幼儿园垃圾分类幼儿调查问卷
垃圾分类效果调查问卷完整版
垃圾分类效果调查问卷完整版调查问卷亲爱的参与者，感谢您参加我们的垃圾分类效果调查问卷。
为了改善垃圾分类政策和提升环境保护效果，我们需要您的宝贵意见和反馈。
请您花费几分钟时间回答以下问题。
您的回答将对我们的研究非常有帮助。
请在每个问题后面标注√选择您认为适合的答案，并在需要填写的地方写下您的意见或建议。
1. 您所在的城市有实施垃圾分类政策吗？- [ ] 是- [ ] 否- [ ] 不确定2. 您对垃圾分类政策的了解程度如何？- [ ] 完全了解- [ ] 了解一部分- [ ] 不了解3. 您认为垃圾分类政策对环境保护的效果如何？- [ ] 很好- [ ] 一般- [ ] 不好4. 您对垃圾分类的理解程度如何？- [ ] 很清楚- [ ] 一般- [ ] 不清楚5. 您是否愿意积极参与垃圾分类？- [ ] 是- [ ] 否6. 您认为垃圾分类对改善城市环境有多大的帮助？- [ ] 很大- [ ] 一般- [ ] 不大7. 您对垃圾分类的支持程度如何？- [ ] 非常支持- [ ] 支持- [ ] 一般- [ ] 不支持8. 您认为垃圾分类政策应该增加哪些方面的宣传和教育？- [ ] 宣传垃圾分类的重要性- [ ] 提供更多垃圾分类知识- [ ] 增加奖励措施鼓励垃圾分类- [ ] 扩大垃圾分类政策的覆盖范围- [ ] 其他（请填写您的建议）:9. 您对垃圾分类政策有任何其他的建议或意见吗？请填写：> ______________10. 您愿意留下您的联系方式以便进一步详细讨论垃圾分类政策吗？如果是，请提供您的姓名和联系方式。
如果不愿意，请跳过。
> 姓名:> 联系方式:感谢您的参与和对环境保护的贡献！请将填好的问卷发送至调查问卷部门指定的邮箱。
如果您有任何其他问题或需要进一步咨询，请随时联系我们。
我们将尽快回复您的邮件。
最后，请注意保护个人隐私。
我们将严格保密您提供的信息，并仅用于本次调查研究目的。
垃圾分类回收的调查问卷
欢送参加本次答题1：您的性别男女2：您的受教育程度初中及以下高中大专本科硕士及以上3：您是否了解垃圾分类回收？听说过，但一般不怎么关注有些了解，不过很少会去实践比较了解，一般会尽量分类投放垃圾4：关于如下几种垃圾，您接触比较多的是哪几种？废弃纸制品塑料制品玻璃制品金属制品厨余垃圾电子废弃物5：以下几种垃圾分类标志您熟悉哪几种？①餐厨垃圾②其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
③卫生纸不可回收不可回收垃圾6：您是否关注过公众场所垃圾桶上的分类标志？一般都有标志，很容易识别少部分有分类标志有分类标志，但是不够清楚易懂7：您是否有过在公共场所想扔垃圾不知将其投到哪一类垃圾桶里的经历？很少有过有时会有经常会有8：您对所在城市人流量大的场所分类垃圾桶数量和标志是否满意？满意比较满意不满意9：您认为将垃圾分类投放对您有无影响10：您对所居住地方垃圾处理现状是否满意？还行一般不满意11：您平时家庭的生活垃圾是否有分类投放？有，分类的比较好想分类，但不是很清楚具体怎么分没有分类12：您认为生活中哪些垃圾回收处理的最不理想？电子废弃物办公用品塑料制品厨余垃圾金属类弃旧衣物13：您所在的城市周围人对垃圾分类回收的看法如何？不太清楚大部分人没有分类的意识大部分有分类意识，但是暂时还缺少相应行动只有少数人去做没有什么意义这是每个人应该培养的素质要好好学习14：您认为当前影响所在城市垃圾分类处理的主要原因是那些？公众环保观念不强，没有垃圾分类意识政府治理力度不够，只有口号没有行动城市建设发展太快，配套设施和市民的观念还跟不上15：您是否了解我国关于城市生活垃圾的相关法律？听说过不清楚了解的比较清楚16：您认为改善城市生活垃圾分类的方法有哪些？政府制订完善的相关法律，大力加强宣传教育靠学校教育17：关于上题您可以为垃圾分类回收出哪些点子？您已完成本次问卷，感谢您的帮助与支持！。
垃圾分类知晓率调查问卷
