地球上的水试题
通用版带答案高中地理必修一第三章地球上的水(十二)
通用版带答案高中地理必修一第三章地球上的水(十二)综合题1、阅读图文材料，完成下列问题。
海水盐度的高低主要取决于蒸发量和降水量之差。
在外海或大洋，海水盐度主要受降水、蒸发等因素影响；在近岸地区，海水盐度受入海径流影响大。
下图示意冬季北印度洋表层海水盐度分布。
(1)描述图示海域表层海水盐度的空间分布特征。
(2)说明阿拉伯海与孟加拉湾表层海水盐度差异的成因。
答案：(1)表层海水盐度东低西高（孟加拉湾表层海水盐度低于阿拉伯海）；东部海域表层海水盐度由北向南升高；西部海域表层海水盐度由北向南降低。
(2)阿拉伯海周边地区河流稀少，海水蒸发量大，盐度高；孟加拉湾周边地区有河流入海，陆地淡水汇入量大，对海水的冲淡作用强。
解析：本题以海水盐度分布图设置问题，涉及影响海水盐度的因素、海水盐度的分布特点等知识点，主要考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力。
(1)读图，等值线图的空间分布特征可以先整体描述，再关注特殊。
整体特点：图示海域的盐度大致西高东低，阿拉伯海的盐度整体高于孟加拉湾；特殊表现：孟加拉湾的海水盐度大致由北向南升高，阿拉伯海的盐度大致由南向北升高。
(2)结合材料读图分析，阿拉伯海周边地区大部分是热带沙漠气候，河流稀少，注入的陆地淡水少，海水蒸发量大，盐度高；孟加拉湾周边地区大部分属于热带季风气候，河流众多，径流量大，注入的河流淡水多，对海水稀释作用强。
小提示：2、读下图，完成下列问题。
(1)图中环节⑥的能量最主要是_______,②的名称是_______，③的名称是_______，若地表植被遭到破坏，⑤和⑧的数量变化情况是：⑤__________，⑧_________（填“增大”或“减少”）。
(2)图中________（填序号）环节短时期内增多易导致城市地表径流水位迅速上升，从而形成城市内涝；南水北调工程主要影响的是________环节（填序号）；伴随着大气水平运动进行的水循环环节是________（填名称）。
地球上的水测试题及答案
地球上的水测试题及答案
一、选择题
1. 地球上的淡水资源主要分布在哪些地方？
A. 陆地
B. 地下
C. 冰川
D. 所有选项
答案：D
2. 下列哪种水体不属于淡水资源？
A. 河流
B. 湖泊
C. 冰川
D. 海洋
答案：D
3. 地球上水的循环过程不包括以下哪个环节？
A. 蒸发
B. 降水
C. 凝结
D. 冰川融化
答案：C
二、填空题
1. 地球上的水资源总量约为 ________ 亿立方米。
答案：1.386
2. 淡水资源仅占地球总水量的 ________%。
答案：2.53
3. 地球上的淡水资源中，大约 ________% 是冰川水。
答案：68.7
三、简答题
1. 请简述地球上的水循环过程。
答案：地球上的水循环过程包括蒸发、凝结、降水、地表径流、下渗和地下水流动等环节。
2. 为什么说海洋是地球上最大的淡水来源？
答案：虽然海洋中的水是咸水，但通过海水淡化技术，可以将其转化为淡水，因此海洋是潜在的淡水来源。
四、论述题
1. 论述人类活动对地球上水资源的影响。
答案：人类活动如工业排放、农业灌溉、城市化等对水资源产生了显著影响。
工业排放导致水体污染，农业灌溉可能导致地下水位下降，城市化改变了地表径流模式。
这些活动不仅影响水质，也影响水资源的分布和可利用性。
五、计算题
1. 如果一个城市每天使用100万立方米的水，一年（365天）大约需要多少水资源？
答案：36500万立方米。
水文学原理试题及答案
水文学原理试题及答案一、选择题1. 水文学是研究水在地球上的分布、循环和变化规律的科学。
以下不属于水文学研究范围的是：A) 水在地表的径流过程B) 水在土壤中的渗透过程C) 水在大气中的降水过程D) 水中的物理性质测量答案：D) 水中的物理性质测量2. 水的地表径流指的是：A) 水从雨滴降落到地面的过程B) 水从地下渗透到地表的过程C) 水在地表流动的过程D) 水从地表蒸发到大气的过程答案：C) 水在地表流动的过程3. 下列哪个因素对水文循环没有直接的影响？A) 气温B) 大气压力C) 风速D) 地形答案：D) 地形4. 下列哪种环境因素可能导致土壤水分过剩？A) 高温B) 高湿度C) 高风速D) 高海拔答案：B) 高湿度5. 下列哪种降水类型属于辐合性降水？A) 对流降水B) 层状云降水C) 局地性暴雨D) 暴雨答案：A) 对流降水二、判断题1. 地下水的补给主要来自于降水和地表径流的入渗。
答案：正确2. 水文循环是指水在地球上不断循环流动的过程，包括蒸发、降水、径流等环节。
答案：正确3. 地球上的水资源分布极为均匀，每个国家和地区都能够充分利用。
答案：错误4. 对流降水是在辐合性天气系统作用下形成的，一般雨量较小。
答案：错误5. 雨水在地表流动时，会受到地形、土壤类型和植被覆盖等因素的影响。
答案：正确三、问答题1. 解释水文学的研究对象和意义。
水文学研究的对象是地球上的水，包括水的分布、循环和变化规律。
水文学的研究对于水资源的科学开发利用、洪水预测和防灾减灾等方面具有重要意义。
通过对水文学原理的研究，可以更好地理解和预测水文过程，为水资源管理和自然灾害防治提供科学依据。
2. 地下水和地表水有什么区别？它们之间是否存在相互转化的过程？地下水指的是位于地下土壤和岩石孔隙中的水，主要补给源是通过降水和地表径流的入渗。
地表水指的是位于地表的水，包括河流、湖泊、地表湿地等。
