汉之楷草,皆笔法精巧,各有所长。
篆之华美,草之灵动,楷之方正,至如金绳鸟篆之文,玉牒虫章之字,可见一斑。
语言之源远流长,千字万言莫能指其一端,书其一处。
上古之始,时初祖结绳以记事,文字未立而言语先行。
其声虽相异,却其情相似,是使民往来交流也。
文以立,言以成,语文应运而生,居天下之正位,履四方之至尊,而来千年矣。
孔子尚言:“不学诗、无以言、不学礼,无以立。
”经史子集,书赋铭表,流传于世者,不计其数也。
百家争鸣,众人各语一家之言,万子登科,仕人阅尽九文之髓。
国无语文无以至今日,语文无国无以得弘扬,相辅相成,丝丝入扣。
然方今之世,网络盛行,余尝漫步其间,良久立,叹曰:“今日之国中,竟是谁家之天下?”自许“火星文”者。
不过拆分结合耳耳。
众人以为奇也,相走而告知,相语而捧之,相仿而习之,竟名噪一时,实为怪哉。
观其行文,奇言怪语,列作其次,细究其实,不知何也,听其言语,前后不相交,左右亦相离,词语奇异,音其同而意相异,不知所谓,莫名其妙。
吾等尚文之士观之,无不心痛叹息深思也。
奇而不瑰,晦而不深,怪言撰语,徒博众君一笑矣。
全无尊言重文之意也!洋洋国文百载千载,何其深也,千词万诗,何其精也,岂可为此怪涩而取也!。
时至今日,网络文字大行其道,网络词言犹在耳际,奈何正统之语文,犹荒草幽径,少人问津。
我与语言文字征文精选
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语言文字似乎是天生的演员。
在我所经历的岁月中,他扮演着形形色色的角色。
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第一篇:我与语言文字我不知道眼前是什么地方,恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中“龙飞凤舞”,霎时,一股清凉的风吹来,便被困在了这一片浓雾之中。
摸索着拨开雾气,只见原来是一个安静萧条的镇子。
四处阴沉沉,连绵的小雨像雾一样,朦朦胧胧的弥漫在空气中,一种沉闷的气氛包围着我,让我莫名地生出一种失落的感觉,于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。
不知不觉,来到了一幢古老的房子前,隐约听到里面有声响,便轻轻推开虚掩的门。
只见一个精神奕奕的老人身着白马褂,手执一枝毛笔,神情专注,挥墨如云,只是简单的黑白,寥寥数笔,却如勾勒出了一副山水画一般,一气呵成,跌宕洒脱。
我情不自禁的喝彩到:“好!”老人这也才发现了我,对我微微一笑,我也礼貌的一笑,上前仔细端详起了书法作品,“爷爷,您写的真好!”“呵呵,现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把?”老人依旧淡淡一笑,在我看来却有一丝悲哀。
“嗯。
”老人突然停下笔看着我“孩子,你会写吗?来写写把。
”“我?”“嗯,来写写把。
”老人和蔼的让我不好意思拒绝,,走到老人面前拿起笔,手却忍不住一直微微颤抖,想到小学上书法课练习毛笔的时候,大家总是嘻嘻哈哈,敷衍了事,到了初中都没接触,如今,真是后悔莫及啊。
不管了,只好硬着头皮上了。
我费尽全力,结果还是写的歪歪扭扭,就像一只蜷曲的蛇一样。
看着一旁老人苍劲有力的字,再看看我的,我感觉我的脸不自主得发烫,羞得我恨不得钻到字里去。
老人似乎看穿了我的心思,默默的叹了口气,提笔写下“中华文化”四个大字,我凝视这干净利落的四个字,正欲深思,又一阵清风吹来……迷迷糊糊揉了揉眼,原来我伏在写字台上睡着了,起身,不经意的一瞥,却发现墙壁上“中华文化”,我又一次陷入了深思……第二篇:我与语言文字语言文字似乎是天生的演员。
我与普通话作文(精选20篇)900字
我与普通话作文(精选20篇)900字我与普通话作文篇1从上学的第一天的语文课上,我的语文老师就告诉我们:“学习语文,要会说普通话,用好标准的语言文字。
普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。
一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受”。
我听后感到非常神奇,从此,我记住了老师的话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的'关键。
”于是,每节语文课上我都认真学习,课上积极发言,我得到了老师和同学的表扬,在大家的赞扬声中,我就更喜欢学语文了。
就因为我喜欢说普通话,我的读音标准,我还与同学增进了友谊。