垃圾分类知晓率调查问卷1.可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色2.不可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色3.有害垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色4.餐厨垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.蓝色C.红色5.塑料类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾6.玻璃类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾7.金属类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾8.破烂二手衣服属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾9.污染纸张属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾10.破烂陶瓷器属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾11.果壳属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾12.菜叶菜梗属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾13.废药品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾14.废化妆品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾15.废充电电池属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾16.废荧光灯管属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾17.可回收垃圾包括（）A.废电子电器、纸类B.纸类、尘土类C.茶叶渣、骨头18.不可回收垃圾包括（）A.废油漆、废药品B.烟蒂、纸尿裤C.杀虫剂、玻璃类19.有害垃圾包括（）A.烟蒂、尘土类B.废油漆、杀虫剂C.废电子电器、纸类20.在试点阶段暂不将餐厨垃圾单独分类，可将餐厨垃圾投放至（）垃圾分类收集箱内。
A.红色B.灰色.C.绿色。
垃圾分类小班调查问卷模板
亲爱的家长和小朋友们：为了更好地了解大家对于垃圾分类的认识和实际操作情况，我们特别设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将帮助我们改进垃圾分类教育，共同为环保事业贡献力量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子姓名：（必填）2. 您孩子的性别：（必填）3. 您孩子的年龄：（必填）- A. 3-4岁- B. 5-6岁- C. 7-8岁4. 您家庭居住的城市：（必填）二、垃圾分类知识了解5. 您的孩子是否了解垃圾分类的基本概念？（必填）- A. 了解- B. 不了解6. 您的孩子能否说出以下几种垃圾的分类？（多选）- A. 可回收垃圾- B. 有害垃圾- C. 厨余垃圾- D. 其他垃圾7. 您的孩子是否知道垃圾分类的重要性？（必填）- A. 知道8. 您认为孩子了解垃圾分类知识的主要途径是？（多选）- A. 学校教育- B. 家庭教育- C. 社会宣传- D. 其他三、垃圾分类实践情况9. 您的孩子是否在家中进行垃圾分类？（必填）- A. 是- B. 否10. 如果在家中进行垃圾分类，请问您的孩子通常如何操作？（多选） - A. 将垃圾按照分类标准放入对应的垃圾桶- B. 由家长指导分类- C. 将可回收垃圾单独存放11. 您的孩子是否在学校进行垃圾分类？（必填）- A. 是- B. 否12. 如果在学校进行垃圾分类，请问您的孩子通常如何操作？（多选） - A. 将垃圾按照分类标准放入对应的垃圾桶- B. 由老师指导分类- C. 将可回收垃圾单独存放四、垃圾分类教育建议13. 您认为学校在垃圾分类教育方面做得如何？（必填）- B. 较好- C. 一般- D. 较差14. 您认为学校可以采取哪些措施提高垃圾分类教育效果？（多选）- A. 增加垃圾分类课程- B. 组织实践活动- C. 加强家校合作- D. 其他15. 您认为家庭在垃圾分类教育方面应该扮演什么角色？（必填）- A. 引导孩子学习垃圾分类知识- B. 与孩子一起参与垃圾分类实践- C. 鼓励孩子向家人和朋友宣传垃圾分类- D. 其他五、其他16. 您对孩子在垃圾分类方面的期望是什么？（必填）17. 您对垃圾分类教育还有什么其他建议？（非必填）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将根据调查结果改进垃圾分类教育工作，共同为美好家园贡献力量。