地下水和地表水之间存在相互转化的过程，地下水可以通过泉眼、井等方式向地表流出，同时地表水也可以通过渗漏和倒灌等方式进入地下。
专题05 地球上的水-2024年高考真题和模拟题地理分类汇编(教师卷)
专题05地球上的水（2024·黑龙江/吉林/辽宁）水体性质、运动和库区环境等因素影响水库浮游动物生物量及其分布。
恰甫其海是位于新疆伊犁谷地特克斯河上的水库，周边植被以草原为主。
水库消落区主要分布在南岸。
如图为2019年6月和9月恰甫其海表层浮游动物生物量等值线图。
据此完成下面小题。
1．（海水性质及其对生物的影响）影响6月恰甫其海表层浮游动物生物量分布的主要因素是（）A．透明度B．流量C．营养盐D．流向2．（影响海水性质的因素）9月恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集，这些碎屑食物主要来源于（）A．底泥扰动上浮B．水位涨落携带C．表层水流汇集D．河川径流输入【答案】1．A2．B【解析】1．由材料可知，6月为丰水期，因为丰水期为水库蓄水期，上游冰雪融水形成的洪水经库尾进入水库后流速减缓，水体的物理状态发生改变，如泥沙沉降、冲刷力降低，水体透明度升高，此时气温较高，有利于光合作用的进行，浮游生物繁殖较快，数量较多，因此，6月恰甫其海表层浮游动物生物量较为丰富，A正确；与流量、营养盐、流向的关系不大，BCD错误。
故选A。
2．由材料可知，水库消落区主要分布在南岸。
9月是丰水期过后的平水期，恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集，这些碎屑食物主要来源于水位涨落携带，且消落区为草原分布，有机质含量较多，B正确；9月份入库水量较少，不会引起大规模的底泥扰动上浮，A错误；9月份平水期，不会有大规模的表层水流汇集，C错误；9月份是平水期，河川径流输入较少，D错误。
故选B。
（2024·山东）海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。
远岸海域浮游植物密度受陆地影响较小。
如图示意孟加拉湾及其周边区域。
据此完成下面小题。
3．（季风洋流）下列月份中，M区域浮游植物密度最高的是（）A．1月B．4月C．7月D．10月4．（海水盐度的影响因素）与7—8月相比，12月至次年1月N区域海水盐度较高的主要影响因素是（）A．蒸发B．降水C．径流D．洋流【答案】3．C4．D【解析】3．根据图示信息可知，M区域位于北印度洋海域，夏季该地盛行西南季风，该海域为离岸风，形成离岸流，底层营养盐类上泛，有利于浮游生物的繁殖，浮游生物密度较高，7月为北半球夏季，M区域浮游植物密度最高，C正确；1月、4月、10月该海域上升流不强，营养物质较少，浮游生物密度较小，ABD 错误。
备战2023年高考地理母题题源解密(全国通用)：地球上的水(解析版)
专题06地球上的水【母题来源】2022年全国高考乙卷【母题题文】下图显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。
读图,完成下面7-8题。
7．1958年7月洪水过程中,图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比（）A．O点水位上涨,流速较快B．O点水位回落,流速较慢C．P点水位上涨,流速较慢D．P点水位回落,流速较快8．图示资料表明,1996年8月比1958年7月（）A．洪水含沙量大B．洪峰水位低C．河床高D．洪峰流量大【答案】7．A8．C【试题解析】7．从图中可以看出O点的水位高低于P点水位，故O点水位在上涨，P点的水位在下降，因为洪水过程前水位低，洪水过程后水位高，水位不断在上涨，则流速较快，水位回落则流速较慢，故O点水位上涨,流速较快，P点水位回落,流速较慢，故A正确，BCD错误。
故答案选A。
8．从图中可以看出1996年8月比1958年7月水位高，流量小，原因是河床的泥沙抬高了水位，故C正确，流量小，侵蚀作用弱，含沙量小，故A错误；图中明显可以看出洪水水位高，流量小，故BD错误；故答案选C。
【命题意图】本题组以黄河桃花峪附近花园口水文站两次洪水过程的水位-流量关系图为素材，创设学习探索情境考查水沙运移规律。
试题的难点在于题图中洪水过程的判断，洪水曲线在图中究竟是顺时针的还是逆时针的一度成为讨论的焦点。
此题在解题思路的入口处设置障景，引导考生跨越思维台阶，透过洪水过程的表象回归水沙运移规律，避免一入题便让幕后的故事一览无余。
考生揭开门帘后，随后的解题思路空前活跃，不仅拿到了本组试题的钥匙，更是为高效完成后续试题带来了信心，赢得了超越自我的获得感和山海皆可平的执念。
【命题方向】地球上的水是历年全国各地高考的重点之一，考查的内容包括：自然界的水循环、相互联系的水体、海水的性质、海水的运动、水资源的合理利用。
本题组主要考查相互联系的水体。
【得分要点】事实上，黄河下游地上河段水力比降小，洪水过程会携带泥沙淤积，一场洪水的退水阶段相对涨水阶段河床已经抬升，相同流量对应的水位更高。
【走向高考2016】高考地理一轮复习 第3章 地球上的水阶段性测试题 新人教版必修1
第三章地球上的水)本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)，满分100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(每小题2分，共50分)(2015·银川)读“水库调洪蓄洪功能示意图”，完成1～2题。