记得在四年级的第一学期开学的第一天,吕老师领着张明走进教室,吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员,吕老师请张明作自我介绍,张明刚开口说自己的名字,就引来全班同学的捧腹大笑,原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来,浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑,我看到张明羞红的脸就站起来对大家说,请同学们不要嘲笑别人,你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗?张明听后,又用带着浓重的山东口音很郑重地说:“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。
”说到这,张明挺起了胸膛,感到很是自豪。
这时,吕老师用手扶着张明的肩膀说:“张明是一位活泼、性格开朗的同学,只是不能说普通话,我们大家要多帮助他好不好?”我们都说好。
我站起来说:“吕老师,您让我和张明坐在一起吧,我愿意帮助他。
”从此,我和张明成了同桌。
看到他上课很少发言,他小声告诉我,他怕招来同学们的嘲笑。
我听后,很是为他着急,为他的不快乐担心,我想帮助他,他又害怕读课文,这时,我想起了一年级语文老师的话:“你们一定要学好汉语拼音,这是说好普通话的关键。
”对,就从拼音入手,我让妈妈找来一本一年级上册的语文书,我们俩课下就开始读拼音,每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音,遇到他的地方方言很难纠正时,我就在放学后,把他带到我家帮助他。
我与语言文字作文
我与语言文字作文我与语言文字作文在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我与语言文字作文,希望能够帮助到大家。
我与语言文字作文1我认为,语言文字简称语文,语文是什么?拆开来看,语就是语言,而文就是文字。
我随便一说,就能说出发生在我身上的好几件语文小事来呢!先说一件发生在我身上的小故事。
在我咿呀学语的时候,妈妈想让我掌握一门外语,就把我送到一个专门学英语的培训学校,希望我能学到一口流利的英语,这一学就是整整一年。
后来因为我们家搬家就没再去那个学校了。
等我三年级开始上英语课的时候,妈妈以为我还记得曾经学过的一些内容,便故意考我,我却一脸茫然地看着妈妈不说话。
“完了!”妈妈沮丧地看着爸爸说,“那年学英语的钱只怕是打水漂了!”站在一旁的爸爸说:“嗯,你看他是什么肤色,流的什么血液?”是的,我心想:我是中国人,中国话才是我的母语。
我刚出生的时候,爸爸提议给我取名叫“不为”,立即招来了家里其他人的反对:“不为不为,不就是没有作为的意思吗?”爸爸笑着解释:“如果前面加上咱家的姓呢?”“何不为!”“是的,意思是不是就变成了‘为什么不去做呢’?有‘笃行’的意义,是吧?”爸爸把这件事告诉给我的时候,我打心眼里觉得,中国的文字真的很奇妙,有时加一个字,一句话的意思就立即变得积极向上了,我都觉得有些可惜为什么我不叫“何不为”了呢!三岁左右的时候,我开始通过卡片来识字。
走在外面,我会指着各种文字读给爸爸妈妈听了,不过有时候也闹出了不少笑话。
有一次,我跑到一辆小汽车旁对爸爸说:“爸爸,快看!这里有一台臭油车!”爸爸愣了一会儿,而后恍然大悟,哈哈大笑起来:“儿子,这两个字不念‘臭油’,是‘奥迪’!”等到我上学了,我才渐渐明白,中国的汉字真是变化多端,虽然形状很像,但是,有时多一笔少一点,意义和读音就完全不一样了。
关于我与语言文字的征文
2016年关于我与语言文字的征文文字是我国精神文化中不可忽视的珍宝,也是古代文人墨客总结出的精华,因此汉语言文学变成了我国文化的代表之作。
下面是小编分享的我与语言文字的征文,欢迎阅读。
第一篇:我与语言文字我国是一个文明古国,语言、文字都有着悠久的历史。
我喜欢汉字,每个字都有它独特的意思,一个汉字有多种意思的表达。
记得我刚上学的时候,分不清“的、地”的用法,经常混用,“明亮的天空”被我写成了“明亮地天空”,“快乐地跳”被我写成了“快乐的跳”,在我一步步认识了它们的涵意后,终于明白了它们在不同地方的用处。
“的”的后面是名词,“地”的后面是动词。
看!中国的文字真的是博大精深呀!但是在有些广告里就经常错用汉字,夏天跟妈妈一起逛街,就看到了卖冷饮门口 “清凉一下”被写成了“清凉一夏”,电视上的蚊香广告“默默无闻”被他们写成了“默默无蚊”等等,这些对我们学生以后认知汉字影响很大,真希望他们以后能注意到这一点,快点改进。
我国是个多民族的国家,有着多种语言和方言。
