2014年高考真题(语文)四川卷 纯Word版解析可编辑
2014年高考语文四川卷(有详解,word版)
2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语文本试题卷分第一部分（选择题)和第二部分(非选择题)。
第一部分1至3页，第二部分4至6页，共6页。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
满分150分。
考试时间150分种。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(单项选择题共27分)注意事项：1．选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
2．本部分共3大题，9小题。
每小题3分，共27分。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A．眼睑（jiǎn）哺育（bǔ）扎辫子（zā）亘古未有（ɡân）B．嫩绿（nân）铲除（chǎn）紧箍咒（kū）一蹴而就（cù）C．抽噎（yē）迸裂（bânɡ）户口簿（bù）不屈不挠（láo）D．愤懑（mân）要挟（xiá）绊脚石（bàn）恃才傲物（shì）【答案】A【解析】今年的字音的考查与13年有一定区别，13年要求选出每对读音都不相同的一项是什么，今年回归到与11年、12年的考查方式，要求选出读音全部正确的一项是什么，难度较13年有所下降，由13的32个词降为16个词，且考查的词语本身难度不高，都是比较常见的，无生僻字。
各项的读音分别读：B.紧箍咒（ɡū）C.不屈不挠（náo）D.要挟（xiã），故选A。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．打蜡顷刻生死攸关口干舌噪B．飙升印证贻养天年扶摇直上C．巨擘清彻历来弥新所向披靡D．皱褶荧屏风生水起精简机构【答案】D【解析】字形题是比较常规的，难度不大，没有偏怪难出现，都是我们常见的易错字。
A．口干舌噪—口干舌燥B．贻养天年—颐养天年C．清彻—清澈，采用排除法，选择D。
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。
四川省资阳市2014届高三4月高考模拟考试 语文 Word版含答案
资阳市高中2011级高考模拟考试语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页．全卷共150分。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考人只将答题卡收回。
第Ⅰ卷（单项选择题，27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．誊．写/名誉．荤．菜/晕．车逮捕．/哺．育掾．吏/大笔如椽．B．棱．角/菱．形勾．当/诟．病隽．永/镌．刻鱼鳔．/瞟．他一眼C．拎．包/聆．听压轴．/轴．线裸．露/脚踝．道行．/景行．行止D．咖．喱/咖．啡绷．脸/奔．命田塍．/腾．飞溘．然/恪．尽职守2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．委屈嗑瓜子贻然自得委曲求全B．赋予流线型开门揖盗改弦更张C．荒芜倒春寒驾轻就熟闻名暇迩D．瞋怒闭门羹在所不惜流芳百世3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A．乌克兰爆发．．了近年来最严重的暴力冲突，反对派示威者连续两天在首都同乌克兰安全部队发生冲突，造成200多人受伤的惨剧，基辅市中心宛如“战场”。
B．我所说的孤独，并非．．是跌入低谷的消极落寞，而是．．是因出身卑微而遭受冷遇，并非心灵对浮华物欲的自觉摒弃，是精神从喧嚣尘世中的自主逃离。
C．京剧界对“角儿”都称“老板”，梅兰芳就被唤作“梅老板”，而纪录片《京剧》中把梅兰芳称作“梅大王”，这真可谓卓尔不群．．．．!D．美韩近日签署联合计划应对朝鲜，这让朝鲜大为紧张。
朝鲜认为庆父不死，鲁难未．．．．．．．．已．，所以称将不惜用核武器来警告美国。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．第64届柏林国际电影节落下帷幕，刁亦男执导了《白日焰火》，获得最佳电影奖。
2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-病句
18．[2014·安徽卷] 下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
(4分)①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。
②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40 600份。
③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。
④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。
⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。
⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。
18.[答案] ①在“由”前加“是”。
③后一组引号改为书名号。
⑤删去“以上”。
⑥“减少”改为“下降”。
[解析] 本题考查辨析并修改病句及标点符号的用法。
①句成分残缺，全句缺谓语。
③句后一组引号用错，调查报告的名称应该用书名号。
⑤句“约90%以上”中的“约”与“以上”语意重复。
⑥句“阅读率”与“减少”搭配不当。
3．[2014·大纲全国卷] 下列各句中，没有语病的一句是()A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。
C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。
3．D[解析] 本题考查辨析并修改病句的能力。
A项，动宾搭配不当，“发生了……案情”搭配不当，可将“案情”改为“事件”。
2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-2014年材料作文
21．[2014·安徽卷] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文本(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
21．[写作指导] 这是一则材料作文，材料出自2014年3月份宋方金与宋丹丹之间的一场口水战。
宋方金撰写了一篇长微博，指出在拍摄电视剧《美丽的契约》期间，80%的台词都是宋丹丹现场改编的。
于是便引发了娱乐界对于演员能否改剧本的讨论。
可见这则作文材料紧贴时事要闻，引导学生关注现实生活，旨在要求学生能对现实事件发表个人的看法。
这则材料有以下角度。
1. 从剧作家的角度来说，可以谈遵从、遵守规则。
表演艺术家改动剧本是对原著的不尊重，是对规则的破坏。
现实生活中如果人人都破坏规则，那么就无规则可言。
考生可以写规则的重要性，它旨在约束我们的行为，让整个社会井然有序。
诸如遵守交通法规、遵守道德底线、遵循学习知识过程中循序渐进的规律等。
2. 从表演艺术家的角度来说，可以谈不唯命是从、创新突破。
表演艺术家改动剧本，是对权威态度的不迷信盲从。
艺术是允许个人发挥的，社会也需要在创新中寻求突破。
表演艺术家改剧本，可能是因为剧本不好，或者是因为剧本不太能发挥自己的表演特长，或者是它违背了表演艺术家的底线，等等。
艺术家对剧本的改动如果是合理的，那么就应该赞扬，因为他在剧本中融入了自己的生命体验和表达技巧，这是创新，它给剧本带来了强大的生命力。
小到实验，大到社会发展，亦是如此。
3. 从剧作家和表演艺术家冲突的角度来说，可以谈辩证分析。
能否改动要一分为二地来看待，如果是正确的、积极的，就应该提倡；如果是错误的、消极的，就应该剔除。
2014年高考真题——语文(新课标I卷)解析版 Word版含解析
2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（新课标卷Ⅰ）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（ 9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。
冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。
因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。
然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。
古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。
罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。
可以说，没有抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。
因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。
现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。
民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。
现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
2014年高考真题(生物)四川卷 纯Word版解析可编辑
2014·四川卷(课标生物)1．[2014·四川卷] 在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是()A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化1．B[解析] 本题综合考查了水的吸收、生长素的运输、糖类的转化、ATP与ADP的转化。
细胞渗透吸水实际是水分子的自由扩散，是双向的；生长素极性运输只能由形态学的上端向下端运输，为单向的；在肝细胞中糖原与葡萄糖能相互转化，从而维持血糖的相对稳定；细胞通过ATP与ADP的相互转化为生命活动提供能量，所以本题选B。
2．[2014·四川卷] 生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是() A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)2．C[解析] 本题考查水在生命活动中的作用。