垃圾分类教育调查问卷完整版
垃圾分类教育调查问卷完整版
一、个人信息
1. 姓名：____________________
2. 性别：(请在括号内选择)
- 男
- 女
- 其他
3. 年龄：____________________
4. 职业：____________________
二、垃圾分类情况
5. 你所居住的地区是否实行了垃圾分类？(请在括号内选择)
- 是
- 否
6. 如果垃圾分类已经实行，请问你是否参与其中？(请在括号内选择)
- 是
- 否
- 不清楚
7. 如果你参与了垃圾分类，请问你对垃圾分类的了解程度如何？(请在括号内选择)
- 很了解
- 了解一些
- 不了解
三、垃圾分类教育情况
8. 你认为垃圾分类教育在当地是否得到了足够的宣传和推广？(请在括号内选择)
- 是的
- 不完全
- 没有
9. 如果你认为垃圾分类教育宣传不足，请问你希望如何提高宣
传和推广力度？(请回答简要)
四、对垃圾分类的看法
10. 你认为垃圾分类对环境保护有什么作用？(请回答简要)
11. 对于垃圾分类的执行成果，你认为该地区还需要做出哪些改进？(请回答简要)
五、垃圾分类的困难和挑战
12. 在日常生活中，你觉得垃圾分类存在哪些困难和挑战？(请回答简要)
13. 如果你有相关的建议，你认为如何解决这些困难和挑战？(请回答简要)
谢谢您的参与，您的回答对我们非常重要！。
垃圾分类的调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解公众对垃圾分类的认知、态度和行为，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国垃圾分类工作的推进具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄段是？A. 18岁以下B. 18-35岁C. 36-50岁D. 51岁以上3. 您所在的居住区域是？A. 城市住宅区B. 乡村地区C. 商业区D. 其他二、垃圾分类认知4. 您对垃圾分类的了解程度如何？A. 非常了解B. 较为了解C. 一般了解D. 不了解5. 您是否知道垃圾分类的四大类别（有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾）？A. 知道B. 不太清楚C. 完全不知道6. 您是否了解以下垃圾的分类方法？A. 有害垃圾B. 可回收物C. 厨余垃圾D. 其他垃圾三、垃圾分类态度7. 您对垃圾分类的态度如何？A. 非常支持B. 较为支持C. 一般D. 不支持8. 您认为垃圾分类对环境保护有哪些积极影响？A. 减少环境污染B. 节约资源C. 提高垃圾处理效率D. 以上都是9. 您认为以下哪些因素会影响垃圾分类的参与度？A. 知识普及程度B. 垃圾分类设施配套C. 垃圾分类政策法规D. 以上都是四、垃圾分类行为10. 您是否经常参与垃圾分类？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不11. 您在日常生活中如何进行垃圾分类？A. 将垃圾按照分类要求分开投放B. 将垃圾大致分类后投放C. 不进行分类，直接倒入垃圾桶D. 其他12. 您在垃圾分类过程中遇到过哪些困难？A. 不清楚垃圾分类标准B. 缺乏垃圾分类设施C. 垃圾分类政策法规不完善D. 其他五、建议与意见13. 您对垃圾分类工作有哪些建议和意见？（请在此处填写）感谢您的参与！祝您生活愉快！——完——【说明】1. 本问卷旨在了解公众对垃圾分类的认知、态度和行为，为我国垃圾分类工作提供参考。
技术支持的学情分析幼儿园大班垃圾分类调查问卷
幼儿园大班垃圾分类调查问卷
1．孩子在家提到过“垃圾分类”的问题吗？(请在所选答案上打钩，下同) [单选题]
2．如果孩子在家要求垃圾进行分类，你们会和孩子一起进行“垃圾分类”吗？[单选题]