普通话做为一种全国通用语言,我们应当养成从小就讲普通话。
我们家在安阳,我从小就讲普通话,安阳的方言舌前、舌后是分不清的,在我们家就闹出过笑话。
有一次妈妈用安阳话对爸爸说:“让我用用尺子”,结果爸爸以为妈妈要用车子,就把自行车钥匙递给了妈妈,妈妈笑着说:“我用的是尺子不是车子。
我与语言文字作文(精选28篇)
我与语言文字作文(精选28篇)我与语言文字作文篇1是个中国人,就要会说中文,会写中国字,即汉字。
中国上下五千年的历史,少不了汉字的演变。
这,也就是汉字语言文字。
这也是中国历史的一部分,中国文化的重要组成部分。
汉字,是以形表意的,不同地方的人们,尽管对同一个字形,读音不同,但只要字形是确定的,在理解字义时,就不会有什么大的差异。
甲金篆隶楷草行,每种字体都有它自己的深厚的底韵,也有着许多代人的呕心沥血。
才有了这属于中国的、每个中国人的字体,那独一无二的方块字体,是世界文化的瑰宝!正是因为这样,我们就更要敬重、保护我们的汉字文化,不让它消失在这个世界上。
在如今这个信息化高度普及的时代,汉字文化受到了极大的冲击。
满大街都是“有木有”、“虾米”等网络语言,小学学堂更是火爆,原本优美的辞藻被这么摇身一变便成了什么都不是的网络语言,严重地影响了小学生们的正常的汉字学习。
并且,人们打字的速度随着时间的推移愈来愈快,很多人打字势如破竹,可一旦提笔就变成了“拽白”,半天只写出了几个字,而且语无伦次。
记得一位名人曾说:“我最怕的两样东西一是北京售货员的脸,二是中国大学生的字。
”可见,汉字的书写也被推到了悬崖边缘,稍有不慎就有“不复还”的危险。
然而,愈是在这种情况下,我们愈要发扬中国的汉字文化,让古老的文化普及,让“古老”跟着潮流走。
中国历史延绵数千年,期间朝代更迭,但汉字语言文字却能始终传承下来。
汉字语言文化就是一部中国历史,书写着这个古老国度迷人神秘的篇章。
传承中华文明,从我做起,从小事做起,我与汉字语言文字,从规范用语用字开始。
我与语言文字作文篇2文字是有”文”和”字”两部分组成的。
文字,文字,是由字组成的文吧。
有时感觉文字是部电影,写字的人就是这场电影里的导演。
文字所描述的人物就是一个个主角,配角,路人甲或是路人乙。
导演让他哭,他不敢笑,导演要他死,他不感苟活着。
好的戏剧需要一个优秀的导演。
导演要具备各方面的才能,要有天马行空的想象力,要有真切善良的美好心灵。
我与语言文字征文内容[选集6篇]
我与语言文字征文内容[选集6篇]罗曼•罗兰曾说过∶“语言是种族的特征,是血肉关系中最亲密、最不易泯灭的部分。
”正因为如此,我曾无数次的为我们民族文字的璀璨而自豪,正因为如此,每个国家民族都在为自己语言的传承而做着不懈的努力。
以下为大家提供我与语言文字征文内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
我与语言文字征文内容一中国是一个历史悠久的民族,素有“文明古国”之称。
在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深古往今来,语言文字一直伴随国家的发展。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是中华民族的象征。
每当我们写下一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙,“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字。
爸爸出生在一个农村的家庭,爷爷奶奶从小就教导他做人一定要勤劳。
爸爸小时候农忙时,一家人总是全体出动,收麦子、掰棒子、刨花生、摘棉花等等都干过,虽然很累,有时汗流浃背,但家人辛勤的劳作,换来了丰收的硕果,看在眼里,美在心头,开心的总是不得了,这就是我家勤劳的家风,从小便让爸爸懂得只有付出了才会有回报,爸爸也一直这样教导着我。
一个“喜”字,便让我们笑逐颜开;一个“怒”字,便让我们怫然作色;一个“哀”字,便让我们黯然失色;一个“乐”字,便让我们开怀大笑……面对我国那丰富多彩的文字,可现在的青年人又是怎么做的呢?时尚、潮流,这就是我们中小学生的追求。
在我国已经出现了乱用繁体字,乱写火星文,这是对我国文字的严重破坏。
我国的文字以历经沧桑,600多年的文字演变:从原始的甲骨文,到后来的象形,又到近代化的繁体字,到现代完美的简体字。
难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗?“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上……”啊,好聪明的中国人,好优美的中国话。