细胞是最基本的生命系统，水以自由水和结合水两种形式存在于细胞中，A项正确。
氨基酸脱水缩合形成肽链，此过程脱掉氨基中的一个H和羧基中的－OH生成H2O，B项正确。
有氧呼吸第三阶段[H]和O2在线粒体内膜上产生水，[H]来自于有氧呼吸第一阶段葡萄糖的分解和第二阶段丙酮酸和水的分解，C 项错误。
在光合作用中，H2O在光下分解，形成[H]用于暗反应将固定的CO2还原成(CH2O)，D项正确。
3．[2014·四川卷] 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是() A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等3．C[解析] 本题理解基因及其与染色体的关系是解题的关键。
2014年高考真题汇编---辨析修改病句
2014年高考真题汇编---辨析修改病句（新课标卷Ⅰ）14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。
C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
【试题答案】D【试题考点】病句【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。
B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；“技术活动”与“艺术活动”交换；C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。
（新课标卷II）14下列各句中，没有语病的一句是（3分）A他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。
C《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
D如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
【答案】C【解析】解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。
题中，A句成分残缺。
B句偷换主语。
D句句是杂糅。
考点定位：此题考点为辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
2014年高考真题(语文)17份 纯Word版解析可编辑
2014年高考真题（语文）17份纯Word版解析可编辑2014年高考真题（语文）北京卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）四川卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）大纲卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）天津卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）安徽卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）山东卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）广东卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）江苏卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）江西卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）浙江卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）湖北卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）湖南卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）福建卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）课标1卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）课标2卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）辽宁卷纯Word版解析可编辑.doc2014年高考真题（语文）重庆卷纯Word版解析可编辑.doc2014·安徽卷(课标语文)第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)[2014·安徽卷] 阅读下面的文字，完成1～3题。
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。
戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照舐，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，舏影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械舔备，技术的发展速度令人吃惊。
然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
2014年高考语文真题解析分类汇编 31份 (纯word可编辑)
2014年高考语文真题解析分类汇编31份word可编辑）2014高考语文解析分类汇编：1.字音.doc2014高考语文解析分类汇编：2.字形.doc2014高考语文解析分类汇编：3.标点.doc2014高考语文解析分类汇编：4.词语熟语.doc2014高考语文解析分类汇编：5.病句.doc2014高考语文解析分类汇编：6.扩展语句.doc2014高考语文解析分类汇编：7.压缩语句.doc2014高考语文解析分类汇编：8.选用、仿用、变换句式之仿用句式.doc2014高考语文解析分类汇编：8.选用、仿用、变换句式之变换句式.doc2014高考语文解析分类汇编：8.选用、仿用、变换句式之选用句式.doc2014高考语文解析分类汇编：9.修辞.doc2014高考语文解析分类汇编：10.语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体.doc2014高考语文解析分类汇编：11.文言文.doc2014高考语文解析分类汇编：12.诗词鉴赏.doc2014高考语文解析分类汇编：13.名句名篇默写（含文学常识）.doc2014高考语文解析分类汇编：14.一般论述类文章阅读（课标版）.doc2014高考语文解析分类汇编：15.科学类文章阅读（仅指大纲卷）.doc2014高考语文解析分类汇编：16.文学类文本阅读——散文.doc2014高考语文解析分类汇编：17.文学类文本阅读——小说.doc2014高考语文解析分类汇编：18.文学类文本阅读——戏剧.doc2014高考语文解析分类汇编：19.实用类文本阅读——传记.doc2014高考语文解析分类汇编：20.实用类文本阅读——新闻.doc2014高考语文解析分类汇编：21.实用类文本阅读——报告.doc2014高考语文解析分类汇编：22.实用类文本阅读——科普.doc2014高考语文解析分类汇编：23.地方特色题型-微写作（北京）.doc2014高考语文解析分类汇编：23.地方特色题型-文学名著与文化经典阅读（福建、江西）.doc 2014高考语文解析分类汇编：23.地方特色题型-江苏文科附加题.doc2014高考语文解析分类汇编：23.地方特色题型-江西小作文.doc2014高考语文解析分类汇编：23.地方特色题型-湖南选做题.doc2014高考语文解析分类汇编：23.地方特色题型-论语选段阅读（浙江）.doc2014高考语文解析分类汇编：24.2014年材料作文.doc15．[2014·安徽卷] 下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(3分)()A．蓓．蕾/烘焙．拾．级/拾．麦穗箪．食壶浆/殚．精竭虑B．倚．重/旖．旎禅．趣/口头禅．卷帙．浩繁/秩．序井然C．毗邻．/聆．听包扎．/扎．辫子济．世安民/光风霁．月D．翡．翠/斐．然开拓．/拓．荒者物产丰饶．/百折不挠．15．B[解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音。
2014高考真题+模拟新题 语文分类汇编：T单元 四川 纯word版解析可编辑
T1 补全对话T1[2014·四川卷]Mary: Mike, how do I look in these blue jeans?Mike: __51__ They really suit you, Mary!Mary: Thanks, you know, these kinds of jeans are in style now.Mike: __52__Mary: I mean…they are very popular these days; everyone is wearing them!Mike: You are great at keeping up with fashions.Mary: Well, __53__Mike: Perhaps you can help me pick out a pair of jeans now, since you are an expert.Mary: __54__ I would be happy to help you with your fashion change!Mike：__55__A. Wow, great!B. No problem!C. See you then.D. Any suggestions?E. I am a girl after all.F. What do you mean?G. Thank you so much！【要点综述】这是一则以牛仔裤为谈论话题的简短对话。
51. A玛丽问迈克，她穿上牛仔裤怎么样，并根据后文的“Thanks, you know…”可知答案为A。
52. F根据后文玛丽所说的“I mean…”可知答案为F。
53. E根据上句迈克评价玛丽擅长跟随时尚可知答案为E。
54. B根据上句迈克叫玛丽帮他挑牛仔裤可知答案为B。
55. G玛丽答应帮忙，故迈克需要感谢。
