学生一日常规检查评分标准
中学生一日常规管理量化标准
中学生一日常规管理量化标准一、涉及下列项目或类似项目的违纪者，每人（舍）次扣班级量化分0.2分。
1．自习、正课、跑操等所涉及的迟到、早退等。
2．上课打盹、看课外书、讲闲话、传纸条等。
3．在校园内随手乱扔垃圾。
4．自习课多人讲话，有嘈杂声、眼保健操多人不做。
二、涉及下列情况或类似情况的违纪行为，每人（舍）次扣班级量化分0.5分。
1．不假（或签虚假假条、欺骗性请假）外出。
2.言行举止不文明、仪容仪表不合格（如乱涂乱画、乱扔垃圾、乱踩乱踏、看不健康书画、讲不文明语言、衣着古怪、男生留长发、剃光头、女生戴首饰或化妆、穿长筒靴、高跟鞋等）。
3．卫生打扫不合格：含教室、清洁区、宿舍（包括内务整理）及走道、榉梯间的打扫等。
4．课间在楼道或楼梯间抓打、起哄，自习课（无教师跟班）违纪或因之造成班级秩序混乱者（如大声讲闲话、抓打、喧哗或起哄等其它行为）。
5．宿舍内有较多烟头，而没有责任人（每个烟头扣量化分0.5分，最高至2分）。
6．午睡、晚睡讲话，未按时就寝（如打闹、滞留在洗宿间、串宿舍等）。
7．自习课或课间利用教室多媒体进行娱乐活动（老师允许的除外）。
三、涉及下列情形或类似情形的违纪行为，每人次扣班级量化分2分。
1．带手机、智能手表、Pad 等电子设备入校，在教室、宿舍、校园各角落抽烟、打牌、下棋、看不良书籍、酗酒（包括酒后入校）。
2.打架、斗殴并造成不良后果。
3．携带火源进入校园、在学校燃放烟花爆竹等严重危害他人安全的行为。
4．夜不归宿、与校外闲杂人员交往者（含邀约、等候或将同学指点给校外闲杂人员等类似行为）。
5．损坏公共财产（同时按学校财产管理规定照价赔偿）。
6.携带刀具、棍棒、有毒物品等危害他人安全的器具进入校园。
7．在水房、阳台、楼梯间等处随地大小便。
8．男女生谈恋爱。
9．有偷盗行为。
四、严格禁止学生外出游泳，如有违反，一切后果自负。
查实者，一律注销学籍，勒令退学。
五、本标准増减、解释权属于学校德育处。
小学学生一日常规检查细则(3篇)
小学学生一日常规检查细则为了认真、负责的做好学校值周工作，特制定以下细则：1、队标检查(检查时间：早上学生进校时)配带红领巾：少先队员每日佩带红领巾，天气炎热的夏至时间段只有早晨要求系红领巾。
(周一上午升旗仪式必须佩带红领巾、穿校服)。
发现一人(次)未戴扣一分。
2、出勤：(检查时间：早上、中午学生上学时间)早上____点整记迟到，只有生病导致的迟到，不扣分，(生病要有家长出示的病假条，进门凭病假条，方可算数。
)如路上堵车等其它任何原因，均不作为迟到理由。
迟到一人次扣一分。
3、课间操值日生和值日老师站在各班队伍边检查各班做操情况，发现有同学讲话、撩打、不做操等一人次扣一分。
(发现第一次提醒，第二次扣分，换人违纪也同样扣分)4、眼保健操检查项目包括：姿势正确、动作标准、整齐安静。
发现有同学讲话、撩打、不做操等一人次扣一分。
每个年级安排一名值日学生，每人负责检查两个班级。
(发现第一次提醒，第二次扣分，换人违纪也同样扣分)5、文明行为课间不追跑打闹、不玩危险游戏、不说脏话、不破坏公共财物，如有上述行为，发现违纪行为一人次扣一分。
6、公共区卫生。
(检查方式：巡视。
检查人：总值日、卫生老师、分值日和执勤学生)主动弯腰拾起的一人加两分(纳入期末和谐班级的评比)。
但是发现有学生随意乱丢纸屑、垃圾等，一人次扣一分。
7、教室卫生。
(检查时间：上午眼操后，下午听广播时间)各班以保洁为重点，做得好的班级一次加一分(纳入期末和谐班级的评比)当天公示表扬。
(由总值日老师负责检查)小学学生一日常规检查细则（2）1. 早起：学生应在指定时间上学前起床，确保有足够的睡眠时间。
2. 个人卫生：学生应刷牙洗脸，整理干净头发，修剪干净指甲。
3. 穿着整齐：学生的服装应整洁干净，衣着得体，鞋子要擦亮。
4. 餐前洗手：学生在吃饭前应洗手，确保食物的卫生。
5. 早餐：学生应吃营养均衡的早餐，确保有足够的能量支撑一天的学习。
6. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，与学习的内容保持同步。
浠水县雨露学校学生行为规范一日常规评分细则
浠水县雨露学校学生行为规范一日常规评分细则（100分制）
其他：下列情况直接在周评分中扣：1、因学生自己正常活动不慎受伤，每人次扣1分；2、因别人正常活动失误造成学生受伤，扣事故造成人所在班级1分；3、因学生自己正常活动不慎受重伤，每人次扣2分；4、别人正常活动失误造成学生轻重伤，扣事故造成人所在班2分；5、因学生自己不守纪律不慎受轻伤，每人次扣2分；6、因别人不守纪律失误造成学生受轻伤，扣事故造成人所在班2分；7、因学生自己不守纪律不慎受较重伤，每人次扣5分；8、因别人不守纪律造成学生受较重伤，扣事故造成人所在班5分；9、因对学生管理不到位，学生活动中发生较大安全事故，扣相关班级10分；
10、发生较大事故隐瞒不报或迟报，每次扣10分。
学生会常规检查扣分细则三篇
学生会常规检查扣分细则三篇为促使学生养成良好的学习生活习惯、营造良好的学习氛围，我校每天将进行一日常规检查，并且每日进行通报。