中国话的魅力可真大,“全世界都在学中国话”,每当吟唱起这几句歌词,心里都是无比的自豪,当我们正入神的听着这优美的中国话,更能深刻的认识到许多人都说起了“英国话”。
2016年最新我与语言文字征文
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语言与文字是不可分割的,不仅要做到书写正确,同时,吟准读对,口语清晰,更加有利于交流与沟通。
小编收集了我与语言文字征文,欢迎阅读。
第一篇:我与语言文字我在单位从事文字工作,写材料或稿子时我字斟句酌,能做到行文流畅,用字准确。
可是,一旦从我口里说出来,就原形毕露,普通话成了“塑料”话,而且是一个地地道道的“白字”先生。
我小时候在老家农村读的书,而当时的启豪老师也都是当地人,讲课时用方言土语,就是教认生字也是如此,并没有学过拚音。
可想而知,口语读音与标准普通话相差多远。
参加工作后,离开了家乡,尽管也想努力纠正自己的口音,无奈乡音根深蒂固,纵鬓毛衰摧,仍乡音难解,这样,给交流带来了许多不便,甚至让自己尴尬不已。
我们老家的口音,“上午”、“下午”这两个词,总让外人听不清,尽管我们自己认为读准了,但别人听起来总将“上午”听成“下午”,“下午”听成“上午”。
还有诸如“黄”与“王”、“四”与“十”等混淆不清。
这倒也罢了,更让人好笑的是我那读错白字的不良习惯。
有一次,我将“内讧”的“讧”读成“gàng(杠)”音,“瑞雪”的“瑞”读成“xǜ(絮)”音。
等等,不一例举,因此,我在家中常因读错字而遭老婆和女儿的讥笑,说我还是作家呢!尽出洋相。
在家里闹了笑话还犹可,反正是内部“消化”,影响不大。
可是有一次,我居然在数百人的大会上将“魅力”念成了“mò(末)力”,结果,会后认识我的朋友都打趣、取笑,弄得我尴尬万分,恨不得抽自己两个嘴巴才好。
“吃一堑长一智。
”以后,我时刻注意把住自己的“口关”,尽量将字音读准读对,没有把握的就去翻字典看看。
对一个文字工作者而言,语言与文字是不可分割的,不仅要做到书写正确,同时,吟准读对,口语清晰,更加有利于交流与沟通。
第二篇:我与语言文字随着现代科技的日益发展,我们的生活也随之越来越充实,也同时让人们的观念发生了改变,对传统的语言文字进行了一定影响,网络用语就是一大弊端。
我与语言文字的故事征文
我与语言文字的故事征文我与语言文字的故事征文(通用20篇)在生活、工作和学习中,大家都经常看到征文的身影吧,征文一般都具有精彩的开头,给人耳目一新的感觉。
那要怎么写好征文呢?以下是小编收集整理的我与语言文字的故事征文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我与语言文字的故事征文篇1中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。
自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。
自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。
语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。
轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。
每一个脚印都是我成长的足迹。
记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。
”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。
然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。
结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。
“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。
汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。
中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。
用普通话,写文明字,做文明人。
有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!我与语言文字的故事征文篇2中国是一个历史悠久的民族,素有“文明古国”之称。