(二)[2014·成都一诊]A: Can't you do something about the service in your hotel, manager?B: 1.________A: My breakfast; that's the problem.B: Yes?A：I ordered a breakfast from room service half an hour ago.B: Yes?A: I've phoned room service three times, but my breakfast still hasn't come.B: 2.________ Surely, you are angry.A: I've got a meeting at nine. And now it seems I'll have to go there without breakfast.B: Sorry, madam. You ordered breakfast half an hour ago and you've phoned three times since then.A: 3.________B: You should have received your breakfast no later than five or ten minutes after you'd ordered it.A: 4.________B: Full English breakfast, was it?A: Yes. Full English breakfast.B: 5.________A: Thanks.A．I see.B．That's right.C．You're welcome.D．So what, madam?E．That's what I thought.F．Sorry, madam. What's the problem exactly?G．I'll deal with this and have it sent to your room right away.(三)[2014·凉山一诊]—How can I help you?—1.________—Would you like to send it by surface mail or airmail?—2.________—If you send the parcel by surface mail, it will take about 2 months to arrive, whereas by airmail, it will arrive in one week or more.—That's a big difference. 3.________ How much will it cost to send it by airmail?—That depends on the weight. Place it on the scale, please.—OK.—That's 300 grams.4.________—That's not bad. I'll do that then. Does that include insurance on the contents of the parcel or is that a separate payment?—5.________ It's another 5 pounds.—OK.A．That's all right.B．That's separate.C．I want to buy some stamps.D．It will cost ten pounds for airmail.E．I'd like to send this package to China.F．I suppose airmail will be much more expensive.G．What's the difference between surface mail and airmail?(四)[2014·泸州一诊]—Good afternoon. How can I help you?— 1.________— 2.________ Rare, medium or well done?—Medium, please!—Would you like a baked potato or French fries?— 3.________—Anything to drink? Wine, milk tea or Coke?—I'll have a glass of red wine.—OK. Just wait a moment…Here's your order. That comes to eighty dollars.— 4.________—No, we don't accept it. You'll have to pay in cash.— 5.________—Yes, sir. That will be all right.A．What else do you like?B．How would you like it?C．I'd like the steak.D．What about a traveller's check?E．Here is your change. Thank you!F．Can I pay the bill with my credit card?G．A baked potato, with some sour cream on the side.(五)[2014·眉山一诊]A: You are luckly to be in such a big city where everything is wonderful.B: I don't think so. 1.________A: Why? City life seems to be very interesting and comfortable.B: 2.________ You see citizens are obliged to accept an unnatural way of life. They can hardly enjoy sunshine because of tall buildings around their houses.A: That's terrible. 3.________B: Yes, perhaps. But the cost of living is much higher.4.________A: I think so. Now I'd rather live in my village all my life. Would you like to go to the country for a change?B: Great! 5.________A．So it is.B．Not really.C．I'd love to if I'm free.D．Actually I don't have interest in city life.E．I think country life is as interesting as city life.F．Sometimes people can't make ends meet these years.G．But working in a big city means much more money without hard work like farming.(六)[2014·宜宾一诊]—Good afternoon. This is Armstrong Contracting Company. Can I help you?—Yes, 1.________ Can you send a repairman to fix it as soon as possible?—Of course.2.________—651 Grove Street in Centerville.—Let me see…Well, I can send one tomorrow morning. Is that OK?—3.________ I'm afraid I won't be home at that time. I'll be taking my son to the dentist.—4.________—That's fine. 5.________—What's his name then?—Hand Bradley.—OK. We'll have someone there tomorrow afternoon.—Thank you very much.A．Not really.B．Where do you live?C．My husband will be home then.D．I think that will be OK.E．How about tomorrow afternoon?F．What's wrong with your son, madam?G．There's something wrong with my kitchen sink.(七)[2014·遂宁一诊]A: What's wrong with you, Tom? You look upset today.1.________B: No, Mum, but…A: 2.________B: Well. What shall I do? I happened to break a window in Mr Henry's house.A: Oh, did you apologize to Mr Henry?B: 3.________A: Come on, dear, and please tell me the truth.B: Paul and I were together. 4.________A: You shouldn't have done that.B: I know, but I daren't phone Mr Henry. And I'm also very sorry for Paul.A: 5.________ Then you'd better hurry to see Paul. Give him back the money and if you like, invite him to tea tomorrow.B: I will do as you say.A．I think you must make an apology to Mr Henry.B．We both ran away.C．But the trouble is…D. Come on, son, and tell me what has happened.E．I was able to run away but he was caught and had to pay for the damage.F．Can I help you?G．Is there anything wrong?(八)[2014·绵阳一诊]—Good afternoon. May I help you?