1．随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化特点是( )A．a延长，b增大B．a缩短，b增大C．a缩短，b减小D．a延长，b减小答案：C解析：图中a表示受水库的调节，推迟了洪峰出现的时间；b表示受水库库容的影响，洪峰流量降低。
随着泥沙不断淤积，水库的库容不断减少，其削峰补枯的能力下降，b值在变小，洪峰出现的时间在提前，a值缩短。
2．若我国某大河(外流河)中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则 ( )A．枯水期下游流水搬运能力下降B．三角洲面积增速减缓C．下游流量季节变化增大D．防洪标准降低答案：B解析：若该大河中上游修建多座水库，则泥沙大量淤积库区，河口泥沙淤积量减少，三角洲面积增速将减缓。
水库既能“削减洪峰”，又能“补充枯水期流量”，因此，枯水期因流量增大，流水的搬运能力将增强，A错。
下游流量季节变化减小，防洪标准提高，C、D错。
(2015·潍坊一中)读“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，完成3～5题。
3．人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，最可能直接导致该区域( )A．降水量增加B．地表径流增大C．水汽输送量减少D．地下径流增加答案：B解析：关键要理解蒸腾作用显著减弱的地理含义。
蒸腾作用显著减弱，说明植被减少，涵养水源的能力下降。
水的下渗减少，导致地表径流增大。
4．对该流域地表径流含沙量影响较大的因素不包括( )A．气温日变化及其年变化B．降水量及降水强度C．土壤类型及地形坡度D．土地利用状况及规模答案：A解析：河流含沙量与降水量及降水强度、土壤类型及地形坡度、土地利用状况及规模等因素有关。
一般来说，降水量越大、降水强度越大、土壤越松散、坡度越大、植被越少，河流的含沙量越大。
海南省高中地理合格性考试试卷习题《地球上的水》
三、地球上的水课程标准具体要求说明运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节；关注水循环原理在生活中的运用。
运用水循环示意图，说明水循环的地理意义。
运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
运用图像资料，归纳海水温度分布和变化规律，并说明其对人类活动的影响;关注海洋对人类的影响。
不必深究盐度、洋流成因。
运用图像资料，说明海水盐度空间分布规律，解释盐度高低不同的原因，并说明其对人类活动的影响；说明海水的主要运动方式及其对人类活动的影响；运用世界洋流分布图，归纳世界洋流分布的一般规律，说明其对人类活动的影响。
一、选择题。
1.地球上淡水储量最大的水体是（）A.河流水B.冰川C.湖泊水D.地下淡水下图中①-⑨代表水循环的各个环节。
读图完成2-4题。
2.下列与图中③环节相吻合的是（）A.黄河入海流B.沙尘暴C.台风登陆D.伏旱3.城市地面大面积硬化，水循环的部分环节会发生改变。
其中可能发生的是（）A.⑤增加B.⑦减少C.⑧增加D.⑨减少4.“百川东到海，何时复西归？”其对应的水循环环节分别是（）A.蒸发、地表径流B.水汽输送、地表径流C.蒸发、地下径流D.地表径流、水汽输送水循环包括自然循环和社会循环。
读下图回答5-6题。
5.图中①②③④分别为（）A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水6.在水资源社会循环的各个环节中，下列做法不够恰当的是（）A.取水-保护水源地B.输水-减少过程损耗C.用水-节约、综合利用D.排水-只防止当地受污染下沉式道路绿化带是指将城市道路两侧的绿化带和中间的隔离绿化带设计成低于道路表面50-300 mm，能有效将道路上的灰尘和雨水收集进道路两边的绿化带。
下图为武汉市某区为打造“海绵城市”而建造的下沉式道路绿化带的照片。
高考地理试题分项解析：地球上的水(含答案)
【2017年高考题】（2017•新课标Ⅰ卷）图2示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成6—8题。
图26．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆8．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大【答案】6．C 7．A 8．B7．此题需要区别理论蒸发量和实际蒸发量，理论蒸发量大小与气温关系密切，实际蒸发量与下垫面关系密切。
从图中可以看出，坡面地势最高，坡度最大，下渗少，也最不利于截留地表水，地下水少，地表水向低处流走，故坡面地表水也最少，因此实际蒸发量最小；且由于该流域气候干旱，坡面没有植被生长，缺乏植物蒸腾。
本题主要考查学生的读图能力，从图中可以看出，坡面坡度大，岩性硬，地表与地下水储存条件差，下渗少，地下水埋藏深，此处的实际蒸发量最小。
8．耐旱植物只能在坡面、洪积扇和河谷三地种植，不论在哪种植均会拦截到达盐湖的水量，破坏原有平衡，使湖水减少，但由于此湖水盐度已成饱和状态（材料中有关键信息：盐度饱和），所在湖水盐度并不会增高，只能使湖面缩小。
而湖水富营养化与氮磷物质相关。
故正确选项为B。
考点：影响蒸发的因素农作物种植对环境的影响【点睛】由于气温高，理论上可蒸发量很大，但实际上，受到下界面影响，如岩性硬，地表水少，地下水埋藏深，实际蒸发量可能远远小于理论上的可蒸发量。