在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深古往今来,语言文字一直伴随国家的发展。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是中华民族的象征。
我与语言文字作文
我与语言文字作文我与语言文字作文(精选8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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我与语言文字作文1中国是一个历史悠久的国家,五千年的历史长河,浩浩荡荡,语言文字随着时间的流逝,运用的越来越广泛,它是国家的精髓,是人类智慧的结晶。
我刚出生的时候,不会用语言来表达自己的情绪,当我学会叫“爸爸妈妈,爷爷奶奶”的时候,我才得以用文字来抒发我的情感。
上幼儿园时,我学会了写汉字,每当我写一个字时,我都会轻轻地感叹汉字的神奇力量,“横”“竖”“撇”“捺”“点”……这些简简单单的笔画却能构成千千万万个文字,“一横”是个字,“一竖”是个字,“一横”“一竖”也是个字,这些文字的变化多端让语言更加充满活力和情趣。
语言是人类沟通的桥梁,文字则是桥上通行的车辆,没有语言,文字就无法传达。
可是随着当今社会的发展与进步,出现的错别字反而越来越多,比如“什么”变成了“虾米”,“同学”变成了“童鞋”,“飞机”变成了“灰机”,“我”变成了“偶”……虽然这些都是现在的流行语言,能增添点幽默风趣。
但是对于刚学认字的孩子来说,是非常不好的。
当然,在现在的营销市场上也提倡错字运用,像服装店叫“衣衣不舍”,药店叫“钙世无双”,美发店叫“我型我塑”摩托车店叫“骑乐无穷”……这样的词语,不但让我对文字产生了极大的乐趣,还让我对文字有了更深的理解与体会。
我们不能把文字看得那么随意那么普通。
在有的时候,文字也是非常重要的,是要提高人们警惕的。
比如高考时,无意写错了一个字,那么理想的大学学堂可能就于你失之交臂。
或者在驾车时,看错了路边的标志,那么罚款单就会向你蜂拥而来。
不过,我还是要为中国人发明了语言文字而感到欣慰。
是文字,让我的情感得以抒发,是文字让现代的技术更加发达,是文字让我们的心灵净如清泉。
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我与语言文字征文高中6篇在美国,一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒了他父亲的一颗樱桃树。
父亲见心爱的树被砍,很生气。
孩子见闯了祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。
父亲被感动了,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。
爸爸原谅诚实的孩子。
不过,以后再也不能随便砍树了。
”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿,也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的第一位伟大总统。
曾经看过这么一句话:“世上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。
”语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。
以下为大家提供我与语言文字征文高中,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
我与语言文字征文高中一我还依稀记得,党总支书记代表党总支与我们这一批新吸收的预备党员进行了认真的谈话:“经过支部这几年培养和你们自身的不懈努力,党总支组织部门进行认真的考察和谈话,党总支集体讨论决定接收你们为中共预备党员。
组织上入党不是目的,重要是真正从思想上入党,用党员标准严格要求自己。
今天你们还是在校的学生,明天可能就要走出校门,步入社会,无论在什么岗位上,都要发挥共产党员的先锋模范作用,全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身”。
“海棠花是否依旧,应是那绿肥红瘦,独自泛轻舟,雨疏风骤添新愁,浓睡不消那残酒……”mp3里汪苏泷的《李清照》还在单曲循环。
我十分痴迷于这种伤感优雅的文字中,喜欢看文字与文字之间的碰撞与融合。
我喜欢唐诗,喜欢宋词,也常陶醉于现当代文学作品。
我喜欢鲁迅,喜欢看他的《朝花夕拾》。