—Yes, I am interested in a onebed room. 1.________— 2.________ How about a two-bed room?—Well, I am a student and I have to consider the cost.3.________—￡150 a month. The one-bed room is ￡250 while the two-bed room is ￡400 a month.— A little bit expensive for me.—4.________ But actually I have to tell you that the one-bed room doesn't have a dish washer. All of the two-bed rooms do.—Ah, I see. When could I see the room? How about later this afternoon?—That would be fine. 5.________A．I will be looking forward to seeing you then.B．None are left at this time.C．Absolutely not!D．Do you have any?E．It's my pleasure.F．How much more would a twobed room cost me?G．Yes, it is.(九)[2014·资阳一诊]A: Have you ever read the book Who Mo v ed My Cheese?B: 1.________A: What a pity! It's a wonderful book, you know.B: Well, I've been wanting to read it for a long time, but I can't get one. 2.________A: 3.________ If you like, I'll lend it to you.B: 4.________ By the way, when can I get it?A: 5.________ Will you please come to my house after school?B: OK. I'll go as soon as school is over.A．I'm afraid I haven't.B．That's very kind of you.C．I haven't had it with me.D．You really should read it.E．I forgot where I had put it.F．Well, I have a copy of my own.G．The library has only three and they are all out.(十)[2014·泸县九中一诊]A: Advance Reservations.Can I help you?B: 1.________A: Yes, we do have a single room available for those dates.B: What is the rate, please?A: The current rate is $50 per night.B: 2.________A: For $50 you will have a radio, a colour television, a telephone and a major international newspaper delivered to your room every day.B: That sounds not bad at all.I'll take it.A: 3.________B: Yes, it is Charlson.A: How do you spell it, please?B: It's C-H-A-R-L-S-O-N.A: C-H-A-R-L-S-O-N. 4.________B: (010)888-1000.By the way, I'd like a quiet room away from the street if that is possible.A: 5.________OK.We look forward to your visit.B: Thank you and goodbye.A: Goodbye.A．What services come with that?B．A quiet room away from the street is preferred.C．Do you have a single room with a bath for October 5?D．What about your telephone number?E．Yes, I'd like to book a single room with a bath from the afternoon of October 4 to the morning of October 10.F．Sorry, I forgot your telephone number.G．Very good.Could you tell me your name, sir, please?(十一)[2014·南充一诊]—Hello, this is Anna White. May I speak to John Black, please?—Hi, Anna! 1.________ What can I do for you?—Well, I'm calling to tell you about the theatre group I belong to, the Prineeton players. We're looking for more people to join, especially men. 2.________—Oh, you know how much I love acting, but I'm taking some very hard courses. I might be able to learn my part, but 3.________—Well, actually we rehearse(排练) only one night a week. Thursday, from 7 to 10, though we would have to put in extra time before a performance.—Only once a week, you say? 4.________—Sure. But look, why don't you come and watch our rehearsal next Thursday? I think you will like the way we work. When you see how much fun it is, you'll want to join right away.—OK. I'll come to a rehearsal, 5.________—Great! I'll give you a call on Wednesday to remind you. Talk to you then. Bye for now.—Bye, Anna.A．It's John.B．if the play interests me.C．but I can't promise more than that.D．I would hardly have time to rehearse.E．And I thought you might be interested in it.F．Well, could you give me time to think it over?G．I hope you will tell me in detail about the play next time.(十二)[2014·成都石室中学一诊]Li Hua, who is planning to travel with his parents, is now calling Hyatt Travel Agency in Xi'an.(A: Assistant B: Li Hua)A: Hello, this is Hyatt Travel Agency. May I help you?L: Yes. This is Li Hua. I'll have a short holiday, and I'm thinking about travelling abroad with my parents.1.________A: Of course. May I ask how long your holiday will be?L: About a week.A：OK. 2.________L: I'd love to go to Europe.A: 3.________ We have a special offer for European tours.L: Great! 4.________A: Sure. For family tours, we have five European cities on the list, and we'll see the Big Ben in London, the Eiffel Tower in Paris and other places of interest.L: 5.________ I'll talk about this with my parents and call you back. Thank you.A．You are welcome.B．You are very lucky.C．What do you have in mind?D．Can you give me some advice?E．That's just what I am thinking of.F．Can I have some extra information?G．I hope you'll have a good journey there.(十三)[2014·成都七中一模]—We hear so much about exercises these days. So even experts can't agree on which exercises are best. Now some doctors are strongly encouraging arm exercises.—Arm exercises? 1.________— 2.________ They say that arm exercises are a way to become physically healthy.