为了检查的公正性、严肃性，同时使各班了解每天常规检查的要求，并且有针对性的进行打扫，对原先细则进行适当改进，拟定此检查扣分细则。
一、卫生情况检查(班级及洁净区卫生清扫按建议至少一天洗三次《早晨，中午，下午。
》学生会非政府检查)1、教室检查(1) 教室门口走廊未清扫计入1分后，教室地面未清扫计入1分后;清扫不全盘计入0.5分后。
(2)(3) 班级垃圾筐内垃圾未按规定时间处置的计入1分后。
窗台未冲洗的计入0.5分后。
2、清洁区检查(1) 洁净区未清扫的计入2分后;清扫不全盘的计入1分后。
(2) 打扫之后垃圾未处理的扣除1分。
3、宿舍检查(1) 宿舍未打扫且整体较乱扣除2分。
(2) 鞋子未放置整齐计入0.5分后。
(3) 生活桌上物品凌乱，毛巾未叠放整齐扣除0.5分。
(4) 地面未清扫计入1分后，清扫不全盘计入0.5分后。
(5) 被子未叠扣除0.5分/铺。
(6) 宿舍点亮后宿舍存有讲话犯罪行为计入1分后。
二、纪律情况检查(1) 耽误一人次计入1分后。
(2) 无证外出一人次扣除1分。
(3) 借证出外一人次计入筹钱证人和证件所有人各1分后。
(4) 两操班级滞留一人次扣除0.5分(因各种原因不能上操的须有班主任批示的申请书、请假条等)。
(5) 晚自习课时玩玩手机一人次计入0.5分后。
(6) 晚自习课时睡觉一人次扣除0.5分。
(7) 晚自习课时乱下位一人次计入0.5分后。
(8) 班级整体较乱扣除2分。
(9) 洗洗步入校园计入0.5分后。
(10) 染发，烫发，戴耳钉，穿奇装异服一人次各扣除0.5分。
(11) 抽烟一人次计入1分后。
(12) 外出包夜上网一人次扣除2分。
(13) 打架斗殴计入班级5分后。
(14) 大型集会会场纪律较乱扣除班级2分。
三、两壮检查(一)升旗(1)队列排序整齐，子集慢、静、魏，按规定时间抵达选定地点，不处罚。
学生“一日常规”检查评比制度
学生“一日常规”检查评比制度一、各项评比的满分均为一百分，取得满分者评为优秀；90-99分为良；75-89分为合格；75分以下为不合格。
二、评比每周进行一次,于礼拜一有重点地选择其中几项发布评比结果，其他几项评比结果在德育处存档，欢迎查阅。
3、取得优秀的班级按照次数的多少作为评选优秀班级和红旗中队的重要依据。
4、被评为不合格的班级应尽力更正，如持续两次不合格的，取消本学期一切评优评先资格。
五、检查人员安排：晨会、眼操、早饭、午读由值周班级和值周老师检查；早操由体育老师和大队部组织大队干部检查；卫生由校医和德育处组织专门的卫生检查人员进行检查；路队由德育处组织专门的人员进行检查。
中层以上领导对以上各项检查有权监督指正。
六、以上各项规定均为试行，欢迎老师同窗提出意见和建议，以利于制度的完善。
二、“一日常规”评比细则：（一）晨会（集会）评比：一、队伍不整齐动作不能做到整齐划一的按照情况扣1－5分。
二、进场退场有人发言、打逗的，一人次扣1分。
3、升旗仪式进程中有不尊重国旗的行为的，（指吵闹、打逗、不敬礼、不唱国歌等）一人次扣2分。
4、升旗仪式中不佩带红领巾的一人次扣1分。
（二）早饭评比：一、拿食物到外面吃的一人次扣1分。
二、早饭时间高声吵闹的一人次扣1分。
3、浪费粮食的一人次扣2分。
4、不珍惜环境乱扔乱倒食物残渣的一人次扣2分。
（三)眼操评比：一、不认真做眼操说话吵闹的一人次扣1分。
二、眼操时间随意走动不遵守纪律的一人次扣2分。
（四）午读评比：一、认真念书，发言吵闹的一人次扣1分。
二、午读时间随意走动不遵守纪律的一人次扣2分。
（五）卫生评比：一、教室、走廊、清洁区发现有废纸的，一张扣1分，食物包装纸、袋，果皮、核，一件扣2分。
二、桌椅摆放不整齐的扣2分。
3、劳动工具摆放不整齐的扣2分。
4、抽屉不整洁，有废纸扣2分。
五、讲台不整洁扣2分。
六、清洁区有老鼠屎的扣2分。
（六）早操评比：一、入场队伍不够整齐，动作不标准的，由值周老师和体育老师适当扣1－5分。
一日常规检查细则(三篇)
一日常规检查细则一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共八项：㈠上下楼梯1、学生上、下楼以楼梯中心线为准，一律靠右行走；2、不准跑跳、携手行走，不准在楼梯中停留或嬉笑打闹；3、如遇前边有人摔倒，后边的人应立即停止上、下楼，并尽快扶起倒地者，不准起哄，不准故意拥挤。
违反者每人次扣____分。
㈡课间纪律1、不在教室及走廊内跑跳、追逐打闹、大声喧哗，不做危险及不卫生（趴在地上）的游戏；2、上课铃声一响要快步走进教室，不得拥挤；3、不攀树折枝、摘花、不踩踏草坪，不准攀登旗台，在没有老师监护的情况下，不得攀爬体育器械；4、规定各班教室内及教室前走廊为该班责任区，课间各班要安排值勤同学，杜绝责任区内违纪现象。
违反者每人次扣____分，凡在教室及教室前走廊出现嚷、闹、跑、做游戏的现象，给责任班级扣____分。
㈢眼保健操1、音乐一响，全体同学立即做好做操准备，上室外课的班级应提前一两分钟回教室做好准备，或在该班出操的地点做眼保健操。