从该流域看，盐湖面积多年稳定，说明该流域多年实际蒸发量与该流域降水量相差不大。
（2017•新课标Ⅲ卷）一般情况下，海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关，但在不同的季节、海域，影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。
高考地理《地球上的水》练习题含答案
高考地理《地球上的水》练习题含答案一、选择题[2023·全国甲卷]下图显示地中海北岸某地水系分布，①②③④为湖泊，其中①②③分别与入湖河流构成独立水系。
研究者在野外考察中发现，①②③南侧高地上均存在谷地，谷底卵石堆积，研究表明该地曾发生过水系重组。
据此完成1～3题。
1．推测①②③的湖泊类型、湖水主要输出方式分别为()A．淡水湖、下渗B．淡水湖、蒸发C．咸水湖、下渗D．咸水湖、蒸发2．判断①②③南侧谷地是()A．狭长湖盆B．断流河道C．古冰川槽谷D．泥石流通道3．据水系变化推测，MN一线()A．南部抬升，北部沉降B．南部沉降，北部抬升C．褶皱隆起D．褶皱凹陷[2023·安阳月考]国际上对河流的开发利用率一般不超过40%，中国水资源开发利用率约达20%，西北地区为53.3%，其中黄河流域为55%，内陆河流域为52.5%。
据此回答4～5题。
4．西北地区水资源开发利用率高的根本原因是()A．生产生活需水量大B．气候干旱，降水少C．灌溉农业发达D．水资源的循环利用率高5．下列现象与西北地区水资源的高效开发利用不相关的是()A．河流下游河湖干涸，荒漠扩大B．地下水位的下降影响了地表植被的生长C．黄河上游宁夏、内蒙古河段出现断流D．黄土高原水土流失严重[2023·湖南名校联考]奥里诺科河发源于圭亚那高原，下游流经奥里诺科平原，每年汛期，下游会有干流倒灌支流的现象。
干流下游在涨水和退水期间，均会出现含沙量的峰值。
图a为奥里诺科河流域示意图，图b为奥里诺科平原上的甲城气候资料。
读图，完成6～7题。
6．奥里诺科河下游出现干流向支流倒灌的主要原因是()A．干流淤积严重，水位抬高B．支流侵蚀严重，河床降低C．干流来水量大，地势平缓D．支流引水量大，海水倒灌7．奥里诺科河干流下游在退水期间形成的含沙量峰值，泥沙多直接来源于()A．干流河口B．干流上游C．支流上游D．支流河口[2023·陕西西安中学月考]德雷克海峡地处著名的“咆哮的西风带”，平均风速自南向北增大。
水文学试题
水文考试题（一）一名词解释（3×8）1.水循环：地球上的水，在太阳辐射能的作用下，不断地从水面、陆面和植物表面蒸发，化为水汽上升到空中，然后被气流带到其他地区，在适当的条件下凝结，又以降水的形式降落到地表形成径流，水的这种不断蒸发、输送、凝结降落、下渗以及径流的往复循环过程，叫做水分循环，简称水循环。
2.水量平衡：水量平衡，就是指对于任一地区或任一水体，在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之差，必等于该时段区域内或水体内蓄水的变化量。
3.水系：水系，是指在一定的集水区域内，大大小小的河流所构成的脉络相通的系统。
4.蓄满产流：又称饱和产流，它是指降雨量满足了包气带缺水量之后，其余水量全部形成径流的产流方式。
5.洪水：洪水，是指大量的降水或冰雪融水在短时期内汇入河槽形成的特大径流。
6.含水层：含水层是指储存有地下水，并在重力作用下能够流出一定数量水的岩层。
7.承压水承压水是指埋藏并充满于两个稳定隔水层之间的含水层，并具有承压性能的地下水。
8.盐度：海水的盐度是指单位质量的海水中所含溶解物质的质量。
1.水文学：是研究地球上各种水体的形成、分布、物理化学性质、循环运动变化规律以及水体与地理环境、生态系统、人类社会之间相互影响、相互联系的科学。
2.流域：是指一条河流的集水区域。
3.紊流：液体质点在流动过程中相互混搀碰撞，杂乱无章，流速和压强随时变化的流动，又称湍流。
4.径流：是指陆地上接受降水后，从地面和地下汇集排泄的水流。
5.流域产流：流域降雨满足了植物截留、下渗、填洼、蒸发之后，开始产生地面和地下径流的过程，称流域的产流过程。
6.地下水：是指埋藏在地面以下，储存于土壤、岩石空隙中的水。
7.达西定律：通过砂层物质的断面平均渗透速度与水力坡度的一次方成正比，成线性关系，故又称为线性渗透定律。
8波浪：是指海洋、湖泊、水库等水体在外力作用下，水面随时间波动起伏的现象（一般周期为数秒至数十秒），它是海洋、湖泊、水库等宽敞水面上常见的一种水体运动现象二填空题（每空一分共26分）1.按研究方法和手段，水文学分为水文测验学、水文调查学、水文实验学。
2015历年高考地球上的水经典试题精选解析
历年高考经典试题精选——地球上的水高州二中地理科组冯志锋编2014.10考点：水资源1．(2008年上海卷)通常所说的水资源，是指目前人类可以大量利用的A．冰川水、河水、湖泊水 B．河水、淡水湖泊水、浅层地下水C．冰川水、大气水、土壤水 D．大气水、淡水湖泊水、沼泽水【解析】水资源有广义和狭义之分，狭义的水资源指陆地上的淡水资源，平常所说的水资源是指人们比较容易利用的河水，淡水湖泊水以及浅层地下水，B正确。
2．(1998年上海卷)在目前技术条件下，可为人类利用的淡水资源，占全球淡水总储量的A.0.3%B.1.25%C.30.06%D.68.69% 3．(1997年上海卷)下列水体中，水循环速度最快、周期最短的是( )A.湖泊水B.河流水C.冰川水D.地下水(2008年江苏卷)某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。