—But don't arm exercises raise your blood pressure?—Yes. But the articles I read supply ways to make up for that.—How?—By adding leg exercises, so that the arms don't do all the work.— 3.________—Sounds right to me.— 4.________—They mentioned quite a few, but one of the popular ones is cycling with special bicycles that makes you use both your arms and legs.— 5.________ So I'd like to have a try.—The same with me.A．So what exercises do the experts suggest?B．The more leg exercises you do, the better you are?C．And in turn I'm sure that it's also a good chance of losing weight.D．Actually that's not the main reason.E．What's your opinion about this?F．Is that because our arms are too fat or soft?G．I can hardly believe it.(二)1－5FABEG(三)1－5EGFDB(四)1－5CBGFD(五)1－5DBGFC(六)1－5GBAEC(七)1－5GDCEA(八)1－5DBFGA(九)1－5AGFBC(十)1－5EAGDB(十一)1－5AEDFC(十二)1－5DCBFE(十三)1－5FDBACT2 阅读表达T2[2014·四川卷]When my father was celebrating a milestone(里程碑) birthday, I pulled together a surprise gift that he would never forget.As he was approaching 60，I had a fun idea: What if I could get the memories people had of him, put each one into an envelope—60 in total—and have him open them, one by one, on his birthday? So I wrote an e-mail to family and friends, explaining my idea.I sent the email and waited. And then the replies started coming in and I was very, very surprised. There were so many memories, and they were all so lovely. They came from the '50s, '60s, '70s, from every decade(十年) between now and the day my dad was born. They came from my mother, my siblings, my grandma, my dad's friends from high school, his sister, my dad's first boss, a colleague at his first job, from people who hadn't seen my dad in 40 years, from people I myself hadn't even informed. They typed them and handwrote them. They mailed them and e-mailed them.The night before Dad's birthday, my sister and I stayed up late, putting everything together with some envelopes.The next morning, after breakfast and presents and cake, we gave the pile of envelopes to him. “Just one more thing for you，” we said.It took him a long time to open them and read. Each one was a brief ticket to another time, a leap(跳跃) backwards over years and decades. There was a lot of laughter and a few tears, too.I was kind of sad when the project was over because it was great fun to collect these memories. It gave me a different picture of my dad.56. When did the author give her father a surprise gift? (no more than 4 words)57. Who sent the mails? (no more than 6 words)58. Why did the author and her sister stay up late the night before their father's birthday? (no more than 9 words)59. How did the author's father most probably feel when he reads the mails? (no more than 3 words)60. What was the surprise gift? (no more than 6 words)【要点综述】本文是一篇记叙文。
2014年高考真题解析分类汇编纯word可编辑-语文-变换句式
7. [2013·浙江卷]仿照下面的示例，用比喻的手法描述一组事物。
要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。
(5分) 【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。
手指，轻轻一点，它就落了。
7．[答案] 示例：人生，是一把火炬，挫折是一阵烟雾。
绣口，轻轻一吐，它就散了。
[解析] 本题考查仿写句子的能力。
仿写既要有诗意，又得符合事理。
17．2013·山东卷以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。
仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。
要求：句式一致，字数相等，语意相关。
(4分) 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，________①________。
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：________②________。
17．[答案] 示例一：①用汗水浇灌希望，孜孜不倦②诗词歌赋，颂不完您带来的感动示例二：①用双手托起未来，无怨无悔②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生[解析] 本题考查仿写句式的能力。
仿写要注意“神似”和“形似”。
“神似”要求主旨、情感、语意一致，合乎逻辑，“形似”则要注意句式、修辞、字数等相同或相似。
第①处仿写，注意找到能表现教师品格的事物，并扣紧事物的特点；第②处前句是四个字，必须保证与教学内容有关，而且能够与后一句保持意义上的密切联系。
17．2013·辽宁卷仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。
(6分)小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
17．[答案] 示例：鲜花绽放灿烂的笑脸，向你渲染春天的瑰丽；蝴蝶跳出轻盈的舞步，向你展示出生命的旋律；丝雨敞开紧闭的心扉，向你清唱万物的欣喜。
(每写出一句给2分，其中内容合理拟人贴切给1分，句式相同给1分。
2014年高考真题精校精析纯word可编辑·2014高考真题解析 英语四川卷
2014·四川卷第Ⅰ卷(选择题共90分)第一部分英语知识运用(共两节，共40分)第一节单项填空从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
(共10小题；每小题1分，共10分)1．[2014·四川卷] She'd lived in London and Manchester, but she liked ________ and moved to Cambridge.A．both B．neitherC．none D．either1．B考查代词。
both两者都；neither表示两者的全部否定；none表示三者及以上的全部否定；either表示两者中选择其一。
此处是表示两者的全部否定，故用neither。
句意：她曾在伦敦和曼彻斯特生活过，但这两个地方她都不喜欢，并搬去了剑桥。
2．[2014·四川卷] Grandma pointed to the hospital and said, “That's ________ I was born.”A．when B．howC．why D．where2．D考查名词性从句。
此处考查的是名词性从句中的表语从句，根据语境可知选D 项。
句意：奶奶指着那个医院说：“那就是我出生的地方。
”3．[2014·四川卷] Was it because Jack came late for school ________ Mr Smith got angry?A．why B．whoC．where D．that3．D考查特殊句式。
此题考查的是强调句的一般疑问句，所强调的成分为原因状语从句because Jack came late for school，故用that。
句意：是不是因为杰克上学迟到老师才生气的？4．[2014·四川卷] Until now, we have raised 50，000 pounds for the poor children, ________ is quite unexpected.A．that B．whichC．who D．it4．B考查定语从句。