2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静；3、任课教师督促学生及时认真做操，不得占用做操时间讲课、做试卷、打扫卫生或做其他事情。
违反都每人次扣____分最多扣____分。
如整个班级未做眼保健操，除特殊情况（学校统一安排有活动）外扣____分。
㈣广播操1、铃声一响，各班迅速在教室门前站好队，由班主任或班干部带队下楼。
行进中，队列保持整齐、安静，做到快、静、齐；2、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作到位，无说话声；3、坚持天天出操，人人出操，杜绝因收缴作业、做试卷、打扫卫生等耽误做操的现象；（如确有生病等特殊情况，要把生病同学的名字写在黑板上）违反者每人次扣____分，最多扣____分。
中职学校学生一日常规管理量化考评细则
中职学校学生一日常规管理量化考评细则一、晨读评分细则1、晨读班主任教师无故迟到的扣2分。
2、由班主任或班级领读员上讲台领读，无人领读的酌情每次扣1-3分。
3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。
4、晨读期间班级无人管理的每次扣10分。
(公假告知、值日值周除外)5、用晨读时间打扫清洁卫生（除清洁校值周班外）每班扣5分。
6、晨读组织情况不利（学生睡觉、少数学生读书、或者不读）每次每班扣2分。
二、上课常规评分细则1、教师上课迟到、早退、中途离开课堂，确认为教学事故，每人次扣5分，学生每人次扣1分。
2、学生上课睡觉的每人次扣1分。
3、教师上课接打电话的每人次扣3分。
4、学生上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。
5、学生在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。
6、学生在上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。
7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。
8、学生实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。
9、学生实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。
10、学生实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的，每次扣1-3分。
11、学生故意损坏实习实训设备的每人次扣3-5分。
12、班级不按错时放学规定，提前放学的每班扣分5分。
13、专业部值日未按要求进行课堂巡视的扣5分。
14、教师随意调课或私自改变课堂性质每人次扣2分。
15、教师无故旷课，经查实，确认为严重教学事故，每人次扣20分。
16、教师无正当理由坐着或前后关门上课，每人次扣2分。
17、教师无教案、教材或准备不充分上课（含实训、体育课），每人次扣5分。
18、教师不布置作业、批改作业、不考试或考核，经查实确认为教学事故，每人次扣5分。
三、晚自习细则1、晚自习教师上课无故迟到的每人次扣2分，学生每人次扣1分。
2、晚自习第一节课不按学校要求播放新闻联播的每班扣5分（学校有特殊情况要求的情况除外），第二节课仍然打开电视观看节目的每班扣10分（学校有特殊情况要求的情况除外）。
小学纪律检查评分细则
小学纪律检查评分细则一、晨间集合及纪律表现评分细则1. 按时集合：考核学生能否准时完成晨间集合，不晚到、早退或迟到。
2. 集合队形：评估学生们在晨间集合时的站立队形，是否整齐划一，站姿端正，是否能够保持队伍的统一性。
3. 服装整洁：学生着装是否符合学校的统一着装要求，衣着是否整齐、干净，是否有着明显的脏污。
4. 行为规范：考察学生在晨间集合过程中是否遵守纪律，是否注意礼仪，比如是否保持安静、不随意交谈等。
二、课间休息纪律表现评分细则1. 教室秩序：考核学生在课间休息时，是否能够及时返回教室，是否保持教室内的整洁、安静，以及是否保护好课桌椅等公共设施。
2. 规范行为：评估学生在课间休息时的行为表现，比如是否保持良好的队形、是否能够遵守纪律、不追逐打闹等。
3. 礼仪文明：考察学生在课间休息时是否能够保持礼貌待人，不吵闹、不说脏话、不恶意攻击他人等。
三、餐厅纪律表现评分细则1. 餐前准备：评价学生们在用餐前是否能够按时到达餐厅，准备就餐时是否能够依次排队，不拥挤、不插队。
2. 就餐秩序：考核学生在餐厅就餐时是否能够自觉地按指定座位就坐，是否保持用餐时的安静、整洁、文明。
3. 餐具使用：评估学生们在用餐时是否能够正确使用餐具，不浪费粮食，不随意乱扔垃圾等。
四、校内活动及比赛纪律表现评分细则1. 集合纪律：考察学生们在参加校内活动或比赛时是否能够准时到达指定地点，保持队形，按指令行动。
2. 行为规范：评价学生在校内活动或比赛中的行为表现，包括是否能够遵守纪律、不随意离队、不喧哗等。
3. 团队合作：考核学生在校内活动或比赛中是否能够积极参与团队合作，服从指挥，与队友和谐相处。