据此回答21～22题。
4．提出此项规划，是因为该国：①．用水量大②．降水丰富③．干旱少雨④．污染严重A．①② B．③④ C．②④ D．①③【解析】分析材料可以看出：该岛国面积较小，淡水供应不足，但有丰富的雨水和地表水可灌注储存在地下。
由于在缺水时要回抽使用，故地表水质应较好。
5．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有：①．节约用水②．国内跨流域调水③．人工降水④．循环用水A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【解析】解决淡水不足，有两个主要措施：一是开源，即跨流域调水和人工降水。
但岛国面积小，无水可调，加之经济实力有限，难以实施。
二是节流，即努力提高人们的节水意识，实行节约用水和循环用水，以提高水资源的利用率。
6．(1997年上海卷)为了缓解水资源空间分布不平衡的矛盾，可采取的主要措施是( ) A.兴建水库 B.节约用水 C.植树造林 D.跨流域调水(2008年重庆卷)读图2，回答3，4题。
上海三年高考地理模拟题汇编——地球上的水
上海三年高考地理模拟题汇编——地球上的水一．选择题（共25小题）1．（2022•嘉定区二模）如图为某海域洋流示意图，其中属于涌升流主要分布海域的是（）A．①B．②C．③D．④2．（2022•宝山区二模）大西洋表层海水经直布罗陀海峡流入地中海，从洋流的形成原因分析，该洋流属于（）A．涌升流B．密度流C．风海流D．补偿流3．（2022•崇明区模拟）下列关于长江水与水循环的关系，正确的是（）A．只参与海陆间循环B．只参与陆地水循环C．只参与海洋水循环D．既参与海陆间循环，又参与陆地水循环4．（2022•崇明区模拟）如图阴影部分为陆地，箭头表示的洋流可能是（）A．北半球暖流B．南半球暖流C．北半球寒流D．南半球寒流5．（2022•黄浦区二模）2021年第6号台风“烟花”对上海影响持续时间长、累计雨量大。
“烟花”从形成、移动到登陆的过程中，直接参与的水循环环节包括（）①降水②蒸发③下渗④水汽输送⑤地表径流⑥地下径流A．①②④B．①③⑥C．③⑤⑥D．①④⑤6．（2022•黄浦区二模）元旦，若有一货轮从大西洋经直布罗陀海峡驶向地中海，该货轮的航行状态很可能是（）A．逆风逆水B．顺风顺水C．顺风逆水D．逆风顺水7．（2022•浦东新区二模）2021年12月21日，中国气象局人工影响天气中心正式成立。
增雨雪、防雹、消雨等是该中心成立的主要任务。
实现这些任务直接影响的水循环环节是（）A．蒸发B．降水C．地表径流D．地下径流8．（2022•浦东新区二模）与东部相比，阿留申群岛所在海域西部水温较低，其主要原因是（）A．东部附近有北大西洋暖流B．东部附近有加利福尼亚寒流C．西部附近有日本暖流D．西部附近有千岛寒流9．（2022•静安区二模）关于图中迷迭香产区的沿岸洋流叙述正确的是（）A．北大西洋暖流﹣增温增湿B．加那利寒流﹣降温减湿C．本格拉寒流﹣降温减湿D．北赤道暖流﹣增温增湿10．（2022•松江区二模）我国北部湾海域环流具有明显的季节变化特点。
水文地质试题及答案 三
水文地质试题及答案三第一章地球上的水及其循环一、名词解释：1．水文地质学：水文地质学是研究地下水的科学。
它研究与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈以及人类活动相互作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。
2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。
3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。
4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。
5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。
6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。
7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。
8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。
9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。
10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。
11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。
12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。
13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。
14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。
14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。
15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。