3．您觉得垃圾分类有必要吗？[单选题]
4．您觉得垃圾分类对环境保护有什么意义？[单选题]
5．您家里现在处理垃圾的方式？[单选题]
6．您是否清楚的了解垃圾分类的方法(即哪些属于可回收垃圾，哪些是不可回收等)？[单选题]
7．您愿意和孩子一起从现在开始进行“垃圾分类”投放吗？[单选题]。
幼儿园绿色环保教育问卷调查 幼儿园环保教育
题绿色环保教育问卷调查报告随着社会经济的快速发展，环境保护问题引起了人们越来越多的关注。
而幼儿园作为孩子成长的第一站，环保教育的重要性愈发显现。
为了解幼儿园在绿色环保教育方面的现状和问题，我们开展了一项问卷调查。
一、调查对象和范围本次调查对象为全国各地不同类型的幼儿园，共计100所。
调查范围包括教职工、家长和幼儿。
二、调查目的和内容1. 调查目的了解幼儿园在绿色环保教育方面的工作开展情况，掌握环保教育的现状和存在的问题，为未来的环保教育提供参考依据。
2. 调查内容（1）教职工对环保教育的认识和态度；（2）幼儿园是否开设环保教育课程；（3）家长对幼儿园环保教育的满意度；（4）幼儿对环保知识的掌握程度。
三、调查结果1. 教职工对环保教育的认识和态度调查结果显示，大部分教职工对环保教育都表示了积极的态度，认为环保教育对幼儿成长至关重要，并且愿意在教育教学中加大对环保知识的普及和宣传力度。
2. 幼儿园是否开设环保教育课程令人鼓舞的是，调查显示有超过80的幼儿园都开设了环保教育课程，内容涵盖了垃圾分类、节约用水、节约用电等多个方面，且大多数课程结合了实践环节，让孩子们通过亲身体验更好地接受环保教育。
3. 家长对幼儿园环保教育的满意度问卷调查显示，绝大多数家长对幼儿园的环保教育工作表示满意，认为孩子们在幼儿园中的环保意识有了明显提高。
家长们也提出了一些建设性建议，希望学校能够进一步加强与家长的交流和合作，共同为孩子的环保教育贡献力量。
4. 幼儿对环保知识的掌握程度调查结果显示，幼儿在幼儿园中对环保知识的掌握程度较为基础，对于垃圾分类和节约用水等方面的理解和实践还有待加强。
有必要在教育教学中进一步加大环保知识的普及力度，提高幼儿对环保意识的认识。
四、调查结论和建议1. 调查结论通过本次问卷调查，我们发现大部分幼儿园在绿色环保教育方面做得较为到位，教职工和家长都对环保教育持有积极的态度，而且幼儿园也开设了相应的环保教育课程。
垃圾分类调查问卷
垃圾分类考察询卷之阳早格格创做您佳！咱们是******的大教死.最先感动您抽出贵沉的时间去完毕那份问卷.那是一份闭于“矮碳环保——垃圾分类”的问卷.考察采与藏名办法，故请搁心问题.除了特天标注有多选的题目除中，其余均为单选题.格中开开您的合做!1、您死计正在什么场合？（）A 核心皆会B 中小皆会C 工业启垦区D 郊区与农村2、请问您们小区的垃圾分类吗？（）A. 分类B. 不分类C. 出注意3、您认为垃圾分类对于革新环境有助闲吗？（）A. 有B. 不4、您能领会的辨别哪些是可回支垃圾，哪些是不可回支的垃圾吗？（）5、您有时常交受垃圾分类的培养大概者正在社区瞅到有闭垃圾分类的传播吗？（）A. 有B. 不C. 出注意6、正在您凡是死计中，垃圾普遍是怎么样处理的？（）A.已出卖也已处理，局部投搁到垃圾箱B.除成品出卖中，再分类后投搁垃圾箱C.除成品出卖中，其余局部投搁到垃圾箱7、分类垃圾桶战保守垃圾桶，比较喜欢哪一个？（）A.分类垃圾桶B.保守垃圾桶C.皆不喜欢8、您认为正在小区中真施死计垃圾分类回支的艰易有哪些？（可多选）（）A.住户环保意识浓薄B.办法不敷完备C.传播力度不敷D.住户对于垃圾回支分类知之甚少E.本能部分筹备不力9、您所居住的死计区是可有人浑理垃圾？（）A. 不，皆是自己浑理B. 有，但是大概时浑理C. 有，而且定时浑理10、您认为正在小区中，垃圾不妨依照哪种办法沉新分类？（）A. “可焚烧垃圾”战“不可焚烧垃圾”B. “厨房垃圾”战“非厨房垃圾” C. “干垃圾”战“搞垃圾”D. 其余11、您认为垃圾分类回支中，哪个集体该当收挥最大效率？（可多选）（）A. 垃圾排搁者B. 环卫工人C. 相闭本能部分12、道道您所相识的暂时垃圾分类的缺累之处.（）性别：A 男 B 女（）年龄： A 20以下 B 20-30 C 30-40D 40-50E 50-60F 60以上。
关于“垃圾分类”的调查问卷