五、教室纪律表现评分细则1. 教室秩序：评估学生们在教室内是否能够自觉保持安静，不随意交谈，每位学生是否能够就坐自己的座位，保持教室的整洁。
2. 完成任务：考核学生在课堂教学过程中是否能够按时完成老师布置的作业或任务，不拖延时间。
3. 尊师重道：评价学生对待老师的态度，是否尊敬老师，不对老师进行侮辱或谩骂等行为。
学生一日常规行为量化考评细则
学生一日常规行为量化考评细则1. 背景日常规行为的量化考评对于学生的发展和学术成就起着重要作用。
为了确保公正和客观的考评，我们制定了一套学生日常规行为量化考评细则。
2. 考评标准学生的日常规行为将按照以下标准进行量化考评：2.1 出勤率学生的出勤率将是考评的重要指标之一。
出勤率的计算公式如下所示：出勤率 = （实际出勤天数 / 应出勤天数） * 100%学生的正常出勤应达到或超过课程规定的最低出勤要求。
2.2 课堂表现学生在课堂上的表现也将作为考评的重要指标。
教师将按照以下标准对学生的课堂表现进行评估：- 准时到达课堂；- 积极参与课堂讨论；- 主动回答问题；- 尊重他人的意见；- 遵守课堂纪律。
2.3 完成作业学生的作业完成情况也将作为考评的重要指标之一。
教师将检查学生按时、准确地完成作业的情况，并评估其质量和创意。
2.4 参与课外活动学生积极参与课外活动也将被考虑在内。
教师将记录学生参与课外活动的情况，并评估其对学生个人发展的积极影响。
3. 考评方法为了进行日常规行为的量化考评，教师将采用以下方法：- 出勤率将由教务部门根据学生的课堂出勤记录计算得出；- 课堂表现将由教师根据学生的表现进行客观评估；- 作业完成情况将由教师在布置作业后进行检查和评估；- 参与课外活动将由学生自行提交相关材料，教师进行审核和评估。
4. 考评结果与奖励根据学生日常规行为的量化考评结果，将进行奖励和表彰。
考评结果将被记录在学生的档案中，并作为重要的参考依据，例如奖学金评选和学校荣誉称号的申请。
5. 诚信守则在进行日常规行为量化考评过程中，学生必须遵守诚实守信的原则。
任何作弊、抄袭或其他违反学术道德规范的行为将受到惩罚，并严重影响其考评结果。
6. 结论学生一日常规行为量化考评细则将为学生的发展提供一个公正、客观的评价标准，促进学生全面成长和学术成功。
我们鼓励学生主动参与课堂、积极完成作业并参与课外活动，以达到日常规行为量化考评标准。
小学一日常规检查细则(5篇)
小学一日常规检查细则一、目的要求：为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规要求及检查细则：二、检查内容和方法：一日常规检查内容共纪律、礼仪、卫生三项，总分____分，每一项____分。
(一)纪律按时到校：迟到的同学每人次扣____分。
(因校车迟到或生病等其它客观原因迟到，经核实不扣分。
)早读：1、遵守早读纪律，不随便离位走动，不随便进出(除交作业，打扫卫生外)教室。
2、读书时，姿势端正，声音洪亮，口齿清楚，语速适中。
违反以上规定，不认真的，每人次扣____分。
午自习：1、遵守自习纪律，认真学习。
不制造噪音，不随便离位，不交头接耳，不吃零食，不玩玩具。
2、写字姿势端正。
(头正身直，握笔正确，脚不踩到桌子横梁上或伸到走廊。
)违反以上要求每人次扣____分，教室内秩序混乱视情况扣3--____分。
两操(含升旗)：1、各班集合做到快、静、齐。
行进中，队列保持整齐，无吵闹嬉笑声。
2、做操过程中，保持队形，节拍准确，动作到位，无吵闹声(升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼或注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力)。
3、眼保健操时，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。
违反上述要求，每人次扣____分。
路队：保持队形整齐，不拥挤、不吵闹，行进速度适中，严禁跑跳，各班任何同学不得中途离队。
纪律要求差每人次扣____分。
(二)礼仪红领巾佩带：红领巾是少先队员的标志，每位少先队员从进校到出校门期间都必须正确佩带整洁、干净的红领巾。
未戴红领巾每人次扣____分。
校服：在校期间要求学生穿校服，未穿校服的每人扣____分。
文明礼貌：1、见到师长及来宾主动问好，同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。
2举止文明，不做危险及不卫生(如。
趴在地上等)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。
此项评比评分，实行课间巡视。
小学一日常规检查细则(二篇)