16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。
17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。
18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。
19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。
20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。
21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。
22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。
二、填空1．水文地质学是研究地下水的科学。
它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。
水文地质学基础试题库及参考答案
第一章地球上的水及其循环一、名词解释：2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。
3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。
4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。
5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。
6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。
7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。
8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。
9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。
10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。
11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。
12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。
13．蒸发：在常温下水由液态变为气态进入大气的过程。
14．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。
14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。
15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。
16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。
17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。
18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。
19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。
20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。
21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。
22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。
二、填空1．水文地质学是研究地下水的科学。
它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。
2．地下水的功能主要包括：资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。
3．自然界的水循环分为水文循环和地质循环。
4．水文循环分为大循环和小循环。
5．水循环是在太阳辐射和重力作用下，以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。
人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》测试试题(含答案)
第三章《地球上的水》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 下图为“某地水循环示意图”，据图回答下题。
1.图中参与了海陆间水循环的箭头是( )A． a，b，c，d B． b，c，h，eC． d，e，f，g D． e，f，g，h下图为“太平洋部分海域示意图”。
读图完成下题。
2.下图中，表示①处洋流流向及其附近海域等温线的是( )A． A B． B C． C D． D3.读“城市水循环示意图”，回答问题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
采用“可呼吸地面”之后，图中的四个环节的变化符合实际的是( )A． a增加 B． b增加 C． c减少 D． d减少下图是“水循环示意图(图中数字表示水循环环节)”。
回答下题。
4.关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( )A．目前人类活动对环节①的影响最大B．修建水库可以减少环节⑤的水量C．植树造林可以使环节④的水量增加D．跨流域调水可以改变环节③水量的季节变化5.下列不属于以色列为发展农业生产而采取的措施是( )A．修建水渠和输水管线B．大力发展滴灌和喷灌技术C．将北部水源输送到南部甚至深入沙漠D．大面积植树造林下图是某河流一观测站测得的两条不同年份全年相对流量曲线图。
读图完成下题。
6.①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是( )A．①早于②，观测站上游修建了水坝B．①早于②，流域内大面积植树造林C．①晚于②，观测站上游修建了水坝D．①晚于②，流域内开荒种田面积扩大读“我国东北地区某河流流量补给示意图”，完成下题。
7.图中数码表示的河流补给类型正确的是( )A．①——冰川融水补给 B．②——湖泊水补给C．③——雨水补给 D．④——积雪融水补给在我国的西北地区，有举世闻名的坎儿井工程，用以发展灌溉农业。
据此回答以下两题。
8.坎儿井工程直接利用的水源是( )A．冰雪融水 B．地下水 C．河流水 D．淡水湖泊水下图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况。
人教版四年级科学上第四单元质量考查测试题地球上的水(一)含答案
A．冰融化B．水蒸发C．水结冰
3．地球表面海洋面积占地球表面积的______。
A．29%B．58%C．71%D．89%
4．按水存在的状态分，主要有（）。
A．陆地水、海洋水和大气水
B．固态水、液态水和气态水
C．冰川水、河流水、地下水
5．如果用1000毫升代表地球上的总水量，那么地球上的淡水总量只有大约（）。
( )
( )
( )
六、综合题
29．实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。
（1）在实验中，我们用( )给水加热，用( )测量水温。
（2）从图中可以读出此时的水温是( )℃水( )（填“开始”或“没有”）沸腾。一般情况下水沸腾时的温度是( )℃。
（3）当水沸腾时，可以观察到水中会有( )产生，水面上会产生( )。
29．酒精灯温度计96没有100℃气泡热气膨胀水蒸气变大
22．冰块融化变成水后（忽略流失的水分），其体积变小，质量减少。( )
23．冰是由水变成的，所以是液体。( )
四、简答题
24．水结冰时，体积为什么会变大？
25．雨滴是从哪里来的？
五、实验题
卓嘎做“探究水沸腾时水温变化和出现的现象”的实验。
26．在实验中卓嘎发现，水在( )℃出现沸腾。水沸腾以后继续加热，温度( )。
19．×
20．×
21．×
22．×
23．×
24．水在4摄氏度以下具有热缩冷胀的性质，水在0摄氏度的时候开始结冰，所以水结冰时，体积变大。
25．在太阳的作用下，地面的水蒸气慢慢上升并在高空遇冷凝结，当凝结的水蒸气大到空气托不起时，就从空中滴落下来。
26．100不变27．B 28．100℃
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地球上的水试题 Prepared on 24 November 2020
一、选择题
下图为水圈的构成示意图，读图回答1～2题。
1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是()
A．A B．B
C．C D．D
2．下列说法中，正确的是()
A．在水的三态中，固态水数量最多
B．热带地区没有固体状态的水
C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程
解析：本题组主要考查地球上水体的组成。
第1题，气态水数量最少但分布最广。
第2题，在陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
液态水数量最多。
答案：
(2016·腾冲高一检测)“一滴水可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪。
”结合所学知识，完成3～4题。
3．这段话涉及了水循环的哪些环节()
①径流②蒸发③降水④水汽输送
A．②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
4．这段话说明水循环联系的圈层有()
①水圈②岩石圈③大气圈④软流层
A．②③④B．①③④
C．①②④D．①②③
解析：第3题，“汇入大海”是径流，“化为彩虹”需要蒸发，“变为积雪”为降水。
第4题，“大海”为水圈，“彩虹”为大气圈，“高山”和“地面”为岩石圈。
答案：
下图为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市下垫面水量入渗随时间变化。
据此，回答5～6题。
5．不同性质的下垫面，对水循环影响差异较大的环节是()
A．下渗B．降水
C．水汽输送D．蒸发
6．为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加()
A．绿地B．草皮空心砖
C．普通混凝土砖D．透水混凝土砖
解析：第5题，不同性质的地表，水的下渗量不同，其对水循环的影响较大，进而还可以影响地表径流等。