关于“垃圾分类”的调查问卷您好！首先十分感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷。
为了宣传“垃圾分类”的重要性以及了解不同年龄段的人们对垃圾分类的认识，我们将进行如下调查。
调查采用匿名．．方式，故请放心答题。
十分感谢您的合作！在正式答题开始前，请先在下方用“√”勾选出您所在的年龄段。
□ 18岁及以下□ 18岁至35岁□ 35岁至50岁50岁及以上第一部分：客观题回答问题时，请在您所选选项前的方框中写上“√”。
1 您家中是否有垃圾分类的习惯？□是□否2 您是否了解哪些物品是可回收的，哪些是不可回收的？□是□否□有一定了解3 您认为垃圾回收后会如何处理？□会进行更系统的分类□不会进行更系统的分类，直接处理□将可回收垃圾和不可回收垃圾共同处理4 您所在的社区是否对垃圾进行分类？□是□否5 您所在的社区是否对垃圾分类进行宣传?□经常□偶尔□从不6 在看到垃圾分类的宣传后您想尝试垃圾分类的意愿大吗？□会有尝试垃圾分类的意愿□对垃圾分类没什么兴趣□完全不想尝试7 您觉得您所在的社区的垃圾分类情况如何?□很好□有待改善□很不理想8 （多选）您认为在垃圾分类过程中，谁应发挥较大的作用？□垃圾排放者□环卫工人□社区负责人□相关职能部门9 （多选）您认为在社区中实施垃圾分类存在的困难有哪些？□居民环保意识淡薄□居民对垃圾分类知识的了解有限□宣传力度不够□垃圾分类的设施不够完善□相关职能部门的管理力度不够第二部分：主观题请在问题后的横线上写上您的答案。
10 谈一谈目前您对所在社区垃圾分类情况的看法（优点/不足）和建议。
十分感谢您能在百忙之中抽出时间积极参与我们的调查工作。
祝您万事如意！。
幼儿环保行为调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解幼儿在家庭中的环保行为，提高幼儿的环保意识，我们特制定此调查问卷。
请您根据幼儿在家庭中的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 幼儿姓名：____________________2. 幼儿性别：□ 男□ 女3. 幼儿年龄：____________________4. 家庭住址：____________________二、幼儿环保行为观察1. 您的孩子是否知道垃圾分类的重要性？（）□ 是□ 否2. 您的孩子是否了解厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类？（）□ 是□ 否3. 您的孩子是否会在您的指导下进行垃圾分类？（）□ 是□ 否4. 您的孩子是否会在日常生活中主动捡拾垃圾？（）□ 是□ 否5. 您的孩子是否会在家中节约用水、用电？（）□ 是□ 否6. 您的孩子是否会在家中种植植物或养护花草？（）□ 是□ 否7. 您的孩子是否会在家中使用环保产品？（）□ 是□ 否8. 您的孩子是否会在家中回收旧衣物、废纸等物品？（）□ 是□ 否三、幼儿环保意识培养1. 您是否经常与孩子讨论环保问题？（）□ 是□ 否2. 您是否通过故事、动画片等形式向孩子介绍环保知识？（）□ 是□ 否3. 您是否鼓励孩子参与家庭环保活动？（）□ 是□ 否4. 您是否带孩子参加社区环保活动？（）□ 是□ 否5. 您是否支持孩子在学校开展环保活动？（）□ 是□ 否四、幼儿环保行为建议1. 您认为孩子在家庭中哪些环保行为需要加强？（）□ 垃圾分类□ 节约用水用电□ 种植植物□ 回收旧物品□ 其他2. 您建议如何提高孩子的环保意识？（）□ 增加环保知识教育□ 举办家庭环保活动□ 鼓励孩子参与社区环保活动□ 其他感谢您在百忙之中填写此问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解幼儿的环保行为，为提高幼儿的环保意识提供有力支持。
祝您家庭幸福、生活愉快！填写说明：1. 请在括号内选择符合您实际情况的选项。
幼儿园垃圾分类调查表
《幼儿园垃圾分类调查表》同学们，今天咱们来看看幼儿园垃圾分类调查表。
在幼儿园里，有很多垃圾呢。
比如说，吃完水果剩下的果皮，画画用完的废纸，还有喝完牛奶的空盒子。
有一天，老师带着小朋友们一起做了个小调查。
先看看垃圾桶里，有好多废纸扔在了装果皮的桶里。
小明就说：“哎呀，这样可不对，废纸应该放在可回收的垃圾桶里。
”小朋友们又去看了教室里的垃圾桶，发现有些小朋友把塑料玩具扔到了其他垃圾里。