小学一日常规检查细则为了更好地贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和我校《学生一日常规细则》，使学生养成一个良好的行为习惯、营造一个学风浓，校风正的氛围，特制定检查评分标准如下：一、评比项目及要求：（一）、早读（____分）1、早晨进校后不进教室读书，到处乱跑2、在教室内打闹、大声喧哗早晨到校要按时进入教室就早读（二）、大课间（____分）做操排队快静齐动作整齐又有力广播体操不认真（是做非做，动作不到位，讲话说笑、戏闹、不做）（三）、路队（____分）1、排路队不整齐或大叫、戏闹2、路队人数不齐，无故缺席（值日生除外）3、路队过程中有不到指定地点散队现象4、路队过程中有掉队、拥挤、不按队形走、戏闹、打闹、追逐现象5、教室里面轻轻走走廊里面慢慢走6、上下楼梯靠右走放学排着队伍走（四）、中午（____分）1、不追打、打闹、尖叫2、在走廊里，楼梯内奔跑、蹦跳、做体育活动或剧烈活动3、在班内起哄、敲打桌椅4、在校内做不安全的游戏或活动5、损坏花木，践踏花池内的花草（五）、写字（____分）注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。
（六）、卫生（____分）地面清洁无纸屑门窗墙壁无污迹教室桌椅排成线讲台黑板擦干净校园内外无零食人人都来讲卫生（七）、就餐（____分）1.排队就餐，不____，按规定的座位就餐，不乱坐。
2.就餐时不说笑嬉闹。
3.保持餐桌清洁，吃掉的饭渣要用纸巾擦捡，放在自己的托盘内。
4.注意节约，根据自己的饭量装盛饭、汤，可采用少装，不够再加的办法，确保不浪费。
5.就餐完毕，洗净自己的餐具。
值日同学按规定认真清扫饭堂。
（八）、就寝（____分）1.搞好个人清洁卫生，每天至少洗澡、洗头一次，认真洗静自己的校服。
小学学生一日常规检查评比细则
午写
1、入校时间为早上7:30—8:00，中午1:00—1:30，每天早上学生到校后自觉进教室，除值日生外，其他学生要有秩序的在教室里读书，写字。8:10—8:20的早读，1:30—1:40的午写，要求班主任老师或其他科任教师在教室，学生读书纪律好，效果好，齐读时声音要洪亮。
无特殊情况早入校每学生扣一分，读书时间没有致使班里学生纪律差，按情节严重扣2-4分。
总分：10分
上放学、间操路队
1、按时到校，周一7：40前到校，其他时间8：前到校。
2、 每一名同学到校后都能安静地在教室内读书、习字。无疯跑、打闹、大声喧哗的现象。
3、上学期间在家长止步线处自觉排队，成一路纵队，不随意插队，追跑打闹。
4、列队上操，参加集体活动。班主任要第一时间到班。做到集合速度快、安静、队列整齐，无疯跑打闹大声喧哗的现象，活动结束按统一指令列队返回。
3、课间不在教室内大声喧哗，不在操场内疯跑，不做危险性高的游戏。
大声喧哗；追跑打闹；做危险游戏；发现每人次扣1分。
总分：15分
卫生
1、教室卫生做到窗明几净，垃圾及时清理，室内空气好；走廊内无果皮纸屑等垃圾，名人画像及消防器械擦拭干净，无明显尘土。
2、卫生区保持清洁，无卫生死角，清扫及时。
发现问题一项扣1分。
5、放学时集体站队放学，听从分管老师安排，班主任需全程跟班。
迟到；入校时追逐打闹；每人次扣一分。放学、上操路队不整齐；有大声喧哗；随意离队；班主任无故不跟班；发现每班扣二分，中午无故早到校每人扣1分。
总分：20分
眼操
间操
1、认真做眼操，做到穴位准确，不随便睁眼，不在眼操过程中说话。
2、认真做广播体操，动作规范。
无故不做眼操或间操；每人次扣一分；若全班无故不做；扣五分；秩序不好；无故说话；每人次扣一分。
学生一日常规检查细则
学生一日常规检查细则为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定学生一日常规检查细则：一、按时上课每节课课前预备铃后到教室属迟到。
迟到的同学每人次扣1分。
凡迟到的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给政教处老师，如有不实，经查实后扣5分。
二、着装学生在学校期间必须穿着校服，校服必须成套着装。
季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。
因特殊原因不便穿校服者，须向政教处老师申请。
学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、存放的好习惯。
不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。
校服损毁不能穿或者丢失时，学生应及时补增。
不穿校服又无特殊情况者每人次扣2分。
任何学生坚决杜绝染发，烫发现象，违者扣10分。
三、室内卫生1、室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。
（1分）2、室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。
（1分）3、教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。
（1分）4、卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。