(完整word版)2014高考语文全国新课标2卷+答案解析
2014年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第 I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题.周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定.周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽，用代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市.”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录.汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富.为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定.汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余•……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法.即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员.唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十.若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞.即人自食致死者，从过失杀人法。
”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。
宋代，饮食市场空前繁荣。
孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店镝以及相关行会. 商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之场，饰为新奇；假伪之物，饰为真实.如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物（《袁氏世范》）有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润，为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责，市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职.”（《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会，商铺，手工业和其他服务性行业的相关人员必领加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营.各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为.除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示•也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择.(摘编自张炸达《古代食品安全监管述略》>1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是A周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。
2014年高考真题——语文(全国大纲卷)解析版Word版含解析
Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．龃龉．（yǔ) 系．鞋带(xi) 舐．犊情深（shi) 曲．意逢迎（qū)B．倜傥．(tǎng) 纤．维素（xiān) 羽扇纶．巾(guān ) 针砭．时弊(biān)C．感喟．(kuì) 揭疮．疤（chuāng) 按捺．不住（nài) 大相径．庭（jing)D．霰．弹(xiàn ) 涮．羊肉（shuàn) 以儆．效尤（jǐng) 纵横捭．阖（bì)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A）A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定．．．．，，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍．．．．了十年。
C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳．．．．，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止．．．．，无法亲临现场享受艺术大餐。
拼命地奔逃。
就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。
这就是“风声鹤唳”的典故。
形容惊慌失措，或自相惊忧。
句子说的是小镇春天美景，不符合语境。
D叹为观止，谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
句子说的是高价票让人们无法亲临现场，用“忘而却步”比较合适。
考点：正确使用词语(包括熟语)，能力层级D（表达应用）。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。
C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
2014年高考真题(语文)湖南卷 纯Word版解析可编辑
2014·湖南卷(课标语文)一、语言文字运用(12分。
每小题3分)家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
一个家族之链上某一个人物出类拔()、深()众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行()言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的()守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。
____________________ 1．[2014·湖南卷] 下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全都正确的一组是()A．萃孚fóu佳恪géB．粹负fú佳恪kèC．粹负fù嘉恪géD．萃孚fú嘉恪kè1．D[解析] 本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”和“识记并正确书写现代常用规范汉字”，并杂有成语的辨析。
出类拔萃：形容超出同类。
萃，草丛生的样子，引申为聚集，指成群的人或物。
懿行嘉言：有教育意义的好言语和好行为。
嘉，美好。
“恪”读“kè”。
“孚”和“负”需要认真辨析：“孚”意指“使……信服”，“负”意为“辜负”。
根据语境应该选“深孚众望”，即“使大家信服，符合大家的期望”。
2．[2014·湖南卷] 将下列各句中没有．．语病的一句填入语段中画横线处，选项是() A．家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。
B．家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
C．家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。
D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
2．C[解析] 本题考查辨析病句。
A项，因语序不当而有歧义，“影响力和美誉度都好”既可以理解成“家族”的定语，也可以理解为“要素”的定语。
精校WORD版--近十年(2006-2014)高考四川卷语文试题文学类文本阅读题目汇编
近十年（2006-2014）高考四川卷语文试题文学类文本阅读题目汇编近十年（2006-2014）高考四川卷语文试题文学类文本阅读题目汇编2014年文本：山水及自然景物的欣赏（郁达夫）试题及解析：15.下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（4分）A.文章从亚里士多德的模仿学说谈起，意在引出人生、艺术模仿自然山水的中心观点，启发读者思考人生的意义。
B.第段有关自然的描述涉及时间、空间、光线、色彩等元素，平常的自然景物、人文景观流变化，姿态万千。
C.笔下的自然山水具有陶冶性灵的作用，清凉散之喻形象地告诫人们不要因为工作的繁忙而忽略对自然的欣赏。
D.本文以吃饭为例表现人类喜新厌旧的特性，以小市民的窗槛栽花为例表明凡夫俗子也能欣赏自然美，具有生活气息。
E.本文谈古论今，写人写己，由景物而人生，从山水而艺术，紧扣自然与人生的密切关系，行文看似闲散，实则紧凑有序。
【答案与解析】AC。
该题型是继2013年高考语文题才出现的选择题型，既考查学生们对全文内容和中心的整体把握，又要求学生对每一段落的内容有清晰的认知，才能准确地判断出哪两项有错。
这道题A项中提到从亚里士多德的模仿学说谈起，意在引出人生、艺术模仿自然山水的中心观点，但是我们可以回到原文第一段中去探求，原提到所有的艺术，都是自然的模仿是独断是笼统的，所以对艺术模仿自然的观点是持否定的态度，而在后文提到自然景物以及山水，对于人生，对于艺术，都有绝大的影响说明自然景物只是对人生和艺术产生了影响，并不是模仿。
然而，我们也可以明显看出的中心论点是最后一句：欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。
C项中提及清凉散之喻形象地告诫人们不要因为工作的繁忙而忽略对自然的欣赏。
实则不然，在第五段中最后一句提到：因为山水自然，是可以使人性发现，使人格净化的陶冶工具。
表明用清凉散的比喻是给利欲熏心的人开出一剂良方，希望通过山水自然，使得这些利欲熏心的人能够人性发现，人格能够得以净化。
2014年高考真题(历史)四川卷 纯Word版解析可编辑
2014·四川卷(课标历史)改革是历史发展的鲜明主题。
回答1～2题。