小花着急地说：“玩具是塑料的，可以回收呀，不能放错啦！”然后大家又去了操场，发现有小朋友把零食袋子随便扔在地上，没有放进垃圾桶。
老师就问大家：“那我们应该怎么做呢？”小朋友们纷纷举手，有的说要多做宣传，让大家都知道怎么分类。
有的说要在垃圾桶上贴上明显的标志，这样就不会扔错啦。
最后大家一起动手，做了漂亮的垃圾分类宣传画，贴在幼儿园的墙上。
《幼儿园垃圾分类调查表》同学们，咱们接着来瞧瞧幼儿园垃圾分类调查表。
比如说，在幼儿园的食堂里，小朋友们发现有些剩饭剩菜没有扔到厨余垃圾桶里。
有个叫亮亮的小朋友说：“老师，这样会不好的，厨余垃圾应该放在专门的桶里。
”然后大家又去了午睡室，看到有旧毛巾被扔错了垃圾桶。
小朋友们就开始讨论起来。
小红说：“我们得让大家都知道垃圾要分类放。
”于是，小朋友们决定一起当小小监督员。
有一次，小伟扔垃圾的时候弄错了，旁边的小监督员马上提醒他：“小伟，这个要放在可回收垃圾桶哦。
”经过一段时间，幼儿园的垃圾分类做得越来越好了，垃圾桶都变得整整齐齐的。
小朋友们都特别开心，因为他们知道，做好垃圾分类，可以让幼儿园变得更美丽。
幼儿园内垃圾分类活动记录表
《幼儿园内垃圾分类》的小组活动记录表附录一：幼儿内垃圾的现状的实地调查汇总垃圾是指人们在日常生活中产生或为日常生活提供服务而产生的固体废物，以及法律、行政法规规定，视为生活垃圾的固体废物。
随着人口的增多，大量的生活垃圾也就随之增多，垃圾产生量的逐年上升影响着生活的环境和人们的健康康“颠狂空袋随风舞，轻薄纸屑逐人飞”，这是在许多校园都可以见到的真实写照。
芳芳幼儿园处于繁华路段，幼儿众多，自然免不了产生大量的垃圾。
有落叶和学生的废纸、废文具、果皮、果壳、零食袋以及教工的生活垃圾等等。
近几年来，各地相继推行袋装垃圾的方法。
但是，从成效上看，垃圾仍然很是有些混乱。
在绿色塑料袋还未普及的年代，垃圾袋装化其实是人们为了干净、方便，却增加了白色污染。
耗资度及污染度与日俱增！从表面上看，垃圾是消费的终结，但对社会和人类而言，尤其是当人类社会普遍认识到可持续发展的今天，垃圾回收利用日益得到重视。
到底这些生活垃圾应该怎么样处理好呢？有没有可以再回收利用的资源?可利用的成份多大?怎么样把可利用的东西再收集利用起来，做到更科学的处理?不可回收的应该把它送往哪儿去呢?这一直是我们芳芳幼儿园师生思考和探索的问题。
乍看起来，似乎没有什么办法，只能看着垃圾横行了？然而，我们只要一分析，就会发幼儿园内垃圾横行的原因有五：1，垃圾箱数量有限。
2，有些垃圾箱清理不及时。
3，垃圾箱时有破坏。
4，部分幼儿并没有做到垃圾丢进垃圾箱。
5，教室内没有进行分类通过进一步实地调查和思考，我们不难认识到幼儿园垃圾种类较单一，易于分类回收的情况：1，课室内：废纸，塑料食品袋，果皮，；3，园内路上：废纸，塑料食品袋，果皮，落叶；4，操场上：废纸，塑料食品袋，果皮；5，食堂内：剩饭，剩菜，剩汤，及废弃的蔬菜和油垢；鉴此，我们必须结合上述调查分析，对幼儿园内垃圾进行科学正确的处理。
附录2：芳芳幼儿园曹老师及保洁员访谈录与曹老师的访谈录：1．问：平时校食堂主要有那些垃圾？你们是如何处理的？答：（1）在课室只要有学生吃剩的剩饭，剩菜，剩汤及学生的餐巾纸等，要求学生按照规定放入正确的分类的垃圾桶内，以备回收利用。
垃圾分类课前调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解大家对于垃圾分类的认知程度、参与意愿以及在实际生活中的垃圾分类习惯，我们特制定此份课前调查问卷。
您的参与对我们改进课程内容和提升教学效果具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您所在的年级是？A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您所在的城市是？A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、垃圾分类认知4. 您对垃圾分类的了解程度如何？A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解5. 您是否知道我国垃圾分类的标准？A. 知道B. 不太清楚C. 完全不知道6. 