（1分）5、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。
门窗、墙壁及窗台无灰尘、无印迹。
（1分）6、在光线充足时，应主动关闭电灯，无学生在班，应及时关闭电灯。
（1分）四、室外卫生1、地面干净无垃圾（4分）2、墙壁无乱写乱画及张贴物（2分）3、公共区域交界处无卫生死角（2分）4、垃圾桶摆放整齐无垃圾（2分）五、课间纪律1.学生课间活动不得高声喧哗，不得在走廊、过道上追逐、打闹，以免碰撞。
（1分）2.师生上、下楼梯须轻声慢步靠右行。
3.在活动时，一定要按规则进行，不做危险的动作，注意自身和他人安全。
4.家长如中途要接走子女，须首先找到班主任或任课教师，说明原因，由班主任或任课教师签好请假条后，方可带走子女。
出校门时，请假条交于传达室备案。
5.在公共场所乱涂、乱写、乱画的每人次扣1分。
2021第六小学班级学生每日常规检查评分标准
第六小学班级学生每日常规检查评分标准一、早读（10分）评分标准：1、班主任或任课老师在岗，学生读书或写字得满分。
2、班主任或任课老师不在岗，扣0.5分。
3、学生未读书或写字且在说话，班级纪律混乱扣0.5分。
二、早操（10分）评分标准：1、班级在体操音乐响之后还未组织学生站好队伍的，扣0.5分。
2、做操期间，班级两行队伍不整齐，歪七扭八，不能形成一条直线的扣0.5分。
3、学生动作懒散、动作做错、不规范的扣0.5分。
4、年轻班主任或副班主任，不带领学生一起做体操的扣0.5分。
5、体操结束后，班级队伍集合散乱、不按规定进行阳光体育活动的，扣0.5分。
三、迟到（14分）按照每日学校门口值周学生记录迟到信息，迟到一人扣1分。
四、红领巾（10分）按照每日值周学生进入各班后的检查情况，未带红领巾的，一人扣1分。
五、学生卫生（10分）1、学生头发是否过长、染发、烫发。
2、学生衣物是否干净。
3、学生指甲是否过长、染色，手部是否干净。
不符合要求的学生，一人扣一分。
六、教室卫生（16分）通过对黑板、地面、窗台等地方检查，一处不干净，扣0.5分。
七、卫生区（10分）按照每日值周学生的检查反馈情况，一处不干净，扣1分。
八、放学路队（10分）1、班主任或副班主任是否跟队。
2、学生站队是否快速、全体到位。
3、排队走路过程中是否存在打闹现象。
不符合要求的班级扣1分。
九、守校规情况（10分）1、在校园、楼道、班级内打闹扣1分。
2、带头巾、不穿校服扣1分。
3、每日下午上课之前的`午读时间，不读书、不写字、无老师、纪律差的班级，扣1分。
同时，学校德育处还将每周对各班级的班会进行检查，每月对各班级的黑板报、展板进行评比，请各班级班主任和同学们高度重视此项工作，以上内容自开学之日起生效。
乌苏市第六小学xx年3月1日小学一日常规检查评分细则xx-04-23 20:52 | #2楼以《小学生日常行为规范》为要求，按照农四师创建“八好班级”“平安校园”“平安班级”为内容，完善小学一日常规评比，进一步规范学生课内外言行，从而营造良好的校园文化氛围。
学生一日常规管理量化考评细则
学生一日常规管理量化考评细则（试行）一、晨读评分细则：（满分10分）1、晨读无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。
2、由班主任或班级领读员上讲台领读，无人领读的酌情每次扣1-3分。
3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。
4、晨读期间班级无人管理的每次扣5分。
(公假告知值日组除外)二、教学常规评分细则：（满分25分）1、上课无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。
2、上课睡觉的每人次扣1分。
3、上课接打电话的每人次扣2分。
4、上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。
5、在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。
1 / 9学生一一样平常规管理量化考评细则6、上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。
7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。
8、实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。
9、实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。
10、实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的，每次扣1-3分。
11、故意破坏实习实训设备的每人次扣3-5分。
12、不服从教师管理、顶撞教师的每人次扣5分。
三、“两操”评分细则：（满分10分）1、运动员进行曲结束而班级队列仍没有到位或没有达到快、静、齐人扣2-5分。