有人说他的文字嗦,象流水账,甚至说他连句子都写不通顺。
可恰恰我却从他的文字中读出他的严谨、沉稳和细致。
他在《社戏》中写到“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火……”因赵庄只是依稀可见,听到的和看到的都只是猜测而已,而且两者都与看戏有关,更体现了少年人心里急切的想去看戏的心情,所以从这里便可看出鲁迅文字的严谨与细致。
读罢《朝花夕拾》,这本鲁迅在人生夕照时写的回忆录,我能深刻感受到从他文章里透出的那股天真烂漫劲,它似乎不经意间把我也感染了,我相信鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光,那股年少轻狂的童真,深深吸引了我,也让我想起了自己童年时的那股调皮和天真。
所以,论,我首推鲁迅!我还喜欢韩寒,有人曾经称他为80后的精神领袖。
我记得曹文轩曾为韩寒的《三重门》作序时说道:“一个少年对社会、对人世、对人生、对周围的一切,常能发出一些直抵要害的见解来,既使人感到可怕,又使人感到惊羡。
这个少年不知由于什么原因,不再用少年所特有的清纯目光看待这个世界了。
他用了挑剔的目光,怀疑的目光,甚至是很不留情的目光。
”韩寒的文字辛辣,很具讽刺力,往往一针见血。
他对文字有他自己独特的理解。
《三重门》是他的处女作,他在里面将文字玩弄于股掌之间,古诗词,近代诗信手拈来,可是有人却不理解韩寒,说他的书浅显,我不得不说,那是他们不懂韩寒。
我觉得他对世界能有自己一份独特的看法,在有了独特的看法之后,又能以独特的叙述方式将其表达出来,文中闪现着智慧和幽默。
所以韩寒的文章也让我折服,甘愿沉醉于他的文字中。
文学的天空广博而迷人,诱惑着你我去飞翔;文学的殿堂神秘而瑰丽,诱惑着你我去涉足。
让我们与唐诗宋词为友,与文化名人交心,拥有精彩惬意的诗样人生!我与语言文字征文高中二风轻轻吹拂我的脸,温和的,暖暖的,带着幸福和回忆,在我脸上留下深深的笑颜。
因为我爱幸福,也懂幸福,所以请让我尽情写文章,让文字在我笔下飞跃!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,依稀还记得,那是一个骄阳似火的夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,使地面滚烫滚烫的。
知了在树上不停地叫着:“知——了,知——了……”好像在说:“太热了!实在是太热了!”大黄狗呆在树下,伸着长长的舌头,“呼呼”地喘着粗气。
花草树木都低下了头,半点精神。
家中,爸爸塞给了我三十几元钱,让我出门去买个西瓜,看着屋外火辣辣的太阳,我有些犹豫。
但是父命难违,我只好无奈的出门去买西瓜。
不带走一片云彩这是一句十分有味道而又经常缠绕在我脑海的句子。
摘自徐志摩的<<再别康桥>>,这可是徐志摩最出名的一首诗啊。
我爱这首诗,因为它带有一丝丝伤感,实在太能感染我了。
或许你不喜欢,但真的给我留下很独特的印象。
文字在我笔下,不会向这句话那样伤感,因为我憧憬快乐。
同时,文字在我笔下,不会十分优美,不能引人入胜,不过我会认真下笔,来报答文字。
什么是真诚?虚伪!这句话我大概能明白它意思,但我始终觉得写这句话的人太悲观了吧。
为什么说生活没有真诚呢?或许写这句话的作者自以为能看透生活,那为什么要悲看生活呢?生活真的有很多美的地方,有美丽的花季,动人心弦的流星,简单快乐的小妹妹,还有……也不要看淡生活,或许有时学习得很辛苦。
但学中有苦,乐学不苦嘛。
试试用开朗的心情看待生活,即使有时活得很累。
但总会熬过去的。
坚持就是胜利,慢慢来,相信开朗的你会发现生活很美好!如果看以上那句话,真诚是到底是什么?它是滋润着人们心田的甘露,是灌溉着农田的井水,是给人爱的感觉。
真诚是摸不到的,但你知道人的温情可以灌注到每一件东西里面,你能体现真诚。
请你善待它??真诚。
因为生活上还有许多真诚的人……上面说引用的两句话两句话都是我喜欢的话,真的很美,我很喜欢的文字!但我同时希望我笔下的文笔不平平淡淡。
如果我能够的话,以下几句我原创的希望大家喜欢?原本不是真心的心被你所感动,变得软弱多了,但为了你,它也坚强多了。
不要脆弱地流泪,不要怪生活无情,其实无情的是你。
幸福如风一样,悄悄来,悄悄去。
到我珍惜的时候,才发现当初是多么幼稚。
摸一摸那琴炫,发出凄凉的声音。
听听那首歌,总是那样深情。
梦依旧缠绕着,不忍心打碎它。
窗外的丁香树依然散发着香味,公园旁的两棵大树依然很挺拔,后花园的桃花依然很红艳。
这一切一切都没有变,但鸟儿飞过的地方不流下痕迹,但它已经走了。
昨日已过去,但我仍然没有长大。