1．[2014·四川卷] 下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是()A．商鞅变法B．汉武帝改革C．北魏孝文帝改革D．王安石变法1．A[解析] 本题以中国古代四大改革为切入点，旨在考查学生运用知识分析问题的能力。
商鞅变法、汉武帝改革、北魏孝文帝改革、王安石变法都在一定程度上实现了富国强兵，但与题干“倾邻国而雄诸侯”的信息相符的只有商鞅变法，商鞅变法为秦灭六国奠定了基础，故A项正确。
2．[2014·四川卷] 邓小平曾说，如果当初搞经济特区时加上上海，“现在长江三角洲，整个长江流域，乃至全国改革开放的局面，都会不一样”。
当时没有把上海列为经济特区，主要是基于()①改革初期摸索中的谨慎②经济改革国际阻力太大③上海自身经济基础薄弱④国人思想解放程度不足A．①②B．②③C．③④D．①④2．D[解析] 本题以邓小平的谈话为切入点，旨在考查学生提取材料有效信息和运用知识的能力。
20世纪80年代，中国设立四个经济特区，是对外开放的起步。
当时我国处于改革的探索时期，缺乏经验，国人的思想不够开放，故正确答案为D项。
中国经济改革国内阻力大，而非国际阻力大，故②错误；改革开放前，上海是中国的经济中心，经济实力雄厚，故③错误。
3．[2014·四川卷] 太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋()A．重视吸取西汉败亡的教训B．旨在批判当时的奢靡世风C．创作形式与《诗经》一致D．注意克服文辞铺张的弊病3．B[解析] 本题以司马迁对司马相如赋的评价为切入点，旨在考查学生提取材料有效信息和运用知识的能力。
司马相如是西汉汉武帝时期著名的文学家，不可能见证西汉的灭亡，故A项错误；汉赋手法夸张，内容丰富，与《诗经》古朴写实的风格不同，故C项错误；汉赋气势恢宏，文辞铺张，故D项错误；B项与题干“然其要归引之节俭”的信息相符。
2014年高考真题(语文)福建卷 纯Word版解析可编辑
2014·福建卷(语文)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．[2014·福建卷] 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)顺风而呼，声非加疾也，______________。
(荀子《劝学》)(2)______________，往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(3)______________？心远地自偏。
(陶渊明《饮酒》)(4)我寄愁心与明月，______________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)庄生晓梦迷蝴蝶，______________。
(李商隐《锦瑟》)(6)斜阳草树，______________，人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐》)1．[答案] (1)而闻者彰(2)谈笑有鸿儒(3)问君何能尔(4)随风直到夜郎西(5)望帝春心托杜鹃(6)寻常巷陌[解析] 本题考查识记的能力。
2014年新增加的要求背诵的五个篇目中涉考一篇，在默写时，考查主要注意避免出现错别字。
这六小题中，“彰”“儒”“尔”“郎”“鹃”“陌”属易错字。
(二)文言文阅读(15分)[2014·福建卷] 阅读下面的文言文，完成2～5题。
张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。
十三岁，父祖继殁，独奉母以居。
洪武改元，闽中法令严核，绳．吏之法尤峻。
惮应役者邀祖斩右大指以自黜。
祖疑之，入白母。
母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。
未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。
犯者言张某始与某辈约如此。
逮久弗获。
会天变肆舎，乃归。
室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。
念非力学无以树门户，于是决意习儒业。
是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一人为吏。
县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。
使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。
”遂抉以去。
祖既通儒术，兼晓九章算法。
时方行方田②令，即以其事属．之。
文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。
2014年高考真题精校精析纯word可编辑·2014高考真题解析 地理四川
[] 2014·四川卷(文综地理)2014·四川卷我国“嫦娥三号”月球探测器于北京时间2013年12月2日1时30分，在四川西昌卫星发射中心成功发射。
据此回答1～2题。
1．发射时刻的国际标准时间(世界时)是2013年12月()A．1日17时30分B．1日21时30分C．2日1时30分D．2日9时30分1．A[解析] 主要考查区时的计算。
探测器发射时北京时间(东八区区时)为12月2日1时30分，国际标准时间是0时区的区时。
两地相差8个时区，且所求地点位于已知地点以西，根据“东加西减”的原则，可求出国际标准时间：2日1时30分－8小时＝1日17时30分。
2．发射时，发射场及其周围地区最可能处于()A．冷锋过境时B．暖锋过境时C．低压控制下D．高压控制下2．D[解析] 主要考查天气系统。
发射场位于四川西昌，12月正值冬季，此时亚洲高压势力强大，发射场及其周围地区可能处于高压控制下。
2014·四川卷图1为高速铁路和甲运输方式两者间客运市场占有率随运距变化图。
读图回答3～4题。
图13．图中两种运输方式的市场占有率变化幅度最大在()A．700～900千米B．600～800千米C．500～700千米D．400～600千米3．B[解析] 主要考查读图能力。
市场占有率变化幅度最大的距离范围应位于市场占有率曲线变化最陡处。
据图可知，600～800千米变化幅度最大。
4．甲运输方式应该是()A．高速公路B．普通铁路C．航空D．水路4．C[解析] 主要考查交通运输方式。
据图可知，甲运输方式与高速铁路的区别在于甲运输方式更适合远距离运输旅客，所以甲运输方式应为速度快、效率高的航空运输。
2014·四川卷风功率密度等级可以反映风能资源丰富程度，等级数越大风能资源越丰富。
图2为南海全年风功率密度等级图。
读图回答5～6题。
图25．结合南海风功率密度等级冬季高于夏季判断，对该海域风能资源总量形成作用最大的风是()A．东北风B．东南风C．西南风D．西北风5．A[解析] 主要考查读图分析能力。
2014年高考(四川卷)考试说明及题型示例-语文(word版)
2014年高考(四川卷)考试说明及题型示例（语文)四川省资中县球溪中学邹芳丽录入并校对I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
II．命题指导思想2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)语文学科的命题，将按照“有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平”的原则，遵循“注重能力考查，体现课改理念，力求平稳推进”的指导思想，依据《2014普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2014普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》规定的范围和要求命题。
命题坚持以能力测试为主导，在考查考生基本知识、基本能力的同时，注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力，突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养，力求做到科学、准确、公平、规范。
III．考试内容一、考核目标与要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
二、考试范围与要求以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》和教育部考试中心颁布的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文学科课程标准实验版）以及本考试说明为依据，根据普通高等学校对新生文化素养的要求，结合四川省中学语文教学的实际，确定本学科的考试内容和范围。
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2014·四川卷(课标语文)第Ⅰ卷(单项选择题共27分)一、(12分，每小题3分)1．[2014·四川卷] 下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()A．眼睑．(jiǎn)哺．育(bǔ)扎．辫子(zā) 亘．古未有(ɡèn)B．嫩．绿(nèn) 铲．除(chǎn)紧箍．咒(kū) 一蹴．而就(cù)C．抽噎．(yē) 迸．裂(bènɡ)户口簿．(bù) 不屈不挠．(láo)D．愤懑．(mèn) 要挟．(xiá)绊．脚石(bàn) 恃．才傲物(shì)1．A[解析] 本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
B项，紧箍．咒(gū)。
C项，不屈不挠．(náo)。
D项，要挟．(xié)。
2．[2014·四川卷] 下列词语中，没有错别字的一项是()A．打蜡顷刻生死攸关口干舌噪B．飙升印证贻养天年扶摇直上C．巨擘清彻历久弥新所向披靡D．皱褶荧屏风生水起精简机构2．D[解析] 本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项，口干舌燥。
B项，颐养天年。
C项，清澈。
3．[2014·四川卷] 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是()A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后．．文章中的语言。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而．．将大大提升野生动物种群的稳定性。
C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素．．．．地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