2、班级体育委员自动告知班级出操人数、请假人数及请假原因，迟到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分。
按照班级人数抽查到班级人数不符扣5分。
3、在操场上追逐打闹的，每人次扣1分，做操不认真、不合节拍，跑操队列不整齐、步调不一致、没有口令声的扣2—5分。
2 / 9学生一日常规管理量化考评细则4、整班无故缺操的扣10分。
5、班主任课间操缺勤的每次扣2分，事先请假的每次扣0.5分。
(公假告知值日组除外)四、就餐管理评分细则：（满分5分）1、文明就餐，顺次排队，随意插队的每人次扣1分。
港城实验小学学生一日常规检查评比方案
港城实验小学学生一日常规检查评比方案一、背景介绍学生的日常行为规范和习惯对于学校的和谐、有序运行至关重要。
为了培养学生积极向上的行为习惯，提高他们的自律意识和责任感，港城实验小学决定推行学生一日常规检查评比方案。
二、目的和意义1.促进学生的全面成长：通过培养学生良好的行为规范和习惯，提高他们的自理能力，培养积极向上的品质。
2.激励学生向上进取：通过评比的形式，鼓励学生良好的行为表现，激励他们展现优秀品质，争取获得更多的荣誉和奖励。
3.营造积极健康的校园氛围：通过日常检查评比，鼓励学生主动遵守学校规定，形成积极向上的校园文化。
三、评比方案内容1.评比对象：全校学生（分为小学部和初中部）。
2.评比标准：根据学校日常管理规定，确定以下几个方面的细则标准：(1)衣着整齐干净：学生穿着是否整洁、干净，是否根据学校规定穿戴校服。
(2)上下学规范：学生按时到校，按规定的出入校方式出入校门。
(3)安全意识：学生注意校园安全，遵守交通规则，不做危险行为。
(4)课堂表现：学生上课时是否专心听讲，是否能按时完成作业，是否积极参与课堂活动。
(5)卫生习惯：学生是否自觉保持卫生，是否有节约用水、用电的意识。
(6)讲礼貌：学生是否尊敬师长、友善待人，是否有礼貌用语和行为。
3.评比方法：(1)每天由班主任对学生在以上方面进行检查评分，并记录在学生个人档案中。
(2)每月根据每个学生的累计分数，评选出“学期之星”和“月度之星”，并给予相应的奖励。
(3)每学期根据全校学生的累计分数，评选出“学年之星”，并给予高额奖励。
4.奖励机制：(1)“月度之星”奖励：获得“月度之星”的学生将获得奖状和小奖品，以及班级集体活动奖励。
(2)“学期之星”奖励：获得“学期之星”的学生将获得奖状、奖品和校内活动的特殊荣誉。
(3)“学年之星”奖励：获得“学年之星”的学生将获得奖状、奖品以及校内外活动的特殊荣誉。
四、实施措施1.宣传教育：通过班会、晨读、校刊等多种形式，向学生宣传评比的目的、意义和标准。
一日常规管理评比细则（5篇）
一日常规管理评比细则为了加强班____建设，形成良好的班风、校风，促进学生全面健康成长，特制定本《细则》。
1.教室卫生及包干区卫生。
(____分)检查时段。
早读课前；大课间活动期间；中午上课前；其他时间巡查。
检查要求。
教室(含门前走廊)要保持地面清洁，墙壁无污迹，门窗无灰尘，室内无杂物，物品摆放整齐，完全做到得满分，有不符合要求的酌情扣分，包干区要保持地面无杂物，沟渠无污水。
完全做到得满分，有不符合要求的酌情扣分。
2.佩戴标志。
(____分)检查时间。
全天候检查要求。
在校期间，每一位学生都要佩戴胸卡，有不符合要求的，每人次扣____分，扣完____分可倒扣。
3.升旗仪式及大课间活动。
(____分)检查时间。
大课间活动检查要求。
列队快速进入操场，进退场队伍散乱每班每次扣____分，迟到班级每次扣____分；做操认真，动作到位的，不符合要求的每人次扣____分；有讲话、喧哗现象的，每班扣2—____分，扣完____分可倒扣。
4.眼保健操。
(____分)检查时间。
眼保健操期间检查要求。
按时做操，秩序好，动作到位。
有____人以上不符合规范要求的扣1-____分，全班无故不做操的，每次扣____分，扣完____分可倒扣。
5.午休及活动秩序。
(____分)检查时间：12：20—13：50检查要求：午休期间保持安静，不在校园内追逐打闹或在教室内大声喧哗。
值日生中午自习时段不定时巡查2—____次，如有违反规定每人次扣____分，扣完____分可倒扣。
6.教室(含走廊前)财物、用电管理。
(____分)检查时间：不定期巡查检查要求。
要爱护公物，及时关锁门窗，节约用电。
室内的公物及门前开关、消防设施有损坏的，有不及时关锁门窗，不及时关灯，不关闭投影仪电源等，每项扣____分，扣完____分可倒扣。
7.自行车管理。
(____分)检查时间：早读课前，中午上课前检查要求。
自行车要按指定的位置停放，排放时车尾要对齐，未整理排放的扣____分，校内骑车每人次扣____分。
中学一日常规评分标准
上湖中学一日常规评分标准（草案19）一、起床（10分）1、学生按时起床，不迟到，不缺席。
迟到一人次扣0.5分，缺席一人次扣1分。
2、人走关灯，不关灯扣1分。
二、课间操（10分）1、队伍做到快、齐、静。
2、在规定的时间内，不迟到、不缺席、不早退。
迟到、早退一人次扣0.5分，缺席一人次扣1分。