爱真的是永恒的吗?用你的心去发现,打开你的心灵之窗,你会发现:爱是永恒是不重要,最重要是曾经有一段很真挚的姻缘、爱。
在我看来,梦里有天堂;天堂里载着梦。
正是这变幻无穷的梦和天堂吸引着我,让我去珍惜身边的天堂。
其实我心中也有天堂。
它充满了生机,同时也一直很安静,因为我爱安静。
它充满喜悦,在我心中十分完美。
因为那里有朋友,有友谊,有爱……小荷就是我心中的天堂之一。
文字,在我笔下,是平平常常的。
但我也爱平常,平常是不用任何装饰,它是那么的真实。
或许我想法幼稚,因为世上没有十全十美的。
但我幻想着十全十美,幻想着文字在我笔下跳跃着,飞跃着,憧憬着!我与语言文字征文高中三转眼间,我已经小学五年级了,但我总是回想起读幼儿园时看书只看图,不看字的情形。
尽管那时我还不认识字,但精美的画面总是深深地吸引着我。
后来,我上小学一年级了。
老师首先教我们的就是汉语拼音。
“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。
我还会把“b”和“d”混在一起,都有两个半圆,每次我把它们两个“双胞胎”混在一起,读错了发音,我就会忿忿地埋怨。
把拼音的知识都掌握了,就可以看注音版的书了。
但是很多字会读了却又不懂它的意思,爸爸就教我另一个法宝,它能教你意思、组词和读音,那就是——字典。
字典就像一位无声的老师。
当你不懂一个字的意思的时候,你可以查字典,当你不知道这个字的读音时,你可以查字典。
中国字很有趣。
比如说“甭”字,它就用“不”和“用”来组成一个字,还有“歪”,它用了“不”和“正”来组,太有趣了!从刚刚开始学汉字,我就喜欢上了这种奇妙的语言文字。
刚学写汉字的时候,我总是写不好。
爸爸就送我去学书法。
当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊龙。
雄伟豪壮的颜真卿楷书,雄强刚健的《张猛龙碑》,秀美飘逸的《曹全碑》,沉着痛快的米芾行书,在我面前展开优美的画卷。
小时候,我爱听爸爸讲一个个动听的故事,和他一起吟诵唐诗宋词,《咏鹅》、《春晓》的诗篇萦绕耳畔。
现在,我爱一个人静静地坐在桌前看一本本书,细细品味中国语言文字的韵味。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个跳跃欢快的音符。
汉字,它像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化内涵。
家风,就是一个家庭或家族的传统风尚。
家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。
那些优良的传统一直保留到现在,至今还在使用。
下面是精心整理的我家家风征文记叙文,希望能给大家带来帮助!曾经读过一本《文字的奥秘》,初步领略了祖国语言文字的博大精深。
我愿意继续走在学习祖国语言文字的路上。
我相信,路上,风景一切美好。
我与语言文字征文高中四中国是一个历史悠久的民族,素有“文明古国”之称。
在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深古往今来,语言文字一直伴随国家的发展。
汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是中华民族的象征。
每当我们写下一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙,“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画,却组成了成千上万的文字。
所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。
一个“喜”字,便让我们笑逐颜开;一个“怒”字,便让我们怫然作色;一个“哀”字,便让我们黯然失色;一个“乐”字,便让我们开怀大笑……面对我国那丰富多彩的文字,可现在的青年人又是怎么做的呢?时尚、潮流,这就是我们中小学生的追求。
在我国已经出现了乱用繁体字,乱写火星文,这是对我国文字的严重破坏。
我国的文字以历经沧桑,600多年的文字演变:从原始的甲骨文,到后来的象形,又到近代化的繁体字,到现代完美的简体字。
难道我们不应该去学好我们国家通用的文字吗?“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上……”啊,好聪明的中国人,好优美的中国话。
中国话的魅力可真大,“全世界都在学中国话”,每当吟唱起这几句歌词,心里都是无比的自豪,当我们正入神的听着这优美的中国话,更能深刻的认识到许多人都说起了“英国话”。