您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要三、垃圾分类习惯7. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 在进行垃圾分类时，您通常遵循以下哪种分类方式？A. 按照垃圾桶上的分类标志进行分类B. 根据自己的判断进行分类C. 不分类，直接倒入垃圾桶9. 您是否知道以下几种垃圾的分类方法？A. 有害垃圾B. 可回收垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾10. 您在垃圾分类过程中遇到过哪些困难？A. 缺乏分类知识B. 缺乏分类设施C. 不愿意参与D. 其他（请说明）四、对垃圾分类工作的意见和建议11. 您认为我国垃圾分类工作存在哪些问题？A. 政策宣传不到位B. 垃圾分类设施不完善C. 公民参与度不高D. 其他（请说明）12. 您对改进我国垃圾分类工作有什么意见和建议？A. 加强政策宣传和引导B. 完善垃圾分类设施C. 提高公民垃圾分类意识D. 其他（请说明）请您在百忙之中抽出宝贵时间填写此问卷，您的意见和建议将对我们改进课程内容和推动垃圾分类工作起到积极作用。
中班垃圾食品调查问卷模板
亲爱的家长和小朋友们：为了了解中班同学们对垃圾食品的认知程度以及日常饮食习惯，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地引导孩子们养成健康的饮食习惯。
请您根据实际情况认真填写以下问卷，感谢您的配合！一、基本信息1. 您的孩子姓名：（请填写）2. 您孩子的性别：（）A. 男B. 女3. 您孩子的年龄：（）A. 4岁B. 5岁C. 6岁二、关于垃圾食品的认知4. 您的孩子是否了解什么是垃圾食品？（）A. 了解B. 不了解C. 部分了解5. 您的孩子能说出几种常见的垃圾食品？（）A. 3种以上B. 2种C. 1种D. 说不出来6. 您的孩子是否知道垃圾食品对身体健康有害？（）A. 知道B. 不太清楚C. 不知道三、日常饮食习惯7. 您的孩子每天吃垃圾食品的频率是多少？（）A. 每天B. 每周1-2次C. 每月1-2次D. 几乎不吃8. 您的孩子在吃垃圾食品时，主要关注以下哪些方面？（可选多项）A. 口感B. 价格C. 品牌D. 包装E. 其他（请说明）9. 您的孩子在购买垃圾食品时，主要考虑以下哪些因素？（可选多项）A. 个人喜好B. 家长意见C. 同伴推荐D. 广告宣传E. 其他（请说明）四、家长意见10. 您认为垃圾食品对孩子的身体健康有哪些影响？（可选多项）A. 影响生长发育B. 导致肥胖C. 影响视力D. 导致免疫力下降E. 其他（请说明）11. 您如何引导孩子养成良好的饮食习惯？（可选多项）A. 增加健康食品的摄入B. 限制垃圾食品的摄入C. 教育孩子了解垃圾食品的危害D. 带孩子参加户外活动E. 其他（请说明）12. 您认为学校和家庭在培养孩子健康饮食习惯方面应承担怎样的责任？（可选多项）A. 学校加强健康教育B. 家庭提供健康食品C. 双方共同努力D. 其他（请说明）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写完毕后，将问卷交给班主任老师。
我们将对收集到的数据进行整理分析，为提高孩子们的健康饮食习惯提供有益参考。
大班垃圾分类调查问卷模板
亲爱的家长和小朋友们：您好！为了更好地了解大家对于垃圾分类的认识和态度，以及在实际生活中垃圾分类的实践情况，我们特设计这份问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（可选填）2. 您的孩子所在的班级：（可选填）二、垃圾分类知识了解情况3. 您是否了解我国现行的垃圾分类标准？（）A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不了解4. 您能正确区分以下哪些是可回收垃圾？（）A. 纸张B. 玻璃瓶C. 金属罐头D. 以上都是5. 您能正确区分以下哪些是有害垃圾？（）A. 废电池B. 废药品C. 废油漆D. 以上都是6. 您能正确区分以下哪些是厨余垃圾？（）A. 果皮B. 食物残渣C. 茶叶渣D. 以上都是7. 您能正确区分以下哪些是其他垃圾？（）A. 尿不湿B. 卫生纸C. 破损的陶瓷D. 以上都是三、垃圾分类实践情况8. 您家是否实行垃圾分类？