3、做操时要认真，动作整齐，不大声喧哗。
做操时讲话者每人次扣1分，不做操者每人次扣1分，扣完为止。
三、午休（10分）1、午休时保持安静，教室内学生吵闹视情节轻重扣1——3分。
2、午休时不能随意走动，随意出教室每人次扣1分。
3、午休时在一律在教室，缺席1人次扣1分。
四、晚就寝（10分）1、按时就寝，缺席1人扣1分。
2、遵守就寝纪律，大声喧哗说闲话、吵闹视情节轻重扣1——5分。
3、就寝时无故外出，每人次扣5分。
4、按时关灯，不关灯扣1分。
五、不文明行为（20分）1、语言不文明，出口伤人者，每人次扣1分。
2、乱扔纸屑、瓜皮果壳、乱倒脏水、剩饭剩菜，乱涂乱画者，每人次扣2分。
3、打架斗殴者，每人次扣5分。
4、故意破坏公物视情节轻重每人次扣1——10分。
5、其它不良行为，视情节轻重扣1——5分。
六、卫生（一）教室卫生（10分）1、教室内桌椅排列不整齐，政治环境较差扣1分。
2、教室内做到六面光，无纸屑、无字迹、无蜘蛛网，否则扣1——3分。
3、门窗、玻璃整洁干净无灰尘，否则扣1——2分。
4、扫帚摆放整齐，垃圾及时清理，否则扣1分。
（二）寝室卫生（15分）（适用于男生寝室）1、寝室坚持每日三扫，创建文明寝室。
2、寝室内必须有毛巾、桶子、茶杯（含牙膏、牙刷）等必需生活用品，且做到“六成线”。
必需生活用品不到位的寝室一律取消文明寝室资格，视为不合格寝室。
3、寝室内外有剩饭剩菜、纸屑、瓜皮果壳等每次扣1分。
4、寝室门窗、墙壁、玻璃等有灰尘、蜘蛛网、脚印、字迹扣1分。
5、寝室内无草席每铺扣1分，草席未铺在床板上每铺扣0.1分，被子未叠整齐每铺扣0.5分。
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学生一日常规检查评分标准
为了更好地贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和我校《学生一日常规细则》，使学生养成一个良好的行为习惯、营造一个学风浓，校风正的氛围，特制定检查评分标准如下：
检查评分内容分值（分）一、减分内容
（一）、早晨
1、早晨进校后不进教室读书，到处乱跑每人次 2
2、在教室内打闹、大声喧哗，每人次 2 （二）、升旗、两操
1、升旗时不严肃（不立正、说笑、戏闹、不行礼）每人次 2
2、做广播体操不认真（是做非做，动作不到位，讲话说笑、戏闹、不做）每人次 1
3、做眼保健操，姿势不正确，穴位不准确，每人次 1 （三）、课间
1、不文明休息，追打、打闹、尖叫每人次 2
2、在走廊里，楼梯内奔跑、蹦跳、做体育活动或剧烈活动每人次 2
3、在班内起哄、敲打桌椅、用脚踢门每人次 2
4、在校内做不安全的游戏或活动每人次 3
5、损坏花木，践踏花池内的花草每人次 2
6、放学后在阳台和楼梯上奔跑每人次 2
7、随意到其他班级或其他楼层每人次 2 （四）、卫生、仪表
1、不注重个人卫生、经常不洗手、洗头、洗澡、不换衣等穿戴不整齐每人次 1
2、不爱护校园环境、随意乱丢垃圾、乱刻乱划每人次 2
3、不主动清扫班级卫生、在清扫中不积极、玩耍、打闹每人次 2
4、男生如有带首饰、穿拖鞋、穿奇装异服、染发、留有长指甲；女生如有穿高跟鞋、烫发等每人次 2 （五）、自行车摆放、路队
1、自行车不整齐，乱停、乱放每人次 2
2、排路队不整齐或大叫、戏闹每人次 2
3、路队人数不齐，无故缺席（值日生除外）每人次 2
4、路队回家过程中有不到指定地点散队现象的每人次 1
5、路队回家过程中有掉队、拥挤、不按队形走、戏闹、打闹、追逐现象的每人次 2 （六）、违纪
1、在校内外吸烟、酗酒每人次 5
2、迟到、早退、上课后不进班级每人次 2
3、随意旷课、事先没有请假 2
4、打架、斗殴、参与赌博每人次（处警告处分，并写保证书） 5
5、小偷小摸或偷盗、敲诈每人次（处记过处分，回家教育三天，写保证书与家长签定共同教育协定） 5
6、学习期间进未成年人严禁场所（歌厅、录象厅、游戏厅、网吧等）每人次 5
7、不尊敬教师，顶撞、辱骂老师，视其情节轻重每人次（处记过处分，回家教育一星期）5——10
8、在校园和社区内骑车、放学后在社区内聚集寻衅滋事每人次 3
9、随意带管制刀具防真手枪每人次 3
二、加分内容
1、拾金不昧0.5元或价值0.5元实物以上2——8
2、主动做好事，值得学校表扬每人次（集体最多奖励5人次）3——6
3、积极争取学校临时安排的任务，效果好4——10
4、检举揭发坏人坏事有功每人次2——5
三、附则
1、每天值周领导、值日教师、值日学生、班主任组成检查评分小组进行评分，周一公布。
2、利用周一升旗仪式对学生的一周行为进行表扬、批评教育。
3、周评比作为学生期末评优的依据。
4学生所扣德育分5分以内，将在学校晨会上受到点名批评教育并告知学生家长，并写保证书；所扣德育分5分以上，将在学校严重处分并告知学生家长，并与其签定共同教育协定。
5、学生所加德育分5分以上，将在学校晨会上受到指明表扬；所加德育分10分以上，将受到学校一定程度上的奖励。
6、学生一日常规检查评分标准同时作为班主任常规管理考评标准之一。
百花育才学校政教处
2010.3.1。