第6题，为了美化环境和减轻城市内涝，城市的下垫面既需要硬化还要增加下渗量，所以选透水混凝土砖最好。
答案：
下图表示重庆附近某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。
读图回答7～8题。
7．图中①所示的补给类型为()
A．地下水B．雨水补给
C．冰雪融水补给D．湖水补给
8．导致②类型补给春多夏少的主要因素是()
A．春季增温快，冬季积雪多
B．夏季气温高，蒸发旺盛
C．春季多风，流域内多地形雨
D．夏季单一暖气团控制，少锋面雨
解析：第7题，读图可知，补给类型①随着降水量的变化而变化，应为雨水补给。
第8题，补给类型②在春、夏季较多，秋、冬季没有，应该是冰雪融水补给。
冰雪融水补给量一般随着气温及冰雪量多少的变化而变化，其补给最大值出现在春季的理由：一方面春季的气温回升快，融化量增加；另一方面随着融化量的增加，高山地区积雪数量在减少。
因此，夏季气温虽然最高，但由于此时积雪量少，使它的补给量没有春季高。
答案：
下图为水循环示意图。
读图回答9～10题。
9．能正确反映海陆间水循环过程的是()
A．a→f→h→g B．e→f→h→d
C．c→a→b→d D．d→a→b→c
10．水循环中的()
A．a环节主要动力是季风
B．b环节主要集中在夏季
C．c环节不断塑造着地表形态
D．d环节为水汽的输送
解析：本题组主要考查水循环环节及其意义。
由图知，a为水汽输送；b、g为降水；c、h为地表径流；d、f为蒸发、植物蒸腾。
第9题，海陆间水循环应包括海洋水蒸发和陆地降水及水汽输送、径流等环节。
第10题，水汽输送的主要动力是大气环流，季风只是其中的一种表现形式；大气降水的季节分配与其所处的气候类型有关；地表径流不断塑造着地表形态。
答案：
2012年5月21日上午7点，济南趵突泉水位跌至米，这是近年来趵突泉标准水位首次跌破黄色预警线。
合理保护和利用地下水是城市化过程中必须要面对的一个重要问题。
下图为泉城济南泉水补给示意图。
读图回答11～12题。
11．2012年春季，济南趵突泉水位持续降低，这是近年来趵突泉标准水位首次跌破黄色预警线。
其原因不可能是()
A．2012年春季降水量偏少
B．农业在春季播种季节用水量大
C．南部山区植被破坏严重
D．南水北调工程的实施，改变了泉水的补给类型
12．根据图中信息和水循环原理知识，下列所述正确的是()
A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因
B．城市地面硬化，导致趵突泉水位持续下降
C．南部山区降水量影响趵突泉地下水位高低
D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝
解析：第11题，从材料中看出趵突泉水位持续降低，水位降低可能是由于今年春季降水偏少，地下水得不到补充，也可能由于人类用水过度，地下水位降低；地下水位降低与南水北调没关系。
第12题，从水循环示意图可以看出，趵突泉补给区位于南部山区，若补给区受到污染，泉水的水质就会变坏；同时南部山区降水量的大小也会影响到趵突泉地下水位的高低。
只有地下水位上升，趵突泉才有可能喷涌，因此保证趵突泉持续喷涌的各种措施都是为了提高地下水位。
答案：
二、综合题
13．水资源尤其是淡水资源目前已成为许多地区和国家发展的“瓶颈”，如何合理开
发水资源、开源节流也成为国际重点项目。
我国某学校开展了一次“假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办”的开源思路征集活动，小明同学提供了一套简便的方法。
下图为该方法示意图，请结合示意图回答下列问题。
(1)该方法主要利用了水的________、________变化过程。
(2)若把水桶看成陆地，该方法则类似于________循环过程，该过程的意义是什么
(3)该方法获得淡水的过程中，未能体现出人类利用和施加影响最大的哪个水循环环节试举例说明。
解析：本题通过获取淡水的方法过程考查水循环知识。
该方法只是简单利用了水的蒸发和冷凝过程，类似于水循环过程中的蒸发和降水环节，但该方法未能体现出地表径流、地下径流、植物蒸腾、下渗等环节，在这些环节中，地表径流受人类影响最大，也是人类开发利用最多的淡水资源，如修建水库、跨流域调水、引水灌溉等。
答案：(1)蒸发冷凝(2)海陆间补充陆地水源，促进海陆间的热量和水的交换，使物质迁移，塑造地表形态等。
(3)地表径流。
修水库、跨流域调水、引水灌溉等。
14．2014年9月17日，秋雨绵绵给水位持续下降的“天下第一泉”济南趵突泉带来“止跌回升”，但保泉形势依然非常严峻，据此回答(1)～(3)题。
(1)趵突泉的补给水源主要为()
A．湖泊水B地下水
C．冰雪融水D．河流水
(2)导致材料中水位“止跌回升”主要原因是()
A．实施地下水回灌取得成效
B．雨量增多
C．退耕还林发挥了良好的生态效益
D．南水北调东线将长江的水调入黄河
(3)济南市提出的保泉口号是：“泉水喷涌，我们的城市就要‘增值’；泉水干涸，我们的城市就要‘贬值’。
”谈谈你对这一口号的理解。
解析：本题以时事材料考查了水圈中各种水体之间的相互补给关系。
趵突泉的主要水源是大气降水下渗后形成的地下水，“止跌回升”的趵突泉水位和其所在地区丰富的降水量有关。
趵突泉作为泉城济南的名片，对促进经济发展、提高知名度具有重要的意义。
答案：(1)B(2)B
(3)济南素有“泉城”之称，泉水对增加旅游收入、塑造泉城品牌、提升城市形象等方面有重要意义。