（）A. 实行B. 没实行C. 不清楚9. 如果您家实行垃圾分类，请问以下哪些是您家常用的垃圾分类方法？（可多选）A. 将可回收垃圾单独收集B. 将有害垃圾单独收集C. 将厨余垃圾单独收集D. 将其他垃圾单独收集10. 您认为在垃圾分类过程中，以下哪些因素对您影响较大？（可多选）A. 家长教育B. 学校教育C. 社会宣传D. 个人意识11. 您在日常生活中遇到以下哪些垃圾分类难题？（可多选）A. 垃圾分类知识不足B. 垃圾分类设施不完善C. 垃圾分类意识淡薄D. 以上都是12. 您认为以下哪些措施能提高居民的垃圾分类意识？（可多选）A. 加强垃圾分类知识宣传B. 完善垃圾分类设施C. 开展垃圾分类实践活动D. 以上都是四、其他建议13. 您对学校在垃圾分类方面的教育工作有何建议？感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展垃圾分类教育工作，共同为保护环境贡献力量。
祝您和您的家人生活愉快！问卷结束！。
中班垃圾分类调查问卷模板
尊敬的家长和小朋友们：为了提高我们中班孩子们的环保意识，培养良好的垃圾分类习惯，我们特此开展垃圾分类调查问卷。
请您和您的孩子认真填写以下问卷，您的宝贵意见将对我们工作的改进提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的孩子姓名：（）2. 您的孩子年龄：（）A. 4岁B. 5岁C. 6岁二、家庭垃圾分类现状3. 您家是否进行垃圾分类？（）A. 是B. 否4. 您家垃圾分类主要包括以下几类？（可多选）A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾5. 您家垃圾分类的频率是？（）A. 每天分类B. 每周分类C. 隔周分类D. 很少分类三、垃圾分类知识掌握情况6. 您的孩子是否了解垃圾分类的重要性？（）A. 了解B. 不了解7. 您的孩子能否正确分辨以下几种垃圾？（可多选）A. 可回收物B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾8. 您的孩子是否知道以下垃圾分类方法？（可多选）A. 可回收物：纸类、塑料、玻璃、金属、布料等B. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等C. 厨余垃圾：食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等D. 其他垃圾：烟蒂、尘土、陶瓷制品等四、垃圾分类习惯培养9. 您的孩子是否养成垃圾分类的习惯？（）A. 养成B. 未养成10. 您认为以下哪些因素对培养孩子垃圾分类习惯有帮助？（可多选）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会宣传D. 同伴影响五、其他意见与建议11. 您对学校开展垃圾分类教育有哪些意见和建议？（）12. 您认为在日常生活中如何更好地推广垃圾分类？（）感谢您和您的孩子参与本次调查问卷，期待您的宝贵意见！祝您和您的孩子生活愉快！[调查问卷结束]备注：1. 本问卷适用于中班年龄段儿童及家长。
2. 问卷填写人请认真阅读每个问题，根据实际情况填写。
3. 本问卷不涉及个人隐私，请您放心填写。
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家里平常是怎样处理生活垃圾的？
A、所有垃圾都没分类处理，直接扔到垃圾桶
B、旧报纸、饮料瓶等废品会收集后出售，其余垃圾没有分类处理
C、除废品外，所有垃圾分为干、湿两类处理
所有垃圾分为可回收和不可回收两类处理
你们家里平时处理可回收垃圾的方式为：
A、收集起来卖给收垃圾的人
B、倒入社区垃圾回收站
C、与其它垃圾混在一起倒入垃圾箱
D、其他
生活垃圾该不该在扔掉前进行细致分类？
A、应该。对保护环境，资源再生利用有很大帮助。
B、不知道。。
问卷
幼儿姓名___________年龄____________班级______________
你认为现在我国有必要实施垃圾分类吗？
A、有必要B、没必要
爸爸妈妈是否有对你进行过垃圾分类的教育？
A、经常
B、很少
C、没有
生活垃圾一般可分成四大类，您知道是哪四大类吗？
A、可回收垃圾B、不可回收垃圾C、厨房垃圾