D．随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关．．．．的老行业正逐渐从我们的视线中消失。
3．D[解析] 本题考查考生正确使用词语的能力。
A项，今后：从今以后。
根据语境，此处是指在他后来的文章中用评书话语写作，“今后”用在这里不恰当。
B项，从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。
表示的是因果关系，而原句中是假设关系，故“从而”用在这里不恰当。
C项，安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
这里说熊猫“安之若素地拖着笨拙的身躯”不恰当。
D项，息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。
符合语境。
解答此题时要注意结合语境进行分析。
采用筛选法(或排除法)即可得出答案。
4．[2014·四川卷] 下列各句中，没有语病的一项是()A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
4．B[解析] 本题考查考生辨析病句的能力。
A项，搭配不当，“提高”与“特色”不能搭配。
C项，语序不当，不应该是“所有中国”，而是“中国所有”；“覆盖”与“种类”搭配不当。
D项，暗换主语，在“使”字前加上“这”。
二、(9分，每小题3分)[2014·四川卷] 阅读下面的文字，完成5～7题。
工业化时代，学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。
这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。
而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。
世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭其中，人与人(师生、生生)的关系将通过人与技术的关系来实现，正如现在过春节拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，都让我们再也回不到从前了。
一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等与78分联系在一起，就成了“数据”。
大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。
目前教育变革的讨论，过多集中于在线教育(远程、平板、电子、数字)，这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机，多媒体时代最先想到的是游戏。
在线教育本身很难改变学习，在这场教育革命的浪潮中，由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化，却是很多人没有在意的巨大金矿。
教育环境的设计、教育实验场景的布臵、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用，这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的事情，在云计算、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。
教育将成为继经济学之后，一门不再靠理念和经验传承的社会科学，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济社会，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系，若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心，然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”。
大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而个性化的人才培养将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性化的培养方式。
这将使教育摆脱工业化时代的模式。
5．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是()A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。
B．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。
C．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。
D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。
5．C[解析] 本题考查考生理解文中重要概念的含义的能力。
解答此题时要注意锁定答题区域，逐一筛选。
A项，由原文第一段最后一句话可知，技术的出现不可逆转地影响着大数据教育。
传统教育的弊端与大数据教育的产生之间没有因果关系。
B项，张冠李戴，由原文第一段中的“大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功”与第二段中的“大数据与传统的数据相比，有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”等语句可知，选项说的是大数据的特点，而非大数据教育的特点。
D项，偷换概念，原文说的是“大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学”，而非“第二门实实在在的实证科学”。
用排除法可得出答案。
6．下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是()A．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑。
B．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。
C．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即时同步学习，扩大优质资源的覆盖面。
D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功。
6．C[解析] 本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。
C项，答非所问，本句所述内容是那种靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的在线教育，不是大数据将给教育带来的变化。
答案区域在第三段。
A、B、D三项分别在文中第三段第一句、第一段倒数第二句、第一段第三句中有所提及。
7．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A．“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。
B．大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况。
C．工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。
D．大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求量将大为减少。
7．D[解析] 本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度、筛选并整合文中的信息等能力。
D项，“大数据教育由网络完成标准化教育”错误，原文是“……标准化的教育将转向网络完成”；“教师需求量将大为减少”于文中无据。
答题区域在最后一段。
三、(6分，每小题3分)[2014·四川卷] 阅读下面的文言文，完成8～9题。
王筠字元礼，一字德柔，琅邪临沂人。
筠幼警寤，七岁能属文。
年十六，为《芍药赋》，甚美。
及长，清静好学，与从兄泰齐名。
陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为．之语曰：“谢有览、举，王有养、炬。
”炬是泰，养即筠，并小字也。
起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。
王氏过江以来，未有居．郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。
”乃．欣然就职。
尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。
筠为文能压强韵，每公宴并作，辞必妍美。
约常从容启高祖曰：“晚来名家，唯见王筠独步。
”昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰：“所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。
”其．见重如此。
普通元年，以母忧．去职。
筠有孝性，毁瘠过礼，服阕后，疾废久之。
中大通二年，迁司徒左长史。
三年，昭明太子薨，敕为哀策文，复见嗟赏。
筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。
其自序曰：“余少好书，老而弥笃．。
虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。
自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十六载矣。
幼年读《五经》，皆七八十遍。
爱《左氏春秋》，吟讽常为口实，广略去取，凡三过五抄。
馀经及《周官》《仪礼》《国语》《尔雅》《山海经》《本草》并再抄。
子史诸集皆一遍。
未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百馀卷。
不足传之．好事，盖以备遗忘而已。
”又与诸儿书论家世集云：“史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏‘世擅雕龙’。
然不过父子两三世耳；非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人人有集，如吾门世者也。
沈少傅约语人云：‘吾少好百家之言，身．为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。
’汝等仰观堂构，思各努力。